Giáo án Âm nhạc 3 (FULL)

36 494 1
  • Loading ...

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 30/05/2015, 15:38

Giáo án Âm Nhạc 3 Tuần: 1 Ngày soạn: Tiết: 1 Ngày dạy: Học Hát: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM I. Yêu cầu: - Biết hát theo giai điệu lời 1 của bài hát. Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao. - Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn và hát thuần thục lời một bài hát Quốc ca Việt Nam - Tranh vẽ lá cờ Việt Nam tung bay trên sân trường. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Không 3. Bài mới: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh  Hoạt động 1: Học hát: Quốc ca Việt Nam - Giới thiệu:Bài Quốc ca Việt Nam do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944, được tác giả đặt tên là Tiến quân ca. Bài hát đã kêu gọi, thúc giục nhân nhân Việt Nam anh dũng đứng lên đấu tranh chống thực dân Pháp, Tại kỳ họp đầu tiên của quốc hội khóa I, bài hát này đã được Bác Hồ đề nghị chọn làm Quốc ca Việt Nam. -GV hát mẫu ( hoặc mở băng). -GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu GV hỏi: Trong bài có từ “ Sa trường” em nào có thể giải thích ý của từ này? GV giải thích từ này nghĩa là chiến trường. - Đọc lời theo tiết tấu lời ca. Tập gõ hình thiết tấu câu thứ nhất GV gõ hình thiết tấu làm mẫu khoảng 2 –3 lần GV chỉ định một vài HS gõ lại tiêt tấu - Luyện thanh: 1 – 2 phút - Tập hát từng câu: GV hát mẫu,đàn giai điệu 2-3 lần, HS nghe và nhẩm theo. GV tiếp tục đàn câu tiếp và bắt nhịp ( đếm 2-3) cho HS hát cùng với đàn. Tập tương tự với các câu tiếp theo. GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này. Dạy những câu tiếp theo tương tự như trên. GV nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời, tư thế đứng nghiêm trang - Củng cố dặn dò: - Lớp trưởng điều khiển các bạn chào cờ và bắt nhịp cho cả lớp hát quốc ca. - Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng của một HS bắt nhịp. - GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời hơn HS ghi bài HS theo dõi HS nghe và cảm nhận 1-2 HS đọc lời ca. HS trả lời HS theo dõi HS thực hiện HS nghe và ghi nhớ HS thực hiện -Luyện thanh HS tập hát theo hướng dẫn của GV HS tập hát tương tự 1-2 HS trình bày HS hát cả bài HS trình bày HS ghi nhớ Năm Học 2010 - 2011 Trang 1/36 Giáo án Âm Nhạc 3 Tuần: 2 Ngày soạn: Tiết: 2 Ngày dạy: Học Hát Bài: QUỐC CA VIỆT NAM (tiếp theo) I.Yêu cầu: - Biết hát đúng giai điệu lời 2. - Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục hai bài Quốc ca Việt Nam - Tranh vẽ lá cò Việt Nam tung bay trên sân trường. - Chép lời hai lên bảng, mỗi dòng là một câu hát. III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em học sinh hát lời một của bài hát Quốc ca Việt Nam.? Nhạc và lời? 2. Bài mới: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh  Học hát: Quốc ca Việt Nam (tiếp) - Em nào có thể giới thiệu về tác giả và nội dung bài Quốc ca Việt Nam? - Nghe bài hát:HS nghe bài hát qua băng điã hoặc nghe GV trình bày. - Trình bày lại lời một: Lớp trưởng lên điều khiển chào cờ và bắt nhịp lời một bài Quốc ca Việt Nam Tập hát lời hai:- Học sinh đọc lời ca. - GV hỏi: Trong lời hai có từ nào các em chưa hiểu? Nếu không có, GV giải thích từ khó. - Giáo viên dạy từng câu như lời một, đàn gia điệu và bắt nhịp ( đếm 2-3) cho HS hát cùng với đàn. Trong qua trình tập lời hai, GV chỉ định một số HS trình bày, nếu các em hát chưa đúng. GV hướng dẫn để các em hát chính xác hơn. - Hát lời hai: Hát đầy đủ lời hai, GV nhắc các em lấy hơi . GV làm mẫu về cách lấy hơi * Trình bày bài hát GV yêu cầu HS trình bày bài hát ở tư thế đứng nghiêm trang, nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời. * Củng cố bài: - Lớp trưởng điều khiển các bạn chào cờ và bắt nhịp cho cả lớp hát Quốc ca. - Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp. - GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời hơn. HS ghi bài HS trả lời HS nghe và cảm nhận HS thực hiện -HS thực hiện -HS trả lời (nếu được) -HS theo dõi, ghi nhớ HS tập hát HS hát theo hướng dẫn HS hát cả bài HS thực hiện HS ghi nhớ, về nhà thực hiện của GV Năm Học 2010 - 2011 Trang 2/36 Giáo án Âm Nhạc 3 Tuần: 3 Ngày soạn: Tiết: 3 Ngày dạy: Học Hát: BÀI CA ĐI HỌC (Nhạc và lời: Phan Trần Bảng) I. Yêu cầu: - Biết hát theo giai điệu, biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát, đệm theo phách lời 1 II. Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài Bài ca đi học - Băng nhạc, máy nghe. Tranh vẽ cảnh những em bé trên đường tới trường, giống trang 6 trong Tập bài hát lớp 3. III. Hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em học sinh hát lời một của bài hát Quốc ca Việt Nam.? Nhạc và lời? 2. Bài mới: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh  Học hát: Bài ca đi học 1. Giới thiệu: Bài ca đi học là bài hát do nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác, ông là người rất tâm huyết và có nhiều đóng góp trong việc giáo dục âm nhạc ở trường phổ thông. Bài ca đi học là một ca khúc ngắn gọn trong sáng, nói lên niềm vui của những em bé ngày ngày được tới trường trong khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp. 2. Nghe bài hát: HS nghe băng hát mẫu 3. Đọc lời theo tiết tấu lời ca: HS đọc lời trên bảng. Mỗi lời gồm 4 câu hát, hình thiết tấu chính của bài hát là: HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca. 4. Luyện thanh: 1-2 phút 5. Tập hát từng câu: GV hát mẫu một câu, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và nhẩm theo. Tập tương tự với các câu tiếp theo. Tập xong hai câu, GV cho hát nối liền hai câu với nhau. GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn. GV nhắc HS lấy hơi khi nghỉ ở dấu lặng đơn. GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này. Tiến hành dạy hai câu còn lại tương tự. 6. Hát lời một: Hát hai lần Nửa lớp hát hai câu đầu, nửa kia hát hai câu sau, rồi đổi ngược lại. 7. Trình bày bài hát - Dùng tiết tấu Country 2/4, tốc độ = 105. GV yêu cầu các em thể hiện sự trong sáng và sôi nổi trong bài hát. 8. Sử dụng một vài cách hát tập thể:Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát một câu đối đáp nhau. Đổi lại phần trình bày, GV nhận xét. 9. Củng cố bài - Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp. - GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời hơn. HS ghi bài HS theo dõi HS nghe và cảm nhận 1-2 em đọc lời ca HS thực hiện Luyện thanh HS tập hát theo hướng dẫn của GV 1-2 HS trình bày HS hát cả bài HS trình bày HS thực hiện HS tham gia HS ghi nhớ Năm Học 2010 - 2011 Trang 3/36 Giáo án Âm Nhạc 3 Tuần: 4 Ngày soạn: Tiết: 4 Ngày dạy: Học Hát: BÀI CA ĐI HỌC (tiếp theo) I.Yêu cầu: -HS biết hát đúng giai điệu bài hát -Biết hát kết hát đệm và vận động phụ hoạ II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng. Băng nhạc, máy nghe. - Đàn và hát thuần thục Bài ca đi học - Tranh ảnh minh hoạ và một vài động tác vận động phụ họa. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh  Học hát: Bài ca đi học (tiếp) HS nghe toàn bộ bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày 2. Trình bày lời một đã học: Theo cách hát đối đáp:GV chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát một câu đối đáp nhau đến hết lời một. Theo cách hát nối tiếp:GV chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài. 3. Tập hát lời hai. - Học sinh đọc lời ca trên bảng. - GV chia lớp thành hai nửa. Nửa lớp hát lời một bằng nguyên âm “ La”, đồng thời nửa kia hát lời hai. GV hướng dẫn một vài chỗ cần thiết, sau đó đổi lại phần trình bày. GV nhắc nhở HS lấy hơi khi hết mỗi câu hát. GV chỉ định 1-2 HS hát lời hai, GV nhận xét và hướng dẫn những chỗ cần thiết. 4. Hát đầy đủ cả hai lời. - Cả lớp hát hoà giọng cả hai lời, GV nhận xét. - Nửa lớp hát lời một, nửa kia hát lời hai, rồi đổi ngược lại. 5. Tập một vài cách hát tập thể Tập hát đối đáp Chia lớp thnàh hai nửa, mỗi nửa hát một câu đối đáp nhau. Đổi lại phần trình bày Gv nhận xét. Tập hát nối tiếp. Chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài. Đổi lại phần trình bày của từng tổ, GV nhận xét. 6. Trình bày bài hát: GV yêu cầu các em thể hiện sự trong sáng và sôi nổi trong bài hát. 7. Hát kết hợp vận động - GV mời 1-2 HS học khá lên trước lớp, hát và vận động phụ họa cho bài hát - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa. - Một vài nhóm HS lên hát và vận động phụ họa. 8. Căn dặn: GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thộc cả hai lời và hát tự nhiên, rõ lời hơn. HS ghi bài HS nghe HS thực hiện HS thực hiện 1-2 em đọc lời ca HS thực hiện HS nghe, ghi nhớ HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện HS trình bày HS thực hiện HS ghi nhớ Năm Học 2010 - 2011 Trang 4/36 Giỏo ỏn m Nhc 3 Tun: 5 Ngy son: Tit: 5 Ngy dy: Hc Hỏt Bi: M SAO I.Yờu cu: - Bit hỏt theo giai iu v li ca. - Bit hỏt kt hp v tay v gừ m theo phỏch ca bi hỏt. II. Chun b ca GV - Nhc c quen dựng. - n v hỏt thun thc bi m sao. - Bng nhc, mỏy nghe, tranh v cnh bu tri ờm v nhng ngụi sao hoc ging trang 8 tp bi hỏt lp 3. -Chộp li lờn bng thnh 4 dũng, tng ng vi 4 cõu hỏt. III. Hot ng dy-hc Hot ng ca Giỏo viờn Hot ng ca Hc sinh Hc hỏt: m sao 1. Gii thiu v bi hỏt Bu tri cao vi vi gi cho chỳng ta c m bay bng vo khụng gian, ti nhng hnh tinh xa tớt. Trong ờm hố giú mỏt c ngm nhỡn bu tri y sao, mi ngi u cú nhng cm xỳc tht d chu. Nhc s Vn Chung ó vit bi hỏt m sao. Bi hỏt cú giai iu du dng, li ca gin d, trong sỏng nh bc tranh v nờn cuc sụng thanh bỡnh vi nhng c m cao p. 2. Nghe bi hỏt: HS nghe bi hỏt qua a 3. c li theo tit tu li ca: c li trờn bng. Cõu 1-2-3 cú õm hỡnh tit tu. GV gừ hỡnh thit tu lm mu khong 2 3 ln. GV ch nh mt vi HS gừ li tit tu. HS tp c li v kt hp gừ tit tu li ca. 4. Luyn thanh: 1-2 phỳt. 5. Tp hỏt tng cõu GV hỏt mu mt cõu, sau ú n giai iu cõu ny vi ln, yờu cu HS nghe v hỏt nhm theo. Tng t vi cỏc cõu tip theo. GV hỏt hai cõu, n giai iu v yờu cu HS hỏt cựng vi n. GV nhc HS ly hi sau nhng ch ngõn di. Cõu 4 khỏc cõu 1-2-3 v tit tu. GV cn hng dn cỏc em k hn. 6. Hỏt c bi:Na lp hỏt hai cõu u, na kia hỏt hai cõu sau, ri i ngc li. 7. Trỡnh by bi hỏt Hỏt c bi hai ln, kt bng cỏch nhc li cõu 4 thờm hai ln na. 8. Tp hỏt i ỏp-Tp hỏt ni tip: Tp hỏt lớnh xng v ho ging - C mt HS hỏt cõu 1 v cõu 3, tt c hỏt ho ging cõu 2 v cõu 4. 9. Cng c bi:Tng t ng to ch trỡnh by bi hỏt, t trng c mt HS bt nhp. GV dn HS v nh tip tc tp hỏt thuc li ca v hỏt t nhiờn rừ rng hn. HS theo dừi HS nghe và cảm nhận 1-2 em đọc lời ca HS theo dõi HS nghe HS thực hiện HS thực hiện HS tập hát theo hớng dẫn của GV HS hát hai câu HS thực hiện HS thực hiện HS hát cả bài Học sinh thực hiện HS trỡnh by HS thc hin HS trỡnh by HS ghi nh Nm Hc 2010 - 2011 Trang 5/36 Giáo án Âm Nhạc 3 Tuần: 6 Ngày soạn: Tiết: 6 Ngày dạy: Ôn tập bài: ĐẾM SAO Trò chơi Âm Nhạc I. YÊU CẦU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách, kết hợp vận động phụ hoạ - Biết chơi trò chơi âm nhạc II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng. Băng đĩa, máy nghe. - Đàn và hát thuần thục bài Đếm sao. - GV tập một vài động tác minh họa cho bài hát: Vỗ tay theo nhịp 3 và bước chân theo nhịp 3. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh  Ôn tập bài hát: Đếm sao 1. Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ theo phách; GV làm mẫu câu 1 và câu 2, HS hát và tập gõ đệm cả bài hát. GV chỉ định từng tổ đứng lại chỗ trình bày. - Hát kết hợp gõ theo nhịp; GV làm mẫu câu 1 và câu 2, HS hát và tập gõ đệm cả bài hát. GV chỉ định từng tổ đứng tại chỗ trình bày. 2. hát kết hợp vận động: - Vỗ tay theo nhịp 3: Hai HS ngồi đối diện, phách 1 hai em vỗ bàn thay vào nhau, phách 1 và 3 mỗi em tự vỗ hai tay của mình. - Bước chân theo nhịp 3: - GV hướng dẫn HS một vài động tác vận động đã chuẩn bị. - HS trình bày bài hát và vận động. - GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2-4 em hoặc cá nhân. 3. Biểu diễn bài hát theo một vài hình thức GV nêu yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo nhóm 3-4 em hoặc theo tổ, GV chấm điểm  Trò chơi âm nhạc Đếm sao. Nói theo tiết tấu, đếm từ 1 đến 10 ông sao. - Hát bằng một nguyên âm Dùng một nguyên âm để hát thay cho lời ca. Ví dụ Tổ 1 hát câu 1 bằng âm A Tổ 2 hát câu 2 bằng âm U Tổ 3 hát câu 3 bằng âm Ư Tổ 4 hát câu 4 bằng âm A GV nhắc HS: Về nhà tiếp tục tập hát cho thuần thục hơn. • Củng cố, dặn dò : HS về nhà ôn tập và biểu diễn tốt bài hát HS ghi bài HS thực hiện HS trình bày HS thực hiện HS trình bày HS thực hiện HS trình bày HS tham gia HS thực hiện HS ghi nhớ Năm Học 2010 - 2011 Trang 6/36 Giáo án Âm Nhạc 3 Tuần: 7 Ngày soạn: Tiết: 7 Ngày dạy: Học Hát Bài: GÀ GÁY I. YÊU CẦU: - Biết đây là một bài hát dân ca của dân tộc Côống ở Lai Châu. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách của bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng Đàn và hát thuần thục bài Gà gáy. - Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh chú gà trống cất tiếng gáy trong buổi sớm giống trang 10 trong tập bài hát lớp 3. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh  Học hát: Gà gáy 1. Giới thiệu bài hát: Tiếng gà gáy là âm thanh báo hiệu bình minh lên, một ngày mới bắt đầu. Nó đem đến cho con người cảm giác về một cuộc sống thanh bình và no đủ. -Nội dung bài hát 2. Nghe hát :HS nghe bài hát qua băng đĩa . 3. Đọc lời ca: HS đọc lời ca trên bảng. GV giải thích tiếng gà gáy ở mỗi nơi được người dân ở đó miêu tả bằng âm thanh khác nhau. Có nơi dùng “ Cúc cu” Nơi khác là “ ò ó o”. Đồng bào Cống ở Lai Châu lại dùng “ Le te”để miêu tả tiếng gà gáy. Bài hát làm chúng ta liên tưởng đến hình ảnh buổi sáng mát lạnh ở miền núi, những giọt sương còn động trên lá cây, mặt cỏ, cuộc sống thật phẳng lặng, yên bình. Từ “Le te” gợi cho ta cảm giác đó như là tiếng gáy vang lên từ phía rất xa của chú gà trống choai dậy sớm, đang chào mừng một ngày mới bắt đầu. 4. Luyện thanh: là la lá la là 1-2 phút 5. Tập hát từng câu: GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo. GV tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp (đếm 1-2) cho HS hát cùng với đàn. Tập tương tự với các câu tiếp theo. Khi tập xong hai câu thì GV cho hát nối liền hai câu với nhau. Tiến hành dạy hai câu theo cách tương tự. 6. Sử dụng một vài cách hát tập thể: Tập hát lĩnh xướng: - Câu 1-3: Một HS hát lĩnh xướng. -Câu 2-4: Cả lớp hát hoà giọng Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, nửa lớp hát câu 1-3, nửa kia hát câu 2-4, sau đó đổi cách trình bày. 7. Trình bày hoàn chỉnh bài hát: GV dạo nhạc, lần thứ nhất hát đối đáp, GV dạo nhạc giữa bài, lần thứ hai hát lĩnh xướng. Kết thúc bài bằng cách hát câu cuối thêm một lần. 8. Củng cố bài:- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp. - GV dặn HS về nhà tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, trôi chảy hơn. HS ghi bài HS theo dõi HS nghe và cảm nhận 1-2 em đọc lời ca HS theo dõi GV giải thích HS luyện thanh HS tập hát HS trình bày HS tập hát lĩnh xướng và hoà giọng HS tập trình bày bài hát HS thực hiện HS ghi nhớ Năm Học 2010 - 2011 Trang 7/36 Giáo án Âm Nhạc 3 Tuần: 8 Ngày soạn: Tiết: 8 Ngày dạy: Ôn Tập Bài Hát: GÀ GÁY I.YÊU CẦU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - Biết biểu diễn bài hát. II. CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thuần thục bài Gà gáy - Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ. - Chuẩn bị một vài động tác vận động phụ hoạ cho bài hát. III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh  Ôn tập bài hát: GÀ GÁY 1. Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ theo phách: GV làm mẫu câu 1 và 2, HS hát và tập gõ đệm cả bài hát. GV chỉ định từng tổ đứng lại chỗ trình bày. HS thực hiện cá nhân - Hát kết hợp gõ theo nhịp: GV làm mẫu câu 1 và 2 , HS hát và tập gõ đệm cả bài hát. - GV chỉ định từng tổ đứng lại chỗ trình bày. 2. Hát kết hợp vận động: - Hướng dẫn hát và vận động theo phần chuẩn bị của GV. - Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp vận động - GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2- 4 hoặc cá nhân. *Củng cố: HS trình bày bài hát theo hình thức tốp ca Gọi một nhóm lên trình bày Dặn dò HS về nhà tập biểu diễn bài hát. HS ghi bài HS thực hiện HS trình bày HS thực hiện HS trình bày HS tập hát và vận động HS trình bày HS thực hiện Năm Học 2010 - 2011 Trang 8/36 Giáo án Âm Nhạc 3 Tuần: 9 Ngày soạn: Tiết: 9 Ngày dạy: Ôn Tập 3 Bài Hát: BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY I. YÊU CẦU : - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát. - Biết gõ đệm theo tiết tấu, theo phách, theo nhịp bài hát. - Tập biểu diễn bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục ba bài hát: bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy. Ôn lại các động tác vận động phụ hoạ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh  Ôn tập bài hát: Bài ca đi học 1. Hát kết hợp gõ đệm theo phách. - GV chỉ định từng tổ đứng tại chỗ trình bày. - Hát kết hợp gõ theo nhịp. GV chỉ định từng tổ đứng tại chỗ trình bày 2. Hát kết hợp vận động: Cả lớp trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV chỉ định hai nhóm lên trình bày trước lớp, mỗi nhóm 3 – 4 HS  Ôn tập bài hát: Đếm sao 1. Trình bày bài bằng cách hát đối đáp: - Chia lớp thành hai nửa, mỗi bên hát một câu đối đáp cả hai lời. - GV cho hai tổ hát đối đáp với nhau. 2. Trình bày bằng cách hát nối tiếp. - Chia lớp theo 4 tổ, mỗi tổ hát một câu. Hát cả bài hai lần. - Chia lớp theo 4 tổ, mỗi tổ hát một câu bằng một nguyên âm A – U - Ư - A. 3. Hát kết hợp vận động: - Cả lớp đứng tại chổ trình bày bài hát, kết hợp bước chân theo nhịp 3. Động tác uyển chuyển, nhịp nhàng, mềm dẻo. - GV chỉ định hai nhóm lên trình bày trước lớp, mỗi nhóm 3 – 4 HS  Ôn tập bài hát: Gà gáy 1. Hát kết hợp gõ đệm: - Hát kết hợp gõ theo phách: Cả lớp thực hiện rồi giáo viên chỉ định từng tổ trình bày. - Hát kết hợp gõ theo nhịp: Cả lớp thực hiện rồi GV chỉ định một vài HS trình bày. 2. Hát kết hợp vận động: Cả lớp trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. - GV chỉ định hai nhóm lên trình bày trước lớp, mỗi nhúm 3-4 HS GV nhắc nhở HS về nhà tiếp tục tập 3 bài hỏt cho thành thục HS ghi bài HS thực hiện HS trình bày HS thực hiện HS thực hiện HS trình bày HS thực hiện HS tham gia HS thực hiện HS trình bày HS hát và gõ đệm Từng tổ trình bày HS thực hiện HS trình bày HS hát và vận động HS trình bày -HS ghi nhớ Năm Học 2010 - 2011 Trang 9/36 Giáo án Âm Nhạc 3 Tuần: 10 Ngày soạn: Tiết: 10 Ngày dạy: Học Hát Bài: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT (Nhạc Và Lời: Mộng Lân) I. YÊU CẦU: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài Lớp chúng ta đoàn kết. - Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh các em HS cắp sách tới trường ( Giống trang 12 trong tập bài hát lớp 3) - Chép lời ca lên bảng thành 8 dòng, tương đương 8 câu hát. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh  Học hát: Lớp chúng ta đoàn kết 1. Giới thiệu về bài hát: 2. Nghe bài hát: HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do giáo viên trình bày. 3. Đọc lời ca: Bài hát có hai lời, HS đọc lời ca. GV hỏi: từ “keo sơn” em nào có thể giải thích ý của từ này? Nếu HS không thực hiện được, GV giải thích 4. Đọc lời theo tiết tấu: GV gõ hình tiết tấu mẫu khoảng 2- 3 lần câu 1,3,5,7 GV chỉ định một vài HS gõ lại tiết tấu. HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca. Với câu 2 - 4 - 6 - 8, GV vừa gõ tiết tấu vừa hướng dẫn HS đọc lời theo. 4. Luyện thanh: 1- 2 phút 5. Tập hát từng câu: GV hát mẫu một câu, sau đó đàn giai điệu câu này 2 - 3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo. GV tiếp tục đàn câu một và bất nhịp (đếm 2 - 1) cho HS hát cùng với đàn. Tập tương tự với các câu tiếp theo. Khi tập xong hai câu. GV cho hát nối hai câu với nhau. GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn. GV nhắc HS lấy hơi trước mỗi câu hát. GV chỉ định 1- 2 HS hát lại hai câu này. Tiến hành dạy những câu còn lại theo cách tương tự. Hai câu 7 - 8 là câu hát khó. GV cần đàn, hát mẫu kĩ hơn để HS hát đúng cao độ HS hát cả bài hai lần 7. Sử dụng một vài cách hát tập thể: - Tập hát lĩnh xướng: Một HS hát từ câu 1- 4, cả lớp hát 4 câu tiếp theo. 8. Trình bày hoàn chỉnh bài hát: GV dạo nhạc, lần thứ nhất hát đối đáp, GV dạo nhạc giữa bài, lần hai dùng cách hát lĩnh xướng. 9. Củng cố bài: - Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp. - GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên. HS ghi bài. HS theo dõi HS nghe và cảm nhận 1-2 em đọc lời ca. HS trả lời HS theo dõi HS thực hiện HS nghe và ghi nhớ HS thực hiện HS đọc lời Luyện thanh HS tập hát theo hướng dẫn của GV - HS lắng nghe và hát cùng với đàn. - 1-2 HS thực hiện - HS trình bày theo yêu cầu HS thực hiện HS trình bày Từng tổ trình bày HS ghi nhớ Năm Học 2010 - 2011 Trang 10/36 [...]... cỏc em tip tc tp thờm thuc bi v chun b mt vi ng tỏc n gin minh ha cho bi Qua ni dung ca bi, cỏc em hóy th hin tỡnh cm thit tha vi khn qung , yờu mn tt chc i Nm Hc 2010 - 2011 Trang 33 /36 Giỏo ỏn m Nhc 3 Tun: 33 Tit: 33 Ngy son: Ngy dy: ễn Tp Cỏc Nt Nhc: Tp Biu Din Cỏc Bi Hỏt I YấU CU: - Tp biu din mt vi bi hỏt ó hc -Bit tờn nt, hỡnh nt v v trớ cỏc nt nh trờn khuụng nhc II CHUN CA GIO VIấN - Nhc c... 2011 Hot ng ca Hc sinh HS ghi bi HS thc hin HS trỡnh by kt qu HS theo dừi HS tr li HS thc hin HS thc hin 1-2 em thc hin HS ghi bi HS thc hin HS t so sỏnh kt qu trong tp bi hỏt 3 HS ghi nh Trang 30 /36 Giỏo ỏn m Nhc 3 Tun: 30 Tit: 30 Ngy son: Ngy dy: K Chuyn m Nhc: CHNG OểCPHấ V CY N LIA Nghe Nhc I YấU CU: - Bit ni dung cõu chuyn -Nghe mt ca khỳc thiu nhi hoc mt on nhc trớch khụng li II CHUN B CA GIO... hỏt v gừ m HS hỏt v vn ng HS thc hin HS tham gia Trỡnh by theo t HS ghi nh Trang 12 /36 Giỏo ỏn m Nhc 3 Tun: 13 Tit: 13 Ngy son: Ngy dy: ễn Tp Bi Hỏt: CON CHIM NON I YấU CU: - Bit hỏt ỳng giai iu v li ca - Bit hỏt kt hp vn ng theo nhp 3/ 4 II CHUN B CA GIO VIấN - n v hỏt thun thc bi: Con chim non - Hng dn HS v tay theo nhp 3 III HOT NG DY HC 1 n nh t chc: Nhc nh HS t th ngi hc hỏt 2 Kim tra bi c: - Gi 2... nhng bi c nghe v núi v cm nhn ca mỡnh Nm Hc 2010 - 2011 Hot ng ca Hc sinh HS ghi bi HS theo dừi HS nghe HS tr li ( n Lia) HS nghe HS ghi nh HS nghe nhc Tr li theo s cm nhn ca HS Trang 31 /36 Giỏo ỏn m Nhc 3 Tun: 31 Tit: 31 Ngy son: Ngy dy: ễn Tp 2 Bi Hỏt: CH ONG NU V EM Bẫ, TING HT BN Bẩ MèNH ễn Tp Cỏc Nt Nhc I YấU CU: - Bit hỏt ỳng giai iu v thuc li ca ca 2 bi hỏt Biu din cỏc bi hỏt -ễn tp cỏc nt nhc... khuụng, HS tp c tờn tng nt gm cao ( v trớ ) v trng ( hỡnh nt) - HS tp k khuụng v vit cc nt nhc hon chnh GV c chm tờn tng nt HS c li tờn cỏc nt ó chộp HS thc hin Nm Hc 2010 - 2011 Trang 32 /36 Giỏo ỏn m Nhc 3 Tun: 32 Tit: 32 Ngy son: Ngy dy: Hc Hỏt Bi: Do a Phng La Chn Bi Hỏt: KHN QUANG I YấU CU: - HS hỏt chun xỏc bi hỏt Khn qung - Hỏt ỳng giai iu, thuc li ca v th hin c tỡnh cm ca bi hỏt - Qua hc hỏt... thi gia cỏc t: Mt HS HS tham gia cuc thi ng di núi tờn mt nt bt kỡ, mt HS khỏc ch vo v trớ nt ú trờn khuụng(mi ln 5 nt) Em no thua cuc s v ch HS khỏc thc hin Nm Hc 2010 - 2011 Trang 23/ 36 Giỏo ỏn m Nhc 3 Tun: 23 Tit: 23 Ngy son: Ngy dy: GII THIU V MT S HèNH NT NHC I YấU CU: - Tp biu din mt s bi hỏt ó hc Nhn bit mt s hỡnh nt nhc Tp vit cỏc hỡnh nt nhc Bit ni dung cõu chuyn Du Bỏ Nha-Chung T K II CHUN... tin khi trỡnh by cỏc bi hỏt ng viờn cỏc em nhit tỡnh trong hot ng õm nhc trong v ngi lp hc Nm Hc 2010 - 2011 Hot ng ca Hc sinh HS ghi bi HS ghi nh HS thc hin HS ghi nh HS thc hin Trang 35 /36 Giỏo ỏn m Nhc 3 Tun: 35 Tit: 35 Ngy son: Ngy dy: TP BIU DIN I YấU CU: - HS trỡnh by nhng kin thc ó hc trong nm hc - Khuyn khớch HS t tin trỡnh by bi hỏt ng viờn cỏc em nhit tỡnh rong hot ng õm nhc trong v ngoi lp... v tp gừ m c bi hỏt GV ch nh 2 HS song ca kt hp gừ theo nhp ễn tp bi hỏt: Con chim non - Hỏt kt hp vn ng: + hỏt v v tay theo nhp 3: GV ch nh tng t ng ti ch trỡnh by + Hỏt v bc chõn theo nhp 3: GV ch nh mt vi nhúm lờn trỡnh by trc lp + Hỏt v tp ỏnh nhp 3: GV hng dn ỏnh nhp 3. ng tỏc thc t mm mi v uyn chuyn hn so vi s GV hỏt v ỏnh nhp lm mu ri hng dn HS thc hin Sau ú ch nh mt vi HS trỡnh by ễn tp bi... bi hỏt qua bng a hoc do GV trỡnh by 3. c li theo tit tu li caGV gừ hỡnh tit tu lm mu khong 2 -3 ln Hot ng ca Hc sinh HS ghi bi HS theo dừi HS nghe v cm nhn 1-2 em c li ca HS theo dừi HS c li HS luyn thanh HS tp hỏt HS thc hin HS tp ly hi HS trỡnh by HS hỏt li 1 HS trỡnh by HS hỏt ỳng sc thỏi tỡnh cm HS thc hin HS thc hin Nm Hc 2010 - 2011 Trang 19 /36 Giỏo ỏn m Nhc 3 HS tp c li v kt hp gừ tit tu li ca... cõu 1 -3, dóy HS thc hin kia hỏt cõu 2-4, cõu 5 c hai cựng hỏt - Tp hỏt ni tip: 4 t trong lp, mi t hỏt mt cõu, cõu 5 c lp cựng hỏt - Tp hỏt lnh xng: Mt hc sinh hỏt cõu 1-2, c lp hỏt cõu 3- 4-5 8 Trỡnh by bi hỏt:GV yờu cu HS hỏt nh nhng, th hin tớnh cht HS trỡnh by mm mi ca bi hỏt 9 Cng c bi: - Tng t ng ti ch trỡnh by bi hỏt, t trng bt nhp HS trỡnh by Nm Hc 2010 - 2011 Trang 22 /36 Giỏo ỏn m Nhc 3 Tun: . hát Ghi nhớ Năm Học 2010 - 2011 Trang 15 /36 Giáo án Âm Nhạc 3 Tuần: 16 Ngày soạn: Tiết: 16 Ngày dạy: Kể Chuyện Âm Nhạc: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC Giới Thiệu Tên Nốt Nhạc Qua Trò Chơi I. YÊU CẦU: -Biết. Trang 12 /36 Giáo án Âm Nhạc 3 Tuần: 13 Ngày soạn: Tiết: 13 Ngày dạy: Ôn Tập Bài Hát: CON CHIM NON I. YÊU CẦU: - Biết hát đúng giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vận động theo nhịp 3/ 4 II nhớ, về nhà thực hiện của GV Năm Học 2010 - 2011 Trang 2 /36 Giáo án Âm Nhạc 3 Tuần: 3 Ngày soạn: Tiết: 3 Ngày dạy: Học Hát: BÀI CA ĐI HỌC (Nhạc và lời: Phan Trần Bảng) I. Yêu cầu: - Biết hát
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án Âm nhạc 3 (FULL), Giáo án Âm nhạc 3 (FULL), Giáo án Âm nhạc 3 (FULL), III. Hoạt động dạy học, - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản., Tập hát lĩnh xướng: Một HS hát 4 câu đầu, cả lớp hát 4 câu tiếp theo., so với sơ đồ. GV hát và đánh nhịp làm mẫu rồi hướng dẫn HS thực hiện. Sau đó chỉ định một vài HS trình bày., II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, - Cả lớp cùng tập đọc lời ca. GV làm mẫu, sau đó bắt nhịp, - Cả lớp cùng tập đọc lời ca. GV làm mẫu, vừa gõ âm hình trên vừa đọc lời câu 1, sau đó bắt nhịp đếm 1 –2

Mục lục

Xem thêm