GIÁO ÁN MẦM NON ĐỀ TÀI: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Bé biết khám phá âm lan truyền âm - Trẻ biết tác dụng âm thanh: có lợi có hại - Thông qua hoạt động giúp trẻ phát triển khả nhận biết đánh gí, so sánh, tư duy, ngôn ngữ… kỹ làm đồ chơi - Giáo dục trẻ biết bảo vệ tai nghe II. CHUẨN BỊ: - Điện thoại - Ống lon - Dây, ống hút - Giấy vụn - Các loại nhạc cụ, đồ dùng phát âm - Đàn III. TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ  Hoạt động 1: Alô! Tôi nghe - Cô cho trẻ hát vận động “Em qua ngã - Trẻ hát vận động theo cô tư đường phố” - Cô tạo tình cho trẻ nghe tiếng chuông - Trẻ lắng nghe phát điện thoai âm phát từ đâu - Cô trò chuyện điện thoại: điện thoại - Trẻ trò chuyện cô dùng để làm gì? Có loại điện thoại nào? - Cho trẻ làm điện thoại từ ống lon: lấy ống lon có đục sẵn lỗ, dùng sợi dây nối ống lon lại với - Trẻ làm điện nhau, trẻ cầm ống lon đưa lên miệng nói, trẻ khám phá lại áp ống lon vào tai nghe - Kết luận: âm từ miệng phát vang - Trẻ cô rút kết luận ống lon truyền qua dây đến ống lon bên  Hoạt động 2: Vũ điệu giấy - Từ ống lon cô dùng bao ny lon bọc kín - Trẻ quan sát cô làm miệng lon bỏ giấy vụn lên miếng nylon - Cô dùng1 trống đặt phía ống lon đặt câu hỏi: chuyện xảy cô gõ trống? - Trẻ thực thí nghiệm - Cô cho trẻ thực thí nghiệm, cô gợi cho trẻ tìm xung quanh lớp vật dụng phát âm để gõ - Trong lúc trẻ thực thí nghiệm cô nhắc trẻ quan sát xem chuyện xảy với mảnh giấy vụn trẻ gõ - Kết luận: Âm từ trống tác động lên mặt - Trẻ cô rút kết luận nylon làm cho mặt nylon rung lên, làm mảnh giấy vụn bị nảy lên di chuyển được. Từ đó, cho trẻ biết tác động âm đến thính giác người nào. - Kết thúc . GIÁO ÁN MẦM NON ĐỀ TÀI: S LAN TRUYỀN ÂM THANH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Bé biết khám phá ra âm thanh và sự lan truyền của âm thanh - Trẻ biết được tác dụng của âm thanh: có lợi và. phát hiện ra âm thanh phát ra từ đâu - Trẻ trò chuyện cùng cô - Trẻ cùng nhau làm điện và nhau, 1 trẻ cầm ống lon đưa lên miệng nói, trẻ còn lại áp ống lon vào tai nghe - Kết luận: âm thanh từ miệng. vật dụng có thể phát ra âm thanh để gõ - Trong lúc trẻ thực hiện thí nghiệm cô nhắc trẻ quan sát xem chuyện gì xảy ra với những mảnh giấy vụn khi trẻ gõ - Kết luận: Âm thanh từ trống tác động