ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NÔNG THỊ THUỲ Tên đề tài: "ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI TẠI XÃ ĐẠI ĐỒNG, HUYỆN TRÀNG ĐỊNH, TỈNH LẠNG SƠN" KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Phát triển nông thôn Khoa : Kinh tế & PTNT Khoá học : 2011 - 2015 Thái Nguyên, năm 2015 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NÔNG THỊ THUỲ Tên đề tài: "ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI TẠI XÃ ĐẠI ĐỒNG, HUYỆN TRÀNG ĐỊNH, TỈNH LẠNG SƠN" KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chun ngành : Phát triển nơng thơn Khoa : Kinh tế & PTNT Lớp : K43 - PTNT Khoá học : 2011 - 2015 Giáo viên hướng dẫn : TS Bùi Đình Hồ Thái Ngun, năm 2015 i LỜI CẢM ƠN Trên thực tế khơng có thành công mà không gắn liền với hỗ trợ, giúp đỡ dù hay nhiều; dù trực tiếp hay gián tiếp người khác Trong suốt thời gian từ bắt đầu học tập giảng đường đại học đến nay, em nhận nhiều quan tâm, giúp đỡ quý Thầy cô, gia đình bạn bè Với lịng biết ơn sâu sắc nhất, em xin gửi đến quý Thầy cô Khoa Kinh tế & PTNT nói riêng Trường Đại học Nơng lâm nói chung với tri thức tâm huyết để truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho chúng em suốt thời gian học tập trường Và đặc biệt, năm học này, Khoa tổ chức cho chúng em tiếp cận với thực tế mà theo em hữu ích sinh viên ngành PTNT tất sinh viên thuộc chuyên ngành khác Khoa Kinh tế & PTNT Để hồn thành khóa luận em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến T.S Bùi Đình Hịa – người thầy tận tình hướng dẫn em suốt trình viết báo cáo tốt nghiệp Nếu khơng có lời hướng dẫn, dạy bảo thầy em nghĩ thu hoạch em khó hồn thiện tốt Một lần em xin chân thành cảm ơn thầy Em xin gửi tới UBND xã Đại Đồng – Tràng Định – Lạng Sơn lời cảm tạ sâu sắc tạo điều kiện thuân lợi giúp em thu thập số liệu tài liệu nghiên cứu cần thiết liên quan tới đề tài tốt nghiệp Chân thành cảm ơn cô giáo chủ nhiệm bạn lớp hỗ trợ , chia sẻ khó khăn suốt trình học tập rèn luyện trường Lời cảm ơn chân thành sâu sắc em xin gửi đến gia đình ln sát cánh động viên em giai đoạn khó khăn Với vốn kiến thức hạn hẹp thời gian thực tập sở có hạn nên em khơng tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận ý kiến đóng góp, phê bình q Thầy Đó hành trang q giá giúp em hồn thiện kiến thức sau Em xin chân thành cảm ơn ! Thái Nguyên, ngày 04 tháng 06 năm 2015 Sinh viên Nông Thị Thùy ii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 4.1: Diê ̣n tích đấ t đai xã Đa ̣i Đồ ng năm 2014 26 Bảng 4.2: Diện tích, suất, sản lượng số trồng xã Đại Đồng ( giai đoạn 2012 – 2014) 29 Bảng 4.3: Hiện trạng dân số lao động năm 2014 33 Bảng 4.4 Thành phần dân tộc xã Đại Đồng 34 Bảng 4.5: Tình hình quy hoạch địa bàn xã Đại Đồng 36 Bảng 4.6 Tình hình giao thơng xã Đại Đồng 38 Bảng 4.7: Tình hình thủy lợi điện địa bàn xã Đại Đồng 39 Bảng 4.8: Tình hình sở vật chất văn hóa, trường ho ̣c, chơ ̣ nông thôn, bưu điê ̣n và nhà dân cư địa bàn xã Đại Đồng 41 Bảng 4.9: Tình hình kinh tế tổ chức sản xuất địa bàn xã Đại Đồng 45 Bảng 4.10: Tình hình giáo dục, y tế điạ bàn xã Đa ̣i Đồ ng 46 Bảng 4.11 Tình hình văn hóa môi trường địa bàn xã Đại Đồng 48 Bảng 4.12: Tình hình trị địa bàn xã Đại Đồng 50 Bảng 4.13: Các kênh thông tin phổ biến đến người dân tiếp cận việc XDNTM xã 54 Bảng 4.14: Bảng thể tham gia người dân việc đóng góp ý kiến vào hoạt động XDNTM 55 Bảng 4.15: Ý kiến đánh giá người dân chất lượng làm việc Ban đạo chương trình XDNTM xã 57 Bảng 4.16: Bảng tổng hợp tình hình thực 19 tiêu chí xây dựng NTM xã Đại Đồng năm 2014 59 iii DANH MỤC CÁC HỘP Hộp 4.1: Tâm cán xã vấn đề thực quy hoạch 37 Hộp 4.2: Chia sẻ cán xã thuận lợi, khó khăn trình thực chương trình xây dựng NTM địa bàn xã 54 Hộp 4.3: Tâm người dân chương trình xây dựng NTM xã 58 iv DANH MỤC CÁC TỪ, CUM TỪ VIẾT TẮT ANTT : An ninh trật tự CTMTQGXDNTM : Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nơng thơn CNH – HĐH : Cơng nghiệp hóa – đại hóa HCCB, HND : Hội cựu chiến binh, Hội nông dân HTX : Hợp tác xã MHNTM : Mơ hình nơng thơn MTTQ : Mặt trận Tổ quốc MTQGXDNTM : Mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn NTM : Nông thôn PTNT : Phát triển nông thôn SX – KD : Sản xuất – kinh doanh TDMN : Trung du miền núi THCS : Trung học sở TNMT : Tài nguyên môi trường UBND : Uỷ ban nhân dân VH- TT – DL : Văn hóa – thể thao – du lịch XDNTM : Xây dựng nông thôn v MỤC LỤC Phần 1: MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Mục tiêu nghiên cứu 1.4 Ý nghĩa đề tài 1.4.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn Phần 2:TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở khoa học pháp lý đề tài 2.1.1 Một số khái niệm liên quan 2.1.2 Cơ sở khoa học nông thôn 2.1.3 Cơ sở lý luận mơ hình NTM 10 2.2 Tổng quan nghiên cứu nước 11 2.2.1.Tình hình xây dựng nơng thơn giới 11 2.2.2 Tình hình xây dựng nông thôn Việt Nam 15 Phần 3: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 22 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 22 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu 22 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 22 3.2 Nội dung nghiên cứu 22 3.2.1 Tìm hiểu đặc điểm địa bàn nghiên cứu 22 3.2.2 Đánh giá tình hình thực chương trình MTQGXDNTM địa bàn nghiên cứu 22 3.2.3 Phân tích điểm mạnh, điểm yếu, hội thách thức việc xây dựng NTM xã 23 vi 3.2.4 Đề xuất giải pháp nhằm thực thành công chương trình MTQGXDNTM địa bàn nghiên cứu 23 3.3 Phương pháp nghiên cứu 23 3.3.1 Phương pháp điều tra thu thập số liệu 23 3.3.2 Phương pháp phân tích số liệu 24 3.3.3 Phương pháp xử lý số liệu 25 Phần 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 26 4.1 Tìm hiểu đặc điểm địa bàn nghiên cứu 26 4.1.1.Điều kiện tự nhiên 26 4.1.2.Điều kiện kinh tế - xã hội 29 4.2 Đánh giá tình hình thực hiê ̣n chuơng tr xây dựng NTM địa bàn xã ình Đại Đồng 35 4.2.1 Quy hoạch 35 4.2.2 Hạ tầng kinh tế - xã hội 38 4.2.3 Kinh tế tổ chức sản xuất 45 4.2.4 Văn hố- xã hội - mơi trường 46 4.2.5 Hệ thống trị 50 4.2.6 Đánh giá mức độ tham gia cán xã người dân việc thực chương trình xây dựng NTM xã 53 4.3 Phân tich những điể m ma ̣nh, điể m yế u, hô ̣i,thách thức xây ́ dựng CTMTQGXDNTM ta ̣i xã 62 4.3.1.Điể m ma ̣nh 62 4.3.2 Điể m yế u 62 4.3.3 Cơ hô ̣i 64 4.3.4 Thách thức 64 4.4 Mô ̣t số giải pháp nhằ m xây dựng thành cơng chương trình NTM ta 65 ̣i xã 4.4.1 Giải pháp huy động vốn 65 vii 4.4.2 Về kinh tế 65 4.4.2 Về văn hóa – xã hội – mơi trường 67 4.4.3 Quốc phòng – an ninh 68 4.4.4 Tăng cường củng cố nâng cao hiệu lực quản lý Nhà nước 68 Phần 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 70 5.1 Kết luận 70 5.2 Kiến nghị 71 5.2.1 Đối với cấp quản lý 71 5.2.1 Đối với người dân 73 TÀI LIỆU THAM KHẢO 74 Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Ở Việt Nam, nông thôn nơi sinh sống làm việc 60% dân số Đó nơi cung cấp lương thực, thực phẩm cho đời sống người dân, nguyên liệu cho công nghiệp xuất Nhận thấy vai trị quan trọng nơng thơn, Đảng Nhà nước ta định ban hành chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nơng thơn nhằm phát triển nơng thơn, qua nâng cao đời sống người dân Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nơng thơn chương trình có nội dung tồn diện, tổng hợp chương trình mục tiêu, chủ trương, sách Đảng Nhà nước liên quan trực tiếp đời sống vật chất, tinh thần người dân nông thôn thực thời gian dài Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn triển khai địa bàn cấp xã phạm vi nước nhằm phát triển nơng thơn tồn diện bao gồm nhiều nội dung liên quan đến hầu hết lĩnh vực, có yêu cầu riêng vùng sinh thái, vùng kinh tế - xã hội khác nhau,mà mục tiêu chương trình tạo mặt nơng thơn hồn toàn mới, cấu hạ tầng kinh tế - xã hội ngày đại, cấu kinh tế tổ chức kinh tế phù hợp, tổ chức sản xuất hợp lý, gắn liền phát triển nông nghiệp với phát triển công nghiệp dịch vụ Xây dựng nông thơn nhằm tăng mức sống người dân nơng thơn, giúp người dân nơng thơn có sống tốt tránh tình trạng phân hóa giàu nghèo cao thành thị nông thôn Cùng với phong trào xây dựng nông thôn nước xã Đại Đồng, huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn tiến hành xây dựng nông thôn Qua thời gian thực làm thay đổi nếp sống, cách nghĩ giúp người Theo gia đình đến giá trị văn hóa truyền thống bị mai chưa? Đã mai □Vẫn lưu giữ □ 2.6 Tình trạng sức khỏe chăm sóc sức khỏe hộ Tình trạng sức khỏe STT Số thành viên bị ốm phải nằm viện Số thành viên bị ốm phải khám Số trẻ bị suy dinh dưỡng Số thành viên tham gia bảo hiểm y tế tự nguyên Số ngƣời Số thành viên tham gia loại bảo hiểm khác B NGƢỜI DÂN HIỂU VỀ MƠ HÌNH NƠNG THƠM MỚI 2.7 Ơng (bà) biết chủ trương sách Nhà nước xây dựng mơ hình xây dựng NTM xã ta chưa? Có □ Chưa □ 2.8 Nếu có, ơng (bà) biết qua kênh thơng tin nào? Từ quyền xã □ Qua tổ chức, đồn thể địa phương Phương tiện thông tin đại chúng □ Nhận qua nguồn khác □ Không nhận thơng tin □ □ 2.9 Ơng (bà) cho biết xã, thơn có thường tổ chức họp chương trình dựng mơ hình NTM? Có □ □ Khơng 2.10 Nếu có, thời gian tổ chức họp thường diễn bao lâu: ……….ngày 2.11 Trong họp xóm chương trình xây dựng mơ hình NTM có khoảng ……… % số hộ tham gia? Và ơng (bà) có tham gia đóng góp ý kiến khơng? Có □ □ Khơng 2.12 Ông (bà) tham gia thảo luận nào? Thảo luận nhiệt tình □ Lắng nghe, quan sát □ Thụ động theo người khác □ C SỰ THAM GIA CỦA NGƢỜI DÂN TRONG XÂY DỰNG NTM 2.13 Ông (bà) tham gia ý kiến vào hoạt động xây dựng NTM sau đây? (có thể đánh dấu nhiều lựa chọn) Quá trình đánh giá thực trạng xóm □ Q trình thảo luận xây dựng quy hoạch, đề án NTM □ Thảo luận lựa chọn nội dung, hạng mục ưu tiên □ Tham gia qua trình triển khai hạng mục □ Giám sát q trình triển khai □ Nghiệm thu cơng trình □ Các hoạt động khác 2.14 Gia đình ông (bà) đóng góp tiền, tài sản, vất chất cho hoạt động xây dựng NTM sau đây? (có thể đánh dấu nhiều lựa chọn) Xây dựng sở hạ tầng □ Phát triển kinh tế □ Các hoạt động văn hóa - xã hội □ Hoạt động bảo vệ môi trường □ Các hoạt động khác 2.15 Gia đình ơng (bà) đóng góp tiền cho hoạt động xây dựng NTM? a Làm đường giao thông: .đồng b Xây dựng trường học đồng c Xây dựng kênh mương đồng d Xây dựng nhà văn hóa .đồng e Bảo vệ môi trường .đồng f Đóng góp khác đồng 2.16 Gia đình ơng (bà) tham gia góp sức lao động cho xây dựng NTM? a Làm đường giao thông công b Xây dựng trường học công c Xây dựng kênh mương công d Xây dựng nhà văn hóa cơng e Bảo vệ mơi trường cơng f Đóng góp khác công 2.17 Gia đình ơng (bà) có tham gia lớp tập huấn, đào tạo nghề, mơ hình nơng thơn sau hay không? Về Trồng trọt □ Về Chăn nuôi □ Về tiểu thủ công nghiệp Về Nuôi trồng thủy sản □ □Thương mại dịch vụ□ 2.18 Theo ông (bà) tổ chức sau đào tạo nghề có hiệu nhất: Trung tâm dạy nghề □ Trường dạy nghề □ Trung tâm khuyến nông, khuyến ngư □ Trường đại học/Viện nghiên cứu □ Doanh nghiêp/người sử dụng lao động □ 2.19 Vai trò tổ chức xã hội xã xây dựng NTM là: (Mặt trận tổ quốc, Hội cựu chiến binh, Hội nông dân, Đoàn niên, Hội phụ nữ ) Rất quan trọng □ Quan trọng □ Bình thường □ Khơng quan trọng □ □ Không quan tâm 20 Ban đạo xây dựng mơ hình NTM làm việc hoạt động? □ Rất tốt Tốt □ Bình thường □ □ □ Yếu Không quan tâm 2.21.Tác động mơ hình đến thu nhập người dân? (có thể đánh dấu nhiều lựa chọn) Năng suất lúa tăng □ Thu nhập từ dịch vụ tăng Năng suất hoa màu tăng □ □ Chăn ni tăng Khơng có tác động □ □ 2.22 Tác động mơ hình đến mơi trường? (có thể đánh dấu nhiều lựa chọn) Giảm ô nhiễm môi trường □ Số hộ dùng nước tăng □ Tăng ô nhiễm môi trường Không ảnh hưởng □ □ 2.23 Mức huy động nội lực để thực hoạt động gia đình? Ngồi khả □ Trong khả gia đình □ 2.24 Cách thực mơ hình thực phù hợp với điều kiện gia đình, địa phương khơng? Phù hợp □ □ Chưa phù hợp Lý do: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 2.25 Theo gia đình đâu khó khăn cần phải giải xây dựng mơ hình nông thôn địa phương? 2.25 Theo ông (bà) để xây dựng nông thôn phát triển bền vững lâu dài địa phương cần phải làm gì? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 2.26 Ơng (bà) có đề xuất hay kiến nghị khơng? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn! Ngƣời đƣợc vấn (ký, ghi rõ họ tên) Ngƣời điều tra (ký, ghi rõ họ tên) PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA PHỎNG VẤN NGƢỜI DÂN Phiếu số:…… Ngƣời điều tra: …………………………………………………… Ngày điều tra:…… ……………………………………………………… Địa chỉ:…….…………………………………………………………… I.Thông tin chung hộ Họ tên chủ hộ : ……………………………… Giới tính: ………… Tuổi:……………………………….Dân tộc:………………………………… Trình độ học vấn: ……………….Nghề nghiệp:……………………………… Số khẩu:…………………………Số lao động chính:………………………… Địa chỉ:………………………………………………………………………… II Nội dung vấn A Tình hình chung hộ: 2.1 Tình hình lao động gia đình: STT Họ tên Tuổi Giới tính Trình độ văn hóa Ngành nghề tham gia 2.2 Cơ cấu đất đai Hạng mục Số lƣợng Đơn vị Ghi Đất trồng lúa Đất trồng ngô Đất trồng màu Đất lâm nghiệp Đất ao Đất vườn tạp Khác: ………… 2.3 Thu nhập hộ gia đình Ông( bà) cho biết thông tin nguồn thu nhập hộ năm 2014: Nguồn thu nhập STT Thu từ hoạt động trồng trọt Thu từ hoạt động chăn nuôi Thu từ nghề phụ Số tiền Thu từ nguồn khác Tổng thu nhập 2.Các hoạt động trồng trọt chăn nuôi hộ nhằm mục đích gì? Để bán □ Để phục vụ gia đình □ Cả □ Thu nhập hộ trước sau có mơ hình NTM xã nào? Cao □ Xấp xỉ □ Kém □ Tự xếp loại kinh tế hộ xã: Nghèo □ Cận nghèo □ Khá □ Trung bình □Giàu □ 2.4 Tình trạng nhà ở, vệ sinh hộ gia đình Tình trạng nhà gia đình Nhà kiên cố bán kiên cố Nhà tạm (gỗ) Nhà dột nát □ □ □ Nguồn nước dùng cho sinh hoạt hộ gia đình □ Nước giếng Nước sống suối Nước ao hồ Nguồn khác □ □ □ Gia đình có hố đổ rác thải sinh hoạt khơng Có □ □ Khơng Gia đình có nhà vệ sinh đạt tiêu chuẩn vệ sinh khơng Có □ □ Khơng 2.5 Nếp sống văn hóa hộ gia đình? Trong năm 2014 gia đình ơng (bà) có đạt danh hiệu gia đình văn hóa khơng? Có □ □ Khơng Theo gia đình đến giá trị văn hóa truyền thống bị mai chưa? Đã mai □Vẫn cịn lưu giữ □ 2.6 Tình trạng sức khỏe chăm sóc sức khỏe hộ Tình trạng sức khỏe STT Số thành viên bị ốm phải nằm viện Số thành viên bị ốm phải khám Số trẻ bị suy dinh dưỡng Số thành viên tham gia bảo hiểm y tế tự nguyên Số ngƣời Số thành viên tham gia loại bảo hiểm khác B NGƢỜI DÂN HIỂU VỀ MƠ HÌNH NƠNG THƠM MỚI 2.7 Ơng (bà) biết chủ trương sách Nhà nước xây dựng mơ hình xây dựng NTM xã ta chưa? Có □ Chưa □ 2.8 Nếu có, ơng (bà) biết qua kênh thơng tin nào? Từ quyền xã □ Qua tổ chức, đồn thể địa phương Phương tiện thơng tin đại chúng □ Nhận qua nguồn khác □ Khơng nhận thơng tin □ □ 2.9 Ơng (bà) cho biết xã, thơn có thường tổ chức họp chương trình dựng mơ hình NTM? Có □ □ Khơng 2.10 Nếu có, thời gian tổ chức họp thường diễn bao lâu: ……….ngày 2.11 Trong họp xóm chương trình xây dựng mơ hình NTM có khoảng ……… % số hộ tham gia? Và ơng (bà) có tham gia đóng góp ý kiến khơng? Có □ □ Khơng 2.12 Ơng (bà) tham gia thảo luận nào? Thảo luận nhiệt tình □ Lắng nghe, quan sát □ Thụ động theo người khác □ C SỰ THAM GIA CỦA NGƢỜI DÂN TRONG XÂY DỰNG NTM 2.13 Ông (bà) tham gia ý kiến vào hoạt động xây dựng NTM sau đây? (có thể đánh dấu nhiều lựa chọn) Q trình đánh giá thực trạng xóm □ Q trình thảo luận xây dựng quy hoạch, đề án NTM □ Thảo luận lựa chọn nội dung, hạng mục ưu tiên □ Tham gia qua trình triển khai hạng mục □ Giám sát trình triển khai □ Nghiệm thu cơng trình □ Các hoạt động khác 2.14 Gia đình ơng (bà) đóng góp tiền, tài sản, vất chất cho hoạt động xây dựng NTM sau đây? (có thể đánh dấu nhiều lựa chọn) Xây dựng sở hạ tầng □ Phát triển kinh tế □ Các hoạt động văn hóa - xã hội □ Hoạt động bảo vệ môi trường □ Các hoạt động khác 2.15 Gia đình ông (bà) đóng góp tiền cho hoạt động xây dựng NTM? a Làm đường giao thông: .đồng b Xây dựng trường học đồng c Xây dựng kênh mương đồng d Xây dựng nhà văn hóa .đồng e Bảo vệ môi trường .đồng f Đóng góp khác đồng 2.16 Gia đình ơng (bà) tham gia góp sức lao động cho xây dựng NTM? a Làm đường giao thông công b Xây dựng trường học công c Xây dựng kênh mương công d Xây dựng nhà văn hóa cơng e Bảo vệ môi trường công f Đóng góp khác cơng 2.17 Gia đình ơng (bà) có tham gia lớp tập huấn, đào tạo nghề, mơ hình nông thôn sau hay không? Về Trồng trọt □ Về Chăn nuôi □ Về tiểu thủ công nghiệp Về Nuôi trồng thủy sản □ □Thương mại dịch vụ□ 2.18 Theo ông (bà) tổ chức sau đào tạo nghề có hiệu nhất: Trung tâm dạy nghề □ Trường dạy nghề □ Trung tâm khuyến nông, khuyến ngư □ Trường đại học/Viện nghiên cứu □ Doanh nghiêp/người sử dụng lao động □ 2.19 Vai trò tổ chức xã hội xã xây dựng NTM là: (Mặt trận tổ quốc, Hội cựu chiến binh, Hội nơng dân, Đồn niên, Hội phụ nữ ) Rất quan trọng □ Quan trọng □ Bình thường □ Không quan trọng □ □ Không quan tâm 20 Ban đạo xây dựng mơ hình NTM làm việc hoạt động? □ Rất tốt Tốt □ Bình thường □ □ □ Yếu Khơng quan tâm 2.21.Tác động mơ hình đến thu nhập người dân? (có thể đánh dấu nhiều lựa chọn) Năng suất lúa tăng □ Thu nhập từ dịch vụ tăng Năng suất hoa màu tăng □ □ Chăn nuôi tăng Khơng có tác động □ □ 2.22 Tác động mơ hình đến mơi trường? (có thể đánh dấu nhiều lựa chọn) Giảm ô nhiễm môi trường □ Số hộ dùng nước tăng □ Tăng ô nhiễm mơi trường Khơng ảnh hưởng □ □ 2.23 Mức huy động nội lực để thực hoạt động gia đình? Ngồi khả □ Trong khả gia đình □ 2.24 Cách thực mơ hình thực phù hợp với điều kiện gia đình, địa phương không? Phù hợp □ Chưa phù hợp □ Lý do: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 2.25 Theo gia đình đâu khó khăn cần phải giải xây dựng mơ hình nơng thơn địa phương? 2.25 Theo ông (bà) để xây dựng nông thôn phát triển bền vững lâu dài địa phương cần phải làm gì? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 2.26 Ơng (bà) có đề xuất hay kiến nghị khơng? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn! Ngƣời đƣợc vấn (ký, ghi rõ họ tên) Ngƣời điều tra (ký, ghi rõ họ tên) ...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NÔNG THỊ THUỲ Tên đề tài: "ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI TẠI XÃ ĐẠI ĐỒNG, HUYỆN TRÀNG ĐỊNH, TỈNH LẠNG SƠN"... tài chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn xã Đại Đồng, huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu - Về không gian: đề tài thực địa bàn xã Đại Đồng, huyện Tràng Định, tỉnh. .. tài: ? ?Đánh giá tình hình thực chương trình xây dựng nơng thôn xã Đại Đồng, huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn? ?? với mong muốn đánh giá việc thực tiêu chí mơ hình nơng thơn mới, điểm đạt chưa đạt sau