Tuần 20 Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Toán Tiết 96: BảNG NHÂN 3 I. MụC TIÊU : - Lập bảng nhân 3. - Nhớ đợc bảng nhân 3. - Biết giải bài toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 3). - Biết đếm thêm 3. II. Đồ DùNG DạY HọC : - Các tấm bìa , mỗi tấm có 3 chấm tròn (nh SGK) III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập sau Tính : 2 cm x 8 = , 2 kg x 6 = 2 cm x 5 = , 2 kg x 3 = - Nhận xét và cho điểm HS 2. Bài mới: Giới thiệu bài a. Hoạt động 1: Hớng dẫn HS lập bảng nhân * Thực hiện trên tấm bìa - GV gắn 1 tấm bìa 3 chấm tròn lên bảng và hỏi: - Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn ? - Lấy 1 tấm bìa tức là mấy chấm tròn? - Ba chấm tròn đợc lấy mấy lần ? - Ba đợc lấy 1 lần ta viết đợc phép nhân 3 x 1 = 3 (ghi lên bảng phép nhân này). Gọi HS đọc - GV gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi - Có hai tấm bìa , mỗi tấm có 3 chấm tròn , vậy 2 tấm bìa có mấy chấm tròn? - Vậy 3 đợc lấy mấy lần ? - Hãy lập phép tính tơng ứng ? - 3 nhân 2 bằng mấy ? - GV viết lên bảng 3 x 2 = 6 và yêu cầu HS đọc phép nhân này - Hớng dẫn HS lập các phép tính còn lại tơng tự nh trên * Lập bảng nhân - GV giới thiệu đây là bảng nhân 3 . - Em có nhận xét gì về bảng nhân 3? - Yêu cầu HS đọc bảng nhân 3 - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng b. Hoạt động 2: Thực hành *Bài 1: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Yêu cầu HS nhẩm miệng và nêu kết quả - Em hãy nêu thành phần và kết quả của phép nhân *Bài 2 : - Gọi 1 HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Yêu cầu HS viết tóm tắt và làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên bảng làm bài - 2 HS nhắc lại tên bài - Có 3 chấm tròn - Lấy 3 chấm tròn - 3 chấm tròn đợc lấy 1 lần - HS đọc phép nhân: 3 nhân 1 bằng 3 - Quan sát thao tác - Có 6 chấm tròn - 3 đợc lấy 2 lần - Đó là phép tính 3 x 2 - 3 nhân 2 bằng 6 - Ba nhân hai bằng sáu - HS lập các phép tính còn lại - Thừa số thứ 2 đều là 3 - HS đọc bảng nhân 3 - HS đọc thuộc lòng - Tính nhẩm - HS nhẩm miệng và nêu k/quả - HS nêu - 1 HS đọc đề bài - HS viết tóm tắt và làm bài vào vở Bài giải Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 Năm học 2010- 2011 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Bài 3 : GV kẻ nh SGK lên bảng - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Số đầu tiên trong dãy số này là số nào ? - Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Gọi HS nêu miệng Giảng : Trong dãy số này mỗi số đều bằng số đứng trớc nó cộng thêm 3 3. Củng cố , dặn dò - Yêu cầu HS học thuộc lòng bảng nhân 3 - Nhận xét tiết học: Về học thuộc lòng bảng nhân 3. Mời nhóm có số HS là 3 x 10 = 30 (học sinh) Đáp số : 30 học sinh - 1 HS lên bảng làm bài - Đếm thêm ba rồi viết số thích hợp vào ô trống - Là số 3 - HS hoạt động nhóm đôi - HS nêu miệng - Một số em đọc thuộc Tập đọc Tiết 58 + 59: Ông Mạnh thắng thần gió I. Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ. Đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu nội dung : Con ngời chiến thắng Thần Gió tức là chiến thắng thiên nhiên. Nhờ vào quyết tâm và lao động. Nhng cũng biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên.(Trả lời đợc CH 1,2,3,4). * HS khá, giỏi: Trả lời đợc CH5 II. Đồ dùng dạy và học: - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy và học. TIếT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : Bài th trung thu - Gọi HS đọc đoạn 1 và TLCH: Mỗi khi tới tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ai? - Gọi HS đọc đoạn cuối và TLCH: Bác khuyên các cháu làm tốt những điều gì ? - Giáo viên nhận xét, ghi điểm . 2. Bài mới : Giới thiệu bài. a. Hoạt động 1: Luyện đọc. *Đọc mẫu : Giáo viên đọc mẫu, y/c HS đọc lại *Luyện phát âm - Yêu cầu học sinh tìm đọc các từ có âm l/n, có thanh hỏi thanh ngã. - Giáo viên ghi các từ lên bảng. - Theo dõi uốn nắn, nhận xét tuyên dơng. *Luyện đọc đoạn và ngắt giọng : - Giáo viên treo bảng phụ và hỏi : +Để đọc bài này chúng ta phải sử dụng mấy giọng đọc khác nhau? +Là giọng đọc của những ai ? +Bài tập đọc này có mấy đoạn ? Các - 2 Em lên bảng đọc và TLCH - 2 HS nhắc lại tên bài - 1 em đọc lại toàn bài, lớp đọc thầm theo. - Loài ngời , hang núi , lăn quay, lồm cồm, lồng lộn, mát lành, ngạo nghễ - Vững chãi, giận dữ, xô đẩy , thỉnh thoảng, biển cả,. *Phải sử dụng 3 giọng khác nhau. *Giọng ngời kể, Thần Gió, ông Mạnh. Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 Năm học 2010- 2011 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. đoạn đợc phân chia nh thế nào ? - Gọi học sinh đọc đoạn 1 . - Đồng bằng, hoành hành có nghĩa là gì ? - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2: - Trong đoạn văn này có lời nói của ai ? - Ông Mạnh có thái độ gì khi nói với Thần Gió? - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 2. - Gọi HS đoạn 3, hớng dẫn HS ngắt nhịp: *Ông vào rừng | lấy gỗ | dựng nhà. || Cuối cùng, | ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi . || - Y/cầu HS đọc lại đoạn 3. GV nghe và chỉnh - Giáo viên đọc mẫu đoạn 4 - Gọi học sinh đọc đoạn cuối bài. - Đoạn văn này là lời nói của ai ? - Yêu cầu học sinh tìm cách ngắt giọng : *Từ đó,|Thần Gió thờng đến thăm ông,| đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển cả| và hơng thơm ngào ngạt của các loài hoa.|| - Gọi học sinh đọc lại đoạn 5. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn . - Đọc trong nhóm. - Giáo viên theo dõi uốn nắn. *Đọc trong nhóm : - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm . - Giáo viên và các em khác nhận xét . c. Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài. - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1, 2, 3 . - Giáo viên nêu câu hỏi : +Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận ? +Sau khi xô ông Mạnh Thần Gió đã làm gì? +Kể việc làm của ông Mạnh chống lại Thần Gió. +Em hiểu ngôi nhà vững chãi là ntn? - Giáo viên nhận xét tuyên dơng - Gọi học sinh đọc đoạn còn lại của bài. +Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay? - Thần Gió có thái độ nh thế nào khi gặp lại ông Mạnh ? - Ăn năn có nghĩa là gì ? - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn của mình ? - Vì sao ông Mạnh có thể chiến thắng Thần Gió ? - Ông Mạnh tợng trng cho ai ? Thần Gió tợng trng cho ai ? - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? *Chia thành 5 đoạn - 1 Học sinh đọc. - HS giải nghĩa - 1 HS đọc *Của ông Mạnh với Thần Gió. *Rất tức giận.(vậy khi ta đọc cần thể hiện cách giận dữ ). - 2 em đọc lại. - 1 học sinh khá đọc. - Học sinh đọc ngắt giọng. - Học sinh đọc theo yêu cầu. - Học sinh theo dõi - 1 em đọc . *Của ngời kể. - 1 số em đọc cá nhân . - Tìm cách đọc và luyện đọc. - Học sinh đọc . - Học sinh đọc nối tiếp - Đọc trong nhóm cho nhau nghe - Các nhóm cử đại diện đọc, các em khác nhận xét bạn đọc. - 1 học sinh đọc, lớp nhẩm theo. - Học sinh suy nghĩ và trả lời. *Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay. *Thần Gió bay đi với tiếng cời ngạo nghễ *Ông vào rừng lấy gỗ dựng nhà . Cả ba lần đều bị quật đổ. Cuối cùng ông quyết dựng một ngôi nhà thật vững chãi *Là ngôi nhà thật chắc chắn . - 1 em đọc đoạn 4, 5. Lớp đọc thầm. *Cây cối xung quanh nhà đổ rạp, nhng ngôi nhà vẫn đứng vững, chứng tỏ Thần Gió phải bó tay. *Thần Gió rất ăn năn . - Ăn năn là hối hận về nỗi lầm của mình . *Ông Mạnh an ủi và mời Thần Gió thỉnh thoảng tới chơi nhà ông . *Vì ông Mạnh có lòng quyết tâm và biết lao động thực hiện quyết tâm đó . *Ông Mạnh tợng trng cho sức mạnh của con ngời, còn Thần Gió tợng trng cho sức mạnh của TN Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 Năm học 2010- 2011 3 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. d. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại bài . - Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc lại bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm . 3. Củng cố, dặn dò: - Em thích nhân vật nào nhất ? Vì sao ? - Giáo viên nhận xét tiết học. *C/chuyện cho ta thấy con ngời chiến thắng thiên nhiên nhờ lòng quyết tâm và biết lao động . - 5 em lần lợt đọc nối tiếp từng đoạn . Các em khác nghe và nhận xét tuyên dơng . - Học sinh tự trả lời . Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011 Toán Tiết 97: Luyện tập I. Mục tiêu: - Thuộc đợc bảng nhân 3. - Biết giải bài toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 3). - Làm đợc các BT: 1, 3,4 II. Đồ dùng dạy và học : Viết sẵn nội dung bài tập 5 lên bảng . III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên đọc bảng nhân 2 và 3 - Giáo viên nhận xét và ghi điểm . 2. Bài mới : a. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài . b. Hoạt động 2: Luyện tập . *Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài . - Viết lên bảng : 3 x 3 - Chúng ta điền mấy vào ô trống ? Vì sao ? - Viết 9 vào ô trống trên bảng và yêu cầu học sinh đọc phép tính sau khi đã điền số . - Yêu cầu học sinh đọc , tự làm tiếp bài tập. - Gọi HS lên đọc kết quả bài làm của mình - Nhận xét và cho điểm học sinh . *Bài 3 : - Gọi học sinh nêu đề toán và đặt câu hỏi mời bạn trả lời cùng tìm hiểu bài : +Bài toán cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? - Gọi học sinh tóm tắt và giải . - Gọi 1vài em nhận xét bài trên bảng . - 4 em lên bảng đọc - 2 HS nhắc lại tên bài - 1 em nêu. - Học sinh theo dõi và trả lời . *Điền 9 vào ô trống vì 3 x 3 = 9. - 1 vài em đọc phép tính nhân. - Tự làm vào vở . - 1 em lên đọc . - 3 em lên bảng. Dới lớp lắng nghe và trả lời bạn . *có 5 can . Mỗi can đựng 3 lít . *5 can nh thế có ? lít. - 1 em tóm tắt, 1em giải, dới lớp giải vào vở . Tóm tắt 1 can : 3 lít 5 can :.lít ? Giải Năm can đựng đợc số lít dầu là 3 x 5 = 15 ( lít ) Đáp số : 15 lít. - 1 vài em nhận xét bài trên bảng Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 Năm học 2010- 2011 4 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giáo viên sửa bài và nhận xét: *Bài 4 : - Gọi học sinh đọc đề bài và đặt câu hỏi mời bạn trả lời cùng tìm hiểu bài . - Gọi học sinh tóm tắt và giải . - Gọi học sinh nhận xét bài bạn . - Giáo viên sửa bài và nhận xét: - Giáo viên chấm 1 số bài . 3. Củng cố, dặn dò : - Tổ chức cho HS học thuộc lòng bảng 3. - Nhận xét tiết học - Dặn HS về học thuộc bảng nhân 2 và 3 . - 2 em lên bảng. Dới lớp lắng nghe và trả lời bạn . - 1 em tóm tắt, 1em giải, dới lớp giải vào vở . Tóm tắt 1 túi : 3 kg 6 túi : kg ? Giải Sáu túi có số kg gạo là : 3 x 6 = 18 (kg ) Đáp số : 18 kg . - 1 vài em nhận xét bài trên bảng - HS thi đọc thuộc bảng nhân 3 Kể chuyện Tiết 20: Ông Mạnh thắng Thần Gió I. Mục đích yêu cầu : - Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng trình tự nội dung truyện (BT1). - Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo tranh đúng trình tự . - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. *HS khá, giỏi: Kể lại đợc toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên. Đặt đợc tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa câu chuyện. III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi 6 em lên tự phân vai và kể nối tiếp câu chuyện: Câu chuyện 4 mùa . - Gọi 1 em nói ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện 4 mùa - Giáo viên nhận xét, ghi điểm tuyên dơng. 2. Bài mới : a. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài . b. Hoạt động 2 : Hớng dẫn kể chuyện. *Sắp xếp lại những bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện. - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài 1 . - Treo tranh và cho HS quan sát tranh và hỏi: +Bức tranh 1 nói gì ? +Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện ? +Bức tranh thứ 2 vẽ cảnh gì ? +Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện ? - Quan sát các bức tranh còn lại và nêu nội dung câu chuyện . - Gọi HS lên bảng sắp xếp các bức tranh. *Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện : - Tổ chức thảo luận nhóm . - Gọi 3 em khá, giỏi kể lên sắm vai. - 6 HS lên bảng phân vai kể nối tiếp - 2 học sinh đọc . *Bức tranh 1 vẽ cảnh Thần Gió và ông Mạnh đang uống rợu với nhau rất thân thiện. *Là nội dung cuối cùng của c/c *Vẽ cảnh ông Mạnh đang vác cây , khiêng đá để dựng nhà . *Là nội dung thứ 2 của c/c. - Học sinh lên sắp xếp lại thứ tự các bức tranh: 4, 2, 3 , 1. - Mỗi nhóm có 4 em kể nối tiếp. Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 Năm học 2010- 2011 5 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giáo viên nhận xét ghi điểm . *Đặt tên khác cho câu chuyện : - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 3. Củng cố, dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học . - Về tập kể lại câu chuyện - Học sinh lên sắm vai và kể. - Học sinh lên đặt. Chính tả Tiết 39: Gió I. Mục đích yêu cầu: - Nghe và viết lại chính xác bài chính tả. Biết trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đợc bài tập 2 a/b hoặc 3 a/b. II. Đồ dùng dạy và học: - Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập 2. III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 em lên bảng viết: Chiếc lá, quả na, cái nón, lặng lẽ, khúc gỗ, cửa sổ . - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng . 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài b. Hoạt động 2:Hớng dẫn viết chính tả . *Ghi nhớ nội dung đoạn văn : - GV đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại . - Bài thơ viết về ai ? - Hãy nêu ý thích và hoạt động của gió đợc nhắc đến trong bài . *Hớng dẫn cách trình bày : - Bài viết có mấy khổ thơ ? Mỗi khổ thơ có mấy câu thơ? Mỗi câu thơ có mấy chữ ? - Khi trình bày bài thơ chúng ta phải chú ý điều gì? *Hớng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu học sinh đọc các từ khó : gió, rất, diều, khẽ, bổng, bởi. - Giáo viên theo dõi chỉnh sửa. *Viết bài : - Giáo viên đọc bài thong thả từng câu . - Đọc bài cho học sinh soát lỗi. - Chấm 1 số bài nhận xét tuyên dơng c. Hoạt động 3: Hớng dẫn làm bài tập . *Bài 2a: - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở . - Giáo viên sửa bài, đa ra đáp án đúng 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dơng 1 số em viết đẹp. - Về viết lại những lỗi chính tả. - 2 HS lên bảng viết - Lớp viết vào bảng con . - 3 học sinh đọc. *Viết về gió . *Gió thích chơi thân với mọi nhà, gió cù anh mèo mớp , gió rủ ong mật đến thăm hoa trèo na . *Bài viết có 2 khổ thơ, mỗi khổ thơ có 4 câu, mỗi câu thơ có 7 chữ . *Viết bài thơ vào giữa trang giấy, các câu thơ phải thẳng hàng, hết 1 khổ thơ cách ra 1 dòng, viết khổ thơ khác. - Đọc cá nhân . - Học sinh viết vào bảng con. - HS nghe viết bài vào vở. - Tự soát lỗi. - Nêu yêu cầu . - 1 em lên bảng làm, các em khác nhận xét bài trên bảng . Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 Năm học 2010- 2011 6 Thứ t ngày 12 tháng 1 năm 2011 Toán Tiết 98: Bảng nhân 4 I. Mục tiêu - Lập bảng nhân 4. - Nhớ đợc bảng nhân 4. - Biết giải bài toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 4). - Biết đếm thêm 4. - Làm đợc các BT: 1, 2, 3 II. Đồ dùng dạy và học : - 10 tấm bìa , mỗi tấm có gắn 4 chấm tròn hoặc 4 hình tam giác, 4 hình vuông - Kẻ sẵn bài tập 3 lên bảng . III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm: Tính tổng và viết phép nhân tơng ứng với mỗi tổng sau: 4 + 4 + 4 + 4 = ; 4 + 4 + 4 +4 = 5+ 5 + 5 + 5 = ; 5+ 5 + 5 + 5 = - Gọi 1 vài em đọc bảng nhân 3 . - Giáo viên nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới : a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài . b. Hoạt động 2: Hớng dẫn lập bảng nhân 4 - Gắn 1 tấm bìa có 4 chấm tròn lên bảng gài - Có mấy chấm tròn ? - 4 chấm tròn đợc lấy mấy lần ? - 4 đợc lấy 1 lần, nên ta lập đợc phép nhân: 4 x 1 = 4 ( ghi lên bảng ) - Gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi: Có 2 tấm bìa mỗi tấm có 4 chấm tròn, vậy 4 chấm tròn đợc lấy mấy lần? - Vậy 4 đợc lấy mấy lần? - Hãy lập phép nhân tơng ứng : 4 x 2 - 4 x 2 = mấy? - Viết phép tính nhân lên bảng : 4 x 2 = 8 yêu cầu học sinh đọc . - Hớng dẫn học sinh lập các phép tính nhân tơng tự nh trên: 4 x 3 , 4 x 4 . 4 x10 - Chỉ vào bảng nhân và nói: Đây là bảng nhân 4. Em có nhận xét gì về các thừa số? - Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân 4 . - Xóa dần kết quả cho học sinh đọc thuộc . c. Hoạt động 3 : Luyện tập *Bài 1: - Bài tập yêu cầu chúng ta điều gì ? - Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi vở để kiêm tr bài lẫn nhau . - Giáo viên sửa bài bổ sung , đa ra kết quả đúng - 2 HS lên bảng làm - Lớp làm vào bảng con. - 2 HS nhắc lại tên bài - HS thao tác theo GV và trả lời *4 chấm tròn . *Đợc lấy 1lần . - Đọc phép nhân : Bốn nhân một bằng 4 . - HS thao tác cùng GV và trả lời *4 chấm tròn đợc lấy 2 lần , *4 đợc lấy 2 lần . *4 x 2 = 8 . *Bốn nhân hai bằng tám . - Học sinh tự lập các phép tính nhân theo hớng dẫn của GV. *Các phép tính nhân trong bảng đều có 1 thừa số là 4. Thừa số còn lại lần l- ợt là các số 1 , 2 , 3, .10. - Đọc cá nhân, đồng thanh. - Thi đọc thuộc lòng bảng nhân *Tính nhẩm . - 3 em lên bảng làm, dới lớp làm vào sách giáo khoa . - Các em khác nhận xét bài trên bảng . - Học sinh đổi vở sửa bài . Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 Năm học 2010- 2011 7 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. *Bài 2 : - Yêu cầu học sinh đọc đề - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu học sinh lên bảng tóm tắt và giải, lớp làm vào vở . - Giáo viên nhận xét và bổ sung đa ra kết quả đúng - Giáo viên chấm 1 số bài . *Bài 3 : - Bài yêu cầu gì ? - Số đầu tiên trong dãy số này là số nào ? - Tiếp theo số 4 là số nào ? - Bốn cộng thêm mấy thì bằng 8 ? - Tơng tự cho học học sinh làm tiếp vào vở - Giáo viên nhận xét tuyên dơng . - Y/c HS đọc xuôi đọc ngợc dãy số vừa tìm 3. Củng cố, dặn dò : - Gọi 1 số em đọc thuộc bảng nhân 4 . - Giáo viên nhận xét tiết học , tuyên dơng - Về nhà học thuộc bảng nhân 4 và làm hoàn chỉnh các bài còn lại . - Hai em đọc *Mỗi ô tô có 4 bánh, có 5 xe. *Có tất cả bao nhiêubánh xe ? - 1 em lên tóm tắt, 1 em giải, dới lớp làm vào vở. Các em khác nhận xét bài trên bảng . Tóm tắt 1 xe : 4 bánh . 5 xe : bánh ? Bài giải Số bánh xe của 5 ô tô là : 4x 5 = 20 ( Bánh xe ) Đáp số : 20 bánh xe . - Học sinh đổi vở sửa bài . *Đếm thêm 4 rồi viết số thích hợp vào ô trống . *Là số 4 . *Tiếp theo số 4 là số 8 . *Bốn cộng thêm bốn bằng tám - Học sinh đọc . - 4 em đọc . Tập đọc Tiết 60: Mùa xuân đến I. Mục đích, yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch đợc bài văn. - Hiểu ND: Ca ngợi vẽ đẹp của mùa xuân. Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi , trở nên tơi đẹp bội phần . (TLCH hỏi 1, 2, CH3 (mục a hoặc b) * HS khá, giỏi trả lời đợc đầy đủ CH3 II. Đồ dùng dạy và học: - Tranh minh họabài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ: Ông Mạnh thắng Thần Gió. - Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: +Đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi: Thần Gió đã làm gì để ông Mạnh nổi giận ? +Đọc đoạn 3, 4 và 5 trả lời câu hỏi: Ông Mạnh đã làm gì để chống lại Thần Gió ? - Giáo viên nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : Giới thiệu bài. a. Hoạt động 1: Luyện đọc. - 2 HS lên bảng đọc và TLCH Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 Năm học 2010- 2011 8 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. *Đọc mẫu : - Giáo viên đọc mẫu - Yêu cầu học sinh đọc lại bài. *Luyện phát âm - Yêu cầu học sinh tìm những từ khó . +Nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc , nồng nàn , khớu, nhanh nhảu , đỏm dáng , mãi. - Theo dõi uốn nắn, nhận xét tuyên dơng. *Luyện đọc đoạn: - Bài này chia làm 3 đoạn: - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1. - Giáo viên giải nghĩa từ: Mận, nồng nàn. - Chú ý HS nhấn giọng ở các từ gợi tả - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2 . - Kết hợp giảng từ: Khớu, đỏm dáng, trầm ngâm - Yêu cầu học sinh ngắt giọng: Vờn cây lại đầy tiếng chim | và bóng chim bay nhảy. || - Chú ý nhấn giọng: Nhanh nhẩu, lắm điều, đỏm dáng, trầm ngâm . - Giáo viên và các em khác nhận xét tuyên dơng - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3 - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn . Mỗi học sinh đọc 1 đoạn của bài. Đọc từ đầu cho đến hết. - Chia mỗi nhóm có 3 em và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. *Thi đọc giữa các nhóm : - Yêu cầu các nhóm đọc thi cá nhân - Gọi các em khác ở nhóm khác nhận xét . - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng và cho điểm . b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài . - Yêu cầu học sinh thảo luận các câu hỏi trong trong sách giáo khoa trong 5 phút . +Dấu hiệu nào báo trớc mùa xuân đến ? +Còn ấu hiệu nào nữa báo mùa xuân đến ? +Kể những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân tới . +Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận đợc hơng vị riêng của mỗi loài hoa xuân ? +Vẻ đẹp riêng của của mỗi loài chim đợc thể hiện qua các từ ngữ nào ? - Theo em, qua bài này, tác giả muốn nói với chúng ta điều gì ? c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài. - 1 em đọc toàn bài và chú giải, lớp đọc thầm theo. - Nêu và đọc cá nhân, đồng thanh. - 1 học sinh khá đọc - Học sinh đọc chú giải . - 1 em đọc . - Học sinh lắng nghe . - Học sinh đọc đúng các câu cần ngắt giọng. - 2 em đọc . - 3 em đọc theo hình thức nối tiếp. Luyện đọc theo nhóm . - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân - Học sinh nhận xét bạn đọc . - 1 em đọc toàn bài, lớp đọc thầm theo. *Hoa mận tàn là dấu hiệu báo tin mùa xuân đến *Hoa đào, hoa mai nở, Trời ấm hơn .Chim én bay về . *Khi mùa xuân tới : Bầu trời thêm xanh, nắng càng rực rỡ; cây cối đâm chồi, nảy lộc, ra hoa; Chim chóc bay, nhảy hót vang khắp các vờn cây *Hoa bởi nồng nàn , hoa nhãn ngọt , hoa cau thoang thoảng . *Chích choè nhanh nhẩu , khớu lắm điều , chào mào đỏm dáng , cu gáy trầm ngân. *Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. Xuân về đất trời, cây cối, chim chóc nh có thêm sức sống mới, đẹp đẽ, sinh động hơn. - HS đọc thầm lại bài và trả lời câu hỏi . Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 Năm học 2010- 2011 9 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. - Tổ chức thi đọc . - Qua câu chuyện các em hiểu đợc điều gì? - Giáo viên và học sinh khác nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học. - Về học bài và làm bài đầy đủ . Tập viết Tiết 20: Chữ hoa: Q I. Mục đích yêu cầu : Viết đúng chữ Q hoa (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quê (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Quê hơng tơi đẹp (3 lần). II. Đồ dùng dạy học. - Bảng kẻ sẵn viết chữ mẫu Q có đủ các đờng kẻ và đánh số các đờng kẻ - Vở tập viết 2, bài tập 2. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra vở ở nhà của học sinh - Yêu cầu học sinh viết chữ P vào bảng . - Viết chữ Phong - Giáo viên nhận xét , ghi điểm . 2. Bài mới : a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài . b. Hoạt động 2: Hớng dẫn viết chữ Q hoa . *Quan sát, nhận xét: - Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn chữ Q - Yêu cầu học sinh quan sát chữ Q và hỏi : - Chữ Q hoa gần giống chữ nào đã học ? - Hãy nêu quy trình viết chữ O hoa? - Chữ Q hoa khác chữ O hoa chỗ nào? - Gọi học sinh nói lại quy trình viết chữ Q hoa. *Viết bảng - Yêu cầu HS luyện viết chữ Q trong không trung, sau đó viết vào bảng con . - Giáo viên nhận xét, sửa sai. c. Hoạt động 3: Hớng dẫn viết cụm từ *Giới thiệu cụm từ : - Yêu cầu học sinh mở vở tập viết đọc cụm từ ứng dụng : Quê hơng tơi đẹp . - Quê hơng tơi đẹp nói lên điều gì ? *Quan sát và nhận xét - Cụm từ có mấy chữ ? là những chữ nào ? - So sánh chiều cao của chữ Q hoa và chữ u? - Những chữ nào có chiều cao bằng chữ Q ? - 10 em . - Cả lớp viết vào bảng con. - 4 học sinh lên bảng. - Học sinh quan sát . *Giống chữ O hoa đã học. Giống: gồm 1 nét cong kín có 1nét vòng nhỏ bên trong - Học sinh trả lời. *Khác: Có thêm nét lợn ngang từ trong lòng chữ ra ngoài . Dấu ngã của chữ Q là nét phụ. *Điểm đặt bút nằm ở vị trí số 1( chỉ trên mẫu chữ). Sau khi viết chữ O hoa lia bút xuống vị trí 2 viết nét ngã dới đáy về bên phải chữ . - Viết vào bảng con - Đọc cụm từ . *Đất nớc thanh bình nhiều cảnh đẹp. *Cụm từ có 4 chữ: Quê, hơng , tơi, đẹp? *Chữ Q cao 2 li rỡi, chữ u cao 1 li . *Chữ h, g , đ , p . Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 Năm học 2010- 2011 10 [...]... của trò - HS nêu lại cách làm thiếp chúc mừng B1 Cắt, gấp thiếp chúc mừng B2 Trang trí thiếp chúc mừng - HS khác theo dõi nhận xét - HS thực hành làm thiếp chúc mừng - HS trng bày sản phẩm, nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp Xác nhận của Ban giám hiệu: Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 19 Năm học 2 010 - 2 011 Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 20 Năm học 2 010 - 2 011 ... buổi 1 tuần 20 lớp 2 15 Năm học 2 010 - 2 011 - Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dơng - Về học bài chuẩn bị bài sau và phải thực hiện tốt khi tham gia giao thông Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 2 011 I Mục tiêu: Toán Tiết 10 0: Bảng nhân 5 - Lập bảng nhân 5 - Nhớ đợc bảng nhân 5 - Biết giải bài toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 5) - Biết đếm thêm 5 - Làm đợc các BT: 1, 2, 3 II Đồ dùng dạy và học : - 10 tấm... DấU CHấM THAN I Mục đích yêu cầu : - Nhận biết 1 số từ ngữ chỉ thời tiết 4 mùa (BT1) - Biết dùng các cụm từ: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm (BT2) - Điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT3) II Đồ dùng dạy và học : - Bảng phụ viết nội dung bài tập 3 - Bài tập 2 viết vào 2 tờ giấy, 2 bút chì màu Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 13 Năm học 2 010 - 2 011 III Các hoạt... em lên bảng đọc 12 Năm học 2 010 - 2 011 Hoạt động của giáo viên 2 Bài mới: a Hoạt động 1: Giới thiệu bài b Hoạt động 2: Luyện tập *Bài 1a: - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở Sau đó 1 em đọc bài làm của mình - Hãy so sánh kết quả của 2 x 3 và 3 x 2 ? - Vậy khi ta đổi chỗ các thừa số thì tích có thay đổi không ? - Hãy giải thích tại sao : 2 x 4 và 4 x 2 ; 4 x 3 và 3... án buổi 1 tuần 20 lớp 2 11 Năm học 2 010 - 2 011 - Biết cách giữ thăng bằng khi đứng kiễng gót hai tay chống hông và dang ngang - Biết cách đứng hai chân rộng bằng vai, 2 tay đa ra trớc - Biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi II ĐịA ĐIểM PHƯƠNG TIệN : - Địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập - Phơng tiện : 1còi , kẻ sân cho trò chơi III NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP : Hoạt động của giáo viên 1 Phần mở... tròn đợc lấy 2 lần *5 đợc lấy 2 lần *5 x 2 *5 x 2 = 10 *Năm nhân hai bằng mời - Học sinh tự lập các phép tính nhân theo hớng dẫn của giáo viên *Các phép tính nhân trong bảng đều có 1 thừa số là 5 Thừa số còn lại lần lợt là các số 1 , 2 , 3, .10 - Học sinh đọc - Thi đọc thuộc lòng bảng nhân *Tính nhẩm - 3 em lên bảng làm , dới lớp làm vào SGK - Học sinh đổi vở sửa bài Năm học 2 010 - 2 011 Hoạt động... động 3: Biết 1 số quy định khi đi các phơng tiện giao thông - Quan sát tranh: 1 số em đặt câu hỏi 1 - Treo ảnh trang 43 và yêu cầu học sinh số em trả lời câu hỏi với bạn (Đứng ở quan sát tranh và đặt câu hỏi: điểm đợi xe buýt , xa mép đờng ) +Bức ảnh 1: Hành khách đang làm gì ? *Hành khách đang lên xe ô tô, khi ô tô ở đâu họ đứng gần hay xa mép đờng dừng hẳn +Bức ảnh 2 : Hành khách đang làm gì ?... Em bé và cơn ma cùng làm gì ? - Cơn ma bóng mây giống bạn ở điểm nào? *Hớng dẫn cách trình bày: Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 17 Hoạt động của học sinh - 3 HS lên bảng viết - Lớp viết vào bảng con - 1 học sinh đọc *Thoáng ma rồi tạnh ngay *Cũng làm nũng mẹ vừa khóc xong đã cời Năm học 2 010 - 2 011 Hoạt động của giáo viên - Bài viết có mấy khổ thơ? Mỗi khổ thơ có mấy câu thơ ? Mỗi câu thơ có mấy chữ ?... than - Dâu chấm Năm học 2 010 - 2 011 Hoạt động của giáo viên Hôm qua tôi đợc đi chơi - Tổng kết trò chơi - Giáo viên nhận xét tiết học - Về học bài Hoạt động của học sinh Tự nhiên và xã hội Tiết 20 : AN TOàN KHI ĐI CáC PHƯƠNG TIệN GIAO THÔNG I Mục tiêu: - Nhận xét một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông - Một số quy định khi đi các phơng tiện giao thông - Chấp hành... phơng tiện giao thông đờng sắt và đờng không ,đơng sông ? - Giáo viên nhận xét tuyên dơng 2 Bài mới: - 2 HS nhắc lại tên bài a Hoạt động 1: Giới thiệu bài b Hoạt động 2: Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông - Giáo viên treo tranh trang 42 - Chia nhóm ứng với số tranh - Thảo luận nhóm 2 - Gợi ý thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày - Tranh vẽ gì ? . đẹp. Xác nhận của Ban giám hiệu: Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 Năm học 2 010 - 2 011 19 ………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Gi¸o ¸n buæi 1 tuÇn 20 líp 2 N¨m häc 2 010 - 2 011 20 . bài. Thứ năm ngày 13 tháng 1 năm 2 011 Thể dục Tiết 40: MộT Số BàI TậP RèN LUYệN TƯ THế CƠ BảN TRò CHƠI CHạY ĐổI Vỗ TAY NHAU I. MụC TIÊU : Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 Năm học 2 010 - 2 011 11 - Biết cách. soát lỗi. - Nêu yêu cầu . - 1 em lên bảng làm, các em khác nhận xét bài trên bảng . Giáo án buổi 1 tuần 20 lớp 2 Năm học 2 010 - 2 011 6 Thứ t ngày 12 tháng 1 năm 2 011 Toán Tiết 98: Bảng nhân 4 I.