Đang tải... (xem toàn văn)
Xuất phát từ thế giới quan duy vật về lịch sử, C. Mác và Ph. Ăngghen cho rằng: mọi sự biến đổi của các chế độ xã hội trong lịch sử
Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 MỤC LỤC A – GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI -------------------------------------------------------------------- 4 B – NỘI DUNG CHÍNH ----------------------------------------------------------------------- 6 I. Cơ sở của việc nghiên cứu --------------------------------------------------------- 6 1. Cơ sở lý luận ------------------------------------------------------------------ 6 1.1. Bản chất con người ------------------------------------------------ 6 1.2. Nguồn lực con người ---------------------------------------------- 11 2. Cơ sở thực tế ------------------------------------------------------------------ 14 II. Thực trạng các vấn đề nghiên cứu ---------------------------------------------- 14 1. Truyền thống con người Việt Nam --------------------------------------- 14 1.1. Tích cực ------------------------------------------------------------- 15 1.2. Hạn chế -------------------------------------------------------------- 16 1.3. Nguyên nhân của thực trạng ------------------------------------- 17 2. Nhân cách con người Việt Nam ------------------------------------------- 18 2.1. Tích cực ------------------------------------------------------------- 18 2.2. Hạn chế -------------------------------------------------------------- 19 2.3. Nguyên nhân của thực trạng ------------------------------------- 20 3. Nguồn lực con người -------------------------------------------------------- 20 3.1. Tích cực ------------------------------------------------------------- 21 3.2. Hạn chế -------------------------------------------------------------- 22 3.3. Nguyên nhân của thực trạng ------------------------------------- 23 III. Những giải pháp để phát huy nguồn lực con người ------------------------ 24 1. Trên lĩnh vực kinh tế -------------------------------------------------------- 24 2. Trên lĩnh vực chính trị ------------------------------------------------------ 25 3. Trên lĩnh vực văn hóa tư tưởng ------------------------------------------- 25 C – KẾT LUẬN --------------------------------------------------------------------------------- 27 D – TÀI LIỆU THAM KHẢO --------------------------------------------------------------- 28 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 3 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 A – GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI Xuất phát từ thế giới quan duy vật về lịch sử, C. Mác và Ph. Ăngghen cho rằng: mọi sự biến đổi của các chế độ xã hội trong lịch sử đều là quá trình phát triển của lịch sử tự nhiên. Đó là sự chi phối của quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của lực lượng sản xuất. Vận dụng lí luận của C. Mác và Ph. Ăngghen vào công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước Nga trước đây, V.I. Lênin đã phát triển lí luận về thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa là tất yếu khách quan đối với tất cả các nước muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, ngay cả đối với các nước có nền kinh tế phát triển cao nhưng cần phải cải tạo và xây dựng quan hệ sản xuất mới, xây dựng nền văn hóa mới. Đối với nước ta, một nước nông nghiệp lạc hậu đi lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa thì lại càng phải trải qua một thời kì quá độ lâu dài. Nước ta bắt đầu thời kì quá độ từ năm 1954 ở miền Bắc và từ 1975 trên phạm vi cả nước sau khi đất nước độc lập. Theo chủ tịch Hồ Chí Minh, “Nhiệm vụ quan trọng nhất của chúng ta là phải xây dựng nền tảng vật chất và kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội,… tiếp dần lên chủ nghĩa xã hội, có công nghiệp và nông nghiệp hiện đại, có văn hóa và khoa học tiên tiến. Trong quá trình cách mạng xã hội chủ nghĩa, chúng ta phải cải tạo nền kinh tế cũ và xây dựng nền kinh tế mới, mà xây dựng là nhiệm vụ chủ chốt lâu dài”. Do đó toàn đảng, toàn dân ta trong những năm qua đã đẩy nhanh quá trình công nghiêp hóa - hiện đại hóa, từ sự sụp đổ của Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa ở Đông Âu, ta đã kịp thời có những sự chuyển đổi từ Đại hội VI của Đảng (1986), sau đó đến Đại hội VII, VIII, IX ta đã tiếp tục xây dựng nền kinh tế mới – nền kinh tế thị trường có sự quản lí điều tiết của nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Trong quá trình đổi mới đất nước nhằm nâng cao đời sống vật chất tinh thần của người dân, con người chính là mục tiêu của sự đổi mới và là động lực cho sự TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 4 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 phát triển của nền kinh tế đất nước. Cùng với thời gian, con người ngày càng phát huy được vai trò của mình với tư cách là người chủ xã hội. Việt Nam là một nước kém phát triển, muốn xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội cần phát huy có hiệu quả nguồn lực con người của đất nước. Nghiên cứu về vấn đề con người có rất nhiều mặt, trong giới hạn bài viết này xin được nghiên cứu con người và nguồn lực con người trên các phương diện: - Truyền thống con người Việt Nam hiện nay - Nhân cách con người Việt Nam hiện nay - Nguồn lực con người Trên cơ sở nghiên cứu ba vấn đề trên ta thấy được vai trò của con người và nguồn lực con người trong quá trình xây dựng nền kinh tế mới. TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 5 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 B – NỘI DUNG CHÍNH I. Cơ sở của việc nghiên cứu 1. Cơ sở lí luận 1.1. Bản chất con người Những vấn đề triết học về con người là một nôi dung lớn trong lịch sử triết học nhân loại. Tùy theo điều kiện lịch sử của mỗi thời đại mà nổi trội lên vấn đề này hay vấn đề kia. Đồng thời, tùy theo giác ngộ tiếp cận khác nhau mà các trường phái triết học, các nhà triết học trong lịch sử có những phát hiện, đóng góp khác nhau trong việc lí giải về con người. Mặt khác, trong khi giải quyết những vấn đề trên, mỗi nhà triết học, trường phái triết học có thể lại đứng trên lập trường thế giới quan, phương pháp luận khác nhau: duy vật hoặc duy tâm, biện chứng hoặc siêu hình, … - Triết học phương Đông tiêu biểu là nền triết học Trung Hoa cổ đại, vấn đề bản tính con người là vấn đề được quan tâm hàng đầu. Giải quyết vấn đề này, các nhà tư tưởng của Nho gia và Pháp gia đã tiếp cận từ giác độ hoạt động thực tiễn chính trị, đạo đức của xã hội và đi đến kết luận bản tính con người là thiện (Nho gia) và bản tính con người là bất thiện (Pháp gia). Các nhà tư tưởng Đạo gia, ngay từ Lão tử thời Xuân Thu, lại tiếp cận giải quyết vấn đề con người từ giác độ khác và đi đến kết luận bản tính Tự Nhiên của con người. Còn các trường phái triết học Ấn Độ mà tiêu biểu là trường phái Đạo Phật đã kết luận về bản tính vô ngã, vô thường và tính hướng thiện của con người trên con đường truy tìm sự giác ngộ. - Quan niệm về con người của triết học Phương Tây có nhiều điểm khác với nền triết học phương Đông. Nhìn chung, các nhà triết học đứng trên lập trường duy tâm chú trọng giác độ hoạt động lí tính của con người. Tiêu biểu cho giác độ tiếp cận này là quan điểm của Platon ở thời cổ đại Hy Lạp (ông coi bản chất con người là bản chất bất tử của linh hồn thuộc thế giới ý niệm tuyệt đối), Đêcáctơ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 6 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 trong nền triết học Pháp thời cận đại (ông cho bản chất của con người là bản chất phi kinh nghiệm của lí tính) và Hêghen trong nền triết học cổ điển Đức (ông cho rằng bản chất con người đó là lí tính tuyệt đối) … Đối lập với các nhà triết học duy tâm, thì các nhà triết học duy vật đã lựa chọn giác độ khoa học tự nhiên để lí giải bản chất con người và các vấn đề có liên quan. Ngay từ thời cổ đại, các nhà triết học duy vật đã từng đưa ra quan niệm về bản chất vật chất tự nhiên của con người, coi con người cũng như vạn vật tự nhiên không có gì thần bí, đều được cấu tạo nên từ vật chất. Tiêu biểu là quan niệm của Đêmôcrít về bản tính vật chất nguyên tử cấu tạo nên thể xác và linh hồn con người. Những quan niệm duy vật như vậy đã tiếp tục phát triển trong nền triết học Phục Hưng và Cận Đại mà tiêu biểu là các nhà duy vật nước Anh và Pháp thế kỉ XVIII, nó cũng là những tiền đề lí luận của chủ nghĩa duy vật nhân bản của Phoiơbắc. Ông đã tiến một bước đáng kể về nhận thức của con người. Ông khẳng định rằng: ý thức cũng như tư duy của con người chỉ là sản phẩm của tinh thần, mà chính tinh thần là sản phẩm tối cao của vật chất. Song khi xem xét con người, ông lại tách con người ra khỏi mối quan hệ nhất định của họ, không đặt họ trong những điều kiện sinh hoạt nhất định. Ông chỉ coi con người là “đối tượng cảm tính” mà không coi con người là hoạt động cảm tính. - Nhìn chung các quan điểm triết học trước Mác và ngoài Mác-xít còn có một hạn chế cơ bản là phiến diện trong phương pháp tiếp cận lí giải các vấn đề triết học về con người. Do vậy trong thực tế lịch sử đã tồn tại lâu dài quan niệm trừu tượng về bản chất con người và những quan niệm phi thực tiễn trong lí giải nhân sinh, xã hội cũng như những phương pháp hiện thực nhằm giải phóng con người. Kế thừa những quan điểm trước đó và khi phê phán quan điểm của Phoiơbắc, Mác đã khái quát bản chất con người qua câu nói : “Phoiơbắc hòa tan bản chất tôn giáo vào bản chất con người. Nhưng bản chất con người không phải là cái trừu tượng cố hữu của cá nhân riêng biệt. Trong tính hiện thực của nó, bản chất con người là tổng hòa các quan hệ xã hội ”. Mác đã đưa ra một quan niệm hoàn chỉnh về khái niệm TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 7 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 con người, bản chất con người, ông chỉ rõ hai mặt của con người là mặt sinh học và mặt xã hội đặt trong mối quan hệ giữa chúng. a) Bản chất sinh học của con người Mác xem xét con người với tư cách là cá nhân sống, Mác viết: “vì vậy điều cụ thể đầu tiên phải xác định là tổ chức cơ thể của những cá nhân ấy và mối quan hệ mà tổ chức cơ thể ấy tạo ra giữa họ và phần còn lại của giới tự nhiên”. Trước hết, Mác thừa nhận con người là một động vật cao cấp nhất. Cũng như mọi động vật khác, con người là bộ phận của tự nhiên hay nói cách khác, giới tự nhiên là thân thể vô cơ của con người nên con người chịu sự chi phối của các quy luật khách quan. Trong đó có những quy luật sinh học (đồng hóa – dị hóa, biến dị - di truyền, tương quan giữa cơ thể và môi trường…). Và cùng điều kiện khách quan đã tạo nên những nhu cầu sinh học của con người như ăn, ngủ, giao tiếp, nhận thức, duy trì nòi giống … Để thích nghi và tồn tại được, cũng như bao loài vật khác con người cũng phải đấu tranh sinh tồn. Từ đó đã định ra phương hướng và mục đích hoạt động của con người nhằm phục vụ lợi ích cho mình. Tuy nhiên, Mác không thừa nhận quan điểm cho rằng: cái duy nhất tạo nên bản chất con người là đặc tính sinh học và bản năng sinh vật của con người. Con người có đầy đủ các đặc trưng của sinh vật tuy nhiên cũng lại có nhiều điểm phân biết với các sinh vật khác. Trước Mác cũng đã có nhiều nhà tư tưởng lớn đã có những tiêu chí khác nhau phân biệt giữa con người với các động vật khác như: con người khác con vật ở chỗ con người biết sử dụng công cụ lao động (Phrankim) Arixtốt đã gọi con người là “một động vật có tính xã hội”, Pascal thì nhấn mạnh đặc điểm của con người và sức mạnh của con người là ở chỗ con người biết suy nghĩ. Các nhận định đó đều đúng khi nêu lên một khía cạnh nào đó của con người tuy nhiên lại phiến diện vì không nói lên được nguồn gốc của những đặc điểm ấy và mối quan hệ giữa chúng với nhau. Với phép biện chứng duy vật, Mác đã chỉ ra được vai trò của lao động tạo ra của cải vật chất “có thể phân biệt con người với súc vật, bằng ý thức, bằng tôn giáo, nói chung bằng bất cứ cái gì TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 8 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 cũng được. Bản thân con người bắt đầu bằng sự tự phân biệt với súc vật ngay khi con người bắt đầu sản xuất ra những tư liệu sinh hoạt của mình – đó là một bước tiến do tổ chức cơ thể của con người quy định. Sản xuất ra những tư liệu sinh hoạt của mình, như thế con người đã gián tiếp sản xuất ra chính đời sống vật chất của mình”. Thông qua hoạt động sản xuất vật chất, con người đã làm thay đổi, cải biến tự nhiên (con người chỉ sản xuất ra bản thân nó còn con người tái sản xuất ra toàn bộ giới tự nhiên). Kết luận: Yếu tố sinh học trong con người là điều kiện đầu tiên quy định sự tồn tại của con người và là tiền đề cho việc thể hiện bản chất xã hội của con người. b) Bản chất xã hội của con người Con người là tổng hòa những quan hệ xã hội - Con người là chủ thể của các mối quan hệ xã hội. Con người vượt lên thế giới loài vật trên cả ba phương diện khác nhau: quan hệ với tự nhiên, quan hệ với xã hội và quan hệ với chính bản thân con người. Cả ba mối quan hệ đó, suy đến cùng đều mang tính xã hôi. Trong đó quan hệ xã hội giữa người với người là quan hệ bản chất, bao trùm tất cả các mối quan hệ khác và mọi hoạt động trong chừng mực liên quan đến con người, mà quan hệ đầu tiên là quan hệ sản xuất. Vậy con người có tính xã hội, được biểu hiện trước hết trong hoạt động sản xuất vật chất. Trong hoạt động sản xuất vật chất con người không thể tách khỏi xã hội. Thông qua hoạt động lao động sản xuất, con người sản xuất ra của cải vật chất và tinh thần để phục vụ cho đời sống của mình, đồng thời hình thành và phát triển ngôn ngữ. Ngôn ngữ chính là cái vỏ vật chất của tư duy và tư duy cũng chính là điểm phân biệt con người và các loài động vật khác. Tư duy của con người phát triển trong hoạt động và giao tiếp xã hội mà trước hết là hoạt động sản xuất. Bởi vậy, lao động là yếu tố quyết định hình thành bản chất xã hội TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 9 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 của con người, đồng thời hình thành nên nhân cách cá nhân trong cộng đồng xã hội. - Con người là sản phẩm của các mối quan hệ xã hội C. Mác đã nêu luận đề của mình trong tác phẩm Luận cương về Phoiơbắc: “Bản chất của con người không phải là một cái trừu tượng cố hữu của cá nhân riêng biệt. Trong tính hiện thực của nó, bản chất của con người là tổng hòa những quan hệ xã hội ”. Luận đề trên đã khẳng định: không có con người trừu tượng thoát li mọi điều kiện, hoàn cảnh lịch sử xã hội. Con người luôn luôn cụ thể, xác định, sống trong một điều kiện lịch sử cụ thể nhất định, một thời đại nhất định. Trong điều kiện lịch sử đó, bằng hoạt động thực tiễn của mình, con người đã tạo ra những giá trị vật chất và tinh thần để tồn tại và phát triển cả về thể lực và tư duy trí tuệ. Chỉ trong mối quan hệ đó (như quan hệ giai cấp, dân tộc, thời đại, quan hệ chính trị, kinh tế, quan hệ cá nhân, gia đình, xã hội…) con người mới bộc lộ bản chất xã hội của mình. Từ đó, con người có các nhu cầu xã hội được đáp ứng trên nền tảng đáp ứng nhu cầu sinh học của con người. Kết luận: Mặt thứ hai của bản chất con người đó là tổng hòa của những quan hệ xã hội, giúp cho chúng ta nhận thức đúng đắn, tránh khỏi cách hiểu sai lệch về mặt tự nhiên - cái sinh vật ở con người. c) Con người là thực thể thống nhất giữa mặt sinh học và mặt xã hội TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 10 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Từ những quan niệm trên, chúng ta có thể khẳng định rằng giữa bản chất sinh học và bản chất xã hội của con người là một sự thống nhất không tách rời. Mặt sinh học là cơ sở tất yếu tự nhiên của con người, còn mặt xã hội là đặc trưng, bản chất để phân biệt con người với loài vật. Nhu cầu sinh học phải được “nhân hóa” để mang giá trị văn minh của con người và đến lượt nó, nhu cầu xã hội không thể thoát li khỏi tiền đề của nhu cầu sinh học. Kết luận: Hai mặt trên thống nhất với nhau, hòa quyện vào nhau để tạo thành CON NGƯỜI, con người tự nhiên – xã hội. 1.2. Nguồn lực con người Con người sáng tạo ra lịch sử của mình và cũng là sản phẩm của lịch sử. C. Mác khẳng định: “Cái học thuyết duy vật chủ nghĩa cho rằng con người là sản phẩm của những hoàn cảnh và của giáo dục… Cái học thuyết ấy quên rằng chính những con người làm thay đổi hoàn cảnh và bản thân nàh giáo dục cũng cần phải được giáo dục ”. Trong tác phẩm Biện chứng của tự nhiên Ph. Ăngghen viết: “Con người càng xa con vật, hiểu theo nghĩa hẹp của từ này bào nhiêu thì con người lại càng tự mình làm ra lịch sử của mình một cách có ý thức bấy nhiêu”. Như vậy, với tư cách là một thực thể của xã hội, con người tác động vào tự nhiên, cải biến giới tự nhiên, đồng thời thúc đẩy sự phát triển của lịch sử xã hội. Không có con TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN Mặt xã hội Mặt sinh học 11 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 người trừu tượng, chỉ có con người cụ thể trong mỗi giai đoạn phát triển nhất định của xã hội. Mặc dù, con người sáng tạo ra lich sử của mình, song vài trò quyết định sự phát triển xã hội là thuộc về quần chúng nhân dân hay các cá nhân có phần đặc biệt. - Tư tưởng tôn giáo cho rằng mọi sự biến đổi trong xã hội là do ý chí của đấng tối cao, là do “mệnh trời”, ý chí đó là do cá nhân thực hiện. - Chủ nghĩa duy tâm cho rằng lịch sử nhân loại là lịch sử của các bậc vua chúa, anh hùng hào kiệt, thiên tài lỗi lạc. Còn quần chúng nhân dân chỉ là lực lượng tiêu cực, là “phương tiện” mà các vĩ nhân cần đến để đạt mục đích của mình. - Những nhà tư tưởng đề cao vai trò của quần chúng nhân dân nhưng không nhận thức được một cách khoa học vai trò đó. Có người đề cao vai trò của quần chúng nhân dân nhưng lại phủ nhận hoàn toàn vai trò của cá nhân đặc biệt. - Chủ nghĩa duy vật trước Mác tuy không tin vào Thượng Đế, thần linh nhưng lại cho rằng: nhân tố quyết định sự phát triển của xã hội là tư tưởng, đạo đức, là các vĩ nhân sớm nhận thức được chân lý vĩnh cửu. - Còn chủ nghĩa Mác – Lênin đã chứng minh một cách khoa học vai trò của quần chúng nhân dân trong lịch sử và xác định đúng đắn mối quan hệ giữa vai trò cá nhân điển hình là lãnh tụ với quần chúng nhân dân trong lịch sử phát triển cảu xã hội. Quần chúng nhân dân là chủ thể sáng tạo chân chính ra lịch sử, được thể hiện ở các mặt: - Quần chúng nhân dân là lực lượng sản xuất cơ bản của xã hội, trực tiếp sản xuất ra của của cải vật chất, là cơ sở của sự tồn tại và sự phát triển của của xã hội. Con người muốn tồn tại thì phải có những điều kiện vật chất hết sức cần thiết đáp ứng nhu cầu ăn, mặc, ở… mà những nhu cầu đó chỉ có thể đáp ứng thông qua sản xuất. Lực lượng sản xuất cơ bản là đông đảo quần chúng nhân dân lao động TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 12 [...]... thực dụng,vì chức vì quyền không ít người bất chấp đạo lý Nó đã gây ra ảnh hưởng xấu trong xã hội Đây chính là những nguyên nhân hạn chế nguồn lực con người đòi hỏi nhà nước ta phải có những biện pháp, chính sách để phát huy được tối đa nguồn lực con người hiện nay III Những giải pháp để phát huy nguồn lực con người 1 Trong lĩnh vực kinh tế Phải nâng cao vị thế của người lao động trong quá trình sản... cuộc đổi mới hiện nay Con người không những là động lực mà còn là mục tiêu cho sự phát triển kinh tế Giáo dục là mục tiêu mà nhà nước ta phát huy nguồn lực con người Đảng và Nhà nước ta đã khẳng định giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, tạo điều kiện thuận lợi để “cả nước thành một xã hội học tập” Trong quá trình giảng dạy, học tập, đã tìm mọi biện pháp để thực hiện phát huy tinh thần độc lập... nay 3 Nguồn lực con người Nguồn lực con người là tổng thể các yếu tố thuộc về thể chất, tinh thần, đạo đức, phẩm chất, trình độ tri thức, vị thế xã hội … tạo nên năng lực của con người, của cộng đồng người có thể sử dụng, phát huy trong quá trình phát triển kinh tế - xã TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 20 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 hội của đất nước Để nhanh... nghiệp theo hướng hiện đại, Đảng ta đã “lấy việc phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản cho việc phát triển nhanh và bền vững”, còn việc “nâng cao dân trí, bồi dưỡng và phát huy nguồn lực to lớn của người Việt Nam là nhân tố quyết định thắng lợi của công nghiệp hóa - hiện đại hóa” (Văn kiện Đại hội Đảng VIII) Do vậy, khai thác và sử dụng nguồn nhân lực là vấn đề quan trọng góp phần thực hiện thành... tích cực Nước ta có nguồn nhân lực dồi dào, số người ở độ tuổi lao động chiếm tỷ lệ cao trong xã hội Con người được coi là nguồn lực cơ bản để tăng trưởng và phát triển kinh tế - xã hội Trong khi các tài nguyên khoáng sản khác trong tự nhiên đang bị cạn kiệt dần thì trong xã hội loài người lại có một nguồn tài nguyên vô tận, vô giá, quý báu nhất và ngày càng phát triển cùng với sự phát triển của nền... tế ấy thì vấn đề con người càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết Con người là mục tiêu đồng thời cũng là động lực của sự phát triển kinh tếxã hội Là chủ thể sáng tạo nên lịch sử, con người đã thỏa mãn nhu cầu của mình bằng cách góp phần đưa xã hội đi lên Tiềm năng phong phú đa dạng của xã hội loài người, là nguồn tài nguyên vô tận, quý báu nhấtvà ngày càng phát triển cùng với sự phát triển của nền... thúc đẩy sự phát triển của công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước Sự chuyển đổi từ nền kinh tế bao cấp sang nền kinh tế thị trường là một bước ngoặt lớn đánh dấu sự phát triển mới, đòi hỏi con người phải tăng khả năng thích ứng để phù hợp với sự phát triển của nền kinh tế đất nước Như đã nói, vai trò của con người qua mỗi giai đoạn lịch sử khác nhau là khác nhau, nên tính tích cực của con người sẽ thực... khác nhau, nên tính tích cực của con người sẽ thực sư trở thành động lực hùng mạnh cho sự phát triển của xã hội khi nó hướng theo quỹ đạo phát triển khách quan của sự vật, khi ý chí nghị lực của quần chúng được kết hợp chặt chẽ với sự hiểu biết của các quy luật phát triển khách quan 3.2 Hạn chế Hạn chế trong việc phát huy nguồn lực con người ở Việt Nam, trước hết chúng ta đề quá cao mặt xã hội, xem nhẹ... mới chưa có sự phân chia rõ ràng, con người cũ và con người mới còn tồn tại nhiều mâu thuẫn, đấu tranh giữa cái cũ và cái mới là cả một quá trình lâu dài Và đôi khi con người ta xác định sai lệch những chuẩn mực về lẽ sống, về quan niệm sống dẫn đến những hành vi lệch lạc, trái với đạo đức của con người Mặt trái của cơ chế thị trường và hội nhập mang lại, nếu mỗi người không tự cố gắng, không biết... nông là những người sáng tạo Nhưng, quần chúng không phải chỉ sáng tạo ra những của cải vật chất cho xã hội Quần chúng còn là người sáng tác nữa Những sáng tác ấy là những hòn ngọc quý” Vậy quần chúng nhân dân đóng vai trò quyết định trong sự phát triển lịch sử, vai trò đó được phát huy cao độ một khi đông đảo quần chúng thoát khỏi sự trói buộc của những tư tưởng phản động, phản khoa học, những tập quán . con người và nguồn lực con người trên các phương diện: - Truyền thống con người Việt Nam hiện nay - Nhân cách con người Việt Nam hiện nay - Nguồn lực con. nhất với nhau, hòa quyện vào nhau để tạo thành CON NGƯỜI, con người tự nhiên – xã hội. 1.2. Nguồn lực con người Con người sáng tạo ra lịch sử của mình