Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: a) Đề 1: SGK 34 a) Đề 1: Phân tích truyện ngắn “ Tinh thần thể dục” Nguyễn Cơng Hoan * Tìm hiểu đề: - Thao tác chính: Phân tích Nêu bước tìm Nêu dung, nghệ thuật - Nội dung: Nội bước tìm ý nghĩa hiểu thần thể dục” truyện ngắnhiểu đề văn? “Tinh đề văn? - Tư liệu: Tác phẩm “Tinh thần thể duc” Nguyễn Công Hoan Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: a) Đề 1: SGK 34 * Tìm hiểu đề : * Lập dàn ý : - Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn truyện ngắn “ Tinh thần thể dục” Nguyễn Công Hoan - Thân bài: + Đặc sắc kết cấu truyện: + Mâu thuẫn tính chất trào phúng truyện: Để lập dàn Để lập dàn + Đặc điểm ngôn ngữ truyện: cần thực cần thực bước nào? bước nào? + Giá trị thực ý nghĩa phê phán truyện: Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: a) Đề 1: SGK 34 * Tìm hiểu đề : * Lập dàn ý : - Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn truyện ngắn “ Tinh thần thể dục” Nguyễn Công Hoan - Thân bài: + Đặc sắc kết cấu truyện: Gồm cảnh khác tưởng rời rạc (cảnh van xin, đút lót, thuê người thay, bị áp giải xem bóng đá ), tất tập trung biểu chủ đề: bọn quan lại cầm quyền cưỡng dân chúng để thực ý đồ bịp bơm đen tối + Mâu thuẫn tính chất trào phúng truyện: • Việc xem bóng đá vốn mang tính chất giải trí thành tai hoạ giáng xuống người dân • Sự tận tuỵ, siêng thực thi lệnh lí trưởng gặp phải cách đối phó người dân khốn khổ + Đặc điểm ngôn ngữ truyện: Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: a) Đề 1: SGK 34 * Tìm hiểu đề : * Lập dàn ý : - Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn truyện ngắn “ Tinh thần thể dục” Nguyễn Công Hoan - Thân bài: + Đặc sắc kết cấu truyện: + Mâu thuẫn tính chất trào phúng truyện: + Đặc điểm ngơn ngữ truyện: • Ngơn ngữ người kể chuyện: Rất lời, cảnh có khoảng dòng, muốn để người đọc tự hiểu lấy ý nghĩa • Ngơn ngữ nhân vật: Lời đối thoại nhân vật tự nhiên, sinh động, thể thân phận trình độ họ Ngơn ngữ lí trưởng khơng mang “ kiểu hành chính” Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: a) Đề 1: SGK 34 * Tìm hiểu đề : * Lập dàn ý : - Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn truyện ngắn “ Tinh thần thể dục” Nguyễn Công Hoan - Thân bài: + Đặc sắc kết cấu truyện: + Mâu thuẫn tính chất trào phúng truyện: + Đặc điểm ngôn ngữ truyện: + Giá trị thực ý nghĩa phê phán truyện: Tác giả dùng bút pháp trào phúng để châm biếm trò lừa bịp quyền Nội dung truyện khơng phải hồn tồn bịa đặt: Để tách người dân khỏi ảnh hưởng phong trào yêu nước, thực dân Pháp bày trò thể dục, thể thao (đua xe đạp, thi bơi lội, đầu bóng đá ) để đánh lạc hướng Do đó, truyện “cười nước mắt” có ý nghĩa thực, có giá trị châm biếm sâu sắc Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: a) Đề 1: SGK 34 * Tìm hiểu đề : * Lập dàn ý : - Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn truyện ngắn “ Tinh thần thể dục” Nguyễn Công Hoan - Thân bài: + Đặc sắc kết cấu truyện: + Mâu thuẫn tính chất trào phúng truyện: + Đặc điểm ngơn ngữ truyện: + Giá trị thực ý nghĩa phê phán truyện: b) Đề 2: SGK 34 - Kết bài: + Đánh giá chung t/p + Qua tác phẩm, cần thấy mối quan hệ văn học thời sự; văn học thức tỉnh xã hội Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: a) Đề 1: SGK 34 b) Đề 2: SGK 34 * Tìm hiểu đề: - Thao tác chính: So sánh, giải thích - Nội dung: Sự khác từ ngữ giọng văn - Tư liệu: Tác phẩm “Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân “Hạnh phúc tang gia” trích “Số đỏ” Vũ Trọng phụng Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: a) Đề 1: SGK 34 b) Đề 2: SGK 34 * Lập dàn ý: - Mở bài: SGK 35 - Thân bài: + Sự khác từ ngữ: • Tác phẩm “ Chữ người tử tù”: dùng nhiểu từ Hán Việt, cách nói cổ =>Dụng nên cảnh tượng người thời phong kiến suy tàn • Trong trích đoạn “Hạnh phúc tang gia”: Dùng nhiều từ, nhiều cách chơi chữ => Để mỉa mai giễu cợt tính chất giả dối, lố lăng, đồi bại xã hội “thượng lưu” thành thị năm trước cách mạng tháng tám + Sự khác giọng văn: • Tác phẩm “ Chữ người tử tù”: Giọng cổ kính trang trọng => Nói đến người tài hoa, trọng thiên lương cịn “vang bóng” “một thời” • Trích đoạn “Hạnh phúc tang gia”: Giọng mỉa mai, giễu cợt => Giả dối, lố lăng, đồi bại xã hội Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: a) Đề 1: SGK 34 b) Đề 2: SGK 34 2/ Đối tượng nội dung nghị luận t/p, đoạn trích văn xi : * Lập dàn ý: - Mở bài: SGK 35 - Thân bài: - Kết bài: Đánh giá chung khác từ ngữ, giọng văn hai văn Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: 2/ Đối tượng nội dung nghị luận t/p, đoạn trích văn xi : a) Đối tương: Đa dạng - Giá trị nội dung nghệ thuật t/p - Một phương diện, khía cạnh nội dung hay nghệ thuật t/p b) Nội dung: - Giới thiệu t/p đoạn trích văn xi cần NL - Phân tích giá trị nội dung nghệ thuật theo định hướng đề số khía cạnh đặc sắc Từ việc tìm hiểu đề tác phẩm, đoạn trích Từ việc tìm hiểu đề trên, em xác định trên, em xác định - Nêu đối tượng nội dung đánh giá chung tác phẩm, đoạn trích đối tượng nội dung nghị luận nghị luận tác phẩm, một tác phẩm, đoạn trích văn xi đoạn trích văn xi Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: Nghệ thuật châm biếm, đả kích truyện ngắn “Vi hành” Nguyễn Ái Quốc ? 2/ Đối tượng nội dung nghị luận t/p, đoạn trích văn xi : * Mở bài: Giới thiệu khái quát truyện ngắn “Vi hành” Nguyễn Ái Quốc 3/ Luyện tập: SGK 36 * Thân bài: - Vua bù nhìn Khải Định bọn mật mật thám Pháp - Châm biếm đả khích mặt: + Biến Khái Định Thành tên + Biến Khải Định Thành kẻ có hành động lến lút * Kết bài: Nêu nhận định giá trị tư tương nghệ thuật truyện ngắn “Vi hành” Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: 2/ Đối tượng nội dung nghị luận t/p, đoạn trích văn xi : 3/ Luyện tập: SGK 36 a Nhận thức đề : Yêu cầu nghị luận khía cạnh tác phẩm: nghệ thuật châm biếm, đả kích truyện ngắn Vi hành Nguyễn Ái Quốc b.Lập dàn ý : Mở bài: Truyện ngắn “Vi hành” châm biếm, đả kích vua bù nhìn Khải Định bọn mật thám Pháp chuyến Khải Định công du sang Pháp dự đấu xảo Pa-ri Thân bài: Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: 2/ Đối tượng nội dung nghị luận t/p, đoạn trích văn xuôi : 3/ Luyện tập: SGK 36 a Nhận thức đề b.Lập dàn ý: Mở bài: Thân bài: - Đòn châm biếm, đả kích tập trung vào mặt: + Biến Khải Định thành tên (màu da khác lạ, ăn mặc nhố nhăng) + Biến Khải Định thành kẻ có hành động lút đáng ngờ (vi hành vào xóm ăn chơi, vào hiệu cầm đồ, ) + Biến mật thám Pháp thành người “phục vụ tận tuỵ” (bám lấy đế giày) với nhìn hồ đồ, lẫn lộn - Cần ý đến từ ngữ, giọng văn tác giả sử dụng (qua đoạn đối thoại đôi niên Pháp) Kết bài: Nhận định giá trị tư tưởng nghệ thuật truyện ngắn “Vi hành” ... chung tác phẩm, đoạn trích đối tượng nội dung nghị luận nghị luận tác phẩm, một tác phẩm, đoạn trích văn xi đoạn trích văn xi Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập... giá chung khác từ ngữ, giọng văn hai văn Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: 2/ Đối tượng nội dung nghị luận t/p, đoạn trích văn xi : a) Đối tương: Đa dạng... Tiết 63 : Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi 1/ Tìm hiểu đề lập dàn ý: 2/ Đối tượng nội dung nghị luận t/p, đoạn trích văn xi : 3/ Luyện tập: SGK 36 a Nhận thức đề : Yêu cầu nghị luận khía