I. Mục đích yêu cầu : -Đọc trơi chảy từng đoạn , tồn bài . Nghỉ hơi đúng chỗ -Hiểu ND : Sói gian gian bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt , khơng ngờ bị ngựa thơng minh dùng mẹo trị lại ( trả lời được CH 1,2,3,4 ) *HS khá , giỏi biết tả cảnh Sói bị Ngựa đá (CH4) -Kó năng sống:ứng phó với căng thẳng. II.Chuẩn bò : -SGK ; Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III.Các hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ Cò và Cuốc. -GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Cò và Cuốc. Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi chú 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : GV ghi tựa:Bác só Sói b) Híng dÉn lun ®äc H§1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu : -GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc: + Giọng kể: vui vẻ, tinh nghòch. + Giọng Sói: giả nhân, giả nghóa. + Giọng Ngựa: giả vờ lễ phép và rất bình tónh. -Yêu cầu đọc từng câu . Rút từ khó H§2/ Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp + Gi¶i nghÜa tõ: -Vài em nhắc lại tên bài Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. -Rèn đọc các từ như: toan, mũ, khoan thai, phát hiện, cuống lên, bình tónh, giở trò, giả giọng, chữa giúp -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Bốn em đọc từng đoạn trong bài . Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên mắt,/ một ống nghe cặp vào cổ,/ một áo choàng khoác lên người,/ một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.// - khoan thai,phát hiện,bình tónh,làm Ngày soạn : 22/01/2011 TUẦN : 23 TIẾT : 67- 68 Ngày dạy : 24/01/2011 MƠN : TẬP ĐỌC BÀI : BÁC SĨ SÓI 1 -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . *Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. Tiết 2 H§4/Tìm hiểu nội dung: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: Câu 1 : Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa? *Ý 1:Sói lập mưu lừa ngựa - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của bài. Câu 2: - Sói đã làm gì để lừa ngựa? *Ý 2:Ngựa bình tónh chống lại Sói. Câu 3: Ngựa đã bình tónh giả đau như thế nào? *Ý 3:Ngựa cho Sói một bài học đích đáng. Câu 4: Tả lại cảnh ngựa bò Sói Đá? Câu 5: Chọn một tên khác cho chuyện ? *GV rút nội dung bài. H§5/ Luyện đọc lại : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . phúc, đá một cú trời giáng. (SGK). -Đọc từng đoạn trong nhóm (3em ) -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài - Lớp đọc thầm đoạn 1 - Sói thèm rỏ dãi. Nó giả làm bác só khám bệnh cho ngựa. -Khi phát hiện ra Sói đang đến gần. Ngựa biết là cuống lên thì chết bèn giả đau, lễ phép nhờ “bác só Sói” khám cho cái chân sau đang bò đau Kó năng sống. -Nghe Ngựa rên rỉ kêu đau và nhờ khám bệnh, Sói tưởng đã lừa được Ngựa thì mừng lắm. Nó bèn mon men lại phía sau Ngựa đònh lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa, chẳng ngờ đâu Ngựa đã chuẩn bò sẵn sàng nên khi vừa thấy Sói cúi xuống đúng tầm, Ngựa liền tung một cú đá trời giáng, làm Sói bật ngửa, bốn cẳng h giữa trời, kính vỡ tan, mũ văng ra. + Chọn tên là Lừa người lại bò người lừa vì tên này thể hiện nội dung chính của truyện. + Chọn tên là Chú Ngựa thông minh vì câu chuyện ca ngợi sự thông minh nhanh trí của Ngựa. - Hai em nhắc lại nội dung bài . 2 - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . - HS Luyện đọc 3.Củng cố : Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. 4. Dặn dò : Chuẩn bò bài sau. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… I. Mục đích yêu cầu : -Nhận biết đđược số bị chia - số chia – thương . -Biết cách tìm kết quả của phép chia . *HS khá giỏi:bài 3. -Phát triển khả năng tư duy của học sinh. II.Chuẩn bò : -SGK III.Các hoạt động dạy học : 1.KiĨm tra: Luyện tập. -Sửa bài 3 Bài giải Số lá cờ của mỗi tổ là: 18 : 2 = 9 (lá cờ) Đáp số: 9 lá cờ GV nhận xét Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi chú 2.Bài mới:  Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng: Số bò chia,số -Vài em nhắc lại tựa bài. Ngày soạn : 22/01/2011 TUẦN : 23 TIẾT : 111 Ngày dạy : 24/01/2011 MƠN : TOÁN BÀI : SỐ BỊ CHIA-SỐ CHIA-THƯƠNG 3 chia,thương  Hoạt động 2: Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quả phép chia. GV nêu phép chia 6 : 2 HS tìm kết quả của phép chia? GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”. GV chỉ vào từng số trong phép chia (từ trái sang phải) và nêu tên gọi: 6 : 2 = 3 Số bò chia Số chia Thương GV nêu rõ thuật ngữ “thương” Kết quả của phép tính chia (3) gọi là thương. GV có thể ghi lên bảng: Số bò chia Số chia Thương 6 : 2 = 3 Thương HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia đó. GV nhận xét  Hoạt động 3:Luyện tập – thực hành: Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở (theo mẫu ở SGK) - 6 : 2 = 3. - HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”. -HS lập lại. -HS lập lại. -HS lập lại. -HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia. Bạn nhận xét. HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở - HS làm bài. Sửa bài Phép chia Số bò chia Số chia Thương 8:2=4 8 2 4 10:2=5 10 2 5 4 Bài 2: Ở mỗi cặp phép nhân và chia, HS tìm kết quả của phép tính rồi viết vào vở. Chẳng hạn: 2 x 6 = 3 6 : 2 = 3 Bài 3: Qua ví dụ (mẫu) ở SGK cần nêu lại: 8 : 2 = 4 2 x 4 = 8 8 : 4 = 2 -Từ một phép nhân (2 x 4 = 8) có thể lặp lại hai phép chia tương ứng ( 8 : 2 = 4 và 8 : 4 = 2). -HS làm tiếp theo mẫu. -GV nhận xét. 14:2=7 14 2 7 18:2=9 18 2 9 20:2=1 0 20 2 10 -HS quan sát mẫu. 2x4=8 2x5=10 2x6=12 8:2=4 10:2=5 12:2=6 -HS làm bài. Sửa bài Phép nhân Phép chia Số bò chia Số chia thương 2x4=8 8:2=4 8 2 4 8:4=2 8 4 2 2x6=12 12:2=6 12 2 6 12:6=2 12 6 2 2x9=18 18:2=9 18 2 9 18:9=2 18 9 2 3. Củng cố: -Tổng kết và nhận xét tiết học. 4.Dặn dò: - Chuẩn bò bài sau. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… I. Mục đích yêu cầu : -Nêu được một số u cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại . VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu ; nói năng rõ ràng , lễ phép , ngắn gọn ; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng . Ngày soạn : 22/01/2011 TUẦN : 23 TIẾT : 23 Ngày dạy : 24/01/2011 MƠN : ĐẠO ĐỨC BÀI : LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI 5 - Biết xử lí một số tình huống đơn giản , thường gặp khi nhận và gọi điện thoại . * Biết : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh . *Thực hiện nhận và gọi điện thoại lòch sự. *Kó năng sống:Kó năng giao tiếp lòch sự khi nhận và gọi điện thoại. II.Chuẩn bò : Vở bài tập III.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : 1.Khởi động: 2.KTBC: - HS hát. Thực hành -Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình. + Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghò, yêu cầu vì như thế là khách sáo. + Nói lời đề nghò, yêu cầu làm ta mất thời gian. + Khi nào cần nhờ người khác một việc quan trọng thì mới cần nói lời đề nghò yêu cầu. + Biết nói lời yêu cầu, đề nghò lòch sự là tự trọng và tôn trọng người khác. -GV nhận xét. Ho¹t ®éng cđa gv Hoạt động của hs Ghi chú 3.Bài mới: a) GT: giáo viên ghi tựa b) Các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi -Yêâu cầu HS đóng vai diễn lại kòch bản có mẫu hành vi đã chuẩn bò. -Yêu cầu HS nhận xét về đoạn hội thoại +Khi điện thoại reo, bạn Vinh làm gì và nói gì? +Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại như thế nào? +Em có thích cách nói chuyện của hai bạn qua điện thoại không?Vì sao? +Em học được điều gì qua đoạn hội thoại trên? Kết luận:Khi nhận và gọi điện thoại, em cần có thái độ lòch sự, nói năng rõ ràng khiêm tốn. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm -Phát phiếu thảo luận và yêu cầu HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 4 em. -Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả -Khi gọi điện thoại cho người thân em cần nói chuyện như thế nào ? -Thảo luận, các nhóm khác theo dõi nhận -HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình: -Sai -Sai -Sai -Đúng -HS đóng vai diễn lại kòch bản có mẫu hành vi đã chuẩn bò. -Nhấc điện thoại và nói:A lô,tôi xin nghe. -Chân bạn hết đau chưa. -HS trả lời. -HS trả lời. -Kó năng sống. -HS nhận phiếu thảo luận và làm việc theo nhóm. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả 6 xét và bổ sung. *GV kết luận về cách sắp xếp đúng nhất. Thứ tự: -A lô,tôi xin nghe. -Cháu chào bác ạ.Cháu là Mai.Cháu xin phép được nói chuyện với bạn Ngọc. -Cháu cầm máy chờ một chút nhé! -Dạ,cháu cảm ơn bác. 4.Củng co á: - Nhận xét tiết học. 5.Dặn dò : - Chuẩn bò tiết sau ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… I. Mục đích yêu cầu : -Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói . -Làm được bài tập(2)a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn. -Yêu thích môn học. II.Chuẩn bò : -Bảng phụ viết nội dung bài tập chính tả. III.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : 1. Kiểm tra: - GV đọc HS viết . lớp viết vào giấy nháp . - Nhận xét ghi điểm học sinh . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú 2.Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu -Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài . Ngày soạn : 22/01/2011 TUẦN : 23 TIẾT : 45 Ngày dạy : 25/01/2011 MƠN : CHÍNH TẢ BÀI : BÁC SĨ SÓI 7 Bác só Sói” HĐ2/Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc nào? -Nội dung của câu chuyện đó thế nào? HĐ3/ Hướng dẫn trình bày : -Đoạn văn có mấy câu? -Chữ đầu đoạn văn ta viết ntn? -Lời của Sói nói với Ngựa được viết sau các dấu câu nào? -Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? -Những chữ nào trong bài cần phải viết hoa? */ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc HS viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS . *Viết bài : - GV đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . *Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi HĐ4/ Chấm bài : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 6 – 8 bài . H§5/Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : -Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Gọi 2 HS lên bảng làm bài. Yêu cầu HS cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài -Bài Bác só Sói. -Sói đóng giả làm bác só để lừa Ngựa. Ngựa bình tónh đối phó với Sói. Sói bò Ngựa đá cho một cú trời giáng. -Đoạn văn có 3 câu. -Chữ đầu đoạn văn ta viết lùi vào một ô vuông và viết hoa chữ cái đầu tiên. -Viết sau dấu hai chấm và nằm trong dấu ngoặc kép. -Dấu chấm, dấu phẩy. -Viết hoa tên riêng của Sói. Ngựa và các chữ đầu câu. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . - 2 em thực hành viết trên bảng. giả làm, chữa giúp, chân sau, trời giáng,… -HS nhìn bảng viết vào vở -Sửa lỗi. -Bài tập yêu cầu chúng ta chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào ô trống. -Làm bài theo yêu cầu của GV. Đáp án: 8 -Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp. -Nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 : -Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy, 1 bút dạ màu và yêu cầu HS thảo luận cùng nhau tìm từ theo yêu cầu. Sau 5 phút, đội nào tìm được nhiều từ hơn là đội thắng cuộc.Tổng kết cuộc thi và tuyên dương nhóm thắng cuộc. a)nối liền, lối đi; ngọn lửa, một nửa. b)ước mong, khăn ướt; lần lượt, cái lược HS nhận xét bài của bạn và chữa bài nếu sai -Một số đáp án: a)lá cây, lành lặn, lưng, lẫn, lầm, làm, la hét, la liệt, lung lay, lăng Bác, làng quê, lạc đà, lai giống,… nam nữ, nữ tính, nàng tiên, nâng niu, náo động, nức nở, nạo vét, nảy lộc, nội dung,… b)ước mơ, tước vỏ, trầy xước, nước khoáng, ngước mắt, bắt chước, cái lược, bước chân, khước từ,…; ướt áo, lướt ván, trượt ngã, vượt sông, tóc mượt, thướt tha,… 3.Củng cố: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. 4.Dặn dò: -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… I. Mục đích yêu cầu : - Dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn của câu chuyện . *HS khá , giỏi biết phân biệt phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) -Yêu thích môn học. Ngày soạn : 22/01/2011 TUẦN : 23 TIẾT : 23 Ngày dạy : 25/01/2011 MƠN : KỂ CHUYỆN BÀI : BÁC SĨ SÓI 9 II.Chuẩn bò : -Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện . III.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : 1. KiĨm tra Một trí khôn hơn trăm trí khôn. -Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn. Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi chú 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Trong tiết kể chuyện này, các con sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện Bác só Sói Ghi tên bài lên bảng. b) Hướng dẫn kể chuyện:  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn truyện GV treo tranh 1 và hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì? Hãy quan sát bức tranh 2 và cho biết Sói lúc này ăn mặc như thế nào? Bức tranh 3 vẽ cảnh gì? Bức tranh 4 minh hoạ điều gì? Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS, yêu cầu các em thực hiện kể lại từng đoạn truyện trong nhóm của mình. Yêu cầu HS kể lại từng đoạn truyện trước lớp. GV nhận xét và cho điểm HS.  Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện. Hỏi: Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần mấy vai diễn, đó là những vai 1 em nhắc tựa bài. Bức tranh vẽ một chú Ngựa đang ăn cỏ và một con Sói đang thèm thòt Ngựa đến rỏ dãi. Sói mặc áo khoác trắng, đầu đội một chiếc mũ có thêu chữ thập đỏ, mắt đeo kính, cổ đeo ống nghe. Sói đang đóng giả làm bác só. Sói mon men lại gần Ngựa, dỗ dành Ngựa để nó khám bệnh cho. Ngựa bình tónh đối phó với Sói. Ngựa tung vó đá cho Sói một cú trời giáng. Sói bò hất tung về phía sau, mũ văng ra, kính vỡ tan, … Thực hành kể chuyện trong nhóm. Một số nhóm nối tiếp nhau kể lại câu chuyện trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét. 10 [...]... ……………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : 22 /01 /20 11 TUẦN : 23 TIẾT : 23 Ngày dạy : 28 /01 /20 11 MƠN : TẬP LÀM VĂN BÀI : ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH.VIẾT NỘI QUY I.Mục đích yêu cầu: - Biết đáp lời phù hợp với tình huống giao tiếp cho trước ( BT 1 , BT 2 ) - Đọc và chép lại được 2, 3 điều trong nội qui của trường học -Kó năng sống :lắng nghe tích cực II.Chuẩn bò : - Tranh sách GK phóng to - VBT III.C¸c ho¹t ®éng... nhân với 2 bằng 8 Tìm X -Từ phép nhân X x 2 = 8 ta có thể lập được phép chia theo nhận xét “Muốn tìm thừa số X ta lấy 8 chia cho thừa số 2 -GV hướng dẫn HS viết và tính: X = 8 : 2 X=4 -GV giải thích: X = 4 là số phải tìm để được 4 x 2 = 8 -Cách trình bày: X x 2 = 8 X = 8 :2 X=4 -GV nêu: 3 x X = 15 Ho¹t ®éng cđa hs Ghi chú - 6 chấm tròn -2x3=6 -6 :2= 3 -6:3 =2 - HS lập lại - HS viết và tính: X = 8 : 2 X=4... hiện -HS lập lại -HS tính nhẩm và làm bài Sửa bài 2x4=8 3x4= 12 3x1=3 8 :2= 4 12: 3=4 3:3=1 8:4 =2 12: 4=3 3:1=3 -Muốn tìm một thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia -HS thực hiện Sửa bài X x 3 = 12 3 x X = 21 X = 12 : 3 X = 21 : 3 X=4 X=7 -HS thực hiện Sửa bài -HS lên bảng thực hiện HS dưới lớp giải vào vở Bài giải Số bàn học là: 20 : 2 = 10 (bàn) Đáp số: 10 bàn học 3 Củng cố: - Nhận xét đánh giá tiết học... soạn : 22 /01 /20 11 TUẦN : 23 TIẾT : 1 12 Ngày dạy : 25 /01 /20 11 MƠN : TOÁN BÀI : BẢNG CHIA 3 I Mục đích yêu cầu : - Lập được bảng chia 3 - Nhớ được bảng chia 3 - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 3) + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2 II.Chuẩn bò : Giáo viên: - Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 hình tròn Học sinh : - xem trước bài mới III.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : 1 KiĨm tra: - Gọi 2 hoc sinh... Chính tả tuần 24 ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG 24 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : 22 /01 /20 11 TUẦN : 23 TIẾT : 23 Ngày dạy : 27 /01 /20 11 MƠN : TẬP... Hoạt động của gv Hoạt động của hs 2. Bài mới:  Hoạt động1 : Giới thiệu bài: Ghi chú 27 -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng: Luyện tập  Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành: Bài 1: HS tính nhẩm rồi ghi kết quả vào vở Chẳng hạn: 6:3 =2 - Vài em nhắc lại tựa bài - HS tính nhẩm rồi ghi kết quả vào vở 6:3 =2 12: 3=4 15:3=5 30:3=10 9:3=3 27 :3=9 24 :3=8 18:3=6 Bài 2: Mỗi lần thực hiện hai phép tính... ……………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : 22 /01 /20 11 TUẦN : 23 TIẾT : 69 Ngày dạy : 26 /01 /20 11 MƠN : TẬP ĐỌC BÀI : NỘI QUY ĐẢO KHỈ I Mục đích yêu cầu: - Biết nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ ràng , rành đoạn được từng điều trong bản nội qui - Hiểu và có ý thức tn theo nội qui ( trả lời được CH 1 ,2) *GDBVMT:HS đọc bài văn và tìm hiểu những điều cần thực hiện(nội qui)khi đến tham quan du lòch tại Đảo Khỉ chính là được... nhắc lại tựa bài Học sinh quan sát HS quan sát chữ mẫu T -Cao 5 li -Chữ Tgồm 1 nét -3- 5 em nhắc lại 25 ngang * HD viết : GV vừa viết vừa nêu cách viết -Nét 1: Đặt bút giữa đường kẽ 4 và 5, viết nét cong trái nhỏ, dừng bút trên đường kẽ 6 -Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, dừng bút trên đường kẽ 6 -Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, viết tiếp nét cong trái to... ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : 22 /01 /20 11 TUẦN : 23 TIẾT : 23 Ngày dạy : 27 /01 /20 11 MƠN : TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP I Mục đích yêu cầu : - Thuộc bảng chia 3 - Biết giải bài tốn có một phép tính chia ( trong bảng chia 3 ) - Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo ( chia cho 3 ; cho 2 ) *HS khá giỏi:bài 3,5 -Phát triển khả năng tư duy của học sinh II Chuẩn bò... xem bài mới tuần 24 ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : 22 /01 /20 11 TUẦN : 23 TIẾT : 23 Ngày dạy : 26 /01 /20 11 MƠN : LT&C . 9 20 :2= 1 0 20 2 10 -HS quan sát mẫu. 2x4=8 2x5=10 2x6= 12 8 :2= 4 10 :2= 5 12: 2=6 -HS làm bài. Sửa bài Phép nhân Phép chia Số bò chia Số chia thương 2x4=8 8 :2= 4 8 2 4 8:4 =2 8 4 2 2x6= 12 12: 2=6 12 2 6 12: 6 =2. 4 2 x 4 = 8 8 : 4 = 2 -Từ một phép nhân (2 x 4 = 8) có thể lặp lại hai phép chia tương ứng ( 8 : 2 = 4 và 8 : 4 = 2) . -HS làm tiếp theo mẫu. -GV nhận xét. 14 :2= 7 14 2 7 18 :2= 9 18 2 9 20 :2= 1 0 20 . Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập sau: Điền dấu thích hợp vào chỗ trống: Ngày soạn : 22 /01 /20 11 TUẦN : 23 TIẾT : 113 Ngày dạy : 26 /01 /20 11 MƠN : TOÁN BÀI : MỘT PHẦN 3 19 9: 3…6: 2 15:3 2 x 2 2 x