Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong. Giáo án thể dục khối 6 Tiết 1 Lợi ích tác dụng của thể dục thể thao Ngày soạn Ngày dạy A/Chuẩn bị: * Mục đích - yêu cầu: - Nhằm trang bị cho học sinh một số hiểu biết đúng về TDTT - Yêu cầu:học sinh phải biết đợc lợi ích, tác dụng của TDTT đến cơ xơng, tuần hoàn, hô hấp, và quá trình trao đổi chất. - Có thái độ, hành vi đúng trong ứng xử với bạn và tự giác, tích cực, kiên trì B/ Quá trình lên lớp: 1 . Nội dung: a. Lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách học sinh. - Cái quý nhất của mỗi con ngời là sức khoẻ và trí tuệ, có sức khoẻ tốt sẽ tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển tốt hơn và ngợc lại, TDTT giúp học sinh có đợc sức khoẻ tốt, từ đó học tập các môn học và tham gia các hoạt động của nhà tr- ờng đạt hiệu quả cao hơn. để các em trở thành những con ngời tốt - Khi tham gia các hoạt động TDTT là tác dụng góp phần giáo dục đạo đức và hình thành nhân cách học sinh. - Tập luyện TDTT thờng xuyên, có kế hoạch giúp cho các em có một nếp sống lành mạnh, vui tơi, học tập và làm việc khoa học. -Tập luyện TDTTcó tác dụng phòng chống, chữa bệnh và phát triển các tố chất b. Tác dụng của TDTT đến cơ thể. - Tập luyện TDTT thờng xuyên, đúng phơng pháp khoa học sẽ làm tăng sức nhanh, sức bền, độ đàn hồi và độ linh hoạt của cơ tăng lên. - Tập luyện TDTT làm cho xơng tiếp thu máu đợc đầy đủ hơn, các tế bào xơng tăng nhanh và trẻ lâu, xơng dầy lên, cứng và dai hơn, tăng kháng thể - TL TDTT làm phát triển tạo ra vẻ đẹp và dáng đi khoẻ mạnh của con ngời . - TL TDTT sẽ làm cơ tim khoẻ lên, sự vận chuyển máu của hệ mạch đi nuôi cơ thể và thải các chất cặn bã ra ngoài đợc thực hiện nhanh hơn - Nhờ TL TDTT thờng xuyên lồng ngực và phổi nở ra, các cơ chức năng hô hấp khoẻ và độ đàn hồi tăng *Câu hỏi 1. Các em có thờng xuyên tham gia thể dục không và tập môn nào? 3. Tham gia trò chơi vận động có phải là lúc đó em đã tập TDTT không? 4. TDTT có góp phần nâng cao chất lợng các môn học hay không? 5. Tập luyện TDTT có tác dụng gì đến cơ, xơng? 6. Tập luyện TDTT có tác dụng nh thế nào đến tim và hệ mạch? 7. Tập luyên TDTT có tác dụng nh thế nào đến cơ quan hô hấp? Giáo án TD Lớp 6 Năm Học:2010-20111 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong. Tiết 2 Đội hình đội ngũ- bài thể dục phát triển chung Ngày soạn A/ Chuẩn bị: I. Mục đích - yêu cầu: - Mục đích: Nhằm rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng. - Yêu cầu: Biết và thực hiện đợc ở mức tơng đối chính xác, không chen lẫn xô đẩy nhau các động tác theo từng khẩu lệnh cụ thể: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số theo chu kỳ từ 1 đến hết và theo chu kỳ 1-2, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp. - Bài TD phát tiển chung học 3 động tác: vơn thở, tay, ngực. II.Ph ơng tiện dạy học: Sân tập,còi B/ Quá trình lên lớp: Nội dung định lợng Phơng pháp tổ chức I. PHần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Gíáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ, sân tập, tình hình sức khoẻ học sinh. - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2. Khởi động: - Xoay kỹ các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu tay, khớp bả vai, khớp hông, khớp gối, ép dọc, ép ngang. II. Phần cơ bản: 1. ĐHĐN - Tập hợp hàng dọc - Dóng hàng - Điểm số(theo chu kỳ1->2; từ 1-> hết) -Đứng nghiêm, nghỉ, quay 8 phút 30 phút Cán sự lớp tập chung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV ĐHKĐ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV Đội hình tập hợp hàng dọc: xxxxxxxxxx GV xxxxxxxxxx - Giáo viên làm mẫu, phân tích giảng giải từng cử động một Giáo án TD Lớp 6 Năm Học:2010-20112 X Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong. phải, quay trái,quay đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp 2. Bài thể dục phát triển chung: * Học 3 động tác: 1/ Động tác vơn thở: 2/ Động tác tay: 3/ Động tác ngực: II. Phần kết thúc: - Thả lỏng - Nhận xét kết quả giờ học - Hớng dẫn bài tập về nhà Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Mỗiđ/t 2l x 8n 2l x8n 2l x8n 5 phút -Phân lớp làm 4 nhóm để tập, gv kiểm tra theo nhóm - GV làm mẫu 1l x8n sau đó phân tích từng nhịp một rồi hô cho cả lớp cùng tập ĐHTL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV - Giáo viên làm mẫu, phân tích ĐHXL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV Giáo án TD Lớp 6 Năm Học:2010-20113 x x x x x x x x x x x x x x x x Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong. Tiết 3 Đội hình đội ngũ - bài thể - chạy bền Ngày soạn A/ Chuẩn bị: I. Mục đích - yêu cầu: - Mục đích: Nhằm rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng. Nhằm rèn luyện các nhóm cơ khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực chung và RLTT cơ bản. - Yêu cầu: Biết và thực hiện đợc ở mức tơng đối chính xác, không chen lẫn xô đẩy nhau các động tác theo từng khẩu lệnh cụ thể: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số , dàn hàng ngang, dồn hàng. - Bài TD phát triển chung học thêm 2 động tác: chân, bụng II.Phơng tiện dạy học: Sân tập,còi B/ Quá trình lên lớp: Nội dung định lợng Phơng pháp tổ chức I. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Gíáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ, sân tập, tình hình sức khoẻ học sinh. - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2. Khởi động: - Xoay kỹ các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu tay, khớp bả vai, khớp hông, khớp gối, ép dọc, ép ngang. 3. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi 3 học sinh lên tập 3 động tác của bài thể dục tay không 8 phút - Cán sự lớp tập chung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV ĐHKĐ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV - Giáo viên nhận xét đánh giá cho điểm . Giáo án TD Lớp 6 Năm Học:2010-20114 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong. II. Phần cơ bản: 1. ĐHĐN - Tập hợp hàng ngang - Dóng hàng, điểm số - Dàn hàng, dồn hàng 2.Bài thể dục phát triển chung: * Học 2 động tác 1/ Động tác chân: 2/ Động tác bụng: 3/ Chạy bền 3. Củng cố bài: gọi 2-4 học sinh lên thực hiện 5 động tác của bài thể dục III. Phần kết thúc: - Thả lỏng - Nhận xét kết quả giờ học - Hớng dẫn bài tập về nhà Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: 30 phút Mỗi đ/t 2l x 8n 2l x8n 5phút 5 phút - Đội hình tập hợp hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV - Giáo viên làm mẫu, phân tích giảng giải từng cử động một -Phân lớp làm 4 nhóm để tập, gv kiểm tra theo nhóm - GV làm mẫu 1l x8n sau đó phân tích từng nhịp một rồi hô cho cả lớp cùng tập ĐHTL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV - H/s nối nhau chạy vòng sân tr- ờng(nam 3 vòng, nữ 2 vòng) - GV gọi học sinh nhận xét sau đó giáo viên nhận xét ngắn gọn ĐHXL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV Giáo án TD Lớp 6 Năm Học:2010-20115 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong. Tiết 4: Đội hình đội ngũ - bài thể dục phát triển chung Ngày soạn A/ Chuẩn bị: I. Mục đích - yêu cầu: - Mục đích: Nhằm rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng. Nhằm rèn luyện các nhóm cơ khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực chung và RLTT cơ bản. - Yêu cầu: Biết và thực hiện đợc Giậm chân tại chỗ, đi đều- đứng lại, đi đều thẳng hớng và vòng phải, vòng trái - Bài TD phát tiển chung học thêm 2 động tác: Vặn mình và phối hợp. II. Phơng tiện dạy học: Sân tập, còi B/ Quá trình lên lớp: Nội dung định l- ợng Phơng pháp tổ chức I. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ, sân tập, tình hình sức khoẻ học sinh. - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2. Khởi động: - Xoay kỹ các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu tay, khớp bả vai, khớp hông, khớp gối, ép dọc, ép ngang. 3. Kiểm tra bài cũ: Giáo viên gọi 5 học sinh lên thực hiện phần ĐHĐN đã học ( tập hợp hàng ngang, dóng 8 phút Cán sự lớp tập chung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV ĐHKĐ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV - Giáo viên nhận xét, đánh giá, cho điểm . Giáo án TD Lớp 6 Năm Học:2010-20116 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong. hàng, điểm số ) I. Phần cơ bản: 1. ĐHĐN - Ôn lại một số kỹ năng đã học - Học mới : Giậm chân tại chỗ; đi đều - đứng lại ; đi đều thẳng hớng; vòng phải, vòng trái 2. Bài thể dục phát triển chung: * Ôn lại 5 động tác đã học. * Học 2 động tác 1/ Động tác vặn mình: 2/ Động tác phối hợp: 3/ Củng cố bài: gọi 2- 4 học sinh lên thực hiện 7 động tác của bài thể dục. III. Phần kết thúc: 1.Thả lỏng - Tập động tác điều hoà - Đi lại thả lỏng, rũ chân, rũ tay 2. GV Nhận xét kết quả giờ học 3. GV Hớng dẫn bài tập về nhà Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: 30 phút Mỗi động tác 2l x 8n 2l x8n 2l x8n 5 phút - Cho học sinh ôn lại theo nhóm sau đó kiểm tra từng nhóm một - GV giảng giải phân tích , hô cho học sinh tập theo tín hiệu của giáo viên, phân lớp thành 4 nhóm để tập mỗi tổ là một nhóm, tổ trởng làm chỉ huy - GV kiểm tra từng nhóm một - Giáo viên làm mẫu, phân tích giảng giải từng cử động một - Phân lớp làm 4 nhóm để tập, gv kiểm tra theo nhóm - GV làm mẫu 1l x8n sau đó phân tích từng nhịp một rồi hô cho cả lớp cùng tập ĐHTL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV - GV gọi học sinh nhận xét sau đó giáo viên nhận xét ngắn gọn - Học sinh vừa đi vừa thở và thực hiện một số động tác thả lỏng tay, chân, thân - Về 4 hàng ngang. - GV nhận xét đánh giá kết quả tiết học, biểu dơng những HS tốt. - Hớng dẫn HS về nhà tập luyện thêm với những nội dung đã xác định. ĐHXL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV Giáo án TD Lớp 6 Năm Học:2010-20117 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong. Tiết 5 Đội hình đội ngũ - bài thể dục chạy bền Ngày soạn A/ Chuẩn bị: I. Mục đích - yêu cầu: * Mục đích: Nhằm rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng. Nhằm rèn luyện các nhóm cơ khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực chung và RLTT cơ bản. * Yêu cầu: HS biết đợc một số kỹ năng đã học ở các tiết trớc và học cách đổi chân khi đi sai nhịp * Ôn lại 7 động tác đã học và học mới 2 động tác : nhảy và điều hoà II. Phơng tiện dạy học: Sân tập, còi B/ Quá trình lên lớp: Nội dung định l- ợng Phơng pháp tổ chức I. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Gíáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ, sân tập, tình hình sức khoẻ học sinh. - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2. Khởi động: - Xoay kỹ các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu tay, khớp bả vai, khớp hông, khớp gối, ép dọc, ép ngang. 3. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 5 học sinh lên thực hiện 7 động tác TD của bài thể dục tay không đã học. II. Phần cơ bản: 1. ĐHĐN * ôn lại một số kỹ năng đã học: 8 phút 30 phút Cán sự lớp tập chung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV ĐHKĐ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV - GV nhận xét đánh giá cho điểm. - Cho học sinh ôn lại theo nhóm sau đó kiểm tra từng nhóm một - GV giảng giải phân tích , hô cho học sinh tập theo tín hiệu của giáo viên, phân lớp thành 4 nhóm để tập mỗi tổ là một nhóm, tổ trởng làm chỉ huy Giáo án TD Lớp 6 Năm Học:2010-20118 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong. - Đi đều vòng phải, vòng trái - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng , điểm số - Học đổi chân khi đi sai nhịp Thay bằng bớc chân sau về trớc nh bình thờng thì nhanh chóng chuyển thành một bớc trợt để chân trớc tiếp tục bớc về trớc sau đó tiếp tục đi đều một cách bình thờng 2. Bài thể dục phát triển chung: * Ôn lại 7 động tác đã học của bài thể dục: động tác:vơn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, phối hợp 1/ Động tác Bật nhảy: 2/ Động tác Điều hoà: 3/ Chạy bền 3.củng cố bài: gọi 6 học sinh lên thực hiện cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang III. Phần kết thúc: 1.Thả lỏng - Tập động tác điều hoà - Đi lại thả lỏng, rũ chân, rũ tay 2. Nhận xét kết quả giờ học 3. Hớng dẫn bài tập về nhà Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Mỗi động tác 2l x 8n 2l x8n 2l x8n 5phút 5 phút - GV kiểm tra từng nhóm một - Giáo viên làm mẫu lại -Phân lớp làm 4 nhóm để tập, gv kiểm tra theo nhóm. - GV làm mẫu 1l x8n sau đó phân tích từng nhịp một rồi hô cho cả lớp cùng tập ĐHTL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV GV gọi học sinh nhận xét sau đó giáo viên nhận xét ngắn gọn - H/s nối nhau chạy vòng sân - Học sinh vừa đi vừa thở và thực hiện một số động tác thả lỏng tay, chân, thân - Về 4 hàng ngang. - GV nhận xét đánh giá kết quả tiết học, biểu dơng những HS tốt. - Hớng dẫn HS về nhà tập luyện thêm với những nội dung đã xác định. ĐHXL * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV Giáo án TD Lớp 6 Năm Học:2010-20119 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong. Tiết 6 Đội hình đội ngũ - bài thể dục phát triển chung Ngày soạn A/ Chuẩn bị: I. Mục đích - yêu cầu: * Mục đích: Hớng dẫn cho học sinh ôn lại toàn bộ nội dung ĐHĐN * Yêu cầu: HS nắm rõ các khẩu lệnh và thực hiện chính xác II.Phơng tiện dạy học: Sân tập, còi B/ Quá trình lên lớp: Nội dung định l- ợng Phơng pháp tổ chức I. Phần mở đầu: 1. nhận lớp: - Gíáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ, sân tập, tình hình sức khoẻ học sinh. - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2. khởi động: - Tập bài thể dục phát triển chung gồm 7 động tác: vơn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, phối hợp - Xoay kỹ các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu tay, khớp bả vai, khớp hông, khớp gối, ép dọc, ép ngang. 3. Kiểm tra bài cũ: - GV hỏi: Nếu sai nhịp khi đi đều muốn đổi chân ta phải làm nh thế nào ? II. Phần cơ bản: 1. ĐHĐN * Ôn lại một số kỹ năng đã học: - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng , điểm số - Quay phải, quay trái, quay đằng sau - Giậm chân tại chỗ , đi đều- 8 phút 30 phút - Cán sự lớp tập chung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV ĐHKĐ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV - GV nhận xét đánh giá cho điểm - cho học sinh ôn lại theo nhóm sau đó kiểm tra từng nhóm một - GV giảng giải phân tích , hô cho học sinh tập theo tín hiệu của giáo viên, phân lớp thành 4 nhóm để tập mỗi tổ là một nhóm, tổ trởng làm chỉ huy - GV kiểm tra từng nhóm một Giáo án TD Lớp 6 Năm Học:2010-201110 [...]... sau giờ dạy: Giáo án TD Lớp 6 * 11 Năm Học:2010-2011 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong Tiết 7 Ngày soạn Đội hình đội ngũ - bài thể dục - chạy bền A/ Chuẩn bị: I Mục đích - yêu cầu: * Mục đích: Nhằm rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng - Nhằm rèn luyện các nhóm cơ khớp của chính cơ thể góp phần phát triển thể lực chung và... sau giờ dạy: Giáo án TD Lớp 6 15 Năm Học:2010-2011 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong Tiết 9 Ngày soạn Đội hình đội ngũ - bài thể dục - chạy bền A/ Chuẩn bị: I Mục đích - yêu cầu: * Mục đích: Nhằm rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng - Nhằm rèn luyện các nhóm cơ khớp của chính cơ thể góp phần phát triển thể lực chung và... giờ dạy: Giáo án TD Lớp 6 * 19 Năm Học:2010-2011 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong Tiết 11 Ngày soạn Đội hình đội ngũ - bài thể dục - chạy bền A/ Chuẩn bị: I Mục đích - yêu cầu: * Mục đích: Nhằm rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng - Nhằm rèn luyện các nhóm cơ khớp của chính cơ thể góp phần phát triển thể lực chung và... dạy: Tiết 13: Giáo án TD Lớp 6 * 23 Năm Học:2010-2011 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong Kiểm tra - bài thể dục phát triển chung Ngày soạn A/ Chuẩn bị: I Mục đích - yêu cầu: - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung gồm 9 động tác.Yêu cầu thuộc từng động tác và toàn bài theo đúng cấu trúc, phơng hớng, biên độ và nhịp điệu II.Phơng tiện dạy học: Sân tập, còi B/ Quá trình lên lớp: Nội dung I Phần... lỏng tay, chân, thân - Về 4 hàng ngang - GV nhận xét đánh giá kết quả tiết, học biểu dơng những HS tốt - Hớng dẫn HS về nhà tập luyện thêm với những nội dung đã xác định ĐHXL ********** ********** ********** ********** 5m Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: GV Tiết 16 Lợi ích tác dụng của thể dục thể thao Ngày soạn Ngày dạy A/Chuẩn bị: Giáo án TD Lớp 6 29 Năm Học:2010-2011 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS... vào lớp Giáo án TD Lớp 6 định l- Phơng pháp tổ chức ợng 8phút Cán sự lớp tập chung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL ********** * * ** * * * * * * ********** 5m GV ĐHKĐ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV - GV nhận xét, đánh giá cho điểm 30phút 31 * * * - cho học sinh ôn lại theo nhóm sau đó kiểm tra từng nhóm một - GV giảng giải phân tích , hô cho học sinh tập theo tín hiệu của giáo viên, phân lớp. .. hoặc vào lớp Giáo án TD Lớp 6 định l- Phơng pháp tổ chức ợng 8phút Cán sự lớp tập chung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL ********** * * ** * * * * * * ********** 5m GV ĐHKĐ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV - GV nhận xét, đánh giá cho điểm 30phút * * * - cho học sinh ôn lại theo nhóm sau đó kiểm tra từng nhóm một - GV giảng giải phân tích , hô cho học sinh tập theo tín hiệu của giáo viên, phân lớp thành... sai nhịp - Chào, báo cáo, xin phép ra hoặc vào lớp 2 Bài thể dục phát triển chung: - GV kiểm tra từng nhóm một - Giáo viên làm mẫu lại - Phân lớp làm 4 nhóm để tập, gv kiểm tra theo nhóm - GV làm mẫu 1l x8n sau đó phân tích từng nhịp một rồi hô cho cả lớp cùng tập ĐHTL * * * * * * * * * * * * * * * * * * Ôn lại 9 động tác đã học của * * * * * bài thể dục: động tác:vơn thở, Mỗi 5m tay, ngực, chân, bụng,... Giáo án TD Lớp 6 17 Năm Học:2010-2011 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong Đội hình đội ngũ - bài thể dục phát triển chung Ngày soạn A/ Chuẩn bị: I Mục đích - yêu cầu: * Mục đích: Hớng dẫn cho học sinh ôn lại toàn bộ nội dung ĐHĐN * Yêu cầu: HS nắm rõ các khẩu lệnh và thực hiện chính xác II.Phơng tiện dạy học: Sân tập, còi B/ Quá trình lên lớp: Nội dung I Phần mở đầu: định lợng 8 phút 1 nhận lớp: ... khi sai nhịp Giáo án TD Lớp 6 Phơng pháp tổ chức - Cán sự lớp tập chung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL ********** * * ** * * * * * * ********** 5m GV ĐHKĐ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV - GV nhận xét đánh giá cho điểm 30 phút * * * - cho học sinh ôn lại theo nhóm sau đó kiểm tra từng nhóm một - GV giảng giải phân tích , hô cho học sinh tập theo tín hiệu của giáo viên, phân lớp thành 4 nhóm để . Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong. Giáo án thể dục khối 6 Tiết 1 Lợi ích tác dụng của thể dục thể thao Ngày soạn Ngày dạy A/Chuẩn bị: * Mục đích - yêu cầu: - Nhằm. án TD Lớp 6 Năm Học:2010-201118 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong. -Chào, báo cáo, xin phép ra hoặc vào lớp 2.Bài thể dục phát triển chung: * Ôn lại 9 động tác đã học của bài thể. * * * * * * * * * * * * * 5m GV Giáo án TD Lớp 6 Năm Học:2010-20119 Ngời soạn: Trần Văn Khai Trờng THCS Nam Phong. Tiết 6 Đội hình đội ngũ - bài thể dục phát triển chung Ngày soạn A/ Chuẩn