Đang tải... (xem toàn văn)
CHƯƠNG III : EM TẬP GÕ MƯỜI NGÓN BÀI 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢN(Tiết 1+2) (Dạy tiết 3+4 lớp 4B sáng thứ 2, lớp 4A t3+4 sáng thứ 5) A.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hs hiểu được khái niệm từ trong soạn thảo văn bản. Nắm được các nguyên tắc để gõ đúng một từ. Bước đầu hiểu và có kỹ năng gõ các từ đơn giản bao gồm hai hoặc ba chữ cái. Hs thao tác được với phần mềm luyện tập gõ bàn phím để luyện tập gõ các từ đơn giản. 2. Kỹ năng: Sử dụng bàn phím 3.Thái độ: Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên : Chuẩn bị các tranh ảnh về máy tính xách tay,máy tính để bàn. Phòng máy thực hành,máy chiếu,... 2.Học sinh: Chuẩn bị sách,vở,bút và các dụng cụ cần thiết khác. C.Các hoạt động dạy học:
Tuần 11 Thứ hai ngày 3 tháng 11 năm 2014 Tin học CHƯƠNG III : EM TẬP GÕ MƯỜI NGÓN BÀI 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢN(Tiết 1+2) (Dạy tiết 3+4 lớp 4B sáng thứ 2, lớp 4A t3+4 sáng thứ 5) A.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hs hiểu được khái niệm từ trong soạn thảo văn bản. - Nắm được các nguyên tắc để gõ đúng một từ. - Bước đầu hiểu và có kỹ năng gõ các từ đơn giản bao gồm hai hoặc ba chữ cái. - Hs thao tác được với phần mềm luyện tập gõ bàn phím để luyện tập gõ các từ đơn giản. 2. Kỹ năng: - Sử dụng bàn phím 3.Thái độ: - Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học - Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên : -Chuẩn bị các tranh ảnh về máy tính xách tay,máy tính để bàn. -Phòng máy thực hành,máy chiếu, 2.Học sinh: -Chuẩn bị sách,vở,bút và các dụng cụ cần thiết khác. C.Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 5 60 I.Tổ chức: - Ổn định lớp II.Kiểm tra: - Nêu cách đặt tay trên hàng phím cơ sở. - GV gọi 1 HS nhận xét câu trả lời. - GV nhận xét. III.Bài mới: 1.Giới thiệu: - Chúng ta đã được làm quen với các hàng phím trên bàn phím, mỗi -Báo cáo sĩ số lớp -Học sinh đứng trả lời tại chỗ. - Lắng nghe. 1 một phím chứa một chữ cái. Một từ được kết hợp bởi nhiều chữ cái trên bàn phím. Hôm nay chúng ta sẽ gõ các phím kết hợp với nhau để tạo thành một từ có nghĩa. 2.Các hoạt động: a. Hoạt động 1: Gõ từ - Định nghĩa về từ. - Để gõ 1 từ, em gõ từng chữ cái theo đúng trật tự của nó. Khi gõ xong 1 từ em gõ phím cách sau đó đưa ngón tay về hàng cở sở. b. Hoạt động 2: Thực hành Sử dụng phần mềm Typer Shark Deluxe (Tap Danh May). - Khởi động phần mềm Typer Shark Deluxe - Nháy chuột để chọn mục Typing Tutor - Gõ nội dung gợi ý phía trên màn hình (chú ý các ngón tay nào sẽ gõ và gõ vào phím nào). - Nhắp chọn Next hoặc Previous (Pre) để chọn nội dung luyện tập. - Làm mẫu. - Quan sát và sửa lỗi cho học sinh. c. Hoạt động 3: Yêu cầu học sinh nhắc lại: - Các hàng phím trên bàn phím. - Cách đặt tay lên từng hàng phím. - Gv nhận xét và nhắc lại các hàng - Lắng nghe. - HS trả lời. + Các từ cách nhau bằng một dấu cách. -HS lắng nghe. - Lắng nghe. - Quan sát, lắng nghe. - HS lắng nghe yêu cầu của giáo viên. - 1 HS đứng tại chỗ nhắc lại.Lớp chú ý nghe. - 1 HS nêu lại cách đặt tay lên từng hàng phím. - HS lắng nghe. 2 2 phím và cách dặt tay lên các hàng phím. d. Hoạt động 4: Thực hành: Cho Hs khởi động phần mềm Mario để luyện tập gõ các hàng phím. - Lưu ý: cách đặt tay lên các phím xem có đúng hay không; gõ phím chậm và chính xác không cần gõ nhanh. - Quan sát thao tác của Hs để sửa chữa cho phù hợp. IV. Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học -Yêu cầu HS về nhà học bài của và chuẩn bị bài mới. -HS khởi động phần mềm luyện gõ Mario.Và thực hành gõ. -HS lắng nghe. Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2014 Tin học CHƯƠNG III : HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5 (Tiết 1+2) (Dạy lớp 5B tiết 1+2, lớp 5A tiết 3+4) A.Mục tiêu: 1.Kiến thức - Ôn tập lại các kiến thức đã được học 2.Kỹ năng -Học sinh sử dụng thành thạo phần mềm vẽ hình Paint. -Học sinh sử dụng thành thạo các công cụ vẽ. 3.Thái độ -Hào hứng trong việc học môn học B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên : -Chuẩn bị các tranh ảnh về máy tính xách tay,máy tính để bàn. -Phòng máy thực hành,máy chiếu, 2.Học sinh: -Chuẩn bị sách,vở,bút và các dụng cụ cần thiết khác. 3 C.Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 5 60 I.Tổ chức: - Ổn định lớp II.Kiểm tra: - Em hãy trình bày các bước phóng to hình vẽ? - Em hãy nêu các kiểu lật và quay hình vẽ. - Nhận xét. III.Bài mới: 1. Giới thiệu: - Giúp ôn luyện và làm bài tập môn Toán theo chương trình SGK. - Luyện sử dụng chuột và các thao tác giao tiếp, hội thoại với máy tính. 2.Bài mới: a. Giới thiệu màn hình làm việc của phần mềm: - GV giới thiệu màn hình làm việc của phần mềm học toán : - Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động phần mêm : + Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình làm việc. + Nháy chuột tại vị trí bắt đầu. - GV gọi 1 – 2 học sinh nhắc lại các bước thực hiện. - GV gọi 1-2 học sinh nhận xét câu trả lời. -Báo cáo sĩ số lớp -Học sinh đứng trả lời tại chỗ. - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Quan sát - Học sinh quan sát, lắng nghe. - HS nhắc lại các bước thực hiện 4 2 - GV nhận xét. b.Các nút lệnh điều khiển: - GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh : Đóng cửa sổ Làm lại từ đầu Kiểm tra KQ Trợ giúp Làm bài khác - GV giới thiệu các nút lệnh điều khiển trong quá trình làm bài tập cho HS. c.Kết thúc ôn luyện : - Muốn dừng chương trình nháy nút d.Thực hành: IV. Củng cố - Dặn dò: -Cũng cố lại bài mới học cho học sinh,yêu cầu học sinh sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau - HS quan sát. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS thực hành trên máy tính. - Lắng nghe. Thứ năm ngày 6 tháng 11 năm 2014 Tin học CHƯƠNG III : EM TẬP GÕ PHÍM BÀI 4: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG SỐ(tiết 1+2) (Dạy lớp 3B tiết 1+2 thứ 5, lớp 3A tiết 1+2 thứ 6) A.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím. - Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới, hàng phím số. - Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ bằng 10 ngón. - Học sinh nắm được cách vươn các ngón tay lên để gõ các phím ở hàng phím số. 2. Kỹ năng: - Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím số. - Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím số. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh. - Sử dụng phần mềm Mario để gõ các phím đơn giản trên ba hàng 5 phím đã học và hàng phím số. 3.Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón tay quy định - Ngồi và nhìn đúng tư thế. B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên : -Chuẩn bị các tranh ảnh về máy tính xách tay,máy tính để bàn. -Phòng máy thực hành,máy chiếu, 2.Học sinh: -Chuẩn bị sách,vở,bút và các dụng cụ cần thiết khác. C.Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 5 60 I.Tổ chức: - Ổn định lớp II.Kiểm tra: + Gọi một vài học sinh nhắc lại quy tắc đặt tay trên hàng phím dưới để gõ. + Nêu hai phím có gai trên hàng phím cơ sở. + Nêu tên các hàng phím mà ta đã gõ qua. - Gv gọi 3 HS đứng tại chỗ nhận xét câu trả lời. - Gv nhận xét. III.Bài mới: 1.Giới thiệu bài : - Ta đã thực hiện gõ qua ba hàng phím. Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em làm quen thêm một hàng phím nữa. Đó là “Hàng phím số”. 2.Các hoạt động : a. Hoạt động 1: - Cho học sinh nhận biết lại tên các ngón tay trên hai bàn tay để thuận tiện cho việc học gõ mười ngón. - Hướng dẫn nguyên tắc di chuyển ngón tay để gõ hàng phím dưới. Giáo viên gõ làm mẫu trên sơ đồ bàn phím. b. Hoạt động 2: Quy tắc gõ: -Báo cáo sĩ số lớp - Trả lời. - Trả lời. - Trả lời. - Lắng nghe. - Lắng nghe. - 2 học sinh trả lời. - Quan sát lắng nghe. 6 - Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đặt lên các phím ở hàng cơ sở. - Các ngón tay sẽ vươn lên để gõ các phím ở hàng phím số. Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay về phím xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở. - Hướng dẫn học sinh cách gõ từng ngón tay vào phím chứa kí tự chữ cần thiết. * Ví dụ: muốn gõ số 1 hãy tìm vị trí số 1 trên bàn phím, xác định ngón út của tay trái (học sinh giơ ngón út của tay trái) và dùng ngón út của tay trái đưa xuống gõ (ấn) vào phím số 1. * Tay trái: - Ngón út vươn lên gõ phím: 1 - Ngón áp út vươn lên gõ phím: 2 - Ngón giữa vươn lên gõ phím: 3 - Ngón trỏ vươn lên gõ phím: 4 và 5 * Tay phải - Ngón trỏ vươn lên gõ phím: 6 và 7 - Ngón giữa vươn lên gõ phím:8 - Ngón áp út vươn lên gõ phím: 9 - Ngón út vươn lên gõ phím: 0 c. Hoạt động 3: - Hướng dẫn học sinh gõ với phần mềm Mario. - Giáo viên làm mẫu để học sinh quan sát. - Quan sát học sinh thực hành, kịp thời uốn nắn những lỗi sai mà học sinh thường gặp phải. - GV giải đáp các thắc mắc của học sinh. - Nhắc nhở học sinh gõ theo ngón tay được tô màu ở phía dưới màn hình. - Quan sát lắng nghe. - Lắng nghe. - Lắng nghe, quan sát - Lắng nghe, quan sát - Quan sát, lắng nghe. - Nháy đúp vào biểu tượng Mario trên màn hình nền. - Luyện tập chính xác theo mẫu. * Thực hành: - Chọn bài: tập gõ các phím ở hàng dưới. + Nháy chuột tại mục Lessons. + Nháy chuột tại mục Add numbers. + Nháy chuột lên khung tranh số 7 2 - Giáo viên hướng dẫn thực hành : Nháy đúp vào biểu tượng Word Tập gõ các phím đã học. Gõ phím cách sau khi gõ một số phím. IV. Củng cố: - Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại quy tắc gõ mười ngón. - Ghi nhớ quy tắc gõ phím để chuẩn bị tốt cho bài thực hành. 1. - Tập gõ: lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario. - Mở máy tính chạy phần mềm Word và tập gõ lại tất cả các phím đã học. Lắng nghe. KÍ DUYỆT GIÁO ÁN BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN ……………………………………… ……………………… ……… ………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………… ……… ………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………… ……… ………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………… ……… ………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………… ……… ………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………… …… …………………………………………………………………………. ……………………………………… ……………………… …… …………………………………………………………………………. ……………………………………… ……………………… …… …………………………………………………………………………. ……………………………………… ……………………… …… …………………………………………………………………………. ……………………………………… ……………………… …… …………………………………………………………………………. ……………………………………… ……………………… …… …………………………………………………………………………. Tuần 12 8 Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2014 Tin học CHƯƠNG III : EM TẬP GÕ MƯỜI NGÓN BÀI 3: SỬ DỤNG PHÍM SHIFT(Tiết 1+2) (Dạy tiết 3+4 lớp 4B sáng thứ 2, lớp 4A t3+4 sáng thứ 5) A.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hs nắm được chức năng và cách giữ phím shift bằng ngón tay út trong khi tập gõ bằng 10 ngón. - Hs hiểu được muốn gõ được chữ hoa thì phải gõ kết hợp phím shift với phím cần viết hoa. - Nắm được nguyên tắc để gõ đúng chữ hoa. - Biết cách sử dụng phím Shift, vận dụng phím Shift để gõ. 2. Kỹ năng: - Sử dụng bàn phím thành thạo. 3.Thái độ: - Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học - Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên : -Chuẩn bị các tranh ảnh về máy tính xách tay,máy tính để bàn. -Phòng máy thực hành,máy chiếu, 2.Học sinh: -Chuẩn bị sách,vở,bút và các dụng cụ cần thiết khác. C.Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 5 30 I.Tổ chức: - Ổn định lớp II.Kiểm tra: - Hãy đặt tay lên ảnh bàn phím và trình bày cách đặt tay lên hàng phím dưới. - GV gọi 1 HS nhận xét câu trả lời. - GV nhận xét. III.Bài mới: 1.Giới thiệu: - Để thao tác thành thục với phím Shift mà ta đã được học thì bài học -Báo cáo sĩ số lớp -Học sinh đứng trả lời tại chỗ. - Lắng nghe. 9 hôm nay sẽ giúp chúng ta luyện tập về vấn đề này. 2.Các hoạt động: a. Hoạt động 1: Nhiệm vụ của phím shift - cách đặt tay lên phím shift: MT: Hs biết được nhiệm vụ của phím shift và cách đặt tay lên phím shift. Hỏi: - Trình bày chức năng của phím shift. - Cách gõ: + Ngón út vươn ra nhấn giữ phím shift, đồng thời gõ phím chính. + Nếu cần gõ phím chính bằng tay phải thì ngón út tay trái nhấn giữ phím shift. Ngược lại nếu gõ phím chính bằng tay trái thì ngón út tay phải nhấn giữ phím shift. - Việc gõ đồng thời như vậy gọi là gõ tổ hợp phím. b. Hoạt động 2: Thực hành MT: Hs biết cách khởi động phần mềm luyện tập gõ bàn phím để luyện tập. - Cách thực hiện: + Khởi động phần mềm tập đánh máy để luyện tập. + Nhấn phím bất kỳ để tiếp tục. + Nhấn phím F2 để chọn bài luyện tập. + Lựa chọn số (từ 1 đến 47), sau - Chú ý lắng nghe. - Hai phím shift dùng để gõ chữ in hoa hoặc kí hiệu trên của những phím có 2 kí hiệu. - Chú ý lắng nghe + quan sát. - Quan sát GV làm mẫu. - Quan sát. - Thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên. 10 [...]... quoc te thieu nhi 1 6 Phep tinh tru 21 7 = 14 IV Cng c: - Cỏch khi ng v thoỏt khi phn - Lng nghe mm - Mn hỡnh chớnh ca phn mm - Ghi nh cỏch gừ 10 ngún chun b cho bi thc hnh sau K DUYT GIO N 15 BAN GIM HIU T TRNG CHUYấN MễN Tun 13 Th hai ngy 17 thỏng 11 nm 2014 Tin Hc CHNG III : EM TP Gế MI NGểN BI 4: ễN LUYN Gế (Tit 1+2) (Dy lp 4B tit 3+4 th 2, lp... dng nhng t, cỏ nhõn thc hnh tt IV Cng c: - Nhc li ni dung bi hc - Lng nghe Th ba ngy 18 thỏng 11 nm 2014 18 Tin hc BI 2: HC XY LU I TRấN CT BNG PHN MM SAND CASTLE BUILDER (Tit 1+2) (Dy lp 5B tit 1+2, lp 5A tit 3+4) A.Mc tiờu: 1.Kin thc - Hiu c ý ngha v chc nng chớnh ca phn mm Sand Castle Builder (Xõy lõu i trờn cỏt) l xõy dng cỏc cụng trỡnh kin trỳc, cỏc to lõu i da trờn cỏc cụng c v nguyờn liu sn cú... lng nghe - Thc hnh di s hng dn ca giỏo viờn - Chỳ ý lng nghe -Lng nghe - Lng nghe Th ba ngy 25 thỏng 11 nm 2014 Tin hc BI 2: HC XY LU I TRấN CT BNG PHN MM SAND CASTLE BUILDER (Tit 3+4) (Dy t1+2 lp 5B, t3+4 lp 5A) A.Mc tiờu: 1.Kin thc - Hiu c ý ngha v chc nng chớnh ca phn mm Sand Castle Builder (Xõy lõu i trờn cỏt) l xõy dng cỏc cụng trỡnh kin trỳc, cỏc to lõu i da trờn cỏc cụng c v nguyờn liu sn cú 26... tng HS cho bit cỏc dng toỏn (3 HS) - HS tr li - Nghe, hiu - HS lm theo hng dn ca GV - HS thc hnh m dng toỏn cng, tr cỏc s cú 5 ch s - HS thc hnh - Nghe, hiu - HS thc hnh m dng c v vit s tng quỏt trong phm vi s cú 9 ch s - HS thc hnh - Nghe, hiu - Lng nghe Th ba ngy 2 thỏng 12 nm 2014 Tin hc BI 3: LUYN TP NHANH TAY TINH MT VI PHN MM THE MONKEY EYES A.Mc tiờu: 1.Kin thc - Học sinh hiểu đợc các chức năng... b cho bi thc hnh sau K DUYT GIO N BAN GIM HIU T TRNG CHUYấN MễN Tun 14 24 Th hai ngy 24 thỏng 11 nm 2014 Tin hc CHNG IV : CHI V HC CNG MY TNH BI 1: HC TON VI PHN MM CNG HC TON 4 (Tit 1+2) (Dy t3+4 lp 4B sỏng th 2.Tit 1+2 lp 4A sỏng th 5) A.Mc tiờu: 1 Kin thc: - HS bit c cỏc chc nng v ý ngha ca phn mm Cựng hc toỏn 4 Cú th t khi ng v t ụn luyn lm... Hs thc hnh - Quan sỏt v sa li IV Cng c - Dn dũ: 11 - Nhc li ni dung bi hc - HS lng nghe -Yờu cu HS v nh hc bi ca v chun b bi mi Th ba ngy 11 thỏng 11 nm 2014 Tin hc CHNG III : HC V CHI CNG MY TNH BI 1: HC TON VI PHN MM CNG HC TON 5 (Tit 3+4) (Dy lp 5B tit 1+2, lp 5A tit 3+4 sỏng th 3) A.Mc tiờu: 1.Kin thc - ễn tp li cỏc kin thc ó c hc 2.K nng -Hc sinh s dng thnh tho phn mm v hỡnh Paint -Hc sinh s dng... nhúm TH tt, cỏ nhõn cú lõu i p v sỏng to IV Cng c: -Cng c li bi mi hc cho hc - Lng nghe sinh,yờu cu hc sinh sinh v nh hc bi v chun b cho tit sau Th nm ngy 27 thỏng 11 nm 2014 Tin hc BI 1, 2: TP Tễ MU, Tễ MU BNG MU NN (Tit 1+2) (Dy lp 3B tit 3+4 sỏng th 5, lp 3A tit 1+2 sỏng th 6) A.Mc tiờu: 1.Kin thc: - Hc sinh bit m/úng phn mm ha paint - Hc sinh nhn bit c biu tng phn mm ho Paint trờn mn hỡnh 2.K... Paint (c l pờn) l phn mm v hỡnh n gin - Paint giỳp ta tp tụ mu, tp v m khụng cn giy mc 2.Cỏc hot ng : a Hot ng 1: - Em hóy nờu cỏc bc tụ mu cho hỡnh v? (v trờn giy) - Tụ mu l thao tỏc u tiờn khi hc v Tụ mu trong Paint giỳp cỏc em luyn tp k nng kớch chut, chn mu sc tụ cho cỏc bc tranh v sn thờm sinh ng, ng thi giỳp cỏc em hc mụn khỏc nh Toỏn b Hot ng 2: * Khi ng paint: Nhỏy ỳp chut lờn biu tng (hp bỳt)... bi - HS chỳ ý lng nghe K DUYT GIO N BAN GIM HIU T TRNG CHUYấN MễN 31 Tun 15 Th hai ngy 1 thỏng 12 nm 2014 Tin hc CHNG IV : CHI V HC CNG MY TNH BI 1: HC TON VI PHN MM CNG HC TON 4 (Tit 3+4) (Dy t3+4 lp 4B sỏng th 2.Tit 1+2 lp 4A sỏng th 5) A.Mc tiờu: 1 Kin thc: - HS bit c cỏc chc nng v ý ngha ca phn mm Cựng hc toỏn 4 Cú th t khi ng v t ụn luyn lm... em hóy quan sỏt trờn mn hỡnh luyn tp v cho bit nhng thụng tin c th hin trờn mn hỡnh luyn tp? - Nhn xột, ỏnh giỏ cõu tr li Hot ng ca trũ -Bỏo cỏo s s lp -Hc sinh ng tr li ti ch - Lng nghe - HS nghe, tip thu - HS suy ngh tr li + Mn hỡnh luyn tp: Gm nhng thụng tin c th hin nh sau: Vựng phộp toỏn cn thc hin im bi lm Cỏc nỳt lnh hng dn, thụng tin v thoỏt Cỏc nỳt s Cỏc nỳt lnh - HS khỏc b sung - GV . chang quan bao lau Ngay nay nuoc bac, ngay sau com vang * Mẫu 2: Dam sen Trong dam gi dep bang sen La xanh bong trang lai chen nhi vang Nhi vang bong trang la xanh Gan bun ma chang hoi tanh. nghe. Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2 014 Tin học CHƯƠNG III : EM TẬP GÕ PHÍM BÀI 5: ÔN TẬP GÕ PHÍM (Dạy lớp 3B tiết 1+ 2 thứ 5, lớp 3A tiết 1+ 2 thứ 6) A.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Tầm quan trọng của. ngày 11 tháng 11 năm 2 014 Tin học CHƯƠNG III : HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5 (Tiết 3+4) (Dạy lớp 5B tiết 1+ 2, lớp 5A tiết 3+4 sáng thứ 3) A.Mục tiêu: 1. Kiến