Đang tải... (xem toàn văn)
Đè tài: Công tác phát triển nguồn nhân lực thông tin tại trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Giao thông vận tải
THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN LỜI NĨI ĐẦU Sự phát triển mạnh mẽ cách mạng khoa học kỹ thuật cơng nghệ thơng tin tạo thay đổi lớn lĩnh vực xã hội đưa nhân loại bước vào thời kì bùng nổ thông tin tri thức Thông tin trở thành nguồn lực quan trọng tất quốc gia giới, đồng thời đóng vai trị trực tiếp tạo cải vật chất kinh tế xã hội Góp phần tạo điều kiện cho nước chậm phát triển có điều kiện học hỏi để hội nhập vào phát triển chung kinh tế giới Muốn phát triển kinh tế – xã hội tất quốc gia giới cần xây dựng cho nguồn lực thơng tin vững mạnh để đẩy mạnh hoạt động khai thác, sử dụng tạo nguồn thơng tin có chất lượng cao Đặc biệt nguồn tin khoa học công nghệ nhằm đáp ứng nhu cầu người dùng tin nghiệp CNH – HĐH đất nước nói chung trường ĐH Giao thơng vận tải nói riêng Ngày với phát triển công nghệ thông tin công nghệ mạng tạo điều kiện thuận lợi cho Thư viện tiến hành hoạt động, ứng dụng công nghệ thông tin để tiến hành bổ sung, trao đổi cập nhật thông tin Trung tâm Thơng tin Thư viện ngồi nước Qua đợt khảo sát Trung tâm Thông tin Thư viện trường ĐH Giao thông Vận tải xuất phát từ lí trên, chúng tơI định chọn đề tài: “ Tìm hiểu cơng tác phát triển nguồn lực thông tin Trung tâm Thông tin Thư viện trường ĐH Giao thông Vận tải” làm báo cáo khoa học nhằm mục đích: - Tìm hiểu thực tế cơng tác phát triển nguồn lực thông tin Trung tâm Thông tin Thư viện ĐH Giao thông Vận tải - Đưa nhận xét,đánh giá giúp Trung tâm Thông tin Thư viện ĐH Giao thông vận tải nâng cao chất lượng nguồn lực thông tin đáp ứng nhu cầu NDT nhà trường THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN CHƯƠNG I: Q TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN ĐẠI HỌC GIAO THƠNG VẬN TẢI Năm 1962, trường ĐH Giao thơng Vận tải đời Ngay sau đó, thư viện trường thành lập với tên là: “Thư viện Giao thông”.Nhà trường sớm nhận Thư viện nơI góp phàn nâng cao chất lượng giáo dục giảng viên, bồi dưỡng thói quen tự học, tự nghiên cứu sinh viên Ban đầu Thư viện có phịng đọc nhỏ với số tài liệu nghèo nàn giáo trình biên soạn in Rônêo sách tham khảo tiếng Nga tiêng Trung Quốc, với cán Tuy nhiên, việc phục vụ phần đáp ứng nhu cầu giảng viên sinh viên Những năm đổi mới, thư viện đổ thành Thư viện Giao thông Vận tải, trở thành đơn vị độc lập trực thuộc Ban giám hiệu.Đội ngũ cán bao gồm: giám đốc, 13 cán với phịng mượn giáo trình, phịng mượn sách tham khảo, phịng đọc báo- tạp chí… Năm 2002 Thư viện Giao thông Vận tải trở thành Trung tâm Thông tin – Thư viện ĐH Giao thông Vận tải theo Quyết định số 753/QĐ/BGD&DDT/TCCB Đội ngũ gồm Giám đốc, phó Giám đốc 25 cán nhân viên Trung tâm Thông tin Thư viện nâng cấp sở vật chất ứng dụng cơng nghệ thơng tin việc tin học hố hoạt động Thông tin-Thư viện tạo sản phẩm dịch vụ thơng tin có chất lượng cao góp phần đáp ứng nhu cầu đào tạo nghiên cứu khoa học Nhà trường NDT * Chức năng, nhiệm vụ Trung tâm TT-TVĐHGTVT Chức Trung tâm TT – TVĐHGTVT - Thu thập, xử lí, xây dựng quản lýí, sử dụng hiệu phổ biến nguồn tin Trung tâm phục vụ giảng dạy nghiên cứu khoa học NDT nhà trường - Xây dựng, tổ chức tra cứu tin theo phương pháp truyền thống đại - Tổ chức, giới thiệu, tuyên truyền, triển lãm nguồn tin khoa học kĩ thuật cho NDT Nhiệm vụcủa Trung tâm TT – TVĐHGTVT THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Tổ chức cho cán sinh viên, nghiên cứu sinh khai thác sử dụng hiệu nguồn thơng tin nhanh chóng, xác - Thu nhận, bảo quản, phổ biến ấn phẩm trường xuất - Đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho cán làm công tác Thông tin-Thư viện - Mở rộng hợp tác ngoại giao với quan thơng tin Thư viện ngồi nước THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN CHƯƠNG II: HIỆN TRANG PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM TT – TV ĐHTVT Trong hoạt động TT-TV, nguồn lực thông tin cấu thành yếu tố: công tác tổ chức, nguồn thông tin, đội ngũ cán NDT, hạ tầng sở vật chất tài chính.Các yếu tố có mối quan hệ mật thiết, tác động qua lại hỗ trợ lẫn để thực mục tiêu chung hoạt động TT-TV Trong người yếu tố đóng vai trị định Vì vậy, phát triển nguồn lực thơng tin vấn đề trọng đầu tư phát triển yếu tố Công tác tổ chức Để quản lí phục vụ có hiệu nguồn lực thơng tin sẵn có, Trung tâm tiến hành xây dựng cáu tổ chức phù hợp mang tính khoa học, thuận tiện cho bạn đọc NDT Cho đén TTTT-TV xây dựng phòng ban: Sơ đồ cấu tổ chức Trung tõm: Ban Giám Đốc Phòng Nghiệp Vụ Phòng đọc sách ngoại văn, luận văn, luận án, NCKH Phòng Quản Trị Mạng Phòng Mượn sách giáo khoa, sách tham khảo Phịng đọc báo, tạp chí, tài liệu điện tử Phịng Hội thảo Phòng Đọc sách tiếng Việt Quầy bán sách THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Ban Giám đốc: gồm Giám đốc phó Giám đốc - Giám đốc làm nhiệm vụ đạo điều hành công việc chủ đạo Trung tâm - Một phó Giám đốc phụ trách khâu nghiệp vụ quản lí sở vật chất trang thiết bị - Một phó Giám đốc phụ trách mạng máy tính trung tâm Phịng nghiệp vụ :có nhiệm vụ thu thập, bổ sung, xử lí, trao đổi liệu Phịng Quản trị mạng: có nhiệm vụ cung cấp sản phẩm dịch vụ thông tin cho bạn đọc quản lí mạng máy tính Trung tâm tồn trường Thực trạng nguồn lực thông tin TTTTTV ĐH Giao thông vận tải Nguồn thông tin chất liệu thiếu hoạt động nghiên cứu triển khai Nếu thiếu nguồn thơng tin khơng thể có hoạt động nghiên cứu khoa học Nguồn lực thông tin coi nhân tố khởi đầu, chìa khóa hoạt động chiến lược phát triển khoa học công nghệ nghiệp Thông tin Thư viện Do quan Thơng tin Thư viện phải xây dựng, bổ sung, phát triển nguồn lực thơng tin quan để cung cấp thơng tin nhanh chóng, kịp thời, xác, đầy đủ Một quan Thơng tin Thư viện muốn hoạt động có hiệu quả, trước tiên phụ thuộc vào chất lượng, đầy đủ, phong phú, đa dạng nguồn thông tin Vậy nguồn lực thơng tin gì? Nguồn lực thơng tin quan TTTV tổng hợp yếu tố sở vật chất kĩ thuật hạ tầng; đội ngũ cán phục vụ người dùng tin có trình độ; nguồn tin đầy đủ số lượng, phong phú đa dạng hình thức nhằm hồn thành chức năng, nhiệm vụ nâng cao hiệu phục vụ người dùng tin 2.1 Nguồn thông tin dịch vụ cung cấp thông tin Sau thực thi dự án mức C, với hệ thống sở vật chất kĩ thuật mới, đại, nguồn thông tin dịch vụ cung cấp thông tin bổ sung phát triển Hiện nay, số lượng tài liệu Trung tâm hạn chế, song đáp ứng tương đối đầy đủ nhu cầu bạn đọc: THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Phịng đọc Sinh viên: có 1300 đầu sách tiếng Việt với 7300 Và khoảng 50 đầu sách ngoại văn với 240 - Phòng đọc cán Giảng viên: * Sách: có 860 đầu sách tiếng Việt với 1000 Và 1000 đầu sách ngoại văn với 1500 * Luận án, luận văn: khoảng 630 tương ứng với 630 đầu sách * Đề tài nghiên cứu khoa học: 185 đề tài * Tạp chí đóng quyển: có khoảng 110 đầu sách tiếng Việt với 680 Và 330 đầu sách ngoại văn với 4000 - Phịng mượn giáo trình: có 260 đầu sách với 51400 - Phòng mượn sách tham khảo: có 2400 đầu sách tiếng Việt với số lượng 8000 19700 đầu sách ngoại văn với 32900 - Phịng Nghiệp vụ: có 580 đầu sách tiếng Việt với số lượng 750 1000 đầu sách ngoại văn với 1200 Với phương châm bước tin học hóa cơng tác TTTV phục vụ ngày tốt cho bạn đọc, Trung tâm TTTV ĐH Giao thông vận tải ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm dịch vụ cung cấp thông tin, phát triển, mở rộng nguồn thông tin Hiện Trung tâm có hệ thống máy tính đại 10 điện thoại IP với 250 nút mạng Đó mạng liên kết đầu mối với nguồn mạng máy tính tạo điều kiện cho việc truyền tải thông tin qua thiết bị liên kết chuyển đổi Phần mềm mà Trung tâm sử dụng phù hợp với phân hệ máy chủ, thiết bị hỗ trợ cho hệ thống hoạt động, kết nối máy tính bên bên hệ thống, đảm bảo an ninh cho hệ thống Trung tâm Đó phần mềm sau: - Protol (cổng thông tin) - Phần mềm quản trị thư viện truyền thống thư viện số ILIP 4.0 công ty CMC - Phần mềm khai thác Internet THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Phần mềm bán sách Trong quản trị thư viện truyền thống chuẩn hóa theo MARC 21, ISBD, AACR2 Trung tâm xây dựng đưa vào quản lý CSDL phần mềm máy tính với loại hình tài liệu sau: sách, luận văn, luận án, đề tài NCKH, báo tạp chí đóng với khoảng 113000 biểu ghi Phân hệ OPAC phần mềm ILIP 4.0 với giao diện thân thiện, dễ sử dụng đã, đáp ứng cách nhanh chóng xác việc tìm kiếm tài liệu cho bạn đọc thư viện Với hệ thống sở vật chất kĩ thuật công nghệ thông tin trên, Trung tâm xây dựng 3000 nhan đề sách tiếng Việt ngoại văn, 80 CSDL 600 nhan đề báo, tạp chí điện tử chun ngành giao thơng vận tải hệ thống máy tính Thực tế cho thấy nguồn thông tin Trung tâm phong phú, đa dạng tương đối đầy đủ Trung tâm không ngừng bổ sung phát triển nguồn thông tin nhằm đáp ứng nhu cầu người dùng tin Đó tài liệu thông tin thuộc tất ngành, lĩnh vực đào tạo Trường tài liệu thông tin thuộc kiến thức chung từ nguồn Việc bổ sung nguồn tin hàng năm chưa có quy định cụ thể mà dựa vào thực tế nguồn tin nguồn kinh phí hàng năm nhà trường nguồn tài trợ khác Nguồn bổ sung chủ yếu mua Ngoài quan tặng biếu như: Quỹ Châu Á, tổ chức Pháp ngữ, Hội đồng Anh, Viện Puskin, Cục đượng bộ… tài liệu Giáo sư, Tiến sĩ, Thạc sĩ, Nghiên cứu sinh mang sau chuyến công tác 2.2 Đội ngũ cán người dùng tin 2.2.1 Đội ngũ cán Trước đây, đội ngũ cán thư viện thiếu nhiều trình độ chun mơn nghiệp vụ thấp chưa đáp ứng đầy đủ cho yêu cầu phát triển thư viện Hiện đội ngũ cán Trung tâm TTTV có 26 người, hầu hết tốt nghiệp Đại học trở lên Trong có người tốt nghiệp ngành cơng nghệ thơng tin, q trình đào tạo nghiệp vụ TTTV, cán nghiệp vụ Thư viện chưa đủ để đáp ứng yêu cầu đặt Trung tâm, đội ngũ cán phát THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN triển nguồn thơng tin cho hệ thống Trung tâm chưa có Qua chứng tỏ đội ngũ cán Trung tâm cịn thiếu, trình độ chun mơn chưa cao mà lại lực lượng chủ chốt để tạo sản phẩm, dịch vụ thông tin chất lượng cao cho Trung tâm TTTV Vì mà Trung tâm phải tiến hành bổ sung, mở lớp đào tạo nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, kĩ tin học sử dụng thành thạo phần mềm thư viện cho cán TTTV Góp phần nâng cao lực xử lý, khai thác tạo sản phẩm, dịch vụ phù hợp với nhu cầu người dùng tin Ngoài Trung tâm cịn tổ chức đồn nghiên cứu học tập mơ hình đại nước ngồi mời chuyên gia công nghệ thông tin đào tạo hệ thống mạng máy tính cách thức sử dụng phần mềm hệ thống cho cán Trung tâm Tạo điều kiện cho Thư viện hội nhập chia sẻ nguồn tin với thư viện trường ĐH lớn nước 2.2.2 Người dùng tin Là thư viện trường học nên NDT chủ yếu TV nhà Quản lý, Giảng viên, Nghiên cứu sinh, Học viên Sinh viên Trường chiếm số lượng lớn phức tạp Do mà nhu cầu tin họ phong phú đa dạng, điều đòi hỏi Trung tâm phải có sản phẩm dịch vụ thơng tin phù hợp để đáp ứng với nhu cầu NDT Trong năm qua, TV tiến hành bổ sung số lượng lớn tài liệu dạng sách tài liệu điện tử, điều khiến cho NDT gặp nhiều khó khăn việc tìm kiếm thơng tin Vì vậy, việc phát triển nguồn nhân lực này, Trung tâm tiến hành mở lớp đào tạo NDT nhằm trang bị cho họ kiến thức về: hệ thống mạng máy tính, kĩ sử dụng máy tính để tìm kiếm thơng tin giới thiệu loại hình sản phẩm dịch vụ quy định sử dụng sản phẩm dịch vụ Trung tâm Giúp cho NDT dễ dàng tra cứu tìm kiếm tài liệu phù hợp với yêu cầu Cũng từ mà cán TTTV nắm bắt nhu cầu tin NDT để tiến hành hoạt động thu thập, bổ sung kịp thời nhằm đáp ứng tối đa nhu cầu NDT THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Tài sở hạ tầng thông tin Trước đây, sở vật chất Trung tâm nghèo nàn lạc hậu đủ đáp ứng mức tối thiểu cho nhu cầu dạy học NDT Thư viện có phịng đọc phịng đọc dành cho Sinh viên (80 chỗ) phòng đọc dành cho Giáo viên (20 chỗ), có kho sách với diện tích chật hẹp phân bố không hợp lý Trung tâm trang bị số máy tính chưa có thiết bị phụ trợ, gây khó khăn cho cơng tác tin học hóa hoạt động TTTV Trong năm gần đây, nguồn kinh phí hàng năm Trường cung cấp, Trung tâm quan tổ chức xã hội đầu tư, hỗ trợ với số lượng kinh phí lớn, tạo điều kiện thuận lợi cho việc nâng cấp xây dựng lại toàn sở vật chất kĩ thuật đại hóa sở hạ tầng Trung tâm Diện tích phịng, ban chức mở rộng xây dựng tòa nàh tầng: sử dụng từ tầng đến tầng với diện tích 4000 m2 Trong có 712 chỗ ngồi: Tầng 4: Phòng mượn sách Tầng 5: Phòng đọc mở sách tiếng Việt có 260 chỗ Tầng 6: Phòng độc sách ngoại văn, Luận án, Luận văn BCKH 296 chỗ Tầng 7: Phịng đọc báo tạp chí 88 chỗ Phòng đọc điện tử 88 chỗ với 88 máy tính Bên phịng ban bố trí xếp khoa học, mang tính thẩm mỹ Tất phịng ban có máy điều hịa nhiệt độ, có 13 tủ điều hịa nhiệt độ 50.000 PTU, 20 máy điều hòa treo tường 18.000 CPU tạo môi trường làm việc thuận lợi cho cán NDT Tiến hành lắp đặt 30 máy camera cổng an ninh kép RFID để quản lý bạn đọc góp phần phục vụ tốt cho cơng tác an ninh trung tâm tạo điều kiện cho cán thư viện kiểm sốt bạn đọc Công tác xây dựng phát triển sở hạ tầng thông tin đặc biệt trọng đầu tư với số lượng kinh phí hàng năm lớn Hiện dã xây dựng đượchệ thống máy chủ (17 máy) 137 máy trạm kết nối mạng (mạng THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN khơng giây, mạng LAN, mạng WAN mạng INTERNET) trang thiết bị ngoại vi khác phục vụ công tác nghiệp vụ tra cứu Bổ sung thêm nhiều thiết bị phục vụ cho phòng đọc điện tử, phòng hội thảo: Đầu Video, đầu đĩa VCD, DVD, máy chiếu…Và hệ thống 10 máy in qua mạng, máy photo phục vụ đầy đủ cho nhu cầu in – photo tài liệu bạn đọc Ngồi trung tâm cịn xây dựng hệ thốngcác thiết bị phục vụ cho công nghệ mã vạch: Máy đọc mã vạch phần mềm chuyên dạng, sử dụng cho quầy mượn, công tác kiểm kê kho xếp giá tài liệu cán TTTV Như Trung tâm TTTV ĐH Giao thông vận tải trang bị xây dựng hạ tầng sở theo phương thức TTTTTV đại Góp phần thúc đẩy nhanh trình ứng dụng CNTT để tin học hóa hoạt động TTTV Đây cơng tác tập trung thực khẩn trương mang tính khả thi 10 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN CHƯƠNG III: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG ĐỂ PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI Ưu nhược điểm Ưu điểm: - Công tác tổ chức bố trí đặt hợp lý tạo điều kiện cho phịng ban phối hợp nhịp nhàng với - Trung tâm xây dựng hệ thống sở hạ tầng thông tin với đầy đủ tính thư viện đại góp phần tin học hố nhanh hoạt động thư viện, phục tụ tốt cho nhu cầu khai thác tìm kiếm thơng tin NDT CBTV - Xây dựng nguồn tin phong phú, đa dạng nội dung hình thức đáp ứng tương đối đầy đủ nhu cầu tin người dùng tin - Nguồn tin chuyển thành CSDL máy tính giúp cho NDT dễ dàng tra cứu tìm kiếm cách nhanh chóng xác - Đội ngũ cán bổ sung đào tạo thêm chun mơn nghiệp vụ, có kỹ sử dụng máy tính ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào hoạt động thơng tin thư viện có kiến thức ngoại ngữ đảm bảo tốt cho công tác phục vụ tạo sản phẩm - dịch vụ thông tin chất lượng cao Nhược điểm: - Vấn đề tài cịn gặp nhiều khó khăn, sở vật chất hạ tầng sở thông tin nhiều thiếu thốn chưa đáp ứng đầy đủ để trở thành Trung tâm Thông tin thư viện đại - Nguồn thông tin phong phú chất lượng chưa cao, không đủ để đáp ứng đầy đủ cho nhu cầu dạy học cán sinh viên trường bổ sung không yêu cầu đề - Nguồn tài liệu xám chưa trọng bổ sung khai thác triệt để đáp ứng đầy đủ cho nhu cầu dạy học cán - sinh viên trường bổ sung không u cầu đề 11 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Cơng tác bảo qn nguồn tin chưa giám sát chặt chẽ dẫn đến tình trạng mát, hư hỏng, hao mòn tài liệu… - Đội ngũ cán cịn thiếu, trình độ khơng đồng đều, trình độ chun mơn, nghiệp vụ cịn nhiều hạn chế trình đào tạo - Vấn đề đào tạo NDT chưa trọng sâu sắc Phương hướng để phát triển nguồn lực thông tin - Lập kế hoạch xây dựng sách phát triển nguồn lực thông tin - Tăng cường sở vật chất kỹ thuật thiết bị đại cho Trung tâm thông tin thư viện để đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động thư viện - Cải tiến công tác xử lý kỹ thuật để chuẩn hố q trình xử lý nâng cao hiệu khai thác tìm kiếm thơng tin - Bổ sung, đào tạo đào tạo lại đội ngũ cán để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho cán thư viện - Xây dựng nguồn lưc thông tin phong phú, đa dạng đáp ứng đầy đủ nhu cầu tin cho người dùng tin - Đẩy mạnh hoạt động đào tạo NDT nhiều hình thức khác để trang bị cho NDT kiến thức, kỹ cần thiết tiến hành việc tra cứu tìm kiếm thơng tin - Mở rộng mối quan hệ hợp tác với thư viện trường học ngồi nước để phát triển nguồn lực thơng tin quan 12 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYEÁN KẾT LUẬN Trải qua 60 năm xây dựng trưởng thành, Trung tâm thông tin thư viện Đại học Giao thông Vận tải nỗ lực bước vươn lên thành thư viện lớn mạnh đại hệ thống thư viện trường Đại học nước Những thành tựu đáng kể mà Trung tâm đạt góp phần khơng nhỏ vào nghiệp giáo dục - đào tạo nghiên cứu khoa học Trong năm gần đây, với phát triển mạnh mẽ không ngừng công nghệ thông tin, Thư viện ứng dụng tin học hoá vào nhiều bước bổ sung phát triển nguồn lực thông tin, nâng cao hiệu phục vụ đáp ứng tốt nhu cầu giảng dạy - học tập nghiên cứu khoa học gảng viên sinh viên nhà trường Vì vậy, khơng giải khó khăn cơng tác phục vụ bạn đọc thúc đẩy cải tiến nâng cao qui trình hoạt động quản lý nguồn lực thơng tin Với thành tựu đạt với phấn đấu không ngừng thân, quan tâm nhà trường sách phát triển nguôn lực thông tin đắn Trung tâm thông tin thư viện Đại học Giao thông Vận tải khẳng định vai trị mình: Trung tâm thông tin thư viện, khoa học, giáo dục cán giảng viên - sinh viên nhà trường nước Khơng thể phủ nhận vai trị to lớn Trung tâm thông tin thư viện Đại học Giao thơng Vận tải, chìa khố vàng mở kho thông tin tri thức khổng lồ nhân loại với NDT 13 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYEÁN TÀI LIỆU THAM KHẢO Bùi Loan Thuý, Lê Văn Viết Thư viện học đại cương - H.: ĐạIihọc Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, 2001, - 302tr Dự án xây dựng Trung tâm tài nguyên Thông tin - thư viện nhằm nâng cao lực đào tạo, nghiên cứu trường Đại học Giao thông Vận tải/ Bộ Giáo dục Đào tạo - Dự án giáo dục Đại học Lê Văn Viết - Xu hướng phát triển thư viện 20 năm tới phương hướng đào tạo cán thư viện Việt Nam - Tạp chí Thơng tin tư liệu 1999, số 1, tr 3-5 Nguyễn Huy Một số giải pháp thúc đẩy hoạt động Trung tâm thông tin thư viện Đại học Nguyễn Huy [Và người khac] Tạp chí Thơng tin Tư liệu, số 1/2004 tr 2-6 Nguyễn Văn Hành Vài suy nghĩ xây dựng mơ hình trung tâm Trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Tạp chí thơng tin Tư liệu số 1/1997, tr7-9 Những điều cần biết Trung tâm thông tin thư viện- Đại học Giao thông Vận tải, 2006, số 135, 136 tr 34 Trường Đại học Giao thông Vận tải, 60 năm xây dựng trưởng thành Quang Ninh, 2005 - 111tr 14 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU CHƯƠNG I: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRUNG TÂM THƠNG TIN THƯ VIỆN ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI Chức Trung tâm TT – TVĐHGTVT 2 Nhiệm vụcủa Trung tâm TT – TVĐHGTVT CHƯƠNG II: HIỆN TRANG PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM TT – TV ĐHTVT Công tác tổ chức Thực trạng nguồn lực thông tin TTTTTV ĐH Giao thông vận tải 2.1 Nguồn thông tin dịch vụ cung cấp thông tin 2.2 Đội ngũ cán người dùng tin 2.2.1 Đội ngũ cán 2.2.2 Người dùng tin Tài sở hạ tầng thơng tin CHƯƠNG III: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG ĐỂ PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI 11 Ưu nhược điểm 11 Phương hướng để phát triển nguồn lực thông tin 12 KẾT LUẬN 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO 14 15 ... làm công tác Thông tin- Thư viện - Mở rộng hợp tác ngoại giao với quan thông tin Thư viện ngồi nước THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN CHƯƠNG II: HIỆN TRANG PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM... thân, quan tâm nhà trường sách phát triển ngn lực thơng tin đắn Trung tâm thông tin thư viện Đại học Giao thơng Vận tải khẳng định vai trị mình: Trung tâm thơng tin thư viện, khoa học, giáo dục... trường Đại học Tạp chí thơng tin Tư liệu số 1/1997, tr7-9 Những điều cần biết Trung tâm thông tin thư viện- Đại học Giao thông Vận tải, 2006, số 135, 136 tr 34 Trường Đại học Giao thông Vận tải,