Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên biên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 CÁC DẠNG BÀI TẬP NÂNG CAO MÔN TIẾNG VIỆT (BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ, GIỎI LỚP 5) GỢI Ý ĐÁP ÁN (Tập 2): ĐỀ 26 Câu 1 (2 điểm) Những từ đeo, cõng, vác, ôm có thể thay thế cho từ địu trong dòng thơ thứ hai được không? Vì sao? “Nhớ người mẹ nắmg cháy lưng Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô.” ( Tố Hữu) Bài làm: - Những từ đeo , cõng , vác , ôm không thể thay thế cho từ địu. - Vì những từ đeo , cõng , vác , ôm là các từ đồng nghĩa không hoàn toàn nên không thể thay thế cho nhau trong cùng một ngữ cảnh. Câu 2 (3 điểm) Phân các từ ghép trong từng nhóm dưới đây thành 2 loại: từ ghép tổng hợp và từ ghép phân loại. a) Máy cày, máy nổ, máy ảnh, máy khâu, máy móc, máy in, máy kéo. b) Cây cam, cây chanh, cây ăn quả, cây cối, cây công nghiệp, cây lương thực. c) Xe đạp, xe bò, xe buýt, xe cộ, xe con, xe máy, xe lam. Bài làm: a) - Từ ghép tổng hợp: máy móc - Từ ghép phân loại: Máy cày, máy nổ, máy ảnh, máy khâu, máy móc, máy in, máy kéo. b) - Từ ghép tổng hợp: cây cối - Từ ghép phân loại: Cây cam, cây chanh, cây ăn quả, cây công nghiệp, cây lương thực. c) - Từ ghép tổng hợp: xe cộ - Từ ghép phân loại: Xe đạp, xe bò, xe buýt, xe con, xe máy, xe lam. Câu 3 ( 2điểm) Xác định DT, ĐT, TT. “Mùa thu mới chớm nhưng nước đã trong vắt, trông thấy cả hòn cuội trắng tinh nằ m dưới đáy.” Bài làm: - DT: mùa thu, nước, hòn cuội, đáy. - ĐT: trông thấy, nằm. - TT: mới chớm, trong vắt, trắng tinh. Câu 4 ( 3 điểm) Tìm các từ đồng âm, từ nhiều nghĩa: a) Linh Cẩu cũng là loài thú tính. b) Tôi rất thích thú khi đọc truyện cười. c) Anh ấy đã thú nhận việc làm sai trái của mình. d) Bác ấy làm bên thú y. Bài làm: - Từ thú trong câu c là từ trong nhiều nghĩa. -Từ thú 4 câu trên đồng âm với nhau. Câu 5 Xác định từ đơn từ ghép, từ láy: “Ôm quanh Ba Vì là bát ngát đồng bằng, mênh mông hồ nước với những Suối Hai, Đồng Mô, Ao Vua nổi tiiếng vẫy gọi.” (theo Võ Văn Trực) 1 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên biên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 Bài làm: - Từ đơn: Ôm, quanh, là, hồ, nước, với, những. - Từ ghép: Ba Vì , bát ngát, Suối Hai, Đồng Mô, Ao Vua, nổi tiếng, vẫy gọi. - Từ láy: bát ngát , mênh mông. ĐỀ 27 Câu 1 ( 3 điểm). Trong những câu nào dưới đây, các từ đi mang nghĩa gốc và trong những câu nào, chúng mang nghĩa chuyển? Bài làm: - Nó chạy còn tôi đi (nghĩa gốc) - Anh đi ô tô, còn tôi đi xe đạp (nghĩa chuyển) - Cụ ốm nặng , đã đi hôm qua rồi. (nghĩa chuyển) - Thằng bé đã đến tuổi đi học. (nghĩa chuyển) - Anh đi con mã, còn tôi đi con tốt (nghĩa chuyển) - Ca nô đi nhanh hơn thuyền. (nghĩa chuyển) - Ghế thấp quá không đi được với bàn. (nghĩa chuyển) - Bé đang đi chập chững. (nghĩa gốc) - Mẹ đi chợ mua thuốc cho bà. (nghĩa gốc) - Bạn ấy không bước đi. (nghĩa chuyển) Câu 2 ( 2 điểm ) Hãy thay quan hệ từ trong từng câu bằng quan hệ từ khác để có câu đúng: a. Cây bị đổ nên gió thổi mạnh. b Trời mưa và đường trơn. c. Bố em sẽ thưởng cho em một hộp màu vẽ vì em học giỏi. d. Tuy nhà xa nhưng bạn Nam thường đi học muộn. Bài làm: a. Cây bị đổ vì gió thổi mạnh . b Trời mưa nên đường trơn. c. Bố em sẽ thưởng cho em một hộp màu vẽ nếu em học giỏi. d. Vì nhà xa nên bạn Nam thường đi học muộn. Câu 3 ( 6 điểm ) Đọc đoạn trích sau, rồi thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới đây : “Cô Mùa Xuân xinh tươi đang lướt nhẹ trên cánh động. Đó là một cô gái dịu dàng, tươi tắn, ăn mặc giống y như cô Tấm trong đêm hội thử hài thuở nào, Cô mặc yếm thắm, một bộ áo mớ ba màu hoàng yến, chiếc quần màu nhiễu điều, thắt lưng màu hoa hiên. Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ. Cô lướt đi trên cánh đồng, người nhẹ bỗng, nghiêng nghiêng về phía trước.” (Theo Trần Hoài Dương) a. Tìm động từ, tính từ trong đạn trích trên b. Tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ sau: Xinh tươi, dịu dàng, rực rỡ c. Tìm chủ ngữ, vị ngữ của hai câu sau : - Cô Mùa Xuân xinh tươi đang lướt nhẹ trên cánh đồng. - Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ. Bài làm: a) - DT: Cô Mùa Xuân, cánh đồng, cô gái, cô Tấm, đêm hội, cô, yếm, bộ áo, màu, chiếc quần, màu, thắt lưng, màu, tay, cô, chiếc lẵng, màu sắc, cô, cánh đồng, người, phía trước. - ĐT: lướt, trên, ăn mặc, thử hài, mặc, ngoắc, lướt đi, trên. 2 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên biên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 - TT: xinh tươi, nhẹ, dịu dàng, tươi tắn, thắm, , hoàng yến, nhiễu điều, hoa niên, rực rỡ, nhẹ bỗng, nghiêng nghiêng. b) - Từ đồng nghĩa với từ “xinh tươi”: xinh xinh, xinh xắn, đẹp, đẹp tươi, tươi đẹp, xinh đẹp - Từ đồng nghĩa với từ “dịu dàng”: dịu hiền, dịu ngọt - Từ đồng nghĩa với từ “rực rỡ”: rực, sáng rực c) - Cô Mùa Xuân xinh tươi đang lướt nhẹ trên cánh đồng. CN VN - Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ. CN VN Câu 4 (3 điểm ) Tìm các từ đồng âm và từ nhiều nghĩa: a) Chị em cười rất dễ thương. b) Tôi hay đọc truyện cười. c) Cười ra nước mắt. Bài làm: - Từ “cười” trong câu a là từ nhiều nghĩa. - Từ “cười” trong 3 câu trên đồng âm với nhau. Câu 5 ( 3 điểm ) Xác định TN, CN, VN: a) Ngày kia, đến một bờ sông, chúng tôi ghép ba bốn lá bèo sen lại làm một chiếc bè. TN CN VN b) Nhìn hai bên bờ sông, cây cỏ và những làng gần, núi xa luôn luôn đổi mới. TN CN VN c) Nhìn từ xa, những mảng tường vàng, ngói đỏ như những cánh hoa lấp lóa trong cây. TN CN VN ĐỀ 28 Câu 1: ( 2 điểm ) Xác định từ ghép và từ láy: “ Chùa chiền, bàn bạc, tươi tốt, dễ dàng, dễ dãi, gậy gộc, học hành, lúng túng, thung lũng.” Bài làm: - Từ ghép: Chùa chiền, tươi tốt, gậy gộc, học hành, thung lũng. - Từ láy: bàn bạc, dễ dàng, dễ dãi, học hành, thung lũng. Câu 2 ( 3 điểm) Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm sau: a) Giữa vòm lá um tùm, bông hoa dập dờn trước gió. b) Bác sĩ Ly là một người đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị. c) Chủ nhật tuần tới, mẹ sẽ cho con đi chơi công viên nước. d) Bé rất ân hận vì bé không nghe lời mẹ, đã ngắt bông hoa đẹp ấy. Bài làm: a) Cái gì dập dờn trước gió? b) Bác sĩ Ly là người như thế nào? c) Bao giờ mẹ cho con đi chơi công viên nước? d) Bé ân hận vì sao? Câu 3 ( 2 điểm ) Phân loại các câu dưới đây thành hai loại: câu đơn và câu ghép. Em dựa vào đâu để phân chia như vậy ? a) Mùa thu năm 1929, Lý Tự Trọng về nước, được giao nhiệm vụ làm liên lạc, chuyển và nhận thư từ tài liệu trao đổi với các đảng bạn qua đường tàu biển. b) Lương Ngọc Quyến hi sinh nhưng tấm lòng trung với nước của ông còn sáng mãi. 3 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên biên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 c) Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran. d) Mưa rào rào trên sân gạch, mưa đồm độp trên phên nứa. Bài làm: - Câu a là câu đơn. - Câu b là câu ghép. - Câu c là câu đơn. - Câu d là câu ghép. - Dựa vào: phân tích cấu tạo chủ - vị của câu. + Câu đơn là câu có một vế. + Câu ghép là câu có 2 vế trở lên. Câu 4 ( 4 điểm ) Xác định TN, CN, VN: a) Càng lên cao, trăng càng nhỏ dần, càng vàng dần, càng nhẹ dần. VN1 CN2 VN2 b) Cảnh tượng xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay, tôi đi học. CN1 VN1 CN2 VN2 c) Kia là những mái nhà đứng sau luỹ tre, đây là mái đình cong cong, kia nữa là sân phơi. CN1 VN1 CN2 VN2 VN3 d) Biển sáng lên lấp lánh như đặc sánh, còn trời thì trong như nước. CN1 VN1 CN2 VN2 Câu 5: (2điểm) Trong bài thơ “Cao bằng” có khổ thơ: “ Bạn ơi có thấy đâu Cao Bằng xa xa ấy Vì ta mà giữ lấy Một dãy dài biên cương” Hỏi: qua khổ thơ, tác giả muốn nói lên điều gì? Trả lời: - Tác giả muốn nói Cao bằng có một vị thế rất quan trọng và con người Cao Bằng vì cả nước mà ra sức giữ lấy biên cương. Câu 6 ( 2 điểm) Tìm từ trái nghĩa với các từ sau: a) Hòa bình chiến tranh b) Thân ái ghét ghen c) Đoàn kết chia rẽ d) Giữ gìn phá phách, phá hoại ĐỀ 29 Câu 1 ( 2 điểm ) Xác định nghĩa của từ in nghiêng trong các kết hợp từ dưới đây rồi phân chia các nghĩa ấy thành nghĩa gốc và nghĩa chuyển : a) Xương sườn, sườn núi, hích vào sườn, sườn nhà, sườn xe đạp, sườn của bản báo cáo, hở sườn, đánh vào sườn địch. Bài làm: - Nghĩa của từ “sườn”: là bộ phận cơ thể người hay động vật, ở phía bên trái hoặc bên phải của thân. - Phân loại: + Nghĩa gốc: Xương sườn, hích vào sườn, hở sườn. + Nghĩa chuyển: sườn núi, sườn nhà, sườn xe đạp, sườn của bản báo cáo, đánh vào sườn địch. 4 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên biên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 b) Miệng tươi cười, miệng rộng thì sang, há miệng chờ sung, trả nợ miệng, miệng bát, miệng giếng, miệng túi, vết thương đã kín miệng, nhà có 5 miệng ăn. Bài làm: - Nghĩa của từ “sườn”: là bộ phận cơ thể người hay động vật, ở phía dưới mũi. - Phân loại: + Nghĩa gốc: Miệng tươi cười, miệng rộng thì sang. + Nghĩa chuyển: há miệng chờ sung, trả nợ miệng, miệng bát, miệng giếng, miệng túi, vết thương đã kín miệng, nhà có 5 miệng ăn. Câu 2 ( 3 điểm ) Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu sau: “ Rồi đột nhiên, con Dế cụ húc toang vỏ đất mỏng, từ cái ngách bí mật vọt ra. Con Dế ngang bướng nhảy rúc vào đám cỏ.” Bài làm: - DT: con, Dế cụ, vỏ đất, cái ngách, con, Dế, đám cỏ. - ĐT: húc, vọt ra, nhảy, rúc vào. - TT: toang, mỏng, ngang bướng. Câu 3 ( 2 điểm ) Xác định CN, VN: a) Ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa đông. CN VN b) Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. CN1 VN1 CN2 VN2 Câu 4 ( 3 điểm) Giải thích các câu tục ngữ sau: a) Uống nước nhớ nguồn b) Gần mục thì đen, gần đèn thì sáng Bài làm: a) Uống nước nhớ nguồn: phải biết nhớ đến công lao của những người đi trước. b) Gần mục thì đen, gần đèn thì sáng: khuyên con người nên biết lựa bạn tốt mà chơi. Câu 5 ( 4 điểm ) Phân loại từ ghép tổng hợp và từ ghép phân loại: (nhỏ bé, nhỏ mọn, nhỏ xíu, thay đổi, màu sắc, mây trời, mây mưa, mây trắng, mây hồng) Bài làm: - Từ ghép tổng hợp: thay đổi, màu sắc, mây trời, mây mưa. - Từ ghép phân loại: nhỏ bé, nhỏ mọn, nhỏ xíu, mây trắng, mây hồng. Câu 6: Viết một đoạn văn miêu tả các dạng mây trời Bài làm: - Vào một ngày nắng đẹp, bầu trời trong xanh, những đám mây trắng bồng bềnh trôi lơ lửng như những quả bóng mềm mại. Xa xa, những đàn chim bay lượn như hòa vào những vòm mây hồng bay nhè nhẹ trên không. Mọi cảnh vật xung quanh như reo mừng, hòa quyện cung cảnh đẹp của trời mây. Bình minh đã đánh thức tất cả sự vật đang tỉnh lặng của bầu trời và sự vật. ĐỀ 30 Câu 1 ( 2 điểm) Phân loại từ ghép tổng hợp và từ ghép phân loại: ( dông gió, giận dữ, buồn vui, tẻ nhạt, đăm chiêu, đục ngầu, con người, lạnh giá, lạnh tanh). Bài làm: - Từ ghép tổng hợp: ( dông gió, giận dữ, buồn vui, tẻ nhạt, đăm chiêu, lạnh giá, lạnh tanh). - Từ ghép phân loại: ( đục ngầu, con người, lạnh tanh) Câu 2 ( 3 điểm) Giải nghĩa các thành ngữ, tục ngữ sau. - Môi hở răng lạnh. - Một con ngựa đau cả tàu không ăn cỏ. 5 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên biên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 Bài làm: - Môi hở răng lạnh: nói lên anh em cũng như láng giềng có quan hệ khăng khít với nhau nên phải biết đùm bọc, che chở lẩn nhau. - Một con ngựa đau cả tàu không ăn cỏ: một người trong cộng đồng bị tai họa thì cả tập thể cùng chia sẽ đau xót. Câu 3 ( 2 điểm) Xác định CN, VN: a) Mẹ bảo sao thì con làm vậy. CN1 VN1 CN2 VN2 b) Học sinh nào chăm chỉ thì học sinh đó đạt kết quả cao trong học tập. CN1 VN1 CN2 VN2 c) Anh cần bao nhiêu thì anh lấy bấy nhiêu. CN1 VN1 CN2 VN2 d) Dân càng giàu thì nước càng mạnh. CN1 VN1 CN2 VN2 Câu 4 ( 4 điểm) Viết đoạn văn ngắn tả buổi sáng trong vườn cây. Bài làm: Giọng ca vàng của cô ca sĩ họa mi vang lên như đánh thức cả khu vườn. Ông mặt trời có lẽ vừa mở mắt sau giấc ngủ dài chiếu những tia nắng yếu ớt đầu tiên xuống trần gian. Vô số giọt sương đọng lại trên cành lá nhìn long lanh như muôn vàn viên ngọc sáng. Tất cả cây trong vườn đều vươn vai đứng dậy khỏe khoắn. Những khóm hoa bắt đầu tung cánh khoe sắc thắm. Hương vị ngọt ngào đã quyến rũ những nàng ong, nàng bướm đến sớm. Dưới đất mấy chú giun cũng dậy tập thể dục. Họ hàng nhà kiến vốn chăm chỉ nên đã làm việc từ bao giờ. Không gian yên tĩnh của khu vườn bị phá tan khi mẹ con chị gà mái vào tìm mồi Khu vườn buổi sáng thật thanh bình. Câu 5 ( 4 điểm ) Tìm các từ đồng âm và nhiều nghĩa: a) Chị nói chuyện nghe ngọt làm sao. b) Anh em mình cùng chia ngọt sẽ buồi. c) Cây mía này ăn rất ngọt. Bài làm: - Từ “ngọt” trong câu c là từ nhều nghĩa. - Từ “ngọt” trong 3 câu trên đồng âm với nhau. Câu 6 (4 điểm) Xác định DT, ĐT, TT: “Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nháy bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng.” Bài làm: - DT: chiếc lá, chú nháy, chiếc thuyền, dòng. - ĐT: bén, giữ. - TT: thoáng, tròng trành, loay hoay, thăng bằng, đỏ thắm, lặng lẽ, xuôi. ĐỀ 31 Câu 1 ( 2 điểm) Tìm những đại từ được dùng trong các câu ca dao sau : a) Mình về có nhớ ta chăng Ta về, ta nhớ hàm răng mình cười . b) Ta về ta tắm ao ta Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn. Bài làm: a) Các đại từ: mình, ta, ta, ta, mình. a) Các đại từ: ta, ta. 6 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên biên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 Câu 2 ( 3 điểm) Xếp các từ trong đoạn trích vào bảng phân loại ở dưới : “Xuân đi học qua cánh đồng làng. Trời mây xám xịt, mưa ngâu rả rích. Đó đây có bóng người đi thăm ruộng hoặc be bờ. Xuân rón rén bước trên con đường lầy lội”. Bài làm: Danh từ Động từ Tính từ Quan hệ từ Xuân, cánh đồng, làng, trời, mây, mưa ngâu, đó đây, bóng, người, ruộng, bờ, Xuân, con đường. đi, học, có, đi thăm, be, bước, trên, xám xịt, rả rích, rón rén, lầy lội. qua, hoặc Câu 3 ( 2 điểm) Xác định cấu tạo từ: “Tôi ngắt một chiếc lá sòi đỏ thắm thả xuống dòng nước. Một chú nháy bén tí xíu như đã phục sẵn từ bao giờ nhảy phóc lên ngồi chễm chệ trên đó”. ( Theo Trần Hoài Dương) Bài làm: - Từ đơn: tôi, ngắt, một, chiếc, thả, xuống, dòng, nước, một, bén, như, đã, từ, nhảy, phóc, lên, ngồi, trên, đó. - Từ ghép: lá sòi, đỏ thắm, chú nháy, tí xíu, phục sẵn, bao giờ - Từ láy: chễm chệ Câu 4 ( 4 điểm) Giải nghĩa các thành ngữ, tục ngữ sau. - Máu chảy ruột mềm. - Ăn vóc học hay. Bài làm: - Máu chảy ruột mềm: nói lên anh em có quan hệ huyết thống với nhau biết yêu thương, chia sẽ và che chở cho nhau. - Ăn vóc học hay: nói lên con người biết ăn ngon mặc đẹp thì cũng phải biết lựa lời hay, điều tốt để học tập cho nên người. Theo em , lời hát ru của người mẹ đã bộc lộ những điều gì đẹp đẽ và sâu sắc ? Câu 5 (3 điểm) Tìm các từ đồng nghĩa với từ “bỡ ngỡ” và từ “đi”: Bài làm: - Từ đồng nghĩa với từ “bỡ ngỡ” là: ngỡ ngàn, ngạc nhiên - Từ đồng nghĩa với từ “đi” là: chạy, nhảy, bò, lăn ĐỀ 32 Câu 1 (2 điểm) Chép lại đoạn văn dưới đây, sau khi đã đặt dấu chấm vào những vị trí thích hợp (nhớ viết hoa chữ cái đầu câu): “Rừng núi còn chìm đắm trong màn đêm trong bầu không khí đầy hơi ẩm và lành lạnh, mọi người đang ngon giấc trong những chiếc chăn đơn bỗng một con gà trống vỗ cánh phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh ở đầu bản tiếp đó, rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran mấy con gà rừng trên núi cũng thức dậy gáy te te trên mấy cành cây cao cạnh nhà, ve đua nhau kêu ra rả ngoài suối, tiếng chim quốc vọng vào đều đều bản làng đã thức dậy”. (Tiếng Việt 5 - tập 2) Bài làm: Rừng núi còn chìm đắm trong màn đêm. Trong bầu không khí đầy hơi ẩm và lành lạnh, mọi người đang ngon giấc trong những chiếc chăn đơn. Bỗng một con gà trống vỗ cánh phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh ở đầu bản. Tiếp đó, rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran. Mấy con gà rừng trên núi cũng thức dậy gáy te te. Trên mấy cành cây cao cạnh nhà, ve đua nhau kêu ra rả. Ngoài suối, tiếng chim quốc vọng vào đều đều Bản làng đã thức dậy. 7 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên biên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 Câu 2 ( 3 điểm ) Tìm các từ “đứng” đồng âm và nhiều nghĩa trong các câu sau: a) Ông ấy đứng ra giải quyết công việc. b) Tôi đứng đợi bạn đi học lâu quá. c) Cây cột này trông rất đứng. d) Đứng núi này trông núi nọ. Bài làm: - Từ “đứng” trong câu b là một từ nhiều nghĩa. - Từ “đứng” trong câu b đồng âm với từ “đứng” trong các câu a, c, d Câu 3 (2 điểm) Tìm cặp từ hô ứng thích hợp điền vào chỗ trống : a) Nó … về đến nhà, bạn nó .… gọi đi ngay. b) Gió … to, con thuyền … lướt nhanh trên mặt biển. c) Tôi đi … nó cũng đi theo … d) Tôi nói …, nó cũng nói… Câu 4 ( 3 điểm ). Xác định từ loại trong câu sau: “Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nháy bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng.” (Theo Nguyễn Hoài Dương) Bài làm: - DT: chiếc lá, chú nháy, chiéc thuyền, dòng. - ĐT: loay hoay, giữ, thăng bằng, - TT: thoáng, tròng trành, bén, cố, đỏ thắm, lặng lẽ, xuôi. Câu 5 ( 4 điểm ) Xác định TN, CN, VN: a) Hàng trăm con voi đồ sộ như những tản đá xám nục nịch kéo đến. CN VN b) Mỗi khi cành mai rung rinh mỉm cười với gió xuân, ta lại liên tưởng đến một đàn bướm vàng TN CN VN đang rập rờn bay lượn. VN c) Chiều nay. TN d) Cái ánh mắt ấy của cô, đến bây giờ, tôi còn nhớ mãi. VN TN CN ĐỀ 33 Câu 1 ( 2 điểm) .Trong các từ in đậm dưới đây, từ nào là từ đồng âm, từ nào là từ nhiều nghĩa? a) Vàng: - Giá vàng ở trong nước tăng đột biến. (từ nhiều nghĩa) - Tấm lòng vàng. (từ đồng âm) - Ông tôi mua bộ vàng lưới mới để chuẩn bị đánh bắt hải sản. (từ đồng âm) - Bạn Vàng học giỏi lắm. (từ đồng âm) b) Bay: - Bác thợ nề cầm bay xây chát tường nhanh thoăn thoắt. (từ đồng âm) - Sếu mang giang lạnh đang bay ngang trời. (từ nhiều nghĩa) - Đạn bay rào rào. (từ đồng âm) - Chiếc áo này đã bay màu. (từ đồng âm) Câu 2 ( 3 điểm) Xác định từ ghép có nghĩa phân loại và từ ghép có nghĩa tổng hợp: (Thầy trò, phải trái, vợ con, trâu bò, xây cất, vui mặt, khó chịu, làm dáng, sưng vù, chim sẻ). Bài làm: 8 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên biên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 - Từ ghép có nghĩa phân loại: thầy trò, phải trái, vợ con, trâu bò, xây cất. - Từ ghép có nghĩa tổng hợp: vui mặt, khó chịu, làm dáng, sưng vù, chim sẻ. Câu 3 ( 4 điểm) Xác định TN, CN, VN. Cho biết là câu đơn hay câu ghép? a) Vào những ngày cuối xuân, đầu hạ, khi nhiều loài cây đã khoác màu áo mới thì cây sấu mới bắt TN chú ngữ TN CN đầu thay mình đổi lá. (câu đơn) VN b) Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngơm. (câu đơn) TN CN VN c) Nó quay tròn trước mặt, đậu lên đầu, lên vai ta rồi bay đi. (câu đơn) CN VN d) Nhưng ít ai nắm được một chiếc lá đang rơi như vậy. (câu đơn đặc biệt) liên ngữ Câu 4 (3 điểm) Xác định cấu tạo từ: “Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi.” (Theo Phạm Hải Lê Châu) Bài làm: - Từ đơn: của, ba, dưới, của mẹ, đã, cái, áo, trông, rất, oách, của, tôi. - Từ ghép: chiếc áo, sờn vai, bàn tay, vén khéo, trở thành, - Từ láy: xinh xinh Câu 5 (4 điểm) Giải nghĩa các câu thành ngữ sau: a) Bốn biển một nhà b) Kề vai sát cánh c) Chết vinh hơn sống nhục d) Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng Bài làm: a) Bốn biển một nhà: người ở khắp nơi đoàn kết như người trong một gia đính, thống nhất về một mối. b) Kề vai sát cánh: Sự đồng tâm hợp lực, cùng chia sẽ gian nan giữa những người cùng chung sức gánh vác một công việc quan trọng. c) Chết vinh hơn sống nhục: Thà chết mà được mọi người kính trọng (được tiếng thơm) còn hơn sống mà bị người đời khinh bỉ. d) Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng: nên phải biết lựa bạn mà chơi ĐỀ 34 Câu 1 (3 điểm): Cho các từ sau: “ Lững thững, thướt tha, đủng đỉnh, róc rách, thì thào, lác đác, khúc khích, lộp độp, lách cách, the thé, sang sảng, đoàng đoàng, ào ào, rền rĩ, mênh mông.” a. Phân loại các từ trên theo các kiểu từ láy. b. Trong các từ trên, từ nào là từ tượng thanh, từ nào là từ tượng hình. Bài làm: Câu a: - Láy phụ âm đầu: thướt tha, đủng đỉnh, róc rách, thì thào, khúc khích, lộp độp, lách cách, the thé, sang sảng. - Láy vần: Lững thững, lác đác, the thé, sang sảng, rền rĩ, mênh mông. - Láy toàn bộ phận: đoàng đoàng, ào ào 9 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên biên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 Câu b: - Tự tượng thanh: róc rách, thì thào, khúc khích, lộp độp, lách cách, rền rĩ, the thé, sang sảng, đoàng đoàng, ào ào. - Từ tượng hình: thướt tha, đủng đỉnh, lững thững, lác đác, mênh mông Câu 2 (1,5 điểm) Xác định từ “lan” đồng âm và nhiều nghĩa trong các câu sau: a) Chị Lan đang làm việc. b) Bố mua hoa lan về làm cây cảnh. c) Mùi hương hoa mai lan tỏa ra khắp hiên nhà. d) Chị Út đang ngồi trên lan can Bài làm: - Từ “lan” trong câu b và câu c là hai từ nhiều nghĩa. - Từ “lan” trong câu b và c đồng âm với từ “lan” trong câu a và câu d. Câu 3 (3 điểm): Chữa lại dòng sau đây thành câu theo nhiều cách khác nhau (chữa bằng ba cách) “Những bông hoa giẽ tỏa hương thơm ngát ấy.” Bài làm: - Bỏ “ấy”. Những bông hoa giẽ tỏa hương thơm ngát. - Đổi lên “ấy” trước. Những bông hoa giẽ ấy tỏa hương thơm ngát. - Thêm bộ phận vị ngữ. Những bông hoa giẽ tỏa hương thơm ngát ấy được giành tặng cô giáo. Câu 4 (3 điểm): Xác định TN, CN, VN. Cho biết là câu đơn hay câu ghép? a) Hàng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại náo nức những kỉ niệm TN CN VN mênh man của ngày tựu trường. (câu đơn) b) Tôi quên sao được những cảm giác trong sáng ấy nẩy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi CN VN mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. (câu đơn) c) Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và giá lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi TN chú ngữ CN VN trên con đường làng dài và hẹp. (câu đơn) Câu 5 (2,5 điểm) Tìm 5 tính từ có tiếng “đẹp” trong đó có 1 từ đơn, 2 từ láy, 1 từ ghép tổng hợp và 1 từ ghép phân loại: Bài làm: - Từ đơn: đẹp - Từ láy: đèm đẹp, đẹp đẽ - Từ ghép tổng hợp: xinh đẹp, đẹp tươi, tốt đẹp, xấu đẹp - Từ ghép phân loại: đẹp trai, đẹp nết, đẹp mắt, đẹp người ĐỀ 35 Câu 1 (3 điểm): Cho các từ sau: “Bạn học, thật thà, lúng túng, gắn bó, ngoan ngoãn, giúp đỡ, bạn đường, nhà cửa, lăn tăn, nhà sàn, xe lam, xe cộ.” - Hãy sắp xếp các từ trên vào các nhóm từ láy, từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại. 10 [...]... c, d Câu 3 (3 điểm): Xác định các thành phần ngữ pháp trong những câu sau: a) Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran TN CN VN b) Nhờ cô giáo giúp đỡ, bạn Lan lớp em đã có nhiều tiến bộ trong học tập TN CN VN Câu 4 (3 điểm) Chữa lại dòng sau đây thành câu theo nhiều cách khác nhau (chữa bằng 2 cách) “ Trên cánh đồng rộng mênh mông.” - Bỏ “trên” Cánh đồng rộng mênh mông - Thêm bộ phận chủ ngữ và... 5 (2 ) Hãy chữa lại hai câu dưới đây cho đúng, theo những cách khác nhau: a) Vì thời tiết xấu nên cuộc tham quan của lớp không hoãn lại b) Tuy nhà rất gần trường nhưng bạn Oanh không bao giờ đến lớp muộn Trả lời: Câu a: - Cách 1: thay đổi cặp quan hệ từ: Tuy thời tiết xấu nhưng cuộc tham quan của lớp không hoãn lại - Cách 2: đảo ngược nội dung vế 2 hoặc vế 1 Vì thời tiết xấu nên cuộc tham quan của lớp. .. Từ “điểm” trong câu a đồng âm với các từ “điểm” trong câu b, c, d Câu 2( 3đ) : Em hãy xác định các thành phần ngữ pháp trong các câu sau: a Ánh trăng đọng lại trong không gian tĩnh mịch và thời gian chừng như không trôi đi nữa CN VN b Mặc dù sức Thảo yếu nhưng Thảo vẫn tích cực lao động CN1 VN1 CN2 VN2 c Trời nắng chang chang, tiếng tu hú gần xa râm ran CN1 VN1 VN2 VN2 d Những con dế bị sặc nước bò ra... b: - Cách 1: thay đổi cặp quan hệ từ: Vì nhà rất gần trường nên bạn Oanh không bao giờ đến lớp muộn - Cách 2: đảo ngược nội dung vế 2 hoặc vế - Liên hệ giáo dục Tuy nhà rất xa trường nhưng bạn Oanh không bao giờ đến lớp muộn Hoặc: Tuy nhà rất gần trường nhưng bạn Oanh bao giờ cũng đến lớp muộn ĐỀ 44 Câu 1 (2 ) Cho một số từ: “thật thà, bạn bè, hư hỏng, san sẻ, bạn học, ... là sống, chia rẽ là chết: đề cao sức mạnh đoàn kết trong tập thể ĐỀ 42 Câu 1(4đ) Cho các từ sau: “vạm vỡ, trung thực, đôn hậu, tầm thước, mảnh mai, béo, thấp, trung thành, gầy, phản bội, khỏe, cao, yếu, hiền, cứng rắn, giả dối.” a) Dựa vào nghĩa, xếp các từ trên vào hai nhóm và đặt tên cho nhóm b) Tìm các cặp từ trái nghĩa trong từng nhóm Bài làm: Câu a: - Từ chỉ hình... âm) đ) Quả đất có dạng hình cầu (từ đồng âm) e) Bà em mua hoa quả (từ nhiều nghĩa) Câu 2 (4đ) Tìm các từ là tính từ trong khổ thơ sau: Việt Nam đẹp khắp trăm miền, Bốn mùa một sắc trời riêng đất này Xóm làng, đồng ruộng, rừng cây, Non cao gió dựng, sông đầy nắng chang, Sum sê xoài biếc, cam vàng, Dừa nghiên cau thẳng, hàng hàng nắng soi (Việt nam - Lê Anh Xuân, TV5 tập 1) Trả lời: - Các tính từ có trong... 47 Câu1 (3đ) Điền các từ thích hợp vào ô trống để có: a) Các từ ghép: b) Các từ láy: mềm mỏng mềm mại xanh trong xanh xao khỏe mạnh khỏe khoắn lạnh buốt lạnh lẽo vui tươi vui vẻ Câu 2( 2đ) Trong các từ in đậm sau, từ nào là từ đồng âm, từ nào là từ nhiều nghĩa? a) Hôm nay trời giá rét (từ nhiều nghĩa) b) Hắn vu oan giá họa cho người khác (từ đồng âm) c) Chiếc xe hơi này có giá trị cao lắm (từ đồng âm)... hát, tập hát, tập múa, bánh rán, bánh kẹo.” a) Trong các từ trên từ nào là từ ghép? b) Phân loại các từ ghép đó Bài làm: Câu a: Các từ ghép là: xe đạp, xe máy, xe cộ, máy bay , xe kéo, khoai nướng, khoai luộc, múa hát, bánh rán, bánh kẹo Câu b: - Từ ghép phân loại: xe đạp, xe máy, xe kéo, máy bay, khoai nướng, khoai luộc, bánh rán - Từ ghép tổng hợp: xe cộ, múa hát, bánh kẹo Câu 3: (2 iểm) Trong bài. .. người Việt Bắc - Gọi Người nói lên sự kính trọng của đồng bào Việt Bắc đối với lãnh tụ - Gọi Ông Cụ nhấn mạnh sự giản dị, mộc mạc, hòa mình với quần chúng của Bác Câu 3 (3 điểm): Xác định TN, CN, VN: a) Ở đấy, đất rộng, bãi dài, cây xanh, nước ngọt, ngư trường gần TN CN1 VN1 CN2 VN2 CN3 VN3 CN4 VN4 CN5 VN5 b) Tiếng cười vừa đem lại niềm vui cho mọi người, nó còn là một liều thuốc trường sinh CN VN1 CN2... có, thay đổi, đi học - TT: quen, lắm, lạ, lớn - QHT: nhưng, - Phụ từ: đã, lại, - Đại từ: này, tôi, này, tôi, tôi Câu 2 (2 điểm): Tìm những từ đồng nghĩa để gọi Bác Hồ trong đoạn thơ sau và nói rõ ý nghĩa của những cách gọi này Mình về với Bác đường xuôi Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường (Việt Bắc - Tố Hữu) Trả lời: - Các từ đồng nghĩa . Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 CÁC DẠNG BÀI TẬP NÂNG CAO MÔN TIẾNG VIỆT (BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ, GIỎI LỚP 5) GỢI Ý ĐÁP ÁN (Tập 2) : ĐỀ 26 Câu 1 (2 điểm) Những từ đeo,. thì cả tập thể cùng chia sẽ đau xót. Câu 3 ( 2 điểm) Xác định CN, VN: a) Mẹ bảo sao thì con làm vậy. CN1 VN1 CN2 VN2 b) Học sinh nào chăm chỉ thì học sinh đó đạt kết quả cao trong học tập. . VN1 CN2 VN2 c) Anh cần bao nhiêu thì anh lấy bấy nhiêu. CN1 VN1 CN2 VN2 d) Dân càng giàu thì nước càng mạnh. CN1 VN1 CN2 VN2 Câu 4 ( 4 điểm) Viết đoạn văn ngắn tả buổi sáng trong vườn cây. Bài