ĐE CUONG ON TAP TOAN 6 HK2 + MOT SO DE THI

6 492 4
ĐE CUONG ON TAP TOAN 6 HK2 + MOT SO DE THI

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI – MÔN TOÁN 6 Bài 1: Tính giá trị các biểu thức sau: a) 2 1 4 5 7 . : 3 3 9 6 12          b) 2 3 3 2 1 : 3 5 5 5 3 2           c) 5 7 4 :3 12 36         d) 5 1 7 2 :1 6 5 12          e) 13 1 1 11 15 6 :11 2 :1 18 27 8 40         g) (-3,2). 15 4 2 0,8 2 :3 64 15 3          Bài 2 : Tìm x, biết: a) 2 1 3 : x 3 3 5   b) 2 8 : x 10 8 3    c) x + 30% x = - 1,3 d) 1 3 3 x 16 13,25 3 4    e) 4 2 2 x 50 : 51 5 3         g) 2 2x 1 ( 4)    Bài 3 : Tính nhanh:a) 3 4 3 15 3 8 13 7 13         b) 4 7 4 7 4 3 9 11 9         c) 7 4 7 7 7 . . 5 9 11 9 11 9     d) 50% . 1 7 1 .10. .0,75 3 35 e) 3 3 3 3 1.4 4.7 7.10 40.43     Bài 4 : Một bể nước hình chữ nhật có chiều cao 1,6 m, chiều rộng bằng 3 4 chiều cao, chiều dài bằng 150% chiều rộng. Tính thể tích của bể. Bài 5 : Một ô tô đã đi 120 km trong ba giờ . Giờ thứ nhất xe đi được 1 3 quãng đường. Giớ thứ hai xe đi được 40% quãng đường còn lại. Hỏi trong giờ thứ ba xe đi được bao nhiêu kilômét? Bài 6 : Khối 6 của một trường THCS có ba lớp gồm 120 học sinh. Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối . Số học sinh lớp 6B bằng 20 21 số học sinh lớp 6A, còn lại là học sinh lớp 6C . Tính số học sinh mỗi lớp. Bài 7 : Một cửa hàng bán một số mét vải trong ba ngày. Ngày thứ nhất bán 3 5 số mét vải. Ngày thứ hai bán 2 7 số mét vải còn lại. Ngày thứ ba bán nốt 40 mét vải. tính tổng số mét vải cửa hàng đã bán . Bài 8 : Nam đọc một cuốn sách trong ba ngày. Ngày thứ nhất đọc 3 8 cuốn sách, ngày thứ hai đọc 1 3 cuốn sách, ngày cuối cùng đọc nốt 35 trang còn lại. Hỏi quyển sách dày bao nhiêu trang? Bài 9 : Một người mang đi bán một số trứng. Sau khi bán 5 8 số trứng thì còn lại 21 quả . Tính số trứng mang đi bán. Bài 10 : Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Xác định hai tia Oy, Oz sao cho   0 0 xOy 30 ;xOz 60   . a) Hãy chứng tỏ tia Oy là tia phân giác của góc xOz. b) Gọi Ot là tia đối của tia Ox . Tính góc tOy . Bài 11 : Trên nửa mặt phẳng bờ chừa tia OH, vẽ hai tia OI và OK sao cho   0 0 HOI 35 ;HOK 80   . a)Tính góc IOK? b) Gọi OJ là tia đối của tia OI, tính số đo góc kề bù với góc IOK Bài 12 : Trên nửa mặt phẳng bờ chừa tia OA. Vẽ hai tia OB, OC sao cho   0 0 AOB 30 ;AOC 140   . a) Tính  BOC ? b) Vẽ tia OD là tia phân giác của góc BOC . Tính  AOD ? Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. 2 Bài 13 : Vẽ hai góc kề bù xOy và yOx’ . Biết  0 xOy 110  , gọi Ot là tia phân giác của góc xOy . Tính góc x’Ot . Bài 14 : Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy sao cho  0 xOt 60  ;  0 yOx 120  . a) Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox,Oy không? Vì sao? b) So sánh  tOy và  xOt . c) Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? Vì sao? ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010-2011 Bài 1 : Thực hiện phép tính : a. 15 4 5 3  b. 7 5 5 3   c. 12 7 : 6 5  d. 8 14 : 24 21   e. 15 8 : 5 4  f. 4 7 5 3   g. 6 7 12 5   h. 25 8 . 16 15   Bài 2 : Tính nhanh : a. 6        5 4 3 3 2 1 5 4 b. 6        7 5 2 4 3 1 7 5 c. 7        9 5 3 4 3 2 9 5 d. 7        11 5 3 7 3 2 11 5 e. 7 6 . 5 3 7 3 . 5 3 7 5 . 5 3      f. 3 4 5 6 . 3 1 5 4 . 3 1  g. 7 5 19 15 . 7 3 7 3 . 19 4     h. 13 3 . 9 5 13 9 . 9 5 13 7 . 9 5  Bài 3 : Tìm x biết : a. 3 2 5 4  x b. 3 1 4 3  x c. 3 2 6 5   x d. 3 2 9 5  x e. 10 3 4 3 2 1  x f. 12 7 3 2 2 1  x g. 6 1 5 1 4 3 x h. 4 1 6 1 8 3  x Bài 4 : Trong thùng có 60 lít xăng .Người ta lấy ra lần thứ nhất 10 3 và lần thứ hai 40% số lít xăng đó . Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít xăng ? Bài 5 ; Một trường học có 1200 học sinh . Số học sinh trung bình chiếm 8 5 tổng số ; số học sinh khá chiếm 3 1 tổng số , còn lại là học sinh giỏi . Tính số học sinh giỏi của trường . Bài 6 : Lớp 6B có 48 học sinh .Số học sinh giỏi bằng 6 1 số học sinh cả lớp , Số học sinh trung bình bằng 25% số học sinh cả lớp , còn lại là học sinh khá . Tính số học sinh khá của lớp . Bài 7 : Ba lớp 6 của một trường THCS có 120 học sinh . Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối . Số học sinh lớp 6C chiếm 10 3 số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B . Tính số học sinh lớp 6B. Bài 8 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 60 0 , xÔz = 120 0 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? b. Tính yÔz ? c. Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không ? vì sao ? d. Gọi Ot là tia phân giác của yÔz . Tính xÔt ? Bài 9 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 40 0 , xÔy = 80 0 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? b. Tính yÔt ? c. Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? vì sao ? d. Gọi Oz là tia phân giác của yÔt . Tính xÔz ? Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. 3 Bài 10 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 50 0 , mÔt = 100 0 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? b. Tính nÔt ? c. Tia On có là tia phân giác của góc mOt không ? vì sao ? d. Gọi Oy là tia phân giác của mÔn . Tính yÔt ? Bài 11 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 70 0 , yÔt = 140 0 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? b. Tính xÔt ? c. Tia Ox có là tia phân giác của góc yOt không ? vì sao ? d. Gọi Om là tia phân giác của yÔx . Tính mÔt ? THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 Đề 1: Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a. 15 4 5 3  b. 12 7 : 6 5  c. 6        5 4 3 3 2 1 5 4 d. 7 6 . 5 3 7 3 . 5 3 7 5 . 5 3      Câu 2 : Trong thùng có 60 lít xăng .Người ta lấy ra lần thứ nhất 10 3 và lần thứ hai 40% số lít xăng đó . Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít xăng ? ( 1,5 điểm ) Câu 3 : Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 60 0 , xÔz = 120 0 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b. Tính yÔz ? ( 0,5 điểm ) c. Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d. Gọi Ot là tia phân giác của yÔz . Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A = 9 4 5 4 3 4 9 2 5 2 3 2   ( 1 điểm ) Đề 2: Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a. 7 5 5 3   b. 8 14 : 24 21   c. 6        7 5 2 4 3 1 7 5 d. 3 4 5 6 . 3 1 5 4 . 3 1  Câu 2 : Một trường học có 1200 học sinh . Số học sinh trung bình chiếm 8 5 tổng số ; số học sinh khá chiếm 3 1 tổng số , còn lại là học sinh giỏi . Tính số học sinh giỏi của trường . ( 1,5 điểm ) Câu 3 : Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 40 0 , xÔy = 80 0 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b. Tính yÔt ? ( 0,5 điểm ) c. Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d. Gọi Oz là tia phân giác của yÔt . Tính xÔz ? ( 0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A = 8 5 7 5 4 5 8 3 7 3 4 3   ( 1 điểm ) Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. 4 Đề 3: Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a. 4 7 5 3   b. 15 8 : 5 4  c. 7        9 5 3 4 3 2 9 5 d. 7 5 19 15 . 7 3 7 3 . 19 4     Câu 2 : Ba lớp 6 của một trường THCS có 120 học sinh . Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối . Số học sinh lớp 6C chiếm 10 3 số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B . Tính số học sinh lớp 6B. ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 50 0 , mÔt = 100 0 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? (0,5 điểm ) b. Tính nÔt ? (0,5 điểm ) c. Tia On có là tia phân giác của góc mOt không ? vì sao ? (0,5 điểm ) d. Gọi Oy là tia phân giác của mÔn . Tính yÔt ? (0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A = 11 3 7 3 5 3 11 4 7 4 5 4   ( 1 điểm ) Đề 4: Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a. 6 7 12 5  b. 25 8 . 16 15   c. 7        11 5 3 7 3 2 11 5 d. 13 3 . 9 5 13 9 . 9 5 13 7 . 9 5  Câu 2 : Lớp 6B có 48 học sinh .Số học sinh giỏi bằng 6 1 số học sinh cả lớp , Số học sinh trung bình bằng 25% số học sinh cả lớp , còn lại là học sinh khá . Tính số học sinh khá của lớp . ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 70 0 , yÔt = 140 0 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b. Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) c. Tia Ox có là tia phân giác của góc yOt không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d. Gọi Om là tia phân giác của yÔx . Tính mÔt ? ( 0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A = 13 7 11 7 9 7 13 5 11 5 9 5   ( 1 điểm ) Đề 5: Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a. 15 4 5 3  b. 12 7 : 6 5  c. 6        5 4 3 3 2 1 5 4 d. 7 6 . 5 3 7 3 . 5 3 7 5 . 5 3      Câu 2 : Trong thùng có 60 lít xăng .Người ta lấy ra lần thứ nhất 10 3 và lần thứ hai 40% số lít xăng đó . Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít xăng ? ( 1,5 điểm ) Câu 3 : Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 60 0 , xÔz = 120 0 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b. Tính yÔz ? ( 0,5 điểm ) c. Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d. Gọi Ot là tia phân giác của yÔz . Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A = 9 4 5 4 3 4 9 2 5 2 3 2   ( 1 điểm ) Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. 5 Đề 6 Câu 1. Rút gọn phân số rồi quy đồng mẫu:a) 25 10 và 12 18  ; b) 5 2 ; 15 24  và 1 1 16 Câu 2: Tính giá trị của các biểu thức: a) 24% + 3 0,76 25% 4   b) 1 1 2 1 3 6 7 7 5 7 5      c) 8 19 3 1 ( ) 10 3 23 8 5      Câu 3. Tìm x biết: a) 3 4 của 120 bằng x . b) 20% của x bằng 45. Câu 4: Có hai tổ tham gia trồng cây, lúc đầu số cây tổ 1 trồng được bằng 4 5 số cây trồng được của tổ 2. Sau đó tổ 1 trồng thêm số cây đúng bằng số cây đã trồng và tổ 2 cũng trồng thêm 26 cây nữa. Do vậy, toàn bộ số cây trồng được của tổ 1 bằng 6 7 số cây trồng được của tổ 2. Hỏi lúc đầu mỗi tổ đã trồng được bao nhiêu cây? Câu 5. Hai đường thẳng xx  và yy  cắt nhau tại O sao cho  0 50 xOy  . a) Tính số đo góc xOy  . b) Trên tia Ox xác định hai điểm A ; B sao cho OA = 4cm; OB = 2,5cm. Tính độ dài đoạn thẳng AB. c) Lấy điểm M thuộc tia Oy, điểm N thuộc tia Oy  , (M, N khác O). Nối NA, NB, MA, MB. Kể tên các tam giác tạo thành? Đề 7 Bài 1: Thực hiện phép tính: a) (-3) + 11 + 13 + (-1) 3 5 7 11 b) 8 8 8 8     4 5 7 8 c) 11 13 11 13       9 5 5 d) .( ) .( 6) 23 3 46   Bài 2: Tìm x: a) 0,25 – x= - 0,75 b) 2 x :( 3) 3    c) 2 (1,1.x 9). 80% 3   d) 2.x 30%.x 1,7    Bài 3 : Một thùng chứa 50 lít dầu. Lần thứ nhất rót ra 1 5 số lít dầu có trong thùng, lần thứ hai rót ra tiếp 3 8 số lít dầu còn lại trong thùng sau lần lót thứ nhất. Tính Số lít dầu còn lại sau hai lần rót. Bài 4: Cho hai tia Oy,Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox.Biết góc xOy bằng 60 0 , góc xOz bằng 120 0 a. Tính số đo góc yOz và chứng tỏ tia Oy là phân giác của góc xOz. b. Vẽ tia Om là tia đối của tia Ox, tia On là tia phân giác của góc mOz . Chứng tỏ góc nOz và góc zOy phụ nhau ĐỀ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG HKI. Năm học 2010-2011 Môn thi: Toán 6 Câu 1: Viết tập hợp các số tự nhiên là: a) Ư(6); ƯC(6;9) b) B(8); BC(6;8) Câu 2: Thực hiện phép tính một cách hợp lý: (871 - 28) + (229 - 72) Câu 3: Tìm x,y biết: a) 1 5 x y chia hết cho tất cả các số 2; 5 và 9 b) 41 x Câu 4: Số học sinh giỏi các khối 6, 7, 8 của một trường lần lượt là 48, 64, 32. Trong đợt tham quan, số học sinh giỏi đó được chia thành từng nhóm sao cho số người ở mỗi khối được chia đều cho các nhóm. Có thể chia được nhiều nhất thành bao nhiêu nhóm? Khi đó mỗi nhóm có bao nhiêu học sinh giỏi ở mỗi khối? Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. 6 Câu 5: Vẽ tia Ax. Trên tia tia Ax lấy 3 điểm M, N, B sao cho: AM = 1cm; AN = 4cm; AB = 7 cm. a) Tính MN b) Tính NB c) Điểm N có phải là trung điểm của đoạn thẳng MB không? Vì sao? ĐỀ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG MŨI NHỌN. Năm học 2090-2010 Môn thi: Toán 6 Câu 1: Tìm x biết: a. 1 2 3 2 2 2 2 4 80 x x x x       . b. 7 13 5.( 8) x      c. 1 1 1 1 0,33. ( ) 1.4 4.7 7.10 97.100 2009 x      Câu 2 : a. Cho n là số tự nhiên. Tìm ƯCLN và BCNN của n và n + 2 ? b. Tìm các giá trị nguyên của x để y nhận giá trị nguyên, biết: 5 9 3 x y x    Câu 3. Qua đợt trồng cây đầu Xuân. Tổng số cây trồng được của cả hai lớp 6A và 6B là 175 cây. Biết rằng số cây trồng được của lớp 6A và 1 3 số cây trồng được của lớp 6B cũng bằng số cây trồng được của lớp 6B và 1 2 số cây trồng được của lớp 6A. Tính số cây trồng được của mỗi lớp? Câu 4. Cho 3 điểm A,B,C thẳng hàng. Gọi D là trung điểm của đoạn thẳng AB. Tính độ dài đoạn thẳng CD biết: AB = 10cm; BC = 4cm. Câu 5 . Hai tia Ox và Oy là hai tia đối nhau. Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ các tia Ot, Oz sao cho:  0 90 yOt  ;  0 40 xOz  . Trên nửa mặt phẳng bờ xy, không chứa Oz vẽ tia Om sao cho  0 140 xOm  a/ Trong 3 tia Oz; Ox; Ot tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? b/ Chứng tỏ rằng: Hai tia Oz và Om là hai tia đối nhau. c/ Trên hình vẽ có mấy cặp góc phụ nhau? Vì sao? ĐỀ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG MŨI NHỌN. Năm học 2010-2011 Môn thi: Toán 6 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. . Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. 5 Đề 6 Câu 1. Rút gọn phân số rồi quy đồng mẫu:a) 25 10 và 12 18  ; b) 5 2 ; 15 24  và 1 1 16 Câu 2: Tính. nOz và góc zOy phụ nhau ĐỀ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG HKI. Năm học 2010-2011 Môn thi: Toán 6 Câu 1: Viết tập hợp các số tự nhiên là: a) Ư (6) ; ƯC (6; 9) b) B(8); BC (6; 8) Câu 2: Thực hiện phép tính. CHẤT LƯỢNG MŨI NHỌN. Năm học 2010-2011 Môn thi: Toán 6 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

Ngày đăng: 29/06/2015, 20:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan