Bài 20: Sử DụNG HàM (Tiết 58: Lý thuyết - Tiết 59, 60: Thực hành) I. MỤC TIÊU Kiến thức: o Hiểu được khái niệm, vai trò của hàm trong Excel; o Biết cú pháp chung của hàm và cách nhập hàm vào trang tính. Kỹ năng: o Nhập và sử dụng một số hàm đơn giản trên trang tính. Thái độ: o Nghiêm túc, biết tuân thủ các quy tắt. II. Phương pháp, phương tiện: o Phương pháp: o Tiết 58: vấn đáp, đàm thoại, hoạt động nhóm; o Tiết 59, 60: Thực hành trên máy; o Phương tiện: Phòng máy thực hành; III. Chuẩn bị Chuẩn bị của giáo viên: Phòng máy, SGK. Chuẩn bị của học sinh : Chuẩn bị bài, nội dung thực hành trước ở nhà IV. Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khái niệm về hàm trong chương trình bảng tính. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Đưa ra câu hỏi để HS thảo luận và - Nghiên cứu tài liệu, thảo luận nhóm trả lời: sau đó cử đại diện trình bày. Em hiểu hàm là gì? Nêu cấu trúc của hàm và cách sử dụng hàm? - Nhóm khác nhận xét, bổ sung câu - Gọi nhóm khác nhận xét. trả lời của nhóm bạn. - Ghi nhận kiến thức. - Nhận xét, chốt ý, lấy ví dụ minh họa. +Hàm là công thức được xây dựng sẵn. + Hàm gồm 2 phần: Tên và biến, các biến được liệt kê trong cặp dấu “( )” và cách nhau bởi dấu phẩy hoặc chấm phẩy. + Lấy ví dụ tính tổng một số ô trên trang tính từ đây lưu ý cách sử dụng. Hoạt động 2: Một số hàm thông dụng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Yêu cầu các nhóm thảo luận và trình - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị sau bày các vấn đề sau: Công dụng, cú đó đại diện nhóm trình bày vấn đề pháp và nêu ví dụ minh họa của 5 hàm theo sự điều khiển của giáo viên. thông dụng: SUM, AVERAGE, MIN VÀ MAX, SQRT, TODAY. - Gọi mỗi nhóm trình bày 1 hàm sau - Các nhóm cử đại diện nhận xét, đó cho nhóm khác nhận xét, bổ sung. bổ sung. - Nhận xét, chốt ý, bổ sung và thực hiện ví dụ minh họa. - Ghi nhận kiến thức. + SUM: =SUM(so1,so2,…,son) + AVERAGE: =AVERAGE(so1,so2, …,son) + MIN và MAX: =MIN(so1,so2, …,son) + SQRT: =SQRT(so) + TODAY: =TODAY() + Lấy ví dụ cụ thể để minh họa. Hoạt động 3: Thực hành Các bước thực hiện: • GV giới thiệu các nội dung cần thực hành:  Bài 1, 2 trang 132 SGK, Bài 3 trang 133 SGK, Bài 4 trang 134 SGK, Bài 5, 6, 7 trang 135 SGK. • GV yêu cầu HS sử dụng các kiến thức đã học để hoàn thành trình tự các yêu cầu mà các bài thực hành đã nêu. • Trong quá trình học sinh thực hành trên máy, giáo viên quan sát và hướng dẫn, giải đáp những thắc mắc của học sinh - hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác khó. Hoạt động 4: Đánh giá - Dặn dò  Giáo viên tổng kết, đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua kết quả của các bài thực hành.  GV yêu cầu HS về làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 136 SGK.  ... TODAY - Gọi mỗi nhóm trình bày hàm sau - Các nhóm cử đại diện nhận xét, cho nhóm khác nhận xét, bổ sung bổ sung - Nhận xét, chốt ý, bổ sung và thực hiện ví dụ minh họa -. .. cầu mà các bài thực hành nêu • Trong quá trình học sinh thực hành máy, giáo viên quan sát và hướng dẫn, giải đáp thắc mắc của học sinh - hướng dẫn học sinh thực hiện các thao... TODAY: =TODAY() + Lấy ví dụ cụ thể để minh họa Hoạt động 3: Thực hành Các bước thực hiện: • GV giới thiệu các nội dung cần thực hành:  Bài 1, trang 132 SGK, Bài trang 133 SGK, Bài