TUẦN 31 Từ ngày 11 / 4 đến ngày 15 / 4 /2011 Thứ Tiết 2 Chào cờ Tập đọc Đạo đức Ngưỡng cửa. Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng 3 Thể dục Toán Chính tả Tập viết Tự nhiên và xã hội Chuyền cầu – trò chơi kéo cưa lừa xẻ Luyện tập.( T163) Ngưỡng cửa. Tô chữ hoa Q R. Thực hành quan sát mặt trời. 4 Âm nhạc Toán Tập đọc Học hát bài: Đường và chân. Đồng hồ thời gian Kể cho bé nghe. 5 Toán Chính tả Mĩ thuật Thủ công Thực hành Kể cho bé nghe. Vẽ cảnh thiên nhiên. Cắt, dán hàng rào đơn giản (T2). 6 Toán Tập đọc Kể chuyện Sinh hoạt lớp Luyện tập (T167) Hai chị em. Dê con nghe lời mẹ. 1 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 TẬP ĐỌC: NGƯỢNG CỬA A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi men. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa. - Trả lời được câu hỏi 1 (SGK). - *HSKT: Đọc, viết được chữ a, o B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc . - Bộ chữ TVTH. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của gv Hoạt động của HS 1-Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài “ Người bạn tốt” và trả lời câu hỏi : - Ai đã giúp Hà khi bạn gày bút chì ? - Bạn nào giúp cúc sửa lại dây đeo cặp ? - GV nhận xét – ghi điểm 2-Bài mới : a- Giới thiệu : Hôm nay các em học bài : Ngưỡng cửa b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : * GV đọc mẫu lần 1 : * Luyện đọc : - Luyện đọc tiếng , từ ngữ : Ngưỡng cửa, nơi này , quen , dắt vòng , đi men , lúc nào . + GV ghi bảng gọi học sinh đọc . + Cho lớp phân tích tiếng Ngưỡng, quen - Luyện đọc câu : - 2 HS lên đọc bài và lần lượt trả lời theo nội dung câu hỏi - HS theo dõi GV đọc . - 3 – 5 HS đọc . Lớp đồng thanh . - 3 HS phân tích . - Cả lớp ghép tiếng vào bảng cài - HS nối tiếp, mỗi em đọc 1 khổ 2 - Cho HS đọc từng câu theo hình thức nối tiếp . - Luyện đọc bài : - Cho HS đọc theo đoạn : * Hướng dẫn học sinh đọc theo khổ thơ - Thi đọc trơn từng khổ thơ . GV nhận xét , ghi điểm c. Ôn các vần: ăt , ăc. - Các em đọc và tìm trong bài tiếng nào có vần ăt . -Thi nói tiếng có vần ăt , ăc . * Cho HS quan sát tranh đọc câu mẫu . - Chia lớp thành 2 đội chơi mỗi bên nói câu của 1 vần . - GV nhận xét tuyên dương (TIẾT 2) * Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : - GV đọc mẫu lần 2 . Gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi : - Ai dắt em bé tập đi ngang qua ngưỡng cửa? -Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa đi đâu ? - GV cho các em biết : Khi các em bước chân tới trường hoặc đi xa hơn nữa đều phải qua ngưỡng cửa quen thuộc như nhà ai cũng có ngưỡng cửa ra vào . Đó là nơi quen thuộc nhất - Gọi HS đọc toàn bài - Em thích khổ thơ nào nhất vì sao ? - GV nhận xét ghi điểm * Luyện nói : - Gọi HS nêu yêu cầu phần luyện nói hằng ngàỳ từ ngưỡng cửa nhà mình em đi đến những đâu - Hướng dẫn HS quan sát tranh thảo luận +Từ ngưỡng cửa bạn nhỏ đi đâu ? +Từ ngưỡng cửa nhà mình bạn đi những - 2 HS đọc cả bài , Lớp đồng thành đọc bài thơ. - 2 HS thi đọc . - HS nêu: Dắt , HS phân tích - HS thi nói câu chứa tiếng có vần ăt , ăc . - HS Thi nhau chơi - HS theo dõi GV đọc mẫu - Bà dắt em bé đi men ngưỡng cửa . -Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến trường . - 2 HS đọc toàn bài . - HS tự nêu - Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em đi đến những đâu? - HS trình bày ý kiến theo suy nghó 3 đâu? 3-Cđng cè; - Gọi HS đọc thuộc lòng bài . 4- Nhận xét -Dặn dò : - Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt . Các em cần phải ngoan hơn để vui lòng bố mẹ . - Đọc kỹ bài và xem trước bài : “Kể cho bé nghe” - HS đọc . Đạo đức: BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (T2) A. MỤC TIÊU - Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi cơng cộng đối với cuộc sống của con người. - Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi cơng cộng. - u thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên. - Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm và những nơi cơng cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở bài tập đạo đức. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 4 Hoạt động của gv Hoạt động của HS 1-Kiểm tra bài cũ : + GV gọi HS trả lời các câu hỏi sau - Để vườn hoa cây ở trường tươi đẹp thì chúng ta cần phải làm gì ? - Cây và hoa có ích gì cho cuộc sống chúng ta ? + GV nhận xét. 2- Bài mới : a- Giới thiệu : Hôm nay tiếp tục học bài: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng . b- Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp đôi bài tập 2 . - Yêu cầu học sinh quan sát bài tập 2 và thảo luận - Những bạn trong tranh đang làm gì ? -Bạn nào có hành động sai ? Vì sao ? Kết luận : -Trong năm bạn thì ba bạn đang trèo cây , vòn cành hái lá , hai bạn đang khuyên nhủ , ngăn chặn việc làm trên của bạn . Ba bạn đang phá hoại cây , làm xấu cây mất bóng mát . hai bạn biết khuyên nhủ người khác như vậy là biết góp phần bảo vệ cây xanh và hoa . b Hoạt động 2 : - Làm bài tập 3 . - Từng cá nhân làm bài tập Kết luận : - Khuôn mặt tươi cười được nối với tranh 1, 2, 3 vì những việc làm trong tranh đã góp phần bảo vệ môi trường tốt hơn - Khuôn mặt nhăn nhó được nối với tranh 5,6 c. Hoạt động 3:Vẽ tranh bảo vệ cây và hoa -Yêu cầu học sinh kể những việc làm bảo vệ cây và hoa nơi công cộng . d. Hoạt động 4 : Hướng dẫn học thuộc câu thơ cuối bài . Cây xanh cho bóng mát Hoa cho sắc cho hương Xanh , sạch , đẹp môi trường Ta cùng nhau gìn giữ . 3- Cũng cố : - Cây và hoa nơi công công giúp cho khung cảnh thêm đẹp . Các em cần trông thêm , bảo vệ chúng . -2 HS trả lời theo nội dung câu hỏi - Chăm sóc nhổ cỏ , không bẻ cành , hái hoa . Cây cho bóng mát , không khí trong lành , hoa làm đẹp cuộc sống . - HS thảo luận - Đại diện trình bày ý kiến Lớp chú ý nghe . - HS làm bài và trình bày kết quả, các bạn khác nhận xét -HS thi nhau vẽ - HS thi nhau kể những việc đã làm cho làbảo vệ cây nơi công cộng - Cả lớp thi nhau đọc . 5 Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011 THỂ DỤC: CHUYỀN CẦU- TRÒ CHƠI KÉO CƯA LỪA XẺ I / MỤC TIÊU : -Biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người ( bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ ). -Biết cách chơi và tham vào trò chơi (có kết hợp vần điệu) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 2 động tác đã học. (1 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : TRÒ CHƠI (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 12 10 * Hoạt động 1 : Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. * Mục tiêu : Biết tham gia vào trò chơi có kết hợp vần điệu. * Cách tiến hành : GV nêu tên trò chơi, sau đó cho HS đứng theo từng đôi quay mặt vào nhau. Cho 1 đôi lên làm mẫu cách nắm tay nhau và cách đứng chuẩn bị, kết hợp với lời giải thích và chỉ dẫn của GV. * Hoạt động 2 : Chuyền cầu theo nhóm 2 người. * Mục tiêu : Biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu. * Cách tiến hành : - Dàn đội hình từng đôi cách nhau 3m, trong hàng người nọ cách người kia 1m. GV chỉ dẫn bằng lời, làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi, dạy vần điệu cho cả lớp biết, rồi cho tự chơi - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng ngang, dàng hàng. Thực hiện theo GV Thực hiện theo GV 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. 6 TỐN: LUYỆN TẬP ( T163) A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : - Thực hiện được các phép tính cộng, trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 100; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ. - Làm bài tập 1,2,3. - *HSKT: Viết số 2,3 2. Kỹ năng : - Rèn kỹ năng tính toán nhanh, tính nhẩm. 3. Thái đo ä: - Luôn kiên trì, cẩn thận. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng con , que tính . C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của gv Hoạt động của HS 1-Kiểm tra bài cũ : - Gọi 4 HS lên bảng thực hiện phép tính 72+16= 81-11= 96-36 = 28-17= - GV cùng HS nhận xét , ghi điểm . 2. Bài mới : a-Giới thiệu bài : b- Hướng dẫn HS luyện tập * Bài 1 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - GV cho HS thấy mối liên quan giữa cộng và trừ thông qua phép tính 34+42 và 76-42 * Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập . - Cho Hs quan sát hình vẽ đọc số dưới hình - Hướng dẫn viết phép tính :Ô bên trái có bao nhiêu que tính ? - 4 HS lên bảng giải . - Lớp nhận xét - Đặt tính rồi tính - 3 HS lên bảng giải . 34 76 42 42 42 47 76 34 99 42 76 47 34 34 52 76 42 99 - Viết phép tính thích hợp 7 + - + + - + +Ô bên phải có bao nhiêu que tính ? + Hai ô có bao nhiêu que tính ? + Ta viết phép tính gì ? + Em nào viết được phép tính ? + Em nào có cách viết khác ? + Các số trong phép tính như thế nào ? + Vò trí của chúng như thế nào ? + Thế còn kết quả như thế nào ? * Khi ta đổi chổ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi đó là tính chất giao hoán của phép cộng . - Cho HS giải * Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Để điền đúng ta cần thực hiện như thế nào? . * Bài 4 :Về nhà làm - 3. Củng cố: - Gọi HS nhắc lại kiến thức vừa học 4. Nhận xét - Dặn dò : - GV tổng kết tiết học .Tuyên dương những cá nhân , nhóm có tinh thần học tập tốt . - Về nhà xem kó các bài tập đã giải . - Chuẩn bò bài hôm sau - 42 que tính - 34 que tính . - 76 que tính - Tính cộng - 42+34=76 - 34+42=76 - Giống nhau - Khác nhau - Không thay đổi - HS nhắc lại - HS lên thực hiện phép tính 42 + 34 = 76 34 + 42 = 76 76 - 42 = 34 76 - 34 = 42 Điền dấu <,> , = - Để điền đúng ta cần thực hiện phép tính trước - HS thực hiện điền dấu - TẬP CHÉP: NGƯỢNG CỬA A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa: 20 chữ trong khoảng 8-10 phút. - Điền đúng vần ăt, ăc; chữ g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK). 8 *HSKT: Viết chữ 0 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép sẳn khổ cần chép . C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của gv Hoạt động của HS 1- Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra vở bài tập của HS - GV nhận xét ghi điểm 3-Bài mới : a-Giới thiệu bài : - Hôm nay các em sẽ chép bài : Ngưỡng cửa b-Hướng dẫn học sinh tập chép : -GV treo bảng phụ , yêu cầu học sinh đọc lại bài : Ngưỡng cửa + Nêu ra tiếng khó rồi phân tích . + Cho HS lên bảng viết , dưới lớp viết vào bảng con các tiếng khó HS vừa nêu . + GV chỉnh sửa lỗi cho học sinh . + HS đọc lại các từ khó . - Cho HS viết bài - Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết , cách cầm viết , cách viết đề bài . - Cho HS chép bài vào vở +GV quan sát , uốn nắn sửa sai . c. Hướng dẫn HS soát lỗi - Cho HS đổi vở chữa bài + Gv thu vở chấm nhận xét . 3. luyện tập - Hướng dẫn làm bài tập chính tả : * Bài tập 2 - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS quan sát tranh và hỏi : + Hai người đàn ông đang làm gì ? + Em bé đang làm gì ? -2 HS đem vở lên kiểm tra HS chú ý - 1 HS đọc - HS tự tìm và nêu : - HS tự phân tích tiếng khó - Cả lớp ghi vào bảng con - HS theo dõi - HS đọc lại các từ khó vừ nêu - Ngồi ngăy ngắn , đặt vở thẳng trước mặt , đề bài viết ở dòng đầu khoảng giữa . - Cả lớp chép vào vở . - HS đổi vở để tự soát lỗi - Điền vần ăc hay ăt - Họ đang bắt tay chào nhau - Bé tre áo lên mắc 9 - Gọi 2 HS lên bảng điền vần , dưới lớp điền vào vở bài tập . * Bài 3 : - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - GV cho HS điền . * Dạy quy tắc chính tả : - Gh được ghép với nguyên âm nào ? - G được ghép với nguyêm âm nào ? 3-Cũng cố : - Gọi HS nhắc lại luật viết chính tả viết g , gh 4-Nhận xét -dặn dò : - Nhận xét tiết học : Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt , - Về nhà xem lại bài viết của mình , tập viết những từ sai ra bảng con - Chuẩn bò bài viết hôm sau - HS điền - Điền g hay gh - HS lên bảng điền - Được ghép với nguyên âm : e, ê , i . - Các nguyên âm còn lại : â, u , ô TẬP VIẾT: TÔ CHỮ HOA Q, R A. MỤC TIÊU - Tơ được các chữ hoa: Q, R. - Viết đúng các vần: ăc, ăt, ươt, ươc; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần). - Rèn tính cẩn thận tỉ mó trong bài viết . Nhất là tập viết , tô các chữ hoa *HSKT: Viết chữ a,o. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết sẵn trong khung mẫu . + Các mẫu chữ Q, R C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của gv Hoạt động của HS 1-Kiểm tra bài cũ - Viết : trắng muốt, ngọn đuốc + GV kết hợp chấm một số vở tập viết về nhà . + GV ghi điểm nhận xét . - 2 HS lên bảng viết , đọc lại. - 2 HS mang vở tập viết kiểm tra 10 [...]... Hai chò em Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2 011 TỐN: THỰC HÀNH A MỤC TIÊU 1 Kiến thức: - Biết đọc giờ đúng, vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày - Làm bài tập 1, 2,3,4 - *HSKT: Viết số 1, 2 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mô hình mặt đồng hồ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của gv Hoạt động của HS 1- Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên thực hiện trên đồng hồ - Xoay kim để có giờ đúng : 8giờ , 10 giờ và - 2 HS thực hiện... bò bài kể hôm sau SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu : Học sinh biết được những ưu ,khuyết điểm của mình trong tháng hai để từ đó có hướng sữa chữa hoặc khắc phục Đề ra được phương hướng,kế hoạch cho tháng ba tới II Các hoạt động chủ yếu : 1 Đánh giá hoạt động của lớp tuần qua -Các tổ trưởng lần lượt nhận xét từng thành viên trong tổ mình -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp -GV nhận xét , bổ sung:... các em còn yếu b- Hướng dẫn dán : -Dán 4 nan dứng trước , nan cách nan 1 ô - Dán 2 nan ngang 23 + Nan thứ nhất cách đường chuẩn 1 ô + Nan thứ hai cách đường chuẩn 4 ô - HS dán vào vở thủ công c-Cho HS thực hành dán vào vở thủ công - Khuyến khích HS khá giỏi dùng sáp màu vẽ thêm hình ảnh phụ để tôn thêm vẻ đẹp cho hàng rào 3 Củng cố: - Gọi hS nhắc lại các thao tác cắt dán hàng rào 3-Nhận xét -dặn... sáu này 15 tháng 4 năm 2 011 TỐN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Biết xem giờ đúng ; xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ; Bước đầu nhận biết thời điểm trong sinh hoạt hằng ngày -Làm bài tập 1, 2,3 *HSKT: Viết số 1, 2 II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Mô hình mặt đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: Bài 1: Nối... tương ứng trên mặt 15 - Lớp quan sát mặt đồng hồ và trả lời câu hỏi : - Trên mặt đồng hồ có số , kim ngắn , kim dài - HS cả lớp theo dõi - Lớp đồng thanh : 9 giờ - HS theo dõi - Kim ngắn chỉ số 5 , kim dài chỉ số 12 , em bé đang ngủ - Kim ngắn chỉ số 6 , kim dài chỉ số 12 , em bé tập thể dục - Kim ngắn chỉ số 7, kim dài chỉ số 12 , em bé đến trường -Kim ngắn chỉ số 8 , kim dài chỉ số 12 -8 giờ - HS... 13 tháng 4 năm 2 011 ÂM NHẠC: ĐƯỜNG VÀ CHÂN I.Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu và lời ca -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát II.Chuẩn bò của GV: -Hát chuẩn xác bài;Đường và chân -Nhạc cu ïđệm, gõ III.Các hoạt động chủ yếu: 1. Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát 3.Bài mới : hoạt động học Hoạt động dạy Hoạt động 1: Dạy... mà đề _Cho HS tự làm trên mô hình bài yêu cầu: _GV đọc giờ: 11 giờ, 5 giờ, … Lưu ý: GV cần kiểm tra từng thao tác HS Bài 3: Nối mỗi câu với đồng hồ thích _HS tự làm và tự chữa bài hợp (theo mẫu) _Khi chữa bài: cho HS đổi vở nhau 3 Nhận xét –dặn dò: _Củng cố: _Nhận xét tiết học _Chuẩn bò bài 12 1: Luyện tập chung TẬP ĐỌC HAI CHỊ EM A MỤC TIÊU 1 Kiến thức: - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ,... GV đọc mẫu lần 2 26 - 1 HS đọc , trả lời : + Con trâu sắc là cái máy cày - HS chú ý nghe - Lớp theo dõi GV đọc bài - 3 HS đọc , lớp đồng thanh - HS tự phân tích các tiếng vừa nêu - HS theo dõi GV đọc - Mỗi đoạn 3 HS đọc Sau đó đọc tiếp sức theo tổ - 3 HS đọc toàn bài - HS tìm nêu: Hét - HS tự phân tích - Lớp thi đua nêu tiếng mới - Cá nhân 4 – 5 HS đọc tiếng , từ mới , lớp đồng thanh - HS chú... 3 giờ - Kim ngắn chỉ số 3 - Kim dài chỉ sốá 12 - HS làm bài - HS nêu giờ - Vẽ thêm kim ngắn để chỉ giờ đúng (theo mẫu) - HS thực hành vẽ - Nối tranh với đồng hồ thích hợp - HS thi nhau nối - HS tự đoán và điền số giờ - HS tự quay CHÍNH TẢ: (N-V) KỂ CHO BÉ NGHE A MỤC TIÊU 1 Kiến thức: - Nghe viết chính xác 8 dòng đầu bài thơ Kể cho bé nghe trong khoảng 10 -15 phút - Điền đúng vần ươt, ươc; chữ ng, ngh... học tập của HS 2-Bài mới : a-Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta học bài cắt dán hàng rào đơn giản (tt) b-Tiến hành bài dạy : - Gọi HS nhắc lại các thao tác cắt dán hàng - HS lần lượt nhắc lại - Thực hiện theo các bước : rào đơn giản + Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều 1 ô dài 6 ô theo đường kẻ tờ giấy màu + Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng cách đều 1 ô dài 9 ô làm nan ngang HS cắt các nan ra khỏi tờ giấy Gv quan sát giúp . nhiên. Cắt, dán hàng rào đơn giản (T2). 6 Toán Tập đọc Kể chuyện Sinh hoạt lớp Luyện tập (T167) Hai chị em. Dê con nghe lời mẹ. 1 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2 011 TẬP ĐỌC: NGƯỢNG CỬA A. MỤC TIÊU 1. . TUẦN 31 Từ ngày 11 / 4 đến ngày 15 / 4 /2 011 Thứ Tiết 2 Chào cờ Tập đọc Đạo đức Ngưỡng cửa. Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng 3 Thể dục Toán Chính tả Tập viết Tự nhiên. bài Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2 011 TỐN: THỰC HÀNH A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : - Biết đọc giờ đúng, vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày. - Làm bài tập 1, 2,3,4 - *HSKT: Viết số 1, 2. B. ĐỒ DÙNG