Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ và câu tuần 1 Từ Đồng Nghĩa (tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về từ đồng nghĩa. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động chính: - Hát - Lắng nghe. a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. - Giáo viên chia nhóm theo trình độ. - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. - Học sinh quan sát và chọn đề bài. - Học sinh lập nhóm. - Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài 1. Phân biệt sắc thái nghĩa của những từ đồng nghĩa (in nghiêng) trong các tập hợp từ sau: a. Những khuôn mặt trắng bệch, những bước chân nặng như đeo đá. b. Bông hoa huệ trắng muốt. c. Hạt gạo trắng ngần. d. Đàn cò trắng phau. e. Hoa ban nở trắng xóa núi rừng. Gợi ý - trắng bệch : trắng nhợt nhạt; - trắng muốt: trắng mịn màng; - trắng ngần: trắng và bóng vẻ tinh khiết; - - trắng phau: trắng và đẹp vẻ tự nhiên; - trắng xóa: trắng đều trên diện rộng. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Bài 2.a. Từ nào dưới đây có tiếng “đồng” không có nghĩa là “cùng”? (khoanh tròn chữ cái trước ý đúng) A. Đồng hương B. Thần đồng C. Đồng khởi D. Đồng chí 2.b. Những cặp từ nào dưới đây cùng nghĩa với nhau? A. Leo - chạy B. Chịu đựng - rèn luyện C. Luyện tập - rèn luyện D. Đứng - ngồi Đáp án B. Thần đồng C. Luyện tập - rèn luyện Bài 3. Tìm những từ đồng nghĩa với từ in nghiêng, đậm trong từng câu dưới đây: a. Bóng tre trùm lên làng tôi âu yếm. b. Đứa bé rất chóng lớn, người tiều phu chăm nom như con đẻ của mình. c. Ngôi nhà nhỏ trên thảo nguyên. Gợi ý - làng: xóm, - chăm nom: chăm sóc, - nhỏ: bé, c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. - Nhận xét tiết học. - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài. - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. - Học sinh phát biểu. RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Rèn Luyện từ và câu tuần 2 Từ Đồng Nghĩa (tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về từ đồng nghĩa. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động chính: - Hát - Lắng nghe. a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. - Giáo viên chia nhóm theo trình độ. - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. - Học sinh quan sát và chọn đề bài. - Học sinh lập nhóm. - Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài 1. Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau : Tôi (dỏng, hếch) tai nghe. Một dải suối róc rách ở gần. Sau lều, rừng cây (yên lặng, yên ổn) như ngủ kĩ. Con hươu đang (ngơ ngẩn, ngơ ngác) nhìn cái lều vắng không. Những tiếng rất (nhẹ, êm) của con sóc chạy trên cành, một tiếng vỗ cánh (lớn, phành phạch) của một con chim. Từng trận gió (xào xạc, ào ạt), một loạt lá (rơi, rụng) rào rạt, rồi tất cả như (yên tĩnh, yên ắng), như ngóng đợi Đáp án Tôi dỏng tai nghe. Một dải suối róc rách ở gần. Sau lều, rừng cây yên lặng như ngủ kĩ. Con hươu đang ngơ ngác nhìn cái lều vắng không. Những tiếng rất nhẹ của con sóc chạy trên cành, một tiếng vỗ cánh phành phạch của một con chim. Từng trận gió xào xạc, một loạt lá rụng rào rạt, rồi tất cả như yên ắng, như ngóng đợi. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Bài 2. Tìm từ đồng nghĩa trong các câu sau: a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ Đất anh hùng của thế kỉ hai mươi. b) Việt Nam đất nước ta ơi! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn c) Đây suối Lê-nin, kia núi Mác Hai tay xây dựng một sơn hà. d) Cờ đỏ sao vàng tung bay trước gió Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sông Đáp án a) Tổ quốc, giang sơn b) Đất nước c) Sơn hà d) Non sông. Bài 3. Tìm các từ đồng nghĩa, mỗi câu (a, b, c) dùng 1 từ để đặt câu: a. Chỉ màu vàng : Đặt câu: b. Chỉ màu hồng : Đặt câu: c. Chỉ màu tím : Đặt câu: Bài giải a. vàng chanh, vàng choé, vàng kệch, vàng xuộm, vàng hoe, vàng ối, vàng tươi, … b. hồng nhạt, hồng thẫm, hồng phấn, hồng hồng,… c. tím ngắt, tím sẫm, tím đen, tím nhạt, tím than,… c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. - Nhận xét tiết học. - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài. - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. - Học sinh phát biểu. RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Rèn Luyện từ và câu tuần 3 Từ Đồng Nghĩa (tiết 3) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về từ đồng nghĩa. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động chính: - Hát - Lắng nghe. a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. - Giáo viên chia nhóm theo trình độ. - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. - Học sinh quan sát và chọn đề bài. - Học sinh lập nhóm. - Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài 1. Gạch dưới từ đồng nghĩa trong đoạn văn sau: “Nhìn xuống cánh đồng có đủ các màu xanh : xanh pha vàng của ruộng mía, xanh mượt của ruộng lúa chiêm đang thì con gái, xanh đậm của những rặng tre, đây đó có một vài cây phi lao xanh biếc và rất nhiều màu xanh khác nữa. Cả cánh đồng thu gọn trong tầm mắt, làng nối làng, ruộng tiếp ruộng. Cuộc sống nơi đây có một cái gì mặn mà, ấm áp.” Đáp án Nhìn xuống cánh đồng có đủ các màu xanh: xanh pha vàng của ruộng mía, xanh mượt của ruộng lúa chiêm đang thì con gái, xanh đậm của những rặng tre, đây đó có một vài cây phi lao xanh biếc và rất nhiều màu xanh khác nữa. Cả cánh đồng thu gọn trong tầm mắt, làng nối làng, ruộng tiếp ruộng. Cuộc sống nơi đây có một cái gì mặn mà, ấm áp.” Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Bài 2. Tìm từ đồng nghĩa trong các câu sau: a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ Đất anh hùng của thế kỉ hai mươi. b) Việt Nam đất nước ta ơi! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn c) Đây suối Lê-nin, kia núi Mác Hai tay xây dựng một sơn hà. d) Cờ đỏ sao vàng tung bay trước gió Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sông Đáp án a) Tổ quốc, giang sơn b) Đất nước c) Sơn hà d) Non sông. Bài 3. Đặt câu với mỗi từ đồng nghĩa sau: a) chết, mất. : b) Biếu, tặng : c) ăn, xơi : Bài giải a) Ông Ngọc mới mất sáng nay. Con báo bị trúng tên chết ngay tại chỗ. b) Bố mẹ cháu biếu ông bà cân cam. Nhân dịp sinh nhật Hà, em tặng bạn bông hoa. c) Cháu mời bà xơi nước ạ. Hôm nay, em ăn được ba bát cơm. c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. - Nhận xét tiết học. - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài. - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. - Học sinh phát biểu. RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Rèn Luyện từ và câu tuần 4 Nhân Dân - Từ Trái Nghĩa I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về chủ đề “Nhân dân” và từ trái nghĩa. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động chính: - Hát - Lắng nghe. a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. - Giáo viên chia nhóm theo trình độ. - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. - Học sinh quan sát và chọn đề bài. - Học sinh lập nhóm. - Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài 1. Điền vào chỗ trống từ trái nghĩa với từ in đậm để hoàn chỉnh các thành ngữ, tục ngữ sau : a) Vào sinh ra b) Lên thác ghềnh. c) Đi ngược về Đáp án Vào sinh ra tử ; Lên thác xuống ghềnh ; Đi ngược về xuôi. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Bài 2. Cặp từ trái nghĩa nào dưới đây được dùng để tả trạng thái? A. Vạm vỡ - gầy gò B. Thật thà - gian xảo C. Hèn nhát - dũng cảm D. Sung sướng - đau khổ Đáp án D. Sung sướng - đau khổ Bài 3. Điền từ thích hợp vào chỗ chấm trong những câu sau (các từ cần điền: vẻ vang, quai, nghề, phần, làm): a) Tay làm hàm nhai, tay… miệng trễ. b) Có… thì mới có ăn, c) Không dưng ai dễ mang… đến cho. d) Lao động là…. g) Biết nhiều…, giỏi một…. Bài giải a) Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ. b) Có làm thì mới có ăn, c) Không dưng ai dễ mang phần đến cho. d) Lao động là vẻ vang. g) Biết nhiều nghề, giỏi một nghề. c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. - Nhận xét tiết học. - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài. - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. - Học sinh phát biểu. RÚT KINH NGHIỆM Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ và câu tuần 5 Từ Đồng Nghĩa - Từ Trái Nghĩa (tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Tiếp tục củng cố kiến thức cho học sinh về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động chính: - Hát - Lắng nghe. a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. - Giáo viên chia nhóm theo trình độ. - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. - Học sinh quan sát và chọn đề bài. - Học sinh lập nhóm. - Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài 1. Gạch dưới các cặp từ trái nghĩa trong các câu tục ngữ, thành ngữ sau: a) Gạn đục, khơi trong b) Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng c) Ba chìm bảy nổi, chín lênh đênh. d) Anh em như thể tay chân Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần. Đáp án a) Gạn đục, khơi trong b) Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng c) Ba chìm bảy nổi, chín lênh đênh. d) Anh em như thể tay chân Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Bài 2. Tìm từ đồng nghĩa trong đoạn văn sau: a) Đất nước ta giàu đẹp, non sông ta như gấm, như vóc, lịch sử dân tộc ta oanh liệt, vẻ vang. Bởi thế mỗi người dân Việt Nam yêu nước dù có đi xa quê hương, xứ sở tới tận chân trời, góc bể cũng vẫn luôn hướng về Tổ Quốc thân yêu với một niềm tự hào sâu sắc… b) Không tự hào sao được! Những trang sử kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ oai hùng của dân tộc ta ròng rã trong suốt 30 năm gần đây còn ghi lại biết bao tấm gương chiến đấu dũng cảm, gan dạ của những con người Việt Nam anh dũng, tuyệt vời… Đáp án a) Đất nước, non sông, quê hương, xứ sở, Tổ quốc. b) Dũng cảm, gan dạ, anh dũng. Bài 3. Đặt câu với mỗi từ sau: a)Vui vẻ. b) Phấn khởi. c) Bao la. d) Bát ngát. g) Mênh mông. Bài giải a) Cuối mỗi năm học, chúng em lại liên hoan rất vui vẻ. b) Em rất phấn khởi được nhận danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ. c) Biển rộng bao la. d) Cánh rừng bát ngát. g) Cánh đồng rộng mênh mông. c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. - Nhận xét tiết học. - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài. - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. - Học sinh phát biểu. RÚT KINH NGHIỆM [...]... Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà Bài 2 Xác định từ loại (danh từ, động từ, tính từ) Đáp án của các từ trong những câu thành ngữ sau: - Đi ngược về xuôi - Danh từ: nước, bèo - Nhìn xa trông rộng - Động từ : đi , về, nhìn, trông - Nước chảy bèo trôi - Tính từ : ngược, xuôi, xa, rộng Bài 3 Xác định từ loại (danh từ, động từ, tính từ) Đáp án của các từ trong những câu sau: - Danh từ: bốn mùa,... ôn luyện (20 phút): Bài 1 Tìm đại từ trong đoạn hội thoại sau , nói rõ Đáp án từng đại từ thay thế cho từ ngữ nào : Trong giờ ra chơi , Nam hỏi Bắc : - Câu 1 : từ bạn (Danh từ lâm thời làm - Bắc ơi, hôm qua bạn được mấy điểm môn Tiếng đại từ xưng hô ) thay thế cho từ Bắc Anh? (câu 1) - Câu 2 : tớ thay thế cho Bắc, cậu thay thế - Tớ được điểm 10, còn cậu được mấy điểm ?- Bắc cho Nam nói (câu 2) - Câu. .. động từ, tính từ có trong đoạn - Động từ: tung, bay, vọt, lên, lướt, trải văn trên - Tính từ: nhỏ xíu, mênh mông, nhanh, lặng Bài 3 Đáp án a) Tìm đại từ có trong đoạn hội thoại sau, nói a) - Câu 1: “cậu” (danh từ lâm thời làm rõ từng đại từ đó thay thế cho từ ngữ nào: đại từ) thay thế cho từ “Hằng” Lúc tan học, Lan hỏi Hằng: - Câu 2: “Tớ” thay thế cho từ “Hằng”; - Hằng ơi, cậu được mấy điểm toán? “cậu”... từ chỉ người Danh từ chỉ vật Danh từ chỉ hiện tượng Danh từ chỉ khái niệm Danh từ chỉ đơn vị Từ Danh từ chỉ người Danh từ chỉ vật Danh từ chỉ hiện tượng Danh từ chỉ khái niệm Danh từ chỉ đơn vị Bài 3 Xác định từ loại của những từ in nghiêng: - Động từ - Những suy nghĩ của anh ấy rất sâu sắc - Danh từ - Anh ấy sẽ kết luận sau - Động từ - Những kết luận của anh ấy rất chắc chắn - Danh từ - Anh ấy ước mơ... bình và khá tự chọn đề bài - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm - Nhận phiếu và làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài 1 Từ đi trong các câu sau, câu nào mang nghĩa Đáp án gốc, câu nào mang nghĩa chuyển ? a) Ca nô đi nhanh hơn thuyền - Câu mang nghĩa gốc : Câu e b) Anh đi ô tô, còn tôi đi xe đạp - Câu mang nghĩa chuyển : Các câu. ..Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ và câu tuần 6 Từ Đồng Nghĩa - Từ Trái Nghĩa (tiết 2) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Tiếp tục củng cố kiến thức cho học sinh về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình... tan mưa tạnh dần e) Mây tan và mưa tạnh dần Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Bài 1 Gạch dưới các quan hệ từ trong đoạn văn sau: Thu Hà Đáp án Và mỗi chiều, khi lá rụng nhiều ngập cả xung Các quan hệ từ có trong đoạn văn : Và, quanh gốc bàng, có một bà già quét gom lại đổ vào khi, rồi, nếu, và Hễ, và, thì, rồi, là hai giỏ lớn rồi gánh về phía làng Câu (Phước Trạch, gần cửa... Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ và câu tuần 14 Luyện Tập Quan Hệ Từ (tiết 2) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Tiếp tục củng cố kiến thức cho học sinh về quan hệ từ 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm... dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà Rèn Luyện từ và câu tuần 17 Tổng Kết Vốn Từ (tiết 1) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Tiếp tục củng cố kiến thức cho học sinh về từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài... thế (câu 3) cụm từ được điểm 10 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Bài 2 Gạch dưới những đại từ có trong truyện sau: Thu Hà Đáp án “Con sư tử và con lừa Một hôm con sư tử đi săn và Gạch dưới các đại từ : Nó, mày, tao, nó, mang theo con lừa cùng đi Nó bảo : "Lừa, hãy đi chúng vào rừng và kêu hết sức của mày Mày có một cái cổ họng to Rồi tao sẽ bắt các con vật khác chạy đi vì tiếng . để đặt câu: a. Chỉ màu vàng : Đặt câu: b. Chỉ màu hồng : Đặt câu: c. Chỉ màu tím : Đặt câu: Bài giải a. vàng chanh, vàng choé, vàng kệch, vàng xuộm, vàng hoe, vàng ối, vàng tươi, … b chạy B. Chịu đựng - rèn luyện C. Luyện tập - rèn luyện D. Đứng - ngồi Đáp án B. Thần đồng C. Luyện tập - rèn luyện Bài 3. Tìm những từ đồng nghĩa với từ in nghiêng, đậm trong từng câu dưới đây: a Trung Lập Thượng Lớp 5/ 2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Rèn Luyện từ và câu tuần 4 Nhân Dân - Từ Trái Nghĩa I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về chủ đề “Nhân dân” và từ trái nghĩa. 2.