26 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC THEO KẾT CẤU CỦA BỘ GIÁO DỤC

112 289 0
26 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC THEO KẾT CẤU CỦA BỘ GIÁO DỤC

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: Changngoc203@gmail.com “ Sưu tầm và biên soạn “ “ Thân tặng các bạn học sinh trường THPT Hà Trung – Thanh Hóa “ Giáo viên giảng dạy : NGUYỄN THÀNH LONG Bỉm Sơn : 25 – 1 – 2013 Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: Changngoc203@gmail.com “ Sưu tầm và biên soạn “ 26 ĐỀ THI ĐẠI HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH CŨ 2011 ĐỀ SỐ 1 ĐẠI HỌC NÔNG LÂM -TP.HỒ CHÍ MINH 2001 Câu I: 1. Khảo sát, vẽ đồ thị (C) của hàm số 3 2 3 y x x   2. Tìm tất cả các điểm trên trục hoành mà từ đó vẽ được đúng ba tiếp tuyến của đồ thị (C) , trong đó có hai tiếp tuyến vuông góc nhau. Câu II: 1. Tính tích phân 2 2 0 cos sin 2 I x xdx    2. Chứng minh rằng: 2 2 6 5 0 0 cos cos6 cos sin sin6 x xdx x x xdx      và tính 2 5 0 cos .cos7 K x xdx    Câu III: 1. Giải hệ phương trình: 3 3 6 126 x y x y        2. Xác định m để bất phương trình sau có nghiệm: 2 12 .log (2 4 ) x x x m x      Câu IV: 1. Giải phương trình: 1 cos cos2 cos3 0 x x x     2. Cho tam giác ABC có ba góc A, B, C là góc nhọn. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: tan .tan .tan P A B C  . Câu V: Cho hai đường thẳng: 2 3 4 0 : 4 0 x y d y z          và 1 3 ': 2 1 2 x t d y t z t             a. Chứng minh rằng hai đường thẳng d và d’ chéo nhau b. Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng d và d’ c. Hai điểm A, B khác nhau và cố định trên đường thẳng d sao cho 117 AB  . Khi C di động trên đường thẳng d’, tìm giá trị nhỏ nhất của diện tích tam giác ABC. HƯỚNG DẪN GIẢI Câu I: a. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số: 3 2 3 ( ) y x x C   TXĐ: D = R 2 ' 3 6 3 ( 2) y x x x x     0 ' 0 2 x y x         '' 6 6 y x   '' 0 1 2y x y       Ñieåm uoán I(-1, 2) BBT: Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: Changngoc203@gmail.com “ Sưu tầm và biên soạn “ Đồ thị: Cho x = -3, y = 0 x = 1, y = 4 b. Gọi  M(a,0) Ox , đường thẳng (d) qua M và có hệ số góc K là: y = k( x - a) d tiếp xúc (C) 2 3 ( ) (1) 2 3 6 (2) x x k x a x x k            3 co ùnghieäm Thay (2) vào (1): 2 2 3 3 6 ( ) 2 3( 1) 6 0 0 2 3( 1) 6 0 2 3( 1) 6 0 (3) x x x x x a x a x ax x x x a x a x a x a                               3 3 2 2 2 Với x = 0  k = 0  1 tiếp tuyến là y = 0. Từ M kẻ được 3 tiếp tuyến đến (C) trong đó có 2 tiếp tuyến vuông góc với nhau  (3) có 2 nghiệm phân biệt , 0 1 2 x x  và 1 1 2 k k   . 0 0 2 0 9( 1) 48 0 2 2 2 (3 6 )(3 6 ) 1 9( ) 18 ( ) 36 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 a a a a x x x x x x x x x x x x                                 1 3 0 3 2 81 81 ( 1) 108 1 0 a a va a a a a a                  với - 3 1 2 3( -1) 1 2 2 x x a a x x         1 3 0 1 3 27 -27 1 0 a a va a a a                 Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: Changngoc203@gmail.com “ Sưu tầm và biên soạn “ Vậy chỉ có 1 điểm 1 ,0 27 M Ox        thoả điều kiện bài toán. Câu II: a. Tính 2 2 0 cos sin 2 I x xdx    Ta có: 2 3 0 2 cos sin I x xdx    Đặt cos sin t x dt x     . Đổi cận: 0 1 0 2 x t x t             Suy ra: 1 1 1 1 3 4 2 2 2 0 0 I t dt t           b. Chứng minh rằng: 2 2 6 5 0 0 cos cos6 cos sin sin6 x xdx x x xdx      Dùng phương pháp từng phần cho 6 6 0 cos .cos6 . x x dx   Đặt: 6 5 cos 6cos sin u x du x xdx     cos6 dv xdx  , chọn 1 sin6 6 v x  . Suy ra: 2 2 1 6 6 5 2 cos . s6 . sin 6 cos cos .sin .sin6 . 6 0 0 0 x co x dx x x x x x dx              2 5 cos .sin .sin 6 . 0 x x x dx    (đpcm) Ta có: 2 5 0 2 5 cos .cos(6 ) cos .(cos6 cos sin 6 .sin ). 0 2 2 6 5 cos .cos6 . cos .sin6 .sin . 0 0 0 K x x x dx x x x x x dx x x dx x x x dx                Câu III: a. Giải hệ phương trình: 3 3 6 (1) 126 (2) x y x y        Ta có: Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: Changngoc203@gmail.com “ Sưu tầm và biên soạn “ 2 2 2 (2) ( )( ) 126 ( ) ( ) 3 126 2 6(6 3 ) 126 ( (1)) 5 ( 6) 5 ( (1)) 1 5 2 6 5 0 5 1 x y x y xy x y x y xy xy do xy x x do x y x x x y                                           Vậy hệ có 2 nghiệm 1 5 5 1 x x y y              b. Tìm m để 2 12 .log (2 4 ) x x x m x      có nghiệm: Điều kiện: 0 12 0 0 4 4 0 x x x x              Với: 0 4 x   thì log (2 4 ) 0 2 x    Do đó: bất phương trình 12 log (2 4 ) 2 x x x m x       Ta có: 12 y x x x    là hàm số tăng và có giá trị dương trên [0,4] (vì y’= 0). log (2 4 ) 2 y x    là hàm số giảm và có giá trị dương trên [0,4] (vì y’= 0). 1 log (2 4 ) 2 y x     là hàm số tăng và có giá trị dương trên [0,4]. Suy ra hàm số 12 ( ) log (2 4 ) 2 x x x f x x      tăng trên [0,4]. Do đó: bất phương trình có nghiệm: (0) 3 m f m    Câu IV: 1. Giải phương trình:1 + cosx + cos2x + cos3x = 0 Ta có: phương trình 2 (1 cos2 ) (cos3 cos ) 0 2cos 2cos2 .cos 0 2 cos (cos cos2 ) 0 cos (2cos cos 1) 0 cos 0 2 cos 1 2 ( ) 1 cos 2 2 3 x x x x x x x x x x x x x k x x x k k x x k                                                   b. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: P = tanA. tanB. tanC. Vì tam giác ABC nhọn nên tanA, tanB, tanC > 0 áp dụng bất đẳng thức Cauchy ta có: 3 tan tan tan 3 tan tan tan (*) A B C A B C   Do tanA + tanB + tanC = tanA.tanB.tanC nên từ (*) ta có: 3 tan .tan .tan 3 tan tan tan A B C A B C  3 3 3 3 P P P    Mặt khác khi 3 A B C     thì 3 3 P  Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: Changngoc203@gmail.com “ Sưu tầm và biên soạn “ Do đó 3 3 Min P  Câu V: 1 3 2 3 4 0 : ': 2 4 0 1 2 x t x y d d y t y z z t                      a. Chứng minh rằng hai đường thẳng d và d’ chéo nhau. d đi qua A (2;0;4) có VTCP (3; 2;2) a    d đi qua B (1;2;-1) có VTCP ' (3,1,2) a   Tính ' , ( 6;0;9) a a         và ( 1;2; 5) AB     Ta có ' , . 6 45 39 0 a a AB              d và d’ chéo nhau. b. Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng d và d’. Gọi  là mặt phẳng chứa d và song song d’   Qua A(2;0;4) và ' , ( 6,0,9) n a a            .  Phương trình  : 6( 2) 9( 4) 0 2 3 8 0 x z x z           Ta có: 2 3 8 ( , ') ( , ') ( , ) 13 4 9 d d d d d d B           c. Tìm giá trị nhỏ nhất của diện tích tam giác ABC. Gọi h là khoảng cách từ C đến d thì 13 h  . Ta có 1 1 1 39 . 117. 117 13 2 2 2 2 ABC ABC S AB h h S     Vậy S ABC nhỏ nhất là 39 2 khi h là độ dài đoạn vuông góc chung của d, d’. ĐỀ SỐ 2 ĐẠI HỌC THỦY SẢN – 2011 Câu I: Cho hàm số 4 3 2 3 4(1 ) 6 1 y x m x mx m       có đồ thị ( ) m C . 1. Khảo sát hàm số trên khi 1 m   2. Tìm giá trị âm của tham số m để đồ thị và đường thẳng ( ) : 1 y   có ba giao điểm phân biệt. Câu II: Giải hệ phương trình: 2 3 2 3 2 2log (6 3 2 ) log ( 6 9) 6 log (5 ) log ( 2) 1 x y x y y xy x x x y x                     Câu III: 1. Giải phương trình: 2 4 2 7 1 x x x     2. Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi các đường thẳng có phương trình: 2 4 , 2 7 1, 1, 2 y x x y x x x         Câu IV: 1. Cho n là số nguyên dương thỏa điều kiện 1 2 55 n n n n C C     . Hãy tìmsố hạng là số nguyên trong khai triển nhị thức   7 3 8 5 n  2. Giải phương trình: 4 4 4sin 2 4cos 2 cos4 3 x x x    Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: Changngoc203@gmail.com “ Sưu tầm và biên soạn “ Câu V: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho ba điểm       0;0;4 , 2 3;2;0 , 0;4;0 . A B C Gọi H là trực tâm của tam giác OBC (O là gốc của hệ tọa độ) và K là hình chiếu vuông góc của điểm H xuống mặt phẳng (ABC) 1. Chứng minh rằng tam giác OBC là tam giác đều và viết phuơng trình mặt cầu ngoại tiếp tứ diện OABC 2. Chứng minh K là trực tâm của tam giác ABC 3. Gọi N là giao điểm của hai đuờng thẳng HK và OA. Tính tích số OA.ON HƯỚNG DẪN GIẢI Câu I: Cho hàm số:   4 3 2 3 4 1 6 1 ( ) m y x m x mx m C       1. Khảo sát hàm số khi m = -1: 4 2 3 6 2 y x x    TXĐ: D = R   3 2 ' 12 12 12 1 y x x x x     0 ' 0 1 1 1 1 1 2 '' 36 12; '' 0 , , 3 3 3 3 x y x y x y x y                              1 1 ñieåm uoán - 3 3 BBT: x -  -1 0 1 +  y’ - 0 + 0 - 0 + y +  2 + CĐ -1 -1 CT CT Đồ thị: Cho y = 2 0 4 2 3 6 0 2 x x x x           2. Tìm giá trị m < 0 để (C m ) và ( ) : 1 y   có ba giao điểm phân biệt. Ta có: Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: Changngoc203@gmail.com “ Sưu tầm và biên soạn “     3 3 2 4 2 ' 12 12 1 12 12 1 0 1 ' 0 1 2 1 y x m x mx x x m x m x y m y x y m x m y m m m                                  ( ) m C Và  cắt nhau tại 3 điểm phân biệt nếu đường thẳng: y = 1 đi qua điểm cực trị của ( ) C m .     4 3 2 1 1 0 ( ) 1 1( ) 2 1 1 1 1 0 m m m m m m m m m m m                            loaïi loaïi 0 ( ) 1 ( ) 1 5 ( ) 2 1 5 ( ) 2 m m m m                 loaïi loaïi loaïi nhaän vì m < 0 Đs: 1 5 2 m   Câu II: Giải hệ phương trình:       2 3 2 3 2 2log 6 3 2 log 6 9 6 (1) log 5 log ( 2) 1 (2) x y x y y xy x x x y x                     Điều kiện: 0 3 1 0 2 1 2 3 6 3 2 0 2 2 2 6 9 0 1 5 0 2 0 x y x y xy x x y x x y y x                                          Ta có:         2 3 2 3 2 (1) 2log 2 )(3 log 3 6 2 log (2 ) 1 2log 3 6 x y x y y x x y x                 (vì 2 0 3 – 0 y và x    )   log (2 ) log 3 2 (*) 3 2 y x x y        Đặt log (2 ) 3 t y x    thì (*)trở thànht: 2 1 2 2 1 0 t t t t       (vì t = 0 không là nghiệm) Do đó phương trình (1) log (2 ) 1 3 2 1 3 y x y y x x            Thế 1 y x   vào (2) ta được: Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: Changngoc203@gmail.com “ Sưu tầm và biên soạn “   log (6 ) log ( 2) 1 3 3 log (6 ) log ( 2) log (3 ) log (6 ) log ( 2)(3 ) 3 3 3 3 3 0 2 6 ( 2)(3 ) 5 0 1 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x y x loai                                        Vậy hệ phương trình có 1 nghiệm 0 1 x y       Câu III: 1. Giải phương trình: 2 4 2 7 1 x x x     Trường hợp 1: x < 0: Phương trình trở thành:   2 2 2 4 7 2 1 2 8 0 2 4 ( ) x x x x x x x x                   loaïi Trường hợp 2: 7 0 2 x   Phương trình trở thành:   2 2 2 4 7 2 1 6 8 0 2 4 ( ) x x x x x x x x                 loaïi Trường hợp 3: 7 4 2 x   Phương rình trở thành:   1 7 ( ) 2 2 4 2 7 1 2 6 0 1 7 1 7 x x x x x x x x                     loaïi Trường hợp 4: 4 x  Phương rình trở thành:   3 3 ( ) 2 2 4 2 7 1 2 6 0 3 3 3 3 x x x x x x x x                     loaïi Tóm lại: phương trình có 4 nghiệm: 2, 2, 1 7 , 3 3 x x x x       2. Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi các đường thẳng: 2 1 2 4 , 2 7 1, 1, 2 y x x y x x x         Xét ( ) 2 1 g x y y   trên [-1,2}. Ta có g (x) = 0 có đúng 1 nghiệm x = 2 trên [-1, 2} và hàm số g liên tục trên [-1,2]. Nên g (x) chỉ giữ 1 dấu trên [-1, 2]. Mặt khác g (0) = 8 > 0 Do đó: ( ) 0, [ 1,2] g x x     Vậy: Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: Changngoc203@gmail.com “ Sưu tầm và biên soạn “ 2 0 2 2 1 2 1 2 1 1 1 0 0 2 2 2 (7 2 ) 1 ( 4 ) (7 2 ) 1 (4 ) 1 0 S y y dx y y dx y y dx x x x dx x x x dx                                                 0 0 3 3 0 2 40 2 2 2 2 ( 2 8) ( 6 8) 8 3 8 3 3 3 1 0 1 2 x x x x dx x x dx x x x x                                    (đvdt) Câu IV: Cho 1 2 55 n n n n C C     . Tìm số hạng nguyên trong khai triển   7 3 8 5 n  Điều kiện: 2 n  và n N  . Ta có: 1 2 55 n n C C n n     1 55 1 n C n       1 ! 10 2 55 110 0 10 11 ( ) ( 1)!2! n n n n n n n                  loaïi Số hạng thứ k trong khai triển 10 7 3 ( 8 5)  là:     11 1 11 1 1 1 7 3 7 3 8 . 5 8 .5 10 10 k k k k k k C C        Yêu cầu bài toán 11 7 1 3 4 1 11 k k k k               Vậy số hạng cần tìm là: 3 10 .8.5 4.800 C  2. Giải phương trình: 4 4 4sin 2 4cos 2 cos4 3 x x x    Ta có: 1 1 1 1 4 4 2 2 2 2 2 sin 2 cos 2 1 2sin 2 cos 2 1 sin 4 1 (1 cos 4 ) cos 4 2 2 2 2 x x x x x x x           Do đó phương trình   cos4 1 2 2 2 2cos 4 cos4 3 2cos 4 cos4 1 0 1 cos4 2 4 2 4 2 4 2 3 12 2 x x x x x x x k x k k x k x k                                                 Câu V: Cho (0,0,4), (2 3,2,0), (0,4,0) A B C 1. Ta có: OB = OC = BC = 4  Tam giác OBC đều. Phương trình mặt cầu (S) Có dạng: 2 2 2 2 2 2 0 x y z ax by cz d        Ta có: , , , ( ) O A B C S  [...]... x   Nhận thấy  ,  là nghiệm của hệ  y  1  y  1 Suy ra hệ khơng có nghiệm duy nhất Do đó khơngnhận a = 0 Tóm lại: Khi a = 2 thì hệ có nghiệm duy nhất ĐỀ SỐ 5 ĐẠI HỌC MỞ BÁN CƠNG TP.HCM – KHỐI A, B A PHẦN BẮT BUỘC Câu I: Cho hàm số y  x 4  2 x 2 1 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số 2 Dựa vào đồ thị (C), hãy biện luận theo tham số m số nghiệm của phương trình : x 4  2 x 2 ... 10 học sinh nam và 10 học sinh nữ Chọn 5 học sinh trong đó có ít nhất: 1 2 học sinh nữ và 2 học sinh nam: Ta có: “ Sưu tầm và biên soạn “ Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: Changngoc203@gmail.com 2 10 3 10 Trường hợp 1: Số cách chọn 2 nữ và 3 nam: C  C 3 2 Trường hợp 2: Số cách chọn 3 nữ và 2 nam: C10  C10 3 2 Suy ra số cách chọn 3 nữ và 2 nam là: 2 C10  C10 =10.800 (cách) 2 1 học sinh nữ và 1 học. ..  ED 2  BD 2 1  2 EB.ED 2 “ Sưu tầm và biên soạn “ Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: Changngoc203@gmail.com ĐỀ SỐ 4 ĐẠI HỌC GIAO THƠNG VẬN TẢI CƠ SỞ II – TP.HCM Câu I: Cho hàm số y  x 3  mx 2  7 x  3 (1) 1 Khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số (1) với m = 5 2 Tìm m để hàm số (1) có cực đại và cực tiểu Lập phương trình đường thẳng qua điểm cực đại và cực tiểu đó Câu II: 1 Cho bất phương trình: 4... (3  4  5) 2 Ta lại có: d(I,OA) = r Suy ra a = 1 Vậy phương trình (C): ( x  1)2  ( y  1) 2  1 ĐỀ SỐ 7 ĐẠI HỌC DÂN LẬP NGOẠI NGỮ – TIN HỌC TPHCM Ngành Cơng Nghệ Thơng Tin Câu I: 2 1 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) hàm số: y    x  1  x  4  2 Dùng đồ thị (C) để biện luận theo số nghiệm của phương trình: 2 2  x  1  x  4    m  1  m  4  Câu II: 1 Giải phương trình: ( x ... Sưu tầm và biên soạn “ Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: Changngoc203@gmail.com hay    : 2 x  y  2 z  3  0 ĐỀ SỐ 8 ĐẠI HỌC DÂN LẬP VĂN HIẾN KHỐI A – 2011 A PHẦN BẮT BUỘC Câu I: Cho hàmsố y  ( x  1)( x 2  mx  m) (1), với m là tham số thực 1 Khảo sát hàm số (1) ứng với m  2 2 Tìm các giá trị của m để đồ thị của hàm số (1) tiếp xúc với trục hồnh Xác định tọa độ của tiếp điểm tương ứng... nếu trong 5 người đó phải có ít nhất: 1 Hai học sinh nữ và hai học sinh nam Câu II: Tính tích phân I  “ Sưu tầm và biên soạn “ Giáo viên: Nguyễn Thành Long 2 Một học sinh nữ và một học sinh nam Câu IV: 1 Cho bất phương trình:  9 x  4.(  1).3x    1 a Giải bất phương trình khi   2 b Tìm giá trị để bất phương trình trên được nghiệm đúng với giá trị của x sin x  7 cos y  0 2 Giải hệ phương... Tính góc giữa SC và mặt phẳng (ABCD): Hình chiếu của SC lên (ABCD) là AC  Góc của SC và (ABCD) là SCA SA a 6 Ta có: tan SCA    3  SCA  60 AC a 2 3 Tính khoảng cách từ O đến (SBC): Ta có: AH  (SBC )  AH  HC Vẽ OI  AC  OI  ( SBC )  OI là khoảng cách từ O đến (SBC)  OI  S H a B A a I D O C AH a 42  (đường trung bình) 2 14 ĐỀ SỐ 6 ĐẠI HỌC DÂN LẬP VĂN LANG KHỐI A PHẦN BẮT BUỘC Câu I: x2... trực tâm  ABC 3 Ta có: OAI OHN 2 OA OH 2 2 2 3 OB 2    OA.ON  OH OI  OI   OB  8  OI ON 3 3 2  2   ĐỀ SỐ 3 ĐẠI HỌC GIAO THƠNG VẬN TẢI –TPHCM – KHỐI A 2011 A.PHẦN BẮT BUỘC Câu I: Cho hàm số: y  x 3  3x 2  (m  2) x  2m (Cm ) 1 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C1) của hàm số khi m = 1 2 Tìm m để (Cm ) cắt trục hồnh tại 3 điểm phân biệt có hồnh độ là số âm Câu II: 1 Cho phương trình:...  cos 2 x 2 Trong một trận chung kết giải cờ vua đồng đội tồn trường có hai đội A và B tham dự, mỗi đội có 5 kỳ thủ Ban giám khảo sẽ chọn từ mỗi đội3 kỳ thủ để xếp thành 3 cặp thi đấu cùng lúc trong một lịch thi đấu (mỗi cặp kỳ thủ đội A gặp một kỳ thủ đội B trong một ván đấu) Hỏi có thể xếp được bao nhiêu lịch thi đấu khác nhau? Câu V: Trong khơng gian với hệ trục ĐềCac vng góc Oxyz, cho mặt cầu x... Tìm giá trị nhỏ nhất của A  tan 2 x  tan 2 y Phần tự chọn Thí sinh được chọn một trong hai câu sau Câu Va: Cho AB là đoạn thẳng vng góc chung của hai nửa đường thẳng Ax và By vng góc với nhau Cho AB = a.Lấy điểm M di động trên Ax và điểm N trên By sao cho đoạn MN có độ dài d khơng đổi 1 Đặt AM = x; BN = y Tính thể tích của tứ diện ABMN theo a, x và y 2 Tìm giá trị lớn nhất của thể tích đó 3 Tìm . Long Email: Changngoc203@gmail.com “ Sưu tầm và biên soạn “ 26 ĐỀ THI ĐẠI HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH CŨ 2011 ĐỀ SỐ 1 ĐẠI HỌC NÔNG LÂM -TP.HỒ CHÍ MINH 2001 Câu I: 1. Khảo sát, vẽ đồ thị. trình: 3 3 6 (1) 126 (2) x y x y        Ta có: Giáo viên: Nguyễn Thành Long Email: Changngoc203@gmail.com “ Sưu tầm và biên soạn “ 2 2 2 (2) ( )( ) 126 ( ) ( ) 3 126 2 6(6 3 ) 126.       ĐỀ SỐ 3 ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI –TPHCM – KHỐI A 2011 A.PHẦN BẮT BUỘC Câu I: Cho hàm số: 3 2 3 ( 2) 2 y x x m x m      ( ) m C 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ

Ngày đăng: 01/08/2015, 00:23

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan