Bài giảng xác suất của biến cố

14 401 0
Bài giảng xác suất của biến cố

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 BÀI 5 ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 KI KI Ể Ể M TRA B M TRA B À À I C I C Ũ Ũ : : Trả lời: Gieo một con súc sắc đồng chất một lần. a) Xác định không gian mẫu? Đếm số phần tử của không gian mẫu ? b) Xác định biến cố A: “Xuất hiện mặt có số chấm chẵn” ? Đếm số phần tử của biến cố A? c) Xác định biến cố B: “Xuất hiện mặt có số chấm lớn hơn 1” ? Đếm số phần tử của biến cố B? a) Không gian mẫu là . Số phần tử của không gian mẫu là:   1,2,3,4,5,6  ( ) 6n   b)   2,4,6 , ( ) 3A n A    2,3,4,5,6 , ( ) 5B n B  c) ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 C C Á Á C B C B Ư Ư Ớ Ớ C T C T Ì Ì M X M X Á Á C SU C SU Ấ Ấ T C T C Ủ Ủ A BI A BI Ế Ế N C N C Ố Ố : : • Bước 2: Xác định biến cố A và đếm số phần tử của biến cố A là n(A). Để tính xác suất của biến cố A bằng định nghĩa, ta thực hiện như sau: • Bước 3: Tính xác suất của biến cố A là P(A). Sử dụng công thức:  n(A) P(A) = n( ) • Bước 1: Mô tả không gian mẫu, đếm số phần tử của không gian mẫu . n( ) ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 B B À À I T I T Ậ Ậ P 1: P 1: Gieo một con súc sắc đồng chất một lần. Tính xác suất của biến cố: a) A : “Xuất hiện mặt có số chấm chẵn” ? b) B : “Xuất hiện mặt có số chấm lớn hơn 1” ? ĐÁP SỐ : 1,2,3,4,5,6 ,n( ) 6 n(A) 3 1 a)A 2,4,6 ,n(A) 3 P(A) 6 2 n( ) n(B) 5 b)B 2,3,4,5,6 ,n(B) 5 P(B) 6 n( )                                   a a a a a A A ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 B B À À I T I T Ậ Ậ P 2: P 2: Gieo một đồng tiền cân đối, đồng chất 2 lần. Tính xác suất của biến cố. a) A : “ Mặt sấp xuất hiện hai lần ”. b) B : “ Mặt sấp xuất hiện đúng 1 lần”. c) C : “ Mặt ngửa xuất hiện ít nhất 1 lần” ĐÁP SỐ: Không gian mẫu: a) P(A)= b) P(B)= c) P(C)= m m ặ ặ t ng t ng ử ử a m a m ặ ặ t s t s ấ ấ p p   , , , ( ) 4S S S N N S N N n     ( ) 1 ( ) 4 n A n   ( ) 2 1 ( ) 4 2 n B n    ( ) 3 ( ) 4 n C n   ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 HĐ TRÒ CHƠI TOÁN HỌCTRÒ CHƠI TOÁN HỌC 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 C1 HĐ1: Gieo ngẫu nhiên một con súc sắc cân đối và đồng chất hai lần. Tính xác suất của biến cố: a) A : “ Số chấm trong hai lần gieo như nhau ” Đ Đ á á p s p s ố ố : : i,j \1 i,j 6                * * Kh Kh ô ô ng gian m ng gian m ẫ ẫ u u : : g g ồ ồ m 36 k m 36 k ế ế t qu t qu ả ả đ đ ồ ồ ng kh ng kh ả ả n n ă ă ng ng xu xu ấ ấ t hi t hi ệ ệ n hay n hay n( ) 36    A (1,1);(2,2);(3,3);(4,4);(5,5);(6,6) n(A) 6   n(A) 1 P(A) n( ) 6    V V ậ ậ y y i j 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 12 13 14 15 16 21 22 23 24 25 26 31 32 33 34 35 36 41 42 43 44 45 46 51 52 53 54 55 56 61 62 63 64 65 66 ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 HĐ2: Gieo ngẫu nhiên một con súc sắc cân đối và đồng chất hai lần. Tính xác suất của biến cố: b) B: “ Số chấm trong hai lần gieo khác nhau ”. i j 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 12 13 14 15 16 21 22 23 24 25 26 31 32 33 34 35 36 41 42 43 44 45 46 51 52 53 54 55 56 61 62 63 64 65 66 Đ Đ á á p s p s ố ố : : n(B) 5 P(B) . n( ) 6 n( ) 36. n(B) 30.        ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 HĐ3: Từ một hộp chứa 3 quả cầu xanh, 2 quả cầu đỏ. Lấy ngẫu nhiên đồng thời hai quả. Tính xác suất của biến cố : a) A: “Hai quả cầu màu đỏ” Đ Đ á á p s p s ố ố : : * * L L ấ ấ y ng y ng ẫ ẫ u nhi u nhi ê ê n n đ đ ồ ồ ng th ng th ờ ờ i 2 qu i 2 qu ả ả trong 5 qu trong 5 qu ả ả cho ta m cho ta m ộ ộ t t t t ổ ổ h h ợ ợ p ch p ch ậ ậ p p 2 c 2 c ủ ủ a 5 ph a 5 ph ầ ầ n t n t ử ử . . Do Do đ đ ó ó , kh , kh ô ô ng gian m ng gian m ẫ ẫ u g u g ồ ồ m c m c á á c t c t ổ ổ h h ợ ợ p ch p ch ậ ậ p 2 c p 2 c ủ ủ a 5 ph a 5 ph ầ ầ n t n t ử ử . . 2 5 n( ) C 10   * * Trong h Trong h ộ ộ p c p c ó ó đ đ ú ú ng 2 qu ng 2 qu ả ả c c ầ ầ u u đ đ ỏ ỏ n n ê ê n c n c ó ó 1 c 1 c á á ch l ch l ấ ấ y 2 qu y 2 qu ả ả c c ầ ầ u u đ đ ỏ ỏ hay hay n(A) 1 n(A) 1 P(A) . n( ) 10     ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 HĐ 4: Từ một hộp chứa 3 quả cầu xanh, 2 quả cầu đỏ. Lấy ngẫu nhiên đồng thời hai quả. Tính xác suất của biến cố: B : “Hai quả cầu màu xanh”. Đ Đ á á p s p s ố ố : : 2 5 2 n( ) C 10 n(B) C 3 3 n(B) P(B) . n( ) 3 10          [...]... quả Tính xác suất của biến cố: a) A: “ Hai quả cầu cùng màu đỏ ” 1 P(A)  10 b) B: “Hai quả cầu cùng màu xanh” P(B)  3 10 c) C : “Hai quả cầu cùng màu” P(C)  4 10 ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 PHẦN CỦNG CỐ Các kiến thức cơ bản của bài học 1 Nắm vững định nghĩa xác suất của biến cố 2 Các bước tính xác suất của một biến cố * Dặn dò : 1 Từ bài tập đã làm,em hãy nêu mối quan hệ về xác suất của các biến cố 2 Chuẩn... Từ một hộp chứa 3 quả cầu xanh, 2 quả cầu đỏ Lấy ngẫu nhiên đồng thời hai quả Tính xác suất của biến cố: C : “Hai quả cầu cùng màu” Đáp số: 2 n()  C  10 5 n(C)  1  C2  4 3  P(C)  n(C) n()  4 10 ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 BT 3: Gieo ngẫu nhiên một con súc sắc cân đối và đồng chất hai lần Tính xác suất của biến cố: a) A: “ Số chấm trong hai lần gieo như nhau ” P(A)  1 6 b) B : “ Số chấm trong... bản của bài học 1 Nắm vững định nghĩa xác suất của biến cố 2 Các bước tính xác suất của một biến cố * Dặn dò : 1 Từ bài tập đã làm,em hãy nêu mối quan hệ về xác suất của các biến cố 2 Chuẩn bị bài mới 3 Làm bài tập 1,4,5 (SGK – 74) ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 KẾT THÚC Xin ch â n th à nh c ả m ơ n c ác thầy cô giáo và các em Ch ú c c á c em th ầ y c ô m ạnh khoẻ, các em học sinh học giỏi ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH . : • Bước 2: Xác định biến cố A và đếm số phần tử của biến cố A là n(A). Để tính xác suất của biến cố A bằng định nghĩa, ta thực hiện như sau: • Bước 3: Tính xác suất của biến cố A là P(A) tử của không gian mẫu ? b) Xác định biến cố A: “Xuất hiện mặt có số chấm chẵn” ? Đếm số phần tử của biến cố A? c) Xác định biến cố B: “Xuất hiện mặt có số chấm lớn hơn 1” ? Đếm số phần tử của. gian mẫu, đếm số phần tử của không gian mẫu . n( ) ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 B B À À I T I T Ậ Ậ P 1: P 1: Gieo một con súc sắc đồng chất một lần. Tính xác suất của biến cố: a) A : “Xuất hiện mặt

Ngày đăng: 02/06/2015, 07:15

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan