PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BẮC TỪ LIÊM TRƯỜNG MẦM NON ƯỚC MƠ TUỔI THƠ CHỦ ĐỀ MÙA HÈ ĐẾN RỒI Thời gian thực hiện 4 tuần:Từ ngày 27-4 – 22/ 5/ 2015 Lớp: Cầu Vồng Giáo viên: Nguyễn Thị Lụa Nguyễn Thị Hường Năm học: 2014– 2015 1 CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ ĐẾN RỒI Thời gian thực hiện:4 tuần ( Từ 27/4– 22/5 / 2015) Nhánh 1: Thời tiết mùa hè ( từ 27 đến 1/5) Nhánh 2: Trang phục mùa hè (từ 4/ 5 đến 8/5 ) Nhánh 3: Bé yêu biển lắm (từ 11/5 đến15/5) Nhánh 4- Bé lên lớp MGB ( từ 18/5 đến 22/ 5) GV thực hiện: Nguyễn Thị Lụa – Nguyễn Thị Hường Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung chủ đề Ghi chú 1. Phát triển thể chất - Khỏe mạnh, tăng cân nặng và chiều cao - Trẻ có nề nếp trong ăn uống khi được hướng dẫn rửa tay trước khi ăn, xúc miệng bằng nước muối sau khi ăn xong. - Biết sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày - Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, bảo vệ sức khỏe - Có một số thói quen, kĩ năng tốt trong ăn uống, giữ dìn sức khỏe và đảm bảo sự an toàn của bản thân - Trẻ thực hiện các vận động như: Bò theo đường ngoằn ngoèo, bật xa bằng 2 chân, ném bóng vào đích, đập bóng Biết tập BTPTC cùng cô: Tay em, Ồ sao bé không lắc, máy bay…. - Rèn luyện cho trẻ sự nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia vào trò chơi: Bóng tròn to, Dung dăng dung dẻ… - Thực hiện được các vận động cơ bản một cách khéo léo, đúng tư thế. - Dạy trẻ biết phòng tránh những nơi nguy hiểm khi đi chơi cùng gia đình trong dịp hè… biết giữ dìn vệ sinh thân thể sạch sẽ. 2 2. Phát triển nhận thức - Trẻ thích tìm hiểu, khám phá về thời tiết, trang phục… - Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết của trẻ. - Phát triển óc quan sát, khả năng phán đoán, nhận xét các sự vật - Trẻ biết các hoạt động thường diễn ra vào mùa hè…Nhớ tên các bài thơ, bài hát trong chủ đề - Có khả năng lắng nghe, nhận xét…. - Có những hiểu biết về một số sự vật hiện tượng trong môi trường gần gũi với trẻ. - Dạy trẻ nhận biết về thời tiết,trang phục mùa hè như bạn gái hay mặc váy, bạn trai mặc quần cộc, áo sát nách - Dạy trẻ biết về các hoạt động thường diễn ra trong mùa hè như mùa hè được đi biển, vui chơi - Dạy trẻ biết xé dán, trang trí váy, tô màu - Trẻ thuộc thơ và bài hát trong chủ đề Bóng mây, Mùa hè, Bập bênh, chuyện Cóc gọi trời mưa - Bài hát: Mùa hè đến, cháu đi mẫu giáo 3.Phát triển ngôn ngữ - Trẻ phát âm chính xác câu 3 – 4 từ. - Rèn cho trẻ nói đủ câu, biết cách trả lời các câu hỏi cô đưa ra như: Ai? Cái gì? Thế nào? - Trẻ nhớ tên các câu chuyện, bài thơ trong chủ đề - Trẻ biết bày tỏ mong muốn của mình với mẫu câu đơn giản … tượng xung quanh - Dạy trẻ biết về lớp học MGB, biết về bản thân mình và các bạn trong lớp. - Dạy trẻ biết về trang phục, thời tiết mùa hè và các hoạt động vào mùa hè… - Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ, bài hát, hiểu nội dung câu chuyện trong chủ đề - Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người, chơi hòa đồng, đoàn kết với bạn 3 - Có khả năng diễn đạt sự hiểu biết bằng cách khác nhau( hành động, hình ảnh, lời nói) - Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp hàng ngày chơi - Trẻ biết chào hỏi xưng hô đúng mực với cô giáo, các bác trong trường, ông bà, bố mẹ. 4. Phát triển tình cảm và kĩ năng XH - Có khả năng nhận biết và thể hiện tình cảm với con người, sự vật xung quanh - Có một số phẩm chất cá nhân như. Mạnh dạn, tự tin - Biết giúp đỡ mọi người xung quanh, ứng xử với bạn bè và mọi người - Biết chào hỏi và nói lời cảm ơn, xin lỗi… - Dạy Trẻ biết cách thể hiện tình cảm với cô và các bạn…, nhường nhịn bạn trong khi chơi. - Dạy trẻ tự tin trước lớp, hòa đồng… - Vui vẻ và biết giúp đỡ bạn trong lớp… - Dạy trẻ biết vâng lời KẾ HOẠCH TUẦN 1 Chủ đè nhánh: Thời tiết mùa hè Từ ngày 27/4 – 1/5/2015 Người thực hiện: GV Nguyễn Thị Hường 4 Tên hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Lưu ý Đón trẻ Thể dục sáng - Cô tươi cười niềm nở đón trẻ vào lớp, trao đổi với PH về tình hình của trẻ, nhắc trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết. - Cho trẻ chơi nhẹ nhàng ở các góc chơi - Tập bài tập theo nhạc bài của tháng 4 Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về ngày cuối tuần - Trò chuyện với trẻ về thòi tiết - Giáo dục trẻ biết, yêu quí, chăm sóc bản thân Hoạt động học Thể dục: VĐCB: Bò theo đường ngoằn ngoèo BTPTC: Ồ sao bé không lắc TC: Dung dăng dung dẻ Âm nhạc DH : Mùa hè đến NH; Cho tôi đi làm mưa với TCVĐ: Trời nắng trời mưa Văn học: Thơ: Bóng mây HĐVĐV Xé và dán mành cửa sổ MTXQ Ông mặt trời - Chú ý bảo đảm an toàn cho trẻ Hoạt động góc Góc xây dựng: Dạy trẻ biết cách xếp hang rào….( Góc trọng tâm) Chuẩn bị: Hàng rào, gạch, cây hoa, ngôi nhà… - Rèn cho trẻ tính cẩn thận và đoàn kết trong khi chơi Góc bế em: Chơi với búp bê Góc nấu ăn: Tìm hiểuvề các món ăn quen thuộc Hoạt động ngoài trời HĐCMĐ - Cho trẻ quan sát thời tiết TCVĐ Dung dăng dung dẻ - Chơi tự do HĐCMĐ - Quan sát cây cảnh TCVĐ Gieo hạt nảy mầm - Chơi tự do HĐCMĐ - Trò chuyện về bạn TC VĐ Gà trong vườn rau HĐCMĐ Quan sát thời tiết TCDG Lộn cầu vồng HĐCMĐ Quan sát cây xanh TCVĐ Bắt bướm 5 - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do Vận động nhẹ Vận động nhẹ theo đĩa nhạc Hoạt động chiều - Cho trẻ ôn các bài thơ đã học - Cho trẻ hát những bài hát mà trẻ yêu thích - Rèn kĩ năng cuộc sống - Tập cho trẻ đi dép - Ôn màu đỏ - Nêu gương cuối tuần KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN 1 Thời gian Tên hoạt động MĐ/ yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý Thứ 2: 27-4 2015 Thể dục: - VĐCB: Bò theo đường ngoằn ngoèo - BTPTC: Ô sao bé không lắc. - TC: Dung dăng dung dẻ 1. Kiến thức: - Giúp trẻ phát triển khả năng phối hợp khéo léo trong vận động, nhớ tên bài tập và tập đúng động tác theo yêu cầu của cô, 2. Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng định hướng khi bò, không bò chạm vạch 3.Thái độ: - Trẻ hứng thú - Xắc xô , 2 đường ngoằn ngoèo dàikhoảng 3m, có chiều rộng 50cm - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng. 1) Khởi động: Cho trẻ giả làm đoàn tàu đi các kiểu đi và chạy thay đổi tốc độ theo đội hình vòng tròn. 2) Trọng động: + BTPT: Trẻ tập 2 lần theo lời bài hát: Ồ sao bé không - Cho trẻ tập theo cô 1 -2 lần + VĐCB: Bò theo đường ngoằn ngoèo - Cho trẻ đứng 2 hàng đối diện - Cô giới thiệu tên bài tập mới cho trẻ. - Cô tập mẫu cho trẻ 2 lần. - Lần 1: Không giải thích. - Lần 2: Giải thích, giảng giải nội dung Cô quỳ 2 chân trước vạch xuất phát , khi có hiệu lệnh, mắt nhìn thẳng về phía trước, chân tay phối hợp nhịp nhàng trong khi bò, 6 tham gia vào các hoạt động do cô tổ chức. - Trẻ có ý thức kỷ luật trong khi tập luyện. chú ý các điểm ngoằn ngoèo không bò chệch ra ngoài. - Cho 1 trẻ lên tập mẫu, cô nhận xét và sửa động tác cho trẻ nếu cần. - Cô cho 2 trẻ lên tập. Chú ý sửa động tác cho trẻ. - Cô cho 2 tổ thi đua nhau. - Cho lần lượt từng nhóm trẻ lên thi đua xem nhóm nào bò không chệch ra ngoài và khéo léo. +TCVĐ: Dung dăng dung dẻ. - Cô giới thiệu cách chơ - Cô cùng chơi với trẻ 2 -3 lần 3) Hồi tĩnh: Cô nhận xét tiết học. Cho trẻ nhắc lại tên bài vận động cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh phòng tập. 7 Thứ 3: 28-4 2015 Âm nhạc DH: Mùa hè đến NH: Cho tôi đi làm mưa với TC: Trời nắng trời mưa 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả. 2.Kỹ năng: - Trẻ hát đúng giai điệu, thuộc lời bài hát. - Rèn kỹ năng nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ. 3.Thái độ: - Trẻ tham gia học hứng thú và có nề nếp. Đĩa hát nhạc bài: Mùa hè đế, cho tôi đi làm mưa với 1) Ổn định tổ chức: Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Mùa hè” 2) Bài mới: + DH: Mùa hè đến - Cô giới thiệu tên bài hát và tên tác giả bài hát cho trẻ nghe. - Cô hát cho trẻ nghe 1 – 2 lần sau đó cô hỏi trẻ tên bài hát - Cô vừa hát bài hát gì? - Cô giảng giải nội dung bài hát - Cô đọc lời bài hát cho trẻ nhớ - Cô bắt nhịp cho cả lớp hát cùng cô vài lần, cho từng nhóm trẻ lên hát cùng cô, động viên trẻ lên biểu diễn cá nhân - Cô khen, tuyên dương trẻ + NH: Cho tôi đi làm mưa với - Cô giới thiệu tên bài hát - Cô hát cho trẻ nhe vài lần, kết hợp hỏi trẻ tên bài hát, giai điệu bài hát - Cô khuyến khích trẻ hát cùng cô trên nền nhạc + TCVĐ: Trời nắng trời mưa -Cô và trẻ nắm tay nhau vừa đi vừa kết hợp hát và làm động tác, cho trẻ chơi 2-3 lần 3) Kết thúc: Nhận xét và tuyên dương trẻ. Thứ 4: 29-4 2015 Văn học: Thơ: Bóng mây 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ - Trẻ hiểu nội - Tranh truyện minh họa. 1) Ổn định tổ chức: Xúm xít…cô trò chuyện và dẫn dắt vào bài 2) Bài mới: * HĐ 1: Cô giới thiệu tên bài thơ 8 dung bài thơ 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ năng nghe có chủ đích cho trẻ. - Trẻ biết cách trả lời câu hỏi cô đưa ra. 3.Thái độ: - Trẻ tham gia học hứng thú và có nề nếp. - Cô đọc thơ lần 1 cho trẻ nghe - Cô hỏi trẻ tên bài thơ * HĐ 2: Đàm thoại và trích dẫn - Cô hỏi trẻ tên bài thơ - Trong ài thơ có nhắc đến ai? - Mẹ đang làm gì dưới trời nắng? - Cô giải thích từ nóng như “nung” ( rất nóng…) - Ước gì em hóa thành bóng? - Cô giáo dục trẻ biết nổi vất vả của cha mẹ * HĐ 3: Cho trẻ đọc thơ - Cô cho cả lớp đọc cùng cô vài lần, chia theo từng tôp, nhóm cho trẻ đọc, khuyến khích cá nhân lên đọc - Cô động viên khen trẻ 4) Kết thúc: Cô và trẻ cùng hát bài ‘ Mẹ vắng nhà” Cô nhận xét tuyên dương trẻ. Thứ 5: 30-4 2015 HĐVĐV Xé và dán mành cửa sổ 1. Kiến thức: - Trẻ biết dán những dải giấy dài vào vở để vtaoj thành rèm cửa sổ 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng phết hồ và đán 3.Thái độ: Trẻ có ý thức hoàn thành bài - Đồ dùng của cô Giấy màu, hồ dán, rổ đựng, khăn lau - Đồ dùngcủa trẻ giống của cô 1) Ổn định tổ chức: * HĐ 1: Cô cho trẻ quan sổ mành cửa sổ tại lớp - Cả lớp thây cửa sổ của lớp mình có đẹp không? Có ạ - Mùa hè đã đến rồi ánh nắng mặt trời luôn chiếu vào làm cho chúng ta luôn bị nóng đấy - Hôm nay cô và các bạn cùng xé và dán những mành cửa sổ thật đẹp trong tranh này nhé. * HĐ 2: Cô xé mẫu cho trẻ quan sát - Cô chú ý từng cho tiết giảng cho trẻ hiểu 9 cách xé, cô xé xong cô dán mẫu cho trẻ xem luôn, chú ý dán đúng những vị trí có vạch sẵn. - Các con có muốn xé và dán những bức rèm này không? Có ạ * HĐ 3: Cho trẻ thực hiện Cô đưa giấy màu và hồ dán cho từng trẻ, chú ý nhắc trẻ xé bằng hai ngón tay cái và ngón tay trỏ, sau khi trê thực hiện xong cô động viên trẻ dán vào luôn - Chú ý giúp các trẻ còn lúng túng. - Cô đặt câu hỏi xem trẻ đang làm gì? * HĐ 4: Nhận xét sản phẩm - Khen và tuyên dương những bài đẹp, cho trẻ nhắc lại tên bài học * Kết thúc: - Cho trẻ tập cất đồ dùng đúng chỗ quy định. Thứ 6 1-5 2015 NBTN: Ông mặt trời *Kiến thức: Trẻ nhận biết được thời tiết mùa hè, nắng có ông mặt trời… *Kĩ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng nghe, nói - Trẻ biết cách trả lời câu hỏi cô đưa ra. * Thái độ: Trẻ học có nề nếp. Tranh ông mặt trời 1)Ổn định tổ chức: - Cô và trẻ đọc bài thơ “ Ông mặt trời” 2) Bài mới: * HĐ 1: Cô giới thiệu vơi trẻ khi mùa hè về trời nắng sớm có ông mặt trời xuất hiện… - Cho trẻ tự kể, gợi ý cho trẻ kể như Ông mặt trới có màu gì? , mọc và lặn như thế nào? Kết hợp cho trẻ quan sát tranh. Cô chính xác lại câu của trẻ + Mở rộng: Những ngày mưa các con có nhìn thấy ông mặt trời rõ không? Vì sao? Ông mặt trời mang lại những lợi ích gì. - Cô khen ngợi trẻ 4) Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi trời nắng 10 [...]... được một số việc … - Giáo dục trẻ chăm ngoan, học giỏi để cô và bố mẹ vui lòng… - Cô khen tuyên dương trẻ 4) Kết thúc: Cô nhẹ nhàng cho trẻ sang hoạt động khác ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ Chủ đề: MÙA HÈ ĐẾN RỒI Thời gian thực hiện 4 tuần:Từ ngày 2 7-4 – 22/ 5/ 2015 NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ ĐẠT CHƯA ĐẠT 1 Mục tiêu chủ đề 28 LÍ DO II Nội dung của chủ đề III Tổ chức các hoạt động của chủ đề IV Những vấn đề cần lưu ý V Lưu... chủ đề IV Những vấn đề cần lưu ý V Lưu ý triển khai chủ đề sau được tốt hơn 29 30 ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ: Mùa hè đến rồi Thời gian thực hiện 4 tuần từ ngày 28/4 /2014– 23/5/ 2014 NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ ĐẠT 1 Mục tiêu chủ đề 31 CHƯA ĐẠT LÍ DO II Nội dung của chủ đề III Tổ chức các hoạt động của chủ đề IV Những vấn đề cần lưu ý 32 V Lưu ý triển khai chủ đề sau được tốt hơn 33 ... Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do Vận động nhẹ theo đĩa nhạc MTXQ Bé lên mẫu giáo - Cho trẻ ôn các bài thơ đã học - Chơi các trò chơi dân gian - Nêu gương cuối tuần - Cho trẻ hát những bài hát mà trẻ yêu thích - Rèn kĩ năng - Ôn màu đỏ cuộc sống - Rèn cho trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định 23 HĐCMĐ Quan sát lớp học MGB TCVĐ Gà trong vườn rau - Chơi tự do - Chú ý bảo đảm... ôn các bài thơ đã học - Chơi các trò chơi dân gian - Chú ý bảo đảm an toàn cho trẻ - Cho trẻ hát những bài hát mà trẻ yêu thích - Rèn kĩ năng cuộc sống - Tập cho trẻ phân loại đồ chơi - Ôn màu đỏ - Chơi tự do - Nêu gương cuối tuần KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN 2 Chủ đề nhánh: Trang phục mùa hè Thời gian Thứ 2: 4-5 2015 Tên hoạt động Thể dục: - VĐCB: Bật xa bằng 2 MĐ/ yêu cầu 1 Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài tập... HĐCMĐ HĐCMĐ - Cho trẻ quan - Quan sát - Trò chuyện về Quan sát thời Quan sát con cá - Chú ý bảo đảm an toàn cho trẻ sát cây xanh cây cảnh bạn tiết TCVĐ TCVĐ TCVĐ Trời nắng trời Gieo hạt nảy TC VĐ TCDG Bắt bướm mưa mầm Một đoàn tàu Lộn cầu vồng - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do Vận động nhẹ theo đĩa nhạc - Cho trẻ ôn - Cho trẻ hát - Rèn kĩ năng 17 - Ôn màu đỏ - Nêu gương... trẻ kĩ năng cầm bút và ngồi đúng tư thế - Rèn sự khéo léo của ngón tay cho trẻ 3 Thái độ: cây không có nước thì có sống được không? - Cóc đã làm gì? Gọi ai? - Nghe tiếng cóc gọi Ông trời cho gì? - Khi có mưa các con vật, cây cối thế nào? Tha hồ uống nước, tốt tươi… - Từ đấy nghe tiếng Cóc kêu thì trời như thế nào? - Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ nguốn nước - Khen tuyên dương trẻ 3) Kết thúc: Cô... KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN 4 Chủ đề nhánh: Bé lên lớp MGB Thời gian Thứ 2: 1 8-5 2015 Tên hoạt động Thể dục: - VĐCB: Đập bóng - BTPTC: Tay em - TC: Ô tô và chim sẻ MĐ/ yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành 1 Kiến thức: - Trẻ nhớ tên ài tập, biết tập các động tác cùng cô 2 Kỹ năng: - Trẻ biết cầm bóng bằng 2 tay và đập mạnh xuống đất - Phát triển ở trẻ tố chất nhanh nhẹn và khéo léo 3 Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia... trẻ yêu - Chơi các trò thích chơi dân gian cuộc sống - Tập cho biết cầm cốc uống nước cuối tuần KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN 3: Chủ điểm nhánh: Bé yêu biển Thời gian Thứ 2: 1 1-5 2015 Tên hoạt động Thể dục: - VĐCB: Ném bóng vào đích - BTPTC: Tay em - TC: Chim sẻ và ô tô MĐ/ yêu cầu Chuẩn bị 1 Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài tập và tập đúng động tác theo yêu cầu của cô, biết ném bóng trúng đích 2 Kỹ năng: - Trẻ có... nhẹ nhàng chuyển hoạt động 1)Ổn định tổ chức: - Trò chơi “ Mùa hè” 2) Bài mới: - Cô giới thiệu bài học - Cho trẻ quan sát tranh về biển - Mùa hè các con thường được bố mẹ cho đi 21 năng quan sát có chủ đích - Trẻ biết cách trả lời câu hỏi cô * Thái độ: Trẻ học có nề nếp du lich biển, gợi ý cho trẻ nhận xét về vẻ đẹp của biển… - Cô khái quát lại câu của trẻ - Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường và cẩn... HĐ 3: Đàm thoại - Cô hỏi trẻ tên chuyện - Trong chuyện có nhắc đến con vật gì? Cóc, gà, vịt… - Trời cứ nắng mãi cây cối bắt đầu khô héo, 14 - Trẻ tham gia học hứng thú và có nề nếp Thứ5 7-5 2015 HĐVĐV: Di màu váy hoa 1.Kiến thức: - Vở, bút - Dạy trẻ biết cách màu cầm bút bằng tay phải bằng 3 ngón tay và giữ giấy bằng tay trái, biết sử dụng màu để tô 2.Kĩ năng: - Trẻ biết di màu vào vở - Rèn cho trẻ kĩ . đến15/5) Nhánh 4- Bé lên lớp MGB ( từ 18/5 đến 22/ 5) GV thực hiện: Nguyễn Thị Lụa – Nguyễn Thị Hường Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung chủ đề Ghi chú 1. Phát triển thể chất - Khỏe mạnh,. biết của trẻ. - Phát triển óc quan sát, khả năng phán đoán, nhận xét các sự vật - Trẻ biết các hoạt động thường diễn ra vào mùa hè…Nhớ tên các bài thơ, bài hát trong chủ đề - Có khả năng. trích dẫn - Cô hỏi trẻ tên bài thơ - Trong ài thơ có nhắc đến ai? - Mẹ đang làm gì dưới trời nắng? - Cô giải thích từ nóng như “nung” ( rất nóng…) - Ước gì em hóa thành bóng? - Cô giáo dục trẻ