CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH NĂM 2015 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐHQGHN (Thời  gian  làm  bài  90  phút,  tổng  số  80  câu)   Lĩnh vực Ngữ âm (5 câu) Yếu tố/Chi tiết cần kiểm tra Trọng âm từ (chính, phụ) Cách phát âm trường độ âm Mẫu Sample: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions A sovereignty B advantage C enrichment D edition Cho lựa chọn chọn câu trả lời từ cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) từ lựa chọn phải có số lượng âm tiết Thời, thể, dạng, thức động từ Sample: Carbon dioxide as one of the main contributors to the greenhouse effect A had identified B has been identified C has identified D had been identified Cho lựa chọn chọn câu trả lời từ cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) Cấu trúc cụm từ (cụm danh từ, động từ, tính từ, trạng từ, giới từ) Sample: Visitors to the local museum are mostly attracted by _ rocking chair A an old wooden European beautiful B a beautiful old European wooden C an old beautiful wooden European D a wooden old beautiful Ẻuopean Các thành phần câu (chủ ngữ, động từ, tân ngữ, bổ ngữ, trạng ngữ) Sample: All of the students in this course will be assessed according to their attendance, performance , and they work hard A: All of the students B: according to C: performance D: they work hard Ngữ pháp Từ vựng Mệnh đề (chính, phụ) (35 câu) Loại câu (đơn, ghép, phức, phức ghép) Sample: , she continued to carry out her duties A Although in poor health B Although she is in good health C Despite her good health D Mo matter how poor her health Sample: Nam defeated the former champion in three se ts He finally won the inter-school table tennis championship A: Being defeated by the former champion, Nam lost the chance to play the final game of inter-school table tennis championship B: Having defeated the former champion in the inter-school table tennis, Nam did not hold the title of champion C: Having defeated the former champion in three sets, Nam won the inter-school table tennis championship D: Although Nam defeated the former champion in three sets, he did not win the title of inter-school table tennis champion (kết hợp câu đơn thành câu ghép/phức) Công cụ kết nối mệnh đề/câu Sample: “Take a spare tyre you have a puncture on the way to the beach.” A: so that B: in case C: if D: unless Các tượng ngữ pháp phổ biến (đảo ngữ, khứ giả định, so sánh v.v.) Sample: In no circumstances on campus A should smoking be allowed B should allow smoking C smoking should be allowed D we should allow smoking Nghĩa từ Cụm từ thông dụng (Từ thường với nhau) Sample: The carefully nurtured gardens with a wide of flowers and fruit trees have added elegance to this place and made it a major tourist attraction A variety B amount C species D number Cấu tạo từ (danh từ, động Sample: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate từ, tính từ) the word or phrase that best fits each of the numbered blanks Postsecondary institutions and private schools are co rporations under U.S law They are approved to operate as non-profit, for-profit, or public corporations (1) education and training Increasingly, state authorities are requiring approved educational providers to apply (2) and receive accreditation as a condition of final and continued approval As corporate entities, U.S institutions are intern ally self-governing and are (3) to make property, facilities, equipment, and utilities transactions; make th eir own personnel decisions; decide whom to admit to study and to graduate; (4) their own funds from ou tside sources; enter into contracts and compete for grants; and most of the other things that corporat ions Institutions compete (5) one another for students, research funding, faculty, and other benefits Public institutions may compete within the same state or territory for budget appropriations It is the corporate nature of institutions and the competition within the system that (6) _ Americans to refer to the concept of the educational or academic marketplace an important distinctive element of the way U.S education is organized Some institutions are governed (7) under multi-campus arrangements These include most local public schools (governed by school districts) and many state community college and university systems Whether single- or multi-campus, institutional corporations (8) by boards of citizens, both alumni and non-alumni, who are ultimately responsible for all operations They appoint senior (9) , such as principals, headmasters, presidents, and deans; and approve the actions taken (10) their name A: provide B: provision C: providing D: provided A: on B: to C: for D: with A: possible B: capable C: able D: probable A: raise B: rise C: lend D: call A: for B: at C: to D: with A: causes B: makes C: lets D: prevents A: collect B: collection C: collective D: collectively A: are controlled B: are controlling C: controlled D: being controlled A: judges B: assistants C: leaders D: trainees 10 A: above B: on C: in D: at (Dạng tiểu mục kiểm tra yếu tố ngơn ngữ khác ngồi cấu tạo từ) Từ đồng nghĩa, trái nghĩa Cụm từ (cụm danh từ, động từ, tính từ, trạng từ, giới từ) Sample: We’ve already bought the house but won’t it until May, when the present occupants have moved out A: take possession of B: gain recognition of C: keep track of D: catch sight of (Tiểu mục kiểm tra kiến thức cụm động từ) Cụm từ thông dụng (collocation) Sample: In the last match, Sabella changed his formation at half-time, introducing Fernando Gago in midfield and Higuain in attack, but in the end it was Messi’s magic that the difference A: did B: took C: gave D: made (Tiểu mục kiểm tra kiến thức động từ liền với danh từ difference) Thành ngữ Chức giao tiếp (5 câu) Sample: Many parents may fail to recognize and respond to their children’s needs until frustration explodes into difficult or uncooperative behavior A: suddenly becomes uncontrollable B: slowly reaches the boiling point C: stays under pressure D: remains at an unchanged level (Tiểu mục kiểm tra kiến thức từ/cụm từ đồng nghĩa) Sample: We run a very tight ship here, and we expect all our employees to be at their desks by eight o'clock and take good care of their own business A: have a good voyage B: organize things inefficiently C: manage an inflexible system D: run faster than others (Tiểu mục kiểm tra kiến thức từ/cụm từ trái nghĩa thành ngữ) Sample: We run a very tight ship here, and we expect all our employees to be at their desks by eight o'clock and take good care of their own business A: have a good voyage B: organize things inefficiently C: manage an inflexible system D: run faster than others Từ/ngữ thể chức giao tiếp Từ/ngữ thể tính trang trọng ngôn ngữ Sample: Phuong Thao is a student in Ms Lan’s writing class She is asking for Ms Lan’s comments on her last essay Select the most suitable response to fill in the blank Phuong Thao: “You must have found reading my essay very tiring.” Ms Lan: “ I enjoyed it.” A: Just in case B: You are welcome C: At all costs D: Not in the least (2 đọc, có độ dài từ 350 - 450 từ có 10 câu hỏi) Kỹ đọc (20 câu) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from to We live in a world of tired, sleep deprived people In his book Counting Sheep, Paul Martin - a behavioural biologist - describes a society which is just too busy to sleep and which does not give sleeping the importance it Đọc lấy ý (ý deserves tồn đọc, chọn tiêu Modern society has invented reasons not to sleep We are now a 24/7 society where shops and services must đề cho đọc) be available all hours We spend longer hours at work than we used to, and more time getting to work Mobile Đọc xác định cấu trúc phones and email allow us to stay in touch round the clock and late-night TV and the Internet tempt us away đọc from our beds When we need more time for work or pleasure, the easy solution is to sleep less The average Đọc hiểu mục đích/thái adult sleeps only 6.2 hours a night during the w eek, whereas research shows that most people need eight or độ/quan điểm tác giả even eight and a half hours' sleep to feel at their best Nowadays, many people have got used to sleeping less Đọc lấy ý cụ thể (hiểu than they need and they live in an almost permanent state of 'sleep debt' thông tin chi tiết, nghĩa Until the invention of the electric light in 1879 our daily cycle of sleep used to depend on the hours of từ/cụm từ, tham daylight People would get up with the sun and go to bed at nightfall But nowadays our hours of sleep are chiếu qua ngữ cảnh) mainly determined by our working hours (or our social life) and most people are woken up artificially by an Đọc để hiểu suy alarm clock During the day caffeine, the world's most popular drug, helps to keep us awake 75% of the world's diễn/hàm ý population habitually consume caffeine, which up to a point masks the symptoms of sleep deprivation What does a chronic lack of sleep to us? As well as making us irritable and unhappy as humans, it also reduces our motivation and ability to work This has serious implications for society in general Doctors, for example, are often chronically sleep de prived, especially when they are on 'night call', and may get less than three hours' sleep Lack of sleep can seriously impair th eir mood, judgment, and ability to take decisions Tired engineers, in the early hours of the morning, made a series of mistakes with catastrophic results On our roads and motorways lack of sleep kills thousands of people every year Tests show that a tired driver can be just as dangerous as a drunken driver However, dr iving when drunk is against the law but driving when exhausted isn't As Paul Martin says, it is very ironic that we admire people who function on very little sleep instead of criticizing them for being irresponsible Our world would be a much safer, happier place if everyone, whatever their job, slept eight hours a night According to the passage, which of the following statements is TRUE about Paul Martin? (thông tin chi tiết) A: He shows his concern for sleep deprivation in modern society B: He describes the modern world as a place without insomnia C: He is a scientist who is chronically deprived of sleep D: He gives an interesting account of a sleepless society The phrase “ round the clock ” in the second paragraph is similar in meaning to (nghĩa từ) A: during the daytime B: surrounded with clocks C: all day and night D: having a round clock The writer mentions the Internet in the passage as (thông tin chi tiết) A: a factor that is not related to sleep deprivation B: an easy solution to sleep deprivation C: an ineffective means of communication D: a temptation that prevents us from sleeping According to the third paragraph, which of the following statements is NOT TRUE? (thông tin chi tiết) A: The electric light has changed our daily cycle of sleep B: The sun obviously determined our daily routines C: The electric light was invented in the 19 th century D: Our social life has no influence on our hours of sleep The word “ which ” in the third paragraph refers to (tham chiếu) A: reaching a point B: the world's population C: caffeine consumption D: masking the symptoms Which of the following is TRUE, according to the last paragraph? (thông tin chi tiết) A: Sleep deprivation has negative effects on both individuals and society B: Our motivation decreases with the bigger number of hours we sleep C: Thousands of people are killed every day by drunken drivers D: Doctors ‘on night call’ not need more than three hours of sleep a day The word “catastrophic” in the last paragraph probably means (nghĩa từ) A: causing serious damage or loss B: likely to become worthless C: becoming more noticeable D: bound to bring satisfaction Which of the following would the writer of the passage approve of? (quan điểm tác giả) A: Both drunken drivers and sleep-deprived people should be criticized B: Our world would be a much safer place without drinkers C: There is no point in criticizing irresponsible people in our society D: We certainly can function well even when we hardly sleep All of the following are mentioned as those whose performance is affected by ‘sleep debt’ EXCEPT (thông tin chi tiết) A: drivers B: biologists C: engineers D: doctors 10 Which of the following could best serve as the title of the passage? (tiêu đề đọc) A: A Well-known Biologist B: Sleep Deprivation: Causes and Effects C: Accident Prevention: Urgent! D: A Society of Sleepless People Cấu trúc diễn đạt viết (15 câu)     Xác định cấu trúc câu đồng nghĩa, cận nghĩa Trật tự từ câu Kết hợp câu Xác định lỗi câu   Sample: “Believe me It’s no use reading that book,” Janet told her boyfriend A: Janet tried to convince her boyfriend that the book was not worth reading B: Janet managed to persuade her boyfriend that reading the book was worthwhile C: Janet opposed her boyfriend’s idea th at reading the book was not useful D: Janet suggested to her boyfriend that reading the book was useful (xác định câu đồng nghĩa, cận nghĩa) Sample: She wrote the text She selected the illustration as well A: In order to select the illustration, she had to write the text B: The text she wrote was not as good as the illustration she selected C: She not only wrote the text but also selected the illustration D: If she had written the text, she would have selected the illustration (kết hợp câu) Sample: Most of the students are queuing in lines waiting to enter the classroom A: are B: Most of C: to enter D: in lines (xác định vị trí xuất lỗi câu) CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG TRUNG QUỐC NĂM 2015 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐHQGHN (Thời  gian  làm  bài  90  phút,  tổng  số80  câu)   Lĩnh vực Yếu tố/Chi tiết cần kiểm tra Mẫu - Thanh mẫu Chọn phương án (ứng với A B,C,D) điền vào chỗ trống câu sau: Câu：Phiên âm từ 长膘 là: _ǎngbiāo A z B ch C JD Zh   - Vận mẫu Chọn phương án (ứng với A B,C,D) điền vào chỗ trống câu sau: Câu：Phiên âm từ 矫情 là: jiáoq A íng B īng C IngD Ìng   - Thanh điệu Chọn phương án (ứng với A B,C,D) điền vào chỗ trống câu sau: Câu：Phiên âm từ 朝晖 là: huī A cháo B ChàoC zhāo D Zhào   Nhận dạng chữ Hán Chọn phương án (ứng với A B,C,D) điền vào chỗ trống câu sau: Câu：今年气候 _ 暖，白玉兰也比往年开花早。 A 编 B 扁 C 遍 D 偏 Phân biệt chữ Hán Chọn phương án (ứng với A B,C,D) điền vào chỗ trống câu sau: Câu：打工族为我们的城市 _设出了不少力。 A.监 B 建 C 见 D 件   Giải thích nghĩa từ: Chọn phương án (ứng với A B,C,D) giải thích cho từ/cụm từ gạch chân câu sau: Câu ：阿龙没心思学习，电视一开，他就把握不住自己了。 A 控制 B.抓一把 C.抓东西 D.握住电钮 Giải thích nghĩa cụm từ: Chọn phương án (ứng với A B,C,D) giải thích cho từ/cụm từ gạch chân câu sau: Ngữ âm câu Chữ Hán câu Từ vựng 13 câu Câu：由于阮老师的帮助，是我们少走了不少弯路。 A 减少了错误 Từ pháp Cách dùng thực từ Chọn phương án (ứng với A B,C,D) hoàn thành câu sau:   Câu：在成员们当中就艺兴一个人会 吉他。 A 弹 Ngữ pháp 41 câu Cách dùng hư từ B 节省经费 C 没有困难 D 不用走路 B 探 C 坛 D 坦 Chọn phương án (ứng với A B,C,D) hoàn thành câu sau:   Câu：他在中国呆了一年 七个月就回国了。 A 与 B 又 C 再 D 并 Xác định từ loại Cú pháp - Chức cú pháp Kỹ đọc 15 câu Chọn phương án (ứng với A B,C,D) xác định từ loại từ gạch chân câu sau: Câu：你在美化一座极其平凡的建筑物。 A 名词 B 形容词 C 副词 D 助词 Chọn vị trí (ứng với Achoặc B,C,D) cho từ/cụm từ ngoặc: Câu：A 臭氧层 B 出现空洞Ｃ以后，人类第一次认真地重新 D 考虑自己对生态学的 (在) - Câu phức Chọn phương án (ứng với A B,C,D) hoàn thành câu sau:   Câu： 我喜欢听音乐，他 喜欢听音乐。 A 虽然……但是…… C 因为……所以…… B 不仅……也…… D 哪怕……也…… -Đọc đoạn văn, chọn phương án cho chỗ trống tương ứng.(10 chỗ trống tập trung đoạn văn khoảng 350 chữ rải rác đoạn văn khác có tổng độ dài khoảng 350 chữ) - Đọc đoạn văn, chọn phương án trả lời câu hỏi (5) ( câu hỏi tập trung đoạn văn hai đoạn văn tổng độ dài khoảng 350 chữ) VII Chọn phương án (ứng với A B, C, D) điền vào chỗ trống đoạn văn 春天是生产好茶的(1 ) ，也是品茶的好时光。要想喝(2) 一杯上等好茶，除了具备好茶、好水 的条件外，还必须掌握泡茶要点，才能喝得更健康。 绿茶之所以(3) 抗氧化、清除自由基、抗衰老、抗病毒等保健功能，主要是因为茶叶中的多酚类 物质。如果冲泡温度过高或时间过久，多酚类物质就会被破坏，茶汤(4) 会变黄，其中的芳香物 质也会挥发散失。一般来说，绿茶冲泡水温以 80℃为宜，水初沸即可。冲泡时间以 2─3 分钟 (5) ，最好现泡现饮。绿茶与水的比例要恰当，以 1:50 为宜，常用 克茶叶冲水 150 毫升，冲泡 出来的绿茶汤浓淡适中。黄茶和白茶的冲泡方法与此接近。 红茶与绿茶不同的是，高水温浸泡(6) 能够促进红茶内黄酮类保健物质的有效溶出，不但让滋味和 香气更浓，还能更好发挥地它的保健功能。因而泡红茶最好用沸水，泡得久些更好。一般来说，5 分 钟最佳。红茶冲泡的用水量与绿茶相当。功夫红条茶可冲泡 次─4 次，红碎茶则可冲泡 次─2 次。 乌龙茶冲泡时水温也以沸水为宜。乌龙茶的泡茶用量较多，一般以10克为宜，约装满紫砂壶容积的一 半。乌龙茶可冲泡5─6次，时间可由短到长，以2─5分钟为宜。 以普洱茶为代表的黑茶，属于后发酵茶类，原料较为粗老。黑茶的特征在于“越陈越香”，须经历较为 剧烈的沸水冲泡过程，(7) 使所含成分充分溶出。散茶容易出味儿，而紧压砖茶还要经过烹煮。 第一次冲泡黑茶，要用10秒钟快速洗茶，即先把茶叶放(8) 杯中，倒开水，过一会儿把水倒 (9) _，再倒入开水，盖上杯盖。这样(10) _ 滤去了茶叶的杂质，也更香醇。后续冲泡时间常为 5分钟。 Câu ：A 环境 B 天气 C 季节 D 时光 Câu ：A 下 B 来 C 上 D 好 Câu ：A 拥有 B 享有 C 富有 D 有 Câu ：A 不但 B 虽然 C 连 D 即使 Câu ：A 为宜 B 适合 C 为好 D 适应 Câu ：A 只 B 反而 C 而且 D 并 Câu ：A 才能 B 终于 C 又 D 过 Câu ：A 往 B 向 C 到 D 入 Câu ：A 进 B 出 C 掉 D 来 Câu ：A 连 B 即使 C 不仅 D 虽然 Đọc kĩ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B,C,D), 某剧团因为管理不善，长期亏损。剧团团长正不知如何是好，有人出了个主意：“你们不妨登一则招 收新演员的启事。”团长恼火地说：“工资都快发不出了，还招什么新演员？”那人凑到团长耳边，低语 几句，团长听后，微微点头，半信半疑。 两天后，团部门口果真贴出“招聘启事”：“本团需要男女演员若干名，凡爱好文艺，有一定表演基础的 青年，均可报考。报名费每人五十元，初试合格者，进入复试，复试费每人八十元；复试合格者，进 入总复试，总复试费每人一百元。”启事贴出不到半天，报名者就排起了长龙。 忙了近三个月，考试才有了结果：初试是这些人，复试还是这些人，总复试同样是这些人。这些应试 者还以为，多一次考试，就会多一次成功的机会。团里的演员疑惑不解，问团长究竟准备录取多少新 演员。团长笑嘻嘻地答非所问：“这些报名费，我算过了，足够我们剧团维持到年底。你们向考生解 释清楚，他们都有一定的表演才华，考不上别灰心，欢迎明年春天再来报考。” Câu：根据招聘启事： A 这个剧团要招很多演员 B 报考的条件比较容易达到 C 每个报名者都将参加三次考试 D 录取后会有很高的入 Câu：剧团为什么要进行很多次考试? A 因为报考的人很多 B 为了多收报名费 C 因为考试很严格 D 为了给考试更多机会 Câu：在进行第三次考试时 A 一个人都没有了 B 只剩下了很少的人 C 人数和前两次一样多 D 比前两次的人还要多 Câu：考试最后的结果可能很可能是什么？ A 一个人都不录取 B 录取几个人 C 录取很多人 D 宣布这次考试作废 Câu： 考试结束，团长为什么很高兴？ A 因为剧团现在的经济情况好了 B 因为报名的人大都很有表演才华 C 因为录取到了很有才华的演员 D 因为新演员年底就可以参加演出       B На берегу моря C В парке D На корабле Когда они стали писать друг другу письма? A Когда девушка уехала B Когда корабль ушёл в море C Когда корабль находится в порту D Когда моряк разлюбил девушку Что моряк сообщил девушке однажды? A Что он останется с ней навсегда B Что он будет с ней до Рождества C Что он приедет к ней на Рождество D Что он не приедет к ней на Рождество Зачем девушка пошла в ювелирный магазин? A Чтобы купить золотое кольцо B Чтобы продать подарок от мамы C Чтобы подработать D Чтобы купить подарок любимому человеку Почему девушка так удивилась, когда моряк подарил ей кольцо? A Потому что она не знала, что он богатый человек B Потому что у неё теперь есть два кольца C Потому что это то самое кольцо, которое она продала D Потому что это то самое кольцо, которое она видела в магазине Xác định cấu trúc câu đồng nghĩa; Kỹ viết (20 câu) Образец: Известный артист учил меня играть на гитаре A Я учился играть на гитаре у известного артиста B Я буду играть на гитаре, как известный артист C Я учился игре на гитаре с известным артистом D Я учился играть на гитаре известного артиста Xác định câu số câu cho; Образец: A В этом году моей папе сорок лет B В этом году моему папе сорок лет C В этом году моему папе сорок года D В этом годе моему папе сорок лет Chọn phương án thích hợp để viết tiếp câu; Xác định lỗi câu   Образец: Я люблю смотреть, … A когда дети играли в парке B что дети играли в парке C как дети играют в парке D если бы дети играли в парке Образец: Когда Петя читает стихи, мы слушаем его интересно A B C D   CẤU  TRÚC  ĐỀ  THI  ĐẠI  HỌC  MÔN  TIẾNG  NHẬT  NĂM  2015   TRƯỜNG  ĐẠI  HỌC  NGOẠI  NGỮ  -­‐  ĐHQGHN   (Thời  gian  làm  bài  90  phút,  tổng  số  80  câu)   Lĩnh vực Dạng Yếu tố/Chi tiết Loại cần kiểm tra tiểu mục Chữ Hán Chữ Hán- Điền từ ( 15 câu) Từ vựng (30 câu) Câu trắc nghiệm đơn lẻ -Đọc chữ Hán ( câu) -Viết chữ Hán ( câu) Mẫu 例：明日の 夕方に 電話します。 A ゆうがた B ゆうかた C ゆたか D.ゆがた Kiểm tra cách đọc âm Nhật âm Hán chữ Hán Cho lựa chọn chọn phương án trả lời phương án cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) 例 ： おふろから あがって つめたい ビールを いっぽん 飲むと さいこう だ。 A 寒たい B 令たい C 領たい D.冷たい Kiểm tra cách viết chữ Hán phần chữ Hiragana tự chữ Hán Cho lựa chọn chọn phương án trả lời phương án cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) Danh từ, động từ, tính từ, từ ngoại lai, phó từ… 例：バスが 出るまで 時間が あります。 A まだ B もう C.ちょうど D.きゅうに Kiểm tra việc nhớ hiểu ý nghĩa từ, vận từ câu, đoạn văn Cho lựa chọn chọn phương án trả lời phương án cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) Nghĩa từ, cụm từ câu 例：かれは はなが いいです。 A かれは くさが 好きです。 B かれは すうがくが よく わかります。 C かれは においが よく わかります。 D かれは 虫が 好きです。 Kiểm tra việc hiểu chuyển đổi từ cách diễn đạt sang cách diễn đạt khác có ý nghĩa tương đương Cho lựa chọn chọn phương án trả lời phương án cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) Chọn câu đồng nghĩa ( câu) Ngữ pháp (30 câu) Cho dạng Dạng, thời, thức từ ( câu) Câu trắc nghiệmđơn lẻ Điền trợ từ ( 10 câu) Trợ từ 例：買い物に 行くなら 花や＿＿＿よって、花を かって ください。 A に B と C.を D.で Kiểm tra việc sử dụng trợ từ theo cách dùng động từ, cấu trúc, cụm từ… Cho lựa chọn chọn phương án trả lời phương án cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) 例：習った 日本語は すぐに しましょう。 A 使おう B 使うように C 使って D 使わない Kiểm tra việc sử dụng dạng, thời, thức từ cho phù hợp với ý nghĩa câu Cho lựa chọn chọn phương án trả lời phương án cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) Điền từ, cụm từ ( 15 Tính thái, từ để câu) hỏi, chị thị từ… 例：マイ：「弟さんと けんかをしたんですか。」 ナム：「弟がわたしの とけいをこわしたからです。」 A いつ B いくら C どうやって D なんで Kiểm tra việc lựa chọn từ, cụm từ cho phù hợp với ý nghĩa câu Cho lựa chọn chọn phương án trả lời phương án cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) Chọn lời thoại thích Từ, cụm từ, lời hợp ( câu) thoại đơn giản giao tiếp Lời thoại 例: 「 残 っ た ら 困 り ま す か ら た く さ ん め し あ が っ て く だ さ い 。 」 Câu trắc nghiệm đơn lẻ 例： 黒 板 に 書 い て い る き れ い な 字 は だ れ の で す か 。 Ứng dụng ngơn ngữ Tìm lỗi sai ( câu) ( 10 câu) Loại câu, mệnh đề phụ, mập mờ nghĩa, trợ từ 「 あ り が と う ご ざ い ま す 。 え ん り ょ な く ＿ ＿ ＿ ＿ 。 」 A．めしあがります B．あがります C．いただきます D．お食べします Cho lựa chọn chọn câu trả lời từ/cụm từ câu cho sẵn Kiểm tra khả hiểu sử dụng từ ngữ phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp cụ thể A．黒板に B．書いている C．字は D．だれの Cho lựa chọn chọn câu trả lời từ/cụm từ cho sẵn Kiểm tra khả sử dụng xác từ ngữ, cấu trúc ngữ pháp Đọc hiểu ( 10 câu) Đoán nghĩa từ, cách diễn đạt ngầm ẩn, tìm nghĩa ngữ cảnh… Đoạn văn -Đoạn văn ngắn 150 ~ 250 kí tự ( Đọc trả lời câu hỏi) ( câu) 例 ：おなかが すいた時、おなかが 「グーグー」と なる。これは 「おな かの 虫が なく」とも 言う。毎日 12 時に なると かならず おなかの 虫が なきはじめる人も いるそうだ。時計の ように 時間を 知らせるか ら、便利だが、そばに 人が いる時は、ちょっと はずかしい。そばに 人が いる時 おなかの 音が 止められると いいけれど、それは むずかしい。 Câu 1: 正しいものは どれですか。 (nội dung toàn bài) A.「グーグー」と いう音は おなかの 中に いる虫が 出す。 B.おなかが すいた時 かならず おなかが 「グーグー」と なる。 C.「グーグー」と いうおなかの 音は 時計の 音の ようだ。 D.12 時に なると おなかの 音で 時間が 分かる人も いる。 Câu 2: 何が 「むずかしい」のですか。 (nghĩa từ) A.時計の ように 時間を 知らせること B.人が そばに いる時 おなかが なること C.おなかが お昼に かならず なること D.おなかの 音を 止めること Đoạn văn liên quan đến chủ đề đời sống, xã hội, văn hóa, khoa học Kiểm tra khả tổng hợp thơng tin; nắm bắt nội dung, ý bài, ý đồ tác giả… Cho lựa chọn chọn phương án trả lời phương án cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) -Đoạn văn dài Dựa mạch 300~400 kí tự văn kết nối ( Đọc điền từ, ý nghĩa để cụm từ) điền từ, cụm ( câu) từ… 例 ： 秋に なると、山の 木が きいろや 赤に 変わる。これを 「こうよ う」と いう。この きせつに なると、きれいな「こうよう」を 見るため に、山へ 行く人が たくさん いる。でも、どうして「こうよう」する木の はは きいろや 赤に なるのだろう。今まで みどりいろだったのに、急に いろが かわって しまうのは なぜだろう。この りゆうは むずかしいこと では ない。ほんとうは、はの いろは (1) きいろや 赤なのだ。 「ようりょくそ」と いうものが はの 「ようりょくそ」が (2) と、はじめの いろに もどる。(3) 、「こうよう」は、はに ほか の いろが (4) つくの ではないのだ。 Câu 1: A.あとから B.いま C.はじめから D.かならず (điền phó từ) Câu 2: A.なくなる B.かわる C.ある D.できる (điền động từ) Câu 3: A.そして B.しかし C.だから D.それに (điền từ nối) Câu 4: A.あたらしく B.もう一度 C.もう D.たくさん (điền phó từ) Đoạn văn liên quan đến chủ đề đời sống, xã hội, văn hóa, khoa học Kiểm tra khả thông hiểu nội dung câu, đoạn toàn để điền từ cụm từ thích hợp Kiểm tra mức độ thơng hiểu tính liên kết văn Cho lựa chọn chọn phương án trả lời phương án cho sẵn để điền vào chỗ trống (dạng trắc nghiệm ABCD) Đoạn văn dài Đốn nghĩa từ, 350~450 kí tự cách diễn đạt ( Đọc trả lời câu ngầm ẩn, tìm hỏi) nghĩa ngữ ( câu) cảnh… 例 ：皆さんの クラスは じゅぎょうちゅう 静かですか。これは ある大学 の学長の 話です。「私は じゅぎょうちゅう おしゃべりを する学生が 多 くて、ほんとうに こまって います。とても うるさくて、後ろの 席の 学 生なんか、私の 話が ほとんど 聞き取れないじゃないかと 思う。その た め、まじめな学生や 留学生が すごく めいわくして います。私は 大きな 声で おしゃべりして いる学生が いると、じゅぎょうを とちゅうで やめ て、その 学生を じっと 見ることに して います。そうすると、少しは こうかが あるようです。ですから、先生方も どうぞ、その ような学生たち には 強く 注意なさって ください。そして、それでも どうしても おしゃ べりを やめない学生には、勉強したくないなら、じゅぎょうに 出席するひつ ようは ないと 言って やって ください。 Câu 1: 学長は だれに 話して いますか。 (thông tin chi tiết) A.大学の 先生方に 話して います。 B.学生たち 全員に 話して います。 C.おしゃべりを やめない学生に 話して います。 D.まじめな学生や 留学生に 話して います。 Câu 2: 学長は じゅぎょうちゅう 大きな声で おしゃべりして いる 学生に対して どう しますか。 (thông tin chi tiết) A.授業を とちゅうで やめて、大きな声で 注意します。 B.授業を とちゅうで やめて おしゃべりして いる 学生を 部屋の 外へ 出します。 C.授業を とちゅうで やめて、部屋から 出て いきます。 D.授業を とちゅうで やめて、おしゃべりして いる学生を じっと 見ま す。 Câu 3: 学長は じゅぎょうちゅう おしゃべりを する 学生が 多い と、特に どんな人たちが めいわくすると 言って いますか。 (thông tin chi tiết) A.留学生が みんな めいわくします。 B.後ろの 席の 学生が めいわくします。 C.まじめな 学生や 留学生が めいわくします。 D.おしゃべりを する学生が めいわくします。 Câu 4: 学長は 先生方に おしべりを やめない 学生に 対して 何 と 言って くださいと 言いましたか。 (thông tin chi tiết) A.「小さな 声なら かまわないと 言って ください。」 B.「おしゃべりしても 大丈夫だと 言って ください。」 C.「となりの 人を じっと 見なさいと 言って ください。」 D.「勉強したくないなら、じゅぎょうに 出席するひつようは ないと 言って ください。」 Đoạn văn liên quan đến chủ đề đời sống, xã hội, văn hóa, khoa học Kiểm tra khả tổng hợp thơng tin; nắm bắt nội dung, ý bài, mục đích, thái độ, quan điểm… tác giả Kiểm tra khả suy diễn, hàm ý Cho lựa chọn chọn phương án trả lời phương án cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD)       CẤU  TRÚC  ĐỀ  THI  ĐẠI  HỌC  MÔN  TIẾNG  ĐỨC  NĂM  2015   TRƯỜNG  ĐẠI  HỌC  NGOẠI  NGỮ  -­‐  ĐHQGHN   (Thời  gian  làm  bài  90  phút,  tổng  số  80  câu)     Lĩnh  vực   Ngữ  âm   (5  câu)   Yếu  tố/Chi  tiết  cần   kiểm  tra   Trọng  âm  từ  (chính,   phụ)     Cách  phát  âm  và   trường  độ  âm   Mẫu   Beispiel:  A  aussetzen     B  ergeben        C  beziehen            D  verzehren   Cho  4  lựa  chọn  và  chọn  một  câu  trả  lời  đúng  trong  4  từ  cho  sẵn  (dạng  trắc  nghiệm  ABCD)  4   từ  lựa  chọn  phải  có  số  lượng  âm  tiết  bằng  nhau   Thời,  thể,  dạng,  thức   Beispiel:  Wir  sind  während  des  ganzen  Konzerts   _   A bleiben gestanden B stehen geblieben C stehen bleiben D gestanden bleiben  động  từ   Cho lựa chọn chọn câu trả lời từ cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) Ngữ  pháp    Từ   vựng   (35  câu)   Cấu  trúc  cụm  từ   (cụm  danh  từ,  động   từ,  tính  từ,  trạng  từ,   giới  từ)     Beispiel:   _  hatte  mit  den  beiden  Motoren  seines  Flugzeugs  Probleme   A  Der  auf  der  Autobahn  landende  Pilot   B  Der  landende  Pilot  auf  der  Autobahn   C  Der  auf  der  Autobahn  gelandete  Pilot   D  Der  gelandete  Pilot  auf  der  Autobahn   Các  thành  phần  câu   (chủ  ngữ,  động  từ,   tân  ngữ,  bổ  ngữ,   trạng  ngữ)   Beispeil:  Ruf  mich  mal  an,  falls  etwas  Wichtige  in  der  Firma  passiert   A  mich                    B  Wichtige                  C  der                    D  passiert   Mệnh  đề  (chính,   phụ)     Beispiel:  Du  weißt  doch,     A  dass  die  Wohnungssuche  hier  in  Hamburg  ist  schwierig   B  wie  schwierig  die  Wohnungssuche  hier  in  Hamburg  ist   C  ob  schwierig  die  Wohnungssuche  hier  in  Hamburg  ist   D  aber  die  Wohnungssuche  hier  ist  in  Hamburg  schwierig   Loại  câu  (đơn,  ghép,   Beispiel:  Ich  erweitere  meinen  Wortschatz  Ich  lerne  Wörter  im  Zusammenhang   phức,  phức  ghép)       A:  Ich  erweitere  meinen  Wortschatz  dadurch,  dass  ich  Wörter  im  Zusammenhang  lerne   B:  Obwohl  ich  Wörter  im  Zusammenhang  lerne,  erweitere  ich  meinen  Wortschatz  nicht   C:  Ich  lerne  Wörter  im  Zusammenhang,  so  dass  ich  Wortschatz  erweitere   D:  Ich  lerne  Wortschatz  im  Zusammenhang,  wenn  ich  Wortschatz  erweitere   (kết  hợp  2  câu  đơn  thành  câu  ghép/phức)   Công  cụ  kết  nối   mệnh  đề/câu     Beispiel:  Ich  habe  ihn  immer  besucht,   _     A:  bevor  ich  in  Hamburg  gewesen  war   B:  sobald  ich  in  Hamburg  bin   C:  wenn  ich  in  Hamburg  war                                 D:  nachdem  ich  in  Hamburg  war   Các  hiện  tượng  ngữ   pháp  phổ  biến  (đảo   ngữ,  quá  khứ  giả   định,  so  sánh  v.v.)   Beispiel:  Sie    diese  Arbeit  unbedingt  bis  heute     A  hätten  erledigen  müssen       B  hätten  erledigt  müssen   C  müssen  erledigen  hätten     D  müssen  erledigt  hätten   Nghĩa  của  từ     Cụm  từ  thông  dụng   (Từ  thường  đi  cùng   với  nhau)   Beispiel:  Wenn  Herr  Schmidt  das  gesagt  hat,  dann  macht  er  das  auch  Er  ist  wirklich  sehr     A  tolerant     B  zuverlässig     C  gläubig     D  sympathisch   Cấu  tạo  từ  (danh  từ,   động  từ,  tính  từ)     Beispiel:   In   diesem   Teil   lesen   Sie   fünf   Texte   Zu   jedem   Text   gibt   es   ein   paar   Aufgaben   Entscheiden  Sie,  welche  Lösung  (A,  B,  C  oder  D)  richtig  ist  Markieren  Sie  Ihre  Lösungen  auf   dem  Antwortbogen   Hochzeit  aus  dem  Supermarkt  Der  „grưßte  Tag  des  Lebens“  als  Ware:  Bei  PLUS  kostet  eine   komplette  2222  Euro   Der   Computer   und   die   Ferienreise   sind   von   ALDI,   der   Brillantring   kommt   von   LIDL   und   das   Traumhaus  von  PLUS:  Supermärkte  (1)  ihr  Angebot  nicht  mehr  auf  Lebensmittel  Jetzt  bietet   Hochzeitsfeier   an   –   von   der   Trauung   bis   zur   Torte   Nur   „Ja“   sagen   müssen   die   Brautleute   noch   selbst  „Die  (2)    ist  ernorm“,  sagt  Nicole  Dienter,  Sprecherin  bei  PLUS  „Seit  das  Angebot  läuft,   also   seit   etwa   10   Tagen,   haben   schon   sechs   Paare   einen   Vertrag   unterschrieben   „100   weitere   Paare  sind  in  der  (3)    und  mindestens  1000  haben  sich  informiert   Zum  Angebot  gehören  neben  der  Torte  auch  ein  Büffet  für  bis  18  Gäste  und  alle  Getränke  Auch   die  Dekoration  ist  im  Preis  inbegriffen  Sonderwünsche  kosten  allerdings  extra  Sparen  kann  das   Brautpaar   aber   wieder,   wenn   es   das   Brautkleid,   die   Hochzeitsreise   (Kuba   oder   Venedig)   und   den   Brautstrauß  gleich  dazubucht   Die   Planung   der   Hochzeitsfeier   aus   dem   Supermarktregal   (4)     die   Agentur   „Event   &   PR   Sabine   Oertel“   in   Berlin   Die   erldigt   den   Papierkram   mit   den   Behörden,   verhandelt   mit   dem   (5)    Hotel  und  hilft  bei  den  Einladungskarten    A  verschränken              B  beschränken                  C  einschränken                    D  beschenken    A  Nachfrage                        B  Umfrage                              C  Rückfrage                              D  Frage    A.Plansphase                      B  Plänephase                      C  Planungsphase                D  Planenphase    A  nimmt                                    B  übernimmt                      C  benimmt                                    D  vernimmt    A  gewünschter                  B  erwünschter                  C  verwünschten                    D  gewünschten   Từ  đồng  nghĩa,  trái   nghĩa       Beispiel:  Entscheiden  Sie,  welche  Lösung  (A,  B,  C  oder  D)  richtig  ist    Was  ist  das  Gegenteil  von  „preiswert“?   A  günstig                                    B  teuer                                                C  billg                                                  D  sehr  teuer    Was  ist  das  Gegenteil  von  „Unterschied“?   A  Ähnlichkeit                      B  Gemeinsamkeit            C  Ähnliches                                  D  Gemeinsam    Was  passt  nicht  auf  die  Beschreibung  der  Haare?   A  blond                                          B  schwarzhaarig                C  kurzhaarig                                D  locker   Cụm  từ  (cụm  danh   từ,  động  từ,  tính  từ,   trạng  từ,  giới  từ)   Beispiel:    Jeder  von  uns    sich  gern  an  die  schönen  Erlebnisse  von  der  Kindheit   A  interessiert                      B  erinnert                                C  denkt                                          D  träumt                             (Tiểu  mục  kiểm  tra  kiến  thức  về  cụm  động  từ)   Cụm  từ  thông  dụng   (collocation)   Beispiel:    Linh  wird  am  Dienstag  einen  Vortrag   _  Sie  muss  am  Wochendende  sehr  viele   Materialien  lesen  und  eine  Power-­‐Point-­‐Präsentation  vorbereiten   A  machen                                  B  hören                                          C  halten                                          D  stellen     (Tiểu  mục  kiểm  tra  kiến  thức  động  từ  đi  liền  với  danh  từ    Vortrag)   Thành  ngữ   Beispiel:   Die   Ärzte   arbeiten   rund   um   die   Uhr,   deshalb   haben   sie   sehr   wenig   Zeit   für   ihre   Familie   A  während  des  ganzen  Tages  und  der  ganzen  Nacht                  B  am  Wochenende   C  in  der  Nacht                                                                                                                                      D  nur  an  Werktagen   Từ/ngữ  thể  hiện   Chức  năng   chức  năng  giao  tiếp     giao  tiếp   Từ/ngữ  thể  hiện   (5  câu)   tính  trang  trọng  của   ngôn  ngữ   Kỹ  năng   đọc   (20  câu)   (2  bài  đọc,  mỗi  bài  có   độ  dài  từ  350  -­‐  450   từ  và  có  10  câu  hỏi)     Đọc  lấy  ý  chính  (ý    toàn  bài  đọc,   chọn  tiêu  đề  cho  bài   đọc)     Đọc  xác  định  cấu   trúc  bài  đọc     Đọc  hiểu  mục   đích/thái  độ/quan   điểm  của  tác  giả   Đọc  lấy  ý  cụ  thể   (hiểu  thông  tin  chi   tiết,  nghĩa  của   từ/cụm  từ,  hoặc   tham  chiếu  qua  ngữ   cảnh)   Đọc  để  hiểu  suy   diễn/hàm  ý     Beispiel:   Meike   hat   am   Wochenende   an   Herrn   Schneider,   den   Leiter   des   Deutschkurses   eine   E-­‐Mail   geschrieben   und   hat   sich   für   ihre   Abwesenheit   am   nächsten   Montag   entschuldigt:   ”Lieber   Herr   Schneider,   ,   dass   ich   am   Montag   nicht   zum   Deutschkurs   kommen  kann  Denn  ich  habe  einen  sehr  wichtigen  Termin  beim  Zahnarzt.”   A  Entschuldigung                      B  leider                        C  es  tut  mir  sehr  Leid                        D  tut  mir  Leid   Beispiel:  Lesen  Sie  einen  Text  Zu  jedem  Text  gibt  es   10  Aufgaben   Entscheiden   Sie,   welche   Lösung  (A,  B,  C  oder  D)  richtig  ist     Sie  hätte  Pepsi  heißen  kưnnen  Rapunzel  oder  Windsbraut  wäre  auch  gegangen  Jona  nicht  „Jona   steht  in  meinem  Buch  nur  als  Jungenname  drin“,  sagte  die  Beamtin  vom  Standesamt*  Bernau  Die   Eltern  konnten  nicht  glauben,  dass  dieser  Name  nicht  akzeptiert  wird  Im  Fernsehen  zum  Beispiel   wohnte   doch   auch   eine   Jona   im   „Big   Brother“-­‐Container   Ein   anderer   Name   kam   für   sie   nicht   infrage,   weil   sie   allen   Freunden   und   Verwandten   bereits   erklärt   hatten,   wie   man   Jona   spricht,   englisch  nämlich:  „Dscho  na“  Sie  gingen  vor  Gericht   Jeder  Mensch  braucht  einen  Vornamen  und  der  Name  soll  eine  Botschaft  enthalten,  die  heißt:  Das   ist   ein   ungewưhnliches,   grartiges   Menschenkind   Solch   einen   Namen   zu   finden,   ist   wie   nach   Gold  suchen  Dabei  finden  viele  allerdings  den  gleichen  Namen  Wenn  im  Kindergarten  plötzlich   die   Hälfte   der   Mädchen   Marie,  Sophie,  Anna   und   Laura   heißt,   dann   haben   die   Eltern   zielsicher   die   derzeit  beliebtesten  Namen  ausgewählt  Solche  Modewellen  werden  durch  Prominente  aus  Sport,   Film   und   Fernsehen,   aber   auch   durch   geschichtliche   Ereignisse   ausgelöst   So   hat   z   B   die   Jahrtausendwende   ihre   eigenen   Kreationen   geschaffen:   Mädchennamen   wie   Millenia   und   Champagne!   Hat   es   denn   wegen   des   Ex-­‐Tennis-­‐Stars   Steffi   Graf   auch   eine   „Jaden-­‐Gil“-­‐Mode   gegeben?  „Das  glaube  ich  nicht“,  sagt  der  Heidelberger  Linguist  Wilfried  Seibicke  „Denn  die  Zeit   der   Modewellen   ist   vorbei   Die   Leute   wollen   immer   mehr   einen   wirklich   einzigartigen   Namen.“   Für   die   Namensvergabe   gibt   es   amtliche   Handbücher   und   Richtlinien,   doch   zuallererst   entscheidet  das  Standesamt,  welcher  Vorname  zulässig  ist  Namen  wie  Tisch,  Stuhl  oder  Schrank   sind   nicht   erlaubt,   außerdem   dürfen   Namen   nicht   lächerlich   sein   Und   man   muss   erkennen,   ob   es   sich  um  einen  Jungen  oder  ein  Mädchen  handelt   Kein  Glück  hatten  Eltern  mit  Namen  wie  Porsche,  Borussia,  Nivea,  Stalin  und  McDonald  Hingegen   sind   Rapunzel,   Jesus,   Windsbraut,   Pepsi   und   Waterloo   mittlerweile   erlaubt,   wenn   nicht   als   Erstname,  so  zumindest  als  Zweitname   Glück   hatten   allerdings   die   Eltern   von   Jona   Sie   dürfen   ihr   Kind   nach   eineinhalb   Jahren   Rechtsstreit  nun  Jona  Chantale  nennen  Mit  dem  Zweitnamen  sei  jetzt  eindeutig,  dass  es  sich  um   ein   Mädchen   handelt   Zur   Übergabe   der   Geburtsurkunde   waren   sie   ins   Rathaus   von   Bernau   gekommen   Der   Bürgermeister   hatte   Blumen   mitgebracht   und   nahm   das   blonde   Kind   auf   den   Arm  Jona  Chantale  konnte  längst  laufen   *  das  Standesamt  =  staatliche  Stelle,  wo  der  offizielle  Name  eines  Kindes  gemeldet  werden  muss      Namen  wie  Pepsi  oder  Waterloo      A  dürfen  überhaupt  nicht  gegeben  werden   B  können  nur  als  Erstname  gegeben  werden   C  sind  als  zweiter  Name  inzwischen  erlaubt   D  dürfen  in  Bernau  nicht  gegeben  werden    In  der  heutigen  Zeit     A  haben  die  Kinder  die  gleichen  Vornamen  wie  ihre  Eltern   B  verlieren  die  Vornamen  an  Bedeutung   C  wollen  die  meisten  Eltern  ihren  Kindern  einen  ganz  besonderen  Namen  geben   D  suchen  die  Eltern  im  Internet  nach  Namen  für  ihre  Kinder    Die  Eltern  in  Bernau  sind  zum  Gericht  gegangen,     A  weil  der  Vorname  nicht  auf  Englisch  ausgesprochen  werden  durfte   B  weil  sie  von  der  Standesbeamtin  beleidigt  werden   C  weil  sie  von  den  anderen  ausgelacht  wurden   D  weil  die  ihrer  Tochter  nicht  den  Namen  Jona  geben  durften    Wörter  dürfen  nur  dann  als  Namen  für  Kinder  gewählt  werden,     A  wenn  die  kulturelle  Bedeutung  haben   B  wenn  das  Standesamt  sie  annimmt   C  wenn  sie  interessant  sind   D  wenn  sie  nicht  lächerlich  sind    Die  Eltern  von  Jona  Chantale     A  haben  den  Prozess  verloren   B  warten  noch  auf  die  Entscheidung  des  Gerichts   C  haben  den  Gericht  aufgehört   D  mussten  über  ein  Jahr  auf  die  Entscheidung  warten          Modenamen     A  sind  reiner  Zufall   B  kommen  häufig  von  bekannten  Persönlichkeiten   C  gibt  es  seit  der  Jahrtausendwende   D  kommen  fast  immer  von  geschichtlichen  Ereignissen    Was  könnte  das  Wort  „zulässig“  bedeuten?   A  Erlaubt   B  Schön   C  Zuverlässig   D  Gut    Welcher  der  unten  stehenden  Namen  wird  nicht  gegeben?   A  Pepsi   B  McDonald   C  Rapunzel   D  Windsbraut    Für  welches  Wort  steht  das  Wort  „die“?   A  Botschaft   B  Namen   C  Menschen   D  Vornamen   10  Welcher  Titel  passt  zu  dem  Text?   A  Wieder  im  Trend:  wie  Prominente  heißen   B  Schöner  Name  bringt  Glück   C  Der  Mensch  braucht  einen  Vornamen   D  Besondere  Namen  für  besondere  Kinder   Xác  định  các  cấu  trúc   câu  đồng  nghĩa,  cận   Cấu  trúc  và   nghĩa   diễn  đạt   Trật  tự  từ  trong  câu   viết   Kết  hợp  câu   (15  câu)   Xác  định  lỗi  trong   câu     Beispiel:  Trotz  des  starken  Sturms  sind  alle  Studierenden  anwesend     A  Obwohl  es  stürmisch  ist,  kommen  alle  Studierenden  zum  Seminar     B  Es  ist  stürmisch,  obwohl  alle  Studierenden  zum  Seminar  kommen     C  Weil  es  stürmisch  ist,  kommen  alle  Studierenden  nicht  zum  Seminar     D  Alle  Studierenden  kommen  zum  Seminar,  trotzdem  ist  es  stürmisch     (xác  định  câu  đồng  nghĩa,  cận  nghĩa)     Beipsiel:  Ich  bin  nicht  müde  Ich  will  nicht  schlafen    A:  Weder  bin  ich  müde  noch  will  ich  schlafen    B:  Ich  bin  sowohl  müde  als  auch  schläflig    C:  Ich  bin  nicht  nur  müde  sondern  auch  schläflig      D:  Zwar  bin  ich  müde,  aber  ich  will  nicht  schalfen   (kết  hợp  câu)     Beispiel:  Ich  esse  seit  drei  Woche  keine  Schokolade  mehr  Deswegen  nehme  ich  nicht  zu     A  esse                            B  Woche                        C  mehr                      D  nehme   (xác  định  vị  trí  xuất  hiện  lỗi  trong  câu)         ... enter D: in lines (xác định vị trí xuất lỗi câu) CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG TRUNG QUỐC NĂM 2015 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐHQGHN (Thời  gian  làm  bài  90  phút,  tổng  số80  câu)   Lĩnh... tiết)       CẤU  TRÚC  ĐỀ ? ?THI  ĐẠI  HỌC  MÔN  TIẾNG  NGA  NĂM ? ?2015   TRƯỜNG  ĐẠI  HỌC  NGOẠI  NGỮ  -­‐  ĐHQGHN   (Thời  gian  làm  bài  90  phút,  tổng  số  80  câu)     Lĩnh vực Ngữ âm (5 câu)... ABCD)       CẤU  TRÚC  ĐỀ ? ?THI  ĐẠI  HỌC  MÔN  TIẾNG  ĐỨC  NĂM ? ?2015   TRƯỜNG  ĐẠI  HỌC  NGOẠI  NGỮ  -­‐  ĐHQGHN   (Thời  gian  làm  bài  90  phút,  tổng  số  80  câu)     Lĩnh  vực   Ngữ  âm