Bài thu hoạch môn Phương pháp nghiên cứu Khoa Học ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THƠNG TIN Bài thu hoạch mơn PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Nội dung: Ứng dụng phương pháp Scamper phân tích phát triển Google GVHD: GS.TSKH Hồng Văn Kiếm HVTH: Vũ Thị Hường MSHV: CH1301089 TP HCM, Tháng 03 năm 2014 HV: Vũ Thị Hường Trang Bài thu hoạch môn Phương pháp nghiên cứu Khoa Học Mục Lục Mục Lục Lời mở đầu Sơ lược phương pháp SCAMPER 1.1 Phép thay - Substitute 1.2 Phép kết hợp – Combine 1.3 Phép thích ứng – Adapt 1.4 Phép điều chỉnh – Modify 1.5 Phép thêm vào – Put 1.6 Phép loại bỏ - Eliminate .8 1.7 Phép đảo ngược – Reverse Lịch sử phát triển Google Phân tích phát triển google.com dựa phương pháp SCAMPER 16 3.1 Phép thay 16 3.2 Phép kết hợp .18 3.3 Phép thích ứng 19 3.4 Phép điều chỉnh 20 3.5 Phép thêm vào 21 3.6 Phép loại bỏ 24 3.7 Phép đảo ngược 25 Xu hướng phát triển Google thời gian tới 26 Kết luận 31 Tài liệu tham khảo 32 HV: Vũ Thị Hường Trang Bài thu hoạch môn Phương pháp nghiên cứu Khoa Học Lời mở đầu Trong sống ngày này, muốn có thành cơng phải biết sáng tạo Tính sáng tạo trở thành yếu tố quan trọng nhất, có giá trị lực người Sáng tạo độc đáo, giá trị cao hội thành công lớn Nếu trước người ta trọng đến sở hữu vật chất ngày sở hữu trí tuệ nguồn tài sản ngày trọng Một giáo dục ưu tú thời đại ngày giáo dục tập trung vào việc truyền cảm hứng, khơi dậy tài giải phóng tiềm sáng tạo người học Nội dung thu hoạch môn Phương pháp nghiên cứu khoa học em sử dụng phương pháp SCAMPER để phân tích phát triển hãng tìm kiếm Google Nội dung thu hoạch trình bày sau: Vài nét phương pháp SCAMPER Lịch sử phát triển Google Phân tích phát triển Google dựa phương pháp SCAMPER Xu hướng phát triển Google thời gian tới Kết luận Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến GS.TSKH Hoàn Văn Kiếm, người trực tiếp giảng dạy, truyền đạt kiến thức liên quan tới môn học, cung cấp thông tin từ liệu cho chúng em Em xin chân thành cảm ơn! Học viên Vũ Thị Hường HV: Vũ Thị Hường Trang Bài thu hoạch môn Phương pháp nghiên cứu Khoa Học Sơ lược phương pháp SCAMPER Phương pháp sáng tạo SCAMPER giáo sư Michael Mikalko phát triển, SCAMPER ghép chữ đầu nhóm từ sau: Substitute ( thay thế), Combine (kết hợp), Adapt (thích nghi), Modify (hiệu chỉnh), Put (thêm vào), Eliminate (loại bỏ) Reverse (đảo ngược) Phương pháp sáng tạo SCAMPER dễ lĩnh hội, dễ vận dụng hữu hiệu nên ngày sử dụng phổ biến rộng rãi, doanh nghiệp Hiện nay, có nhiều phương pháp sáng tạo khác khơng có phương pháp vượt trội tình huống, lĩnh vực Tuy nhiên, phương pháp sáng tạo SCAMPER tỏ có nhiều ưu điểm việc phát triển hoạt động kinh doanh doanh nghiệp Hai trọng tâm sáng tạo doanh nghiệp sáng tạo phát triển đổi sản phẩm sáng tạo tiếp thị kinh doanh sản phẩm HV: Vũ Thị Hường Trang Bài thu hoạch môn Phương pháp nghiên cứu Khoa Học Bản đồ tư phương pháp SCAMPER 1.1 Phép thay - Substitute Nội dung: Thay thành tố có hệ thống thành tố khác Với sản phẩm, bạn quan sát thành phần tạo nên chúng thử suy nghĩ xem liệu thành phẩm thay nguyên vật liệu khác? Trong trình làm việc, liệu vấn đề nhân lực thay ai? Có nên thay địa điểm? Đối tượng? Các câu hỏi đặt ra:        Có thể thay hay hốn đổi phận hệ thống? Có thể thay nhân nào? Qui tắc thay đổi? Có thể dùng nguyên liệu, vật liệu khác? Có thể dùng qui trình / thủ tục khác? Có thể dùng ý tưởng địa điểm khác? … HV: Vũ Thị Hường Trang Bài thu hoạch môn Phương pháp nghiên cứu Khoa Học Ví dụ: 1.2 Phép kết hợp – Combine Nội dung: Kết hợp thành tố hệ thống khác để tạo hệ thống Bạn quan sát xem biến tấu thêm gì, kết hợp thêm để tạo sản phẩm mới, đề cao khả hợp lực tính Các câu hỏi đặt ra:    Nguyên vật liệu cần gì? Các tính năng? Quy trình? Nhân lực? Cái kết hợp lại? Sẽ kết hợp khâu nào? Ở đâu? Ví dụ: 1.3 Phép thích ứng – Adapt Nội dung: Thích ứng hệ thống bối cảnh khác Nghĩ xem thay đổi, tính có phù hợp khơng? Các câu hỏi đặt ra: HV: Vũ Thị Hường Trang Bài thu hoạch môn Phương pháp nghiên cứu Khoa Học       Đối tượng ta xem xét giống với khác? Có tương tự với đối đối tượng ta xem xét tình khác? Cái tơi copy, mượn hay đánh cắp? Ý tưởng lĩnh vực tơi hợp nhất? Q trình thích ứng? … Ví dụ: 1.4 Phép điều chỉnh – Modify Nội dung: Điều chỉnh qui mô thành tố hệ thống Tăng giảm kích cỡ, thay đổi hình dáng, thuộc tính… Các câu hỏi đặt ra:     Yếu tố điều chỉnh lớn hơn? Yếu tố cao hơn, to hay mạnh hơn? Yếu tố lặp lại? Tơi tạo nhiều sao? … Ví dụ: HV: Vũ Thị Hường Trang Bài thu hoạch môn Phương pháp nghiên cứu Khoa Học 1.5 Phép thêm vào – Put Nội dung: Thêm thành tố vào hệ thống Có thể áp dụng cho cách dùng khác? Mục đích khác? Lĩnh vực khác? Các câu hỏi đặt ra:   Tơi lấn sân sang thị trường nào? Thị trường tiêu thụ hàng tơi? Ví dụ: 1.6 Phép loại bỏ - Eliminate Nội dung: Loại bỏ thành tố khỏi hệ thống Loại bỏ đơn giản hoá thành phần, nghĩ xem chuyện xảy bạn loại hàng loạt quy trình, sản phẩm, vấn đề hội, nghĩ xem bạn làm với tình này? HV: Vũ Thị Hường Trang Bài thu hoạch môn Phương pháp nghiên cứu Khoa Học Câu hỏi đặt ra: :     Bộ phận loại bỏ mà khơng làm thay đổi tính hệ thống? Qui tắc hạn chế loại bỏ? Bộ phận không mang tính cốt lõi hay khơng cần thiết? … Ví dụ: 1.7 Phép đảo ngược – Reverse Nội dung: Đảo ngược trật tự thành tố hệ thống Bạn lật ngựợc vấn đề? Cách suy nghĩ giúp bạn nhìn rõ góc cạnh vấn đề như hội thấy điểm cho vấn đề Câu hỏi đặt ra:     Chuyện xảy tơi làm theo theo hướng khác? Nếu lật ngược trât tự cách làm cách sử dụng? Có thể hốn đổi yếu tố tích cực yếu tố tiêu cực? … Ví dụ: HV: Vũ Thị Hường Trang Bài thu hoạch môn Phương pháp nghiên cứu Khoa Học Lịch sử phát triển Google "Sắp xếp lại thông tin tồn giới, giúp chúng truy cập nơi trở nên hữu ích" Đây mục đích Larry Page Sergey Brin đặt họ lần đầu tiên mắt Google vào ngày 4/9/1998 gara Kể từ đó, Google mở rộng phạm vi hoạt động mình, lấn sân sang mảng hệ điều hành di động, cung cấp dịch vụ đồ, ứng dụng điện toán đám mây, mắt phần cứng riêng hãng chuẩn bị bước vào thị trường thiết bị đeo (google glass) Tuy nhiên, dù có đa dạng phong phú đến đâu sản phẩm hướng đến thứ nhất, gốc rễ Google: tìm kiếm trực tuyến 1998 - 2001: Tập trung vào tìm kiếm Trong năm đầu xuất hiện, Google.com đơn th̀n cơng cụ tìm kiếm với hình ảnh mang tính biểu tượng: logo Google nhiều màu sắc, hộp nhập văn dài nằm hình, nút thực thi việc tìm kiếm nút lại "I'm feeling lucky" để giúp khám phá trang web trình tìm kiếm họ HV: Vũ Thị Hường Trang 10 Bài thu hoạch môn Phương pháp nghiên cứu Khoa Học Năm 2000, Google dần khẳng định tên tuổi hợp tác trở thành cơng cụ tìm kiếm mặc định Yahoo, “thế lực hàng đầu” vào thời điểm làng cơng nghệ Bắt tay với Yahoo động thái khẳng định “tên tuổi” Google Ngoài hợp tác này, Google tuyên bố đánh dấu tỷ trang web trở thành cơng cụ tìm kiếm lớn giới Trong năm này, Google lần đầu tiên mắt dịch vụ quảng cáo Adword, dịch vụ cho phép doanh nghiệp mua quảng cáo theo từ khóa để xuất nội dung quảng cáo cạnh kết tìm kiếm Ngày nay, hệ điều hành Android mà Google sở hữu tảng có thị phần lớn ngành công nghiệp di động Hãng thành công việc hợp tác Asus hay LG đời sản phẩm phần cứng mang đậm sắc riêng Cụ thể năm 2011, Google mua lại Motorola với kết ban đầu Moto X, thiết bị nhận nhiều lời tán dương từ cộng đồng yêu công nghệ HV: Vũ Thị Hường Trang 20 ... truyền cảm hứng, khơi dậy tài giải phóng tiềm sáng tạo người học Nội dung thu hoạch môn Phương pháp nghiên cứu khoa học em sử dụng phương pháp SCAMPER để phân tích phát triển hãng tìm kiếm Google. .. hoạch trình bày sau: Vài nét phương pháp SCAMPER Lịch sử phát triển Google Phân tích phát triển Google dựa phương pháp SCAMPER Xu hướng phát triển Google thời gian tới Kết luận Em xin gửi lời cảm... điện thoại Phân tích phát triển google. com dựa phương pháp SCAMPER 3.1 Phép thay Từ đời, đến phát triển vượt bậc ngày nay, google. com trải qua nhiều thay từ giao diện, đến ứng dụng, … Sự sáng tạo