Giáo án Mĩ thuật lớp 3 cả năm_CKTKN_Bộ 8

72 497 2
  • Loading ...

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 23/05/2015, 14:31

ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé TUẦN 1 Ngày tháng năm 20 Bài 1: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI Đề tài: Môi trường I. Mục tiêu: - Hs tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường. - Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trường. II. Chuẩn bị: GV HS - Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về - Vở tập vẽ 2. đề tài bảo vệ môi trường và đề tài khác - Bút chì, màu vẽ. - Sưu tầm một số tranh, ảnh về môi trường. III. Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * GV giới thiệu 1 số tranh về đề tài môi trường để Hs quan sát * Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để chúng ta cùng xem. 1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV yêu cầu hs quan sát tranh. + Tranh“chăm sóc cây xanh” tranh bút dạ của bạn Nguyễn Ngọc Bình vẽ hoạt động gì? + Trong tranh hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? + Hình dáng và động tác như thế nào? - Hs quan sát Hs quan sát - Tranh vẽ những bạn đang chăm sóc, tưới cây. - Hình ảnh chính là các bạn đang tưới cây ở giữa tranh to, rõ ràng. - Hình ảnh phụ là các bạn ở xa và các cây ở xa. - Một bạn đang xách bình tưới hoa, một bạn đang gánh nước, … hình dáng, tay chân của bạn thể hiện rõ nội dung. 1 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé + Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh? - GV yêu cầu hs xem tranh “Chúng em và cây xanh”. Tranh bút dạ của Yến Oanh. + Trong tranh vẽ gì? + Màu sắc trong tranh như thế nào? + Hình ảnh chính ảnh là gì? + Ngoài ra còn có những gì? - Trong 2 tranh em thích tranh nào? Vì sao? * Tranh luôn có hình ảnh chính và hình ảnh phụ. Hình ảnh chính luôn được vẽ to, rõ ràng ở giữa màu sắc đậm, hình ảnh phụ bổ sung cho hình ảnh chính được vẽ ở xung quanh, ở xa, nhỏ hơn, màu nhạt hơn. * Hai bức tranh các em vừa xem là nói về đề tài môi trường xanh, sạch, đẹp vậy các em cần phải chăm sóc và bảo vệ cây xanh ở trường cũng như ở nhà hoặc nơi khác để môi trường luôn tươi đẹp. 2- Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét tiết học, tuyên dương 1 số hs có phát biểu ý kiến xây dựng bài. - Hs trả lời. -HS quan sát -Cây và các bạn vui chơi trong vườn cây. - Có nhiều màu xanh và 1 vài màu khác như vàng, hồng, đỏ, … - Hình ảnh chính là các bạn và vườn cây xanh tươi . - Ngoài ra còn có ngôi nhà và vài bạn ở xa, có mặt trời… - Hs trả lời -HS lắng nghe - Hs tuyên dương các bạn. IV. Dặn dò; - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm. - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ 2 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé TUẦN 2 Ngày tháng năm 20 Bài 2:Vẽ trang trí:VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I. Mục tiêu: - Hs tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản. - Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm - Hs thấy được vẽ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm II. Chuẩn bị: GV HS - Một vài đồ vật có trang trí đường - Vở tập vẽ 3 (đơn giản ) - Bút chì, màu vẽ, tẩy… - Ba mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh. - Một vài bài vẽ của hs năm trước. III. Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét * GV treo đường chưa hoàn chỉnh và hoàn chỉnh và đặt câu hỏi gợi ý: - Em thấy đường diềm nào đẹp hơn ? Vì sao? * Đường diềm số 1 chưa đẹp vì chưa hoàn chỉnh về hình và màu sắc. Vậy hôm nay chúng ta cùng vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm. - GV ghi bảng - GV treo đường diềm + Đường diềm này vẽ bằng các hoạ tiết gì? + Các hoạ tiết này sắp xếp như thế nào? + Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế nào? + Màu sắc trong đường diềm như thế nào ? - Hs quan sát trả lời: + Đường diềm số 2 đẹp hơn vì đã hoàn chỉnh về hình và màu sắc Hs quan sát - Có các hoạ tiết hoa và lá - Các hoạ tiết sắp xếp xen kẽ nhau - Giống nhau - Hoạ tiết giống nhau vẽ màu giống nhau. Màu nền 3 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - GV treo bài tập ở SGK +Các em thấy đường diềm này như thế nào ? + Chúng ta phải làm gì ? * Để vẽ các hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm cho đẹp các em tiến hành theo các bước sau: - Phác trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều và cân đối. Các hoạ tiết giống nhau vẽ đều nhau - Khi vẽ nên phác nét nhẹ trước để có thể tẩy xoá sửa cho hoàn chỉnh. - Các em thấy đã đẹp chưa ? -Vậy chúng ta phải làm gì đẹp hơn? - Vẽ màu thế nào cho đúng? *Gv bổ sung - GV cho hs xem một số bài hs năm trước 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv quan sát và nhắc nhở các hs làm bài 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn một số bài cho hs cùng xem và nhận xét - GV nhận xét và tuyên dương và màu hoạ tiết khác nhau - Đường diềm này chưa hoàn chỉnh về hoạ tiết và màu sắc - Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu Hs lắng nghe Hs quan sát Gv hướng dẫn trên bảng - Chưa đẹp - Vẽ màu - Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu : nhắc lại hoặc xen lẽ - Màu nền và màu hoạ tiết khác nhau -Hs quan sát - Hs vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm ở vở tập vẽ 3 - Hs nhận xét: + Hình vẽ + Màu sắc + Chọn bài mình thích IV. Dặn dò; - Quan sát hình dáng và một số loại quả - Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ quả - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ 4 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé TUẦN 3 Ngày tháng năm 20 Bài 3:Vẽ theo mẫu:VẼ LÁ CÂY I. Mục tiêu: - Hs phân biệt hình dáng, màu sắc một vài loại quả. - Biết cách vẽ và vẽ được hình 1 vài loại quả và vẽ màu theo ý thích. - Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả. II. Chuẩn bị: GV HS - Một vài loại quả thật như: quả xoài - Vở tập vẽ 3 quả đu đủ, quả bưởi… - Bút chì, màu vẽ, tẩy… - Một vài bài vẽ của hs năm trước. - Một vài loại quả thật (nếu có ) III. Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu: GV lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung bài học. 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu một vài loại quả: + Đây là các loại quả gì ? + Các loại quả này có đặc điiểm và hình dáng như thế nào? + Màu sắc của các loại quả như thế nào? - Ngoài ra em còn biết những loại quả gì? Hình dáng và màu sắc chúng ra sao ? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - GV dặt mẫu cho cả lớp quan sát được + So sánh ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình dáng chung + Vẽ phác hình quả + Sửa hình cho giống mẫu + Vẽ màu tuỳ thích. - Hs trả lời: + Quả xoài , quả đu đủ, quả bưởi… + Quả xoài có hình dáng là quả tròn nhưng không cân đói + Quả bưởi là quả tròn + Quả đu đủ là quả dài. - Quả chưa chín có màu xanh, quả chín có màu vàng - Hs trả lời. Hs quan sát và lắng nghe 5 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé - GV cho hs xem một số bài hs năm trước 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn một số bài cho hs cùng xem: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? - Em thích bài nào nhất ? - GV nhận xét và tuyên dương Hs quan sát Hs thực hành - Hs nhận xét về: + Hình vẽ (gần giống mẫu hay không) + Màu sắc + Chọn bài mình thích. IV. Dặn dò; - Quan sát quang cảnh trường học - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài trường em - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ 6 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé TUẦN 4 Ngày tháng năm 20 Bài 4:Vẽ tranh: ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I. Mục tiêu: - Hs biết tìm và chọn nội dung phù hợp - Vẽ được tranh về đề tài trường em - Hs thêm yêu mến trường lớp. II. Chuẩn bị: GV HS - Một vài tranh của hs vẽ về đề tài - Vở tập vẽ 3 nhà trường. - Bút chì, màu vẽ, tẩy… - Một vài bài vẽ của hs năm trước. - Sưu tầm tranh về đề tài nhà - Tranh vẽ về các đề tài khác. trường ( nếu có ) - Hình gợi ý cách vẽ. III. Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung bài học. 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV treo 1 tranh về đề tài nhà trường để hs quan sát và đặt câu hỏi + Các tranh này vẽ gì ? + Các tranh này giống nhau chỗ nào? * Vậy hôm nay chúng ta sẽ vẽ tranh về đề tài nhà trường. - Gv ghi đề. + Đề tài nhà trường có thể vẽ những gì ? * Tranh vẽ về đề tài trường em là tranh vẽ những gì liên quan đến trường lớp, đến hsvà mọi hoạt động ở trường - GV treo tranh phong cảnh trường + Trong tranh có những hình ảnh nào thể hiện nội dung chính trong tranh? - Cách sắp xếp các hình ảnh trong tranh như thế nào? - Hs quan sát trả lời: -Đề tài nhà trường có thể vẽ giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân trường trong giờ ra chơi, chào cờ, dọn vệ sinh, phong cảnh trường em… -Hs quan sát -Hs trả lời 7 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé - Màu sắc trong tranh như thế nào ? * Vậy muốn vẽ tranh về đề tài nhà trường em, các em hãy nhớ lại hoạt động của hs với nhà trường để chọn chủ đề cho tranh của mình. 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - GV treo hình gợi ý cách vẽ. + Chọn đề tài (đề tài khác nhau) + Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung cho bức tranh. + Sắp xếp hình ảnh chính phụ cho cân đối, rõ ràng + Vẽ màu theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành -Gv cho Hs xem một số tranh vẽ của Hs các lớp trước để các em năm rõ hơn. - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn một số bài cho hs cùng xem: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất ? Vì sao ? - GV nhận xét và tuyên dương -Hs quan sát -Hs quan sát -Hs thực hành -Mỗi Hs chọn một đề tài khác nhau để vẽ - Hs nhận xét về: + Đề tài + Hình vẽ + Màu sắc + Chọn bài mình thích. IV. Dặn dò; - Quan sát quang cảnh trường học - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài trường em - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ 8 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé TUẦN 5 Ngày tháng năm 20 Bài 5: Vẽ theo mẫu: VẼ QUẢ I. Mục tiêu: - Hs nhận biết được hình khối của một số quả - Vẽ được một quả gần giống mẫu II. Chuẩn bị: GV HS - Tranh ảnh một số loại quả có hình - Vở tập vẽ 3 dáng, màu sắc đẹp. - Bút chì, màu vẽ, tẩy… - Một số quả thực như: cam, chuối, đu đủ - Một vài bài vẽ của hs năm trước. III. Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV cho hs xem một số quả thực và hỏi: + Đây là những quả gì ? + Đặc điểm và hình dáng và màu sắc các loại quả này? +Em hãy kể một số quả khác mà em biết ? * Có rất nhiều loại quả với hình dáng và màu sắc khác nhau. Các em cần quan sát kĩ để nhận ra đặc điểm của từng loại quả. 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - GV bày mẫu là một quả bí đỏ sao cho cả lớp quan sát thấy được . *Tương tự như các bài vẽ theo mẫu mà chúng ta đã học, thì ta tiến hành các bược như thế nào? * Hình vẽ vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 3. Hs lắng nghe - Hs quan sát và trả lời trả lời -Hs lắng nghe + So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của quả. + Vẽ phác khung hình quả + Vẽ chi tiết + Sửa hình cho giống mẫu + Vẽ màu 9 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé - Có thể vẽ màu giống mẫu hoặc vẽ màu theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem một số bài của hs vẽ - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn một số bài cho hs cùng xem: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất ? Vì sao ? - GV nhận xét và tuyên dương -Hs quan sát - Hs quan sát mẫu và vẽ - Vẽ hình cân đối - Vẽ màu theo ý thích. - Hs nhận xét về: + Hình dáng ( gần giống mẫu hay không) + Màu sắc + Chọn bài mình thích. IV. Dặn dò; - Quan sát một số loại quả - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ 10 [...]... sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính của chai (cổ, vai, thân ) + Vẽ phác nét mờ hình dáng chai + Sửa chi tiết cho cân đối + Vẽ đậm nhạt 13 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem một số bài của hs các lớp - Hs quan sát trước vẽ - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài -Hs thực hành + Vẽ hình vừa với phần giấy ở vở + Vẽ đậm nhạt theo ánh sáng 4-Hoạt động... trọng thầy cô giáo đã dạy dỗ các em nên người các em phải cố gắng học giỏi Trường TH Nguyễn Văn Bé - Tranh vẽ cô giáo cùng các bạn hs đi chơi - Hình ảnh chính là cô giáo và các bạn được vẽ to giữa tranh - Có nhiều màu như: cô giáo mặc áo dài màu xanh, các bạn quần áo nhiều màu đẹp - Hs trả lời: + Tặng hoa, hoặc điểm mười cho thầy cô giáo ở lớp học hay ở sân trường + Hs đi chơi cùng thầy cô giáo + Lễ... theo đầy đủ dụng cụ học vẽ 35 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé TUẦN 18 Ngày tháng năm 20 Bài 18: Vẽ theo mẫu: VẼ LỌ HOA I Mục tiêu: - Hs nhận biết được về hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa và vẻ đẹp của chúng - Hs biết cách vẽ lọ hoa - Vẽ được hình lọ hoa và trang trí theo ý thích II Chuẩn bị: GV HS - Sưu tầm tranh, ảnh một số lọ hoa với - Vở tập vẽ 3 hình dáng, chất liệu khác nhau -... rực rỡ…thể hiện tình cảm yêu quý của hs đối vói thầy cô giáo 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Chọn nội dung tranh - Vẽ hình ảnh chín trước, tả dáng người cho sinh động (tay, chân…) - Vẽ hình ảnh phụ sau, sao cho phù hợp với nội dung tranh - Vẽ màu theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem một số bài của hs vẽ - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn... Dặn dò; - Quan sát màu sắc và cảnh vật xung quanh - Chuẩn bị bài sau: Xem tranh tĩnh vật + Sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ hoặc tranh của thiếu nhi (nếu có) - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ 18 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé TUẦN 10 Ngày tháng năm 20 Bài 10:Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH TĨNH VẬT ( Một số tranh tĩnh vật hoa quả của hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh ) I Mục tiêu: - Hs làm quen... dáng và cách trang trí - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Trang trí cái bát + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ 25 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé TUẦN 13 Ngày tháng năm 20 Bài 13: Vẽ trang trí: TRANG TRÍ CÁI BÁT I Mục tiêu: - Hs biết trang trí cái bát - Trang trí được cái bát theo ý thích - Cảm nhận được vẻ đẹp của cái bát trang trí II Chuẩn bị: GV HS - Một vài cái bát có trang trí hình dáng... Tạo các dáng cho con vật sinh - Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho động… tranh sinh động 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem một số bài của hs 28 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé vẽ - Gv quan sát và hướng dẫn các hs - Hs tự chọn con vật để vẽ làm bài 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn một số bài cho hs cùng xem: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? - Hs nhận xét về: + Hình dáng, đặc... tập vẽ 3 và nêu câu hỏi: + Tác giả của bức tranh là ai ? + Tranh vẽ những loại hoa quả gì ? + Hình dáng của những loại quả đó như thế nào ? - Màu sắc trong tranh như thế nào ? * Xem tranh 2 : - Tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ những hoa quả gì ? - Cả hai bức tranh đều do hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh vẽ - Tranh 1 vẽ những quả mận - Những quả mận có nhiều hình dáng khác nhau, quả trước, quả sau làm - Hình dáng các... giáo II Chuẩn bị: GV HS - Tranh vẽ về đề tài Ngày nhà giáo Việt - Vở tập vẽ 3 Nam – Bút chì, màu vẽ - Một số bài hs vẽ năm trước III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Giới thiệu bài: Để tỏ lòng biết ơn và kính trọng thầy cô giáo đã dạy dỗ các em, các em phải làm gì, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài: Vẽ tranh: Đề tài ngày nhà giáo. .. hoa, quả ở phía Hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh nhiều sau nhỏ vẽ nhỏ hơn năm tham gia giảng dạy tại trường - Cả hai tranh đều vẽ bằng chất liệu Đại học Mỹ thuật công nghiệp Ông thạch cao rất thành công về đề tài: phong cảnh, tĩnh vật (hoa, quả) Ông có rất nhiều tác phẩm đạt giải trong các - Hs lắng nghe cuộc triễn lãm quốc tế và trong nước - Hs trả lời 2- Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá: - Gv nhận xét giờ học . TUẦN 3 Ngày tháng năm 20 Bài 3: Vẽ theo mẫu:VẼ LÁ CÂY I. Mục tiêu: - Hs phân biệt hình dáng, màu sắc một vài loại quả. - Biết cách vẽ và vẽ được hình 1 vài loại quả và vẽ màu theo ý thích. - Cảm. học vẽ 18 ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé TUẦN 10 Ngày tháng năm 20 Bài 10:Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH TĨNH VẬT ( Một số tranh tĩnh vật hoa quả của hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh ) I theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành -Gv cho Hs xem một số tranh vẽ của Hs các lớp trước để các em năm rõ hơn. - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: -
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án Mĩ thuật lớp 3 cả năm_CKTKN_Bộ 8, Giáo án Mĩ thuật lớp 3 cả năm_CKTKN_Bộ 8, Giáo án Mĩ thuật lớp 3 cả năm_CKTKN_Bộ 8