Kế hoạch giảng dạy toán 7

10 455 1
Kế hoạch giảng dạy toán 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Kế hoạch giảng dạy - Toán 7 Năm học 2013 - 2014 I. §Æc ®iÓm t×nh h×nh 1.Thuận lợi: - Được sự giúp đỡ của Ban giám hiệu, Tổ chuyên môn. - Được tham dự tập huấn nghiệp vụ thường xuyên. - Có sách giáo khoa, sách giáo viên và sách tham khảo tương đối đầy đủ. - Trao đổi chuyên đề, học tập nghiệp vụ thường xuyên do phòng, trường tổ chức. - Tiếp tục áp dụng phương pháp cải tiến việc dạy và học, để nâng cao chất lượng học tập của học sinh. - Môn Toán là môn học chính ở Tiểu học và THCS các em được làm quen từ nhỏ. - Đa số các em đều nhận định được nếu học tập tốt bộ môn Toán các em sẽ có nhiều thuận lợi trong việc học tập và tiếp thu các bộ môn khác. 2.Khó khăn: - Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” nên việc đánh giá, kiểm tra phải thực chất dẫn đến chất lượng học tập sẽ giảm về lượng. - Học sinh tiếp tục thực hiện chương trình thay sách nên phải đầu tư nhiều vào phương pháp học tập, chuẩn bị sách và dụng cụ học tập tự túc. - Đa số học sinh học tập còn yếu. Nhất là phần thực hành, tự luận chưa tốt. - Số học sinh trong lớp học ít khó khăn cho thi đua và tổ chức nhóm học tập. - Một số ít học sinh làm tính còn yếu, xác định dấu trong phép tính còn sai, kĩ năng vẽ hình hình học còn yếu. - Chất lượng khảo sát đầu năm yếu kém còn nhiều. 3.Chất lượng đầu năm: LỚP SĨ SỐ GIỎI KHÁ T.BÌNH YẾU KÉM SL % SL % SL % SL % SL % 7A 32 10 31,25 14 43,75 8 25 0 0 0 0 II. Yªu cÇu bé m«n 1. Lý thuyết: - Học sinh cần nắm các khái niệm, định nghĩa, định lý, tính chất, đặc biệt là phép vận Bùi Thanh Liêm 1 THCS Đại Hưng Kế hoạch giảng dạy - Toán 7 Năm học 2013 - 2014 dụng lý thuyết vào việc chứng minh hình học, vào thực tiễn, thực hành. - Học sinh cần nắm chắc các công thức toán học, các phép toán cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ một cách đầy đủ có hệ thống. Phải thuộc lòng các nôi dung kiến thức đó để vận dụng vào làm các bài tập. - Đồng thời phải có kỹ năng suy luận một cách chặt chẽ, có lôgic trước các vấn đề mới có tình huống đặt ra. 2.Bài tập: - Học sinh được rèn luyện kỹ năng giải các bài tập,nắm chắc các phương pháp:tính toán,cách vẽ đồ thị của hàm số y = ax, chứng minh các đẳng thức,chứng minh hình học,dựng hình ,vẽ hình. - Học sinh biết giải quyết các tình huống khi làm bài tập, đồng thời học sinh biết vận dụng nội dung của một số bài tập gắn liền với cuộc sống thực tiễn. III. ChØ tiªu phÊn ®Êu LỚP SĨ SỐ GIỎI KHÁ T.BÌNH YẾU KÉM SL % SL % SL % SL % SL % 7A 32 12 37,5 16 50 4 12,5 0 0 0 0 IV. biÖn ph¸p thùc hiÖn. 1 . Đối với giáo viên - Lên lớp đúng thời gian quy định, có đầy đủ giáo án, soạn giảng theo phương pháp mới đúng quy định của phòng Giáo dục. - Giảng dạy nhiệt tình, là người tổ chức chỉ đạo học sinh tiến hành các hoạt động học tập: củng cố các kiến thức cũ, tìm tòi phát hiện kiến thức mới,luyện tập vận dụng kiến thức vào các tình huống khác nhau - Giáo viên không cung cấp, không áp đặt các kiến thức có sẵn mà hướng dẫn học sinh thông qua các hoạt động để phát hiện và chiếm lĩnh chi thức. - Truyền thụ chính xác, có logic kiến thức trong SGK, soáy sâu vào trọng tâm bài giảng. - Trình bày bảng khoa học, dễ nhìn, dễ ghi, dế nhớ. - Tích cực sử dụng đồ dùng dạy học, bảng phụ, phiếu học tập. - Đảm bảo chế độ cho điểm thường xuyên, đúng quy định. - Kiểm tra thường xuyên việc học và làm bài của học sinh. - Chấm bài, trả bài đúng thời gian quy định và có chất lượng. Bùi Thanh Liêm 2 THCS Đại Hưng Kế hoạch giảng dạy - Toán 7 Năm học 2013 - 2014 - Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng thay SGK lớp 7, các buổi chuyên đề của Phòng, của trường. 2. Đối với trò: - Nghiêm túc trong giờ học, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tích cực học tập, hoạt động suy nghĩ tìm tòi phát hiện kiến thức mới. - Học sinh cần phải rèn luyện các thao tác tư duy: Phân tích, tổng hợp, đặc biệt hoá, khái quát hoá,tương tự hoá, quy nạp, để nắm vững và hiểu sâu các kiến thức cơ bản đồng thời phát huy được tiềm năng sáng tạo của bản thân. - Chăm chỉ học và làm bài về nhà. - Có đầy đủ dụng cụ học tập, SGK, vở ghi - Mạnh dạn trao đổi khi gặp những bài toán khó. Bùi Thanh Liêm 3 THCS Đại Hưng Kế hoạch giảng dạy - Tốn 7 Năm học 2013 - 2014 VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY : 1/ Phân mơn: Đại số 7 Tên chương MỤC TIÊU Chuẩn bò của giáo viên , học sinh Chương I : SỐ HỮU TỈ – SỐ THỰC -HS hiểu và vận dụng được các tính chất của tỉ lệ thức , của dãy tỉ số bằng nhau , giải được các bài toán chia theo tỉ lệ. - HS nhận biết được số thập phân hữu hạn ,số thập phân vô hạn tuần hoàn, hiểu ý nghóa việc làm tròn số trong thực tế và vận dụng thành thạo các qui ước làm tròn số . -HS hiểu được căn bậc hai số vô tỉ số thực vận dụng trong tính toán * Giáo viên - bảng phụ - Giáo án Tranh vẽ phóng to các hình SGK - Mô hình, mẫu vật . - Phiếu học tập - Phấn màu * Học sinh - Bảng nhóm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa , bút chì , tẩy . - Tìm mô hình - Xem trước bài mới . Tên chương MỤC TIÊU Chuẩn bò của giáo viên , học sinh Chương II : HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ -HS nhận biết được hai đại lượng tỉ lệ thuận , nghòch ,vận dụng được các tính chất của đại lượng đó để giải toán ,biết áp dụng vào thực tiễn giải toán . -HS hiểu khái niệm hàm số thông qua bảng và công thức cụ thể . -HS biết vẽ hệ trục tọa độ và biểu diễn các cặp số xác đònh tọa độ của một điểm ,biết cách vẽ đồ thò hàm số y = ax (a ≠ 0) * Giáo viên - bảng phụ - Giáo án Tranh vẽ phóng to các hình SGK - Mô hình - Phiếu học tập - Phấn màu - Nghiên cứu các tài liệu liên quan . * Học sinh - Bảng nhóm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa , bút chì , tẩy . - Xem trước bài mới . Bùi Thanh Liêm 4 THCS Đại Hưng Kế hoạch giảng dạy - Tốn 7 Năm học 2013 - 2014 Tên chương MỤC TIÊU Chuẩn bò của giáo viên , học sinh Chương III : THỐNG KÊ -HS nhận biết được kiến thức thống kê ,một số khái niệm mới vận dụng vào thực tiễn hữu được ý nghóa mốt của dấu hiệu ; các biểu đồ trong thống kê ; biết tìm số trung bình cộng ,mốt , tần số . -HS có kó năng lập được bảng tần số của dấu hiệu và nhận xét . * Giáo viên - bảng phụ - Giáo án Tranh vẽ phóng to các hình SGK - Phiếu học tập - Phấn màu - Nghiên cứu các tài liệu liên quan . * Học sinh - Bảng nhóm - Đồ dùng học tập,thước thẳng compa , bút chì - Xem trước bài mới . Tên chương MỤC TIÊU Chuẩn bò của giáo viên , học sinh Chương IV : BIỂU THỨC ĐẠI -HS biết biễu diễn biểu thức đại số , biết cách tính giá trò của một biểu thức đại số ,biết phân biệt đơn thức , đa thức , biết các đơn thức đồng dạng , biết thu gọn đơn thức đa thức , biết cộng, trừ đa thức . -HS hiểu được khái niệm về đa thức nhiều biến , một biến biết tìm nghiệm của đa thức * Giáo viên - bảng phụ - Giáo án Tranh vẽ phóng to các hình SGK - Phiếu học tập - Phấn màu - Nghiên cứu các tài liệu liên quan . * Học sinh - Bảng nhóm - Đồ dùng học tập, thước thẳng compa , . - Xem trước bài mới . 2/ Phân mơn: Hình Học 7 Bùi Thanh Liêm 5 THCS Đại Hưng Kế hoạch giảng dạy - Tốn 7 Năm học 2013 - 2014 Tên chương MỤC TIÊU Chuẩn bò của giáo viên , học sinh Chương I : ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓCĐƯỜNG THẲNG SONG SONG -HS hiểu khái niệm về hai đường thẳng vuông góc về hai đường thẳng song song . - Hiểu quan hệ về tính vuông góc và tính song song của hai đường thẳng . -Hiểu tiên Ơclít về đường thẳng song song . - HS biết gấp hình vẽ hình đo ,quan sát tập suy luận qua một số ví dụ đơn giản . -HS biết thế nào là đònh lí , biết ghi giả thiết kết luận của đònh lí và biết chứng minh . - HS biết làm quen với mệnh đế lôgíc khi chứng minh đònh lí P => Q . -Biết nhận dạng các loại góc so le trong , đồng vò , trong cùng phía , so le ngoài . * Giáo viên - bảng phụ - Giáo án Tranh vẽ phóng to các hình SGK - Mô hình vật thật , mẫu vật . - Phiếu học tập - Phấn màu - Nghiên cứu các tài liệu liên quan . * Học sinh - Bảng nhóm - Đồ dùng học tập, thước thẳng compa , bút chì , tẩy , giấy A 4 . - Tìm mô hình - Xem trước bài mới . Tên chương MỤC TIÊU Chuẩn bò của giáo viên , học sinh Bùi Thanh Liêm 6 THCS Đại Hưng Kế hoạch giảng dạy - Tốn 7 Năm học 2013 - 2014 Chương II : TAM GIÁC -HS nắm được đònh lí tổng ba góc của một tam giác , biết đo các góc của một tam giác . -HS nắm được ba trường hợp bằng nhau của tam giác ,biết vẽ tam giác khi biết (c – c – c); (c – g –c ) ; ( g – c – g) . -HS nắm được các dạng tam giác đặc biệt : cân, đều, vuông , vuông cân . - HS nắm được đònh lí pitago thuận và đảo . - HS nắm được các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông . * Giáo viên - Bảng phụ - Giáo án -Mô hình tam giác , thước đo góc , compa , Phấn màu SGK ,SGV * Học sinh - Bảng nhóm -Phiếu học tập -Thước đo góc compa Tên chương MỤC TIÊU Chuẩn bò của giáo viên , học sinh Bùi Thanh Liêm 7 THCS Đại Hưng Kế hoạch giảng dạy - Tốn 7 Năm học 2013 - 2014 Chương III : QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁCCÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY TRONG TAM GIÁC -HS hiểu được quan hệ giữa các yếu tố cạnh góc trong một tam giác , các đường đồng quy trong tam giác và tính chất của chúng . -HS hiểu được đònh lí , và cách chứng minh bằng phương pháp phản chứng , đònh lí pitago . -HS chứng minh được quan hệ giữa các đường xiên , hình chiếu , chứng minh bất đẳng thức tam giác . -HS chứng minh được đònh lí về sự đồng quy giữa các đường trong tam giác , hiểu được điểm cách đều ba cạnh , ba đỉnh , trọng tâm , trực tâm trong tam giác * Giáo viên - Bảng phụ - Giáo án - Mô hình các đường đồng quy trong tam giác , thước đo góc , compa , Phấn màu SGK ,SGV * Học sinh - Bảng nhóm -Phiếu học tập -Thước đo góc compa Bùi Thanh Liêm 8 THCS Đại Hưng K hoch ging dy - Toỏn 7 Nm hc 2013 - 2014 Danh sách học sinh yếu kém cần th ờng xuyên chú ý bồi d ỡng: STT Họ và tên HS Lớp Ghi chú 1 o Th Thựy Linh 7A 2 o Xuõn Anh 7A 3 Cao Vit Hng 7A 4 Nguyn Vn Tuyn 7A Danh sách học sinh khá cần đ ợc chú ý đào tạo nâng cao kiến thức: STT Họ và tên HS Lớp Ghi Chú 1 Nguyn Th Mai 7A 2 Nguyn Th Xuõn Mai 7A 3 o Th Hu 7A 4 Nguyn Tr My 7A 5 o Nh Qunh 7A 6 o Quang Khi 7A 7 Hong Vn Hiờn 7A Đại Hng, ngày 01/9/2013 Ngời lập Bựi Thanh Liờm Bựi Thanh Liờm 9 THCS i Hng Kế hoạch giảng dạy - Toán 7 Năm học 2013 - 2014 Bùi Thanh Liêm 10 THCS Đại Hưng . trao đổi khi gặp những bài toán khó. Bùi Thanh Liêm 3 THCS Đại Hưng Kế hoạch giảng dạy - Tốn 7 Năm học 2013 - 2014 VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY : 1/ Phân mơn: Đại số 7 Tên chương MỤC TIÊU Chuẩn. Đại Hưng Kế hoạch giảng dạy - Toán 7 Năm học 2013 - 2014 dụng lý thuyết vào việc chứng minh hình học, vào thực tiễn, thực hành. - Học sinh cần nắm chắc các công thức toán học, các phép toán cộng,. STT Họ và tên HS Lớp Ghi Chú 1 Nguyn Th Mai 7A 2 Nguyn Th Xuõn Mai 7A 3 o Th Hu 7A 4 Nguyn Tr My 7A 5 o Nh Qunh 7A 6 o Quang Khi 7A 7 Hong Vn Hiờn 7A Đại Hng, ngày 01/9/2013 Ngời lập Bựi

Ngày đăng: 14/07/2015, 06:21

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • III. ChØ tiªu phÊn ®Êu

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan