Đang tải... (xem toàn văn)
Cơ sở hình thành tình đồng chí : Bắt nguồn từ sự tương đồng về hoàn cảnh xuất thân của những người lính. Hình thành từ chỗ chung nhiệm vụ, cùng chung lý tưởng, sát cánh bên nhau trong hàng ngũ chiến đấu. Tình đồng chí nảy nở và trở thành bền chặt trong sự chan hòa và chia sẻ với nhau. Những biểu hiện cảm động của tình đồng chí : Tình đồng chí là sự cảm thông sâu sắc tâm tư nỗi niềm của nhau (nỗi nhớ quê hương, người thân, những khó khăn nơi quê nhà), là cùng nhau chia sẻ những gian lao thiếu thốn của cuộc đời người lính (những năm tháng chống Pháp).
Chủ đề 1: Tình yêu đất nước tinh thần cách mạng TIẾT 1+ 2: ĐỒNG CHÍ (Chính Hữu) A TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN Tác giả: - Tên thật Trần Đình Đắc( 1926 -2007) quê huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh - Là nhà thơ trưởng thành quân đội - Thơ ông viết người lính hai kháng chiến - Thơ Chính Hữu có đặc sắc, cảm xúc dồn nén, ngơn ngữ hình ảnh chọn lọc, hàm súc Tác phẩm: a Nội dung: - Cơ sở hình thành tình đồng chí : Bắt nguồn từ tương đồng hoàn cảnh xuất thân người lính Hình thành từ chỗ chung nhiệm vụ, chung lý tưởng, sát cánh bên hàng ngũ chiến đấu Tình đồng chí nảy nở trở thành bền chặt chan hòa chia sẻ với - Những biểu cảm động tình đồng chí : Tình đồng chí cảm thơng sâu sắc tâm tư nỗi niềm (nỗi nhớ quê hương, người thân, 1|Page khó khăn nơi quê nhà), chia sẻ gian lao thiếu thốn đời người lính (những năm tháng chống Pháp) - Hình ảnh kết thúc thơ : Bức tranh đẹp tình đồng chí đồng đội, biểu tượng đẹp đời người chiến sĩ Hình ảnh khép lại thơ có kết hợp hài hòa chất thực chất lãng mạn b Nghệ thuật: - Thể thơ tự - Chi tiết, hình ảnh, ngơn ngữ giản dị, chân thực, đọng, giàu sức biểu cảm c Chủ đề: Người lính tình yêu đất nước tinh thần cách mạng B CÁC DẠNG ĐỀ Dạng đề điểm Đề 1: Viết đoạn văn (15 -> 20 dòng) nêu cảm nhận em khổ thơ cuối thơ " Đồng chí" Chính Hữu "Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo." Gợi ý 2|Page - Cảnh thực núi rừng thời chiến khốc liệt lên qua hình ảnh : rừng hoang, sương muối Người lính sát cánh đồng đội : đứng cạnh bên nhau, mai phục chờ giặc - Hình ảnh "Đầu súng trăng treo" vừa có ý nghĩa tả thực, vừa có tính biểu trưng tình đồng đội tâm hồn bay bổng lãng mạn người chiến sĩ Phút giây xuất thần làm tâm hồn người lính lạc quan thêm tin tưởng vào chiến đấu mơ ước đến tương lai hồ bình Chất thép chất tình hồ quện tâm tưởng đột phá thành hình tượng thơ đầy sáng tạo Chính Hữu Dạng đề điểm Đề 1: Tình đồng chí cao quý anh đội thời kháng chiến chống Pháp qua thơ “Đồng chí” Chính Hữu a- Mở bài: - Giới thiệu tác giả hoàn cảnh đời thơ - Nêu nhận xét chung thơ (như đề nêu) b- Thân bài: * Cơ sở hình thành tình đồng chí: - Xuất thân nghèo khổ: Nước mặn đồng chua, đất cày lên sỏi đá - Chung lí tưởng chiến đấu: Súng bên súng, đầu sát bên đầu 3|Page - Chia sẻ gian lao niềm vui, họ nhập lại đội ngũ gắn bó keo sơn: nước mặn, đất sỏi đá (người vùng biển, kẻ vùng trung du), đôi người xa lạ, chẳng hẹn quen nhau, đến đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ - Kết thúc đoạn dịng thơ có từ : Đồng chí! (một nốt nhấn, kết tinh cảm xúc) * Biểu tình đồng chí: - Họ cảm thơng chia sẻ tâm tư, nỗi nhớ quê: nhớ ruộng nương, lo cảnh nhà gieo neo (ruộng nương… gửi bạn, gian nhà không … lung lay), từ “mặc kệ” cách nói phớt đời, tình cảm phải hiểu ngược lại), giọng điệu, hình ảnh ca dao (bến nước, gốc đa) làm cho lời thơ thêm thắm thiết - Cùng chia sẻ gian lao thiếu thốn, sốt rét rừng nguy hiểm: chi tiết đời thường trở thành thơ (tôi với anh biết ớn lạnh,…) ; cặp chi tiết thơ sóng đơi hai đồng chí bên : áo anh rách vai / quần tơi có vài mảnh vá ; miệng cười buốt giá / chân không giày ; tay nắm / bàn tay - Kết đoạn quy tụ cảm xúc vào câu : Thương tay nắm lấy bàn tay (tình đồng chí truyền ấm cho đồng đội, vượt qua bao gian lao) * Biểu tượng tình đồng chí: - Cảnh chờ giặc căng thẳng, rét buốt : đêm, rừng hoang, sương muối - Họ sát bên chung chiến hào, chung nhiệm vụ chiến đấu : chờ giặc 4|Page - Cuối đoạn mà cuối cảm xúc lại kết tinh câu thơ đẹp : Đầu súng trăng treo (như tượng đài người lính, hình ảnh đẹp nhất, cao q tình đồng chí, cách biểu thật độc đáo, vừa lãng mạn vừa thực, vừa tinh thần chiến sĩ vừa tâm hồn thi sĩ) c- Kết : - Đề tài người lính Chính Hữu biểu cách cảm động, sâu lắng nhờ khai thác chất thơ từ bình dị đời thường Đây cách tân so với thơ thời viết người lính - Viết đội mà khơng tiếng súng tình cảm người lính, hi sinh người lính cao cả, hào hùng C BÀI TẬP VỀ NHÀ Dạng điểm Đề 2: Theo em, tác giả đặt tên cho thơ tình đồng đội người lính “Đồng chí”? - Đó tên tình cảm mới, đặc biệt xuất phổ biến năm cách mạng kháng chiến - Đó cách xưng hơ phổ biến người lính, cơng nhân, cán từ sau Cách mạng - Đó biểu tượng tình cảm cách mạng, người cách mạng thời đại 5|Page Đề 3: Hãy chép câu thơ đầu nhận xét cấu trúc câu thơ thứ thơ " Đồng chí" Chính Hữu Đề 4: "Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo." Những câu thơ gợi cho em suy nghĩ người lính chiến đấu? Dạng điểm Đề 2: Suy nghĩ em hình ảnh người lính Cụ Hồ thơ “Đồng chí’ Chính Hữu Gợi ý: a Mở bài: - Giới thiệu chung tác giả, tác phẩm - Cảm xúc khái qt hình ảnh người lính b Thân bài: - Những người nông dân áo vải vào chiến trường : Họ từ vùng quê nghèo khó, nước mặn đồng chua Đó sở chung giai cấp người lính cách mạng 6|Page - Tình đồng chí cao đẹp người lính : + Tình đồng chí nảy sinh từ chung nhiệm vụ, sát cánh bên chiến đấu + Tình đồng chí đồng đội nảy nở thành bền chặt chan hoà, chia sẻ gian lao niềm vui + Tình đồng chí giúp người lính vượt qua khó khăn gian khổ Giúp họ chia sẻ, cảm thông sâu xa tâm tư, nỗi lịng c Kết Hình ảnh người lính lên chân thực, giản dị mà cao đẹp Đề 3: Hình tượng anh đội Cụ Hồ thời kỳ kháng chiến chống Pháp qua thơ " Đồng chí" Chính Hữu TIẾT 3+4 BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHƠNG KÍNH -Phạm Tiến Duật- 7|Page A TÓM TẮT CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Tác giả - Phạm Tiến Duật ( 1941- 2007) Quê: Phú Thọ - Nhà thơ trẻ, trưởng thành kháng chiến chống Mỹ - Chiến đấu binh đoàn vận tải Trường Sơn - Phong cách thơ: sôi nổi, hồn nhiên, sâu sắc - Đoạt giải thi thơ tuần báo Văn nghệ, 1970 2.Tác phẩm a Nội dung: - Hình ảnh xe khơng kính: + Khơng kính, khơng đèn, khơng có mui, thùng xe xước-> Liên tiếp loạt từ phủ định diễn tả độc đáo chân thực xe đường trận + Những xe khơng kính lên thực tới mức trần trụi, khơi gợi khốc liệt chiến tranh năm chống Mỹ cam go khốc liệt - Hình ảnh người chiến sĩ lái xe: + Họ tư ung dung, hiên ngang, oai hùng trải qua muôn vàn thiếu thốn, gian khổ Nhìn: đất, trời, nhìn thẳng Thấy: gió vào xoa mắt đắng; đường chạy thẳng vào tim; trời đột ngột cánh chim 8|Page ->Đó nhìn đậm chất lãng mạn, có người can đảm, vượt lên thử thách khốc liệt sống chiến trường=> Điệp từ, nhịp thơ dồn dập, giọng khoẻ khoắn, tràn đầy niềm vui + Thể tinh thần dũng cảm, lạc quan, sôi nổi, vui tươi; sẵn sàng vượt qua khó khăn gian khổ để hồn thành nhiệm vụ : Bụi phun, mưa tn, mưa xối,gió xoa mắt đắng, người lính cười ngạo nghễ (cười ha) - > Đó người có tính cách tươi trẻ, vui nhộn, ln u đời Tinh thần lạc quan tình yêu sống giúp họ vượt qua gian lao thử thách - Cách kết thúc thơ bất ngờ giàu sức thể hiện: Mặc cho bom rơi, đạn nổ, mặc cho gió, mưa quất thẳng vào buồng lái, mặc cho muôn vàn thiếu thốn, hiểm nguy, xe chạy, “chỉ cần xe có trái tim” Đó trái tim yêu nước, mang lý tưởng khát vọng cao đẹp, tâm giải phóng miền Nam, thống đất nước b Nghệ thuật - Nhiều chất thực, nhiều câu văn xi tạo phóng khống, ngang tàng, nhịp thơ sôi trẻ trung tràn đầy sức sống - Thu hút người đọc vẻ khác lạ độc đáo Đó chất thơ thực chiến tranh c Chủ đề: Người lính tình u đất nước, tinh thần cách mạng B CÁC DẠNG ĐỀ Dạng đề điểm 9|Page Đề 1: Chép lại khổ thơ cuối "Bài thơ tiểu đội xe khơng kính" Phạm Tiến Duật Nêu nội dung khổ thơ đó? Gợi ý: - HS chép lại câu thơ cuối - Nội dung: + Khổ thơ cuối lên rõ nét khốc liệt dội chiến tranh : Xe khơng kính, khơng đèn, khơng mui có thêm thứ thêm vết xước, thêm hư hại + Khơng có lại có tất Trái tim sức mạnh người lính, sức mạnh người chiến thắng kẻ thù Trái tim yêu thương, trái tim sôi sục căm giận, trái tim can trường người chiến sĩ lái xe miền Nam thân yêu chìm máu lửa chiến tranh Đó trái tim lịng tâm chiến đấu chiến thắng Dạng đề đến điểm Đề 1: Cảm nghĩ em hình ảnh người lính “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Duật * Gợi ý a Mở bài: 10 | P a g e - Biển đẹp màu sắc lấp lánh: Hồng trắng, vàng chóe, vảy bạc, đuôi vàng loé rạng đông - Cảnh lao động với khí sơi nổi, hào hứng, khẩn trương, hăng say - Tinh thần sảng khoái ung dung, lạc quan, yêu biển, yêu lao động - Âm hưởng tiếng hát âm hưởng chủ đạo, niềm yêu say mê sống, yêu biển, yêu quê hương, yêu lao động - Nhịp điệu khoẻ, đa dạng, cách gieo vần biến hoá, tưởng tượng phong phú, bút pháp lãng mạn Cảnh trở (khổ cuối) - Cảnh kỳ vĩ, hào hùng, khắc hoạ đậm nét vẻ đẹp khoẻ mạnh thành lao động người dân miền biển - Ra hồng hơn, vũ trụ vào trạng thái nghỉ ngơi - Sau đêm lao động miệt mài, họ trở cảnh bình minh, mặt trời bừng sáng nhơ màu mới, hình ảnh mặt trời cuối thơ hình ảnh mặt trời rực rỡ với mn triệu mặt trời nhỏ lấp lánh thuyền: Một cảnh tượng huy hoàng thiên nhiên lao động b Về nghệ thuật Bài thơ viết khơng khí phơi phới, phấn khởi người lao động với bút pháp lãng mạn, khí tưng bừng sống tạo cho thơ vẻ đẹp hoành tráng mơ mộng 38 | P a g e c Chủ đề: Cảm hứng lao động B CÁC DẠNG ĐỀ Dạng đề điểm Đề a Nêu tên tác giả, hoàn cảnh sáng tác thơ “Đoàn thuyền đánh cá” b Cảm hứng lao động tác giả tạo nên hình ảnh đẹp tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn người lao động biển khơi bao la Hãy chép lại câu thơ đầy sáng tạo Gợi ý: a HS nêu được: - Tác giả thơ: Huy Cận - Hoàn cảnh sáng tác thơ: Bài thơ viết vào tháng 11 năm 1958, đất nước kết thúc thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp, miền Bắc giải phóng vào xây dựng sống Huy Cận có chuyến thực tế vùng mỏ Quảng Ninh Bài thơ đời từ chuyến thực tế b Học sinh phải chép đủ câu thơ viết người lao động biển khơi bao la bút pháp lãng mạn: - Câu hát căng buồm gió khơi - Thuyền ta lái gió với buồm trăng 39 | P a g e Lướt mây cao với biển - Đoàn thuyền chạy đua mặt trời Dạng đề điểm Đề 1: Vẻ đẹp sức mạnh người lao động trước thiên nhiên - vũ trụ thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận Gợi ý: a Mở bài: - Nêu nét tác giả hoàn cảnh đời tác phẩm - Bài thơ khắc họa vẻ đẹp sức mạnh người lao động trước thiên nhiên- vũ trụ kỳ vĩ b Thân * Bức tranh thiên nhiên thơ: đẹp, rộng lớn, lộng lẫy - Cảm hứng vũ trụ mang đến cho thơ hình ảnh thiên nhiên hồnh tráng - Cảnh hồng biển cảnh bình minh đặt vị trí mở đầu, kết thúc thơ vẽ không gian rộng lớn mà thời gian nhịp tuần hoàn vũ trụ - Cảnh đoàn thuyền đánh cá khơi: khơng phải thuyền mà đồn thuyền tấp nập -> Con thuyền không nhỏ bé mà kì vĩ, hồ nhập với thiên nhiên, vũ trụ 40 | P a g e - Vẻ đẹp rực rỡ loại cá, giàu có biển Trí tưởng tượng nhà thơ chắp cánh cho thực, làm giàu thêm, đẹp thêm vẻ đẹp biển khơi * Người lao động thiên nhiên cao đẹp - Con người không nhỏ bé trước thiên nhiên mà ngược lại, đầy sức mạnh hoà hợp với thiên nhiên - Con người khơi với niềm vui câu hát - Con người khơi với ước mơ công việc - Con người cảm nhận vẻ đẹp biển, biết ơn biển - Người lao động vất vả tìm thấy niềm vui, phấn khởi trước thắng lợi c Kết bài: - Hình ảnh người lao động sáng tạo với cảm hứng lãng mạn cho thấy niềm vui phơi phới họ sống - Thiên nhiên người phóng khống, lớn lao Tình yêu sống nhà thơ gửi gắm hình ảnh thơ lãng mạn D BÀI TẬP VỀ NHÀ 1.Dạng điểm Đề 2: Hai câu thơ:“Mặt trời xuống biển hịn lửa Sóng cài then đêm sập cửa” 41 | P a g e tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Cho biết tác dụng biện pháp nghệ thuật Gợi ý: Hai câu thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh nhân hố - “Mặt trời xuống biển hịn lửa” + “Mặt trời” so sánh “hòn lửa”-> hồng thơ Huy Cận khơng buồn hiu hắt mà ngược lại, rực rỡ, ấm áp - “Sóng cài then, đêm sập cửa” + Biện pháp nhân hoá, gán cho vật hành động người sóng “cài then”, đêm “sập cửa”-> Gợi cảm giác vũ trụ nhà lớn, với đên buông xuống cửa khổng lồ gợn sóng then cài cửa Con người biển đêm mà ngơi nhà thân thuộc Đề 3: a Chép xác câu cuối thơ "Đoàn thuyền đánh cá" Huy Cận b Viết đoạn văn khoảng 10 câu, diễn tả cảm nhận em vẻ đẹp câu thơ vừa chép Dạng điểm Đề 2: Suy nghĩ em thơ "Đoàn thuyền đánh cá " Huy Cận 42 | P a g e a Mở bài: - Giới thiệu tác giả hoàn cảnh đời tác phẩm - Cảm nhận chung nội dung nghệ thuật thơ b Thân bài: * Cảnh khơi: - Khung cảnh hồng biển vừa diễm lệ vừa hùng vĩ đầy sức sống Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then đêm sập cửa” - Cảnh người lao động khơi : Mang vẻ đẹp lãng mạn, thể tinh thần hào hứng khẩn trương lao động "Câu hát căng buồm gió khơi" * Cảnh đoàn thuyền đánh cá biển: - Cảm nhận biển : Giàu có lãng mạn (đoạn thơ tả loài cá, cảnh thuyền biển với cảm xúc bay bổng người Lướt mây cao với biển - Công việc lao động vất vả lãng mạn thi vị tình cảm yêu đời yêu biển ngư dân Họ coi đua tài "Dàn đan trận lưới vây giăng" 43 | P a g e * Cảnh đồn thuyền đánh cá trở về: - Hình ảnh thơ lặp lại tạo nên lối vịng khép kín với dư âm lời hát lạc quan chiến thắng - Hình ảnh nhân hóa, nói q: "Đồn thuyền chạy đua mặt trời " Gợi vẻ đẹp hùng tráng nhịp điệu lao động khẩn trương khơng khí chiến thắng sau đêm lao động miệt mài chàng trai ngư dân - Cảnh bình minh biển miêu tả thật rực rỡ, người trung tâm tranh với tư ngang tầm vũ trụ hình ảnh no ấm sản phẩm đánh bắt từ lòng biển " Mắt cá huy hồng mn dặm phơi" c Kết bài: Khẳng định ca lao động yêu đời phơi phới người ngư dân sau ngày giàng tự với ý thức tâm xây dựng quê hương đất nước giàu đẹp Đề Cảm nhận em hình ảnh người lao động thơ "Đoàn thuyền đánh cá " Huy Cận 44 | P a g e CHỦ ĐỀ 4: LỊNG THÀNH KÍNH VÀ TÌNH U LÃNH TỤ Tiết:13+14 VIẾNG LĂNG BÁC - Viễn Phương- A TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN: Tác giả: - Viễn Phương tên thật Phan Thanh Viễn (1928) quê tỉnh An Giang Tham gia hai kháng chiến chống Pháp Mỹ - Ơng bút có mặt sớm lực lượng văn nghệ giải phóng miền Nam thời chống Mỹ cứu nước - Thơ Viễn Phương thường nhỏ nhẹ, giàu tình cảm chất mơ mộng hoàn cảnh chiến đấu ác liệt chiến trường - Tác phẩm chính: “Mắt sáng học trò” (1970); “Nhớ lời di chúc” (1972); “Như mùa xuân” (1978) Tácphẩm: a Hoàn cảnh sáng tác 45 | P a g e Bài “Viếng lăng Bác” viết năm 1976, lúc cơng trình lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh hồn thành Tác giả đồng bào, chiến sĩ từ miền Nam viếng Bác b Nội dung nghệ thuật *.Nội dung : Cảm xúc bao trùm toàn thơ niềm xúc động thiêng liêng thành kính, lịng biết ơn tự hào pha lẫn nỗi xót đau tác giả từ miền Nam viếng lăng Bác *Nghệ thuật : - Thể thơ nhịp điệu -> Các yếu tố tạo nên giọng điệu thiết tha trầm lắng trang trọng thành kính, phù hợp với khơng khí cảm xúc thơ - Từ ngữ hình ảnh : Các từ xưng hơ, hình ảnh ẩn dụ có giá trị súc tích gợi cảm thể lịng thành kính -> Lời thơ dung dị mà đúc, giàu cảm xúc mà lắng đọng B.CÁC DẠNG ĐỀ: Dạng đề điểm Đề 1: Trong thơ “Viếng lăng Bác” Viễn Phương viết : “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” 46 | P a g e Dựa tượng chuyển nghĩa từ, từ "mùa xuân" thay cho từ ? Theo phưong thức chuyển nghĩa ? Việc thay từ có tác dụng diễn đạt ? Gợi ý : - Mỗi năm xuân đến, người lại thêm tuổi Cho nên " 79 mùa xuân " hiểu 79 tuổi, 79 năm đời người - Nếu để từ " tuổi " nói Bác Hồ sống 79 năm, thọ 79 tuổi, câu thơ tuý tuổi tác - Còn dùng từ " Xuân " có nghĩa : đời Bác 79 năm cống hiến cho nhân dân, 79 năm dành cho đất nước để đất nước có sắc xuân Thêm nữa, kết "tràng hoa dâng 79 mùa xuân " gợi thêm sắc xuân bên lăng Bác Và từ " mùa xuân " làm cho xúc cảm câu thơ, âm điệu câu thơ thêm mượt mà, sâu lắng, thiết tha Câu thơ hay, ý thơ trở nên đa nghĩa sâu sắc nhiều-> chuyển nghĩa theo phưong thức ẩn dụ Dạng đề điểm Đề 1: Cảm nhận em thơ " Viếng lăng Bác" Viễn Phương a Mở bài: - Giới thiệu tác giả hoàn cảnh sáng tác thơ 47 | P a g e - Bài thơ diễn tả niềm kính u, xót thương lịng biết ơn vô hạn nhà thơ lãnh tụ ngôn ngữ tinh tế, giàu cảm xúc sâu lắng b Thân bài: - Cảm xúc nhà thơ trước lăng Bác: Hình ảnh hàng tre mộc mạc , quen thuộc, giàu ý nghĩa tượng trưng: Sức sống quật cường, truyền thống bất khuất dân tộc Việt Nam; phẩm chất cao quý Bác Hồ, hình ảnh hàng tre xanh khơi nguồn cảm xúc cho nhà thơ - Cảm xúc chân thành, mãnh liệt nhà thơ viếng lăng Bác: + Ca ngợi vĩ đại Bác, công lao Bác non sông đất nước qua hình ảnh ẩn dụ "mặt trời lăng” + Dòng người vào lăng viếng Bác kết thành tràng hoa kính dâng Bác + Xúc động ngắm Bác giấc ngủ bình yên vĩnh Thời gian trở thành kỉ niệm quý giá khơng qn + Nói thay cho tình cảm đồng bào miền Nam Bác, lưu luyến, ước nguyện bên Người c Kết - Viếng lăng Bác thơ hay giàu chất suy tưởng - Là tiếng lòng tất Bác Hồ kính yêu C BÀI TẬP VỀ NHÀ 48 | P a g e Dạng đề điểm Đề Câu thơ: “ Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ” ( Viếng lăng Bác- Viễn Phương) a- Hãy phân tích ý nghĩa hình ảnh ẩn dụ "mặt trời lăng” câu thơ b-Tìm câu thơ có hình ảnh ẩn dụ mặt trời thơ mà em học ( ghi rõ tên tác giả thơ) Gợi ý: + Phân tích để thấy: - Hai câu thơ sóng đơi hình ảnh thực ẩn dụ “ Mặt trời” điều khiến ẩn dụ “mặt trời lăng” bật ý nghĩa sâu sắc - Dùng hình ảnh ẩn dụ "mặt trời lăng” để viết Bác, Viễn Phương ca ngợi vĩ đại Bác, công lao Bác non sông đất nước - Đồng thời, hình ảnh ẩn dụ "mặt trời lăng” thể tơn kính, lịng biết ơn nhân dân với Bác, niềm tin Bác sống với non sơng đất nước ta b- Hai câu thơ có hình ảnh ẩn dụ mặt trời “ Mặt trời bắp nằm đồi 49 | P a g e Mặt trời mẹ em nằm lưng (Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ- Nguyễn Khoa Điềm) Đề 3: Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng ( Trích Viếng lăng Bác- Viễn Phương) Phân tích hình ảnh hàng tre bên lăng Bác miêu tả khổ thơ ? Hình ảnh gợi ý nghĩa ? Dạng đề điểm Đề Tình cảm chân thành tha thiết nhân dân ta với Bác Hồ thể qua thơ “ Viếng Lăng Bác” Viễn Phương a Mở : - Khái quát chung tác giả thơ - Tình cảm nhân dân Bác thể rõ nét thơ “Viếng lăng Bác” Viễn Phương 50 | P a g e b.Thân bài: Khổ : Cảm xúc tác giả đến thăm lăng Bác - Câu thơ thật giản dị thân quen với cách dùng đại từ xưng hô “con” gần gũi, thân thiết, ấm áp tình thân thương - Tác giả sử dụng từ “thăm” thay cho từ “viếng” mong giảm nhẹ nỗi đau thương, mát - Hình ảnh hàng tre qua cảm nhận nhà thơ trở thành biểu tượng tình cảm nhân dân gắn bó với Bác, thành biểu tượng sức sống bền bỉ, mạnh mẽ dân tộc Khổ 2: Sự tơn kính tác giả, nhân dân Bác đứng trước lăng Người - Hình ảnh ẩn dụ "mặt trời lăng" thể tơn kính biết ơn nhân dân Bác Cảm nhận sức sống tư tưởng Hồ Chí Minh, suy nghĩ Bác cịn sống chứa đựng hình ảnh khổ thơ -Hình ảnh dịng người thành tràng hoa trước lăng =>Hình ảnh “tràng hoa” lần tơ đậm thêm tơn kính, biết ơn tự hào tác dân tộc VN Bác Khổ 3-4 : Niềm xúc động nghẹn ngào tác giả nhìn thấy Bác - Những cảm xúc thiêng liêng nhà thơ Bác - Những cảm xúc chân thành, tha thiết nâng lên thành ước muốn sống đẹp 51 | P a g e - Những cảm xúc nhà thơ Bác cảm xúc người dân miền Nam với Bác c Kết :- Khẳng định lại tình cảm chân thành tha thiết nhân dân Bác - Suy nghĩ thân 52 | P a g e ... Nghệ Tĩnh - Là nhà thơ lớn phong trào thơ 36 | P a g e - Tham gia cách mạng từ trước 1945 sau Cách mạng tháng Tám giữ nhiều trọng trách quyền cách mạng - Thơ Huy Cận sau cách mạng tràn đầy niềm... nhân, cán từ sau Cách mạng - Đó biểu tượng tình cảm cách mạng, người cách mạng thời đại 5|Page Đề 3: Hãy chép câu thơ đầu nhận xét cấu trúc câu thơ thứ thơ " Đồng chí" Chính Hữu Đề 4: "Đêm rừng... ngẫm c Chủ đề: Tình cảm gia đình hồ quyện với tình u đất nước B CÁC DẠNG ĐỀ Dạng đề đến điểm Đề 1: Cho câu thơ sau: “Lận đận đời bà nắng mưa” a Hãy chép xác câu thơ thơ "Bếp lửa" Bằng Việt b