Đang tải... (xem toàn văn)
trong tác phẩm chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán lênin đã đ¬a ra định nghĩa kinh điển về vật chất: “vật chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách quan đ¬ợc đem lại cho con ng¬ời trong cảm giác, đ¬ợc cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại không lệ thuộc và cảm giác”. đinhh nghĩa trên có những nội dung cơ bản sau: “vật chất là một phạm trù triết học”. với tính cách là một phạm trù triết học, vật chất không tồn tại cảm tính, nghĩa là nó không đồng nhất với các dạng tồn tại cụ thể, mà ta th¬ờng gọi là vật thể. vật thể là những cái có hạn, có sinh, có diệt và có chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác. còn vật chất là vô cùng, vô tận, vô sinh, vô diệt. vậy, không thể quy vật chất vè vật thể và cũng không thể đồng nhất vật chất với vật thể. thuộc tính chung nhất của vật chất là “thực tại khách quan”. nó đ¬ợc xem là tiêu chuẩn để phân biệt giữa vật chất với những cái không phải là vật chất, kể cả trong tự nhiên lẫn trong xã hội. có nghĩa là bất cứ cái gì tồn tại khách quan, đều là vật chất và ng¬ợc lại, cái gì tồn tại không khách quan thì đều không phải là vật chất. vật chất “đem lại cho con ng¬ời trong cảm giác, đ¬ợc cảm giác chụp lại, chép lại, phản ánh…” vật chất tồn tại khách quan, nh¬ng không phải tồn tại trừu t¬ợng, mà tồn tại hiện thực qua các sự vật cụ thể. khi tác động vào giác quan, gây nên cảm giác. đ¬ợc cảm giác chúng ta ghi lại, chứng tỏ con ng¬ời nhận thức đ¬ợc thế giới.
ĐỀ CƯƠNG BỘ MÔN TRIẾT HỌC câu 1: trình bày nội dung và ý nghĩa định nghĩa phạm trù vật chất của lênin. * trong tác phẩm chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán lênin đã đa ra định nghĩa kinh điển về vật chất: “vật chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách quan đợc đem lại cho con ngời trong cảm giác, đợc cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại không lệ thuộc và cảm giác”. * đinhh nghĩa trên có những nội dung cơ bản sau: “vật chất là một phạm trù triết học”. với tính cách là một phạm trù triết học, vật chất không tồn tại cảm tính, nghĩa là nó không đồng nhất với các dạng tồn tại cụ thể, mà ta thờng gọi là vật thể. vật thể là những cái có hạn, có sinh, có diệt và có chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác. còn vật chất là vô cùng, vô tận, vô sinh, vô diệt. vậy, không thể quy vật chất vè vật thể và cũng không thể đồng nhất vật chất với vật thể. - thuộc tính chung nhất của vật chất là “thực tại khách quan”. nó đợc xem là tiêu chuẩn để phân biệt giữa vật chất với những cái không phải là vật chất, kể cả trong tự nhiên lẫn trong xã hội. có nghĩa là bất cứ cái gì tồn tại khách quan, đều là vật chất và ngợc lại, cái gì tồn tại không khách quan thì đều không phải là vật chất. vật chất “đem lại cho con ngời trong cảm giác, đợc cảm giác chụp lại, chép lại, phản ánh…” vật chất tồn tại khách quan, nh- ng không phải tồn tại trừu tợng, mà tồn tại hiện thực qua các sự vật cụ thể. khi tác động vào giác quan, gây nên cảm giác. đợc cảm giác chúng ta ghi lại, chứng tỏ con ngời nhận thức đợc thế giới. * ý nghĩa của định nghĩa. định nghĩa vật chất của lênin có ý nghĩa to lớn về cả thế giới quan và phơng pháp lý luận, thực tiễn. định nghĩa này đã giải quyết đợc vấn đề cơ bản của triết học theo lập tr- ờng duy vật biện chứng, khẳng định vật chất có trớc, ý thức có sau, vật chất quyết định ý thức, ý thức có sau, vật chất quyết định ý thức, ý thức phản ánh vật chất. qua đó, tự nó đã chống lại tất cả, những quan điểm duy tâm, siêu hình, nhị nguyên, bất khả trị… trong quan niệm về vật chất. - định nghĩa này đợc mở rộng hơn, nó không chỉ bao gồm vật chất dới dạng tự nhiên nh đất, nớc, không khí, lửa… mà cả vật chất dới dạng xã hội (nh tồn tại xã hội, lực lợng sản xuất, quan hệ sản xuất …). qua đây đã thể hiện sự thống nhất giữa chủ nghĩa duy vật 1 biện chứng với chủ nghĩa duy vật lịch sử, bao quát toàn bộ đời sống hiện thực cả tự nhiên lẫn xã hội. - định nghĩa này đã trang bị thế giới quan duy vật, phơng pháp luận khoa học, mở đờng cho các ngành khoa học cụ thể phát triển, đi sâu vào thế giới, tìm thêm những dạng maới của vật chất, đem lại niềm tin cho con ngời trong việc nhận thức thế giới và cải tạo thế giới. câu 2: phân tích mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức. từ đó rút ra ý nghĩa phơng pháp luận của nó. * phân tích mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức. + vai trò quyết định của vật chất đối với ý thức. - vật chất ( đợc hiểu, đó là cơ sở vật chất, điều kiện vật chất, quy luật khách quan) là những tiền đề, cơ sở, nguồn gốc cho sự ra đời, tồn tại và phát triển của ý thức. - điều kiện vật chất nh thế nào thì ý thức nh thế đó. - vật chất quyết điịnh sự ra đời của ý thức, cả về nội dung, bản chất và khuynh hớng vận động, phát triển của ý thức, vì vật chất là có trớc, ý thức là có sau và ý thức chỉ là sự phản ánh của vật chất. - vật chất thay đổi thì ý thức cũng thay đổi, vật chất phát triển đến đâu thì ý thức hình thành, phát triển đến đấy. vì ý thức là sự phản ánh thế giới vật chất vào não ngời, là hình ảnh của thế giới khách quan, vật chất là nguồn gốc của ý thức, quyết định nội dung của ý thức. - vật chất quyết định nội dung, bản chất, khuynh hớng vận động của ý thức, vật chất cũng là điều kiện miên tả để thực hiện hoá ý thức, t tởng trong đời sống thực tiễn vd: + so sánh cuộc sống giữa gia đình đông con và gia đình ít con + so sánh cuộc sống ngời dân ở đồng bằng và cao nguyên. * ý thức tác động trở lại vật chất. - ý thức do vật chất quyết định nhng nó không phụ thuộc hoàn toàn vào vật chất mà có thể tác động trở lại vật chất, góp phần cải biến thế giới khách quan thông qua hoạt động thực tiễn của con ngời. - ý thức phản ánh đúng hiện thực khách quan có tác dụng thúc đẩy hoạt động thực tiễn của con ngời trong quá trình cải tạo thế giới vật chất. - ý thức phản ánh không đúng hiện thực khách quan, có tác dụng thúc đẩy hoạt động thực tiễn của con ngời trong quá trình cải tạo thế giới vật chất ý thức dù thúc đẩy hay kìm hãn hoạt động thực tiễn của con ngời nhng sự tác động của ý thức không phải thông qua hoạt động thực tiễn của con ngời… - tuy có vai trò rất quan trọng trong hoạt động thực tiễn của con ngời nhng vai trò ấy bao giờ cũng phải có đủ những điều kiện vật chất cho phép. suy cho cùng vật chất vẫn quyết định ý thức. * ý nghĩa ph ơng pháp luận của mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức . - từ nguyên lý vật chất quyết định ý thức, tất yếu đòi hỏi trong hoạt động nhận thức thực 2 tiễn phải luôn luôn tôn trọng hiện thực khách quan, quy luật khách quan. nghĩa là phải xuất phát từ điều kiện, kinh tế, chính trị xã hội nhất định mà đề ra đờng lối chủ trơng chính sách đúng đắn, phù hợp, thúc đẩy lịch sử tiến lên. - chủ quan duy ý chí, nôn nóng, vội vàng, tất yếu dẫn đến sai lầm trong hoạt động nhận thức và thất bại trong hoạt động thực tiễn. - chính vì thế cơng lĩnh của đảng có viết: “mọi đờng lối chủ trơng của đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan”. trong sinh hoạt hàng ngày của con ngời trớc hết phải chú ý đến đời sống vật chất ăn, ở, mặc, đi lại rồi mới chú ý đến các lĩnh vực khác. nhng nếu tuyệt đối hoá yếu tố vật chất sẽ rơi vào quan điểm duy vật tầm thờng. - từ nguyên lý ý thức tác động trở lại vật chất, đòi hỏi phải luôn luôn chú ý phát huy đầy đủ tính năng động, chủ quan, sự sáng tạo của con ngời trong việc nhận thức thế giới, cải tạo thế giới. muốn vậy phải không ngừng bồi dỡng nâng cao trình độ, t tởng văn hoá, khoa học kỹ thuật cho quảng đại quần chúng nhân dân lòng yêu nớc ý chí quật cờng, phát huy tài chí của việt nam, quyết tâm đa nớc nhà ra khỏi tình trạng nghèo nàn, lạc hậu. nhng nếu tuyệt đối hoá vai trò của ý thức sẽ rơi vào chủ nghĩa duy tâm. câu 3: phân tích nội dung và ý nghĩa quy luật những thay đổi dần dần về lợng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngợc lại. * để nắm đ ợc quy luật cần phải nắm đ ợc các khái niệm cơ bản sau : - khái niệm về chất: chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ tính quy định bên trong vốn có của sự vật, là tổng hợp những thuộc tính khách quan vốn có của nó, nói leen nó là cái gì, để phân biệt nó với cái khác. - khái niệm về lợng: là phạm trù triết học đẻ chỉ tính quy định vốn có của sự vật nhng cha nói rõ sự khác nhau căn bản giữa nó và sự vật khác mà chỉ nói lên quy mô, trình độ số lợng, mức độ phát triển của sự vật. - khái niệm độ: là mối liên hệ quy định lẫn nhau của chất và lợng, nó là giới hạn mà trong đó tuy lợng đã thay đổi mà sự vật vẫn là nó mà cha thay đổi thành cái khác. - khái niệm về điểm nút: giới hạn mà đến đó xảy ra nhảy vọt là điểm nút. * phân tích nội dung quy luật l ợng – chất . - những thay đổi về lợng dẫn đến những thay đổi về chất: quá trình vận động, phát triển của sự vật diễn ra bằng cách lợng đổi dần dẫn đến chất đổi. sự vật tồn tại trong sự thống nhất giữa chất và lợng. chất lợng qua lại lẫn nhau, lợng biến đổi dần dần (tăng hoặc giảm trong giới hạn độ). sự thay đổi về lợng cha làm thay đổi hoàn toàn về chất nhng ảnh hởng về trạng thái của chất. lợng phát triển đến một mức độ nhất định, hết giới hạn độ thì đó chính là điểm nút, đây xảy ra nhảy vọt. đó là sự chuyển biến về chất, chất cũ mất đi, chất mới ra đời giai đoạn biến đổi về lợng của sự vật, nhng nó không chấm dứt sự vận động mà chỉ chấm dứt một dạng tồn tại của sự vật, chấm dứt một giai đoạn vận động này sang một giai đoạn vận động khác. - chất mới ra đời tác động đến sự biến đổi của lợng: chất mới ra đời tạo ra sự thống nhất mới giữa độ và lợng mới. - chất mới hình thành lại quy định sự biến đổi của lợng. sự ảnh hởng của chất đến lợng có thể biểu hiện ở quy mô, mức độ, nhịp điệu phát triển của lợng mới. 3 trong sự vật mới lợng lại tiếp tục biến đổi đến hết giới hạn độ, đó là điểm nút, ở đây lại xảy ra nhảy vọt và có sự biến chuyển về chất, chất mới hơn ra đời, sự vật cũ lại mất đi, sự vật mới ra đời thay thế cho nó. sự ra đời của chất mới lại tác động đến sự biến đổi của lợng mới, cứ nh vậy sự vật hiện tợng vận động, phát triển lúc thì dần về lợng, lúc thì nhảy vọt về chất. * ý nghĩa ph ơng pháp luận của quy luật . khi xem xét sự vận động phát triển của sự vật, phải xem xét nó tỏng quan hệ đối lập, cái mới ra đời từ cái cũ, cái tiến bộ ra đời từ cái lạc hậu, cái phủ định ra đời từ cái khẳng định. có vậy mới thấy đợc những nhân tố tích cực ở cái cũ, mà cái mới cần phải kế thừa trong sự phát triển đi lên. sự phát triển diễn ra theo đờng “xoáy ốc” do vậy phải kiên trì chờ đợi, không đợc nôn nóng, vội vàng. nhng phải theo hớng bênh vực cái mới, ủng hộ cái mới, tin tởng cái mới, hợp quy luật nhất điịnh chiến thắng. trong quá trình cách mạng xã hội, sẽ có những bớc thăng trầm, thậm chí thụt lùi, hoặc thoái trào cũng là tất nhiên, nhng cuối cùng cách mạng vẫn đi lên, cách mạng chiến thắng. từ đó tin tởng cnxh nhất định sẽ trở thành hiện thực ở nớc ta và nhiều nớc trên tg. 4 câu 4: phân tích nội dung và ý nghĩa của quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập. nêu ví dụ dẫn chứng. * để nắm vững đ ợc nội dung quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập chúng ta cần phải nắm vững một số khái niệm sau: - mặt đối lập: là những mặt, những thuộc tính, những quá trình có khuynh hớng biến đổi trái ngợc nhau tạo nên sự tồn tại của sự vật và hiện tợng. - mâu thuẫn: là khái niệm chỉ sự liên hệ tác động lẫn nhau của các mặt đối lập. mỗi mâu thuẫn là một cặp đối lập trong một sự vật vừa thống nhất với nhau vừa thờng đấu tranh với nhau. - sự thống nhất của các mặt đối lập: là sự ràng buộc lẫn nhau, nơng tựa vào nhau của các mặt đối lập. mặt này lấy mặt kia làm tiền đề tồn tại cho mình. - sự đấu tranh của các mặt đối lập: là sự tác động qua lại theo xu hớng bài trừ và phủ định lẫn nhau, sự chuyển hoá lẫn nhau của các mặt đối lập. * nội dung quy luật: - mỗi sự vật hiện tợng trong tg khách quan đều là sự thống nhất của các mặt đối lập. hai mặt đối lập của hiện tợng sự vật hiện tợng thống nhất với nhau tạo nên một mâu thuẫn. khi mới xuất hiện mâu thuẫn biểu hiện ở sự khác nhau của hai mặt trong sự vật. sự khác nhau đó dần dần chuyển thành sự đối lập. khi đó mâu thuẫn bộc lộ rõ nét, hai mặt đối lập đấu tranh với nhau. sự đấu tranh phát triển đến gay gắt, lên đến đỉnh cao thì xảy ra xung đột giữa hai mặt. hai mặt hoá lẫn nhau trong những điều kiện nhất định tức là mâu thuẫn đợc quyết.kết thúc sự thống nhất cũ của các mặt đối lập, một sự thống nhất xuất hiện, các mẫu thuẫn cũ mất đi, mâu thuẫn mới ra đời, sự vật đi, sự vật mới ra đời thay thế cho nó. trong sự vật mới, có sự thống nhất các mặt đối lập lại đấu tranh với nhau, mâu thuẫn lại phát triển và lại diễn ra thờng xuyên làm cho sự vận động phát triển không ngừng, đó là luật vốn có của mọi sự vật, hiện tợng. sự chuyển hoá của các mặt đối lập là tất yếu và diễn ra muôn hình muôn vẻ. đối với các sự vật sự chuyển hoá của các mặt đối lập cũng khác nhau, có hai hiện tợng cơ bản: + mặt đối lập này trực tiếp chuyển hoá thành mặt đối lập kia – sang cô lập với mình. + cả hai mặt đối lập chuyển hoá thành cái khác, lên hình thức cao hơn. - sự đấu tranh của các mặt đối lập là nguồn gốc động lực của sự phát triển thay thế thống nhất của các mặt đối lập, thể thống nhất còn tồn tại thì sự vật còn tồn tại đấu tranh của các mặt đối lập lmà cho thể thống nhất cũng bị phá vỡ, thể thống nhất xác lập, sự vật phát triển. + lênin nói: “sự phát triển là cuộc đấu tranh của các mặt đối lập”. thật vậy, đấu tranh giữa điện tích (-) và (+) lực hút và đẩy, đồng hợp và dị hợp làm cho tg vật chất ** - đấu tranh của các mặt đối lập là tuyệt đối, thống nhất là tơng đối + thống nhất của các mặt đối lập là tơng đối có điều kiện tạm thời, thoáng qua, đứng im. đó là thời điểm các mặt đối lập phù hợp đồng nhất, tác dụng ngang nhau. + đấu tranh của các mặt đối lập là tuyệt đối, vĩnh viễn vì nó diễn ra liên tục không bao giờ trong tất cả quá trình tồn tại, trong thống nhất cùng đấu tranh. đấu tranh là thể thống nhất cũ bị phá vỡ, thể thống nhất mới xuất hiện tiếp tục đấu tranh gắn liền vận động. * ý nghĩa của quy luật mâu thuẫn. mâu thuẫn là khách quan và phổ biến chúng ta phải biết phân tích các mặt đối lạp ra mâu thuẫn của nó, có nh vậy mới nắm đợc bản chất của sự vật, hiện tợng tìm ra khuynh hớng vận động và phát triển của chúng, để có biện pháp cải tạo - phơng pháp phân tích mâu thuẫn: vì trong sự vật, quá trình có nhiều mâu thuẫn có vai trò, vị trí khác nhau do đó phải biết phân tích mâu thuẫn cụ thẻ tìm cách giải quyết cụ thể đối với từng mâu thuẫn. tuân theo quy tắc phân tích cụ thể của mỗi tình huống cụ thể. 5 - phơng pháp giải quyết mâu thuẫn: + mâu thuẫn có quá tình phát triển cao hơn cho nên nó đợc giải quyết khi đa có đợc điều kiện để giải quyết. việc giải quyết mâu thuẫn phải tuân theo quy luật khách quan + mâu thuẫn đợc giải quyết bằng con đờng đấu tranh, các hình thức đấu tranh cũng phải khác nhau, để phù hợp với từng loại mâu thuẫn. + mâu thuẫn phải đợc giải quýêt một cách cụ thể. có nhiều hình thức đấu tranh giữa các mặt đối lập nên chúng ta phải căn cứ vào tình hình cụ thể để lựa chọn hình thức đấu tranh phù hợp nhất. vd: + trong kh có t tởng kh và phản kh + trong con ngời có u điểm và nhợc điểm câu 5: phân tích nội dung và ý nghĩa quy luật phủ định của phủ định?(nêu rõ đặc tr- ng phủ định biện chứng tính chu kỳ của sự phát triển và khuynh hớng phát triển ). nêu ví dụ minh chứng. * phân tích nội dung quy luật phủ định của phủ định. - phủ định: là khái niệm triết học nhằm để chỉ ra sự ra đời của sự vật mới trê cơ sở mất đi của sự vật mới. - phủ định biện chứng: là sự phủ định tạo điều kiện, tiền đề cho sự phát triển tiếp sau – sự vật hiện tợng, trong tg khách quan luôn vận động phát triển liên tục không ngừng. một chu kỳ, một vòng khâu của sự vận động phát triển của sự vật bao gồm hai lần phủ định và ba giai đoạn: giai đoạn khẳng định, giai đoạn phủ định, giai đoạn phủ định của phủ định. qua hai lần phủ điịnh sự vật hoàn thành đợc một chu kỳ phát triển cùa nó. sự phủ định lần thứ nhất tạo ra cái đối lập với sự vật ban đầu, đó là một bớc trung gian trong sự phát triển, sự phủ định lần thứ hai tái lập lại cái ban đầu, nhng trên cơ sở mới cao hơn, nó thể hiện bớc tiến của sự vật. sự phủ định lần thứ hai này đợc gọi là phủ định của phủ định. phủ định của phủ định xuất hiện với t cách là cái tổng hợp tất cat các yếu tố tích cực đã đợc phát triển từ trớc trong cái khẳng định ban đầu và trong cái phủ định lần thứ nhất. cái tổng hợp này là sự thống nhất, biện chứng tất cả các yếu tố tích cực trong giai đoạn trớc và những yếu tố mới xuất hiện trong quá trình phủ định. cái tổng hợp có nội dung toàn diện và phong phú hơn không còn phiến diện nh trong cái khẳng định ban đầu và trong cái phủ định lần thứ nhất. phủ định của phủ định kết thúc một chu kỳ phát triển đồng thời lại là điểm xuất phát của một chu kỳ phát triển về sau. - đặc điểm quan trọng nhất của quy luật phủ định của phủ định chính là sự phát triển d- ờng nh quay trở lại cái cũ nhng với cơ sở cao hơn. - phép biện chứng duy vật thừa nhận, vận động phát triển đi lên, là xu hớng chung của tg. nhng không diễn ra theo đờng “xoáy ốc” quanh co phức tạp. lênin viết: “nếu quan niệm lịch sử thế giới phát triển đều đặn, không có vấp váp quanh, không có thụt lùi, là không biện chứng, không khoa học, không đúng về mặt lý luận”. sở dĩ nh vậy là vì trong điều kiện nhất định cái cũ tuy đã cũ, nhng còn có những yếu tố, những mặt, những bộ phận vẫn mạnh hơn cái mới. cái mới vì là mới nên còn non nớt, cha có khả năng thắng ngay cái cũ. do vậy, có lúc, có nơi cái mới hợp với quy luật của sự phát triển nhng vẫn bị cái cũ tác động trở lại, gây khó khăn, cản trở, cái mới phải tạm thời thụt lùi. vì vậy, sự phát triển có tính quanh co, phức tạp diễn ra theo đờng “xoáy ốc’. * ý nghĩa quy luật phủ định của phủ định. khi xem xét sự vận động phát triển của sự vật, phải xem xét nó trong quan hệ đối lập cái mới rồi đã từ cái cũ, các tiến bộ ra đời từ các lạc hậu, cái phủ định ra đời từ cái khẳng định. có vậy, mới thấy đợc những nhân tố tích cực ở cái cũ mà cái mới 6 - cần phải kế thừa trong sự phát triển đi lên. - sự phát triển diễn ra theo đờng “xoáy ốc’, do vậy, phải kiên trì, chờ đợi, không đợc nôn nóng, vội vàng. nhng phải theo hớng bênh vực cái mới, tin tởng cái mới, hợp luật nhất định chiến thắng. - biết phát hiện ra cái mới, tích cực ủng hộ cái mới, đấu tranh cho cái mới thắng lợi, tạo mọi điều kiện cho cái mới ra đời và chiến thắng cái cũ, cái lạc hậu vì cái mơi ra đời, cái mới bao giờ cũng non yếu, phải phân biệt cái mói thực thụ với với mới giả tạo, cái cũ đội lốt cái mới phát triển đó là khuynh hớng của các sự vật, hiện t- ợng nhng không có nghĩa là sự phát triển theo đờng thẳng tắp, mà sự phát triển đó theo đờng “xoáy ốc’ đôi khi có những bớc thùi lùi tạm thời vì vậy phải chống quan điểm lạc quan quá mức, hoặc thái độ bảo thủ vd: hạt thóc -> cây lúa -> những hạt thóc tằm -> kén -> nhộng -> ngài -> trứng trong quá trình cmxh sẽ có những bớc thăng trầm, thậm chí thụt lùi hoặc thoái hoá cũng là tất nhiên, nhng cuối cùng cách mạng vẫn đi lên, cách mạng chiến thắng. từ đó tin tởng cnxh nhất định sẽ trở thành hiện thực ở nứơc ta và nhiều nớc trên tg. câu 6: những đặc trng của cnxh? quan niệm của đảng ta về cnxh. * những đặc tr ng của cnxh . - cơ sở vật chất của cnxh là nền đại công nghiệp cơ khí phát triển cao đợc từng bớc dựng và mở ra khả năng hết sức rộng lớn để các lực lợng sản xuất phát triển bền vững. giai cấp công nhân phải tiến hành tổ chức nền sản xuất xã hội chủ nghĩa, khai thác thành tựu của cách mạng khoa học và công nghệ nhằm phát triển lực lợng sản xuất, nâng cao năng suất lao động, tạo ra nhiều của cải vật chất và tinh thần cho xã hội, không ngừng nâng cao phúc lợi xã hội, thực hiện nguyên tắc phân phối chủ yếu “làm theo lực lợng, hớng theo lao động thực hiện công bằng xã hội, tạo điều kiện cho mọi ngời lao động có quyền và khả năng tham gia quản lý sản xuất, quản lý xã hội, nâng cao dần đời sống mọi mặt của các thành viên trong xã hội”. - chế độ dân chủ xh đợc xây dựng và không ngừng hoàn thiện, đợc thực hiện rộng rãi trong thực tế bảo đảm cho mọi công dân đều là chủ chân chính của xã hội và hoàn toàn bình đẳng trớc pháp luật, đảm bảo sự thống nhất giữa nghĩa vụ và quyền lợi, quyền con ngời, quyền bình đẳng năm nữ…. để phát triển con ngời toàn diện. - nền văn hoá xhcn tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc đợc thiết lập và phát triển. lối sống xhcn dựa trên cơ sở bình đẳng xh, cn tập thể, tinh thần tơng trợ đợc thực hiện cnxh tạo ra sự bình đẳng hữu nghị giữa các dân tộc. những đặc trng của cnxh thể hiện trình độ phát triển cao hơn so với cn t bản trong tiến tình phát triển của lịch sử xh loài ngời. * những quan điểm của đảng ta về cnxh. nớc ta quá độ lên cnxh trong hoàn cảnh quốc tế có những biến đổi to lớn và sâu sắc. nớc ta quá độ lên cnxh bỏ qua chế độ t bản chỉc năng từ một nớc vẫn là thuộc địa, nửa phong kiến, lực lợng sản xuất thấp, lại trải qua nhiều năm chiến tranh với những hậu quả nặng nề, những tàn d của xh cũ để lại còn nhiều và cả sự chống phá chế độ xhcn và nền độc lập dân tộc của các thế lực thù địch. nhng chính quyền thuộc về nhân dân, cả nớc ta đi vào giai đoạn hoà bình xây dựng cnxh. thời cơ và thách thức, thuận lợi và khó khăn luôn 7 đặt ra. nhân dân ta dới sự lãnh đạo của đảng cộng sản việt nam “tiếp tục nâng cao ý chí tự lập tự cờng, phát huy mọi tiềm năng vật chất và trí tuệ của dân tộc đồng thời mở rộng quan hệ quốc tế, tìm tòi bớc đi, hình thức và biện pháp thích hợp xây dựng thành công cnxh”. hai mơi năm đổi mới, với sự nỗ lực phấn đấu của toàn đảng, toàn dân, toàn quân, công cuộc đổi mới đất nớc đã đạt đợc thành tựu to lớn và có ý nghĩa lịch sử làm cho thế và lực ta lớn mạnh hơn nhiều so với trớc. những thành tựu đó chứng tỏ đờng lối đổi mới của đảng ta là đúng đắn, sáng tạo phù hợp với thực tiễn việt nam. nhận thức về cnxh và con đờng đi lên cnxh ngày càng sáng tỏ. xã hội cn mà nhân dân ta xây dựng đã đợc toàn đảng, toàn dân, nhất trí đợc thể hiện trong văn kiện “đại hộiđại biểu toàn quốc lần thứ x đảng csvn” gồm các đặc trng sau: “xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng là một xã hội dân giàu, nớc mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh, do nhân dân làm chủ, có nền kinh tế phát triển cao, dựa trên lực lợng sản xuất hiện đại và quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực l- ợng sản xuất, có nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc”, con ngời đợc giải phóng khỏi áp bức, bất công, có cuộc sống ấm lo, tự do, hạnh phúc, phát triển toàn diện, các dân tộc trong cộng đồng việt nam bình đẳng, đoàn kết, tơng trợ và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, có nhà nớc pháp quyền xhcn của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân dới sự lãnh đạo của đảng cộng sản có quan hệ hữu nghị và hợp tác với các nhân dân các nớc trên tg. => đây là những đặc trng đồng thời cũng là những mục tiêu đạt tới của sự nghiệp đổi mới mà toàn đảng, toàn dân ta phấn đấu đa nớc ta trở thành một nớc xhcnphồn vinh. câu 7: học tập t tởng hồ chí minh nh thế nào để đa lại hiệu quả thiết thực: * học tập và vận dụng t t ởng hồ chí minh là nhiệm vụ của toàn đảng và toàn dân - t tởng hồ chí minh là 1 hệ thống những quan điểm toàn dân và sâu sắc về những vấn đề của cách mạng việt nam, nền đảng ta coi cn mác – lênin và t tởng hồ chí minh là nền tảng t tởng, kim chỉ nam cho hành động. học tập t tởng hồ chí minh là học tập lý luận cách mạng việt nam. vận dụng t tởng hồ chí minh là thực hiện quy luật cách mạng việt nam phù hợp với từng thời gian hoàn cảnh nhất định. đảng ta trung thành với cn mác – lênin và t tởng hồ chí minh nên đã vận dụng vào việc xác định đờng lối cách mạng trong thời kỳ lịch sử. đờng lối cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, đờng lối chiến tranh nhân dân và đờng lối cm xhcn đều phản ánh rõ t tởng hồ chí minh đợc vận dụng đầy đủ. đồng thời đảng ta cũng tổ chức thực hiện đờng lối theo chỉ dẫn của hồ chí minh nên vợt qua muôn vàn khó khăn để giành thắng lợi hồ chí minh còn dạy phải biết vận dụng lý luận 1 cách sáng tạo vào hoàn cảnh cụ thể, tình hình cụ thể. thực hiện điều đó đảng cũng có những phát triển sáng taọ t tởng hồ chí minh khi vận dụng vào cm vn tránhg giáo điều, máy móc nên cm. vn uyển chuyển vợt qua nhiều thách thức để đi đến thắng lợi, đặc biệt là trong sự nghiệp đổi mới đi lên cnxh hiện nay. - mỗi cán bộ, đảng viên đều phải thấm nhuần t tởng hồ chí minh sâu sắc mới có thể vận dụng t tởng hồ chí minh một cách sáng tạo. chỉ thị 32 ct/tw ngày 27-3-2004 của ban bí th và nhiều chủ trơng khác của đảng về học tập t tởng hcm là nhằm thực hiện điều đó. * rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của kỹ thuật viên, nhân viên theo t t - 8 ởng hcm. - kỹ thuật viên, nhân viên nghiệp vụ phải rèn luyện toàn diện để thành con ngời toàn diện. + con ngời toàn diện là con ngời phẩm chất chính trị vững vàng, đạo đức trong sáng, tri thức và năng lực nghề nghiệp chuyển sâu và thể chất lành mạnh. đó là con ngời đủ đức tài để lập thân, lập nghiệp, để phục vụ tổ quốc và nhân dân. con ngời toàn diện không phân biệt cấp bậc, chức vụ trình độ và thành phần xh. đã là ngời vn yêu nớc, mỗi ngời có 1 vai trò riêng trong xã hội, ai cũng phải ra sức phấn đấu để thành con ngời toàn diện nhằm thực hiện tốt nhất nhiệm vụ đợc giao. nội dung về con ngời toàn diện nói trên phải cụ thể hoá cho từng ngời. + rèn luyện lúc còn học tập ở trờng khác lúc thành nghề, hoạt động ngoài xã hội. rèn luyện lúc trẻ tuổi khác lúc trởng thành. rèn luyện là quá trình phấn đấu suốt đời chỉ có ý nghĩa khi biết rèn luyện và tiến bộ. cuộc sống buông thả, gặp chăng hay chở bị thói h tật xấu cám dỗ là tự phủ định mình khỏi cộng đồng và bị cộng đồng lên án hoặc thơng haị. - những phẩm chất cần rèn luyện + rèn luyện phẩm chất chính trị: trớc hết là nâng cao tinh thần yêu nớc gắn liền với yêu xhcn. yêu nớc phải trở thành ý thức thờng trực và sâu sắc trong mỗi con ngời việt nam, chủ nghĩa yêu nớc phải kết hợp với lập trờng quan điểm của cn mác – lênin, t tởng hồ chí minh.+ rèn luyện phẩm chất đạo đức: là lấy nội dung t tởng đạo đức hồ chí minh làm mục tiêu phấn đấu, trớc hết là cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô t. + rèn luyện tri thức và năng lực nghề nghiệp:muốn đi sâu vào nghề nghiệp, muốn trở thành tài năng, muốn đóng góp cho xã hội trớc hết phải có vốn tri thức phong phú trên lĩnh vực mình công tác. “học, học nữa, học mãi” là phơng châm mà lênin và hồ chí minh khuyên nhủ mọi ngời.tri thức chỉ có ích khi chuyển thành năng lực nghề nghiệp, chuyển thành hoạt động thực tiễn, phục vụ xã hội. gắn tri thức với lao động, học đi đối với hành, lý thuyết gắn liền với thực tiễn là tri thức hữu ích. lao động sẽ làm giàu thêm tri thức, tri thức lại giúp cho ngời lao động sáng tạo, nguồn gốc của sáng chế, phát minh. tri thức gắn liền với đạo đức, gắn với tài là cán bộ kỹ thuật theo đúng t tởng hồ chí minh. + rèn luyện thể chất là yêu cầu của các lứa tuổi. sự nghiệp đổi mới đòi hỏi ngời lao động phải nhạy bén và linh hoạt phải làm việc hết sức mình. vì vậy thể chất càng là yếu tố quan trọng của năng suất và sáng tạo trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc hiện nay. câu 8: trình bày đặc điểm, điều kiện và giải pháp phát triển kinh tế thị trờng định h- ớng xhcn ở nớc ta hiện nay? vd dẫn chứng. * đặc điểm: - nền kinh tế thị trờng định hớng xhcn ở việt nam là một kiểu tổ chức kinh tế vừa dựa trên những nguyên tắc và quy luật của nền kinh tế thị trờng vừa dựa trên cơ sở và sự dẫn dắt, chi phối các nguyên tắc, bản chất của cnxh, thể hiện trên cả 3 mặt: sở hữu, tổ chức quản lý và phân phối. - nền kinh tế thị trờng định hớng xhcn ở việt nam còn tồnt tại nhiều hình thức sở hữu và nhiều thành phần kinh tế. - do nhà nớc xhcn quản lý – nhà nớc của dân, do dân, vì dân dới sự lãnh đạo của đảng csvn, bảo vệ lợi ích của đại đa số nhân dân lao động. 9 - có nhiều hình thức phân phối nhng phân phối theo lao động và kinh tế hiệu quả là chủ yếu, đồng thời phân phối dựa trên mức đóng góp vào kết quả sản xuất kinh doanh và phân phối thông qua phúc lợi xã hội. - việt nam phát triển kinh tế thị trờng nhằm mục đích phát triển lực lợng sản xuất, xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật của cnxh, phục vụ và nâng cao đời sống nhân dân, đảm bảo từng bớc xây dựng thành công cnxh, thực hiện mục tiêu “dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh”. - xã hội ta là xã hội vì con ngời đặt con ngời vào vị trí trung tâm của phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội cho nên chúng ta luôn kết hợp việc tăng trởng kinh tế với việc thực hiện công bằng xã hội trong từng bớc phát triển. *) các điều kiện và giải pháp kinh tế thị tr ờng ở n ớc ta + điều kiện cho sự phát triển kinh tế ở nớc ta là: - cần có sự ổn định về kinh tế, chính trị, xã hội. - cần có kết cấu hạ tầng vật chất xã hội đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế của thị trờng. - cần có hệ thống pháp luật đồng bộ, hoàn chỉnh và bộ máy thực hiện có hiệu quả. tạo đ- ợc tâm lý, tập quán phù hợp và có lợi cho sự phát triển kinh tế hàng hoá. cần có các quản lý và nhà kinh doanh giỏi thích nghi với cơ chế thị trờng. + các giải pháp cơ bản để phát triển kinh tế thị trờng định hớng xhcn ở việt nam. - một là, thực hiện nhất quán và lâu dài chính sách kinh tế nhiều thành phần, theo định h- ớng xã hội. - hai là, xoá bỏ triệt để cơ chế tập trung, quan liêu bao cấp, hoàn thiện cơ chế quản lý kinh tế của nhà nớc. - ba là, tiếp tục đổi mới các công cụ quản lý vĩ mô của nhà nớc đối với nền kinh tế. - bốn là, đẩy mạnh phân công và hợp tác lao động trong phạm vi cả nớc và phạm vi quốc tế. - năm là, đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá, nhằm biến lao động thủ công, năng suất thấp thành lao động máy móc năng suất cao làm tăng khả năng cạnh tranh của hàng hoá việt nam trên thị trờng quốc tế. - sáu là, hình thành và phát triển đồng bộ các loại thị trờng. - bảy là, đào tạo cán bộ quản lý kinh tế, các nhà kinh doanh giỏi và đội ngũ lao động có kỹ thuật đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế thị trờng định hớng xhcn. - tám là, thực hiện chính sách đối ngoại rộng mở với sự đa dạng hoá, đa phơng hoá theo nguyên tắc các bên cùng có lợi, không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau và không phân biệt chế độ chính trị xh. => tóm lại, việc phát triển kinh tế thị trờng định hớng xhcn ở nớc ta vừa có ý nghĩa cơ bản lâu dài, vừa có tính cấp bách trớc mắt. để phát huy hết tiềm năng to lớn của đất nớc, chúng ta phải biết tranh thủ thời cơ vợt qua thử thách, tiếp tục đổi mới toàn diện, đồng bộ song phải kiên trì định hớng xhcn vì thực tiễn dân giàu, nớc mạnh, xh công bằng, dân chủ, văn minh. 10