Ma trn thi ht hc ky II Môn: Sinh (11 C bn) Chủ đề Mức độ nhận biết Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Hoocmon thực vật 1 2đ 1 2đ ST và Pt ở thực vật 1 0,25đ 1 0,25đ ST và Pt ở động vật 1 0,25 1 0,25 1 0,25 3 0,75đ Sinh Sản ở thực vật 1 0,25 1 0,25 1 3 3 3,5đ Sinh Sản ở động vật 2 0,5đ 3 0,75 1 2 1 0,25 7 3,5đ Tổng 4 0,75đ 5 1,25đ 2 5đ 3 0,75đ 1 2đ 15 10 1 Trường THPT TRUNG NGHIA Tổ: Hoá – Sinh-CN-TD Đề thi hết học kì II (năm học 2010- 2011) Môn: Sinh 11(KHTN) Thời gian: 45 phút Họ và tên: Lớp: Đề 2 I.Phần trắc nghiệm(3điểm) C ©u 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 §/a 1/ Phát triển qua biến thái không hoàn toàn có đặc điểm? a con non giống hoàn toàn con trưởng thành. b có hoặc không qua lột xác. c con non khác hoàn toàn con trưởng thành. d không qua lột xác. 2/ Phát triển không qua biến thái có đặc điểm? a con non giống con trưởng thành. b con non khác con trưởng thành. c không phải qua lột xác. d phải qua 1 lần lột xác. 3/ Thụ tinh chéo tiến hoá hơn tự thụ tinh vì: a tự thụ tinh diễn ra trong môi trường nước, còn thụ tinh chéo không cần nước. b tự thụ tinh diễn ra đơn giản còn thụ tinh chéo diễn ra phức tạp. c tự thụ tinh chỉ có 1 cá thể gốc, còn thụ tinh chéo có sự tham gia của giới đực và giới cái. d cá thể con nhận vật chất di truyền từ 2 nguồn bố mẹ khác nhau, tự thụ tinh chỉ nhận được vật chất di truyền từ một nguồn. 4/ Thụ tinh là quá trình: a hợp nhất giữa con đực và con cái. b hình thành con đực và con cái. c hợp nhất giao tử đơn bội đực và cái. d hình thành giao tử đực và cái. 5/ Những sinh vật nào sau đây phát triển không qua biến thái? a Bọ xít, ong, châu chấu. b Cánh cam, bọ rùa. c Bọ ngựa, cào cào. d Cá chép, khỉ, chó. 6/ Trong tổ ong, cá thể đơn bội là: a ong chúa. b ong thợ. c ong đực. d ong đực và ong chúa. 7/ Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản? a chỉ cần một cơ thể bố hoặc mẹ. b có sự hợp nhất giữa giao tử đực và cái. c không có sự hợp nhất giữa giao tử đực và cái. d bằng giao tử cái. 8/ Những sinh vật nào sau đây phát triển qua biến thái hoàn toàn? a Bọ xít, ong, châu chấu. b Cá chép, khỉ, chó. c Cánh cam, bọ rùa. d Bọ ngựa, cào cào. 9/ Hạt được hình thành từ: a bầu nhuỵ. b noãn được thụ tinh. c bầu nhị. d hạt phấn. 10/ Hình thức sinh sản phân mảnh có ở nhóm động vật? a bọt biển, giun dẹp. b nguyên sinh. c bọt biển, ruột khoang. d ruột khoang, giun dẹp. 11/ Điều không đúng khi nhận xét thụ tinh ngoài kém tiến hóa hơn thụ tinh trong là: a trứng thụ tinh không được bảo vệ, do đó tỉ lệ sống sót thấp. b từ khi trứng được sinh ra, thụ tinh cho đến lúc phát triển thành cá thể con hoàn toàn phụ thuộc vào MT nước. c tỉ lệ trứng được thụ tinh thấp. d số lượng trứng sau mỗi lần đẻ rất lớn nên số lượng con sinh ra nhiều. 2 12/ iu no khụng ỳng khi núi v sinh sn V? a V n tớnh hoc lng tớnh ch cú sinh sn hu tớnh. b Cú V cú c hai hnh thc sinh sn vụ tớnh v hu tớnh. c V lng tớnh sinh ra hai loi giao t c v cỏi. d V n tớnh ch sinh ra mt loi giao t c hoc cỏi II.Phn t lun(7 im): Cõu 1(2):Khi sử dụng hoocmon thực vật cần chú ý đến vấn đề gì? cho ví dụ? Cõu 2(2):Nhng u im ca th tinh trong so vi th tinh ngoi?trinh sinh có đặc điểm gì?có ở động vật nào? Cõu 3(3):Nhng nột ging v khỏc nhau c bn trong hỡnh thnh ht phn v tỳi phụi. Trng THPT TRUNG NGHIA T: Hoỏ Sinh-CN-TD thi ht hc kỡ II (nm hc 2010- 2011) Mụn: Sinh 11(KHTN) Thi gian: 45 phỳt H v tờn: Lp: 4 I.Phn trc nghim(3im) C âu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đ/a 1/ Nhng sinh vt no sau õy phỏt trin khụng qua bin thỏi? a Cỏnh cam, b rựa. b Cỏ chộp, kh, chú. c B nga, co co. d B xớt, ong, chõu chu. 2/ Th tinh chộo tin hoỏ hn t th tinh vỡ: a t th tinh ch cú 1 cỏ th gc, cũn th tinh chộo cú s tham gia ca gii c v gii cỏi. b cỏ th con nhn vt cht di truyn t 2 ngun b m khỏc nhau, t th tinh ch nhn c vt cht di truyn t mt ngun. c t th tinh din ra trong mụi trng nc, cũn th tinh chộo khụng cn nc. d t th tinh din ra n gin cũn th tinh chộo din ra phc tp. 3/ Ht c hỡnh thnh t: a bu nh. b ht phn. c bu nhu. d noón c th tinh. 4/ Sinh sn vụ tớnh l hỡnh thc sinh sn? a ch cn mt c th b hoc m. b bng giao t cỏi. c cú s hp nht gia giao t c v cỏi. d khụng cú s hp nht gia giao t c v cỏi. 5/ Trong t ong, cỏ th n bi l: a ong c. b ong chỳa. c ong th. d ong c v ong chỳa. 6/ Nhng sinh vt no sau õy phỏt trin qua bin thỏi hon ton? a Cỏ chộp, kh, chú. b B xớt, ong, chõu chu. c B nga, co co. d Cỏnh cam, b rựa. 7/ Phỏt trin khụng qua bin thỏi cú c im? a con non ging con trng thnh. b con non khỏc con trng thnh. 3 c phi qua 1 ln lt xỏc. d khụng phi qua lt xỏc. 8/ Phỏt trin qua bin thỏi khụng hon ton cú c im? a cú hoc khụng qua lt xỏc. b khụng qua lt xỏc. c con non ging hon ton con trng thnh. d con non khỏc hon ton con trng thnh. 9/ Hỡnh thc sinh sn phõn mnh cú nhúm ng vt? a nguyờn sinh. b rut khoang, giun dp. c bt bin, giun dp. d bt bin, rut khoang. 10/ Th tinh l quỏ trỡnh: a hp nht gia con c v con cỏi. b hp nht giao t n bi c v cỏi. c hỡnh thnh giao t c v cỏi. d hỡnh thnh con c v con cỏi. 11/ Nhng bin phỏp no thỳc y trng chớn nhanh v rng? a Nuụi cy phụi, s dng cỏc HM hoc cht kớch thớch tng hp . b Th tinh nhõn to, nuụi cy phụi. c S dng HM hoc cht kớch thớch tng hp, thay i cỏc yu t MT. d Thay i cỏc yu t MT, nuụi cy phụi. 12/ Bin phỏp no lm tng hiu qu th tinh nht V? a Th tinh nhõn to. b Nuụi cy phụi. c S dng HM hoc cht kớch thớch tng hp. d Thay i cỏc yu t MT II.Phn t lun(7 im): Cõu 1(2):trình bày nguồn gốc của hạt và quả? Vai trò của quả? Cõu 2(2):Nêu sự khác nhau giữa nhân bản vô tính tạo nên cừu Đoli với thụ tinh trong ống nghiệm? Cõu 3(3):Nêu các biện pháp cảI tạo vật nuôi.cho ví dụ cụ thể ở địa phơng em? Trng THPT TRUNG NGHIA T: Hoỏ Sinh-CN-TD thi ht hc kỡ II (nm hc 2010- 2011) Mụn: Sinh 11(KHTN) Thi gian: 45 phỳt H v tờn: Lp: 1 I.Phn trc nghim(3im) C âu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đ/a 1/ Phỏt trin qua bin thỏi hon ton cú c im? a con non gn ging con trng thnh. b phi tri qua nhiu ln lt xỏc. c khụng qua lt xỏc. d.con non khỏc con trng thnh. 2/ Hin tng khụng thuc bin thỏi l: a chõu chu trng thnh cú kớch thc ln hn cũn non. b b nga trng thnh khỏc b nga cũn non mt s chi tit. c rn lt b da. d nũng nc cú uụi cũn ch thỡ khụng. 3/ Hỡnh thc sinh sn ny chi gp nhúm ng vt? a bt bin, giun dp. b bt bin, rut khoang. c nguyờn sinh. d rut khoang, giun dp. 4/ Giun dp cú cỏc hỡnh thc sinh sn: 4 a phõn ụi, trinh sn. b ny chi, phõn ụi. c ny chi, phõn mnh. d phõn mnh, phõn ụi. 5/ Hỡnh thc trinh sn cú : a ong. b sõu b. c giun t. d chõn khp. 6/ Qu c hỡnh thnh t: a noón c th tinh. b noón khụng c th tinh. c bu nh. d bu nhu. 7/ c trng ch cú sinh sn hu tớnh l: a kiu gen ca th h sau khụng thay i trong quỏ trỡnh sinh sn. b nguyờn phõn v gim phõn. c gim phõn v th tinh. d b nhim sc th ca loi khụng thay i . 8/ Nhng sinh vt no sau õy phỏt trin qua bin thỏi khụng hon ton a B nga, co co. b B xớt, ong, chõu chu,trõu. c Cỏ chộp, kh, chú, th. d Cỏnh cam, b rựa. 9/ Phỏt trin qua bin thỏi khụng hon ton cú c im l: a con non gn ging con trng thnh. b phi qua 2 ln lt xỏc. c qua 3 ln lt xỏc. d con non ging con trng thnh. 10/Hỡnh thc sinh sn ca cõy Rờu l sinh sn : a sinh dng. b hu tớnh. c bo t. d .phõn ụi. 11/ B NST cỏc TB cú mt trong s hỡnh thnh giao t c TV cú hoa nh th no? a Tb m,cỏc tiu bo t,TB sinh sn mang 2n; TB ng phn, cỏc giao t u mang n. b Tb m,cỏc tiu bo t mang 2n; TB sinh sn,TB ng phn, cỏc giao t u mang n. c Tb m,cỏc tiu bo t,TB sinh sn, TB ng phn mang 2n; cỏc giao t u mang n. d TB m mang 2n;cỏc tiu bo t,Tb sinh sn, TB ng phn,cỏc giao t u mang n. 12/ iu khụng ỳng khi nhn xột th tinh ngoi kộm tin húa hn th tinh trong l: a trng th tinh khụng c bo v, do ú t l sng sút thp. b t khi trng c sinh ra, th tinh cho n lỳc phỏt trin thnh cỏ th con hon ton ph thuc vo MT nc. c t l trng c th tinh thp. d s lng trng sau mi ln rt ln nờn s lng con sinh ra nhiu. II.Phn t lun(7 im): Cõu 1(2): Con ngi cú th iu khin sinh sn ng vt v sinh cú k hoch bng nhng bin phỏp no? Cõu 2(2): ng vt chuyn t di nc lờn trờn cn s gp nhng tr ngi gỡ liờn quan n sinh sn?Nhng tr ngi ú c khc phc nh th no? Cõu 3(3):Tại sao cho trẻ nhỏ tắm nắng vào sáng sớm hoặc chiều tà (khi ánh sáng yếu) sẽ có lợi cho sinh trởng và phát triển?Việc ấp trứng của các loài chim có tác dụng gì? Trng THPT TRUNG NGHIA T: Hoỏ Sinh-CN-TD thi ht hc kỡ II (nm hc 2010- 2011) Mụn: Sinh 11(KHTN) Thi gian: 45 phỳt H v tờn: Lp: 3 5 I.Phn trc nghim(3im) C âu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đ/a 1/ Hỡnh thc sinh sn ca cõy Rờu l sinh sn: a sinh dng. b bo t. c phõn ụi. d hu tớnh. 2/ Qu c hỡnh thnh t: a noón khụng c th tinh. b noón c th tinh. c bu nhu. d bu nh. 3/ c trng ch cú sinh sn hu tớnh l: a b nhim sc th ca loi khụng thay i . b kiu gen ca th h sau khụng thay i trong quỏ trỡnh sinh sn. c gim phõn v th tinh. d nguyờn phõn v gim phõn. 4/ im no sau õy khụng liờn quan n nng HM nhau thai(HCG)? a th vng hot ng. b nng prụgestờron cao. c phỏt trin ca phụi. d nng LH cao. 5/ Hin tng khụng thuc bin thỏi l: a rn lt b da. b nũng nc cú uụi cũn ch thỡ khụng. c chõu chu trng thnh cú kớch thc ln hn cũn non. d b nga trng thnh khỏc b nga cũn non mt s chi tit. 6/ Phỏt trin qua bin thỏi khụng hon ton cú c im l: a con non gn ging con trng thnh. b phi qua 2 ln lt xỏc. c qua 3 ln lt xỏc. d con non ging con trng thnh. 7/ Nhng sinh vt no sau õy phỏt trin qua bin thỏi khụng hon ton a Cỏ chộp, kh, chú, th. b B nga, co co. c B xớt, ong, chõu chu,trõu. d Cỏnh cam, b rựa. 8/ Giun dp cú cỏc hỡnh thc sinh sn: a phõn ụi, trinh sn. b ny chi, phõn ụi. c phõn mnh, phõn ụi. d ny chi, phõn mnh. 9/ Phỏt trin qua bin thỏi hon ton cú c im? a khụng qua lt xỏc. b con non khỏc con trng thnh. c con non gn ging con trng thnh. d phi tri qua nhiu ln lt xỏc. 10/ Hỡnh thc sinh sn ny chi gp nhúm ng vt? a bt bin, rut khoang. b rut khoang, giun dp. c bt bin, giun dp. d nguyờn sinh. 11/ Kt lun khụng ỳng v chc nng ca auxin l: a thỳc y s ra hoa. b kớch thớch hỡnh thnh v kộo di r. c thỳc y s phỏt trin ca qu. d kớch thớch vn ng hng sỏng, hng t. . 12/ c trng ch cú sinh sn hu tớnh l: a nguyờn phõn v gim phõn. b gim phõn v th tinh. c b NST ca loi khụng thay i. d kiu gen ca th h sau khụng thay i trong quỏ trỡnh sinh sn II.Phn t lun(7 im): Cõu 1(2): Phân biệt thụ phấn vơí thụ tinh?thế nào là thụ kép?vai trò của thụ tinh kép?Khi quả chín màu sắc biến đổi là do đâu? 6 Cõu 2(2): Để taọ ra nhiều hoa cái hoặc nhiều hoa đực thì cần điều kiện gì?Tơng quan giữa hai hoocmon Auxin và xitokinin trong cây? Cõu 3(3): Nguồn gốc của tiroxin?tiroxin tiết ra it hoặc nhiều ở giai đoạn trẻ em và ngời lớn gây ra hậu quả gì? ỏp ỏn thi ht hc kỡ II Mụn: Sinh 11 (KHTN) I. Phn trc nghim.(3) Ô ỏp ỏn ca thi2: 1[ 1]b 2[ 1]c 3[ 1]d 4[ 1]c 5[ 1]d 6[ 1]c 7[ 1]c 8[ 1]c 9[ 1]b 10[ 1]a 11d 12b II.Phn t lun(7) Ô ỏp ỏn ca thi 4: 1[ 1]b 2[ 1]b 3[ 1]d 4[ 1]d 5[ 1]a 6[ 1]d 7[ 1]d 8[ 1]a 9[ 1]c 10[ 1]b 11ê 12a Ô ỏp ỏn ca thi1: 1[ 1]d 2[ 1]c 3[ 1]b 4[ 1]d 5[ 1]a 6[ 1]d 7[ 1]c 8[ 1]a 9[ 1]a 10[ 1]c 11d 12d Ô ỏp ỏn ca thi3: 1[ 1]b 2[ 1]c 3[ 1]c 4[ 1]c 5[ 1]a 6[ 1]a 7[ 1]b 8[ 1]c 9[ 1]b 10[ 1]a 11c 12b II.Phn t lun(7) 7 . Sinh-CN-TD Đề thi hết học kì II (năm học 2010- 2 011) Môn: Sinh 11( KHTN) Thời gian: 45 phút Họ và tên: Lớp: Đề 2 I.Phần trắc nghiệm(3điểm) C ©u 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 §/a 1/ Phát triển qua biến thái. Sinh-CN-TD thi ht hc kỡ II (nm hc 2010- 2 011) Mụn: Sinh 11( KHTN) Thi gian: 45 phỳt H v tờn: Lp: 4 I.Phn trc nghim(3im) C âu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đ/a 1/ Nhng sinh vt no sau õy phỏt trin. Sinh-CN-TD thi ht hc kỡ II (nm hc 2010- 2 011) Mụn: Sinh 11( KHTN) Thi gian: 45 phỳt H v tờn: Lp: 1 I.Phn trc nghim(3im) C âu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đ/a 1/ Phỏt trin qua bin thỏi hon ton