Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập TĂNG CƢỜNG CÔNG TÁC GIÁO D C ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH TÁC VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP. HCM ThS. TRẦN THỊ TÀI Khoa lý luận trị Xã h i ng phát triển on ngƣời ng phải ho n thiện, m t on ngƣời ho n thiện nhân h l on ngƣời kh ng hỉ ó t i m ần phải ó ả đứ . Nhân h ủ on ngƣời muốn đƣợ xây dựng v phát triển ần b t đầu ng y từ sinh r v đặ biệt l gi i đoạn ngồi ghế nh trƣờng. Có thể nói, việ hình th nh v phát triển phẩm hất đạo đứ , tri thứ ho hệ trẻ l m t nhiệm vụ qu n trọng, ấp thiết, ũng l m t nhiệm vụ ủ nh trƣờng nói riêng, ủ ng nh giáo dụ nói ần phải thự hiện. Giáo dụ đạo đứ ho họ sinh, sinh viên l m t mặt ủ hoạt đ ng giáo dụ nhằm xây dựng ho họ t nh h định v bồi dƣ ng ho sinh viên quy t h nh vi thể thái đ với bạn b , gi đình, ngƣời v Nh nƣớ , Tổ quố đặ biệt huẩn bị ho u sống nghề nghiệp ủ mình. ạo đứ ủ on ngƣời xã h i hủ nghĩ kh ng hỉ l th nh phần qu n trọng ủ giáo dụ m l mụ đ h ủ to n b ng tá giáo dụ hệ trẻ.Trong giáo dụ kh ng ần đáp ứng kiến thứ huyên m n nghiệp vụ m n phải ó trá h nhiệm giáo dụ đạo đứ nghề nghiệp. ây l h nh tr ng ần thiết ho họ bƣớ v o u sống thêm tự tin v vững v ng hơn.Vì v y ng tá giáo dụ trƣớ tiên phải đặt hăm lo bồi dƣ ng đạo đứ ho họ sinh, sinh viên oi l ăn bản, gố ủ m t ng dân tốt tƣơng l i. Khi nói đến nhân h ủ việ họ hế đ hủ tị h Hồ Ch Minh nói: ―Bây phải họ ; họ để yêu Tổ quố , yêu nhân dân, yêu l o đ ng, yêu kho họ , yêu đạo đứ ‖1. Họ để ó đạo đứ , để h nh đ ng ó đạo đứ , yêu đạo đứ , l m t tƣ tƣởng lớn ủ thời đại, m t định hƣớng đ n v qu n trọng ủ giáo dụ đại. Ng y n y, với th nh tựu vĩ đại ủ h mạng kho họ v k thu t, on ngƣời n m t y tƣ tƣởng v kho họ hết sứ h ng h u, ó giá trị v sứ sáng tạo ự k lớn l o đồng thời ũng ó sứ t n phá v hủy diệt th t kinh khủng. Bƣớ tiến phi thƣờng ủ xã h i lo i ngƣời đ i hỏi mỗi on ngƣời, mỗi dân t thiết phải ó tâm hồn v đạo đứ sáng ủ l ng nhân ái. C ng u đổi xã h i n y nƣớ t ũng nhằm tiếp tụ nhân đạo hó qu n hệ giữ ngƣời v ngƣời, giữ ngƣời v m i trƣờng sống, l m ho nguyên t ủ đạo đứ đƣợ khẳng định h nh sá h v hủ trƣơng, hoạt đ ng v qu n hệ xã h i. ồng thời h nh nghiệp đổi ũng đ i hỏi xuất on ngƣời ó phẩm hất đạo đứ đầy đủ để đƣ nghiệp tiến lên hƣớng v thu đƣợ nhiều kết quả. Thái đ đặ biệt oi trọng nhân h đạo đứ đƣợ Hồ Chủ Tị h dạy: Có t i m kh ng ó đứ l ngƣời v dụng, ó đứ m kh ng ó t i l m việ ũng khó. ứ l tảng tạo đ ho t i 202 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập phát triển, t i l m ho đứ phát triển to n diện vững h l m gi tăng giá trị xã h i ho mỗi ngƣời. Ngƣời Việt N m từ xƣ ó biết b o truyền thống tốt đẹp. Truyền thống t n sƣ trọng đạo đƣợ t n vinh, ngƣời thầy đƣợ k nh trọng v đề o. Song, du nh p ủ nhiều nguồn văn hó kh ng l nh mạnh v hế thị trƣờng kinh tế hạy theo lợi nhu n việ giáo dụ đạo đứ ó t nhiều ảnh hƣởng.Trƣớ trƣờng họ , tƣợng v l với giáo viên, nói tụ hửi b y l hiếm, thứ kỷ lu t ủ họ sinh tốt, tinh thần đo n kết, tƣơng thân tƣơng l o. Trong gi đình on háu yêu thƣơng ng b , h mẹ: “Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu đạo con”. Song ũng th t đáng buồn l n y hất lƣợng đạo đứ đ ng bị suy giảm tr ng thấy, nh trƣờng tƣợng v l , nói tụ hửi b y tăng lên, phong tr o họ t p xuống, tƣợng lƣời họ , hán họ tăng vọt, truyền thống t n sƣ trọng đạo bị h đạp. Ngo i xã h i xuất nhiều tiêu ự , tệ nạn xã h i gi tăng v tr n l n kh p nơi. Có gi đình h mẹ mải hạy theo ơn lố xoáy ủ kinh tế thị trƣờng, bị uốn theo tiền t i d nh vọng m quên trá h nhiệm giáo dụ on v h nh thiếu qu n tâm giáo dụ ủ gi đình l m ho húng trở th nh đứ on bất hiếu,đạo đứ bị giảm sút. Hiện n y, kh ng t giá trị đạo đứ đ ng bị vi phạm, lệ h lạ . Do lợi h kinh tế hi phối, nhiều trƣờng hợp bỏ qu giá trị đạo đứ , h đạp kh ng thƣơng tiế lên h i hữ ―nghĩ tình‖. Từ mối qu n hệ xã h i nói hung, ho đến qu n hệ kinh tế, qu n hệ l m ăn, bu n bán đƣợ t nh lợi nhu n. ạo đứ gi đình bị bu ng lỏng, qu n hệ tình ảm gi đình n y ũng đ ng bị giá trị đồng tiền l m đảo l n. Trong s i đ ng ủ hế thị trƣờng, i ũng tìm đủ h để tăng thêm thu nh p, liền với l nhu ầu hƣởng thụ tiện nghi sinh hoạt đại. Họ đem đồng nghĩ hạnh phú gi đình với thỏ mãn v t hất, họ kh ng n qu n tâm đến giá trị v hình l m nên hạnh phú gi đình, đẩy trá h nhiệm ho nh trƣờng v xã h i. Trong xã h i xuất thói sống x lạ, thờ ―thân i ngƣời lo, mệnh i ngƣời hịu‖, vi phạm phong m tụ .Trái với n t đẹp ủ dân t t , m t b ph n nhân dân, th m h án b , đảng viên m l lớp trẻ v đ ng s v o lối sống bạo lự , phi nhân t nh. ặ biệt l tình trạng bạo lự họ đƣờng đ ng l vấn đề nhứ nhối ủ to n xã h i. M t th t nghiêm trọng l tình hình t i phạm hình di n r ng y ng nhiều, mứ đ nguy hiểm o, vấn h ng ng y tá đ ng tới hệ trẻ nói v sinh viên ủ nói riêng. Trong hƣơng trình giáo dụ ấp họ ó m n đạo đứ họ , m n giáo dụ ng dân…m n l lu n h nh trị trƣờng đại họ ….xong ngƣời họ ũng hƣ th t qu n tâm mự , đ i n xem nhẹ. Ở hƣơng trình đại họ thời lƣợng d nh hủ yếu ho đ o tạo huyên m n ―dạy hữ‖ m hƣ th t hú trọng đến ng tá giáo dụ đạo đứ ho sinh viên nói v giáo dụ đạo nghề nghiệp ho họ nói riêng. ây l nguyên nhân d n đến s u r trƣờng m t số kh ng nhỏ sinh viên ó thể đáp ứng kiến thứ huyên m n 203 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập nghiệp vụ ― ó t i‖, xong thiếu k tối thiểu ―ứng xử, gi o tiếp…‖ ―thiếu đứ ‖ kh ng tạo đƣợ ảm tình, tin y ho nh tuyển dụng. Hơn nữ s u r trƣờng họ kh ng tự r n luyện, tu dƣ ng ũng ó thể l mầm mống s trở th nh on ngƣời k m đạo đứ nghề nghiệp gây h u xấu ho xã h i nhƣ: th m , th m nhũng, tạo r sản phẩm, ng trình k m hất lƣợng; húng t th t bƣớ v o h i nh p vấn đề nguồn nhân lự liệu ó đáp ứng đƣợ theo yêu ầu phải ó ngƣời l o đ ng ó ả ―đứ v t i‖ ho thị trƣờng l o đ ng … Trong hế thị trƣờng, đạo đứ lại đƣợ đánh giá qu n trọng. ạo đứ l uy t n, l lƣơng tâm v trá h nhiệm ủ ng việ , sản phẩm, ng trình m l m ra, l điều kiện tồn ủ nhân v nh nghiệp thị trƣờng. Trƣớ thự trạng đó, việ giáo dụ đạo đứ ng trở nên ần thiết v qu n trọng. Thế hệ trẻ h m n y l tƣơng l i ủ đất nƣớ ng y m i, hỉ hú trọng v o giáo dụ ―tr dụ ‖ m xem nhẹ giáo dụ ―đứ dụ ‖ xã h i s r s o? Ch nh v y, m t nh trƣờng tiến b , nhân đạo, dân hủ, hƣớng tƣơng l i thiết phải oi trọng v ng y ng l m tốt việ bồi dƣ ng đạo đứ nói v giáo dụ đạo đứ nghề nghiệp ho họ ng y từ n l họ sinh,sinh viên l nhiệm vụ ần thiết ủ tất ả ấp họ l b đại họ , ó trƣờng ại họ Kiến trú Tp.HCM. Từ hiều sâu lị h sử, dân t Việt N m sớm hình th nh m t đạo đứ v lu n ó thứ tu dƣ ng, giữ gìn truyền thống đạo đứ ủ dân t ; lu n xem đạo đứ h mạng l phẩm hất đầu tiên, l gố ủ mỗi on ngƣời. Bá Hồ dạy: ―Ngƣơi h mạng phải ó đạo đứ , kh ng ó đạo đứ d t i giỏi đến ũng kh ng lãnh đạo đƣợ nhân dân‖ v Bá hồ ũng hỉ rằng: ―Hiền phải đâu l t nh sẵn, phần nhiều giáo dụ m nên‖ 2. Từ thự ti n, xây dựng, bảo vệ đất nƣớ , từ kiến hỉ dạy ủ Bá Hồ ho thấy việ giáo dụ đạo đứ ho hệ trẻ nói hung, ho họ sinh, sinh viên l hết sứ ần thiết v qu n trọng. Thấm nhuần qu n điểm trên, trƣờng đại họ Kiến trú th nh phố Hồ Ch Minh nhiều năm qu qu n tâm đến việ kết hợp ng tá đ o tạo ―tr lự ‖đi đ i ng tá giáo dụ đạo đứ ho sinh viên. H ng năm ung ấp ho xã h i ngƣời l o đ ng tr thứ trẻ đáp ứng đƣợ yêu ầu kh t khe ủ thị trƣờng, bên ạnh kh ng t sinh viên tìm kiếm việ l m n khó khăn nhiều nguyên nhân theo t i ó nguyên nhân thiếu k sống, gi o tiếp ứng xử hƣ th t khiêm tốn, thiếu trung thự huyên m n nghiệp vụ l kết nhiều năm họ trƣờng sinh viên kh ng r n luyện v tiếp thu. Do v y, r trƣờng kh ng đáp ứng đƣợ yêu ầu nh tuyển dụng. Từ thự tế trên, nh trƣờng ần tăng ƣờng nữ ng tá giáo dụ đạo đứ nói v đạo đứ nghề nghiệp nói riêng ho sinh viên để từ giúp họ nh n thứ tốt vị tr , v i tr ủ đạo đứ trình tu dƣ ng v r n luyện nhân h, ụ thể: - Cần ó ho h nh vi ứng xử ủ ph hợp với lợi h ủ xã h i, giúp ho sinh viên lĩnh h i l tƣởng đạo đứ , nguyên t đạo đứ , huẩn mự đạo đứ để đảm bảo ph hợp với thời đại mới. 204 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập - Bồi dƣ ng tình ảm đạo đứ t h ự v bền vững phẩm hất h (trung thự , sống ó trá h nhiệm với v xã h i, kỷ lu t, kiên trì…) để đảm bảo ho h nh vi đạo đứ lu n lu n quán với yêu ầu đạo đứ . - R n luyện thói quen h nh vi đạo đứ , l m ho húng trở th nh t nh tự nhiên ủ nhân v trì lâu bền thói quen để ứng xử đ n ho n ảnh. - Giáo dụ văn hó ứng xử (h nh vi văn minh) thể t n trọng v qu trọng l n nh u ủ on ngƣời, bảo đảm t nh nhân đạo, trình đ thẩm mĩ o ủ qu n hệ nhân u sống, thẩm m nghề nghiệp thiết kế kiến trú , xây dựng… từ ó công trình ó giá trị thẩm m v giá trị kinh tế o. - Giáo dụ thứ tự giá họ t p, nghiên ứu vừ l quyền lợi v nghĩ vụ ủ sinh viên. ặ biệt thứ trá h nhiệm nghề nghiệp hế thị trƣờng n y, họ đ i với h nh, v n dụng giữ l thuyết v o thự ti n ph hợp ho n ảnh ủ Việt N m n y. ạo đứ xã h i t n y đ ng ó đấu tr nh liệt giữ v ũ. Giáo dụ phải l m ho á nhân nói riêng v sinh viên nói biết giữ gìn s truyền thống ủ dân t , kế thừ tinh ho văn hó nhân loại, phải biết ―gạn đụ khơi trong‖ l m phong phú thêm giá trị đạo đứ ủ dân t kh ng phải x rời giá trị đạo đứ truyền thống. Trong hoạt đ ng họ t p,thự h nh nghề nghiệp ần kết hợp h i h giữ lợi v thiện, kh ng lợi trƣớ m t m l m nhân h on ngƣời. Chúng t ần phải biết kết hợp giữ v giá trị truyền thống trình xây dựng đạo đứ kinh tế thị trƣờng Việt N m. ể thự đƣợ nhiệm vụ giáo dụ đạo đứ ho sinh viên nh trƣờng ần: - Trƣờng xây dựng m t bầu kh ng kh l nh mạnh (đầy l ng thƣơng yêu, tin y, n to n) trƣờng v lớp,xứng đáng l m t trƣờng ―giáo dụ ‖ m ng t nh nhân văn sâu s . - Hiểu đặ điểm sinh viên, ng nh nghề đ o tạo, lự họn biện pháp giáo dụ ho ph hợp ng nh nghề đ o tạo ụ thể. - Tiến h nh giáo dụ đạo đứ th ng qu m n họ l lu n h nh trị, đặ biệt m n tƣ tƣởng Hồ Ch Minh v m n huyên ng nh .( thứ o nghề nghiệp: l t nh trung thự , trá h nhiệm thiết kế v thi ng, ần tạo ng trình đảm bảo hất lƣợng,thẩm m , ph hợp với nhân v ó h ho xã h i. - Tổ việ giáo dụ đạo đứ th ng qu hoạt đ ng ủ o n, H i sinh viên; khuyến kh h sinh viên th m gi v o hoạt đ ng đo n tổ ng tá nghiên ứu kho họ trẻ. - Ngƣời giáo viên ó tá dụng giáo dụ to n b nhân h ủ mình. Sinh viên nhìn ngƣời giảng viên m t h tổng quát, v y ngƣời giảng viên ần kh ng ngừng tu dƣ ng đạo đứ . ―Tấm gƣơng b o ũng ó giá trị lời giáo huấn‖ điều n y nh nhở ngƣời giảng viên ần phải trung thự , thẳng th n h đối xử với sinh viên,trong huyên m n nghiệp vụ h ng ng y. Chúng t lu n lu n lƣu giáo dụ đạo đứ kh ng hỉ dừng việ hình th nh thói quen, m điều hủ yếu l phải từ việ luyện thói 205 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập quen h nh vi đạo đứ m xây dựng đƣợ niềm tin đạo đứ , l m sở ho ứng xử thƣờng xuyên ủ sinh viên - Nh trƣờng ần giáo dụ to n diện, thự tốt tiêu huẩn quố gi m t trƣờng ại họ . Cần đảm bảo bình đẳng ho sinh viên để hình th nh v phát triển h nh vi đạo đứ , qu n tâm đặ biệt đến họ sinh đ ng gặp khó khăn bất lợi. Cần ó định hƣớng đ n ho hình th nh v phát triển h nh vi đạo đứ ủ sinh viên s u r trƣờng. - Tổ ng y h i truyền thống với nhiều hoạt đ ng phong phú thu hút 100% sinh viên tham gia. Tổ tốt việ thự giáo dụ sinh viên theo ng nh đ o tạo xây dựng thứ trá h nhiệm nghề nghiệp…. - Tạo điều kiện ho o n, H i sinh viên tổ hoạt đ ng t p thể (mú hát t p thể, hoạt đ ng ngo i lên lớp, hiến máu nhân đạo, m h x nh…). L m tốt ng tá giáo dụ thứ tiết kiệm, l ng từ thiện,đền ơn đáp nghĩ , uống nƣớ nhớ nguồn… - Nh trƣờng ần phối hợp hặt h giữ đơn vị trƣờng;gi đình ;xã h i để giữ gìn kỷ ƣơng,nền nếp họ đƣờng, tạo m i trƣờng họ t p l nh mạnh ho họ sinh, sinh viên hình th nh v phát triển nhân h ủ mình, giúp sinh viên nh n thứ đƣợ giá trị đạo đứ ần thiết ho thân v xã h i để s u r trƣờng họ ó thể trở th nh ngƣời l o đ ng tốt,phụ vụ ho nghiệp xây dựng v bảo vệ đất nƣớ v đáp ứng với hế thị trƣờng v thời k h i nh p hiên n y. Trong bối ảnh kinh tế, xã h i n y, giáo dụ đ o tạo trở th nh quố sá h h ng đầu b ại họ trở th nh b tảng, ần nh nh hóng đƣợ nâng o hất lƣợng, góp phần t h ự đ o tạo nguồn nhân lự ho nghiệp C ng nghiệp hó , đại hó đất nƣớ . M t mụ tiêu hiến lƣợ giáo dụ đ o tạo l phát triển nhân h nguồn nhân lự . Nhân h phải định hƣớng đ n ng y từ n l sinh viên. Nh trƣờng n m h mụ tiêu n y để ó kế hoạ h, biện pháp trình tổ thự hoạt đ ng giáo dụ để hình th nh thứ trá h nhiên ủ họ trƣớ tƣơng l i ủ đất nƣớ . Trong ng u đổi vấn đề giáo dụ đạo đứ ho sinh viên đƣợ đặt r với yêu ầu bứ thiết, ó giá trị l lu n v thự ti n đặ biệt qu n trọng kinh tế thị trƣờng v kinh tế h i nh p n y. _______________________________________________ (1) Hồ Chí Minh toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội.2000, tập 6, tr.320. (2) Hồ Chí Minh toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội.2000, tập 8, tr.248. 206 . Hội nghị khoa học tổng kết 5 năm đào tạo theo hệ thống tín chỉ và đổi mới phương pháp giảng dạy – học tập 202 CÔNG TÁC  CHO SINH TÁC VIÊN  TP. . CÔNG TÁC  CHO SINH TÁC VIÊN  TP. HCM     .      Hội nghị khoa học tổng kết 5 năm đào tạo theo hệ thống tín chỉ và đổi mới phương pháp giảng dạy – học tập 203  