Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000

6 4.8K 2
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000

Tuần 34ToánTiết 166: ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (Tiếp).A-Mục tiêu:-Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia và giải toán có lời văn về dạng toán rút về đơn vị với các số trong phạm vi 100 000. -Rèn KN tính và giải toán-GD HS chăm học toánB-Đồ dùng:-Bảng phụ- Phiếu HTC-Các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy Hoạt động học1/Tổ chức:2/Luyện tập:*Bài 1:-Nêu yêu cầu của BT?-Tính nhẩm là tính ntn?-Nhận xét, cho điểm.*Bài 2:-BT có mấy yêu cầu ? Đó là những yêu cầu nào?-Khi đặt tính em cần chú ý điều gì?-Khi thực hiện tính ta tính theo thứ tự nào?-Gọi 2 HS làm trên bảng-Nhận xét, chữa bài.*Bài 3:-Đọc đề?-BT cho biết gì?-BT hỏi gì?-Gọi 1 HS làm trên bảngTóm tắtCó : 6450 lĐã bán : 1/3 số dầuCòn lại : . lít dầu?-Chấm bài, nhận xét.Bài 4:-BT yêu cầu gì?-Muốn điền số vào ô trống em cần làm gì?-GV chữa bài.3/Củng cố:-Khi đặt tínhtính em cần chú ý điều gì?-Dặn dò: Ôn lại bài.-Hát-Tính nhẩm-HS nêu-Tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp3000 + 2000 x 2 = 7000( 3000 + 2000 ) x 2 = 10 00014 000 - 8000 : 2 = 10 000( 14000 - 8 000) : 2 = 3000-HS nêu-Viết các hàng thẳng cột với nhau-Từ phải sang trái-Lớp làm phiếu HT-HS nhận xét-Đọc-HS nêu-Lớp làm vởBài giải Số dầu đã bán là:6450 : 3 = 2150(l)Số dầu còn lại là:6450 - 2150 = 4300( l)Đáp số: 4300 lít dầu-HS nêu-Thực hiện phép nhân+Phép tính thứ nhất điền số 9+Phép tính thứ hai điền số 4 và 8+Phép tính thứ ba điền số 7 và 8 ToánTiết 167 : ôn tập về các đại lợngA-Mục tiêu:-Củng cố các đơn vị đo của các đại lợng: độ dài, khối lợng, thời gian, tiền Việt Nam. Làm tính và giải toán liên quan đến các đại lợng.-Rèn KN nhận biết và đổi các đại lợng-GD HS chăm học để liên hệ thực tế.B-Đồ dùng:-Bảng phụC-Các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy Hoạt động học1/Tổ chức:2/Luyện tập:*Bài 1: -Đọc đề?-Câu trả lời nào là đúng?-Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau bao nhiêu lần?*Bài 2: Treo bảng phụ-GV hỏia)Quả cam cân nặng bao nhiêu gam?b)Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam?a)Quả đu đủ cân nặng hơn quả cam bao nhiêu gam?*Bài 3:- Đọc đề?-Yêu cầu HS lấy đồ dùng HT thực hành gắn thêm kim vào đồng hồ.-Vậy Lan đi từ nhà đến trờng hết bao nhiêu phút?*Bài 4: -BT cho biết gì?-BT hỏi gì?-Gọi 1 HS làm trên bảngTóm tắtCó : 2 tờ loại 2000 đồngMua hết : 2700 đồngCòn lại : đồng?-Chấm bài, nhận xét.3/Củng cố:-Đọc bảng đơn vị đo độ dài ?-Dặn dò: Ôn lại bài.-Hát-Đọc-B là câu trả lời đúng-10 lần-Quan sát và trả lời a)Quả cam cân nặng 300 gamb)Quả đu đủ cân nặng 700 gama)Quả đu đủ cân nặng hơn quả cam 400 gam( 700g - 300g = 400g)-Đọc-Thực hành-Vậy Lan đi từ nhà đến trờng hết 15 phútCó 2 tờ loại 2000 đồng .Mua hết 2700 đồngCòn lại bao nhiêu tiền-Lớp làm vởBài giảiSố tiền Bình có là:200 x 2 = 4000( đồng)Số tiền Bình còn lại là:4000 - 2700 = 1300( đồng)Đáp số : 1300 đồng-HS đọc ToánTiết 168: ôn tập về hình họcA-Mục tiêu:-Củng cố về cách nhận biết , xác định góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông.B-Đồ dùng:-Bảng phụ- Phiếu HTC-Các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy Hoạt động học1/Tổ chức:2/Luyện tập:*Bài 1:-Đọc đề và tự làm bài?-Gọi HS chữa bài.-Vì sao M là trung điểm của đoạn AB?-Vì sao đoạn ED lại có trung điểm là N?-Xác định trung điểm của đoạn AE bằng cách nào ?-Xác định trung điểm của đoạn MN bằng cách nào ?*Bài 2: -Đọc đề?-Hình tam giác ABC có chu vi là bao nhiêu?-Nhận xét, chữa bài.*Bài 3: BT yêu cầu gì?-Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm ntn?-Gọi 1HS chữa bàiTóm tắtChiều dài : 125 mChiều rộng : 68mChu vi : m?-Chấm bài, nhận xét.*Bài 4: HD tơng tự bài 3-Làm thế nào để tính đợc cạnh hình vuông? sao?Tóm tắtChiều dài : 60 mChiều rộng : 40 mCạnh HV : m?-Chấm bài, nhận xét3/Củng cố:-Nêu cách tính chu vi hình tam giác, HCN, HV?-Dặn dò: Ôn lại bài.-Hát-Dùng ê ke để KT góc vuông -Dùng thứơc kẻ để xác định trung điểm của đoạn thẳng.-Vì M nằm giữa A và B , AM = BM-Vì N nằm giữa E và D , EN = ND-Lấy điểm H nằm giữa A và E sao cho AH = HE-Lấy điểm I nằm giữa M và N sao cho IM = IN-Đọc-Chu vi tam giác ABC là:35 + 26 + 40 = 101(m)Đáp số : 101 m-Tính chu vi HCN-HS nêu-Lớp làm vởBài giảiChu vi mảnh đất là:( 125 + 68 ) x 2 = 386 ( m)Đáp số: 386 m-Ta lấy chu vi HCN chia 4. chu vi HCN bằng chu vi hình vuôngBài giảiChu vi hình chữ nhật là:( 60 + 40) x 2 = 200(m)Cạnh hình vuông là:200 : 4 = 50(m)Đáp số: 50m.-HS nêu ToánTiết 169: ôn tập về hình học ( tiếp)A-Mục tiêu:-Củng cố về cách nhận biết , xác định góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông.B-Đồ dùng: -Bảng phụ- Phiếu HTC-Các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy Hoạt động học1/Tổ chức:2/Luyện tập:*Bài 1:-Đọc đề và tự làm bài?-Gọi HS đọc bài trớc lớp-Tính DT nổi hình bằng cách nào?-Nhận xét về DT hình A và D?-Nhận xét, chữa bài.*Bài 2: BT yêu cầu gì?Gọi 1 HS làm trên bảngTóm tắtChiều dài: 12 cmChiều rộng : 6 cmHV có cạnh: 9 cmChu vi HCN , HV : . cm?Diện tích HCN, HV cm2?So sánh chu vi và DT của 2 hình?-Chữa bài, nhận xét*Bài 3:Đọc đề?-Tính DT hình H bằng cách nào?-Gọi 1 HS làm trên bảng 6cm 6cm 3cm 3cm 9cm-Chấm , chữa bài3/Củng cố:-Nêu cách tính chu vi hình tam giác, HCN, HV?-Dặn dò: Ôn lại bài.-Hát-HS làm bài-4 HS nối tiếp đọc bài trớc lớp-Đếm số ô vuông-Hai hình có hình dạng khác nhau nhng có DT bằng nhau đều do 8 hình vuông 1cm2 ghép lại-Tính chu vi và DT của HCN và HV rồi SS CV và DT 2 hình-Lớp làm phiếu HTBài giảia)Chu vi HCN là: b)Diện tích HCN là( 12 + 6 ) x 2 = 36(cm) 12 x 6 = 72(cm2)Chu vi HV là: Diện tích HV là:9 x 4 = 36 (cm) 9 x 9 = 81(cm2)Chu vi 2 hình bằng nhau DT2 hình bằng nhauĐáp số: 36cm; 36cm Đáp số: 36cm2; 36cm2 -Đọc-Tính tổng DT của 2 hình ABEG và CKHE-Lớp làm vởBài giảiDiện tích hình CKHE là:3 x 3 = 9( cm2)Diện tích hình ABEG là:6 x 6 = 36 ( cm2)Diện tích hình H là:9 + 36 = 45( cm2) Đáp số : 45 cm2 -HS nêu Toán Tiết 170: ôn tập về giải toánA-Mục tiêu:-Củng cố cách giải bài toán giải bằng hai phép tínhtính giá trị của biểu thức.-Rèn KN tính và giải toán cho HS-GD HS chăm học toán.B-Đồ dùng:-Bảng phụ- Phiếu HTC-Các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy Hoạt động học1/Tổ chức:2/Luyện tập:*Bài 1:Đọc đề?-Gọi 1 HS làm trên bảngTóm tắtNăm trớc : 5236 ngờiNăm ngoái : tăng thêm 87 ngờiNăm nay : tăng thêm 75 ngớiNăm nay : . ngời?-Chữa bài, nhận xét.*Bài 2:-BT cho biết gì?-BT hỏi gì?-Gọi 1 HS làm trên bảngTóm tắtCó : 1245 áoĐã bán : 1/3 số áoCòn lại : . áo?-Chữa bài, nhận xét.*Bài 3: HD tơng tự bài 2Tóm tắtCó : 20500 câyĐã trồng : 1/5 số câyCòn phải trồng : . cây?-Chấm bài, nhận xét.*Bài 4: BT yêu cầu gì?-Trớc khi điền vào ô trống ta phải làm gì?-Yêu cầu HS làm phiếu HT3/Củng cố:-Đánh giá giờ học-Dặn dò: Ôn lại bài.-Hát-Đọc-Lớp làm nhápBài giảiSố dân tăng thêm sau hai năm là:87 + 75 = 162 ( ngời)Số dân năm nay là:5236 + 162 = 5398 ( ngời) Đáp số: 5398 ngời-HS nêu-HS nêu-Lớp làm phiếu HTBài giảiSố áo đã bán là:1245 : 3 = 415 (cái áo)Số áo còn lại là:1245 - 415 = 830( cái áo) Đáp số : 830 cái áo.-Lớp làm vởBài giảiSố cây đã trồng là:20500 : 5 = 4100( cây)Số cây còn phải trồng là:20500 - 4100 = 16400( cây)Đáp số: 16400 cây-Điền vào ô trống-Tính và kiểm tra KQ tính-Nêu KQ-Phần a và c đúng-Phần c sai làm sai thứ tự của biểu thức.Toán( Tăng) ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 A-Mục tiêu:-Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia và giải toán có lời văn về dạng toán rút về đơn vị với các số trong phạm vi 100 000. -Rèn KN tính và giải toán-GD HS chăm học toánB-Đồ dùng:-Bảng phụ- Phiếu HTC-Các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy Hoạt động học1/Tổ chức:2/Luyện tập:*Bài 1:-Nêu yêu cầu của BT?-Tính nhẩm là tính ntn?-Nhận xét, cho điểm.*Bài 2: Treo bảng phụ-BT có mấy yêu cầu ? Đó là những yêu cầu nào?-Khi đặt tính em cần chú ý điều gì?-Khi thực hiện tính ta tính theo thứ tự nào?-Gọi 2 HS làm trên bảng-Nhận xét, chữa bài.*Bài 3:-Đọc đề?-BT cho biết gì?-BT hỏi gì?-Gọi 1 HS làm trên bảngTóm tắtCó : 9450 con vịtĐã bán : 1/3 số vịtCòn lại : .con vịt?-Chấm bài, nhận xét.3/Củng cố:-Khi đặt tínhtính em cần chú ý điều gì?-Dặn dò: Ôn lại bài.-Hát-Tính nhẩm-HS nêu-Tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp3000 + 4000 x 2 = 11000( 3000 + 4000 ) x 2 = 14 00014 000 - 10 000 : 2 = 9000( 14000 - 10 000) : 2 = 2000-HS nêu-Viết các hàng thẳng cột với nhau-Từ phải sang trái-Lớp làm phiếu HT-HS nhận xét-Đọc-HS nêu-Lớp làm vởBài giảiSố vịt đã bán là:9450 : 3 = 3150(con)Số dầu còn lại là:9450 - 3150 = 6300(con) Đáp số: 6300 con vịt-HS nêu . Tuần 34ToánTiết 166: ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (Tiếp).A-Mục tiêu: -Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia và giải toán. vì làm sai thứ tự của biểu thức.Toán( Tăng) ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 A-Mục tiêu: -Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia và giải toán có lời

Ngày đăng: 21/09/2012, 10:54

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan