Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 1 tiết 1 Ôn Tập Phân Số (tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về phân số. 2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. 3. Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. * Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức. - Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu các bài tập trên phiếu. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. - Giáo viên chia nhóm theo trình độ. - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. - Hát - Lắng nghe. - Học sinh quan sát và chọn đề bài. - Học sinh lập nhóm. - Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Bài 1. Quy đồng mẫu số các phân số: a) 5 4 và 8 3 . MSC :……… ; 5 4 =…………………… ; 8 3 =…………………… b) 2 7 và 6 5 . MSC :……… ; 2 7 =…………………… ; 6 5 =…………………… Bài 2. Rút gọn phân số: a) 24 56 = …… …………………… b) 96 30 = …… …………………… Bài 3. Viết tiếp vào ô trống : Viết Đọc Tử số Mẫu số 7 4 ……………………………………… ……… …………. …………. ………… Tám phần mười chín …………. …………. ………… ……………………………………… ……… 25 44 43 68 ……………………………………… ……… …………. …………. 87 100 ……………………………………… ……… …………. …………. Bài 4. Điền dấu (> ; < ; =) thích hợp vào chỗ chấm : a) 8 17 34 34 b) 4 16 9 36 c) 6 9 15 7 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài. - Giáo viên chốt đúng - sai. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. - Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài. - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp. - Học sinh nhận xét, sửa bài. - Học sinh phát biểu. RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 1 tiết 2 Ôn Tập Phân Số (tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về phân số. 2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà 3. Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. * Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức. - Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu các bài tập trên phiếu. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. - Giáo viên chia nhóm theo trình độ. - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. - Hát - Lắng nghe. - Học sinh quan sát và chọn đề bài. - Học sinh lập nhóm. - Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài 1. Viết dưới dạng phân số: a)Viết thương dưới dạng phân số. 8 : 15 7 : 3 23 : 6 15 : 9 b) Viết số tự nhiên dưới dạng phân số. 19 25 32 78 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Bài 2. Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số sau: 100 60 ; 21 18 ; 24 12 ; 20 12 ; 7 6 ; 5 3 Các phân số bằng nhau là: Bài 3. Qui đồng mẫu số các phân số sau: a) 9 7 5 4 và MSC: b) 12 5 3 2 và MSC: Bài 4. Điền dấu (> ; < ; =) thích hợp vào chỗ chấm : a) 7 2 9 2 b) 19 4 15 4 c) 2 3 3 2 d) 8 15 11 15 c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài. - Giáo viên chốt đúng - sai. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. - Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài. - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp. - Học sinh nhận xét, sửa bài. - Học sinh phát biểu. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 1 tiết 3 Ôn Tập Phân Số (tiết 3) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về phân số. 2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. 3. Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. * Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức. - Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu các bài tập trên phiếu. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. - Giáo viên chia nhóm theo trình độ. - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. - Hát - Lắng nghe. - Học sinh quan sát và chọn đề bài. - Học sinh lập nhóm. - Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài 1.a) Viết phân số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: - Sáu phần mười :…………………… - Năm trăm bảy mươi hai phần trăm : …………………… - Hai trăm mười lăm phần nghìn : …………………… - Tám nghìn không trăm bốn mươi ba phần triệu : …………………… b) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Các phân số nào dưới đây được viết theo thứ tự từ bé đến lớn? A. 2 1 3 ; ; 3 2 8 B. 1 3 2 ; ; 2 8 3 C. 3 1 2 ; ; 8 2 3 D. 2 3 1 ; ; 3 8 2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Bài 2. Viết số thích hợp vào ô trống: a) 3 3 4 28 4 × = = × b) 35 : 35 30 6 30 : = = c) 17 17 21 105 21 × = = × d) 48 : 48 360 30 360 : = = Bài 3. Một quãng đường cần phải sửa. Ngày đầu đã sửa được 7 2 quãng đường, ngày thứ 2 sửa bằng 4 3 so với ngày đầu. Hỏi sau 2 ngày sửa thì còn lại bao nhiêu phần quãng đường chưa sửa? Giải Bài 4. Điền dấu (> ; < ; =) thích hợp vào chỗ chấm : a) 1 1 12 b) 18 1 18 c) 25 1 21 d) 72 1 73 c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài. - Giáo viên chốt đúng - sai. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. - Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp. - Học sinh nhận xét, sửa bài. - Học sinh phát biểu. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà bài. RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 2 tiết 1 Ôn Tập Phân Số (tiết 4) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về phân số. 2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. 3. Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. * Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức. - Hát [...]... hành ôn luyện (20 phút): Bài 1 Tính: a) 5 3 + 6 4 =…………………… … b) 2 8 + 7 5 =…………………… … c) 8 7 − 3 9 =…………………… … d) =…………………… … 3 1 − 5 2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà Bài 2 Chuyển phân số thành phân số thập phân (viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp): a) 3× 3 = = 4 4 × 25 b) 14 14 × = 5 5× = c) 36 : 36 = 600 600 : d) 77 :... thành phân số thập phân: a) 15 50 = 9 20 =……… .…… ……… ……… b) … 21 = 300 c) ……… .……… d) ……… 7 25 = ……… Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/ 2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Bài 2 Chuyển hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính: a) 1 2 5 +4 7 6 = …………………………………………………………………… b) 3 3 1 −2 4 5 = …………………………………………………………………… c) 6 3 1 ×2 5 6 = ……………………………………………………………………... giỏi thực hiện hết các yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập 2 Học sinh: Đồ dung học tập Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/ 2 Giáo viên: Nguyễn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thu Hà Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà Bài 2 Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 80 13 15 21 ; ; ; 29 29 29 29 a) : b) 7 7 7 7 ; ;... 1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà 2 Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên 1 Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học tập của học sinh - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe 2 Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo. .. × 25 b) 14 14 × = 5 5× = c) 36 : 36 = 600 600 : d) 77 : 77 = 70 70 : = = Bài 3 Tính : a) 5 2 × 8 3 =…………………… … b) 16 11 × 25 4 =…………………… c) 10 5 : 9 3 =…………………… … 25 1 : 12 6 d) =…………………… Bài 4 Một hình chữ nhật có chiều dài là 5 dm , 3 chiều rộng kém chiều dài 1 dm 2 Tính diện tích của hình chữ nhật đó Bài giải ……………………………………………………………………………… …… ... HỌC: 1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập 2 Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Hoạt động rèn luyện của giáo viên 1 Hoạt động khởi động (5 phút): Thu Hà Hoạt động học tập của học sinh - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe 2 Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo. .. nhóm - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Nhận phiếu và làm việc - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài 1 Tính : a) 4 2 + 5 9 =………………………………… ………………… …………………… b) 4 1 2 −3 2 7 =……………………………………………………… ……………… c) 5 7 3 ×6 8 5 =………………………………………………….…… ……………… d) 7 5 1 :4 6 9 =……………………………………………………………………… Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu... 3 Viết các số đo độ dài (theo mẫu): Mẫu: 4m 3dm = 4m + 3 m 10 3 = 4 10 m a) 5m 7dm =……………………………………………………………… b) 8m 5dm =……………………………………………………………… c) 6m 73cm =…………………………………………………………… d) 4m 2cm =……………………………………………………………… Bài 4 Lớp 5A có 27 học sinh trong đó số học sinh nam chiếm 5 9 tổng số học sinh Tìm số học sinh nam của lớp 5A Bài giải ………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………... tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập 2 Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/ 2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà Bài 2 Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: a) Chuyển 4 A b) 2 thành phân... ………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… …… …………… Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/ 2 Giáo viên: Nguyễn ………………………………………………………………………… Thu Hà Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/ 2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Bài 2 Có 12 bao gạo như nhau, cân nặng 54 0kg Hỏi 33 bao gạo như thế cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam? Bài giải ………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… . Thượng Lớp 5/ 2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Bài 1. Quy đồng mẫu số các phân số: a) 5 4 và 8 3 . MSC :……… ; 5 4 =…………………… ; 8 3 =…………………… b) 2 7 và 6 5 . MSC :……… ; 2 7 =…………………… ; 6 5 =……………………. 15 7 : 3 23 : 6 15 : 9 b) Viết số tự nhiên dưới dạng phân số. 19 25 32 78 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/ 2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp. Thượng Lớp 5/ 2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức. - Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo