LỚP 1: Thứ….,ngày… tháng……năm… TUẦN 28: Ôn tập 2 bài hát : - QUẢ - HOÀ BÌNH CHO BÉ Nghe hát I. MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát. - Biết hát đối đáp (bài “Quả” ) và hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Nghe gõ tiết tấu, nhận ra bài hát (bài “Hoà bình cho bé” và bài “Bầu trời xanh”) có tiết tấu lời ca giống nhau. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Đàn Organ. - Tập đệm theo bài hát. - Một số nhạc cụ gõ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp. (2’) - Cho hs khởi động giọng 2. Kiểm tra bài cũ - Tiến hành trong tiết học. 3. Dạy bài mới * Hoạt động1; (12’) Ôn bài hát “Quả”. - GV xướng bằng âm la … theo bài hát - Cho HS ôn tập bài hát, hát thuộc lòng. - Cho HS hát theo hình thức đối đáp: đố và trả lời. - Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp : 1 em đơn ca (câu hát đố : quả gì?) cả nhóm hát trả lời …. Khi biểu diễn kết hợp với 1 vài động tác phụ hoạ, chân nhún nhịp nhàng. - Cho hát đối đáp giữa 2 nhóm. - HS trả lời về tên bài hát, tên tác giả. - HS thực hiện *Hoạt động 2: (12’) - Ôn bài “Hoà bình cho bé”. *Hoạt động 3: (5’) - Nghe hát 4. Củng cố : (3’) 5. Kết thúc tiết học.(1’) - GV đàn giai điệu bài hát cho HS đoán tên bài hát, tên tác giả. - Cho HS hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca. - Cho HS biểu diễn trước lớp, khi biểu diễn có vận động phụ hoạ. - Cho HS biểu diễn tập thể, biểu diễn nhóm, cá nhân. - GV gõ tiết tấu lời ca của bài hát cho HS nhận ra sự giống nhau về tiết tấu lời ca của các câu hát trong bài “Hoà bình cho bé” với tiết tâú lời ca của các câu hát trong bài “Bầu trời xanh”. Qua đó giúp HS nhận thấy tất cả những câu hát trong 2 bài đều có tiết tấu hoàn toàn giống nhau - GV cho HS nghe 1 bài hát thiếu nhi chọn lọc “Em là bông hồng nhỏ” ( Nhạc và lời Trịnh Công Sơn). - GV giới thiệu cho HS biết tên bài hát và tên của tác giả. - Gọi 2 cá nhân lên hát 2 bài hát vừa ôn. - Hỏi HS về tên bài hát, tên tác giả. - Nhận xét, dặn dò, tuyên dương. - HS biểu diễn. - HS biểu diễn tốt. - HS ghi nhớ. - HS thực hiện. - HS ghi nhớ. Thứ……,ngày… tháng……năm… TUẦN29: Học bài hát : ĐI TỚI TRƯỜNG Nhạc : Đức Bằng Lời :Theo học vần lớp 1 (cũ) I. MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca. - HS biết bài hát do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác dựa trên lời thơ trong sách học vần - HS biết gõ đệm theo phách. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - GV hát chuẩn xác bài hát “Đi tới trường”, có thể hiện các âm luyến, láy. Hát có sắc thái biểu cảm : nhịp nhàng, vui tươi. - Tập đệm đàn các bài hát. - Những nhạc cụ gõ cho HS - Tranh ảnh minh hoạ: cảnh núi rừng các tỉnh miền Bắc, có nhà sàn, suối … có trẻ em vui vẻ đến trường. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp. (2’) - Cho hs khởi động giọng - Hs khởi động giọng 2. Kiểm tra bài cũ :(5’) - Gọi 1 vài HS lên hát lại 2 bài “Quả”, “Hoà bình cho bé”. - HS thực hiện. 3. Dạy bài mới * Hoạt động1: (15’) - Dạy bài hát “Đi tới trường”. - Giới thiệu bài - GV ghi bảng - Mỗi sáng tới trường, có bạn đi qua những hè phố thân quen, có bạn lại đi trên bờ lúa xanh rờn, có bạn lại qua 1 dòng suối nhỏ. Đến trường bằng những con đường khác nhau nhưng niềm vui tới trường thì giống nhau: đó là niềm vui gặp thầy, gặp bạn và có thêm những bài - HS lắng nghe, ghi nhớ. - Hát mẫu - Đọc lời ca - Dạy từng câu - Hát đầy đủ. học mới. - GV đàn hát cho HS nghe bài hát 1 lần. - Lần 2 hát chậm và rõ lời. - Giới thiệu tranh minh hoạ cho HS xem. - GV đọc lời ca theo âm hình tiết tấu lời ca. - Chỉ định 1,2 HS đọc lại. - GV hát mỗi câu 3 lần cùng với đàn. - Sau khi học được 2 câu thì nối lại. - Cho HS nghe lại bài hát qua băng. - GV bắt nhịp - Cho luân phiên từng tổ, nhóm hát. + Lưu ý : lúc dạy hát GV lưu ý những tiếng cuối câu cần hát ngắt, không ngân giọng vì trong bản nhạc có dấu lặng đơn (xinh xắn đó, tới trường nào, lên nương cao …) - HS lắng nghe - HS theo dõi sau đó đọc đồng thanh. - HS lắng nghe sau đó hát cùng đàn. - Cả lớp hát - HS chú ý. *Hoạt động 2: (8’) - Hát kết hợp với vỗ tay hay gõ đệm. 4. Củng cố (4’) 5. Kết thúc tiết học.(1’) - GV làm mẫu vỗ tay đệm theo phách. Từ nhà sàn xinh xắn đó x x x x - GV hướng dẫn cho HS dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách. - GV đệm đàn cho HS hát lại cả bài. - Gọi 1 vài HS lên biểu diễn lại bài hát (hát kết hợp nhún chân). - Nhận xét, dặn dò, tuyên dương. - HS theo dõi sau đó tập gõ đệm. - HS ghi nhớ. LỚP 2 Thứ…, ngày…tháng…năm…. TIẾT 28: Học bài hát : CHÚ ẾCH CON Nhạc và lời: Phan Nhân I. MỤC TIÊU -Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.(lời 1) -Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.phách II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Hình ảnh chú ếch -Nhạc cụ ,đàn máy+đĩa CD. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp. - Cho hs khởi động giọng - Khởi động giọng 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 1,2 HS lên hát lại bài “Chim Chích Bông”. - HS thực hiện 3. Dạy bài mới *Hoạtđộng 1 Dạy bài hát “Chú ếch con” - Giới thiệu bài - Nghe bài hát -Tậpđọc lời ca - GV ghi bảng - Bài hát “Chú ếch con” kể chuyện một chú ếch chăm học. Chú được khen là bé ngoan nhất nhà. Mỗi khi học xong, chú lại thi hát cùng hoạ mi. tiếng ếch, tiếng hoạ mi hoà với nhau làm cho chim Ri và cá Rô Phi thích thú lắng nghe và cất tiếng cười vui vẽ. - GV ghi bảng -GV dùng song loan hướng dẫn học sinh đọc lời ca. -câu 1:kìa chú…….mắt tròn - HS lắng nghe và ghi nhớ. - HS lắng nghe. - HS đọc đồng thanh. -Học sinh lắng nghe -GV chia câu - Day. Hát từng câu . -Câu 2:chú ngồi ……….vườn xoan -Câu 3:bao nhiêu…….cá rô ron -Câu 4;tung tăng………vang dồn - GV hát mẫu câu 1 sau đó đàn giai điệu này 3 lần ,yêu cầu học sinh nghe và nhẩm theo -GV tiếp tục đàn câu 1 và đếm 1- 2 cho học sinh hát cùng với đàn -Thực hiện tương tự với câu 2 -GV nối 2 câu với nhau và yêu cầu học sinh hát - HS nghe hát và nhẩm theo - Học sinh hát -Học sinh thực hiện - Học sinh nối câu -Hát nối tiếp Hoạt động 2 -Tập gõ tiết tấu theo lời ca -Gõ đệm theo phách -GV tiếp tục dạy câu 3 ,4 như trên,nối 2 câu -GV đàn hát cả bài, yêu cầu học sinh hát cùng với đàn. -GV nhắc học sinh lấy hơi và sửa sai cho học sinh. -GV nhắc nhở học sinh ngồi hát ngay ngắn ,không tì ngực vào bàn -Luyện tập bài hát theo tổ,nhóm,cá nhân. -GV phân câu cho các tổ hát nối tiếp:tổ 1 hát câu 1,tổ 2 hát câu 2,tổ 3 hát câu 3, tổ 4 hát câu 4. -GV điều khiển chung để các nhóm hát nối tiếp không bị lỡ nhịp.GV thay đổi câu cho các tổ. -GV hướng dẫn cho học sinh gõ theo tiết tấu lời ca Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi * * * * * * * * * * Mắt tròn. * * -GV gọi tổ nhóm, cá nhân thực hiên lại -GV hướng dẫn học sinh vừa hát vừa gõ đệm thao phách: Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi * * * * * Mắt tròn. * -GV bắt nhịp cho học sinh hát và gõ -Học sinh hát với đàn -Học sinh lam theo hướng dẫn. -Học sinh thực hiện -Học sinh theo dõi GV hướng dẫn và gõ tiết tấu bằng nhạc cụ gõ -Học sinh thực hiện -Học sinh hát và gõ đệm theo phách 4 Củng cố 5.Dặn dò đệm theo phách. -GV hướng dẫn học sinh hat và gõ đều vào những chữ sẽ vỗ vào: -GV đệm đàn cho học sinh hát lai bài hát -GV dạy cho học sinh hình ảnh chú ếch con trong bài học muốn nhăc nhở các em phải siêng năng học bài , học hành chăm chỉ để không phụ công ơn của cha mẹ GV dặn học sinh về nhà hát thuộc lời 1 bài hát -Tiết sau .ôn bài hát: chú ếch con -HỌc sinh đứng hát -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ Thứ…, ngày…tháng….năm… TIẾT 29: Ôn tập bài hát : CHÚ ẾCH CON I. MỤC TIÊU HS hát đúng giai điệu, thuộc lời 1. Tập hát lời 2. Hát kết hợp một số động tác phụ hoạ . II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Đàn, bảng phụ. Một vài hình ảnh minh hoạ (chim, cá). GV cần biết : Nhạc sĩ Phan Nhân tên khai sinh là Nguyễn Phan Nhân, sinh năm 1931. Quê ở Châu Thành, tỉnh An Giang. Ông đã làm việc nhiều năm ở đài phát thanh tiếng nói VN. Các bài hát viết cho thiếu nhi của nhạc sĩ được các em yêu thích như : “Hàng cây ơn Bác”, “Tiếng chim rừng cọ”, “Vườn cây của ba”…. Đặc biệt ông có bài hát nổi tiếng : “Hà Nội niềm tin và hy vọng” . III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp. (5 phút) - Cho hs khởi động giọng - Khởi động giọng 2. Kiểm tra bài cũ - Tiến hành trong tiết dạy. - HS thực hiện 3. Dạy bài mới *Hoạtđộng1 : (15 phút) Ôn tập lời 1 và học lời 2 bài hát “Chú ếch con”. - GV đàn theo giai điệu bài hát. - GV đàn, hát cả 2 lời bài hát. - GV đàn cho HS hát ôn lại lời 1. - Chia 2 nhóm lần lượt hát. - Cho HS học lời 2 : GV đàn theo giai điệu bài hát. -Cho luân phiên từng tổ,nhóm hát lời 2. - Khi tập xong bài - GV cho HS dùng phách gõ đệm theo. - HS đoán tên, tác giả bài hát. - HS hát nhẩm lời 2. - HS thực hiện. *Hoạtđộng2 (7 phút) - Hát kết hợp vận động *Hoạtđộng3 (5 phút) - Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát. Hát theo lời ca mới. - GV hướng dẫn, gợi ý để HS tự tìm các động tác phụ hoạ cho bài hát sau đó GV cho HS thi đua biểu diễn. - GV hướng dẫn cho HS hát nối tiếp như đã thực hiện ở tiết học trước nhưng hát cả 2 lời. - GV gõ âm hình tiết tấu của câu hát 1 (hay câu hát 3) - Khi trả lời, HS có thể nói là câu 1 hay câu 2, câu 3 hay câu 4 đều đúng cả (vì câu 1 và câu 2 có âm hình tiết tấu giống nhau; câu 3 và câu 4 có âm hình tiết tấu giống nhau). - Hướng dẫn cho HS hát theo giai điệu bài hát “Chú ếch con” với một lời ca mới. Vd: a) Mùa xuân đẹp tươi đã sang nắng xuân bừng trên xóm làng. Chúng em cùng nhau đến trường tay nắm tay cùng cười vang. b) Kìa em là em bé xinh, cớ sao lại hay khóc nhè. Ô kìa một cô chích choè đang hót theo từ ngọn tre. - GV ghi lời ca ở bảng phụ. - Em nào hát đúng được tuyên dương. - HS tự tìm ra các động tác. - HS thực hiện. - HS phát hiện đó là câu hát nào? - HS xung phong. 4. Củng cố (3 phút) 5. Kết thúc tiết học.(1 phút) - Hỏi HS nội dung bài học. - GV đệm đàn theo bài hát. - Nhận xét, dặn dò, tuyên dương. - HS kết hợp vận động phụ hoạ - HS ghi nhớ. LỚP 3 Thứ…., ngày…tháng….năm… TIẾT 28: Ôn tập bài hát : TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Tập kẻ khuông nhạc và viết khóa Son. I. MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu, thuộc lời bài hát. - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ và tập biểu diễn bài hát. - Biết kẻ khuông nhạc, viết đúng khoá Son II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Đàn - Máy nghe - Nhạc cụ. - Một số động tác phụ họa theo nội dung bài hát. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp. - Cho hs khởi động giọng - Khởi động giọng 2. Kiểm tra bài cũ - Tiến hành trong tiết dạy. 3. Dạy bài mới; *Hoạt động1 - Ôn bài “Tiếng hát bạn bè mình”. *Hoạt động2 - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ. - GV cho học sinh nghe giai điệu bài hát đoán tên và tác giả - GV cho học sinh hát lại bài hát - GV gọi tổ , cá nhân thực hiện lại bài hát - Cho HS luyện tập theo nhóm. - GV hướng dẫn học sinh gõ đẹm theo tiết tấu lời ca Trong không gian bay bay . * * * * * -GV cho cả lớp thưc hiện -GV chỉ định tổ nhóm cá nhân thực hiện -GV hướng dẫn cho học sinh gõ đệm - HS trả lời. -Học sin thực hiện -HỌc sinh quan sát và làm theo -Học sinh thực hiẹn [...]... phụ họa *Hoạt động3 - Tập kẻ khuông nhạc và viết khóa Son theo phách: Trong không gian bay bay một hành tinh * * ** * * Thân ái * -GV gọi tổ nhóm, cá nhân thực hiện lại -Động tác 1:hai tay đưa lên cao vẫy qua trái rồi qua phai -Động tác 2:hai tạo thanh tư thế như mẹ đang bế con -Động tác 3:hai tay đưa lên cao mở rộng sang hai bên Động tác 3: hai tay đưa về phía trước mở rộng ra 2 bên -Động tác 4:hai... HS viết khoá Son + Khoá Son đặt ở đầu khuông nhạc -Học sinh quan sát và thực hiện - HS theo dõi sau đó tập kẻ - HS theo dõi sau đó tập viết 4 Củng cố - GV hỏi HS về nội dung bài học hôm - HS hát kết hợp vận 5 Kết thúc nay động phụ hoạ tiết học; - GV đệm đàn bài hát - Nhận xét, dặn dò, tuyên dương - HS ghi nhớ Thứ…., ngày….tháng….năm… TIẾT 29: TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC I MỤC TIÊU - HS nhớ . (chim, cá). GV cần biết : Nhạc sĩ Phan Nhân tên khai sinh là Nguyễn Phan Nhân, sinh năm 1931. Quê ở Châu Thành, tỉnh An Giang. Ông đã làm việc nhiều năm ở đài phát thanh tiếng nói VN. Các bài hát viết. đẹp tươi đã sang nắng xuân bừng trên xóm làng. Chúng em cùng nhau đến trường tay nắm tay cùng cười vang. b) Kìa em là em bé xinh, cớ sao lại hay khóc nhè. Ô kìa một cô chích choè đang hót theo. gian bay bay một hành tinh * * ** * * Thân ái. * -GV gọi tổ nhóm, cá nhân thực hiện lại. -Động tác 1:hai tay đưa lên cao vẫy qua trái rồi qua phai. -Động tác 2:hai tạo thanh tư thế như mẹ đang