Đánh giá hiện trạng chất lượng môi trường nước mặt từ đó xây dựng bản đồ chất lượng môi trường nước mặt khu vực thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc.

59 746 1
Đánh giá hiện trạng chất lượng môi trường nước mặt từ đó xây dựng bản đồ chất lượng môi trường nước mặt khu vực thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc.

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

§¹i häc Th¸i Nguyªn Tr−êng §¹i häc N«ng L©m VŨ VĂN HUY Tên đề tài: “ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG CHẤT LƯỢNG MÔI TRƯỜNG NƯỚC MẶT VÀ XÂY DỰNG BẢN ĐỒ CHẤT LƯỢNG MÔI TRƯỜNG NƯỚC MẶT KHU VỰC THÀNH PHỐ VĨNH YÊN, TỈNH VĨNH PHÚC” Khãa luËn tèt nghiÖp ®¹i häc Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Khoa học Môi trường Khoa : Môi trường Khoá học : 2010-2014 Thái Nguyên, năm 2014 Đại học Thái Nguyên Trờng Đại học Nông Lâm V VN HUY Tờn ti: NH GI HIN TRNG CHT LNG MễI TRNG NC MT V XY DNG BN CHT LNG MễI TRNG NC MT KHU VC THNH PH VNH YấN, TNH VNH PHC Khóa luận tốt nghiệp đại học H o to : Chớnh quy Chuyờn ngnh : Khoa hc Mụi trng Khoa : Mụi trng Khoỏ hc : 2010-2014 Ging viờn hng dn: ThS. Ngụ Th Hng Gm TS. Hong Vn Hựng Khoa Môi trờng Trờng Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Thỏi Nguyờn, nm 2014 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành tốt chương trình đào tạo trong nhà trường với phương châm học đi đôi với hành, mỗi sinh viên khi ra trường cần chuẩn bị cho mình lượng kiến thức cần thiết, chuyên môn vững vàng. Thời gian thực tập tốt nghiệp là một phần quan trọng không thể thiếu được trong chương trình đào tạo sinh viên Đại học nói chung và sinh viên Đại học Nông Lâm nói riêng. Đây là khoảng thời gian cần thiết để mỗi sinh viên củng cố lại những kiến thức lý thuyết đã được học một cách có hệ thống và nâng cao khả năng vận dụng lý thuyết vào thực tiễn, xây dựng phong cách làm việc của một kỹ sư. Trước tiên em xin chân thành cảm ơn đến cô giáo ThS. Ngô Thị Hồng Gấm và thầy giáo T. S Hoàng Văn Hùng, đã tận tình chỉ dẫn, giúp đỡ em hoàn thành khóa luận này. Cùng toàn thể các thầy cô giáo khoa Tài Nguyên và Môi Trường, các thầy cô giáo Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên đã giảng dạy, chỉ bảo, truyền đạt nguồn kiến thức và những kinh nghiệm quý báu cho em trong suốt thời gian học tại trường. Em cũng xin bày tỏ lòng biết ơn đến các cán bộ thuộc Trung tâm Tài Nguyên và Bảo vệ môi trường - Sở Tài nguyên và Môi trường tỉnh Vĩnh Phúc đã tạo điều kiện cho em trong suốt quá trình thực tập. Mặc dù đã nỗ lực hết mình, nhưng với khả năng, kiến thức còn hạn chế không thể tránh khỏi những sai sót trong quá trình thực hiện khóa luận này.Em kính mong quý thầy cô chỉ dẫn, giúp đỡ em để ngày càng hoàn thiện vốn kiến thức của mình và tự tin bước vào cuộc sống. Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2014 Sinh viên VŨ VĂN HUY DANH MỤC CÁC BẢNG TRONG KHÓA LUẬN Trang Bảng 2.1. Một số thông tin về khí tượng đo tại Trạm Vĩnh Yên 8 Bảng 2.2: Thống kê tài nguyên nước trên thế giới 15 Bảng 2.3: Chất lượng nước mặt trên thế giới 15 Bảng 2.3.Một số đặc trưng cơ bản của 9 hệ thống sông chính ở Việt Nam. 17 Bảng 4.1: Vị trí và nguồn tác động các điểm quan trắc môi trường nước mặt thành phố Vĩnh Yên, tỉnh vĩnh phúc. 25 Bảng 4.2: Kết quả quan trắc chất lượng môi trường nước mặt 04/2014 27 Bảng 4.3: Kết quả quan trắc chất lượng môi trường nước mặt 04/2013. 28 Bảng 4.4: Kết quả quan trắc chất lượng môi trường nước mặt 04/2012 29 DANH MỤC CÁC HÌNH Trang Hình 4.1. Sơ đồ vị trí điểm quan trắc 26 Hình 4.2. Biểu đồ kết quả phân tích nhu cầu oxy sinh hóa (BOD5) 30 Hình 4.3. Biểu đồ kết quả phân tích nhu cầu oxy hóa học (COD) 31 Hình 4.4. Biểu đồ kết quả phân tích tổng chất rắn lơ lửng (TSS) 32 Hình 4.5: Biểu đồ kết quả phân tích Phôtphat (PO 4 3- ) 33 Hình 4.6: Biểu đồ Kết quả phân tích Nitrit (NO 2 - ) 34 Hình 4.7: Biểu đồ kết quả phân tích Amoni (NH 4 + ) 35 Hình 4.8: Biểu đồ kết quả phân tích tổng dầu, mỡ (oils & grea se) 36 Hình 4.9: Biểu đồ kết quả phân tích coliform 37 Hình 4.10: Bản đồ chất lượng nước mặt tại điểm quan trắc - chỉ tiêu BOD 5 . 39 Hình 4.11: Bản đồ chất lượng nước mặt tại điểm quan trắc - chỉ tiêu COD 40 Hình 4.12: Bản đồ chất lượng nước mặt tại điểm quan trắc - chỉ tiêu TSS. 41 Hình 4.13: Bản đồ chất lượng nước mặt tại điểm quan trắc - chỉ tiêu Amoni 42 Hình 4.14: Bản đồ chất lượng nước mặt tại điểm quan trắc - chỉ tiêu Colifom 43 Hình 4.15: Bản đồ chất lượng nước mặt tại điểm quan trắc - chỉ tiê natri (no 2 - ) 44 Hình 4.16: Bản đồ chất lượng nước mặt tại điểm quan trắc - chỉ tiêu tổng dầu mỡ 45 Hình 4.17: Bản đồ chất lượng nước mặt tại điểm quan trắc - chỉ tiêu phôtphat 46 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Ký hiệu Tiếng Việt As : Asen BOD 5 : Nhu cầu oxy sinh hóa BVMT : Bảo vệ môi trường Cd : Cadimi Cl - : Clorua COD : Nhu cầu oxy hóa học Cr 6+ : Crôm VI DO : Hàm lượng oxy hòa tan NH 4 + : Amoni NO 2 - : Nitrit NO 3 - : Nitrat Pb : Chì PO 4 3- : Phôtphat QCVN : Quy chuẩn Việt Nam TCVN : Tiêu chuẩn Việt Nam TSS : Tổng chất rắn lơ lửng UBND : Ủy ban nhân dân MỤC LỤC Trang Phần 1: MỞ ĐẦU 1 1.1. Đặt vấn đề 1 1.2. Mục tiêu nghiên cứu 3 1.3. Mục đích nghiên cứu 3 1.4. Ý nghĩa của đề tài 3 Phần 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 4 2.1. Cơ sở khoa học 4 2.1.1. Một số khái niệm liên quan 4 2.1.2. Cơ sở pháp lý 5 2.1.3. Điều kiện tự nhiên, đặc điểm kinh tế - xã hội của TP Vĩnh Yên 6 2.1.3.1. Điều kiện tự nhiên 6 2.1.3.2. Điều kiện kinh tế - xã hội 11 2.2. Tình hình nghiên cứu trong và ngoài nước 14 2.2.1. Tình hình nghiên cứu trên thế giới 14 2.2.2. Tình hình nghiên cứu trong nước 16 Phần 3: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18 3.1. Phạm vi, đối tượng, địa điểm và thời gian thực hiện 18 3.1.1. Đối tượng nghiên cứu của đề tài 18 Phạm vi nghiên cứu của đề tài 18 3.1.2. Địa điểm và thời gian nghiên cứu 18 3.2. Nội dung nghiên cứu 18 3.3. Phương pháp nghiên cứu 19 3.3.1. Phương pháp thu thập số liệu 19 3.3.2. Phương pháp phân tích số liệu 19 3.3.3. Phương pháp liệt kê 19 3.3.4. Phương pháp tổng hợp so sánh 20 3.3.5. Phương pháp viễn thám và phần mềm xây dựng bản đồ arcgis 20 3.3.6. Phương pháp quan trắc lấy mẫu và phân tích mẫu trong phòng thí nghiệm 21 Phần 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 24 4.1. Kết quả quan trắc 24 4.1.1. Vị trí, tọa độ quan trắc 24 4.1.2. Kết quả quan trắc chất lượng môi trường nước. 27 4.1.3. Đánh giá chất lượng môi trường nước mặt theo chỉ tiêu riêng lẻ. 30 4.1.3.1. Một số chỉ tiêu vượt quá tiêu chuẩn cho phép cột B1 - Dùng cho mục đích tưới tiêu thủy lợi hoặc các mục đích sử dụng khác có yêu cầu chất lượng nước tương tự hoặc các mục đích sử dụng như loại B2. 30 4.1.4. Đánh giá chất lượng môi trường nước mặt theo chỉ tiêu tổng hợp. 38 4.1.5. Xây dựng bản đồ hiện trạng môi trường. 39 4.1.6. Đề xuất biện pháp 47 Phần 5: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 48 5.1. Kết luận 48 5.2. Đề nghị 48 TÀI LIỆU THAM KHẢO 50 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành tốt chương trình đào tạo trong nhà trường với phương châm học đi đôi với hành, mỗi sinh viên khi ra trường cần chuẩn bị cho mình lượng kiến thức cần thiết, chuyên môn vững vàng. Thời gian thực tập tốt nghiệp là một phần quan trọng không thể thiếu được trong chương trình đào tạo sinh viên Đại học nói chung và sinh viên Đại học Nông Lâm nói riêng. Đây là khoảng thời gian cần thiết để mỗi sinh viên củng cố lại những kiến thức lý thuyết đã được học một cách có hệ thống và nâng cao khả năng vận dụng lý thuyết vào thực tiễn, xây dựng phong cách làm việc của một kỹ sư. Trước tiên em xin chân thành cảm ơn đến cô giáo ThS. Ngô Thị Hồng Gấm và thầy giáo T. S Hoàng Văn Hùng, đã tận tình chỉ dẫn, giúp đỡ em hoàn thành khóa luận này. Cùng toàn thể các thầy cô giáo khoa Tài Nguyên và Môi Trường, các thầy cô giáo Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên đã giảng dạy, chỉ bảo, truyền đạt nguồn kiến thức và những kinh nghiệm quý báu cho em trong suốt thời gian học tại trường. Em cũng xin bày tỏ lòng biết ơn đến các cán bộ thuộc Trung tâm Tài Nguyên và Bảo vệ môi trường - Sở Tài nguyên và Môi trường tỉnh Vĩnh Phúc đã tạo điều kiện cho em trong suốt quá trình thực tập. Mặc dù đã nỗ lực hết mình, nhưng với khả năng, kiến thức còn hạn chế không thể tránh khỏi những sai sót trong quá trình thực hiện khóa luận này.Em kính mong quý thầy cô chỉ dẫn, giúp đỡ em để ngày càng hoàn thiện vốn kiến thức của mình và tự tin bước vào cuộc sống. Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2014 Sinh viên VŨ VĂN HUY 2 được tìm thấy chủ yếu ở dạng nước ngầm, và chỉ một tỷ lệ nhỏ tồn tại trên mặt đất và trong không khí [11]. Nước ngọt là nguồn tài nguyên tái tạo, tuy vậy mà việc cung cấp nước ngọt và sạch trên thế giới đang từng bước giảm đi. Nhu cầu nước đã vượt cung ở một vài nơi trên thế giới, trong khi dân số thế giới vẫn đang tiếp tục tăng làm cho nhu cầu nước càng tăng. Sự nhận thức về tầm quan trọng của việc bảo vệ nguồn nước cho nhu cầu hệ sinh thái chỉ mới được lên tiếng gần đây [11]. Với nền kinh tế đang trên đà phát triển của tỉnh Vĩnh Phúc với xu hướng: Giảm tỷ trọng nông nghiệp, tăng tỷ trọng các ngành công nghiệp, xây dựng, thương mại và dịch vụ thì tốc độ phát triển đô thị cũng như công nghiệp hóa trên địa bàn tỉnh đang diễn ra rất nhanh chóng [7]. Vĩnh Phúc là một trong những tỉnh có tốc độ phát triển kinh tế cao với nhiều khu công nghiệp, các đường giao thông quốc lộ và tỉnh lộ. Các hoạt động này đã gây ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng môi trường nước mặt tỉnh Vĩnh Phúc nói chung và thành phố Vĩnh Yên nói riêng. Do đó việc xem xét đánh giá chất lượng môi trường nước mặt tỉnh Vĩnh Phúc nói chung và thành phố Vĩnh Yên nói riêng là một vấn đề cần được quan tâm hiện nay [7]. Xuất phát từ những vấn đề trên và nhận thấy được tầm quan trọng của công tác đánh giá hiện trạng chất lượng môi trường, được sự nhất trí của Ban giám hiệu nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa Tài nguyên và Môi trường - Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên và cơ sở thực tập là Trung tâm kỹ thuật và Bảo vệ môi trường tỉnh vĩnh phúc, dưới sự hướng dẫn trực tiếp của giảng viên T. S Hoàng văn Hùng em thực hiện đề tài “Đánh giá hiện trạng chất lượng môi trường nước mặt từ đó xây dựng bản đồ chất lượng môi trường nước mặt khu vực thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc” nhằm phục vụ công tác quản lý nhà nước về bảo vệ môi trường tại Thành phố Vĩnh Yên, qua đó đề xuất một số giải pháp nhằm bảo vệ và cải thiện môi trường hướng tới sự phát triển bền vững. Phát triển bền vững: Là phát triển đáp ứng được nhu cầu của thế hệ hiện tại mà không làm tổn hại đến khả năng đáp ứng nhu cầu đó của các thế hệ tương lai trên cơ sở kết hợp chặt chẽ, hài hoà giữa tăng trưởng kinh tế, bảo đảm tiến bộ xã hội và bảo vệ môi trường [12]. [...]... hóa, giáo dục,y tế Đánh giá hiện trạng, mức độ ô nhiễm môi trường của thành phố Vĩnh Yên Diễn biến môi trường nước mặt thành phố vĩnh yên Hiện trạng môi trường nước mặt thành phố vĩnh yên Nguồn tác động đến nước mặt thành phố Biện pháp giảm thiểu, khắc phục 19 Xây dựng bản đồ hiện trạng chất lượng môi trường nước mặt thành phố Vĩnh Yên năm 2014 Xây dựng bản đồ nước mặt tỉnh vĩnh phúc Xây dựng bản đồ nước. .. về hiện trạng môi trường nước mặt thành phố Vĩnh Yên 3.3.5 Phương pháp dựng bản đồ arcgis Tích hợp số liệu Kết quả phân tich nước mặt thanh phố vĩnh yên năm 2014 [17] Bản đồ số của thành phố [22] Xây dựng bản đồ từ ứng dụng chính ArcMap Hầu hết các bước trong quá trình tiến hành đánh giá giá hiện trạng đều có thể ứng dụng GIS GIS là phương pháp chồng chập một số lớp thông tin lên bản đồ địa lý khu vực. .. quan trắc được phân bố đều trên địa bàn thành phố để đánh giá chất lượng môi trường nước mặt toàn thành phố Điều này đảm bảo số liệu thu được bao quát chung cho hiện trạng môi trường nước của toàn thành phố Vĩnh Yên 25 Vị trí lấy mẫu được thể hiện trong bảng sau: Bảng 4.2: Vị trí và nguồn tác động các điểm quan trắc môi trường nước mặt thành phố Vĩnh Yên, tỉnh vĩnh phúc [17] Kí hiệu Tọa độ mẫu (X) A... đi để phân biệt [14] Từ bản đồ số hóa của thành phố Vĩnh Yên và phần mềm xây dựng bản đồ arcgis, cần tạo ra được bản đồ nước mặt của thành phố và bản đồ hiện trạng môi trường nước mặt của thành phố 21 3.3.6 Phương pháp quan trắc lấy mẫu và phân tích mẫu trong phòng thí nghiệm Việc quan trắc ,lấy mẫu được tiến hành theo kế hoạch quan trắc định kỳ hằng năm của Sở Tài Nguyên và Môi Trường Các chỉ tiêu... nghiên cứu - Đánh giá được điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội khu vực nghiên cứu - Phân tích các nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường, xác định các vấn đề môi trường bức xúc cần giải quyết trên địa bàn thành phố - Đề ra những giải pháp phù hợp với điều kiện thực tế nhắm khắc phục ô nhiễm môi trường trên địa bàn thành phố - Xây dựng bản đồ hiện trạng chất lượng môi trường nước mặt tỉnh Vĩnh Phúc.. . thập được, thống kê lại toàn bộ các số liệu phục vụ cho công việc đánh giá hiện trạng môi trường nước mặt khu vực thành phố Vĩnh Yên từ đó đề xuất một số phương hướng phù hợp với thực tế địa phương Từ các số liệu, thông tin thu thập được, thống kê lại toàn bộ các số liệu phục vụ cho công việc xây dựng bản đồ hiện trạng nước mặt thành phố Vĩnh Yên 3.3.3 Phương pháp liệt kê Đưa ra đầy đủ, cụ thể các số... 01/04/2 –Quất Lưu hoạt từ khu dân cư 014 - thành phố ven sông Vĩnh Yên - Nước thải từ các hoạt động nông nghiệp, chăn nuôi của khu dân cư ven sông ( Nguồn : Sở Tài nguyên và Môi trường Vĩnh Phúc ) Nắng nhẹ Nắng nhẹ 26 Hình 4.1 Sơ đồ vị trí điểm quan trắc [14] 27 4.1.2 Kết quả quan trắc chất lượng môi trường nước Bảng 4.3: Kết quả quan trắc chất lượng môi trường nước mặt 04/2014 Giá trị Mẫu 1 Mẫu 2 Mẫu... chất gây ô nhiễm [12] - Quan trắc môi trường : Là quá trình theo dõi có hệ thống về môi trường, các yếu tố tác động lên môi trường nhằm cung cấp thông tin phục vụ đánh giá hiện trạng, diễn biến chất lượng môi trường và các tác động xấu đối với môi trường [9] - Thông tin về môi trường : Bao gồm số liệu, dữ liệu về các thành phần môi trường; về trữ lượng, giá trị sinh thái, giá trị kinh tế của các nguồn... 2014 1.3 Mục đích nghiên cứu - Xây dựng cơ sở dữ liệu, ứng dụng công nghệ thông tin để đánh giá thành phần môi trường nước mặt trên địa bàn thành phố Vĩnh Yên tỉnh Vĩnh Phúc - Thu thập, tổng hợp số liệu, dữ liệu để xác định và đánh giá xu thế biến động của các thành phần môi trường - Đề xuất cơ chế chính sách và biện pháp quản lý môi trường phù hợp với điều kiện thực tế của tỉnh 1.4 Ý nghĩa của đề tài... quản lý môi trường, các công cụ thực hiện giám sát chất lượng môi trường, các phương pháp xử lý môi trường bị ô nhiễm được xây dựng trên cơ sở sự hình thành và phát triển ngành khoa học môi trường [13] - Môi trường: Bao gồm các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và sinh vật [6] - Thành phần môi trường: . văn Hùng em thực hiện đề tài Đánh giá hiện trạng chất lượng môi trường nước mặt từ đó xây dựng bản đồ chất lượng môi trường nước mặt khu vực thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc nhằm phục vụ. VĂN HUY Tên đề tài: “ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG CHẤT LƯỢNG MÔI TRƯỜNG NƯỚC MẶT VÀ XÂY DỰNG BẢN ĐỒ CHẤT LƯỢNG MÔI TRƯỜNG NƯỚC MẶT KHU VỰC THÀNH PHỐ VĨNH YÊN, TỈNH VĨNH PHÚC” Khãa luËn tèt. tới chất lượng môi trường nước mặt tỉnh Vĩnh Phúc nói chung và thành phố Vĩnh Yên nói riêng. Do đó việc xem xét đánh giá chất lượng môi trường nước mặt tỉnh Vĩnh Phúc nói chung và thành phố Vĩnh

Ngày đăng: 22/07/2015, 04:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan