* Đề 1: Kể về thầy ( cô ) giáo mà em quý mến. Dàn ý và biểu điểm: A. Mở bài: ( 1,5 đ) - Giới thiệu nhân vật: Thầy (cô giáo) mà em quý mến. - Trong trường hợp nào: Trường em. B. Thân bài: ( 7đ) - Thầy ( cô) tận tình với học sinh. (2 đ) + Dạy học sinh nhiệt tình… +Chăm sóc từng học sinh… - Thầy(cô) giúp đỡ những học sinh nghèo. (2 đ) + Giúp bút mực, sách vở… +Vận động mọi người giúp đỡ. - Thầy (cô) thường quan tâm giúp đỡ mọi người. (2 đ) +Giúp đỡ bà con lối xóm. +Giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp. - Ý thích của thầy( cô) ( 1 đ) + Thích ( trồng cây kiểng, chơi cầu,nấu ăn,may vá…) C Kết bài: ( 1,5 đ) Nêu tình cảm ,ý nghĩ của em đối với thầy cô giáo. Cách cho điểm: -Từ 7,75 điểm đến 10 điểm: + Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả. - Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm + Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả. - Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm: +Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả. -Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm: +Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều. - Dưới 3,0 điểm: Những trường hợp còn lại. * Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày. * Đề 2: Kể về người mẹ của em. Dàn ý và biểu điểm: A. Mở bài: ( 1,5 đ) - Giới thiệu nhân vật: mẹ em. - Trong trường hợp : ở nhà em. B. Thân bài: ( 7 đ) -Sơ lược nét về ngoại hình,tính tình của mẹ. (1 đ) - Mẹ hết lòng thương yêu các con ,nhất là em .(2 đ) + Chăm sóc từng miếng cơm manh áo… +Đi đâu về thường mua quà bánh… + Lo lắng khi các con bị bệnh. - Mẹ chăm lo việc học của các con: (1đ) + Hằng ngày mẹ đưa em đến trường. +Quan tâm đến sách vở, bút mực… theo dõi từng bài học… chỉ dẫn em học khi em không hiểu bài. - Mẹ thường quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh. (2 đ) +Giúp đỡ bà con lối xóm. +Giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp. - Ý thích của mẹ. (1đ) + Thích ( nấu ăn, may vá…) C Kết bài: ( 1,5 đ) Nêu tình cảm , ý nghĩ của em đối với mẹ. Cách cho điểm: -Từ 7,75 điểm đến 10 điểm: + Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả. - Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm + Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả. - Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm: +Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả. -Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm: +Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều. - Dưới 3,0 điểm: Những trường hợp còn lại. * Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày. * Đề 3: Kể về người bạn thân của em. Dàn ý và biểu điểm: A. Mở bài: ( 1,5 đ) - Giới thiệu nhân vật: bạn em. - Trong trường hợp nào: ở trường em. B. Thân bài: ( 7 đ) -Sơ lược nét về ngoại hình,tính tình của bạn . (1đ) -Kể về gia đình. (1đ) - Kể về phẩm chất,tính cách của bạn .(1đ) -Kể về việc học tập của bạn (1,5đ) - Kể về sự quan tâm giúp đỡ mọi người của bạn .(1,5đ) +Giúp đỡ bà con lối xóm. +Giúp đỡ bạn bè trong lớp,trong trường. - Kể về ý thích của bạn.(1đ) + Thích ( phim hoạt hình , học môn toán…) C Kết bài: ( 1,5 đ) Nêu tình cảm , ý nghĩ của em đối với bạn. Cách cho điểm: -Từ 7,75 điểm đến 10 điểm: + Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả. - Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm + Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả. - Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm: +Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả. -Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm: +Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều. - Dưới 3,0 điểm: Những trường hợp còn lại. * Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày. Đề 4: Chẳng may em đánh vỡ lọ hoa đẹp. Dàn ý và biểu điểm A.Mở bài: (1,5 điểm) Giới thiệu nhân vật Hoàn cảnh xãy ra sự việc ( có thể nêu kết quả của sự việc trước) B. Thân bài: (7 điểm) Kể lại lại diễn biến sự việc theo trình tự thời gian (có xen miêu tả, biểu cảm) -Lý do làm bể lọ hoa (1 điểm) -Lọ hoa miêu tả như thế nào? (hình dáng, màu sắc, đường nét, chất liệu . . (1đ) -Lọ hoa vỡ như thế nào? (1,5đ) -Khi làm vỡ: thái độ, tam trạng em ra sao? (1,5đ) -Bố mẹ, người thân chứng kiến có thái độ, hành động như thế nào? (1đ ) -Sự hối tiếc, ân hận của bản thân (1 điểm) B. Kết bài: (1,5 đ) -Suy nghĩ, cảm xúc của bản thân -Bài học kinh nghiệm về tính cẩn thận cho bản thân Cách cho điểm: -Từ 7,75 điểm đến 10 điểm: + Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc:bố cục rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả. - Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm + Lời kể trôi chảy, có cảm xúc: thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả. - Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm: +Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả. -Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm: +Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều. - Dưới 3,0 điểm: Những trường hợp còn lại. * Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày. Đề 5: Kể lại buổi lao động vệ sinh sân trường của lớp em. Dàn ý và biểu điểm A.Mở bàiL( 1,5 đ) - Giới thiệu hoàn cảnh diễn ra buổi lao động. -Giới thiệu thời gian,địa điểm,thành phần tham gia … B. Thân bài: (7 điểm) Kể lại diễn biến buổi lao động có kết hợp miêu tả và biểu cảm. - Khởi đầu: Hoc sinh tập trung, điểm danh, kiểm tra dụng cụ lao động (1đ) -Diễn biến : ( 5 đ ) +Giáo viên Phân công việc cho từng tổ. (1 đ) + Học sinh thực hiện công việc .(3 đ) + Giáo viên theo dõi,nhắc nhở,dộng viên học sinh làm việc .(1 đ) + Kết quả buổi lao động. (1 đ) - Kết thúc: Giáo viên nhận xét ,đánh giá chung về buổi lao dộng.( 1 đ) C. Kết bài: (1,5 đ) Nêu cảm nghĩ của bản thân về buổi lao động. Cách cho điểm: -Từ 7,75 điểm đến 10 điểm: + Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc:bố cục rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả. - Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm + Lời kể trôi chảy, có cảm xúc: thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả. - Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm: +Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả. -Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm: +Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều. - Dưới 3,0 điểm: Những trường hợp còn lại. * Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày. Đề 6: Kể lại buổi rối thứ bảy ở gia đình em. Dàn ý và biểu điểm A. Mở bài: (1,5 điểm) - Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra sự việc. - Giới thiệu các thành viên trong gia đình. B. Thân bài: (7 điểm) Kể lại diễn biến sự việc có kết hợp miêu tả và biểu cảm. -Kể diễn biến của buổi họp mặt gia đình trong buổi tối thứ bảy (5 đ ) + Kể về ông bà +Kể về cha mẹ +Kể về anh,chị,em +kể về bản thân + Kể về không khí gia đình trong buổi tối thứ bảy. - Các yếu tố miêu tả,biểu cảm xen kẽ. ( 2 đ) C. Kết bài: (1,5 đ) Nêu cảm nghĩ của bản thân về buổi họp mặt gia đình . Cách cho điểm: -Từ 7,75 điểm đến 10 điểm: + Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả. - Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm + Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả. - Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm: +Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả. -Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm: +Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều. - Dưới 3,0 điểm: Những trường hợp còn lại. * Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày. . Đề 7 : Thuyết minh cái cặp sách. Dàn ý và biểu điểm A. Mở bài: (1,5 đ) Dùng kiểu định nghĩa để giới thiệu cái cặp sách. B. Thân bài: (7 đ) - Thuyết minh đặc điểm, cấu tạo, công dụng, cách bảo quản cái cặp sách. + Cặp sách có hình dáng như thế nào? ( 1đ) + Cặp sách có cấu tạo bên trong và bên ngoài như thế nào. Các bộ phận của cặp sách.(3 đ) + Công dụng của cặp sách là để làm gì? (1 đ) + Cach bảo quản cặp ra sao để được bền đẹp (2 đ) C. Kết bài: (1,5 đ) - Khẳng định lại giá trị của cái căp và nêu ý nghĩ. Cách cho điểm: -Từ 7,75 điểm đến 10 điểm: + Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả. - Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm + Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả. - Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm: +Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả. -Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm: +Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều. - Dưới 3,0 điểm: Những trường hợp còn lại. * Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày. Đề 8Thuyết minh phích nước Dàn ý và biểu điểm A. Mở bài: (1,5 đ) Dùng kiểu định nghĩa để giới thiệu cái phích nước. B. Thân bài: (7 đ) - Xác định phích nước là một thứ đồ dùng thường có trong mỗi gia đình và công dụng của nó. - Xác định phích nước do những bộ phận nào tạo thành: + Bộ phận quan trọng nhất của phích nước được cấu tạo như thế nào để giữ nhiệt? - Hiệu quả giữ nhiệt ra sao: Trong vòng 6 tiếng đồng hồ nước từ 100 độ còn giữ được 70 độ. + Bộ phận vỏ phích làm bằng gì, có tác dụng bảo quản ruột phích như thế nào? - Bảo quản và sử dụng phích như thế nào để khỏi vỡ, nước sôi không gây nguy hiểm cho trẻ em? C. Kết bài: (1,5 đ) - Khẳng định lại giá trị của cái phích nước. Cách cho điểm: -Từ 7,75 điểm đến 10 điểm: + Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả. - Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm + Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả. - Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm: +Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả. -Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm: +Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều. - Dưới 3,0 điểm: Những trường hợp còn lại. * Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày. Đề 9 : Thuyết minh chiếc nón lá Việt Nam. Dàn ý và biểu điểm : A. Mở bài: (1,5 đ) Dùng kiểu định nghĩa để giới thiệu cái phích nước. B. Thân bài: (7 đ) - Hình dáng của nón lá như thế nào? Nón được làm bằng nguyên vật liệu gì? Cách làm nón ra sao? Nón thường được sản xuất ở đâu? Vùng nào nổi tiếng về nghề nón? - Nón có tác dụng như thế nào trong cuộc sống của người Việt nam? - Có thể dùng nón làm quà tặng được không? -Em có biết điệu múa nào là tên múa nón không? - Em có nghĩ rằng nón đã trở thành một biểu tượng của người phụ nủ Việt Nam không? C. Kết bài: (1,5 đ) Cảm nghĩ về chiếc nón lá Việt Nam Cách cho điểm: -Từ 7,75 điểm đến 10 điểm: + Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả. - Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm + Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả. - Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm: +Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả. -Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm: +Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều. - Dưới 3,0 điểm: Những trường hợp còn lại. * Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày. . nào: Trường em. B. Thân bài: ( 7đ) - Thầy ( cô) tận tình với học sinh. (2 đ) + Dạy học sinh nhiệt tình… +Chăm sóc từng học sinh - Thầy(cô) giúp đỡ những học sinh nghèo. (2 đ) + Giúp bút mực,. em. B. Thân bài: ( 7 đ) -Sơ lược nét về ngoại hình,tính tình của bạn . (1đ) -Kể về gia đình. (1đ) - Kể về phẩm chất,tính cách của bạn .(1đ) -Kể về việc học tập của bạn (1,5đ) - Kể về sự quan tâm. văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày. Đề 5: Kể lại buổi lao động vệ sinh sân trường của lớp em. Dàn ý và biểu điểm A.Mở bàiL( 1,5 đ) - Giới thi u hoàn cảnh diễn ra buổi lao động. -Giới