Tuần 30 Ngày soạn : 21/ 3/ 2011 Ngày dạy : Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011 Chào cờ đầu tuần Toán Tiết 146 : Luyện tập I. Mục tiêu - Biết cộng các số có đến 5 chữ số( có nhớ). - Giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - Rèn KN thực hiện tính cộng các số có 5 chữ số - GD HS chăm học toán. BTCL : 1 (cột 2, 3) 3. II. Đồ dùng - GV : Bảng phụ- Phiếu HT. - HS : SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập: * Bài 1: Cột 2, 3 . - Đọc đề? - Gọi 4 HS làm trên bảng. - Chữa bài, nhận xét. *Bài 2: - Đọc đề? - Nêu kích thớc của hình chữ nhật? - Muốn tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ta cần tính gì trớc? - Gọi 1 HS làm trên bảng. Tóm tắt Chiều rộng: 3cm Chiều dài: gấp 2 lần Chu vi : cm Diện tích: cm 2 -Chấm bài, nhận xét. * Bài 3: - Treo bảng phụ vẽ sơ đồ nh SGK. - Con cân nặng bao nhiêu kg? - Cân nặng của mẹ ntn so với cân nặng của con? - Bài toán hỏi gì? - Gọi HS nêu bài toán: Con cân nặng 17kg. Mẹ cân nặng gấp 3 lần số cân của con. Hỏi cả mẹ và con cân nặng bao nhiêu ki- lô- gam? Gọi 1 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét 3/Củng cố: - Đánh giá giờ học - Dặn dò: Ôn lại bài. - Hát. - Tính theo mẫu. - Lớp làm nháp. 52379 29107 93959 46215 + + + + 38421 34693 6041 4072 91800 63800 100000 69647 - HS đọc. - Chiều rộng 3cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng. - Tính chiều dài của HCN. - Lớp làm phiếu HT. Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 3 x 2 = 6(cm) Chu vi hình chữ nhật là: ( 6 + 3 ) x 2 = 18( cm) Diện tích hình chữ nhật là: 6 x 3 = 18(cm 2 ) Đáp số: 18cm; 18 cm 2 - Quan sát. - 17kg. - Cân nặng của mẹ gấp 3 lần con. - Tổng số cân của mẹ và con. - HS nêu. - Giải bài vào vở. Bài giải Mẹ cân nặng là: 17 x 3= 51(kg) Cả mẹ và con cân nặng là: 17 + 51 = 68(kg) Đáp số: 68 kg. Tự nhiên xã hội. 1 Tiết 59: Trái đất. Quả địa cầu. I- Mục tiêu - Biết Trái Đất rất lớn và có hình cầu. - Biết cấu tạo của quả địa cầu: Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ. - Quan sát và chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xich đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. II- Đồ dùng dạy học - GV : Hình vẽ SGK trang 112, 113.Quả địa cầu. 2 Bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi: cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bắn cầu, xích đạo. III- Hoạt động dạy và học chủ yếu 1-Tổ chức: - Hát. 2-Bài mới: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK a-Mục tiêu: Nhận biết đợc hình dạng của trái đất trong không gian . b- Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc cá nhân Giao việc: QS hình 1 SGK - Em thấy trái đất có hình gì?- Hình tròn. Hình quả bóng. Hình cầu * Trái đất có hình cầu Bớc 2: Làm việc cả lớp. - Giới thiệu quả địa cầu. - Quả địa cầu gồm những bộ phận nào? - * KL: trái đất rất lớn và có dạng hình cầu. * Hoạt động 2: Làm việc với SGK a- Mục tiêu: Biết chỉ trên quả địa cầu: Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu và trục quả địa cầu. b- Cách tiến hành: Bớc 1: Chia nhóm . - Hãy chỉ trên quả địa cầu: Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu và trục quả địa cầu. - Nhiều HS nêu Bớc 2: làm việc cả lớp. - Một số h/s lên chỉ vào quả địa cầu và nói rõ Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu và trục quả địa cầu. *KL: Quả địa cầu giúp ta hình dung đợc hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất. * Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm. a-Mục tiêu:Giúp HS nắm chắc vị trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. b-Cách tiến hành: Bớc 1: tổ chức và hớng dẫn- HS gắn các chữ vào sơ đồ câm - Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả địa cầu Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu và trục quả địa cầu. - Treo hình 2( không có chú giải) - Chia nhóm.Phát cho nhóm 5 tấm bìa. * HD HS cách chơi. - Lắng nghe. Bớc 2:chơi trò chơi. - 2 nhóm chơi trò chơi. - Lớp theo dõi hai nhóm chơi. 4- Hoạt động nối tiếp: * Củng cố- Dặn dò: - Trái đất có hình dạng nh thế nào? - Quả địa cầu giúp ta hiểu biết những gì?- Vài h/s nêu Nhắc nhở h/s công việc về nhàNhận xét , nhắc lạiVN ôn bài Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011 Toán Tiết 147: Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 I. Mục tiêu - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m. - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán.BTCL : Bài 1, 2, 3. II. Đồ dùng 2 - GV : Bảng phụ- phiếu HT - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: HD thực hiện phép trừ 85674 58329. - Yêu cầu HS dựa vào cách thực hiện phép trừ số có bốn chữ số để đặt tính và thực hiện tính. - Ta đặt tính ntn? - Ta thực hiện phép tính từ đâu đến dâu? + GV HD HS thực hiện nh SGK. b) HĐ 2: Luyện tập *Bài 1: - Bt yêu cầu gì? - Gọi 3 HS làm trên bảng. - Chữa bài, nhận xét. *Bài 2: HD tơng tự bài 1 *Bài 3:- Đọc đề? - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Gọi 1 HS làm trên bảng. Tóm tắt Có: 25850m Đã trải nhựa: 9850m Cha trải nhựa: m? - Chấm bài, nhận xét. 3/Củng cố: - Đánh giá giờ học - Dặn dò: Ôn lại bài. - Hát - Ta viết SBT rồi viết số trừ xuống dới sao cho các hàng thẳng cột với nhau, viết dấu trừ và vạch kẻ ngang dới các số.Thực hiện tính từ phải sang trái( từ hàng đơn vị) 85674 - 58329 27345 - Tính - Lớp làm nháp 92896 73581 59372 - - - 65748 36029 53814 27148 37552 5558 - Lớp làm phiếu HT. - Đọc. - Một quãng đờng dài 25850m, đã trải nhựa 9850m. - Quãng đờng cha trải nhựa. - Lớp làm vở. Bài giải Số mét đờng cha trải nhựa là: 25850 - 9850 = 16000( m) Đáp số: 16000mét. Th công Tiết 30: LM đồng hồ để bàn ( Tiết 3 ) I. Mục tiêu - Học sinh biết lắp ghép các bộ phận đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công. - Làm đợc đồng hồ đúng quy trình kĩ thuật. - Học sinh trang trí sản phẩm đẹp. - Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm đợc. II. Đồ dùng dạy học - Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công( hoặc bằng bìa màu ) - Đồng hồ để bàn. - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. - Giấy thủ công hoặc bìa màu, hồ dán, bút màu, thớc kẻ, kéo thủ công. III. các hoạt động dạy học chủ yếu 3 A. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên cho các tổ trởng kiểm tra các bạn dụng cụ học tập. - Học sinh báo cáo dụng cụ học tập cho tổ trởng. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Các em sẽ đợc luyện tập làm hoàn chỉnh đồng hồ để bàn và có trang trí đẹp trên mặt chiếc đồng hồ. - Học sinh theo dõi lắng nghe 2. Luyện tập * Hoạt động 1: Trình bày các bớc làm đồng hồ. - Giáo viên gọi 1 2 học sinh nhắc lại các bớc làm đồng hồ để bàn. * Bớc 1: Cắt giấy * Bớc 2: Làm các bộ phận của đồng hồ ( Khung mặt, đế và chân đỡ đồng hồ ) * Bớc 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. * Hoạt động 2: Thực hành và lắp ráp trang trí đồng hồ. - Cho học sinh quan sát đồng hồ mẫu. - Gọi 1 học sinh nêu cách lắp ráp các bộ phận của đồng hồ. - Học sinh quan sát đồng hồ mẫu. + Dồn mặt đồng hồ vào khung đồng hồ. + Dồn khung đồng hồ vào phần đế. + Dồn chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ. - Học sinh trang trí đồng hồ. - Cho học sinh trang trí đồng hồ. * Hoạt động 3: Cho học sinh trng bày sản phẩm - Học sinh mang sản phẩm lên trng bày. - Giáo viên nhận xét tuyên dơng. 3. Củng cố - dặn dò * Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả học tập của học sinh. Tự nhiên xã hội. Tiết 60: Sự chuyển động của trái đất. I- Mục tiêu - Biết sự chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời. - Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quay quanh nó. II- Đồ dùng dạy học - GV : Hình vẽ SGK trang 114,115.Quả địa cầu. - HS : SGK III- Hoạt động dạy và học chủ yếu 1- Tổ chức: - Hát. 2- Kiểm tra: Trái đất có hình dạng nh thế nào? - Vài HS nêu - Nhận xét 3-Bài mới: * Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm. a- Mục tiêu: Biết trái đất không ngừng quay quanh nó . Biết quay quả địa cầu theo chiều của trái đất quay quanh nó. b- Cách tiến hành: - Chia nhóm - Thực hành quay quả địa cầu. - Các nhóm quan sát H1 và trả lời từng câu hỏi Bớc 1: QS hình 1 SGK trả lời câu hỏi: - Trái đất quay quanh trục của nó theo hớng cùng chiều hay ngợc chiều kim đồng hồ? - Trái đất không ngừng yên mà luôn tự quay quanh nó theo hớng ngợc chiều kim đồng hồnếu nhìn từ cực Bắc xuống. - Quay quả địa cầu theo hớng dẫn? - Thảo luận theo yêu cầu của GV. Bớc 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả. * KL: Trái đất không ngừng yên mà luôn tự quay quanh nó theo hớng ngợc chiều kim đồng hồnếu nhìn từ cực Bắc xuống. * Hoạt động 2: QS tranh theo cặp. a- Mục tiêu: Biết trái đất đồng thời tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh mặt trời.Biết chỉ hớng chuyển động của trái đất quanh nó và quanh mặt trời trong hình 3 ở SGK trang 115. b- Cách tiến hành: 4 Bớc 1: Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là nhữngchuyển động nào? - 2 nhóm chơi trò chơi. - Lớp theo dõi hai nhóm chơi. Bớc 2: Làm việc cả lớp. - Gọi vài HS lên biểu diễn trớc lớp. - Lớp cổ vũ cho các bạn. * KL: Trái đất đồng thời tham gia hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh nó và chuyển động quay quanh mặt trời. * Hoạt động 3: Trò chơi trái đất quay a-Mục tiêu: Củng cố kiến thức toàn bài. Tạo hứng thú học tập. b-Cách tiến hành: - Cho HS ra sân, chỉ vị trí từng nhóm. - HD cách chơi- HS nêu 4- Hoạt động nối tiếp: - Vài em nêu lại * Củng cố - Trái đất tham gia đồng thời mấychuyển động? Đó là những chuyển động nào? * Dặn dò: Nhắc nhở h/s công việc về nhà - VN ôn bài Luyện toán Diện tích hình vuông I. Mục tiêu - Củng cố quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu - Hớng dẫn HS làm các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 45 trong luyện toán. * Bài 1: - HS đọc bài tập. - ? Bài tập 1 yêu cầu gì? - GV: Bài tập yêu cầu tính diện tích hình vuông và chu vi hình vuông khi biết số đo 1 cạnh. - ? Muốn tính diện tích hình vuông ta làm nh thế nào? - ? Muốn tính chu vi hình vuông ta làm nh thế nào? - Cho HS tự tính và điền kết quả vào các cột. - Gọi HS đọc kết quả bài làm. GV nhận xét chốt đáp án đúng. - Cho HS đổi vở kiểm tra chéo. - ? Khi tính diện tích hình vuông các em cần chú ý điều gì? ( đơn vị là xăng-ti-mét vuông ). * Bài 2: - HS đọc bài toán. - Cho HS tìm hiểu bài toán. - ? Bài toán cho biết gì? - ? Bài toán yêu cầu tìm gì? - 1HS lên bảng, lớp làm vở. GV giúp HS yếu kết hợp chấm một số bài. - Gọi một số HS đọc lời giải. - GV chữa, chốt lời giải đúng. - ? Để tính đợc diện tích tờ giấy em đã làm nh thế nào? * Bài 3: - HS đọc bài toán. - Cho HS tìm hiểu bài toán. - ? Bài toán cho biết gì? - ? Bài toán yêu cầu tìm gì? - ? Muốn tính đợc diện tích hình vuông thì phải biết gì? ( độ dài một cạnh ) - GV: Vậy ở bài tập này cha biết độ dài một cạnh mà lại biết chu vi. Vậy các em phải đi tính gì trớc? ( Độ dài 1 cạnh ). - 1 HS lên bảng, lớp tự làm vào vở. GV quan sát, giúp đỡ. - HS nhận xét bài trên bảng, GV chốt đáp án đúng. - ? Nhắc lại cho cô: muốn tính diện tích hình vuông ta làm nh thế nào? * Bài 4: - HS đọc bài toán. - Cho HS tìm hiểu bài toán. - ? Bài toán cho biết gì? - ? Bài toán yêu cầu tìm gì? - ? Muốn biết diện tích hình B gấp mấy lần diện tích hình A ta phải biết gì trớc? ( ta 5 phải đi tính diện tích hình A và hình B ) - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. GV quan sát, giúp đỡ HS yếu. - Chữa bài trên bảng. - ? Để biết diện tích hình B gấp mấy lần diện tích hình A em đã làm phép tính gì? - Chốt đáp án đúng. Cho HS đổi vở kiểm tra chéo và chữa bài vào vở. * Củng cố, dặn dò: - ? Muốn tính diện tích hình vuông ta làm nh thế nào? - ? Muốn tính chu vi hình vuông ta làm nh thế nào? - ? Sau khi tính diện tích hình vuông các em chú ý điều gì? Thứ t ngày 30 tháng 3 năm 2011 Toán Tiết 148 : Tiền việt nam I. Mục tiêu - HS nhận biết đợc các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng, - Bớc đầu biết đổi tiền. - Biết lảmtên các số với đơn vị là đồng. - Rèn KN nhận biết vfa tính toán cho HS - GD HS chăm học để ứng dụng vào thực tế.BTCL : Bài 1, 2, 3, 4( dòng 1, 2). II. Đồ dùng - GV : Các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng. - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: Đặt tính rồi tính? 63780 18546 91462 - 53406 - Gọi 2 HS làm trên bảng. - Chữa bài, cho điểm. 3/Bài mới: a)HĐ 1: GT các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng. - GV cho HS quan sát từng tờ giấy bạc và nhận biết giá trị bằng dòng chữ và con số ghi giá trị trên tờ giấy bạc. b) HĐ 2: Luyện tập *Bài 1: BT hỏi gì? - Để biết mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền ta làm ntn? - GV hỏi HS trả lời. *Bài 2:- Đọc đề? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Cặp sách: 15000 đồng Quần áo: 25000 đồng Đa ngời bán: 50000 đồng Tiền trả lại: đồng? - Chấm bài nhận xét. *Bài 3: - Đọc đề? - Các số cần điền vào ô trống là những số ntn? - Muốn tính số tiền mua vở ta làm nh thế nào? - Gọi 3 HS điền trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 4( dòng 1, 2): - Hát. - Lớp làm nháp. - Nhận xét. - Quan sát. - Mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền. - Thực hiện tính nhân. + Chiếc ví a có 50000 đồng. + Chiếc ví b có 90000 đồng. + Chiếc ví c có 90000 đồng - Đọc. - Lớp làm vở. Bài giải Số tiền mẹ Lan phải trả cho cô bán hàng là: 15000 + 25000 = 40000( đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho mẹ là: 50000 40000 = 10000( đồng) Đáp số: 10000 đồng - Đọc. - Là số tiền mua vở. - Thực hiện tính nhân. - Lớp làm phiếu HT. Số cuốn vở 1 2 3 4 Thành tiền 1200đ 2400đ 3600đ 4800đ 6 - BT yêu cầu gì? - Gọi 3 HS điền trên bảng - Chữa bài, nhận xét. 4/Củng cố: - Tuyên dơng HS tích cực tham gia xây dựng bài. - Dặn dò: Ôn lại bài. - Điền số thích hợp vào ô trống. - Lớp làm phiếu HT. Số tiền 10000đ 20000đ 50000đ 80000đ 1 1 1 90000đ 2 1 1 7 Rèn đối tợng Toán: Phép cộng các số trong phạm vi 100 000 I. Mục tiêu - Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng ) . - Củng cố cách tìm số bị trừ. - Củng cố cách giải toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu - Hớng dẫn HS làm các bài tập 1, 2, 3 trang 47 trong vở luyện toán. * Bài 1: - 1 HS đọc bài tập. - ? Bài tập có mấy yêu cầu? - ? Muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta làm nh thế nào? - 3 HS lên bảng, lớp làm vào vở. GV quan sát, giúp đỡ. - Chữa bài trên bảng. Cho HS trên bảng nêu lại cách cộng. * Bài 2: - Bài tập 2 yêu cầu gì? -? Muốn tìm số bị trừ ta làm nh thế nào? - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - Chữa bài trên bảng, chốt đáp án đúng. * Bài 3: - Cho HS đọc bài toán. - Cho HS tìm hiểu bài toán. - ? Bài toán cho biết gì? - ? Bài toán yêu cầu tìm gì? - ? Muốn biết cả hai bể chứa bao nhiêu lít xăng ta phải biết gì trớc? - 1HS lên bảng, lớp làm vở. GV giúp HS yếu kết hợp chấm một số bài. - Gọi một số HS đọc lời giải. - GV chữa, chốt lời giải đúng. * Củng cố, dặn dò: - ? Muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta làm nh thế nào? -? Muốn tìm số bị trừ ta làm nh thế nào? Hoạt động tập thể Ôn các trò chơi dân gian I. Mục tiêu - HS biết chơi các trò chơi. - HS hiểu đợc quy luật của các trò chơi. II. Các hoạt động chủ yếu 1. Hoạt động 1: - GV phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học. 2. Hoạt động 2: - GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi sau đó cho HS chơi. Trớc khi chơi cần cho các em khởi động kĩ lại các khớp. - Tổ chức cho HS chơi theo tổ. - Tổ chức cho HS chơi theo nhóm. 3. Nhận xét u khuyết điểm giờ học. Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011 Toán Tiết 149 : Luyện tập I. Mục tiêu - HS biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. Củng cố về phép trừ các số trong phạm vi 100000, các ngày trong tháng. - Rèn KN thực hiện tính trừ. - GD HS chăm học.BTCL: Bài: 1, 2, 3, 4a. II. Đồ dùng - GV : Bảng phụ- Phiếu HT. - HS : SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo viên Học sinh 8 1/Tổ chức: 2/Luyện tập: *Bài 1: - Ghi bảng: 90 000 50 000 =? - Em làm thế nào để nhẩm đợc kết quả? - GV nhận xét và chốt lại cách nhẩm nh SGK. *Bài 2: -BT yêu cầu gì? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3: Đọc đề ? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Có :23560l Đã bán : 21800l Còn lại : l? - Chữa bài, cho điểm. *Bài 4a: - Bài tập yêu cầu gì? a)- Em làm thế nào để điền đợc số? - Chữa bài, nhận xét. b)-Trong năm có những tháng nào có 30 ngày? - Vậy ta chọn ý nào? 3/Củng cố: - Những tháng nào có 31 ngày? - Dặn dò: Ôn lại bài. -Hát - HS nhẩm và báo cáo KQ. 90 000 50 000= 40 000 - Nêu cách nhẩm nh SGK. - Đặt tính rồi tính. - Lớp làm phiếu HT. 81981 86296 93644 - - - 45245 74951 26107 56736 1345 67537 - Đọc. - Lớp làm vở. Bài giải Số lít mật ong trại đó còn lại là: 23560 21800 = 1760( l) Đáp số: 1760 lít. - Điền số - HS nêu và báo cáo KQ: Điền số 9 - Các tháng có 30 ngày là tháng 2, 4, 6, 9, 11. - Ta chọn ý đúng là D - Nêu: Tháng 7, 8, 10. Chính tả (nghe - viết) Tiết 53: Liên hợp quốc I. Mục tiêu 1. Nghe - viết đúng bài Liên Hợp Quốc. Viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2. Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, et/êch. (BT2a). II. Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết 3 lần nội dung bài tập 2a. - Bút dạ. III. Các Hoạt Động dạy- học chủ yếu A. KTBC: GV đọc: Bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh (HS viết bảng con) - HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài 2. Hớng dẫn nghe - viết a. Hớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần bài văn- HS nghe - 2HS đọc - Giúp HS nắm nội dung bài: + Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục đích gì ? - Bảo vệ hoà bình, tăng cờng hợp tác phát triển giữa các nớc. + Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc ? - 191 nớc và vùng lãnh thổ. + Việt Nam trở thành thành viên của Liên hợp quốc vào lúc nào ? - 20/9/1977. - GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng con. - GV quan sát, sửa sai. b. GV đọc bài. - GV quan sát, uấn nắn cho HS. 9 c. Chấm chữa bài. - GV đọc lại bài viết- HS đổi vở soát lỗi. - GV thu vở chấm điểm. 3. Hớng dẫn làm bài tập a. Bài 2 (a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào SGK. - GV gọi HS lên bảng làm bài - 3HS. - HS nhận xét. a. chiều, triều, triều đình. - GV nhận xét. 4. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2011 Toán Tiết 150 : Luyện tập chung I. Mục tiêu - Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000. - Giải bài toán bằng 2 phép tính và bài toán rút về đơn vị. - Rèn KN tính và giải toán cho HS. - GD HS chăm học toán.BTCL : Bài 1, 2, 3, 4 . II. Đồ dùng - GV : Bảng phụ- Phiếu HT. - HS : SGK. III. Các hoạt động dạy -học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Tổ chức: 2/Luyện tập: *Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Khi BT chỉ có các dấu cộng, trừ ta thực hiện tính nh thế nào dấu ngoặc đơn ta thực hiện tính nh thế nào? - Y/c HS tự làm bài và nêu KQ. - Nhận xét, chữa bài. *Bài 2: - BT yêu cầu gì? - Gọi 4 HS làm trên bảng. - Chữa bài, nhận xét. *Bài 3: - Đọc đề? - BT yêu cầu gì? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Xuân Phơng 68700cây 5200cây Xuân Hoà 4500 cây Xuân Mai - Chấm bài, nhận xét *Bài 4: - Đọc đề? - Bài toán thuộc dạng toán nào? - Gọi 1 HS làm trên bảng. - Hát. - Tính nhẩm. - Ta thực hiện từ trái sang phải. - Ta thực hiện trong ngoặc trớc, ngoài ngoặc sau. - HS nhẩm và nêu KQ. - Tính. - Lớp làm nháp. 35820 92684 72436 57370 + - + - 25079 45326 9508 6821 60899 47358 81944 50549 - Đọc. - Tính số cây ăn quả của xã Xuân Mai. - Lớp làm vở. Bài giải Số cây ăn quả của xã Xuân Hòa có là: 68700 + 5200 = 73900( cây) Số cây ăn quả của xã Xuân Mai có là: 73900 - 4500 = 69400( cây) Đáp số: 69400 cây - Đọc. - Bài toán liên quan đến rút về đơn vị - Lớp làm vở. 10 [...]...Tóm tắt 5compa : 10 000đồng 3 compa : đồng? - Chấm bài, nhận xét Bài giải Giá tiền một chiếc com pa là: 10 000 : 5 = 2000( đồng) Số tiền phải trả cho 3 chiếc compa là: 2000 x 3 = 6000 ( đồng) Đáp số: 6000 đồng 3/ Củng cố: - Đánh giá giờ học - Dặn dò: Ôn lại bài Chính tả: (nhớ viết) I Mục tiêu Tiết 54: một mái nhà chung - Nhớ và... bị: - GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ- HS nghe - HS đọc lại - Nhận xét chính tả + Những chữ nào phải viết hoa? - Những chữ đầu dòng thơ - GV đọc một số tiếng khó: Nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình - HS luyện viết vào bảng con b GV yêu cầu HS viết - HS đọc lại 3 khổ thơ- HS gập SGK nhớ - viết bài - GV theo dõi uốn nắn c Chấm chữa bài - GV đọc bài - HS đổi vở soát lỗi - GV thu vở chấm điểm 3 Hớng dẫn... 3 Hớng dẫn làm bài tập 2a: - GV gọi HS nêu yêu cầu- 2 HS nêu yêu cầu - HS làm vào SGK 3 HS lên bảng làm đọc KQ - HS nhận xét GV nhận xét a) Ban tra - trời ma - hiên che - không chịu * Củng cố- Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau 11 Kí duyệt của BGH Sinh hoạt lớp I Đánh giá, nhận xét công tác trong tuần: 1 Ưu điểm: . cố: - Đánh giá giờ học - Dặn dò: Ôn lại bài. - Hát. - Tính theo mẫu. - Lớp làm nháp. 5 237 9 29107 939 59 46215 + + + + 38 421 34 6 93 6041 4072 91800 638 00 100000 69647 - HS đọc. - Chiều rộng 3cm,. từ phải sang trái( từ hàng đơn vị) 85674 - 5 832 9 2 734 5 - Tính - Lớp làm nháp 92896 735 81 5 937 2 - - - 65748 36 029 538 14 27148 37 552 5558 - Lớp làm phiếu HT. - Đọc. - Một quãng đờng dài 25850m,. Tuần 30 Ngày soạn : 21/ 3/ 2011 Ngày dạy : Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011 Chào cờ đầu tuần Toán Tiết 146 : Luyện tập I. Mục tiêu - Biết cộng