PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐỒNG KHO 1 Độc lập - Tự do- Hạnh phúc Số: 11/QĐ-ĐK1 Đồng Kho, ngày 05 tháng 5 năm 2015 QUYẾT ĐỊNH Thành Lập Ban Chỉ đạo công tác Y tế trường học HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG KHO 1 Căn cứ chức năng, quyền hạn của hiệu trưởng được quy định tại Điều lệ trường tiểu học; Căn cứ Quyết định số 73/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về hoạt động y tế trong các trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học; Căn cứ Quyết định số 4458/QĐ-BGDĐT, ngày 22 tháng 08 năm 2007 của Bộ GD&ĐT về việc Ban hành quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích trong trường phổ thông; Xét đề nghị của cán bộ y tế trường học, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Thành lập Ban Chỉ đạo công tác y tế trường học gồm các ông bà có tên sau đây: * Trưởng ban: 1- Bà Nguyễn Thị Mai - Phó Hiệu trưởng * Phó Trưởng ban: 2- Bà Lê Thị Hà - Cán bộ Y tế/ Chữ thập đỏ * Thành viên: 3- Bà Nguyễn Thị Thu Hồng - Tổ Trưởng VP 4- Bà Trịnh Thị Kim Liên - Tổ Trưởng Tổ 1 5- Bà Thái Thị Thảo - Tổ Trưởng Tổ 2-3 6- Ông Nguyễn Minh Thanh - Tổ Trưởng Tổ 4-5 7- Ông Nguyễn Hồng Thống Nhất - Tổng Phụ Trách Đội 8- Bà Nguyễn Thị Ánh Tuyết - Chủ tịch công đoàn 9- Bà Hà Thị Hậu - Bí thư chi đoàn 10- Mời Ông Nguyễn Thanh Châu - Hội trưởng Hội CMHS 11- Mời Bà Trương Thị Thuỳ Linh - Trạm phó Trạm Y tế Đồng Kho Điều 2. Ban Chỉ đạo công tác y tế trường học có nhiệm vụ tham mưu cho lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch tổ chức, triển khai tuyên truyền, giáo dục, chăm sóc sức khoẻ, phòng chống tai nạn, thương tích cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường. Điều 3. Các ông bà có tên tại điều 1 căn cứ quyết định thi hành. HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận : - Như điều 1; - Lưu VT. Cao Thống Suý PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐỒNG KHO 1 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 12/KH-ĐK1 Đồng Kho, ngày 04 tháng 9 năm 2014 KẾ HOẠCH Xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích năm 2015 Căn cứ Quyết định số 4458/QĐ-BGDĐT, ngày 22 tháng 08 năm 2007 của Bộ GD&ĐT về việc Ban hành quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích trong trường phổ thông, Trường Trường Tiểu học Đồng Kho 1 xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện như sau: I. MỤC TIÊU 1. Mục tiêu chung - Nâng cao năng lực, nhận thức, trách nhiệm phòng, chống tai nạn thương tích (TNTT) cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, từ đó có sự thay đổi về hành vi, nếp sống phù hợp để từng bước hạn chế thương tích trong nhà trường và trong cuộc sống. - Chú trọng nội dung phòng chống, hạn chế thương tích giao thông, bạo lực, té ngã, đuối nước, bỏng, điện giật, ngộ độc do hóa chất, thực phẩm, vật sắc nhọn đâm, cắt, đánh nhau, bạo lực nhằm giảm tối đa tỷ lệ TNTT trong và ngoài trường học. - Phối hợp các lực lượng trên địa bàn triển khai kế hoạch xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích đồng bộ, phù hợp với đặc thù của Trường. 2. Mục tiêu cụ thể - Kiện toàn Ban chỉ đạo công tác Y tế trường học và từng bước nâng cao chất lượng hoạt động của Ban chỉ đạo. - Duy trì công tác tuyên truyền phòng chống tai nạn thương tích, xây dựng trường học an toàn đến tất cả học sinh, giáo viên và công nhân viên trong đơn vị. - Đảm bảo 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên làm công tác phòng chống tai nạn thương tích tại các đơn vị trường học được tập huấn về kiến thức và kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích. - Định kì tổ chức tự đánh giá “Trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích” trong nhà trường. - Duy trì thường xuyên công tác giám sát, báo cáo (đột xuất và định kỳ) số liệu xảy ra do tai nạn thương tích trong và ngoài trường học về Phòng Giáo dục và Đào tạo. II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. Công tác tổ chức, chỉ đạo - Triển khai thực hiện Quyết định số 4458/QĐ-BGDĐT ngày 22/8/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích trong trường phổ thông. - Củng cố và nâng cao chất lượng điều hành, năng lực chỉ đạo triển khai hoạt động phòng chống TNTT của Ban chỉ đạo công tác y tế trường học. Chỉ đạo triển khai các văn bản theo quy định có nội dung liên quan tới công tác phòng chống TNTT, xây dựng trường học an toàn. - Phối hợp triển khai công tác phòng, chống TNTT với công tác giáo dục đạo đức học sinh. - Xây dựng và triển khai kế hoạch hoạt động PC TNTT năm 2015. Thực hiện công tác kiểm tra, sơ kết, tổng kết, báo cáo kết quả triển khai thực hiện kế hoạch PC TNTT. - Cập nhật, theo dõi các TNTT xảy ra, kịp thời chấn chỉnh rút kinh nghiệm trong toàn trường. 2. Công tác tuyên truyền, giáo dục - Tổ chức các hoạt động tuyên truyền, giáo dục thường xuyên qua áp phích, khẩu hiệu, tờ rơi, thi tìm hiểu an toàn giao thông trên Internet…, chú trọng tuyên truyền trực tiếp qua hệ thống phát thanh của trường. - Duy trì và đẩy mạnh việc lồng ghép nội dung giáo dục phòng chống TNTT, xây dựng trường học an toàn qua các buổi sinh hoạt chào cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp, các hoạt động ngoại khóa, hoạt động ngoài giờ lên lớp… nhằm nâng cao nhận thức trong cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. - Tăng cường tuyên truyền phòng chống TNTT trong các đợt trọng điểm như: Tháng An toàn gia thông, Tuần lễ quốc gia về an toàn vệ sinh lao động - Phòng chống cháy nổ; Tháng hành động vì chất lượng an toàn vệ sinh thực phẩm, Tháng hành động vì trẻ em, Ngày Sức khoẻ thế giới… - Phối hợp giữa nhà trường với chính quyền địa phương, gia đình, Ban đại diện cha mẹ học sinh trong việc tuyên truyền giáo dục học sinh kỹ năng phòng TNTT, xây dựng trường học an toàn, thân thiện. - Tổ chức các hoạt động giao lưu về phòng chống TNTT nhằm nâng cao hiệu quả tuyên truyền, giáo dục đồng thời khắc phục và hạn chế các TNTT. 3. Công tác bồi dưỡng, tập huấn - Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh những kiến thức cơ bản về các yếu tố, nguy cơ và cách phòng chống TNTT. - Giáo dục nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo, chống xâm phạm nhân phẩm và thân thể học sinh. Tổ chức tuyên truyền, giáo dục phòng chống xâm hại tình dục, bạo lực học đường. - Giáo viên tự học tập, bồi dưỡng, tự trang bị kiến thức và phương pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh; triển khai lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong quá trình lên lớp hoặc trong khi tổ chức các hoạt động giáo dục. Tham gia các lớp tập huấn về phòng cháy, chữa cháy; về phòng chống đuối nước; về công tác phòng, chống mua bán người. - Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về ATGT; phổ biến giáo dục pháp luật chuyên đề về ATGT. - Tư vấn tâm lý cho học sinh, giáo dục học sinh sống thân thiện, hoà nhập với cộng đồng; ngăn ngừa những suy nghĩ tiêu cực, hành vi bột phát, quá khích, trầm cảm… dẫn đến những hậu quả đáng tiếc. - Giáo dục an toàn giao thông, tiếp tục đẩy mạnh công tác chống ùn tắc giao thông trước cổng trường; không có tình trạng học sinh chưa đủ tuổi đi xe máy đến trường; phòng, chống ma tuý, HIV/AIDS; phòng chống đuối nước, cháy nổ, điện giật. - Tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn về công tác vệ sinh, an toàn thực phẩm, phòng chống các dịch bệnh truyền nhiễm. - Giáo dục học sinh các kỹ năng phòng chống, bảo vệ ứng phó với những tình huống bất thường do thiên tai gây ra (úng ngập, sét đánh, lở đất…). Cung cấp kịp thời cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh những kiến thức cơ bản về các yếu tố, nguy cơ và cách phòng, chống một số tai nạn thường gặp như: đuối nước, điện giật, ngộ độc do hóa chất, thực phẩm…, đặc biệt quan tâm phòng chống các loại dịch bệnh sau thiên tai. - Phối hợp với cơ quan y tế, hướng dẫn sơ cấp cứu một số TNTT thường gặp trong nhà trường. 4. Công tác khảo sát, khắc phục các nguy cơ gây TNTT và xử lý khi xảy ra TNTT - Phối hợp với các cơ quan, ban ngành liên quan khảo sát nguy cơ TNTT trong và ngoài nhà trường; phân tích, xác định rõ nguyên nhân dẫn đến các TNTT để từ đó bổ sung những biện pháp phòng chống TNTT có hiệu quả. Có biện pháp can thiệp trực tiếp vào những nơi có thể xảy ra TNTT, bảo đảm an toàn nơi tập thể dục, thể thao, nơi vui chơi - Chủ động giám sát, phát hiện và có biện pháp khắc phục các nguy cơ gây TNTT, không để xảy ra tai nạn nghiêm trọng trong nhà trường. Chủ động xây dựng phương án thoát hiểm đảm bảo an toàn cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh khi xảy ra thiên tai, hoả hoạn, xử lý nhanh chóng, kịp thời, đúng quy định khi có TNTT. - Hoàn thiện, củng cố phòng y tế nhà trường với nhân lực, trang thiết bị, thuốc cấp cứu theo quy định để cấp cứu kịp thời khi cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh bị TNTT. Tổ chức tốt hoạt động y tế học đường; đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. - Tham mưu với chính quyền địa phương chỉ đạo việc giải toả các hàng quán trước cổng trường. - Phối hợp với địa phương giải quyết tình trạng ùn tắc giao thông trước cổng trường, tình trạng học sinh chưa đủ tuổi đi xe máy đến trường có các biện pháp quản lý, giáo dục phòng tránh tai nạn giao thông. 5. Công tác kiểm tra, đánh giá - Định kì tổ chức kiểm tra, đánh giá theo Quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống TNTT của Bộ GD&ĐT. - Phối hợp với các cơ quan chức năng, tăng cường công tác kiểm tra cơ sở vật chất, vật liệu cháy nổ, hung khí trong trường học nhằm kịp thời phát hiện, khắc phục những nguy cơ gây TNTT. 6. Chế độ thông tin, báo cáo - Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ: Cuối học kỳ I và tổng kết năm học về cho Phòng GD&ĐT. - Trường hợp xảy ra các sự cố bất thường phải có báo cáo nhanh gửi Phòng Giáo dục và Đào tạo theo địa chỉ Email: thcspgdtanhlinh@gmai.com. III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN Hàng năm phải xây dựng Kế hoạch PC TNTT, xây dựng trường học an toàn của năm học đồng thời phải đưa nội dung này vào kế hoạch thực hiện nhiệm năm học của Nhà trường; đưa nội dung phòng chống TNTT là một trong những tiêu chí để xét thi đua đối với tập thể và cá nhân trong Nhà trường. - Lồng ghép nội dung giáo dục công tác xây dựng trường học an toàn, phòng chống TNTT vào chương trình chính khoá; tăng cường các hoạt động ngoài giờ lên lớp, tập trung vào các chuyên đề về phòng chống TNTT trong trường học; hướng dẫn sơ cấp cứu một số TNTT thường gặp ở lứa tuổi học đường. - Triển khai công tác phòng chống TNTT đến Ban đại diện cha mẹ học sinh. Tổ chức ký cam kết giữa nhà trường-gia đình-học sinh về công tác phòng chống TNTT, xây dựng trường học an toàn; vệ sinh an toàn thực phẩm. - Tự đánh giá trường học an toàn theo Quy định đã ban hành kèm theo Quyết định số 4458/QĐ-BGDĐT ngày 22/8/2007. Nơi nhận : HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT; - Các ban ngành, tổ khối; - Lưu VT. Cao Thống Suý PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH CỘNG HOÀ X Ã HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐỒNG KHO 1 Độc lập - Tự do- Hạnh phúc Số: 10/QĐ-ĐK1 Đồng Kho, ngày 05 tháng 05 năm 2015 QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành quy định việc phát hiện và xử lý khi xảy ra tai nạn thương tích ở trường học HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG KHO 1 Căn cứ chức năng, quyền hạn của Hiệu trưởng; Căn cứ Quyết định số 4458/QĐ-BGDĐT, ngày 22 tháng 08 năm 2007 của Bộ GD&ĐT về việc Ban hành quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích trong trường phổ thông; Thực hiện công văn số 265/KH-PGD&ĐT, ngày 23/4/2015 của Phòng GD&ĐT Tánh Linh về việc kế hoạch Xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích Ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Tánh Linh năm 2015; Xét đề nghị của cán bộ y tế trường học, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1: Ban hành kèm theo quyết định này quy định việc phát hiện và xử lý khi xảy ra tai nạn thương tích tại Trường Tiểu học Đồng Kho 1. Điều 2: Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký. Điều 3: Ban Chỉ đạo công tác Y tế trường học, toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này. HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận : - Như điều 1; - Lưu VT. Cao Thống Suý QUY ĐỊNH Về việc phát hiện và xử lý khi xảy ra tai nạn thương tích ở trường học (Ban hành kèm theo Quyết định số 10/QĐ-ĐK1, ngày 05/05/2015 của Trường Tiểu học Đồng Kho 1) I. Mục đích yêu cầu: - Quán triệt trong đội ngũ giáo viên, học sinh việc phòng chống tai nạn thương tích là nhiệm vụ hết sức quan trọng trong nhà trường. - Có biện pháp, hình thức tích cực trong việc phòng chống tai nạn thương tích góp phần đảm bảo sức khỏe cho thầy và trò. - Qua đó giáo dục ý thức đề cao cảnh giác trước các nguyên nhân và tai nạn có thể xảy ra như: tai nạn giao thông, trèo cây, sông, suối, điện giật, bạo lực đánh nhau II. Những quy định chung: 1. Đảm bảo An toàn về thể lực sức khỏe. - Giáo viên phối hợp với gia đình và nhà trường giáo dục học sinh đầy đủ, vệ sinh và phòng tránh bệnh tật tốt. - Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, nước uống và nước sinh hoạt. - Tại trường có tủ thuốc và dụng cụ sơ cứu. 2. Đảm bảo An toàn về tâm lý. Thầy cô giáo cần dành thời gian tiếp xúc vui vẻ với học sinh, tạo không khí thân mật như ở gia đình, tạo cảm giác yên ổn cho học sinh khi ở trường, tránh gò ép, dọa nạt, phê phán học sinh. 3. Đảm bảo An toàn về tính mạng. - Không để xảy ra tai nạn và thất lạc học sinh. - Bảo đảm đủ ánh sáng cho lớp học. - Tạo không gian cho học sinh hoạt động trong nhóm, lớp, tránh kê, bày quá nhiều và sắp xếp đồ dùng trong lớp hợp lý. - Các góc cây xanh trong lớp trồng tỉa gọn gàng, không quá nhiều chậu cây, hoa làm choáng không gian của học sinh, thường xuyên chăm sóc tránh côn trùng gây hại cho học sinh. - Đảm bảo đồ dùng sạch sẽ, được chùi rửa, vệ sinh theo định kỳ. - Nhà vệ sinh phù hợp lứa tuổi, tránh để sân bị ướt, trơn trượt, các bể chứa nước phải có nắp đậy kín. - Không để học sinh tiếp xúc hoặc nhận quà từ người lạ. - Giáo viên phải bao quát học sinh mọi lúc mọi nơi. Không để học sinh chạy nhảy nô đùa quá mạnh, quá nhanh trong các giờ chơi và hoạt động ngoài trời. - Không để học sinh lên xuống cầu thang chen lấn nhau. - Không để học sinh leo trèo lên bậc cửa chấn song, lan can trước lớp. - Giáo viên cần có ý kiến kịp thời những vấn đề về cơ sở vật chất chưa đảm bảo an toàn cho học sinh với ban giám hiệu nhà trường, phụ huynh học sinh cùng bàn bạc để có thể đưa ra các giải pháp phù hợp tạo môi trường an toàn cho học sinh. III. Quy định cụ thể về việc phát hiện và xử lý khi xảy ra tai nạn thương tích: 1. Học sinh thất lạc: - Giáo viên có học sinh thất lạc báo ngay cho Ban giám hiệu nhà trường. - Gọi điện thoại liên lạc người thân của học sinh có đón học sinh về nhà chưa. - Trưởng ban chỉ đạo báo với cơ quan chức năng trong trường hợp sau 3 tiếng đồng hồ mà chưa tìm được trẻ. - BGH và giáo viên chủ nhiệm trả lời các câu hỏi của cơ quan chức năng. 2. Dị vật đường thở, đuối nước(Điện thoại Trạm Y tế xã Đồng Kho: 0623881554) - Gọi đồng nghiệp cứu giúp. Đưa trẻ đến Trạm Y tế để cấp cứu. 3. Bỏng và các loại tai nạn khác: - Gọi ngay đồng nghiệp hổ trợ giúp sức, sơ cứu, sau đó đưa học sinh đến trạm y tế để cấp cứu. - Báo với gia đình trẻ. 4. Cháy: - Người phát hiện nơi cháy phải hô to cho mọi người cùng biết. - Giáo viên khẩn trương sơ tán học sinh ra khỏi nơi có cháy. - Xử lý tại chỗ bằng bình nước uống có sẵn trong lớp, ngắt cầu dao điện chính. - Ban giám hiệu gọi điện khẩn 114. 5. Ngộ độc: - Giáo viên đưa học sinh đến trạm y tế gần nhất và báo với gia đình học sinh. - Hiệu trưởng báo ngay với Phòng giáo dục. - Hiệu phó và nhân viên y tế đưa mẫu đến Trung tâm y tế dự phòng xét nghiệm, đề nghị người nhận mẫu lưu ký, ghi rõ họ tên, chức danh vào biên bản giao nhận. - Ban giám hiệu trả lời với cơ quan chức năng. IV. Tổ chức thực hiện: Ban Y tế triển khai, phân công và đưa vào kế hoạch thực hiện thường xuyên. Hiệu trưởng tham mưu về kế hoạch tu sửa cơ sở vật chất cho nhà trường, trang bị đủ đồ dùng cần thiết cho các lớp. Phó Hiệu trưởng chỉ đạo các lớp sắp xếp môi trường lớp học, tổ chức tập huấn cách phòng chống tai nạn thương tích, lập kế hoạch phòng, chống dịch bệnh. Tổ trưởng chuyên môn tổ chức triển khai các biện pháp xử lý tai nạn thương tích trong các buổi họp tổ. Nhân viên y tế trường học: Theo dõi, nhắc nhỡ các lớp thực hiện việc giữ gìn sức khỏe cho học sinh. Hướng dẫn giáo viên thực hiện các biện pháp phòng bệnh Cúm, Tay – Chân - Miệng, bệnh đỏ mắt, dịch bệnh khác… Giáo viên các lớp: Tổ chức sắp xếp xây dựng môi trường lớp học an toàn, xử lý các thùng đựng nước, thùng rác luôn có nắp đậy. Thường xuyên kiểm tra và vệ sinh lớp học. Đảm bảo việc giáo dục học sinh giữ vệ sinh thân thể, phòng tránh dịch bệnh, bao quát học sinh, phát hiện kịp thời những tai nạn, bệnh của học sinh. Thông báo ngay đến cha mẹ học sinh và nhà trường để kịp thời xử lý. Người trực nhà vệ sinh phải luôn lau chùi khô ráo, sạch sẽ, không có mùi hôi khai. Trên đây là Quy định việc phát hiện và xử lý khi xảy ra tai nạn thương tích của Trường Tiểu học Đồng Kho 1. Đề nghị tất cả thành viên của nhà trường nghiêm túc thực hiện. HIỆU TRƯỞNG Cao Thống Súy TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG KHO 1 CÁCH PHÒNG TRÁNH VÀ XỬ LÝ MỘT SỐ TAI NẠN THƯƠNG TÍCH Ở TRƯỜNG HỌC 1.Nguyên tắc chung Giáo viên với nhà trường và phụ huynh tạo cho học sinh an toàn về sức khỏe, tâm lý và thân thể. Giáo viên phải thường xuyên theo dõi, để ý đến học sinh. Tất cả các giáo viên phải được tập huấn kiến thức và kỹ năng về phòng và xử trí ban đầu một số tai nạn trẻ thường gặp. Khi học sinh bị tai nạn, giáo viên phải bình tĩnh xử trí sơ cứu ban đầu tại chỗ cho học sinh, đồng thời báo cho cha mẹ học sinh và y tế nơi gần nhất để cấp cứu kịp thời cho học sinh. Giáo dục về an toàn cho học sinh: những đồ vật nguy hiểm và những nơi không an toàn chohọc sinh hiểu và không nên đến gần, phải tránh xa. Giáo viên cần nhắc nhỡ và tuyên truyền cho phụ huynh: Thực hiện các biện pháp an toàn cho học sinh, đề phòng những tai nạn có thể xảy ra tại gia đình, khi cho học sinh đến trường, hoặc đón học sinh từ trường về nhà. 2. Phòng tránh tai nạn a) Đề phòng tai nạn giao thông Nhắc nhở học sinh khi đi bộ trên vỉa hè, đi bên phía phải để tạo thói quen cho hs. Tuyên truyền cho phụ huynh đưa đón hs khi sử dụng phương tiện, ngồi cẩn thận, an toàn, đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy. Để xe ngay ngắn trên vỉa hè khi đưa, đón hs. c) Phòng tránh ngã, đuối nước - Dặn dò không đùa nghịch chạy nhảy nhiều dễ gây té ngã. - Không nên để học sinh một mình gần ao hồ sông suối. Giám sát khi học sinh chơi gần khu vực có nguồn nước. - Tất cả bể nước, giếng đều có nắp đậy chắc chắn. d) Phòng tránh cháy, bỏng - Không cho học sinh đến gần bếp ăn, nồi canh, cơm, thức ăn, phích nước nóng. - Chú ý bô xe máy còn nóng, các em đến gần dễ bị bỏng. - Giáo dục học sinh nhận biết các đồ vật và nơi nguy hiểm dễ gây bỏng. - Bếp ăn tập thể phải có dụng cụ phòng cháy, chữa cháy. Nhân viên cấp dưỡng phải biết sử dụng bình cháy chữa cháy. - Thường xuyên kiểm tra hạn dùng của bình cháy, chữa cháy. Kiểm tra dây điện, nguồn điện. - Tắt, khóa tất cả các thiết bị; ga, điện, nước trước khi ra về, bảo vệ thường xuyên kiểm tra lại tất cả nguồn điện, bình ga, dây dẫn ga, điện, nước . e) Phòng tránh ngộ độc a. Ngộ độc thức ăn: Đảm bảo khâu vệ sinh an toàn thực phẩm. Thực hiện đúng quy trình bếp một chiều, lưu hủy mẫu hàng ngày. Khi nghi ngờ các em ăn phải thức ăn bị ôi thiu hoặc thức ăn có nhiều chất bảo quản, chất phụ gia( lạp xưởng, thịt nguội…) do gia đình mang đến lớp, cô giáo báo ngay cho nhà trường hoặc phụ huynh. b. Ngộ độc thuốc: Giáo viên chú ý khi học sinh đang bệnh hoặc bị sốt. Không cho học sinh chơi đồ chơi có nhiễm hóa chất: chai, lọ đựng thuốc, màu sắc độc hại. Không đựng thuốc trừ sâu, thuốc chuột, dầu hỏa, a-xít trong vỏ chai nước ngọt, nước khoáng, lon bia, chai dầu ăn, cốc…. Không nhận thuốc chữa bệnh của cha mẹ học sinh gửi cho học sinh uống khi không có tên hs và cách dùng. Không cho hs uống thuốc khi chưa có chỉ định của bác sĩ. h) Phòng tránh vết thương do các vật sắc nhọn Loại bỏ các vật sắc nhọn bằng kim loại, mảnh thủy tinh, gốm, sắt….khỏi nơi vui chơi . [...]... nạn, thương tích trong trường học Cụ thể: - Xây dựng đầy đủ các loại hồ sơ liên quan đến công tác đảm bảo an toàn và phòng chống tai nạn, thương tích - 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh có ý thức cao trong công tác phòng chống tai nạn, thương tích trong trường học - Số tai nạn thương tích trong nhà trường ít khi xảy ra Không có tai nạn thương tích nào trầm trọng bị thương tật vĩnh viễn hoặc... Kho, ngày 06 tháng 03 năm 2015 BẢN CAM KẾT xây dựng trường học an toàn, phòng chống tại nạn, thương tích Họ và tên phụ huynh: Là phụ huynh em: Học lớp: Trường Tiểu học Đồng Kho 1 Sau khi được Ban giám hiệu, Ban chỉ đạo xây dựng trường học an toàn, phòng, chống, tại nạn thương tích tuyên truyền về công tác phòng, chống, tại nạn thương tích ở trường học Tôi nhận thấy đây là việc làm hết sức... động phòng chống tai nạn thương tích (PC TNTT) năm học 2014 – 2015; ban hành các quy định về phát hiện và xử lí khi xảy ra tai nạn thương tích trong trường học; xây dựng các phương án dự phòng cứu nạn khi xảy ra thiên tai, hỏa hoạn, ngộ độc… Bên cạnh đó, nhà trường cũng đã triển khai các văn bản của cấp trên có nội dung liên quan tới công tác xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích. .. dẫn sơ cấp cứu một số tai nạn thương tích thường gặp trong nhà trường cho đội viên xung kích Chữ thập đỏ của nhà trường 4 Kết quả việc thực hiện công tác phòng chống tai nạn Thực hiện nghiên túc các văn bản hướng dẫn của cấp về công tác phòng chống tai nạn, thương tích, trong năm học 2014-2015 nhà trường đã triển khai và thực hiện khá tốt công tác đảm bảo an toàn và phòng chống tai nạn, thương tích. .. thức kỷ luật theo quy định của Ban chỉ đạo xây dựng trường học an toàn phòng, chống, tại nạn thương tích Trường Tiểu học Đồng Kho 1 CAM KẾT CỦA PHỤ HUYNH SINH (Phụ huynh ký, ghi rõ họ tên) CAM KẾT CỦA HỌC (Học sinh ký, ghi rõ họ tên) PHỤ LỤC 1 BẢNG ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC AN TOÀN, PHÒNG CHỐNG TAI NẠN, THƯƠNG TÍCH TRƯỜNG TIỂU HỌC (Nhà trường tự đánh giá) Tên trường: TIỂU HỌC ĐỒNG KHO 1 Địa chỉ: Thôn 3,... việc PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH TRƯỜNG TH ĐỒNG KHO 1 Số: 14/ BC-THĐK1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Đồng Kho, ngày 08 tháng 5 năm 2015 BÁO CÁO tình hình thực hiện công tác xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích Năm học: 2014 – 2015 Thực hiện Kế hoạch số 265/KH-PGD&ĐT ngày 23/4/2015 về kế hoạch xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích. .. dung đánh giá I 1 Tổ chức nhà trường Có Ban chỉ đạo công tác y tế trường học Có cán bộ chuyên trách hoặc kiêm nhiệm công tác Y tế trường học Có tủ thuốc và các dụng cụ sơ cấp cứu ban đầu Có kế hoạch hoạt động xây dựng trường học an toàn Có các quy định về phát hiện và xử lý khi xẩy ra tai nạn thương tích ở trường học Có các phương án dự phòng cứu nạn khi xảy ra thiên tai, hỏa hoạn, ngộ độc Thường xuyên... Tánh Linh năm 2015, Trường Tiểu học Đồng Kho 1 báo cáo tình hình triển khai, tổ chức thực hiện công tác xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích năm học 2014-2015 như sau: 1 Công tác tổ chức, chỉ đạo Thực hiện theo Quyết định số 4458/QĐ-BGD&ĐT, Nhà trường đã thành lập Ban chỉ đạo công tác y tế trường học (Quyết định số 11/QĐ-ĐK1 ngày 05/5/2015) đồng thời đã xây dựng và triển khai... rõ ràng + Giáo dục về an toàn còn chưa thực hiện đầy đủ, nhận thức của mọi người về phòng chống tai nạn thương tích còn hạn chế Tai nạn thương tích hiện đang là vấn đề sức khỏe của toàn cầu IV/ PHÒNG TRÁNH TAI NẠN THƯƠNG TÍCH: 1 Phòng tránh chủ động: Muốn phòng tránh chủ động TNTT đòi hỏi phải có sự tham gia và hợp tác của cá nhân cần được bảo vệ, có sử dụng đúng các biện pháp phòng tránh hay không Chúng... có trường hợp nào bị tai nạn, thương tích do tai nạn giao thông, bỏng, điện giật, cháy nổ gây ra Bên cạnh đó, tình trạng bạo lực học đường được ngăn chặn một cách có hiệu quả *Hạn chế: Sân trường còn mấp mô có thể làm học sinh té ngã khi vui chơi 5 Tự đánh giá: Căn cứ theo phụ lục 1 kèm theo Quyết định số 4458/QĐ-BGD&ĐT, nhà trường tự đánh giá công tác an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích của Trường . ĐỒNG KHO 1 Độc lập - Tự do- Hạnh phúc Số: 11 /QĐ-ĐK1 Đồng Kho, ng y 05 tháng 5 năm 2 015 QUYẾT ĐỊNH Thành Lập Ban Chỉ đạo công tác Y tế trường học HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG KHO 1 Căn cứ. cán bộ y tế trường học, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Thành lập Ban Chỉ đạo công tác y tế trường học gồm các ông bà có tên sau đ y: * Trưởng ban: 1- Bà Nguyễn Thị Mai - Phó Hiệu trưởng * Phó Trưởng ban: . cán bộ y tế trường học, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1: Ban hành kèm theo quyết định n y quy định việc phát hiện và xử lý khi x y ra tai nạn thương tích tại Trường Tiểu học Đồng Kho 1. Điều 2: Quyết định