Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Tôi nhận thấy giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng của môn học. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh: Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu âm nhạc. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về đạo đức, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án tất cr các môn kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh và giáo án soạn theo Chuẩn kiến thức kĩ năng bước đầu có hiệu quả cao trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TUẦN 6 ĐẾN TUẦN 10 THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC - ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP TUẦN ĐẾN TUẦN 10 THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa hội nhập quốc tế nay, nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày có vai trị nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng nhà nước quan tâm trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc tiểu học bậc tảng, có ý nghĩa vơ quan trọng bước đầu hình thành nhân cách người bậc học tảng nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Tôi nhận thấy giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng nhà trường Làm để đẩy mạnh phát triển giáo dục nói chung làm để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Hiện chủ trương ngành dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ môn học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh: - Căn chuẩn kiến thức kỹ chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích khơng gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hồn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu âm nhạc http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Ngồi q trình thực đổi phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh đạo đức, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vô cần thiết việc thể giáo án tất cr môn - kế hoạch giảng cần đổi theo đối tượng học sinh giáo án soạn theo Chuẩn kiến thức kĩ bước đầu có hiệu cao việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn em tìm tịi kiến thức, việc soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP TUẦN ĐẾN TUẦN 10 THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP TUẦN ĐẾN TUẦN 10 THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN 23/9/201 Ngày soạn: HỌC HÁT BÀI: Tìm bạn thân Nhạc lời: Việt Anh I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - HS hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu lời ca - Rèn luyện kĩ vỗ đệm vận động - HS biết hát tác giả Việt Anh sáng tác Giáo dục HS tình cảm ban bè yê thương, gắn bó II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp - Bảng phụ chép sẵn lời hát, tranh minh hoạ cho hát (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: 5’ - GV cho HS luyện - Mời - HS lên kiểm tra cũ hát Quê hương tươi đẹp Mời bạn vui múa ca Bài mới: 25’ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Dạy hát lời hát Tim bạn thân - GV giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát - GV cho HS nghe băng hát mẫu - GV cho HS đọc đồng lời ca - lần, sau GV gọi HS đọc lại lời ca - GV dạy hát câu - Sau tập xong hát, GV cho HS hát hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát - GV sửa sai, nhận xét Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ vỗ đệm, vận động - GV HD HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - GV HD HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca - GV HD HS đứng hát nhún chân nhẹ nhàng theo nhạc - GV mời nhóm cá nhân trình bày lại hát - GV nhận xét http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS ngồi ngắn, ý nghe - HS lắng nghe - HS đọc lời ca theo HD GV - HS học hát câu - HS thực hiện: Hát đồng thanh, hát theo dãy, tổ, nhóm, cá nhân - HS ý sửa sai - HS thực theo HD GV - HS thực theo HD GV - HS thực https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - HS trình bày Củng cố: 3’ - GV hỏi học sinh nội dung vừa học ? - HS trả lời - GV nhận xét tiết học cho HS hát lại lời hát Tìm bạn thân kết hợp vận động theo nhạc - lần Dặn dò: 2’ - GV dặn HS nhà ôn lại lời hát Tìm bạn thân để tiết sau học lời tốt TUẦN Ngày soạn: 30/9/201 HỌC HÁT BÀI: Tìm bạn thân (tt) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT HS hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu lời ca Rèn luyện kĩ vỗ đệm vận động HS hát đồng đều, rõ lời; biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp - Bảng phụ chép sẵn lời hát, tranh minh hoạ cho hát (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài cũ: 5’ - GV cho HS luyện - Mời - HS lên kiểm tra cũ lời hát Tìm bạn thân Bài mới: 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Dạy hát lời - GV cho HS ôn lại lời hát - HS thực nhiều hình thức : hát tập thể, hát theo ơn hát: dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp vỗ tay + Hát đồng đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca + Hát theo dãy, tổ, - GV cho HS nghe băng hát mẫu nhóm lời + Hát cá - GV HD HS tập hát lời nhân - Sau tập xong lời 2, GV cho HS - HS lắng luyện tập hát lời nghe thục - HS học hát - GV sửa sai, nhận xét theo HD Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động GV phụ hoạ - HS thực - GV HD HS vài động tác phụ hoạ cho hát - GV cho lớp thực - HS ý - GV mời nhóm, cá nhân lên biểu diễn sửa sai trước lớp http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - GV nhận xét - HS - HS - HS diễn thực thực biểu Củng cố: 3’ - GV hỏi học sinh nội dung vừa học ? - HS trả lời - GV nhận xét tiết học - GV cho HS hát lại hát Tìm bạn thân kết hợp vận động phụ hoạ - lần Dặn dị: 2’ - GV dặn HS nhà ơn lại hát Tìm bạn thân đọc trước lời ca hát Lý xanh http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TUẦN 07/10/201 Ngày soạn: HỌC HÁT BÀI: Lý xanh Dân ca Nam Bộ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - HS hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu lời ca - Rèn luyện kĩ vỗ đệm vận động - HS biết hát dân ca Nam Bộ Giáo dục HS biết yêu điệu dân ca II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp - Bảng phụ chép sẵn lời hát, tranh minh hoạ cho hát (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: 5’ - GV cho HS luyện - Mời - HS lên kiểm tra cũ hát Tìm bạn thân Bài mới: 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Dạy hát Lý xanh - HS ngồi - GV giới thiệu hát, tác giả, nội ngắn, ý dung hát nghe - GV cho HS nghe băng hát mẫu - HS lắng nghe - GV HD HS đọc đồng lời ca - HS đọc lời ca - lần, sau GV gọi HS đọc lại theo HD lời ca GV http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - GV dạy hát câu - Sau tập xong hát, GV cho HS hát hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát - GV sửa sai, nhận xét Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ vỗ đệm, vận động - GV HD HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - GV HD HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca - GV HD HS đứng hát nhún chân nhẹ nhàng theo nhạc - GV mời nhóm cá nhân trình bày lại hát - GV nhận xét - HS học hát câu - HS thực hiện: Hát đồng thanh, hát theo dãy, tổ, nhóm, cá nhân - HS ý sửa sai - HS thực theo HD GV - HS thực theo HD GV - HS thực - HS trình bày Củng cố: 3’ - GV hỏi học sinh nội dung vừa học ? - HS trả lời - GV nhận xét tiết học cho HS hát lại hát Lý xanh kết hợp vận động theo nhạc - lần Dặn dò: 2’ - GV dặn HS nhà ôn lại hát Lý xanh để tiết sau ôn tập tốt http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TUẦN 14/10/201 Ngày soạn: ÔN TẬP BÀI HÁT: Lý xanh Tập nói thơ theo tiết tấu I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - HS hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu lời ca - HS biết hát kết hợp vỗ đệm, vận động phụ hoạ nhịp nhàng - Tập nói thơ theo âm hình tiết tấu hát Lý xanh II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp - Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ để hướng dẫn cho HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: Kết hợp kiểm tra q trình ơn hát Bài mới: 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Ôn hát - GV cho HS luyện - GV cho HS ơn tập hát nhiều hình thức : hát tập thể, hát theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - GV HD HS hát kết hợp vài động tác phụ họa nhẹ nhàng theo nhạc - GV mời HS lên biểu diễn trước lớp - GV sửa sai, nhận xét Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu (tiết tấu Lý xanh) - GV HD HS HS tập vỗ tay theo âm hình tiết tấu sau: …………………………………………………………… - GV điều khiển HS thực nhiều lần kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - Sau HS đọc vỗ tay thục âm hình tiết tấu Lý xanh, GV cho HS nói lời theo - GV nhận xét http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - HS luyệ than - HS thực ôn hát theo HD GV - HS thực - HS thực - HS sửa sai https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - HS lắng ngh qua sát GV làm mẫu - HS qua sát thực - HS thực Củng cố: 3’ - GV cho HS hát lại hát Lý xanh kết hợp vận động phụ hoạ - lần Dặn dò: 2’ - GV dặn HS nhà ôn lại hát Lý xanh http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TUẦN 10 21/10/201 Ngày soạn: ÔN TẬP HAI BÀI HÁT: Tìm bạn thân, Lý xanh I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - HS hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu lời ca - HS biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca vận động phụ hoạ - Biết đọc thơ chữ theo tiết tấu Lý xanh II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: Kết hợp kiểm tra q trình ơn hát Bài mới: 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Ơn tập hát Tìm bạn thân - HS luyện - GV cho HS luyện thanh - HS thực - GV cho HS ôn tập hát ơn hát theo nhiều hình thức : hát tập thể, hát http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp HD GV vỗ đệm, vận động theo nhạc - GV mời HS lên biểu diễn trước - HS biểu diễn lớp - HS ý sửa - GV sửa sai, nhận xét sai Hoạt động 2: Ôn tập hát Lý xanh - HS thực - GV cho HS ôn tập hát nhiều hình thức : hát tập thể, hát theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp - HS thực với vỗ đệm theo phách, nhịp tiết - HS thực tấu lời ca - HS thực - GV HD HS đứng hát nhún chân - HS lên bảng nhẹ nhàng theo nhạc đọc - GV mời cá nhân biểu diễn - GV cho HS đọc thơ theo tiết tấu Lý xanh - GV định HS lên bảng đọc lại - GV nhận xét Củng cố: 3’ - GV hỏi học sinh nội dung vừa học ? - HS trả lời - GV nhận xét tiết học - GV cho HS hát lại hát vừa ôn Dặn dò: 2’ - GV dặn HS nhà ơn lại hát Tìm bạn thân, Lý xanh - GV nhắc HS nhà đọc trước lời ca hát Đàn gà http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP TUẦN ĐẾN TUẦN 10 THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN 23/9/2 01 Ngày soạn: HỌC HÁT BÀI: Tìm bạn thân Nhạc lời: Việt... liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP TUẦN ĐẾN TUẦN 10 THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025... nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Hiện chủ trương ngành dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ môn học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh: - Căn chuẩn kiến thức kỹ chương trình