dàn ý bài văn tự sự

22 3.3K 5
dàn ý bài văn tự sự

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ THAO GIẢNG- LỚP 8A2 GV: Trịnh Thị Nhung Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Nêu các bước làm bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm. ĐÁP ÁN: ĐÁP ÁN: Có 5 bước: -Lựa chọn sự việc chính. - Lựa chọn ngôi kể, - Xác định thứ tự kể. - Xác định các yếu tố miêu tả và biểu cảm dùng trong đoạn văn tự sự sẽ viết. - Viết thành đoạn văn kể chuyện kết hợp với các yếu tố miêu tả và biểu cảm. Tuần 8 Tuần 8 Tiết 32 Tiết 32 Tập làm văn. Tập làm văn. LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM. KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM. I.DÀN Ý CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ: I.DÀN Ý CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ:I.DÀN Ý CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ: I.DÀN Ý CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ: 1.Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự : 1.Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự : * Xét ví dụ (SGK): * Xét ví dụ (SGK): Văn bản: “Món quà sinh nhật” Văn bản: “Món quà sinh nhật” a) Tìm hiểu bố cục bài văn: a) Tìm hiểu bố cục bài văn: DÀN Ý CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ: Văn bản : MÓN QUÀ SINH NHẬT Thảo luận : Thảo luận : ( 3 phút ) ( 3 phút ) Tổ Tổ 1: 1: - Xác định ba phần - Xác định ba phần Mở bài,Thân bài, Kết bài của bài Mở bài,Thân bài, Kết bài của bài văn ? Nêu nội dung chính của văn ? Nêu nội dung chính của mỗi phần ? mỗi phần ? Tổ 2: Tổ 2: - Truyện kể về ai ? Ai là người - Truyện kể về ai ? Ai là người kể chuyện? kể chuyện? - Câu chuyện xảy ra ở đâu ? - Câu chuyện xảy ra ở đâu ? Vào lúc nào ? Vào lúc nào ? - Trong hoàn cảnh nào ? - Trong hoàn cảnh nào ? Chuyện xảy ra với ai ? Chuyện xảy ra với ai ? Có những nhân vật nào ? Có những nhân vật nào ? Tổ Tổ 3: 3: - Câu chuyện diễn ra như thế nào ? - Câu chuyện diễn ra như thế nào ? ( Mở đầu nêu vấn đề gì ? Diễn biến, ( Mở đầu nêu vấn đề gì ? Diễn biến, đỉnh điểm ? Kết thúc ? Điều gì đỉnh điểm ? Kết thúc ? Điều gì tạo nên sự bất ngờ ? ) tạo nên sự bất ngờ ? ) Tổ 4: Tổ 4: - Chỉ ra và nêu tác dụng của - Chỉ ra và nêu tác dụng của yếu tố miêu tả yếu tố miêu tả ? ? - Chỉ ra và nêu tác dụng của - Chỉ ra và nêu tác dụng của yếu tố biểu cảm yếu tố biểu cảm ? ? - Nội dung của văn bản được kể - Nội dung của văn bản được kể theo thứ tự nào ? theo thứ tự nào ? Bố cục của bài văn: Bố cục của bài văn: - Mở bài: Mở bài: Từ đầu… “ Từ đầu… “ bày la liệt trên bàn bày la liệt trên bàn ”. ”. Kể và tả lại quang cảnh chung của buổi sinh nhật. Kể và tả lại quang cảnh chung của buổi sinh nhật. - Thân bài: Thân bài: Tiếp theo… “ Tiếp theo… “ chỉ gật đầu không nói chỉ gật đầu không nói ”. ”. Kể về món quà sinh nhật độc đáo của người bạn. Kể về món quà sinh nhật độc đáo của người bạn. - - Kết bài: Kết bài: Phần còn lại Phần còn lại . . Cảm nghĩ của người bạn về món quà sinh nhật. Cảm nghĩ của người bạn về món quà sinh nhật. b. Các yếu tố của văn bản: b. Các yếu tố của văn bản: - Truyện kể về Trang Trang kể. Truyện kể về Trang Trang kể. Ngôi Ngôi thứ nhất. thứ nhất. - Thời gian Thời gian : : Buổi sáng Buổi sáng - Không gian Không gian : : Nhà Trang Nhà Trang - Hoàn cảnh Hoàn cảnh : : Ngày sinh nhật của Trang. Ngày sinh nhật của Trang. - Chuyện xảy ra Chuyện xảy ra : : Trang - nhân vật chính, ngoài ra còn có Trinh, Thanh và Trang - nhân vật chính, ngoài ra còn có Trinh, Thanh và các bạn khác. các bạn khác. Tính cách mỗi nhân vật  -Trang: Hồn nhiên, vui mừng, sốt ruột.  - Trinh: kín đáo, đằm thắm, chân thành.  - Thanh: hồn nhiên, nhanh nhẹn, tinh ý [...]... Kết bài: Cảm nghĩ của người kể * Ghi nhớ: • Dàn ý của bài văn tự sự kết hợp với miêu tả biểu cảm chủ yếu vẫn là dàn ý của bài văn tự sự có bố cục 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) Tuy vậy, trong từng phần, cần đưa vào các nội dung miêu tả và biểu cảm để dàn ý được hoàn chỉnh hơn II LUYỆN TẬP: Bài tập 1: (thảo luận nhóm 2HS- 2PH) Lập dàn ý văn bản “ Cô bé bán diêm ” II LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Lập dàn ý. .. khác nhau giữa văn bản tự sự và văn bản tự có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm? DÀN Ý Văn tự sự  Mở bài: Giới thiệu nhân vật, sự việc và tình huống xảy ra câu chuyện Văn tự sự ( miêu tả, biểu cảm )  Mở bài: Giới thiệu nhân vật và sự việc và tình huống xảy ra câu chuyện  Thân bài: Kể lại diễn biến sự việc  Thân bài: Kể lại diễn biến sự việc ( kết hợp miêu tả và biểu cảm)  Kết bài: Cảm nghĩ của... bộc lộ tình cảm bạn bè chân thành và sâu sắc C Thứ tự kể: Theo trình tự thời gian  Từ việc phân tích văn bả trên Em hãy cho biết cách xây dựng dàn ý của bài văn tự sự? 2 Dàn ý của một bài văn tự sự: a Mở bài: Giới thiệu nhân vật, sự việc và tình huống xảy ra câu chuyện b Thân bài: Kể lại diễn biến sự việc ( kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm) c Kết bài: Cảm nghĩ của người kể CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM... ý văn bản “ Cô bé bán diêm ” a Mở bài: b Thân bài: c Kết bài: - Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa và gia cảnh em bé bán diêm - Lúc đầu do không bán được diêm nên sợ, không dám về nhà tìm chỗ tránh rét rét hành hạ.Sau đó, em bật que diêm để sưởi ấm ( kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm ) - Cô bé chết vì rét - Mọi người không ai biết điều kì diệu mà em đã trông thấy II LUYỆN TẬP: Bài tập 2: Lập dàn ý. .. Bài tập 2: Lập dàn ý cho đề bài sau:” Hãy kể về một kỉ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi a Mở bài: b Thân bài: - Giới thiệu bạn mình là ai ? Kỉ niệm nào với người bạn đó khiến mình xúc động nhất ? - Kể về kỉ niệm đó: + Xảy ra ở đâu ? Lúc nào ? Với những ai ? + Sự việc chính và các chi tiết + Điều gì khiến em xúc động ? Xúc động như thế nào ? c Kết bài: Em suy nghĩ gì về kỉ niệm... ? + Sự việc chính và các chi tiết + Điều gì khiến em xúc động ? Xúc động như thế nào ? c Kết bài: Em suy nghĩ gì về kỉ niệm đó ? LUYỆN TẬP Ở NHÀ : - Hoàn thành đầy đủ hai bài tập - Chuẩn bị làm bài tập làm văn số 2 CHÚC SỨC KHỎE QUÝ THẦY CÔ! ...b Các yếu tố của văn bản: - - - Mở đầu: Buổi sinh nhật vui vẻ sắp kết thúc Trang sốt ruột vì người bạn thân nhất chưa đến Diễn biến: Trinh đến và giải tỏa những băn khoăn của Trang Đỉnh điểm món quà độc đáo: chùm ổi Trinh chăm sóc từ khi còn là những cái nụ Kết thúc: Cảm nghĩ của Trang về món quà sinh nhật độc đáo b Các yếu tố của văn bản: -Các yếu tố miêu tả : “ suốt cả buổi . văn. Tập làm văn. LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM. KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM. I.DÀN Ý CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ: I.DÀN Ý CỦA BÀI VĂN TỰ. CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ:I.DÀN Ý CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ: I.DÀN Ý CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ: 1.Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự : 1.Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự : * Xét ví dụ (SGK): * Xét ví dụ (SGK): Văn bản: “Món. chủ yếu vẫn là dàn ý của bài văn tự sự có bố cảm chủ yếu vẫn là dàn ý của bài văn tự sự có bố cục 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) . Tuy vậy, cục 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) . Tuy vậy,

Ngày đăng: 12/05/2015, 12:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ THAO GIẢNG- LỚP 8A2 GV: Trịnh Thị Nhung

  • Kiểm tra bài cũ:

  • ĐÁP ÁN:

  • Tuần 8 Tiết 32 Tập làm văn.

  • I.DÀN Ý CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ:

  • Slide 6

  • Thảo luận : ( 3 phút )

  • Bố cục của bài văn:

  • b. Các yếu tố của văn bản:

  • Tính cách mỗi nhân vật

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • 2. Dàn ý của một bài văn tự sự:

  • CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM (3 phút)

  • DÀN Ý

  • * Ghi nhớ:

  • Slide 18

  • II. LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Lập dàn ý văn bản “ Cô bé bán diêm ”

  • II. LUYỆN TẬP: Bài tập 2: Lập dàn ý cho đề bài sau:” Hãy kể về một kỉ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan