BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO & & ĐÀO T O THEO H Ạ Ệ ĐÀO T O THEO H Ạ Ệ TH NG TÍN CHỐ Ỉ TH NG TÍN CHỐ Ỉ TS. GVC.Trần Đình Lý Trưởng Phòng Đào tạo Email: tdinhly@hcmuaf.edu.vn www. www.hcmuaf.edu.vn “Cu c s ng v n không ộ ố ố công b ng - Hãy t p quen ằ ậ d n v i đi u đóầ ớ ề !” (28-10-1955) (28-10-1955)  Hãy suy nghĩ và Hãy suy nghĩ và hành đ ng tích c c! ộ ự hành đ ng tích c c! ộ ự  ( ( TĐL, 28-10 TĐL, 28-10 ) )  Năm 2013 có kho ng bao nhiêu TS ả Năm 2013 có kho ng bao nhiêu TS ả ĐKDT vào NLU? ĐKDT vào NLU? []38.000 []38.000 []48.000 []58.000 []48.000 []58.000  Hi n t i, NLU có bao nhiêu phòng ệ ạ Hi n t i, NLU có bao nhiêu phòng ệ ạ h c?ọ h c?ọ []50 []50 []60 []60 []70 []70 []kh []kh ác ác  N8M 2013, S ngành/chuyên ngành?ố N8M 2013, S ngành/chuyên ngành?ố []28/52 []29/53 []28/52 []29/53 []28/53 []29/54 []28/53 []29/54  Hi n nay, kho ng bao nhiêu % Tr ng ệ ả ườ Hi n nay, kho ng bao nhiêu % Tr ng ệ ả ườ ĐH đào t o theo tín ch ?ạ ỉ ĐH đào t o theo tín ch ?ạ ỉ []40 []50 []40 []50 []60 []70 []60 []70  SV ngành nào NLU đ t gi i EUREKA?ạ ả SV ngành nào NLU đ t gi i EUREKA?ạ ả []NH, TS []NH, TS []CNSH, CG []CK,MT []CNSH, CG []CK,MT www.nls.hcmuaf.edu.vn - “Chất lượng – Hội nhập – Phát triển” - NLU: Đại học đa ngành, đa lĩnh vực - Loại hình: CQ, VLVH, LT, B2, 2 CT - Bậc: CĐ, ĐH, CH, TS - Quy mô: #25.000 - Ngành/chuyên ngành: 29/53 - Chỉ tiêu TS (2013): 5.300 (CQ), 3.500 (VLVH, LT, B2); Năm 2013: # 48.000TS - Khoa/BM: 15; Viện: 01 - Trung tâm: 14 - Các kỳ thi/năm: CQ, VHVH, LT… www.hcmuaf.edu.vn www.TS.hcmuaf.edu.vn 7 7 NHOÙM NGAØNH 7 NHOÙM NGAØNH 1. 1. KH CƠ BẢN (KHTN, KHXH & NV) KH CƠ BẢN (KHTN, KHXH & NV) 2. 2. KH CÔNG NGHIỆP, GIAO THÔNG, XÂY DỰNG KH CÔNG NGHIỆP, GIAO THÔNG, XÂY DỰNG 3. 3. KH NÔNG LÂM NGƯ KH NÔNG LÂM NGƯ 4. 4. KH SƯ PHẠM KH SƯ PHẠM 5. 5. KH KINH TẾ, QUẢN LÝ VÀ QTKD KH KINH TẾ, QUẢN LÝ VÀ QTKD 6. 6. KH VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT KH VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT 7. 7. KH Y – DƯỢC KH Y – DƯỢC www.hcmuaf.edu.vn www.TS.hcmuaf.edu.vn *2 ch ng trình tiên ti nươ ế *2 ch ng trình tiên ti nươ ế    khoa h c công ngh th c ph mọ ệ ự ẩ khoa h c công ngh th c ph mọ ệ ự ẩ     ế ớ ạ ọ     ế ớ ạ ọ    Thú y Thú y        !   ượ ế ế ơ ở ươ ủ ườ ố        !   ượ ế ế ơ ở ươ ủ ườ ố "  #$%%&'ạ ọ "  #$%%&'ạ ọ () ! ươ ế () ! ươ ế  *+, *+,  -+. -+. (" !ươ (" !ươ     ắ ạ   ắ ạ 8 www.hcmuaf.edu.vn www.TS.hcmuaf.edu.vn Phạm vi liên kết đào tạo giai đoạn 2003-2013 Tổng cộng 25 tỉnh, thành phố www.hcmuaf.edu.vn www.TS.hcmuaf.edu.vn 10 k năng c n cho sinh viên t t nghi p ỹ ầ ố ệ 10 k năng c n cho sinh viên t t nghi p ỹ ầ ố ệ trong toàn c u hoáầ trong toàn c u hoáầ . K năng gi i quy t v n đỹ ả ế ấ ề . K năng gi i quy t v n đỹ ả ế ấ ề . K năng ngh nghi p ỹ ề ệ . K năng ngh nghi p ỹ ề ệ . K năng giao ti p ỹ ế . K năng giao ti p ỹ ế . K năng vi tính ỹ . K năng vi tính ỹ . K năng hu n luy n ỹ ấ ệ . K năng hu n luy n ỹ ấ ệ . K năng toán và khoa h cỹ ọ . K năng toán và khoa h cỹ ọ . K năng qu n lý ti n b c ỹ ả ề ạ . K năng qu n lý ti n b c ỹ ả ề ạ . K năng qu n lý thông tin ỹ ả . K năng qu n lý thông tin ỹ ả . K năng ngo i ng ỹ ạ ữ . K năng ngo i ng ỹ ạ ữ . K năng qu n tr kinh doanh ỹ ả ị . K năng qu n tr kinh doanh ỹ ả ị [...]... lượng đào tạo theo hướng hiện đại, sáng tạo, tiếp cận trình độ tiên tiến khu vực, thế giới Duy trì và phát triển hợp lý quy mô đào tạo ở các hệ đào tạo (chính quy, VLVH (tại chức), văn bằng 2, liên thông…), phù hợp với khả năng đào tạo www.hcmuaf.edu.vn CT1: Thực hiện đồng bộ hệ thống tín chỉ Mục tiêu: Xây dựng học chế mềm dẻo, tăng tính chủ động sáng tạo cho sinh viên Hoàn chỉnh quy chế đào tạo theo hệ. .. Củng cố, nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học Biện pháp chủ yếu:  Hoàn thiện quy định quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học (VLVH)  Tăng cường công tác thanh tra, giám sát và quản lý học vụ đối với hệ vừa làm vừa học  Thực hiện nghiêm túc quy chế đào tạo  Từng bước giảm/cân đối chỉ tiêu tuyển sinh - đào tạo hệ này; nghiên cứu phương án thay thế phù hợp (đào tạo bằng 2, liên thông…) www.hcmuaf.edu.vn... vực và thế giới theo xu thế toàn cầu hóa MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC CHẾ TÍN CHỈ 1 Chương trình đào tạo cấu tạo thành các môđun (học phần) với các tín chỉ (mỗi học phần có từ 2- 5 tín chỉ) ; 2 Quá trình học tập là sự tích lũy kiến thức của người học theo từng học phần (tín chỉ) ; 3 Ghi danh(đăng ký) học đầu mỗi học kỳ, lớp học tổ chức theo từng học phần; 11 ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC CHẾ TÍN CHỈ 4 Đơn vị... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM QUY CHẾ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ www.hcmuaf.edu.vn www.PDT.hcmuaf.edu.vn 4 Mục tiêu việc chuyển đổi sang học chế tín chỉ 1- Xây dựng một học chế mềm dẻo hướng về sv để tăng tính chủ động và khả năng cơ động của sv 2- Đảm bảo sự liên thông trong quá trình học tập 3- Tạo ra sản phẩm có tính thích nghi cao với thị trường lao động trong nước 4- Đưa hệ thống. .. xây dựng một chương trình tiên tiến, liên kết đào tạo Đa dạng loại hình đào tạo liên kết (cấp chứng chỉ cho môn học, công nhận văn bằng, đào tạo trọn gói) khuyến khích các khoa có tiềm năng Tăng cường cải thiện cơ sở vật chất phục vụ cho việc giảng dạy và học tập của sinh viên, học viên Hoàn thiện quy chế, quy trình quản lý Vận hành có hiệu quả Trung Tâm Đào tạo quốc tế Tổ chức kiểm định 2 chương trình... học tập” CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ? • • • • Chươ ng trình giáo dục đại học thể hiện: Mục tiêu giáo dục đại học, Quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục đại học, Phương pháp và hình thức đào tạo, Cách thức đánh giá kết quả đào tạo đối với mỗi môn học, ngành học, trình độ đào tạo của giáo dục đại học CHƯƠNG TRÌNH KHUNG VÀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO? 1 CHƯƠNG TRÌNH KHUNG... các chương trình đào tạo khác www.hcmuaf.edu.vn www.TS.hcmuaf.edu.vn CT 9: Đánh giá, kiểm định, đảm bảo chất lượng đào tạo Mục tiêu: Tự xem xét, phân tích và đánh giá khách quan, trung thực chất lượng và hiệu quả các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, quản lý của Trường; Có biện pháp điều chỉnh nguồn lực và quá trình thực hiện nhằm khẳng định vị trí, vai trò của Trườ ng trong hệ thống giáo dục đại... theo mùa của năm) Do đó có các loại tín chỉ tương ứng; 5 Đánh giá thường xuyên (quá trình), thang điểm chữ (A,B,C,D,F) điểm trung bình chung tốt nghiệp; 11 ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC CHẾ TÍN CHỈ 6 Quy định khối lượng kiến thức phải tích luỹ cho từng văn bằng (được công bố trong quyển sổ tay sinh viên, cố vấn học tập phải nắm vững) Khái niệm “sinh viên năm thứ ”tùy thuộc vào số tín chỉ tích lũy  7 Có hệ. .. thứ ”tùy thuộc vào số tín chỉ tích lũy  7 Có hệ thống cố vấn học tập: cố vấn để hướng nghiệp và ghi danh học kiểu tích lũy cho đúng quy định và sinh  11 ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC CHẾ TÍN CHỈ 8 Chương trình đào tạo mềm dẽo: cùng với các học phần bắt buộc còn có các học phần tự chọn, cho phép sinh viên dễ dàng điều chỉnh ngành đào tạo; 9 Có thể tuyển sinh theo học kỳ Vì tích lũy đủ TC để được cấp bằng,... dẻo, tăng tính chủ động sáng tạo cho sinh viên Hoàn chỉnh quy chế đào tạo theo hệ thống tín chỉ www.hcmuaf.edu.vn www.TS.hcmuaf.edu.vn  CT2: Xây dựng chương trình theo chuẩn AUN (ASIAN University Network), phấn đấu đến năm 2015 có 6 – 7 ngành đào tạo truyền thống đạt chuẩn khu vực/quốc tế CT 2: Xây dựng một số ngành đào tạo đạt chuẩn khu vực/quốc tế www.hcmuaf.edu.vn www.TS.hcmuaf.edu.vn CT 3: Đổi mới . VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO & & ĐÀO T O THEO H Ạ Ệ ĐÀO T O THEO H Ạ Ệ TH NG TÍN. kho ng bao nhiêu % Tr ng ệ ả ườ Hi n nay, kho ng bao nhiêu % Tr ng ệ ả ườ ĐH đào t o theo tín ch ?ạ ỉ ĐH đào t o theo tín ch ?ạ ỉ []40 []50 []40 []50 []60 []70 []60 []70  SV ngành nào NLU. THEO H Ạ Ệ TH NG TÍN CHỐ Ỉ TH NG TÍN CHỐ Ỉ TS. GVC.Trần Đình Lý Trưởng Phòng Đào tạo Email: tdinhly@hcmuaf.edu.vn www. www.hcmuaf.edu.vn “Cu c s ng v n không ộ ố ố công b ng - Hãy t p quen ằ ậ d