giáo án thể dục lớp 1 VNEN

37 2.2K 7
giáo án thể dục lớp 1  VNEN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2 TUẦN 1 (Từ ngày18 đến ngày 22 08 năm 2013) Bài : 01 TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết được một số nội quy tập luyện cơ bản. Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện. Trò chơi: Diệt các con vật có hại. Kĩ Năng : + Bước đầu nắm bắt được những nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 1 và một số nội quy trong các giờ học thể dục. Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập. II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : Sân trường . 1 còi III CÁC HOẠT ĐỘNG Nhận lớp – Khởi động Giáo viên hướng dẫn Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp: Tập trung hàng, điểm số, báo cáo. Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ. Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối, vai, hông. H1: Đội hình khởi động Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp. Nội dung1:Giới thiệu chương trình TD lớp 1. Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn, phổ biến nội quy học tập.(1416 phút) A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Chủ tịch hội đồng tự quản có nhiệm vụ quản lý chung . Ban học tập có nhiệm vụ điều khiển lớp về học tập: Kiểm tra bài cũ, hướng dẫn lớp khởi động, hướng dẫn cả lớp các nội dung học tập. Ban ngoại giao có nhiệm vụ: Đón tiếp khi có người đến thăm lớp, giới thiệu cho khách về giáo viên giảng dạy, lớp học, các ban trong lớp, các nhóm học tập. Ban văn nghệ có nhiệm vụ: Tổ chức cho lớp các trò chơi hoặc bài hát tạo không khí vui tươi cho lớp học. Ban vệ sinh – sức khỏe có nhiệm vụ: Kiểm tra vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân và sức khỏe cả lớp trước mỗi buổi học báo cáo với giáo viên giảng dạy. Nhóm trưởng có nhiệm vụ tổ chức, điều khiển nhóm tập luyện. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Chủ tịch hội đồng tự quản tập trung lớp và thực hiện các hoạt động đầu giờ học Các ban thực hiện nhiệm vụ được giao. Nhóm trưởng điều khiển nhóm thực hiện ôn tập. GV nhận xét chung tinh thần học tập của học sinh Nội dung 2: Trò chơi:Diệt các con vật có hại(810 phút) H2. Trò chơi diệt các con vật có hại Hoạt động cơ bản: Giới thiệu trò chơi:GV nêu tên trò chơi và luật chơi. Cho từng nhóm lên chơi thử, cùng cả lớp nhận xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách sửa chữa. Sau hoạt động này, học sinh tham gia chơi được Hoạt động thực hành: Hoạt động cả lớp:HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi: Cùng cả lớp nêu luật chơi, những yêu cầu trước, trong và sau khi chơi. Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí. Mỗi nhóm trưởng là một trọng tài, GV là tổng trọng tài. Khi có hiệu lệnh của tổng trọng tài các nhóm bắt đầu thi đua chơi. Tiến hành thi đua trò chơi Sau mỗi lần chơi các trọng tài báo cáo kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau đó tổng trọng tài thông báo kết quả. Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả Thả lỏng:2 phút HS đứng tại chỗ vổ tay hát Xuống lớp:2 phút Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Xuống lớp H3: Đội hình xuống lớp

Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn:15/08/2014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2 TUẦN 1 (Từ ngày18 đến ngày 22 / 08 năm 2013) Bài : 01 TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU: - Kiến thức: - Biết được một số nội quy tập luyện cơ bản. - Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện. - Trò chơi: Diệt các con vật có hại. - Kĩ Năng : + Bước đầu nắm bắt được những nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 1 và một số nội quy trong các giờ học thể dục. - Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Nhận lớp – Khởi động Giáo viên hướng dẫn Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp: - Tập trung hàng, điểm số, báo cáo. - Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ. - Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối, vai, hông. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  H1: Đội hình khởi động Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp. Nội dung1:Giới thiệu chương trình TD lớp 1. Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn, phổ biến nội quy học tập.(14-16 phút) A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Chủ tịch hội đồng tự quản có nhiệm vụ quản lý chung . - Ban học tập có nhiệm vụ điều khiển lớp về học tập: Kiểm tra bài cũ, hướng dẫn lớp khởi động, hướng dẫn cả lớp các nội dung học tập. - Ban ngoại giao có nhiệm vụ: Đón tiếp khi có người đến thăm lớp, giới thiệu cho khách về giáo viên giảng dạy, lớp học, các ban trong lớp, các nhóm học tập. 1 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông - Ban văn nghệ có nhiệm vụ: Tổ chức cho lớp các trò chơi hoặc bài hát tạo không khí vui tươi cho lớp học. - Ban vệ sinh – sức khỏe có nhiệm vụ: Kiểm tra vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân và sức khỏe cả lớp trước mỗi buổi học báo cáo với giáo viên giảng dạy. - Nhóm trưởng có nhiệm vụ tổ chức, điều khiển nhóm tập luyện. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Chủ tịch hội đồng tự quản tập trung lớp và thực hiện các hoạt động đầu giờ học - Các ban thực hiện nhiệm vụ được giao. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thực hiện ôn tập. - GV nhận xét chung tinh thần học tập của học sinh Nội dung 2: Trò chơi:Diệt các con vật có hại(8-10 phút) H2. Trò chơi diệt các con vật có hại Hoạt động cơ bản: Giới thiệu trò chơi:GV nêu tên trò chơi và luật chơi. Cho từng nhóm lên chơi thử, cùng cả lớp nhận xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách sửa chữa. Sau hoạt động này, học sinh tham gia chơi được Hoạt động thực hành: Hoạt động cả lớp:HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi: - Cùng cả lớp nêu luật chơi, những yêu cầu trước, trong và sau khi chơi. Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí. - Mỗi nhóm trưởng là một trọng tài, GV là tổng trọng tài. Khi có hiệu lệnh của tổng trọng tài các nhóm bắt đầu thi đua chơi. - Tiến hành thi đua trò chơi - Sau mỗi lần chơi các trọng tài báo cáo kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau đó tổng trọng tài thông báo kết quả. Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả Thả lỏng:2 phút HS đứng tại chỗ vổ tay hát Xuống lớp:2 phút Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * *  H3: Đội hình xuống lớp 2 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn:22/08/2014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2 TUẦN 2 (Từ ngày25 đến ngày 29 / 08 năm 2014) Bài 2: TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/ MỤC TIÊU: - Làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc. - Biết đứng vào hàng và dóng với bạn đứng trước cho thẳng (có thể còn chậm) - Biết cách chơi và tham gia trò chơi theo yêu cầu của GV - Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Nhận lớp – Khởi động Giáo viên hướng dẫn Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp: - Tập trung hàng, điểm số, báo cáo. - Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ. - Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối, vai, hông. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  H1: Đội hình khởi động Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp. Nội dung1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng:16 phút H2: Đội hình hàng dọc Hoạt động cơ bản Hoạt động cả lớp: - Giáo viên hướng dẫn cả lớp cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - Chủ tịch HĐTQ điều khiển cả lớp thực hiện sau đó cùng GV và cả lớp nhận xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách sửa chữa. - Sau hoạt động này, học sinh nhận biết được cách tập hợp hàng dọc. Hoạt động thực hành: 3 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Hoạt động cả lớp: - Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại cách tập hợp hàng dọc, nhắc nhở các bạn cách dóng hàng thẳng. Hoạt động nhóm: - Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện. - Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Hình 3: Đội hình chia nhóm Hoạt động cả lớp: - Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm. - Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá - Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao? Nội dung 2: Trò chơi:Diệt các con vật có hại(8-10 phút) Hình 4: Hình minh họa trò chơi Hoạt động cơ bản Hoạt động cả lớp: GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho cả lớp chơi thử Hoạt động thực hành Hoạt động nhóm:Nhóm trưởng tổ chức nhóm chơi. Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí. -Tiến hành thi đua trò chơi - Đánh giá kết quả trò chơi. Thả lỏng:2 phút HS đứng tại chỗ vổ tay hát Xuống lớp:2 phút Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * *  H5: Đội hình xuống lớp 4 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn:05/09/2014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2 TUẦN 3 (Từ ngày08 đến ngày 12 / 09 năm 2014) Bài 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc. - Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ(bắt chước đứng theo GV). - Tham gia được(có thể vẫn còn chậm) - Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Nhận lớp – Khởi động Giáo viên hướng dẫn Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp: - Tập trung hàng, điểm số, báo cáo. - Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ. - Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối, vai, hông. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  H1: Đội hình khởi động Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp. Nội dung1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ H2: Đội hình hàng dọc Hoạt động cơ bản Hoạt động cả lớp: - Giáo viên hướng dẫn cả lớp cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, tư thế đứng nghiêm, nghỉ. - Chủ tịch HĐTQ điều khiển cả lớp thực hiện sau đó cùng GV và cả lớp nhận xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách sửa chữa. - Sau hoạt động này, học sinh nhận biết được tư thế đứng nghiêm, nghỉ. Hoạt động thực hành: 5 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Hoạt động cả lớp: - Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại cách tập hợp hàng dọc, tư thế nghiêm, nghỉ, nhắc nhở các bạn cách dóng hàng thẳng. Hoạt động nhóm: - Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện. - Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Hình 3: Đội hình chia nhóm Hoạt động cả lớp: - Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm. - Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá - Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao? Nội dung 2: Trò chơi:Diệt các con vật có hại(8-10 phút) Hình 4: Hình minh họa trò chơi Hoạt động cơ bản Hoạt động cả lớp: GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho cả lớp chơi thử Hoạt động thực hành Hoạt động nhóm:Nhóm trưởng tổ chức nhóm chơi. Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí. -Tiến hành thi đua trò chơi - Đánh giá kết quả trò chơi. Thả lỏng:2 phút HS đứng tại chỗ vổ tay hát Xuống lớp:2 phút Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * *  H5: Đội hình xuống lớp 6 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn:12/09/2014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2 TUẦN 4 (Từ ngày15 đến ngày 19 / 09 năm 2014) Bài 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc. - Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ(bắt chước đứng theo GV). - Tham gia được(có thể vẫn còn chậm) - Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Nhận lớp – Khởi động Giáo viên hướng dẫn Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp: - Tập trung hàng, điểm số, báo cáo. - Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ. - Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối, vai, hông. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  H1: Đội hình khởi động Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp. Nội dung1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ H2: Đội hình hàng dọc Hoạt động cơ bản Hoạt động cả lớp: - Giáo viên hướng dẫn cả lớp cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, tư thế đứng nghiêm, nghỉ. - Chủ tịch HĐTQ điều khiển cả lớp thực hiện sau đó cùng GV và cả lớp nhận xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách sửa chữa. - Sau hoạt động này, học sinh nhận biết được tư thế đứng nghiêm, nghỉ. Hoạt động thực hành: 7 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Hoạt động cả lớp: - Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại cách tập hợp hàng dọc, tư thế nghiêm, nghỉ, nhắc nhở các bạn cách dóng hàng thẳng. Hoạt động nhóm: - Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện. - Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Hình 3: Đội hình chia nhóm Hoạt động cả lớp: - Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm. - Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá - Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao? Nội dung 2: Trò chơi:Diệt các con vật có hại(8-10 phút) Hình 4: Hình minh họa trò chơi Hoạt động cơ bản Hoạt động cả lớp: GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho cả lớp chơi thử Hoạt động thực hành Hoạt động nhóm:Nhóm trưởng tổ chức nhóm chơi. Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí. -Tiến hành thi đua trò chơi - Đánh giá kết quả trò chơi. Thả lỏng:2 phút HS đứng tại chỗ vổ tay hát Xuống lớp:2 phút Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * *  H5: Đội hình xuống lớp 8 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn:19/09/2014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2 TUẦN 5 (Từ ngày22 đến ngày 26 / 09 năm 2014) Bài 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc. - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Bước đầu làm quen với trò chơi. - Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Nhận lớp – Khởi động Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp: - Tập trung hàng, điểm số, báo cáo. - Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ. - Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối, vai, hông. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  H1: Đội hình khởi động Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp. Nội dung1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ H2: Đội hình hàng dọc Hoạt động cơ bản Hoạt động cả lớp: - Giáo viên hướng dẫn cả lớp cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, tư thế đứng nghiêm, nghỉ. - Chủ tịch HĐTQ điều khiển cả lớp thực hiện sau đó cùng GV và cả lớp nhận xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách sửa chữa. - Sau hoạt động này, học sinh nhận biết được tư thế đứng nghiêm, nghỉ. Hoạt động thực hành: 9 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Hoạt động cả lớp: - Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại cách tập hợp hàng dọc, tư thế nghiêm, nghỉ, nhắc nhở các bạn cách dóng hàng thẳng. Hoạt động nhóm: - Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện. - Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Hình 3: Đội hình chia nhóm Hoạt động cả lớp: - Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm. - Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá - Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao? Nội dung 2: Trò chơi:Qua đường lội (8-10 phút) Hoạt động cơ bản: Giới thiệu trò chơi:GV nêu tên trò chơi và luật chơi. Cho từng nhóm lên chơi thử, cùng cả lớp nhận xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách sửa chữa. Sau hoạt động này, học sinh tham gia chơi được Hoạt động thực hành: Hoạt động cả lớp:HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi: - Cùng cả lớp nêu luật chơi, những yêu cầu trước, trong và sau khi chơi. Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí. - Mỗi nhóm trưởng là một trọng tài, GV là tổng trọng tài. Khi có hiệu lệnh của tổng trọng tài các nhóm bắt đầu thi đua chơi. - Tiến hành thi đua trò chơi - Sau mỗi lần chơi các trọng tài báo cáo kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau đó tổng trọng tài thông báo kết quả. Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả Thả lỏng:2 phút HS đứng tại chỗ vổ tay hát Xuống lớp:2 phút Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Xuống lớp 10 [...]... kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau đó tổng trọng tài thông báo kết quả Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả Thả lỏng: Xuống lớp: 22 Nguyễn Hải Đăng Ngày soạn:07 /11 /2 014 Trường tiểu học Sa Lông Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2 TUẦN 12 (Từ ngày10 đến ngày 14 / 11 năm 2 014 ) Bài 11 : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện tư... kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau đó tổng trọng tài thông báo kết quả Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả Thả lỏng: Xuống lớp: 24 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn :14 /11 /2 014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2 TUẦN 13 (Từ ngày17 đến ngày 21/ 11 năm 2 014 ) Bài 13 : THỂ DỤC RÈN LUYỆN CÁC TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện... tổng trọng tài, sau đó tổng trọng tài thông báo kết quả Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả Thả lỏng:2 phút HS đứng tại chỗ vổ tay hát Xuống lớp: 2 phút 20 Nguyễn Hải Đăng Ngày soạn: 31/ 10/2 014 Trường tiểu học Sa Lông Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2 TUẦN 11 (Từ ngày03 đến ngày 07/ 11 năm 2 014 ) Bài 11 : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU: - Biết... đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả Thả lỏng:2 phút HS đứng tại chỗ vổ tay hát Xuống lớp: 2 phút Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * *  H5: Đội hình xuống lớp 14 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn :10 /10 /2 014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2 TUẦN 8 (Từ ngày13 đến ngày 17 / 10 năm 2 014 ) Bài 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ THỂ... kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau đó tổng trọng tài thông báo kết quả Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả Thả lỏng: Xuống lớp: 26 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn: 21/ 11/ 2 014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2 TUẦN 14 (Từ ngày24 đến ngày 28/ 11 năm 2 014 ) Bài 14 : THỂ DỤC RÈN LUYỆN CÁC TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện... thông báo kết quả Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả Thả lỏng: Xuống lớp: 28 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn:28 /11 /2 014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2 TUẦN 15 (Từ ngày 01 đến ngày 05/ 12 năm 2 014 ) Bài 15 : THỂ DỤC RÈN LUYỆN CÁC TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU: -Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa 1 chân về phía sau, 2 tay... tài, sau đó tổng trọng tài thông báo kết quả Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả Thả lỏng:2 phút HS đứng tại chỗ vổ tay hát Xuống lớp: 2 phút 18 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn:24 /10 /2 014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2 TUẦN 10 (Từ ngày27 đến ngày 31/ 10 năm 2 014 ) Bài 10 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực... trọng tài thông báo kết quả Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả Thả lỏng: Xuống lớp: Ngày soạn :13 /12 /2 014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2 32 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông TUẦN 17 (Từ ngày15 đến ngày 19 / 12 năm 2 014 ) Bài 17 : SƠ KẾT HỌC KỲ I I/ MỤC TIÊU: -Biết được những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã học trong học kỳ (có thể còn quên một số chi tiết) và thực... kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau đó tổng trọng tài thông báo kết quả Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả Thả lỏng: Xuống lớp: 30 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn:06 /12 /2 014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2 TUẦN 16 (Từ ngày08 đến ngày 12 / 12 năm 2 014 ) Bài 16 : ÔN THỂ DỤC RÈN LUYỆN CÁC TƯ THẾ CƠ BẢN I/ MỤC TIÊU: -Biết cách thực hiện phối hợp các tư... quả Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả Thả lỏng:2 phút HS đứng tại chỗ vổ tay hát Xuống lớp: 2 phút Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * *  H5: Đội hình xuống lớp 12 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn:03 /10 /2 014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2 TUẦN 7 (Từ ngày06 đến ngày 10 / 10 năm 2 014 ) Bài 7: ĐỘI . *  H5: Đội hình xuống lớp 14 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn :10 /10 /2 014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2 TUẦN 8 (Từ ngày13 đến ngày 17 / 10 năm 2 014 ) Bài 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. tay hát Xuống lớp:2 phút 18 Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn:24 /10 /2 014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2 TUẦN 10 (Từ ngày27 đến ngày 31/ 10 năm 2 014 ) Bài 10 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ . Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn :15 /08/2 014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2 ,1 CT, 1PC2 TUẦN 1 (Từ ngày18 đến ngày 22 / 08 năm 2 013 ) Bài : 01 TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU: -

Ngày đăng: 18/07/2015, 19:23

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Ngày soạn:15/08/2014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2

  • Bài : 01 TỔ CHỨC LỚP

  • TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

  • I/ MỤC TIÊU:

  • - Kiến thức:

  • - Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.

  • II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

  • III/ CÁC HOẠT ĐỘNG

  • Nhận lớp – Khởi động

  • Giáo viên hướng dẫn Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp:

  • Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.

  • Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.

  • Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối, vai, hông.

  • Ngày soạn:22/08/2014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2

  • TUẦN 2

  • I/ MỤC TIÊU:

  • - Biết cách chơi và tham gia trò chơi theo yêu cầu của GV

  • - Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.

  • II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

  • III/ CÁC HOẠT ĐỘNG

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan