Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO XẠO? TOONG X^ NGH^C*U (^ VIÊN' ' ' • à 'i V 1 " Ai , • *, Lý Thu Hiền Í ŨềỂỂS? Ì li ,: - ỈM mỂÊẾ '• • I Sĩ í ' • r 'V'. -' íí •• ; •" ' ., . . ;/V • '<• '<•-,,.•; :ÍV>; : 'ì/ 1 ' í r í " . í* _ í. À ĩr iP' 0 '• ' **/', •• í • • ;•••> i -• • ' • . r ỉ; • .V Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐH TN http://www.lrc-tnu.edu.vn Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ' TRUNG TÂM NGHIÊN cữu GIÁO VIỀN Lý Thu Hiền HƯỚNG DẪN CÁCH Tổ CHỨC NGÀY HỘI, NGÀY LỄ Ỏ TRƯỜNG MẦM - NON (SÁCH DÙNG CHO GIÁO VIÊN CÁC HỆ sư PHẠM MÂM NON VÀ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG MẦM NON) HÀ NỘI - 1997 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐH TN http://www.lrc-tnu.edu.vn Chịu trách nhiệm xuất bản ^G.S T.s CAO ĐÚC TIẾN TRUNG TÁM NGHIÊN cứu GIÁO VIÊN LỞI NÓI DẦU TỔ chức "ngày hội ngày lễ" trong trường Mim non là một trong những hoạt động rát cấn thiết. Nổ khổng chỉ đáp ứng cho trá về nhu cầu tình cảm thâm mỹ mà còn mỏ rộng sự hiểu biết cho trẻ vầ xa hội, thiên nhiên, cuộc sống, làm cho dời sổng của trẻ thêm vui tươi hồn nhiên. Lâu nay trong chương trinh "chăm sốc - giáo đục trê từ 3-6 tuổi đã đề cập tới nội dung và dưa ra một số gợi ý về cách tứ chức, song chưa đáp ứng với thực tẽ hiện nay ớ trường Mầm non. VI vậy chúng tôi biên soạn cuốn: "Tổ chức ngày hội ngày lễ ở trường Mần non" nhầm giúp cho giáo viên định hướng được mục đích yêu càu và cách thức tổ chức "ngày hội ngày lễ' ở trường mình với các qui mô khác nhau, Cuốn sách ra đòi sẽ cổ tác dụng tốt dối vối giáo viên, song cũng không tránh khỏi những hạn chế. Rát mong được sự đổng góp ý kiến của địa phương đế cuồn sách được hoàn thiện hơn. TÁC GIẢ LÝ THU HIÊN 3 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐH TN http://www.lrc-tnu.edu.vn OÁCH TÓ CHỨC NGÀY HỘI NGÀY LỄ Ỏ TRƯỜNG MXM NON Phân 1: NHỮNG VẤN ĐÈ CHUNG Tổ chức ngày hội ngày lễ à trường Mầm non là một hoạt dộng vỗ cùng quan trọng trong chương trinh "Chàm sóc - giáo dục trê từ 0-6 tuổi". Nd khống chi cá tác dụng giáo dục thím mỹ cho trẻ mà nổ còn là phương tiện giúp trẻ phát triển toàn diện. I. MỤC ĐÍCH, Ỹ NGHĨA Tổ chức ngày hội ngày lẽ trong trường Mầm non là mang lại cho trổ niêm vui, gợi cho trá những cảm xúc, tinh cảm với quẽ hương đất nước, con người và cuộc Bổng. - Qua việc tổ chức ngày hội ngày tỉ se ma rộng sự hiểu biết của trẻ vỉ xa hội, thiên nhiên, cuộc sững. Những phong tục tập quán cùa quê hương đất nước. - TỔ chức ngày hội ngày lã có ý nghía giáo dục rất to lòn, song tự nó khang thố đến với trẻ nếu nhu nhang ngày này không được nhà trường tổ chức có mục đích, od nội dung, đặc biệt la các hình thức tí chức phong phú, sinh động sỉ .mang lại chotré nhang ấn tượng tót đẹp. VI vậy việc chuẩn bị càng chu đáo thi hiệu quả của việc tổ chức càng mang tính giáo dục cao. ti. NHỮNG NGÀY HỘI NGÀY LỄ CHÍNH TRONG NAM Học. 1. Ngày hội bé đến truồng 2. Tít trung thu' 4 3. Ngày hiên chương nhà giáo 20/11 4- Tết nguyên dán 5. Ngày quác tí phụ nữ 8/3 6. Ngày sinh nhặt Bác Ha 19/5 7. Ngày thành lập quan đội nhân dân Việt Nam 22 8. Lễ tổng kết nam học li HƯƠNG DẪN CẮCH TÓ CHỨC NGÀY HỘI, NGÀY LẺ 1. Những công việc chuẩn bị: n. Tuyên truyỉn Tranh, ảnh, áp phích, bàng tin của nhà trương Cha mẹ hộc sinh vê ngày hội đổ Ung hộ cửa các cấp chỉnh quyền, đoàn thể phương, các hang tài trợ •3. Trang tri trường, lóp mang tính thẩm mỹ cao đúng nội dung cùa ngày hội đó, pkù hạp vói tri. + Tranh ảnh: tranh vẽ, tranh dân gian, tranh đán, tranh ghép ảnh (tranh vẽ của trê). + Cè, h»a, dAy hoa, d?y xúc xích, cb'.ắm bóng (bdng nhựa). Cây cảnh đặc biệt hoa và c&y cả địa phương minh. + Sản phẩm của trổ trong hoạt động học tạp động vừa qua (sản phím tạo hỉnh) hoặc một si phẩm trưng bày của trổ những nẼm trước. + Quần áo của trẻ (qu&n áo trẻ biểu diễn) + Bánh kẹ», hoa quả đặc trưng cho ngày lễ dó Tát cả các thứ này cần được bày biện hợp li đẹp mát trê cổ ăn tượng, cảm xúc mạnh me về ngày hội ngày Ì Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐH TN http://www.lrc-tnu.edu.vn + Địa diêm: - Tập trung ở sán trường Trong lóp - Hội trường + Chuẩn bị các tiết mục vân nghệ, bài thơ, càu chuyện, dóng kịch sẽ được trinh diễn trong ngày hội đó. 2. Thời gian tổ chức TỔ chức vào buổi sáng và vào đúng ngày hội đó là tốt nhất. Tổ chức toàn trường 30-40 phút . Dối với các lớp hoác khối lớp 20-30 phút. 3. Cách tiến hành - Nếu tó chức toàn trường cần bá trí trẽn rân trường hay hội trường một khoảng khổng gian cỉủ rộng đế trẻ có thể biểu diễn một cách thoải mái - Nếu tổ chúc ở lớp hoặc khối lớp cần chọn lớp rộng rãi, đủ ánh sáng, trổ di lại thoải mái đê* biểu diễn. - BỔ trí chỗ ngồi cho trỏ - đại biểu sao cho dễ quan sát, hợp lý. Tùy theo nổi dung cụ thố của ngày hội (ló mả sáp xếp chương trinh cho phù hợp. - Dối tượng tham gia. + Hiệu trưởng + Hiệu phò + Giáo viên + Trề các khối lớp + Phụ huynh (đại diện ban phụ huynh) + Dại biểu đến dự 6 - Cách tổ chức TỔ chức ngày hội ngày lễ bao gồm: Lễ và Hội. Có thể hiếu lễ là những nghi lễ sẽ được tiến hành. Hội là phần biểu diễn của cỗ và trẻ. Tùy thuộc vào ngày hội ngày lề cụ thê* để có thể tiến hành Lễ trước Hội sau hoặc Hội trước Lễ sau. Ví dụ: "Ngày hội của bé đến trường" phần Lễ tiến hành trước rồi mới đến phần hội. Cố nghĩa là người hưâng dẫn chính, giới thiệu về trường lớp minh, đại biểu, đtín trê bổ vào trường. Sau đổ cháu tham gia chương trinh biếu diễn. Ví dụ: "Rằm trung thu" Phần Hôi diễn ra trước Các cháu càng vui múa rưôc đèn, phá cồ truiig thu - Sâu uú mui Liu chuyện vùi trê (Lễ) vỉ sao gọi là "Rằm trung thu". Những diều căn chú ý: - Người dân chương trình (cồ hoặc trẻ) phải tạo cho trẻ có được không khí tươi vui, phẩn khái. Trẻ hào hứng tham gia. Lời phát biểu của cữ hiệu trưởng hòộc đại biểu phải ngán gọn, gần gũi vôi trổ. Không nhất thiết phải giới thiệu đầy đủ tên họ, chức danh người đến dự. - Sáp xếp tiết mục ván nghê sao cho phù hợp, xen kẽ giữa các: tiết mục cá nhốn, tập thề, giữa các tiết mục tĩnh và động để trẻ không hưng phấn quá hoặc quá mệt mỏi. Trẻ biểu diễn một cách vui tươi, hồn nhiên. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐH TN http://www.lrc-tnu.edu.vn Phần 2 HưéNG DẪN CỤ THỂ CÁCH TÔ CHÚC CÁC HỘI NGÀY LỂ CHÍNH TRONG NĂM HỌC Ỏ TRUỒNG MẦM NON Ì. •NGÀY HỘI BÉ ĐẾN TRƯỜNG" l/ Mục đích • ý nghía Ngày hội đSn trudng là ngày mở đầu nam học, đặc- biệt là đổi với trề máu giáo bé lần đầu tiên được đến trường mỉu giáo. VI vậy dế cd được án tượng tốt cho trê ví trường, láp, rét giAo, bạn bè thi ngà}' hội này cổ tác dụng lớn đfii vái trà. Dối vói trẻ mâu giáo nhỡ, máu giáo lân cảng yêu qui, càng gán bó nhau hơn. Do đá cần tổ chức sao cho trẻ hào hứng, sai nổi. Mọi trẻ đều thấy vui sưỏng, phấn khái, m«ng muốn được đến trường mẫu giáo. 2/Chuẩn bị. Can cứ vào diêu kiện, hoàn cảnh của trường minh đế tí chức ngày hội. Cổ thẻ" chuấn bị truóc đd từ lữ tháng đến Ì tháng. - Tuyôn truyền: Ca giáo cần trò chuyện với nhang cháu đa đi học v8 ngày hội bé đen trường. Đến trường thật là vui khống nhang trẻ chai nhiêu thu đa chơi mà còn được cô dạy hát dạy mua dạy trẻ Mét nhiêu điều. Các cháu ctí thế vè kể cho các em bé sáp đi học vỉ trường của mình đế động viên các bạn các em cùng đi học vái minh. • % 8 ĩ Cô giáo, cổ thể trao đổi vôi ban phụ huynh hoặc cha n các cháu dộng viôn các cháu ở nhà dấn trường. Cô nổi u tầm quan trọng của việc cho trẻ đến trưởng là việc làm cĩ thiết. - Tranh ảnh: Cổ nội dung giói thiệu vồ truồng, lớp mli các giờ học của các khối (ảnh chụp, tranh vẽ cùa trẻ, trai cất dán ) - Cờ, hoa, dãy hoa, day xúc xích, chùm bòng bay < do và trồ cùng làm). - Phòng lớn và một sổ áp phích nhô cổ nội dung như sa bé vui đốn trường; cô đón trổ vào trường mẫu giáo. Mẹ ứ bé đến trường Tôn của ngày hội ngày lễ cổ thể là "Ngày hội bé đốn trường". 'Bé vui đến trường" "Mừng ngày hội đốn trường của bổ". + Trang trí ở sân trường hoặc hội trường lớn đạp, rực + Trẻ mộc đẹp, sạch sẽ. Quần áo, trang phục cho cô trẻ tham gia biếu diễn vàn nghệ. + Bàn #ểcgan - các dụng cụ go đệm - bảng catsét. + Chuẩn bị những tiết thục vân nghệ. Bài hát "Cháu đi mẫu giáo" N - L Phạm Thanh Hưng "Trường chúng cháu là trường Mầm non" N L Ph Tu vẻn Hát chung toàn trường kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm bí các dụng cụ gổ. *#n ca nữ (mẫu giáo lén) "Bổ đi mẫu giáo- N - L Dư« Minh Viên. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐH TN http://www.lrc-tnu.edu.vn Múa (lo - 12 trẻ nha và lốn) 'Vui đến trường" N • L Hí Bác Nghe bát hoặc băng catsét. "Ngày đầu tiên đi học" N - L Nguyên Ngọc Thiện Cỏ và một số trẻ lớn múa phụ họa. Múa "Di học TỈ" N - L Hoàng Long - Hoàng Lân Tốp múa nam + nữ láp nhờ. Khối lớn (15 - 20 trổ nam nữ) hát múa bài "Bài ca đi học" N - L Phan Tràn Dũng. . MÓT-SỐ GỘI V CÁC ĐIỆU MÚA NHƯ SAU: 1. Múa "Vui đến trường". ^y«v>* Dộng tác Ì "Con chim lo u 2 tay giả làm mò chim, khum tròn lòng bàn /1 tay trước miệng, dầu nghiêng phải, nghiêng trái theo nhịp bài hát. Dộng tác 2 "kia ông rỗ 2 tay từ từ bát chéo nhau đưa từ dưới lèn cao trôn đầu rồi mỏ sang hai bên, nhún nhẹ trẽn hai Í-Tl\ chóp. r ỵ| Dộng tác 3 "Em rửa mật tinh " 2 tay giả làm động tác rửa mặt, đánh răng Động tác 4 mẹ đưa trường . . Hai tay vung tự nhiên, chân dậm đều ĩ f lo 'Gặp lại bạn Tay phải chi vê phía phải các bạn đứng cạnh minh f~) •Gặp lại cỏ Tay phải từ tỉ! úp lên ngực của minh. í » "Vui vui Vỗ tay theo phách đệm theo câu hát. 2. "Ngày dâu tiên đi học". Múa phụ họa cồ và 2 trẻ. - Múa lần 1. + Câu 1. Hai trẻ đi theo nhịp 3/4 tù phía bên trái hướng ra giữa sân hoặc hội trưdng (Chân phải bước bằng mũi chân lẽn p la trưỗc chếch phải vảo tu "đầu", chân trái bước tiếp lên bân s mũi chân sát với chân phải tạo thành chữ "V" ròi nhún xuống vảo từ •học" rồi dổi bên khi bước chân lẽn trê kết hợp đưa tay lên xuồng theo nhịp nhạc. Cũ giáo cang di theo nhịp 3/4 tít phía phải hướng ra giữa sản cùng với trẻ (cách như trôn). + Câu 2 Cỏ đứng giữa, cỏ và trẻ từ từ ngồi xuống, một chân cu» cỗ qui xuống sàn, chân kia chống bàn chân, trẻ 2 bên Ọ- xuống gíi đìu vảo chân cỏ, ca làm động tác vuốt ve, à" y SirL + Câu 3. Ca di chậm lên phía trước, hai tay giơ lên cao rỉ>1 tư hạ xuống lùi trở về chỗ cũ, 2 chân qui xuống sân -L Ì Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐH TN http://www.lrc-tnu.edu.vn 2 trẻ chạy nhẹ len phía trước sang hai ben rồi quay lại chạy tới ôm cổ cữ. + càu 4. Cữ dứng lòn, hai tay giơ lỏn cao cuộn cổ tay, hai trẻ vẫy cánh tay chạy chậm xung quanh cữ cho đến hết bải cữ dát hai trẻ về một phía. - Múa lan 2: + Câu 1. Cổ dát tay 2 trẻ di theo nhịp 3/4 giống câu Ì ờ múa lần 1. + Câu 2. Cố dứng giữa hai tay chao qua chao lại cùng với hai trồ dứng hai ben. + Câu 3. Hai trẻ cầm tay nhau quay một vòng, cữ giang tay sang hai bân lúc hưâng vào trẻ này, lúc hướng sang trê kia. +• càu 4. Hai trẻ chạy lân phía trước 2 tay dưa lốn cao, rồi tỉỉ từ chạy đốn gần cũ, cữ quỉ xuống, tay mỗi trẻ ôm cổ cữ, tay kĩu úp cong trôn đầu nghiêng đàu vào cô giáo. Hai tay cố ôm trế. 3. Múa: "Đi học về" 6 trẻ na di một phía, 6 trẻ nam đi từ phía kia lại tạo thành 2 hàng nữ trên, nàng nam dưới giữa săn khấu. + Dộhg tác 1. "Di học về mẹ. Hai tay vung tự nhiên, chan dậm đều đến chữ "mẹ" nhún nhẹ trên 2 chân, 2 tay vẫy nhẹ, đầu hơi gật một cái. + Dộng tác 2 Cha khen ngoan 12 Tay trái chổng nạnh, tay phải vẫy nhẹ 3 lần đến chữ "ngoan* tay phái úp nhẹ len ngực. + Dộng tác 3. Mẹ &u yếm em. í tay từ từ bát chéo nhau traóc ngục vào chữ "yếm" dùng 2 ngán trồ chỉ tôn hai má nghỉAng dầu vào chữ "má em". 4. Múa "Bài ca di học* (10 trê nam và lo trê nữ vai mang ba lổ) Trỏ cầm tay nhau từng đôi một nháy chân sáo hoác lồ Ci từ (tiu bài hát đến hết bài <Lồi 1) Chuyến đội hình thành hai vòng tròn, nam đứng vòn) ngoài, nữ đựng trong quay mặt vào nhau (Lời 2) Dộng tác num- Chân trái chông gót lên phía trưõc chích phía trái và ch "em" kết hợp vỗ tay rồi đổi ben. Dộng tác na. Hai tay chổng hang, chan phải chổng gót lẽn phía trư chếnh phía phái vào chữ "em" rBl dổi ben. TU trường em yêu Một trẻ nam, một trẻ nữ cầm tay nhau nhảy múa li vòng. Từ "Dũa nữ ca vang Đ8n "trìu mến tôi trường Xen ke một nam một nữ dứng thành một vòng tròn lại tra lại vị tri củ. 3/.Cáth tiến *A»h - na tri: Khói nha và khai lớn ngôi hai bên, khối bé ờ giữa. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐH TN http://www.lrc-tnu.edu.vn - cỏ dẫn chương trinh bát nhịp cho toàn trương hát bài "Trường chúng cháu là trường Mầm non". Lần lượt hai khối nhỡ và khối lớn đi từ hai bên (kèm bản nhạc) (cuối trang 13). Tay vẫn cò, hoa, bóng bay vào vị trí cùa khối minh. - Cỏ dẫn chương trinh lổn giới thiệu: "Cùng vui với ngà/ hội đến trường của bé, cũ còn nhìn thấy có rất nhiều bạn bé tí xíu hôm nay lần đầu tiên được bổ mẹ dẫn đến trưởng. Nào các con hãy nổ một tràng pháũ tay chào đòn các em bé". Một vài cũ giáo cùng với một sứ phụ huynh dân các cháu bé đi vào sân trường. Trong không khí vui tươi của bài hát " Cháu đi mẫu giáo" Trỏ vừa hát vìía vẫy cừ, hoa, bổng bay. (kèm theo bản nhạc trang 3). Mát hồi trống vang lộn, trê thả tắt cà bung" bt.y lên tròi. - Cổ hiệu trưởng thay mặt cho toàn thể các bác, các cô giáo trong nhà trường lòn tự giới thiệu tồn trường, tên của có. Cô giới thiệu một sổ cổ bác đại diện đến dự với trường chúng ta. - Cô mời một hai dại biểu lòn trò chuyện với trẻ về ngày hội đến trường, chúc mừng và động viên trỏ. - Cô đản chương trinh: "Mừng ngày vui của bé cô mài các anh chị ở khối nhỡ, khối lớn lên biểu diễn để tặng các bác, các cô cùng các em bé mối tới trường những bài hát, điệu múa hát về trường Mâm non thân yêu". - Nhạc dạo (đàn Oócgan) vối bài "Vui đến trường". Tốp múa gôm có anh chị khối nhỡ + lớn vừa hát YỈíit múa bải "Vui đến trường" (Trẻ đứng thành hình vòng cung). Trỏ ngòi dưới cổ thể hát và vỗ tay đệm theo. (kèm bản nhạc) trang 13. - Cô dẫn chuông trình: "Đến trưòng đến lớp thật là vui, Ì'í đượa-gặp bạn, gặp cô, lại được chơi nhiều đồ chơi, song các bạn bé còn rất ngỡ ngàng khi lần đầu tiên được đến trường mẫu giáo. Nhưng các con cứ yên tâm cữ giáo và các bạn sẽ cùng đón các con vào láp nhé!" • Cô và cháu múa phụ họa "Ngày đàu tiên di học" (Cổ thế múa theo bảng catsét hoặc một cô giáo đơn ca), (kèm bản nhạc trang 13). - Cữ dẫn chương trinh: "Các con hãy nhìn xem, các anh chị đã làm gì khi đi học về nhé!" Dạo đồn Oócgan bài "Di học về". Tốp múa biểu diễn - Các bạn ngòi dưới hát và vỗ tay. - Cữ dẫn chương trinh: "Còn đây là một chị học lớp mẫu giáo ÌAỵ «ũi |Ên tôn! ?ự "ới các con quK bài Mt "P,m di mấu giáo", (kèm bản nhạc trang 13). - Cỏ dẫn chương trình: "Các con hãy nổ một tràng pháo tay tặng các bạn, các bác các cữ đã tới dự hội vui "đến trường cùa chúng minh 1 . Nhạc dạo (đàn odcgan hoặc bảng catsét bài hát "Bài ca đi học"). (Kèm bản nhạc trang 13). - Tóp múa lên biểu diễn (trẻ ỏ dưới' hát và vỗ tay đệm theo). - Cô hiệu trưởng lẽn cám ơn các vị đai biểu động viên, chúc tất cà các con một nám học mới chăm ngoan, vâng lai cô giáo, bớ mẹ, - Cô mời đại biếu, phụ huynh tản đi một sổ lớp nhô, làn đì dự giờ học đàu tiên cùa năm học mới (nếu có điêu kiện 1 -' Lưu ý: Phần cô biểu diễn co' thể chọn bài hát do cô hoặc trường sáng tác hát về trường của minh. Hoặc làn điệu dâu ca của địa phương ca ngợi lòng yêu quê hương, làng xdm- 15 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐH TN http://www.lrc-tnu.edu.vn [...]... nhát, sáng nhất làm ngày hội cho các cháu Qua việc tổ chức này khổng những trẻ vui sư ng phấn khởi, mà còn hiểu dược ý nghía cửa ngày hội này Trỏ càng thòm yêu quẽ hương, làng xóm minh 2/Chuẩn bị Cân cú vào qui mò trường, điều kiện và hoàn cảnh đế tổ chúc ngày hội Cằn phải chuẩn bị trước đó nửa tháng - Tuyên truyền Thững báo cho cha mẹ các cháu biết những điều cân chuẩn bị cho trẻ vô ngày tết Trung thu... vào c sở vật chát, hoàn cảnh cùa nhà trường o để tổ chức toàn trường hoặc các cụm g m các khối lớp, tại ô sân trường hoặc hôi trường, lớp học - Tuyôn truyền C giảo trò chuyện vãi trẻ vô ngày tết như thời tiết, cây o cối, về sự tích các loại bánh được làm trong ngày tết (bánh của địa phương minh) Ngày tết bố mẹ cho các con đi chúc tết họ hàng, bà con Trao đổi vôi ban phụ huynh chuẩn bị tết cho các cháu... chớnỹGnrởĩ mỉ tenỊaÌm/%c*Ị rư co """} *»* t m - C khối truồng hoặc cố hiệu phơ thay mặt cho các cồ, ổ các bác trong trường bát nhịp cho các cháu hát bài "Trường chúng cháu là trường Mầm non" có thể hát cùng vói đàn đệm hoặc vỗ tay đậm theo bài hát - Cồ giới thiệu tân cữ, giới thiệu về trường của minh nếu cứ đại biểu, c cổ thể giới thiệu một vài bác cùng tới dự với ứ ngày hội tới trưòng của các cháu... trẻ" Thay mặt cho ban phụ huynh, co cảm ơn tát cả các cháu C hát vừa thế hiện tỉnh cảm với cháu dãn chương trinh A trai và cháu lốn tặng hoa, ôm hôn cháu Thay mặt ban giám hiệu, cô, giáo lên cám ôn các cháu đs - Cháu nam liên chuông trình: mừng ngày hội của bà, của lên chúc mừng các cổ, các mẹ, các bạn gái cùa trường Cố mẹ, cùa cỏ giáo và các bạn gái, tai xin hát tặng bài hát dúa bẹo cho các khối lớp... nghĩa Ngày 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ trên toàn thế giới Dẻ" trẻ có được ấn tượng về ngày hội này, cô giáo giúp trẻ hiểu dược đây là ngày hội của bà, của mẹ, của cồ giáo và các chị e gái Ngày hội được tổ chức vào ngày 8-3 Qua ngày hội m này trẻ biết được công ơn to lớn của bà, của mẹ, cùa cỏ giáo đã châm sóc, dạy dỗ các con trỏ thành con ngoan trò giỏi Từ đó trẻ biết kính trọng, yêu i Trung tâmngười... kẹo cho các bạn vừa tham gia biếu diễn trong tiếng đàn, hát bài "Cùng múa hát mừng xuân" - Cô mùa xuân chào tất cả các con, và bây giờ chúng minh cùng chơi các trò chơi như kéo co, cướp c v.v Trổ tỏa đi ờ vỗ các góc sân và chơi các trò chơi Liên hoan an bánh kẹo, chia bánh cho mỗi trồ Chú ý mỗi góc sân cho trẻ chơi đều có trang trí tượng trưng cho ngày tết Cò thế sử dụng trống to để động viên các. .. nái: -Ham nay nhấn ngày hội cùa các ca, m các bác, thay mật những bạn đa học à trưỉmp minh, chị VỊ Jiy kính chúc các bác, các co mạnh khỏe và nuối dạy các e mau lớn Nào chị cùng các e hát bài "Chúng cháu yêu m m cỗ làm- Nhạc Ođcgan đệm, trê toàn triííing hát và vỗ táy - E học sinh đắn chương trinh: "Tới dự ngày hội của m các cỏ, các bác chi cỉm tháy có nhiêu cỏ, bác củng tới dự Thay mặt các e chị xin tạng... gia chơi được, cô giáo chn trẻ đứng xm tai một khối nào đo dê dộng viên cổ vù e C - anh chị lổn chơi Sau đổ cho về lớp để H n hoan và phát A ô bánh chưng hoặc loại bánh dặc trưng cùa địa phương minh Ngoải việc tố chức tập trung trên, c giáo cò thể tham ữ khảo thêm tài liệu bồi dưỡng lễ hội của vụ Giáo dục Mm â Non 1997 V MỪNG NGÀY QƯỔC TÉ PHỤ NỮ 8-3 ** Mục đích và ý nghĩa Ngày 8-3 là ngày quốc tế phụ... hiệu trưởng (Mạt số học sinh khác cám hoa tặng các vị dại biêu) Bác hiệu trưởng lẽn nhặn hoa và cảm ôn chấu! E học sinh ndi "Chi nhố nhang ngày nảy cách đay m một (hoặc hai nám) khi vừa đến trưòng nước mắt CÍ dầm I đìa, ô mạ thật chặt không muốn ròi khói mẹ, nhung kia m một cố giáo đãtoàicười, vỗ vê âu yếm chi và đa đua chi váo lóp Thế là tù đố trở di chị thích được đi học bởi vi á 38 có nhiêu các bạn,... bài: "Vườn trường mùa thu" Nhạc và lôi Cao Minh Khanh Gõ đệm theo nhịp bàng mổ dừa hoặc song loan Trưng bày mâm bách kẹo, hoa quả đột trên bàn gần phỗng lớn 3 /Cách tiến hành - C hướng dẫn chuông trinh đóng vai chỉ Hàng Nga cùng A vui múa hát và phá cổ Trung thu cùng vối các cháu + C cho trẻ bể ngồiồ giữa cân trường tay cấm các loại A đèn mà trẻ có - Nhạc; đàn Ođcgan với bài "Chiếc đèn ông sao' Các cháu . http://www.lrc-tnu.edu.vn Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ' TRUNG TÂM NGHIÊN cữu GIÁO VIỀN Lý Thu Hiền HƯỚNG DẪN CÁCH Tổ CHỨC NGÀY HỘI, NGÀY LỄ Ỏ TRƯỜNG MẦM - NON (SÁCH DÙNG CHO GIÁO VIÊN CÁC HỆ sư PHẠM. ngày lễ ở trường Mần non& quot; nhầm giúp cho giáo viên định hướng được mục đích yêu càu và cách thức tổ chức " ;ngày hội ngày lễ& apos; ở trường mình với các qui . + Giáo viên + Trề các khối lớp + Phụ huynh (đại diện ban phụ huynh) + Dại biểu đến dự 6 - Cách tổ chức TỔ chức ngày hội ngày lễ bao gồm: Lễ và Hội. Có thể hiếu lễ