KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CỦA BÉ Tuần thứ I: Thực hiện từ ngày 02 /05/2011 đến ngày 08/05/2011 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ NHÁNH LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ THỂ CHẤT - Biêt đi, chạy, bò theo yêu cầu trong bài tập. - Biết thưởng thức các món ăn đặc sản của quê hương. - Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, ăn uống hợp vệ sinh. NGÔN NGỮ - Trẻ đọc thơ ca ngợi nét đẹp về quê hương đất nước: “Cánh đồng bé ngoan”. - Nghe kể chuyện về quê hương. NHẬN THỨC - Ôn nhận biết, so sánh nhiều hơn, ít hơn trong phạm vi 5. - Nhận biết sự khác biệt rõ nét về số lượng giữa hai nhóm. - Trẻ biết được một số danh lam thắng cảnh của dân tộc, của QH các món ăn đặc sản. Giáo dục trẻ chăm ngoan, học giỏi… THẨM MỸ Dạy trẻ kỹ năng cắt, dán, vẽ biết sử dụng các đường nét đã học để vẽ lên được phong cảnh quê hương theo ý thích, biết dán hoa, cờ trang trí lớp. Dạy trẻ hát và vận động minh họa theo nhạc bài hát: “Hòa bình cho bé”.Nghe hát: “Em nhớ tây nguyên” TÌNH CẢM XÃ HỘI - Trẻ yêu quí tự hào về quê hương. - Biết nhận vai chơi ở các góc chơi và biết thể hiện vai chơi của mình II. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. Đón trẻ, trò chuyện với trẻ. Trao đổi với phụ huynh - Cô đón trẻ vào lớp, cho trẻ xem tranh, ảnh về phong cảnh QH. Trò chuyện với trẻ về QH Núi Thành. - Bạn nào đi biển rạng, bàn than, hố dương thơm rồi… - Trao đổi với PH về phong cảnh QH Núi Thành. 2. THỂ DỤC BUỔI SÁNG HÔ HẤP TAY VAI BỤNG CHÂN BẬT - Thổi bóng bay. - Đứng đưa tay ra trước lên cao. - Đứng đan tay sau lưng cúi gập người về phía trước. - Ngồi khụy gối tay đưa ra trước - Bật tách chân khép chân. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ NĂM HỌC 2010 -2011 CHỦ ĐỀ CHÍNH: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CỦA BÉ Tuần I: Từ ngày 02/05/2011 đến ngày 08/05/2011 THỨ TÊN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 2 KHÁM PHÁ KHOA HỌC - Trò chuyện về quê hương Núi Thành. 3 THỂ DỤC - Bò qua cỗng. TẠO HÌNH - Xé dán chùm hoa. 4 GIÁO DỤC ÂM NHẠC - Hòa bình cho bé. 5 LÀM QUEN VỚI TOÁN - Ôn số lượng trong phạm vi 5. 6 LÀM QUEN VĂN HỌC - Thơ: “Em yêu nhà em” HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ5 THỨ 6 - Trẻ kể về phong cảnh đẹp của quê hương và nói lên cảm xúc của mình. - Trẻ dạo chơi và nói về thời tiết ngày hôm đó - Trẻ chơi ngoài sân tự dự báo thời tiết của ngày. - Trẻ dạo chơi, ngắm cảnh xq trường, nói lên cảnh đẹp. - Ôn thơ, bài hát trong tuần Chi chi chành chành - Hát: “Hòa bình cho bé” Kéo cưa lừa xẽ. Kéo co. Rồng rắn lên mây Trẻ chơi tự do,cô quản lý. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 2 ngày 02 tháng 05 năm 2011 CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC NÚI THÀNH HOẠT ĐỘNG CHUNG: Khám phá khoa học ĐỀ TÀI : TRÒ CHUYỆN: VỀ QUÊ HƯƠNG NÚI THÀNH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Hiểu biết về lịch sử hào hùng của quê hương NT: Trận đầu đánh mỹ. - Biết một số di tích lịch sử: Tượng đài chiến thắng NT, căn cứ chu Lai… Biết một số danh lam thắng cảnh như: Hố Giang Thơm, Bàn Than, biển Rạng… - Biết được sự phát triển về kinh tế, du lịch, văn hóa – giáo dục của quê hương hiện nay. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng nói trọn câu. Phát triển khả năng quan sát, so sánh. 3. Thái độ: - Có tình cảm yêu mến tự hào về quê hương Núi Thành. II. CHUẨN BỊ: + Không gian tổ chức: Trong lớp + Đồ dùng, phương tiện: - Máy vi tính với các sile tranh vẽ về Núi Thành - Tranh ảnh về Núi Thành - Đồ dùng đồ chơi , giấy , bút màu III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1.Ôn định 2. Giới thiệu 3. Vào bài a. Quan sát tranh - Lớp hát bài: “Quê hương tươi đẹp” - - Hỏi trẻ bài hát có tên gọi là gì? Các con biết trong bài hát nói gì? (Trẻ kể theo ý của trẻ). - Cho trẻ xem một số di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, một số công ty (Ô tô Trường Hải, Khu công nghiệp Bắc Chu Lai ) đóng trên địa bàn Núi Thành trên máy vi tính. - - Gợi hỏi trẻ vừa xem thấy gì? Những hình ảnh ấy ở đâu? - Quan sát tranh kết hợp đàm thoại. - - Hình ảnh tượng đài Núi Thành: + Đây là hình ảnh tượng đài chiến thắng NT, được xây dựng sau ngày giải phóng quê hương thể hiện lịch sử hào hùng của quê hương ta trong cuộc đấu tranh chống xâm b. Trò chơi 4.Kết thúc lược. - Tranh ảnh biển Bàn Than: - + Các con thấy bàn Than như thế nào? (Bàn Than rất đẹp, có nhiều tảng đá Có nhiều khách đến tham quan ) - Tranh ảnh hố Giang Thơm: - + Con thấy phong cảnh như thế nào? Con nào được ba mẹ đưa đi rồi? Con kể cho cô và các bạn cùng nghe. Bên cạnh đó, quê hương Núi Thành còn nổi tiếng là nơi có bãi biển Rạng rất đẹp, đặc biệt nổi tiếng với nhiều món hải sản rất ngon và bổ (Cá chuồng nướng, mực, tôm,cua ) + Vào dịp hè các con có được ba mẹ dẫn đi tắm biển không? Các con thấy biển Rạng như thế nào? - Hiện nay, quê hương ta đang phát triển, có rất nhiều nhà máy công ty như: Ô tô Trường Hải, Kính nổi, Công ty điện tử - - Giáo dục trẻ biết tự hào, yêu quí về quê hương của mình. - - Trò chơi: + Trò chơi 1: Lật tranh - Các con ơi! Cô cháu mình cùng thi nhau khám phá về Núi Thành. - Chia trẻ thành 2 đội thi nhau lật những bức tranh mang dấu hiệu đặc trưng của Núi Thành khi nghe cô đọc câu đố về: Biển rạng, Bàn Than, Tượng đài Núi Thành (Sau mỗi lần chơi cô nhận xét khen trẻ) - Trò chơi 2: Thi ghép tranh: - Ba đội thi ghép tranh theo yêu cầu của cô. - Đội nào ghép nhanh, không phạm luật, đúng theo yêu cầu của cô đội đó thắng. + Trò chơi 3: Tô màu tranh về tượng Đài Núi Thành. - Mỗi trẻ một tranh để tô. Nhận xét khen trẻ. - Lớp đọc thơ: “Núi Thành quê em” (Tự biên). Chuyển sang hoạt động khác. Nhận xét: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 3 ngày 03 tháng 05 năm 2011 CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC NÚI THÀNH HOẠT ĐỘNG CHUNG: Tạo hình ĐỀ TÀI : XÉ DÁN CHÙM HOA I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: -Trẻ dùng kỹ năng đã học để xé được sản phẩm. 2. Kỹ năng: -Biết sắp xếp hài hoà về màu sắc, tạo khung cảnh thiên nhiên đẹp. Khuyến khích trẻ sáng tạo. 3. Thái độ: -Giáo dục trẻ tập trung, kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm. II. CHUẨN BỊ: + Tranh trên máy, các bài hát nói về quê hương. + Các loại chùm hoa, hồ, giấy màu… III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1.Ôn định 2. Giới thiệu 3. Vào bài a. Quan sát tranh b. Trẻ thực - Hát: “Hòa bình cho bé” - Đất nước hòa bình các con được đến trường học vẽ nặn xé dán có vui không nào? Hôm nay cô và các con cùng xé dán những chùm hoa thật đẹp để trang trí lớp nhé! - Cô mỡ máy cho trẻ xem tranh: - Tranh 1: Cô đố trẻ trong tranh có những gì? - Tranh 2 :Còn tranh này có gì? - Cho trẻ nói về đặc điểm của các loại hoa chùm, hoa dây. - Cô và trẻ nhắc lại cách xé giấy màu thành các mảnh vụn to và nhỏ chắp lại thành chùm hay thành từng bông. - Cô có thể xé và dán gợi ý 1 vài kiểu đơn giản. - Sau khi xé xong con sẽ làm gì? Ai nói cách phết hồ và dán? Trẻ nêu ý định trẻ đã xé chùm hoa hay hoa dây. Trẻ thực hiện: Cô mở nhạc về chủ điểm. Cô gợi ý, động hiện 4.Kết thúc viên . Quan sát hướng dẫn trẻ cách xé dán, cách trang trí cho đẹp. Chú ý phần sáng tạo của trẻ. Trưng bày nhận xét sản phẩm - Hết giờ cho trẻ thể dục chống mỏi với bài: “Ồ sao bé không lắc”. - Cô nói đây là toàn bộ sản phẩm của lớp mình các con xé dán rất đẹp. Vậy con thích sản phẩm nào? Vì sao con thích sản phẩm đó. - Vài ba trẻ nhận xét, sau đó cô nhận xét lại và tuyên dương. - Giáo dục trẻ biết yêu quí sản phẩm đã tạo ra. - Hát bài: “Quê hương em” chuyễn sang hoạt động khác. Nhận xét: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 3 ngày 03 tháng 05 năm 2011 CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC NÚI THÀNH HOẠT ĐỘNG CHUNG: Thể dục ĐỀ TÀI : BÒ QUA CỔNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết bò bằng bàn tay và cẳng chân, khi bò mắt nhìn thẳng về phía trước, khi chui qua cổng lưng không chạm vào, biết bò phối hợp tay chân nhịp nhàng. 2. Kỹ năng: - Trẻ biết ích lợi trong việc tập thể dục 3. Thái độ: - Trật tự trong khi tập II. CHUẨN BỊ: - Vạch chuẩn, cổng. - Sàn nhà sạch sẽ, thoáng mát. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1.Khởi động: 2. Trọng động: a. BTPTC: 3. Vận động cơ bản: - Hôm nay cô sẽ cho các con đi thăm quan bàn than một cảnh đẹp của quê hương Núi Thành các con có thích không? - Để không bị lạc các con hãy nối đuôi nhau thành vòng tròn đi theo yêu cầu của cô nhé! - Trẻ chuyển thành vòng tròn vừa đi vừa hát bài: “Quê hương tươi đẹp” kết hợp đi các kiểu chân và đi theo yêu cầu của cô. - Đã đến bàn than rồi các con đi bộ có mỏi chân không? - Để hết mỏi chân cô cháu ta cùng tập bài tập phát triển chung nhé! - Trẻ chuyển đội hình thành 3 hàng ngang. - Tay vai: Tay đưa ra trước lên cao. - Chân: Ngồi xuống đứng lên. - Bụng: Hai tay chống hông quay người sang hai bên. - Bật : Bật tại chổ. + Bò chui qua cổng. - Cô hỏi trẻ bàn than có gì? (Có biển và có núi) a. Trẻ thực hiện: b. Trò chơi: 4. Hồi tĩnh: - Cô cháu ta cùng leo núi bàn than nhé! - Núi cao và gồng ghềnh đá nên leo dễ bị ngã vì vậy cô phải bò từ từ và bò cẩn thận, các con nhìn cô leo núi trước nhé! - Cô kẻ vạch chuẩn, đặt cổng. - Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích. - Cô làm mẫu lần 2: kết hợp giải thích. - Khi nghe tín hiệu lên đứng sát vạch chuẩn, nghe tín hiệu lần 2 bắt đầu bò bằng bàn tay bàn chân, bò tới cổng chui qua lưng không được chạm vào, khi bò phối hợp tay chân nhịp nhàng, mắt nhìn về phía trước, bò đến vạch đích đứng lên đi về cuối hàng. - Mời 2 trẻ lên bò cho cả lớp xem. + Lớp thực hiện: - Lần lượt cho 2 trẻ ở 2 hang lên thực hiện. - Lần 2 cho 4 trẻ ở 2 hàng lên thực hiện cô quan sát sửa sai cho trẻ. - Lần 3 cho 2 đội thi đua. Trò chơi vận động: - Cô cháu ta cùng tổ chức trò chơi: “kéo co”. - Cô nói cách chơi và luật chơi. - Cho trẻ chơi 3-4 lần. + Hồi tỉnh - Lớp mình vừa đi thăm quan Bàn Than các con thấy có vui không? Có mệt không? Các con ngồi xuống bóp tay, chân cho đỡ mỏi. Nhận xét: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 4 ngày 04 tháng 05 năm 2011 CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC NÚI THÀNH HOẠT ĐỘNG CHUNG: Âm nhạc ĐỀ TÀI : HÒA BÌNH CHO BÉ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ hát thuộc rõ lời, thể hiện sự vui tươi nghộ nghĩnh. - Trẻ hiểu nội dung bài hát: “Hoà bình cho bé” . 2. Kỹ năng: - Thông qua trò chơi, phát triển tai nghe, khả năng cảm thụ âm nhạc 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu quê hương. II. CHUẨN BỊ: + Không gian tổ chức: Địa điểm trong lớp. + Đồ dùng phương tiện: Giáo án điện tử. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1.Ôn định 2. Giới thiệu 3. Vào bài a. Dạy vận động b. Cô hát trẻ - Đất nước hoà bình, bé yêu quê hương , bé cùng nhau múa hát chào đón hoà bình. - Vậy lớp chúng ta cùng với bé hát bài “ Hoà bình cho bé” của tác giả Huy Trân nhé! - Bài hát này các con thuộc chưa? (Trẻ trả lời). - Cô và trẻ cùng hát nhún 2 lần. - Chim bồ câu tượng trưng cho hoà bình, mọi người ai cũng yêu hoà bình. - Cho trẻ chon vận động: Thống nhất lớp mình chọn vận động múa nhé! - Cô mỡ máy hát cô múa cho trẻ xem, lần 1 soi gương, lần 2 cùng chiều. - Cô hướng dẫn động tác múa, cho trẻ múa theo cô từng câu đến hết bài. Lớp múa 2 – 3 lần. - Cô chú ý sửa sai. - Hát, múa theo nhóm, tổ, thi đua 1 vài cá nhân. + Nghe hát : “ Em nhớ Tây Nguyên” nghe c. Trò chơi âm nhạc 4.Kết thúc - Nắng sớm mai rất nhè nhẹ, có những giọt sương long lanh đọng trên lá non, làm cho các bạn nhỏ đều nhớ về Tây Nguyên của mình, qua bài: “Em nhớ Tây nguyên” các con sẽ rõ nhé! - Cô hát cho trẻ nghe lần1. - Lần 2 máy hát cô minh hoạ. + Chơi: “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”. - Cô gọi trẻ A lên bảng và đội mũ chóp kín mắt. Trẻ B đem đồ vật đi giấu sau lưng bạn nào đó. Sau khi trẻ B giấu xong, trẻ A bỏ mũ và đi tìm đồ vật đó. Trong khi trẻ A đi tìm, các trẻ khác hát nhỏ, khi trẻ A đến gần đồ vật, các trẻ hát to hơn để báo hiệu cho trẻ A đã đến gần nơi cất giấu đồ vật. Nếu trẻ A không tìm thấy đồ vật thì các trẻ hát nhỏ lại cho đến khi trẻ A tìm được đồ vật mới thôi. + Hát: “Hoà bình cho bé”. Nhận xét: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC [...]... Không gian tổ chức: Địa điểm trong lớp + Đồ dùng phương tiện: 1 số đồ dùng có số lượng 5, 5 bông hoa, 5 lá cờ, 5 bạn gái Đồ dùng của cô tương tự như trẻ nhưng kích thước lớn hơn 1 số đồ dùng để xung quanh lớp III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: CẤU TRÚC 1. Ôn định 2 Giới thiệu HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ - Lớp hát bài: “Hòa bình cho bé - Đất nước hoà bình, bé yêu quê hương, bé cùng nhau múa hát chào đón hoà bình Nào lớp chúng... + Hát: “Hoà bình cho bé Nhận xét: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 6 ngày 06 tháng 05 năm 2 011 CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC NÚI THÀNH HOẠT ĐỘNG CHUNG: Văn học ĐỀ TÀI : Thơ EM YÊU NHÀ EM I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức: - Trẻ cảm nhận được âm điệu vui, nhẹ nhàng, tự hào của bài thơ - Trẻ thuộc,...Thứ 5 ngày 05 tháng 05 năm 2 011 CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC NÚI THÀNH HOẠT ĐỘNG CHUNG: Toán ĐỀ TÀI : ÔN SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 5 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức: - Dạy trẻ so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5 - Trẻ sử dụng 1 số từ thêm, bớt, bằng nhau 2 Kỹ năng: - Giáo dục trẻ khả năng phán đoán, suy luận, quan sát,... cây ngô - Có bài hát: “Cả nhà thương nhau” “Tổ ấm gia đình” - Có bài thơ: “Em yêu nhà em” bằng chữ in thường - Một số viên gạch, mái nhà để chơi trò chơi III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: CẤU TRÚC 1 Ổn định HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ - Cho trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau” - Các con vừa hát bài có tên gọi là gì? Trẻ trả lời 2.Giới thiệu - Bài hát đó nói lên điều gì? (Tình cảm yêu thương của gia đình, giữa bố mẹ và các... để ở, con nào hãy kể về ngôi nhà của mình.(một vài trẻ kể) - Cô có một bài thơ nói về bạn nhỏ đã yêu mến tha thiết về ngôi nhà của mình, một ngôi nhà rất đặc biệt khác với ngôi nhà ở thành phố Đó là bài thơ “Em yêu nhà em” của tác giả Đoàn Thị Lam Luyến Hôm nay cô và các con cùng làm quen a.Cô đọc - Cô đọc diễn cảm cả bài lần 1 mẫu: - Nói: Bài thơ miêu tả cảnh đẹp của nhà bạn có đàn chim sẻ, b Tóm... vui được như nhà của em" - Cô đọc lần 2: kết hợp cho trẻ xem tranh c.Đọc trích + Đọc trích dẫn giảng từ khó: dẫn, giảng + Bài thơ chia ra làm 2 khổ thơ: từ khó: - Khổ thơ đầu có 10 câu thơ, từ câu 1 đến câu 10 Miêu tả cảnh vườn, ao chuồng quanh nhà bạn nhỏ - Giải nghĩa từ: “gà mái hoa mơ” là gà mái có bộ lông màu vàng giống màu vàng hoa mơ (Trẻ đồng thanh) - Khổ còn lại: 2 câu cuối của bài thơ Nói lên... đồng thanh) - Khổ còn lại: 2 câu cuối của bài thơ Nói lên tình cảm gắn bó của bạn nhỏ với ngôi nhà của mình d Đàm + Đàm thoại: Thi đua 3 tổ thoại: - Bài thơ “Em yêu nhà em” có tên gọi là gì? Do ai sáng tác? - Bài thơ nói lên điều gì? (Tình cảm bạn nhỏ yêu mến ngôi nhà của mình) - Vì sao bạn nhỏ lại yêu mến và tự hào về ngôi nhà của mình? (Ngôi nhà ở nông thôn vừa đẹp, vừa mát, vừa đáng yêu) - Ngôi nhà... nội dung bài thơ: miêu tả khung cảnh trời đẹp và gần gũi quanh ngôi nhà của bạn nhỏ ở nông thôn - Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô 2 Kỹ năng: - Biết diễn đạt từ ngữ mạch lạc, biết mô tả ngôi nhà là nơi gia đình sinh sống - Đọc thơ diễn cảm, thể hiện được cử chỉ điệu bộ khi đọc thơ 3 Thái độ: - Thích đọc thơ - Yêu quí ngôi nhà của mình, biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa II CHUẨN BỊ: - Tranh vẽ ngôi nhà... lượng trong phạm vi 5: phạm vi 5 - Trò chơi: “Thi xem ai dán nhanh” + Nhóm 1: Dán cho cô 5 hoa hồng + Nhóm 2: Dán cho cô 5 quả cam + Nhóm 3: Dán cho cô 5 bạn gái + Nhóm 4: Dán cho cô 5 Bạn trai b Thêm bớt, phân chia 4.Kết thúc + Thi tài vẽ: Đọc thơ “Em vẽ” - Bài thơ nói em vẽ những gì ?Thế các con có thích vẽ không nào? - Nhóm 1: Hãy vẽ đủ số lượng chấm tròn là 5 - Nhóm 2: Hãy gạch bỏ bớt để đủ số lượng... - Xung quanh ngôi nhà có cây gì? (Cây chuối, ngô, rau muống,hoa sen…) + Hỏi trẻ: Một ngôi nhà ở nông thôn và một ngôi nhà ở thành phố, có gì khác nhau đ Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết yêu quí ngôi nhà của mình… e.Trẻ đọc - Dạy trẻ đọc thơ: Lớp, tổ, cá nhân thơ: - Trò chơi: Xếp nhà cho bạn g Trò chơi: - Ba tổ xây nhà thi đua, tổ nào xây nhanh, đúng, đẹp được cô khen 4 Kết thúc: - Nhận xét khen trẻ . SÓC GIÁO DỤC TRẺ NĂM HỌC 2 010 -2 011 CHỦ ĐỀ CHÍNH: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CỦA BÉ Tuần I: Từ ngày 02/05/2 011 đến ngày 08/05/2 011 THỨ TÊN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 2. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CỦA BÉ Tuần thứ I: Thực hiện từ ngày 02 /05/2 011 đến ngày 08/05/2 011 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ NHÁNH LĨNH VỰC PHÁT. đặc sản của quê hương. - Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, ăn uống hợp vệ sinh. NGÔN NGỮ - Trẻ đọc thơ ca ngợi nét đẹp về quê hương đất nước: “Cánh đồng bé ngoan”. - Nghe kể chuyện về quê hương. NHẬN