Quảng Ninh, ngày 07 tháng 04 năm 2011 NỘI DUNG TẬP HUẤN: NỘI DUNG TẬP HUẤN: PHẦN I: PHẦN I: TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIẢNG DẠY BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG GIẢNG DẠY BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ PHẦN II: PHẦN II: HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP HỌC TẬP VÀ HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC TRUNG TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ HỌC CƠ SỞ MỤC ĐÍCH MỤC ĐÍCH I I NGUYÊN TẮC NGUYÊN TẮC II II CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ III III MỨC ĐỘ MỨC ĐỘ IV IV GỢI Ý GỢI Ý V V Trả lời câu hỏi: C¸c ®ång chÝ có cho rằng, việc tích hợp nội dung Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong môn Giáo dục công dân là cần thiết không? Vì sao? PHẦN I: PHẦN I: I. MỤC ĐÍCH I. MỤC ĐÍCH - Trang bị cho HS những hiểu biết cần thiết ,cơ bản - Trang bị cho HS những hiểu biết cần thiết ,cơ bản → → nhận thức, thái độ và hành vi tích cực theo tấm gương đạo đức nhận thức, thái độ và hành vi tích cực theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Hồ Chí Minh; - Giáo dục ý thức quan tâm, thói quen và nếp sống trong - Giáo dục ý thức quan tâm, thói quen và nếp sống trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; - Phát triển kỹ năng: thực hành, phát hiện, ứng xử tích - Phát triển kỹ năng: thực hành, phát hiện, ứng xử tích cực trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí cực trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Minh; - Góp phần giáo dục HS trở thành người công dân tốt, - Góp phần giáo dục HS trở thành người công dân tốt, biết sống và làm việc theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và biết sống và làm việc theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và có trách nhiệm đối với đất nước. có trách nhiệm đối với đất nước. PHẦN I: PHẦN I: I. MỤC ĐÍCH I. MỤC ĐÍCH II. NGUYÊN TẮC II. NGUYÊN TẮC - Nội dung giáo dục về tấm gương đạo đức Hồ Chí - Nội dung giáo dục về tấm gương đạo đức Hồ Chí minh phải trở thành minh phải trở thành nội dung bắt buộc nội dung bắt buộc trong chương trình trong chương trình học của một số môn và hoạt động, phải được thực hiện trong học của một số môn và hoạt động, phải được thực hiện trong kế hoạch dạy học, giáo dục của nhà trường. kế hoạch dạy học, giáo dục của nhà trường. - Mục tiêu, nội dung, phương pháp - Mục tiêu, nội dung, phương pháp → → phù hợp mục phù hợp mục tiêu của các cấp, bậc học. tiêu của các cấp, bậc học. - Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS, phù - Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS, phù hợp với đặc trưng môn học. hợp với đặc trưng môn học. PHẦN I: PHẦN I: I. MỤC ĐÍCH I. MỤC ĐÍCH II. NGUYÊN TẮC II. NGUYÊN TẮC III.CHỦ ĐỀ : ( 7 chủ đề ) tài liệu tập huấn / trang 3 III.CHỦ ĐỀ : ( 7 chủ đề ) tài liệu tập huấn / trang 3 1 - Tấm gương trọn đời phấn đấu, hy sinh vì sự nghiệp giải phóng 1 - Tấm gương trọn đời phấn đấu, hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người. dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người. 2 - Tấm gương kiên trì rèn luyện, tự hoàn thiện bản thân, kiên trì 2 - Tấm gương kiên trì rèn luyện, tự hoàn thiện bản thân, kiên trì phấn đấu để đạt mục đích “ích quốc, lợi dân”. phấn đấu để đạt mục đích “ích quốc, lợi dân”. 3 - Tấm gương về một con người có lòng yêu quê hương đất nước 3 - Tấm gương về một con người có lòng yêu quê hương đất nước thiết tha, cống hiến trọn đời mình vì đất nước. thiết tha, cống hiến trọn đời mình vì đất nước. 4 - Tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân, 4 - Tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân. kính trọng nhân dân, hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân. 5 - Tấm gương của một con người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân 5 - Tấm gương của một con người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu hết mực vì con người. hậu hết mực vì con người. 6 - Tấm gương cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng 6 - Tấm gương cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng trong sáng, nếp sống giản dị và đức khiêm tốn phi thường. trong sáng, nếp sống giản dị và đức khiêm tốn phi thường. 7 - Tấm gương tôn trọng kỉ luật và pháp luật, không dành cho 7 - Tấm gương tôn trọng kỉ luật và pháp luật, không dành cho mình bất cứ đặc quyền đặc lợi nào. mình bất cứ đặc quyền đặc lợi nào. PHẦN I: PHẦN I: I. MỤC ĐÍCH I. MỤC ĐÍCH II. NGUYÊN TẮC II. NGUYÊN TẮC III.CHỦ ĐỀ III.CHỦ ĐỀ IV. MỨC ĐỘ IV. MỨC ĐỘ 1 - Liên hệ 1 - Liên hệ (chỉ khai thác nội dung bài học và liên hệ với kiến thức về tấm gương đạo (chỉ khai thác nội dung bài học và liên hệ với kiến thức về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, mức độ hạn chế nhất); đức Hồ Chí Minh, mức độ hạn chế nhất); 2 - Tích hợp bộ phận 2 - Tích hợp bộ phận (chỉ một phần của bài học, hoạt động thực hiện nội dung giáo dục về tấm (chỉ một phần của bài học, hoạt động thực hiện nội dung giáo dục về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, mức độ trung bình); gương đạo đức Hồ Chí Minh, mức độ trung bình); 3. Tích hợp toàn phần 3. Tích hợp toàn phần (cả một bài có nội dung trùng khớp (cả một bài có nội dung trùng khớp với nội dung giáo dục về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, mức độ cao với nội dung giáo dục về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, mức độ cao nhất nhất ). ). PHẦN I: PHẦN I: I. MỤC ĐÍCH I. MỤC ĐÍCH II. NGUYÊN TẮC II. NGUYÊN TẮC III.CHỦ ĐỀ III.CHỦ ĐỀ IV. MỨC ĐỘ IV. MỨC ĐỘ V. GỢI Ý V. GỢI Ý GV cã thÕ lùa chän nh÷ng h×nh ¶nh, phim, truyÖn kÓ … GV cã thÕ lùa chän nh÷ng h×nh ¶nh, phim, truyÖn kÓ … ®a lång ghÐp trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y. ®a lång ghÐp trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y. CHƯƠNG TRÌNH CHƯƠNG TRÌNH I I PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG PHÁP II II THỰC HÀNH THỰC HÀNH III III [...]... d, phự hp vi hon cnh ca t nc S gin d ú khụng lm tm thng con ngi - Liờn h Bỏc, m ngc li lm cho Bỏc tr nờn trong sỏng, cao p hn - Bỏc gin d trong li núi, trong vn phong (cỏc bi vit), trong c ch, trang phc, Tm Khoan gng dung khoan dung ca Bỏc H Liờn h Bỏc thụng cm v tha th cho ngi cú li lm, bit hi cải LP 7 Bi Ch Mc Ni dung tớch hp 5 Tm gng Lng - Bỏc luụn dnh tỡnh yờu thng yờu thng ghộp b cho mi ngi Yêu... 8 Bi 2 Liêm khiết 4 Giữ chữ tín Ch Mc Ni dung tớch hp Tm gng Liờn h C cuc i Bỏc luụn sng trong liờm khit ca sch; khụng hỏm danh, li; khụng Bỏc H toan tớnh riờng t cho bn thõn, khc t nhng u ói dnh cho Ch tch nc chm lo cho nhõn dõn, cho t nc Tm gng Liờn h Bỏc H luụn gi li ha vi mi v gi ch tớn ngi v coi trng lũng tin ca mi ca Bỏc H ngi vi mỡnh LP 9 Bi 1 Ch Mc Ni dung tớch hp Tm gng Lng - Trong cụng... dung Hc tp v lm theo tm gng o c H Chớ Minh trong mụn Giỏo dc cụng dõn? Phng phỏp tớch hp: - Cỏc phng phỏp truyn thng: - Thuyt trỡnh, - m thoi, - Nờu gng, - S dng dựng trc quan - Cỏc phng phỏp hin i: - Tho lun nhúm - ng nóo, - Nghiờn cu trng hp in hỡnh, - X lớ tỡnh hung, PHN II: II PHNG PHP - Phng phỏp nghiờn cu trng hp in hỡnh - Phng phỏp ng nóo - Phng phỏp tho lun nhúm - Phng phỏp liờn h v t... thiu bi mi, gii thiu mt ni dung mi hoc kt thỳc mt ni dung no ó GV ; Nờu cõu hi hoc vn Khớch l hc sinh phỏt biu Lit kờ cỏc ý kin trờn bng Phõn loi ý kin , lm sỏng t ý kin cha rừ => Tng hp ý kin ca HS v rỳt ra kt lun LU í : GV khụng nờn ỏnh giỏ phờ phỏn khi HS phỏt biu PHNG PHP THO LUN NHểM Tng t nh cỏc ni dung tớch hp trc Phn mc tiờu , cỏch thc hin , lu ý vớ d minh ha => xem thờm ti liu trang 16... Cõu chuyn: T ụi dộp n chic xe ụ tụ (117 tm gng o c H Chớ Minh, Ban Tuyờn giỏo Trung ng, tr 286-289); NG NO: Các đồng chí bit iu gỡ v ụi dộp cao su ca Bỏc H? - ụi dộp gn vi cuc i Bỏc H: + Ra i nm 1947 + Bỏc i dộp khp ni: chin khu, i thm nhõn dõn, tip khỏch trong nc, tip khỏch nc ngoi + Cõu chuyn Bỏc i thm n bng ụi dộp cao su + Cõu chuyn Bỏc i thm mt n v hi quõn + Cõu chuyn v chic xe ụ tụ ca Bỏc III... nc, nhõn ỏi, khoan dung, nhõn ngha, cn cự lao ng, gin d, tit kim, gi ch tớn, liờm khit, chớ cụng vụ t, khiờm tn, m cũn phỏt huy truyn thng ú bng cỏch thc hin tt cỏc giỏ tr o c dõn tc nờn ó tr thnh tm gng o c trong sỏng, cao p to sỏng mi ngi noi theo - Các đồng chí hiu nh th no v cỏc mc tớch hp ni dung Hc tp v lm theo tm gng o c H Chớ Minh trong mụn Giỏo dc cụng dõn? - Các đồng chí hóy cho bit, cú... Ch Mc Ni dung tớch hp 5 Tm gng Lng - Bỏc luụn dnh tỡnh yờu thng yờu thng ghộp b cho mi ngi Yêu con ngi phn thương - Bỏc quan tõm, chm súc tng em ca Bỏc con nh, n ngi gi, ngi chin s, người ngi dõn cụng; cm thụng, giỳp ngi cú hon cnh khú khn 7 Li dy ca Lng Bỏc H v vai ghộp b Đoànk trũ ca on phn ết tư kt ơng trợ on kt l gc ca thnh cụng (qua cõu núi: on kt, on kt, i on kt Thnh cụng, thnh cụng, i thnh... Cõu chuyn Bỏc i thm n bng ụi dộp cao su + Cõu chuyn Bỏc i thm mt n v hi quõn + Cõu chuyn v chic xe ụ tụ ca Bỏc III THC HNH Các đồng chí son bài giảng tớch hp ni dung Hc tp v lm theo tm gng o c H Chớ Minh Các nhóm trình bày . cho bản thân, toan tính riêng tư cho bản thân, khước từ những ưu đãi dành cho khước từ những ưu đãi dành cho Chủ tịch nước để chăm lo cho nhân Chủ tịch nước để chăm lo cho nhân dân, cho. (các bài viết), trong cử văn phong (các bài viết), trong cử chỉ, trang phục,… chỉ, trang phục,… 8 8 Khoan Khoan dung dung Tấm Tấm gương gương khoan dung khoan dung của Bác Hồ của Bác. yêu thương cho mọi người. cho mọi người. - Bác quan tâm, chăm sóc từng em - Bác quan tâm, chăm sóc từng em nhỏ, đến người già, người chi n sĩ, nhỏ, đến người già, người chi n sĩ, người