Ngày soạn/ 27/01/2011/ Ngày giảng/ / / / Phần một Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay Chơng I Liên Xô và các nớc đông âu sau chiến tranh thế giới thứ hai Bài 1( tiết 1+ 2) Liên Xô và các nớc đông âu từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX Tiết 1 : I. Liên xô I.Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - HS hiểu đợc những thành tựu to lớn của Liên Xô trong công cuộc hàn gắn vết th- ơng chiến tranh , khôi phục kinh tế tiếp tục xây dựng CNXH 2.T t ởng - Khẳng định những thành tựu to lớn , có ý nghĩa lịch sử của công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và Đông âu - Trân trọng mối quan hệ truyền thống quý báu giữa VN và LB Nga 3. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng phân tích , nhận định đánh giá các sự kiện lịch sử. II. Chuẩn bị: - GV: BĐ : châu âu Tranh ảnh xây dựng CNXH ở Liên Xô - HS: Đọc trớc bài III. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp (1) 2.Kiểm tra bài cũ H: Trong chiến tranh thế giới thứ hai quốc gia nào là lực lợng đi đầu chủ chốt góp phần quyết định đánh bại chủ nghĩa phát xít ? 3 . Dạy học bài mới Hoạt động của thầy và trò * Hoạt động 1: tìm hiểu hoàn cảnh tiến hành công cuộc khôi phục kinh tế của Liên Xô sau chiến tranh ( 1945-1950) - HS đọc phần 1( SGK) - Cho HS thảo luận nhóm theo bàn H: Công cuộc khôi phục kinh tế của Liên Xô sau chiến tranh (1945-1950) diễn ra trong hoàn cảnh nào ? - Đại diện các nhóm trả lời, GV chốt lại: Thiệt hại sau chiến tranh rất nặng nề, làm kinh tế Liên Xô phát triển chậm lại tới 10 năm H: Để hàn gắn vết thơng chiến tranh Liên Xô đã làm gì ? ( thực hiện kế hoạch 5 năm lần thứ t ) Nội dung kiến thức cần đạt 1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh ( 1945-1950) (15) * Hoàn cảnh - Thiệt hại sau chiến tranh rất nặng nề kinh tế phát triển chậm lại tới 10 năm - Đầu 1946 ->1950:Thực hiện kế hoạch 5 năm lần thứ t 1 * HĐ2: Tìm hiểu những Thành tựu đạt đ- ợc sau kế hoạch 5 năm lần 4 - HS theo dõi mục 1 SGK H: Nêu những thành tựu đạt đợc sau kế hoạch 5 năm lần 4 của ND Liên Xô? - HS thảo luận: Em nhận xét gì về những thành tựu đạt đợc trên ? ý nghĩa ? ( to lớn, đòi hỏi sự lao động hết mình của nhân dân Liên Xô ,có ý nghĩa to lớn , hàn gắn vết thơng chiến tranh , ổn định cuộc sống tiếp tục xây dựng CNXH ) - Giải thích khái niệm: xây dựng cơ sở VCKT của CNXH là XD nền móng của CNXH nh : công nghiệp, nông nghiệp hiện đại, thơng nghiệp, GTVT, Văn hoá giáo dục tiên tiến . Liên hệ với quá trình xây dựng cơ sở VC kĩ thuật của CNXH ở VN . H: Để tiếp tục xây dựng cơ sở vật kĩ thuật của CNXH Liên Xô đã làm gì ? * HĐ1: Tìm hiểu Phơng hớng của đợc sau các kế hoạch dài hạn 5 năm , 7 năm. - Hớng dẫn HS thảo luận nhóm:Tìm hiểu phơng hớng của các kế hoạch dài hạn 5 năm , 7 năm ? Gọi đại diện nhóm trả lời, các nhóm bổ sung, GV kết luận. * HĐ2: Tìm hiểu những thành tựu đạt đợc sau các KH dài hạn 5 năm, 7 năm. - HS thảo luận tìm hiểu: Những thành tựu đạt đợc sau các KH dài hạn 5 năm, 7 năm. - Gọi đại diện nhóm trả lời, GV kết luận. - Cho HS quan sát H1vệ tinh nhân tạo - Giới thiệu t liệu LS về nhà du hành vũ trụ Ga- ga-rin. - Tích hợp GDMT thông qua việc phân tích ý nghĩa to lớn của việc Liên Xô phóng thành công vệ tinh nhân tạo, đặc biệt là hiện nay khi mà bầu khí quyển đang bị ô nhiễm ảnh hởng trực tiếp đến cuộc sống con ngời thì việc chinh phục vũ trụ có ý nghĩa vô cùng quan trọng. H: ý nghĩa những thành tựu trên ? ( đánh dấu bớc phát triển về mọi mặt của Liên Xô trên trờng quốc tế, đặc biệt về KHKT.) *HĐ3: Tìm hiểu chính sách đối ngoại của Liên Xô sau chiến tranh ? - Hớng dẫn HS theo dõi sgk, tìm hiểu chính sách đối ngoại của Liên Xô sau chiến tranh ? - HS thảo luận: Em biết gì về mối quan hệ giữa VN và Liên Xô trớc đây, và nay là *Thành tựu +Kế hoạch hoàn thành trớc 9 tháng. Các chỉ tiêu về SXCN, nông nghiệp vợt mức dự định. +1949: Chế tạo thành công bom nguyên tử -> phá vỡ thế độc quyền hạt nhân của Mĩ, tạo sức mạnh cho CM thế giới. 2.Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật của CNXH ( từ 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX) ( (20) -Thực hiện kế hoạch dài hạn 5 năm , 7 năm. * Ph ơng h ớng : + Ưu tiên PT công nghiệp nặng . + Thâm canh trong SX nông nghiệp. + Đẩy mạnh KHKT + Tăng cờng quốc phòng . *Thành tựu - Về kinh tế: + Thập niên 50, 60 KT tăng trởng mạnh ->là cờng quốc CN thứ 2 thế giới sau Mĩ + Chiếm 20% SLCN thế giới . - Về KHKT + 1957:Phóng thành công vệ tinh nhân tạo + 1961: Phóng tàu vũ trụ đa con ngời bay vòng quanh trái đất->dẫn đầu thế giới về chuyến bay dài ngày trong vũ trụ. - Chính sách đối ngoại: hoà bình, quan hệ hữu nghị với các nớc -> chỗ dựa của hoà bình và CM thế giới . 2 Liên bang Nga ? - GVgiới thiệu quan hệ giữa VN và Liên Xô trớc đây, đặc biệt trong thời gian KC chống Pháp và Mĩ, và QH giữa VN với Liên bang Nga hiện nay. H: Chính sách đối ngoại trên có ý nghĩa gì ?( là cờng quốc công nghiệp XHCN, lại có CS đối ngoại hoà bình, hữu nghị, ủng hộ PT chống thực dân Liên Xô thực sự trở thành chỗ dựa của cách mạng và hoà bình thế giới. - GV: sơ kết mục 2. 4. Củng cố bài học - Sơ kết tiết học H: Hãy nêu những thành tựu chủ yếu của Liên Xô trong công cuộc XD chủ nghĩa xã hội từ năm 1950 đến đầu những năm 1970 của thế kỉ XX? - Cho HS làm bài tập 1: Đánh dấu x vào ô trống những ý phản ánh đúng tình hình Liên Xô sau chiến tranh thế giới thứ hai. Là nớc chịu nhiều tổn thất nặng nề nhất Đợc hởng nhiều quyền lợi kinh tế và chính trị Bị các nớc đế quốc can thiệp và xâu xé Nền kinh tế đất nớc phát triển chậm lại tới 10 năm. - Đáp án: Là nớc chịu nhiều tổn thất nặng nề nhất; Nền kinh tế đất nớc phát triển chậm lại tới 10 năm. Bài tập 2: Khoanh tròn chữ cái trớc ý trả lời đúng về phơng hớng chính trong các kế hoạch dài hạn của Liên Xô những năm 50-60 của thế kỉ XX. A. Đa Liên Xô tiến lên chủ nghĩa cộng sản. B. Đa Liên Xô trở thành cờng quốc số một của thế giới. C.Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng, thực hiện thâm canh trong sản xuất nông nghiệp, đẩy mạnh tiến bộ khoa học kĩ thuật và tăng cờng quốc phòng. D. Tạo ra khối lợng sản phẩm khổng lồ về công nghiệp và nông nghiệp. E. Đa Liên Xô trở thành nớc đứng đầu thế giới về ngành công nghiệp vũ trụ. - Đáp án C 5. H ớng dẫn học tập (5) -Học bài trả lời các câu hỏi (SGK) -Làm bài tập : 2, 4 (SBT); đọc trớc bài phần Đông Âu ( SGK-5 ) IV. Rút kinh nghiệm giờ dạy Ký duyệt của tổ trởng Ký duyệt của BGH 3 Ngày soạn /15/ 08/2010/ Ngày giảng/ / / / Tiết 2 : II. Đông Âu I.Mục tiêu bài học Học sinh hiểu đợc 1 . Kiến thức - Hoàn cảnh và quá trình ra đời của các nớc DCND Đông Âu. - Thành tựu xây dựng CNXH các nớc Đông Âu ( từ1950 đến- đầu những năm 70 của thế kỉ XX) - Sự hình thành hệ thống XHCN thế giới 2. t t ởng - Khẳng định thành tựu xây dựng CNXH Đông Âu có ý nghĩa lịch sử to lớn 3. kĩ năng . -Phân tích,đánh giá các sự kiện lịch sử II. Chuẩn bị GV:- Lợc đồ các nớc dân chủ ND Đông Âu, Bản đồ chính trị thế giới sau năm 1945. HS: Đọc trớc bài III. Hoạt động dạy học 1 . ổn định lớp 2. .KT bài cũ H:Thành tựu của Liên Xô trong công cuộc khôi phục kinh tế (1946-1950)? ý nghĩa ? +Kế hoạch hoàn thành trớc 9 tháng. Các chỉ tiêu về SXCN, nông nghiệp vợt mức dự định. (3đ) +1949: Chế tạo thành công bom nguyên tử -> phá vỡ thế độc quyền hạt nhân của Mĩ, tạo sức mạnh cho CM thế giới.(3đ) + ổn định tình hình, kinh tế phục hồi và bớc đầu phát triển, đời sống nhân dân đợc cải thiện(4đ) H:Thành tựu của Liên Xô trong xây dựng CNXH (1950đến - đầu những năm 70 của thế kỉ XX ) ? + Thập niên 50, 60 KT tăng trởng mạnh->là cờng quốc CN thứ 2 thế giới sau Mĩ (2,5đ) + Chiếm 20% SLCN thế giới .(2,5đ) + 1957:Phóng thành công vệ tinh nhân tạo (2,5đ) + 1961: Phóng tàu vũ trụ đa con ngời bay vòng quanh trái đất->dẫn đầu thế giới về chuyến bay dài ngày trong vũ trụ.(2,5đ) 3. Dạy học bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt *HĐ1: HS thảo luận tìm hiểu hoàn cảnh ra đời của các nớc ĐCN Đông Âu. - H/S đọc phần 1(SGK) - Thảo luận: Các nớc DCND Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh nào? - Giáo viên giới thiệu tình hình các nớc Đ Â trớc chiến tranh TG hai. 1 . Sự ra đời các n ớc dân chủ nhân dân Đông âu. ( 10) - Hồng quân Liên Xô tiến vào Đông Âu truy kích phát xít Đức, nhân dân các nớc này đã nổi dậy khởi nghĩa giành chính quyền, thành lập các nớc DCND Đông Âu 4 -Treo LĐ các nớc dân chủ ND Đông âu, yêu cầu hs lên xác định vị trí 8 nớc trên LĐ. - HS thảo luận tìm hiểu chế độ DCND ? ( Chế độ dân chủ do 2 giai cấp CN, ND nắm chính quyền dới sự lãnh đạo của đảng giai cấp vô sản, hớng phát triển theo CNXH) - GVgiải thích khái niệm Đông âu. H: Tình hình nớc Đức có gì khác trớc? (Bị chia cắt thành 2 nớc với 2 chế độ khác nhau, chịu ảnh hởng cuả 2 cờng quốc:Mĩ và Liên xô. *HĐ2: Tìm hiểu việc thực hiện nhiệm vụ CMDCND của các nớc Đông Âu. H: Để hoàn thành nhiệm vụ CMDCND các nớc Đông âu đã làm gì? H: Việc các nớc Đông âu hoàn thành CMDCND có ý nghĩa gì? (đập tan âm mu cớp chính quyền của giai cấp t sản, cải thiện đời sống nhân dân, tạo điều kiện để xây dựng CNXH) - GV chốt lại kiến thức cơ bản mục 1 *HĐ1: tìm hiểu Nhiệm vụ chính của các nớc Đông âu trong công cuộc xây dựng CNXH? - HS theo dõi mục 2 (sgk), phần chữ to H: Nhiệm vụ chính của các nớc ĐÂ trong công cuộc xây dựng CNXH? - Thảo luận: Theo em khi các nớc Đông âu xây dựng CNXH sẽ gặp phải khó khăn gì? (Cơ sở vật chất kĩ thuật lạc hậu, các n- ớc đế quốc bao vây về KT, phá hoại về chính trị ) *HĐ2: Tìm hiểu những thành tựu đạt đợc trong xây dựng CNXH ở các nớc Đông âu - HS theo dõi mục 2 (sgk) phần chữ nhỏ H: Thành tựu xây dựng CNXH các nớc Đông âu? H: Những thành tựu trên có ý nghĩa gì? (tăng sức mạnh cho phe XHCN, làm thất bại âm mu phá hoại của các nớc đế quốc) *HĐ1: Tìm hiểu cơ sở hình thành hệ thống các nớc XHCN - HS đọc mục III ( SGK ) H: Hệ thống các nớc XHCN đợc hình thành trên cơ sở nào? (chung mục tiêu xây dựng CNXH, chung hệ t tởng CN Mác Lê-Nin) trong những năm 1944- 1946. -1945->1949: Hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ cách mạng DCND: +XD chính quyền DCND + Cải cách ruộng đất + Quốc hữu hóa xí nghiệp t bản +Thực hiện các quyền tự do dân chủ - ý nghĩa: Cùng với sự ra đời của nớc cộng hòa ND Trung Hoa (1949), thắng lợi của cách mạng DCND Đông Âu đánh dấu CNXH vợt phạm vi một nớc và bớc đầu hình thành một hệ thống thế giới. 2. Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội (từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ xx ) (12) *Nhiệm vụ chính: + Xoá bỏ bóc lột của GC t sản + Đa ND vào làm ăn tập thể + CN hóa + XD cơ sở vật chất KT của CNXH *Thành tựu: -Trở thành những nớc công-nông nghiệp, văn hoá, KH, giáo dục phát triển, kinh tế xã hội thay đổi căn bẳn: +An-ba-ni: điện khí hóa cả nớc (1970) +Bun- ga- ri: Tổng SPCN tăng 55 lần +Tiệp khắc: Nớc PT, chiếm 1,7% sản l- ợng CN thế giới +CHDC Đức sản xuất tăng gấp 5 lần III. Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa ( 13) *cơ sở hình thành ( SGK )) 5 - HS thảo luận: Sự kiện nào đánh dấu sự hình thành của hệ thống XHCN ( Sự thành lập của HĐ tơng trợ KT các n- ớc XHCN) - GV giới thiệu thành viên của SEV. *HĐ2: Tìm hiểu thành tích của hội đồng tơng trợ kinh tế, ý nghĩa của thành tích đó - HS theo dõi mục III (sgk) H: Nêu những thành tích của hội đồng t- ơng trợ kinh tế XHCN ? ý nghĩa của thành tích đó ? ( Thành tựu trên đã tạo môi trờng xã hội tốt cho sự hợp tác giúp đỡ giữa các nớc XHCN, trong đó có Việt Nam. - Nhấn mạnh vai trò của Liên xô trong Hội đồng tơng trợ kinh tế XHCN. *HĐ3: Tìm hiểu hoàn cảnh, mục đích thành lập tổ chức Hiệp ớc Vác-Sa- va của Liên Xô và các nớc ĐÂ. - HS thảo luận: Vì sao Liên Xô và các n- ớc XHCN Đông Âu lại thành lập tổ chức hiệp ớc Vác -sa-va? (do chính sách hiếu chiến xâm lợc của Mĩ, nhất là sự ra đời của khối quân sự Bắc đại tây dơng 4- 1949, qua đó tích hợp GDMT cho HS. H: Tổ chức Hiệp ớc Vác-Sa- va thành lập thời gian nào ? nhằm mục đích gì ? - HS thảo luận: Hiện nay tổ chức này còn hoạt động không? vì sao ? ( không vì sau khi Liên Xô và Đông Âu sụp đổ thì tổ chức này cũng chấm dứt hoạt động (1991). *Sự hình thành: - 8-1-1949 Hội đồng tơng trợ kinh tế các nớc XHCN(SEV) đợc thành lập-> đẩy mạnh sự hợp tác giúp đỡ giữa các nớc XHCN. *Thành tích của SEV -Tốc độ tăng trởng công nghiệp10% /n -Thu nhập quốc dân (1973) tăng 5,7 lần so với (1950). * Tổ chức Hiệp ớc Vác-Sa- va - 5/1955: Tổ chức Hiệp ớc Vác-Sa- va thành lập ->bảo vệ công cuộc xây dựng CNXH các nớc, góp phần duy trì hòa bình, an ninh châu Âu và thế giới. 4. Củng cố bài học - Giáo viên sơ kết toàn bài - Làm bài tập 6, (SBT); Đáp án:Xây dựng BMCQ dân chủ ND - Làm bài tập 9, (SBT); Đáp án: B 5. H ớng dẫn học ở nhà ( 1) -Học bài, trả lời các câu hỏi (SGK) -Làm bài tập :5,7(SBT); đọc trớc bài 2( SGK-9) IV. Rút kinh nghiệm giờ dạy. Ký duyệt của tổ trởng Ký duyệt của BGH 6 Ngày soạn/ 25/ 08/2010/ Ngày giảng/ Bài 2 ( Tiết 3 ) liên xô và các nớc đông âu từ giữa những năm 70 đến đầu những năm 90 của thế kỉ XX I. Mục tiêu bài học 1. k iến thức - HS hiểu đợc nét chính của QT khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nớc Đông Âu từ giữa những năm70 đến đầu những năm 90 của thế kỉ XX. 2. T t ởng - Thấy rõ tính chất khó khăn, phức tạp, thiếu sót, sai lầm trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và các nớc Đông Âu vì đó là con đờng hoàn toàn mới mẻ, cha có tiền lệ trong lịch sử, mặt khác do sự chống phá của các thế lực thù địch. - Với những thành tựu trong thời kì đổi mới mở cửa của nớc ta thời gian qua, bồi d- ỡng, củng cố học sinh niềm tin vào con đờng mà HCT và Đảng đã chọn 3. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng phân tích, nhận định, so sánh các vấn đề lịch sử. II.Chuẩn bị GV: - Lđ các nớc SNG. -T liệu lịch sử về Liên Xô, Đông Âu giai đoạn này. HS: Đọc trớc bài III. Hoạt động dạy học. 1.ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ (5) H: Các nớc Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh nào ? Nêu thành tựu các nớc Đông Âu đạt đợc trong xây dựng CNXH từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX ? - Khi Hồng quân Liên Xô tiến vào Đông Âu truy kích phát xít Đức, nhân dân các nớc này đã nổi dậy khởi nghĩa giành chính quyền, thành lập các nớc DCND Đông Âu trong những năm 1944- 1946.(4đ ) - Thành tựu: + Trở thành các nớc công nông nghiệp văn hóa, giáo dục phát triển. (1,5đ) +An-ba-ni: điện khí hóa cả nớc (1970) (1 đ) +Bun- ga- ri: Tổng SPCN tăng 55 lần ( 1đ) +Tiệp khắc: Nớc PT, chiếm 1,7% sản lợng CN thế giới (1,5) +CHDC Đức sản xuất tăng gấp 5 lần (1đ) 7 3. Dạy - học bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức *HĐ1: Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến sự khủng hoảng của LB Xô Viết - HS đọc mục I từ đầu đến toàn diện H: Nguyên nhân dẫn đến sự khủng hoảng của liên bang Xô Viết? - Khủng hoảng dầu mỏ mở đầu khủng hoảng nhiều mặt thế giới đòi hỏi các quốc gia phải cải cách sửa đổi, các nớc Tây Âu đã cải cách sửa đổi, còn Liên Xô không cải cách để khắc phục khó khăn. Đầu những năm 80 lâm vào khủng hoảng toàn diện. *HĐ2: Tìm hiểu diễn biến quá trình cải tổ của Liên Xô -Trớc bối cảnh trên BLĐ Liên Xô đã tiến hành cải tổ NTN ? (Diễn biến). H: Mục đích cải tổ của Goóc-ba-chôp ? (thoát khỏi khủng hoảng, xây CNXH đúng BC ý nghĩa nhân văn.) - Giới thiệu t liệu về Goóc-ba-chốp. H: Nội dung cuộc cải tổ ở Liên Xô ? *HĐ3: Tìm hiểu kết quả của công cuộc cảI tổ ở Liên Xô. H: Kết quả của công cuộc cải tổ ở Liên Xô ? - Cho HS quan sát H.3 (SGK) cuộc biểu tình đòi ly khai ở Lit Va. - Treo LĐ các nớc SNG, yêu cầu HS đọc tên11 nớc cộng hòa trong CĐ các quốc gia độc lập. H: Nguyên nhân dẫn tới sự sụp đổ chế độ XHCN ở Liên Xô ? ( Xây dựng mô hình CNXH cha khoa học, chậm sửa đổi trớc biến động của thế giới, khi cải cách thì sai lầm về đờng lối, biện pháp ) - Liên hệ với quá trình cải tổ ở VN, Trung Quốc. Sơ kết mục I. *HĐ1: Tìm hiểu quá trình khủng hoảng và sụp đổ của chế độ XHCN ở Đông Âu - HS theo dõi mục II (sgk) H: Quá trình khủng hoảng và sụp đổ của chế độ XHCN ở Đông Âu diễn ra NTN ? I. Sự khủng hoảng và tan rã của liên bang Xô Viết ( 19) 1. Nguyên nhân khủng hoảng. - 1973 cuộc khủng hoảng dầu mỏ mở đầu cho khủng hoảng nhiều mặt của thế giới => ảnh hởng đến Liên Xô. - Liên Xô không cải cách-> khắc phục khó khăn. Đầu những năm 80: khủng hoảng toàn diện 2.Diễn biến quá trình cải tổ. - 3.1985 Goóc-ba-chôp đề ra đờng lối cải tổ ? - Nội dung: + Kinh tế : cha thực hiện đợc gì + Chính trị: Tập trung quyền lực vào tổng thống, đa nguyên chính trị, dân chủ và công khai mọi mặt 3. Kết quả - Đất nớc càng khủng hoảng, rối loạn. - Cuộc đảo chính Goóc-ba-chốp không thành (19/ 8/ 1991) ĐCS bị đình chỉ hoạt động, 11 nớc CH ly khai thành lập các quốc gia độc lập ( SNG). - Chế độ XHCN bị sụp đổ ở Liên Xô. II . Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các n ớc Đông Âu. ( 16) * Quá trình khủng hoảng - Cuối những năm 70, đầu những năm 80 ( thế kỉ XX): khủng hoảng kinh tế, chính trị gay gắt. Chính phủ các nớc không đề ra cải cách. 8 H: Nêu những biểu hiện khủng hoảng kinh tế, chính trị các nớc Đông Âu thời gian này ? (SX giảm sút, nợ nớc ngoài tăng, QC đấu tranh, chính phủ đàn áp ) H: Các nớc Đông Âu khủng hoảng trầm trọng thời gian nào ? biểu hiện cụ thể ? + QC biểu tình đòi cải cách kinh tế + Đa nguyên chính trị, TTC tự do + Buộc Đảng, nhà nớc các nớc này phải thực hiện đa nguyên về chính trị, và tổng tuyển cử tự do. H: Kết quả của cuộc tổng tuyển cử tự do ở các nớc Đông Âu ? *HĐ2: Tìm hiểu những nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự sụp đổ của chế độ XHCN ở các nớc Đông Âu - HS thảo luận: Những nguyên nhân nào dẫn đến CNXH ở Đông Âu sụp đổ ? ( mô hình CNXH cha khoa học còn nhiều thiếu sót, sai lầm, chủ quan duy ý chí, thực hiện cơ chế quan liêu bao cấp, thiếu dân chủ công bằng xã hội) *HĐ3: Tìm hiểu hậu quả của sự sụp đổ chế độ XHCN ở Liên Xô và Đông Âu. H:Sự sụp đổ của chế độ XHCN ở các nớc Đông Âu và Liên Xô dẫn tới hậu quả nghiêm trọng NTN? ( hệ thống XHCN sụp đổ đó là tổn thất nặng nề với cách mạng thế giới song đó chỉ là bớc lùi tạm thời, bài học cho các nớc còn lại ) H: Hiện nay thế giới còn những nớc nào theo CNXH ? ( VN, Trung Quốc, CHDCND Triều tiên, Cu Ba, Lào). - Liên hệ với thành tựu đạt đợc của VN từ 1986 nay. - Cuối 1988: khủng hoảng lên tới đỉnh cao, khởi đầu ở Ba Lan. - Các thế lực chống CNXH ra sức kích động QC biểu tình đòi cải cách, thực hiện đa nguyên về chính trị và tổng tuyển cử tự do. - Kết quả. + Các thế lực chống CNXH thắng cử, nắm chính quyền. + Cuối 1989: chế độ XHCN sụp đổ ở Đông Âu. * Hậu quả +Hệ thống các nớc XHCN bị sụp đổ + Hội đồng tơng trợ kinh tế SEV chấm dứt HĐ, tổ chức Hiệp ớc Vác- sa-va giải thể tổn thất nặng nề với PT cách mạng thế giới. 4. Củng cố bài học - Sơ kết toàn bài. H: Theo em,công cuộc,cải tổ ở Liên Xô vào cuối những năm 80 của thế kỉ XX có đem lại kết quả nh mong muốn không ? Vì sao? - Làm bài tập 3 (SBT): Đánh dấu x vào ô trống trớc ý đúng chỉ mục đích của cuộc cải tổ ở Liên Xô. Đa nền kinh tế đất nớc vợt qua thời kì khó khăn; Khắc phục sai lầm, xây dựng CNXH đúng với bản chất nhân văn của nó Đa kinh tế Liên Xô tiến nhanh, theo kịp các nớc công nghiệp tiến tiến 9 Đa đất nớc tiến lên chủ nghĩa cộng sản 5. H ớng dẫn học ở nhà (1) - Trả lời câu hỏi (SGK), - Đọc trớc bài 3 (SGK-13), tìm hiểu nét chính về phong trào GPDT ở các nớc á, Phi, Mĩ La- tinh từ năm 1945 đến nay. IV. Rút kinh nghiệm giờ dạy Duyệt của tổ trởng Duyệt của BGH Soạn/ 04/09/2010/ Giảng/ Chơng II các nớc á, phi, mĩ la-tinh từ năm 1945 đến nay bài 3 ( Tiết 4 ) Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa I.Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - HS hiểu đợc quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa ở Châu á, Châu Phi và Mĩ la tinh. Diễn biến chủ yếu, thắng lợi và khó khăn trong công cuộc xây dựng đất nớc. 2. T t ởng - Hiểu rõ cuộc đấu tranh gian khổ của ND các nớc vì giải phóng và độc lập dân tộc - Tăng cờng tình đoàn kết với các DT á, Phi, Mĩ la- tinh. 3. Kĩ năng - Rèn luyện phơng pháp t duy, khái quát tổng hợp, phân tích, sử dụng bản đồ. II Chuẩn bị GV: - BĐ phong trào giải phóng DT ở á, Phi , mĩ- la- tinh HS: - Đọc trớc bài III. Hoạt động dạy- học 10 . năm 90 của thế kỉ XX->QH đối thoại III. từ a SEAN6phát triển thành A SEAN 10 ( 9) * Quá trình phát triển - 1/ 198 4: Brunây gia nhập A SEAN - 7/ 199 5: VN - 9/ 199 7: Lào và My-an-ma - 4/ 199 9. đúng 16 1-10- 194 9 Bắt đầu khôi phục kinh tế Năm 195 0 Nớc CHND Trung Hoa ra đời 194 9- 195 9 Thực hiện kế hoạch 5 năm lần thứ nhất 195 3- 195 7 Mời năm đầu xây dựng chế độ mới. 12- 197 8 5. H ớng. (17-8- 194 5) +Việt Nam ( 2 -9- 194 5) + Lào (12-10- 194 5 ) - Sau đó lan sang Nam á, Bắc Phi, Mĩ-la- tinh->nhiều nớc giành độc lập. + ấn Độ ( 194 6- 195 0 ) + Ai Cập ( 195 2) + An-giê-ri ( 195 4- 196 2) + 196 0