   !"# $% !"#&'() *+, .,/+,.01.,023&41, 5.6*+278.9/.,,8:&;+,, <;+, < ;5=>?..*+@>A+ BCDEFGCDEH I"J " K#LM N7O+@&Trung học cơ sở Trưng Vương "P1.,Q&26 Hàng Bài, Hoàn Kiếm, Hà Nội ";R+9,=S;&0438254182 ,*+@9;+T3+,46@;5=T;U+& EV&Nguyễn Thị Quỳnh Hoa 08/11/1987 Hóa học 0943758108; hoaquynh8111987@gmail.com CV Đỗ Thị Phương Thảo 12/05/1975Sinh học        915184497   dophuongthao0508@gmail.com "JE&WX!"# ,7Y+@:,5:>SZ, &;[;\]Z^9T_+23  !"##$%&'(#)**+*%, #/+0!"#/1*$2 345.%6"7*82 9:;/#""/.%6"7'23%<=*>?" '2 @A#B;/#>$*7→/BC##D*"0D CE" FG'%H4IJ/.KB;/##"" %<=?"'2 L)/7MJ<%/7#2)N"*?' "*?#%<=5"OD/GC5J#"2PPPQ .%!"A/137/&@(">/& →;5=T;U+@;`;9,;R].,023>SZ, &ab6cd)59Ne+@f& V ?.9;U].01.,023 41, g`:h ;+,, g`:h ;+, g`:h ;5=>?..*+@>A+g`:h  Silic – Công nghiệp silicat * Kiến thức: A/1 - RS 9 G6 6  T#  BU   J&D  "' C  J J&I /GVP   W G  '  ( BU  !"  * >/6P   W  R4  1  & <X#   /  H %6"7/+'P YKỹ năng: - 5O /1&   /6D  % 6"7/+'P  WZA/1# <4  *$  : Ô nhiễm môi trường * Kiến thức: - "  /1  J#   [   *,P W"/1G' 7  \    [ *,#JHD 7  %  *OD   *,  /7D   *,/\   &  # )* W"/10"!"% >    [   *,  %  I (J]K\ *  &"  C  0     ,   0   *  /1  # C<#<A [*,I &Tm kim thông tin trên internet * Kiến thức WA(^> G*$B"_KC W A G  '  # $JABU     * `K*K W  A #  "  *3     $  JA /1P * Kỹ năng WRaBU/1*$ B"_KC W);/1 $JA P Wb/13 7c `K*KP )e;&,i+636 9Nj+,.,;^] * Kiến thức : K thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc *Kiến thức W"/1A*"&' '/d<>B\GP W"/1G'*"&'' /d<>B\GZP W."/1AJAc <#"*"&''/d<> B\GX<%JAcD <#"*"&''/d<> B\GP W  e#  /f  /1  3  #  /GD XA/.JAcD<# "*"&''/d<>B\ GP YKỹ năng WA*g"C%\K# *"&''/d<>B\G Y)#/G W  )  *D  ;    &  3 *"&''/d<>B\GP  h:Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân     H 75> /6P   &  # )* * Kỹ năng: i0BU %  H  G  ' 7  /&    !" /A    [   *,*;A   &  # )* WA#G <    K  J." j"5kP W  A  I  G  < (G*$B[ 5k W  A "   ^C% W  A    G  ' "(P * Kĩ năng W  )  /1  G <*$B[+ G    BK  /4 % W)/1G "(< *$B[ * Kiến thức W"  /1  X  !"  *    l m>!"&mU /GP W"/1GB"4C%# !"&    m  U  /G> B\P W"/1*#> *C%/%!"& mU/G>B\P W"/1!"/f><#<"0 &aBU/G*nKP YKỹ năng o\C/13D D/83D <!"&mU /G>B\P YThái độ )*!"/f><#<"0& !"&mU>, /GP Năng lực hư6ng t6i )!">/&BD/1$D<#*.#^;>A"" Y^;0BUJA(%!"A7/&;[ 0BUDJA(5D/.$."D%H;[% 6"7'D(D7/&[*,/&6"7%!"A7/&[*, &#)*P Y^;!"#D"0<D$JADA<D*$CD1<# 5D/f&<*4P ^;/1$D<#*.!"#/G W;A!"#D$."!"*$%6"7'D(#)* Wo]7\D,&'D(#)* W)$JA*K*K&&'D(#)* W)E1<D;DB3""0</1/.C##0<K" X" Wo\#1<#;3# *5P V k+@,l1.01.,023 p^D)*,)qR)*Z4,6"E(/ Br&'D(#)*P)"DU/HH># "A/Br!"D"4"!"%>/;AU /H#BU?AP q>/&Bsb'(#)*s/16\B;p\"!"% #BU>"A/Br&#)*/.!"8/= 0BUJA(%!"A#$"';[Dc/5$ <#"^;>P Z>/&D"A^!"0<;A#)*c"A /BrD!"D"4cG/G0<J" *,PqU.$."G'(BU!"*>/64 1&<XD#/H>G*3< %6"7/+'D()$."$$[*,B%6"7 'D(&*"&'>/f<4P V ;^+9Nj+,.01.,023 /G b">/& /G9)C#JAU0<>/&Lb'(#*Q /GF("D$."*<&R/6tq< /Gh)$."$$[*,IG'&Z 5"&'#)*5* /Gu("D$."GB"*)b#BUB\ 5!"/A>/& /Gvq"=Cf"A^!"0<#)* /Gw/;A&#)*Dbi\DG /Gx##D"A*$/##06MJA!"%0< "JC&K)X! "#a'()f 5.m7`..,/+, ,O;@;1+ *9[m7`.9,n.,;R+  ,]o+mP9,n.,;R+ >SZ, .,023 "X T)cFy y9 h Wxy y9 hV 1. Hoạt động của giáo viên: W)!"U"B>>/&P Wq5U#5P W)E(%"03##5DR bZq<z/.'7JA#/G; >/&P Wf"+"'7#/f/. ;*<D*<?;5D; AI#)*Dbi\DGP W)*$CJA#"<B"P Wi/f/./;AI#)*D4I% 6"7'(>\"[Z^P 2. Hoạt động của học sinh: W ##Cp^C%;<\UU .c*5P W  e\B;J"JAX; P 5.m7`..,/+, ,O;@;1+ *9[m7`.9,n.,;R+ W ##B;JA,>5P )p92i]9,n.,;R+ "X T)c y y9 h W uy y9 hV 1. Hoạt động của giáo viên: W )C#JABK>/& #CG5!"P W )C#f*$/;AI#)*<U "5P 2. Hoạt động của học sinh: W /^JH;#U/1 P ,n.,;R+.5.,=S9 2q+@>SZ, 9N=+@ .,023 9"X T)c wy y9 hW Fy y9 hV 1. Hoạt động của giáo viên: WBjDE(#/G>I *<D*<?;HP W)E(/!";AI#)*D !"%lDBj/G*!"#*$/ ;APT9Fy V W)KB{A*$;UDC##JA!"% 0<>#\D>5P WBj#J#" !"%P 2. Hoạt động của học sinh: Gq#\A"0<D/&"*$."; AD%"0U>5P Gb\DU<%D!"<;AP WeaH/r"0</1P Nj+,meZc[+ :,o6 "X T)c y 9y9 h Wvy 9y9 hV 1. Hoạt động của giáo viên: W Bj*$C%<= JD/GDB[."*4Il I>#K/r5P 2. Hoạt động của học sinh: W RO<6A<#"0</1*$C 5.m7`..,/+, ,O;@;1+ *9[m7`.9,n.,;R+ KlI>5P W o#"'/H#D;3#G B">%<=PR%<=/1*# C"A*$D#\""$%# BK<P )5=.5=c[+:,o6 A Tzy 9y9 hV 1. Hoạt động của giáo viên& KC##/##%<=>|5P 2. Hoạt động của học sinh& W##JA!"%"/1J;B;#D C"EC##/1JA'3#5PG B"C##0<*"#GB"" }##JA!"%$."D0< }qnJ"0<D6aHD *$C%<=  });06MD/##/G># J#*5P ;r69N1<25+,@;5 A T 9y 9y9 hV 1. Hoạt động của giáo viên: Wo#/&J.*JA(>>/&p/## (/G//1#U"JA(DJm^D#/G >F*>/&5DRDb:q:P W~"/fC*,F<8 WBj;06MD/##j" T* u<8V/##H6#CJ.*> |P 2. Hoạt động của học sinh: WiCJ.* W06MD/##D/.CJ.*> J#P "Js&M(<tuMvW#v"wx KXvy ,7Y+@:,5:>SZ, &)e+1Zz+)q9  Tình huống xuất phátB;/#H75>R/62 @A#B;/#>$*7→/BC##D*"0DCE" RS 9 <%(/1 }*6 }:"BfC•4*"' }S6C•4*"' 9Tiến hành thí nghiệm kiểm chứngRS 9 5#BU H!"#7J51$P JA"0RS 9 J<%(P FHọc sinh tự nghiên cứu Sách giáo khoa/.CA/1I/G*   qDRS 9 5<%(J&/€6C•4"'P hHọc sinh kết luận về tính chất hóa học của Silic đioxit RS 9 J<%( •/G*   qDRS 9 5<%(J&/€6C•4 "'P RS 9 }9S 9 RS F RS 9 }qSqRS F u("R##J/.CA/1Lq<Q <%6"7/+'T+5Df"aDD(VD6^D> c#1<7>#57P "JF&tuttK{KIJ 'v#XLv#') LM ,7Y+@:,5:>SZ, &)e+1Zz+)q9  )*C#B*ChFt*,#\' #/.$."&J#\'##\' # 9)c$"'6"7<#>>/&Lb‚Rƒ„))…†bQ Tnh huống xuất phát của bàiR‡oˆq‰Ši‹Œbb‚2 Biểu tượng ban đầu:AB;/#%<=>?"' Hnh thành giả thuyt:A#%"A%H#B;/# >$ ‐ ""D"%6"7D!"#*$%6"7DPPP ‐ %**!"#*$'//\"2 ‐ ZJ#""/7/.%6"7'%IA /A*, ‐ q#%<=D/d</KC#/1D0?%<=]%D J"/16aHA2 ‐ ""'?*3($J#2 3(/5%IA/A*, PPPPPP 0<JA/&"**,&#)*K5D <\D5*IDJHD/+BNDPPP t 0 t 0 Nghiên cứu chứng minh/;AI#)*/&"*; **,&D%"0#3B;/#C/X"D AC##JA"0CpCC## Kt luận:C##t/C<#< q".UKr$."$$[IG' &*"&'6"!"GiiUZo8D C8o8DPPPP*<4PB;/##" /1/53K@5/1A"K/;A& "JH&M(<tu#K  W ) }("##JT)!".hVD#J%&G $JA*K*KD<X&*$A"P }ƒBU/.$JA*#H#GB"5 !"/A>/&Lb'(#)*QP W b#BUB\("##JTb:q:zD0< $"'b:q:zVGB">C-Ac<#"*"& ''/d<>B\GD!"&mU/G>B\P W "J|&})~By ) V )[+@:,A+.*+@+,;R6T?.,=9•+@+,46.01@;5=T;U+ ,46 9,n.,;R+ N7€+@ +,46 ;5=T;U+,7`+@>•+ *+@T;R. ,46E )*X~" Š @]Z‚+,P]ƒ+,=1 )$."&1<7/6 ""#/% 6"7'(&/+' >*"&' ,46C "[ )"7 "„,P,7Y+@,[= )$."&);*[   *,    #  )*  q# C  <#<  '    [   *,,B\#)* /#<BUP V )[+@:,A+.*+@+,;R6T?.5.9,e+,T;U+9N=+@+,46E U+9,e+,T;U+ ,;R6T? ,7Y+@9;R+ ,O;,S+ ,=e+9,e+, [+:,o6>n …;^+ )*X~"Š W)*I5 We\B;JA Wo\U Wb!"#*$/G >5 W-A W%<\ U WREDC8 W#!" < y 9y9 h W-A W%<\ U WZ^C%D$ %DBK<  "[~"' Z Wq"=Cf,"& '#)*P WB5/(I /X"DB\C. 6r#)*5,I /X"*$0<D !"I/\P Wb7DC8 W#\ 99y y9 h 9Fy y9 h WZ^C% W$%D•K \ iŠ)8Dil b. W)AJA\"]<]7 }o]7\ "[Z^QeC# 8#"CA# /%6"7'D(Q }o]7\QŠ TfVI/\/1C \"2i4#C"2 *,5/% C%(J]KJ2Q Wo]7\4 I%6"7'>Ž  Wo]7\/ 6I%6"7 C#/m'( Wb!"#*$<]7 WZ^C% \"]<] 7 W#!" < W#\ 99y y9 h 9Fy y9 h WZ^C% W$%D BK< %^D "[(  WqU<%D!"<& }q#aC#* C'(C/,  W#!" < W#% y 9y9 h $%DBK < [...]... 9E, GVCN Trưng Vương, 26 Hàng Bài, Hoàn Mai Hoa Kiếm, Hà Nội Xe đến làng Bát Tràng, học sinh tập GVCN: Mai Hoa, GV dạy trung tại cơ sở sản xuất đồ gốm của Hóa: Quỳnh Hoa, GV dạy nghệ nhân Nguyễn Văn Hoa Sinh: Phương Thảo Học sinh trải nghiệm các công đoạn GV dạy Hóa Quỳnh Hoa làm gốm: nặn, vẽ, trang trí, tô màu Học sinh chia làm hai nhóm: Nhóm 1: Phỏng vấn nghệ nhân, GV dạy Hóa: Nguyễn công nhân,khảo... Bước 1: Các nhóm học sinh thuyết trình và báo cáo bằng power point các hoạt động và những kiến thức học được trong chuyến đi thực tế và phát biểu cảm nghĩ sau chuyến đi Bước 2: Các nhóm học sinh tự đánh giá lẫn nhau theo các tiêu chí cụ thể và các giáo viên (Hóa học, Sinh học) nhận xét, đánh giá bài thuyết trình của các nhóm Bước 3: Mỗi học sinh làm một bài kiểm tra đánh giá năng lực theo PISA, sau...+ Quá trình nghệ nhân giới thi u và giảng giải về đồ gốm sứ, hướng dẫn các công đoạn làm gốm + Khung cảnh môi trường làm việc bên trong một xưởng sản bát đĩa gốm sứ + Lò nung gốm trong cơ sở sản xuất của nghệ nhân Trần Quang Anh, Lý Gia Hiển Nguyễn Văn Hoa - Làm bài trình chiếu - Sách báo, tài 6/12/2014 - Văn bản báo liệu tham khảo cáo Power -... thông tin và chọn lọc, tổng hợp - Thuyết trình bài thu Nguyễn Tuấn hoạch của nhóm sau - Máy chiếu Hưng, Nông chuyến đi thực tế bằng Quỳnh Phương - Văn bản báo cá power Point Nguyễn Tùng Anh - Máy tính Power Point 9/12/2014 Bài thuyết trình bằng Power Poin HOẠT ĐỘNG 7: HỌC SINH ĐI HỌC TẬP THỰC TẾ TẠI BÁT TRÀNG, GIA LÂM, HÀ NỘI Lịch trình chuyến đi thực tế tại làng nghề Bát Tràng, Gia Lâm, Hà Nội Thời... trường tiểu học Bát phim clip Nông Quỳnh Tràng, Uỷ ban xã Bát - Máy ảnh Phương Tràng, đường làng, trạm biến áp, - Ghi lại quá trình khảo 1/12/2014 clip - Văn bản Lê Hương Giang, Nguyễn Đức Anh, Nguyễn Tùng Anh Nguyễn Đức Anh, Nguyễn Đan Nhi, sát - Khảo sát tình hình ô nhiễm môi trường xunh quanh cơ sở sản xuất đồ gốm, lò nung gốm - Ghi lại những minh chứng về thực trạng ô nhiễm môi trường - Làm bài trình... Quỳnh Hoa gốm tại cơ sở sản xuất Nhóm 2: Khảo sát môi trường xung quanh làng nghề GV dạy Sinh: Đỗ Thị Phương Thảo Tập trung học sinh, giáo viên nhận GVCN: Mai Hoa, GV dạy xét, tổng kết các hoạt động trong Hóa: Quỳnh Hoa, GV dạy chuyến đi và lên xe ra về Sinh: Phương Thảo Xe về đến trường THCS Trưng Ban PHHS lớp 9E, GVCN Vương Mai Hoa HOẠT ĐỘNG 8: BÁO CÁO, THUYẾT TRÌNH VÀ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP... lọc, tổng hợp - Thuyết trình bài thu hoạch Nguyễn Quốc của nhóm sau chuyến đi thực - Máy chiếu Việt I Tên thành viên kết nối Internet - Máy tính 9/12/2014 bằng Power tế bằng power Point Bảng phân công nhiệm vụ các thành viên trong nhóm 2 Nhiệm vụ Phương tiện Bài thuyết trình Thời hạn Point Sản phẩm dự hoàn thành kiến 1/12/2014 - Kế hoạch Nguyễn Tuấn - Trưởng nhóm - Kế hoạch Hưng - Xây dựng kế hoạch . < ;5=>?..*+@>A+ BCDEFGCDEH I"J " K#LM N7O+@&Trung học cơ sở Trưng Vương "P1.,Q&26 Hàng Bài, Hoàn Kiếm, Hà Nội ";R+9,=S;&0438254182 ,*+@9;+T3+,46@;5=T;U+& EV&Nguyễn. Hoa 08/11/1987 Hóa học 0943758108; hoaquynh8111987@gmail.com CV Đỗ Thị Phương Thảo 12/05/1975Sinh học       .   qDRS 9 5<%(J&/€6C•4"'P h Học sinh kết luận về tính chất hóa học của Silic đioxit RS 9 J<%( •/G*