Giáo án tiếng việt tuần 28 Lớp: 1c Trờng Tiểu học Giao Hơng Giáo viên: Trần Thị Thu Hơng Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 tập đọc ngôi nhà ( 2 tiết) I.Mục tiêu: - H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót.Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. - Ôn vần yêu, iêu: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần yêu, iêu. - Hiểu nội dung bài. II. Ph ơng pháp Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ III.Công việc chuẩn bị SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm. VI Các HĐ dạy- học chủ yếu: 1.Bài cũ: 2 H đọc Mu chú Sẻ 2. Bài mới: GV HS HĐ1: Luyện đọc Đọc mẫu Đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót Đọc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Giải nghĩa từ khó: thơm phức ( Mùi thơm rất mạnh, rất hấp dẫn). - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng dòng thơ Sửa phát âm - Luyện đọc đoạn, bài Từng nhóm 3 H (mỗi H 1khổ thơ) nối tiếp nhau đọc. H đọc thi đoạn trong nhóm. Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh HĐ2: Ôn vần yêu, iêu. Đọc những dòng thơ có tiếng yêu 1 số H đọc dòng thơ có tiếng yêu. Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần iêu Nêu lại yêu cầu bài Viết tiếng có vần yêu, iêu ra bảng con. Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc. Lớp nhận xét sửa sai. Nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu. Đọc câu mẫu trong SGK Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu. Lớp nhận xét GV nhận xét chung và sửa câu cho H. Tiết 2 HĐ1: Tìm hiểu bài 1 H đọc 2 khổ thơ đầu. ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ + Nhìn thấy gì? + Nghe thấy gì? + Ngửi thấy gì? Hàng xoan trớc ngõ, hoa nở nh mây từng chùm. Tiếng chim đầu hồi lảnh lót. Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi tên sân thơm phức. Đọc câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nớc. 1 só H đọc khổ thơ 3. Đọc diễn cảm lại bài văn 1 2, 3 H đọc lại bài văn HĐ2: Học thuộc lòng bài thơ H thi đọc thuộc lòng 1 khổ thơ mà mình yêu thích 1 số H đọc trớc lớp. HĐ3: Luyện nói( Nói về ngôi nhà em mơ ớc) 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK 2 H 1 nhóm quan sát tranh SGK trao đổi với nhau về ngôi nhà mình yêu thích. H lên nói trớc lớp. GV và HS nhận xét, bình chọn ngời nói về ngôi nhà mình yêu thích hay nhất. 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 Tập viết tô chữ hoa H, I, k I Mục tiêu: - H biết tô chữ hoa H, I, K - Viết đúng các vần uôi, ơi, iêt, uyêt iêu, yêu, ; các từ ngữ: nải chuối, tới cây, viết đẹp, duyệt binh: chữ thờng, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2. II Công việc chuẩn bị: - Chữ hoa H, I, K đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2) - Bài viết mẫu trên bảng lớp. III Ph ơng pháp: Trực quan, thực hành luyện tập IV Các HĐ dạy học chủ yếu 1 Bài cũ: Không 2 Bài mới: GV HS HĐ1: Giới thiệu ghi tên bài Treo bài mẫu viết sẵn nội dung tập viết trong giờ học. Nói nhiệm vụ giờ học. Đọc bài cần viết HĐ2: Hớng dẫn tô chữ Cho H QS chữ hoa H và hỏi + Chữ hoa cao mấy ô, rộng bao nhiêu ô? Chữ hoa E cao 5 ô, rộng 5 ô + Chữ hoa H có mấy nét? Có 3 nét + Cho H viết chữ trên không trung H đồ chữ trên không trung Các chữ còn lại hớng dẫn tơng tự, cho H so sánh cách viết chữ H với các chữ I, K HĐ3: Hớng dẫn viết vần và từ ứng dụng Viết mẫu: uôi, ơi, iêt, uyêt. iêu, yêu Viết bảng con Sửa chữ cho H Viết mẫu nải chuối, tới cây, viết đẹp, duyệt binh kết hợp nêu lại cách viết Viết bảng con từng từ Sửa chữ cho H HĐ4: Viết bài vào vở H viết bài vào vở, mỗi dòng chỉ viết 2, 3 chữ, phần còn lại để về nhà viết tiếp. QS uốn nắn t thế viết, cầm bút cho H Chấm 1 số bài, Khen những H viết đẹp 3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà viết tiếp bài cha viết xong và viết bài phần b. 2 Chính tả Ngôi nhà I. Mục đích, yêu cầu Chép chính xác, trình bầy đúng khổ thơ 3 bài ngôi nhà Làm đợc cac bài tập điền vần iêu hay yêu, c hay k II. Đồ dùng dạy học Nội dung bài viết sẵn III. Các hoạt động dạy học GV A. Kiểm tra bài cũ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. H ớng dẫn tập chép GV treo bảng phụ Tìm tiếng dễ viết sai HD cách trình bầy bài thơ T thế ngồi viết GV đọc, chỉ từng chữ Chữa lỗi sai phổ biến 3. Bài tập Điền iêu hay yêu GV hớng dẫn Điền chữ c hay k Mỗi nhóm 3 em lên thi điền nối tiếp 4. Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học HS 2 em làm bài tập 2, 3 Kiểm tra vở học sinh 2 3 nhìn bảng đọc bài Mộc mạc, đất nớc HS viết bảng con HS chép bài vào vở Soát lại bài bằng bút chì Chấm điểm 1/2 số bài Đọc thầm yêu cầu Thi làm nhanh bài tập vào trong sách Ông trồng cây cảnh Bà kể chuyện Chị sâu kim Thứ t ngày 16 tháng 3 năm 2011 tập đọc quà của bố ( 2 tiết) I.Mục tiêu: - H đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu: l. n. các tiếng từ ngữ khó: về phép, vững vàng. - Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. - Ôn vần oan, oat: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần oan, oat. - Hiểu nội dung bài. - Học thuộc lòng bài thơ. II. Ph ơng pháp Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ III.Công việc chuẩn bị SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm. VI Các HĐ dạy- học chủ yếu: 1.Bài cũ: 3 H nối tiếp nhau đọc bài ngôi nhà và trả lời câu hỏi. 3 - GV nhận xét cho điểm. 2. Bài mới: GV HS HĐ1: Luyện đọc Đọc mẫu Đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: lần nào, về phép, luôn luôn, vững vàng. Đọc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Giải nghĩa từ khó: vững vàng ( chắc chắn), Đảo xa( vùng đất ở giữa biển, xa đất liền). - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng dòng thơ Sửa phát âm - Luyện đọc đoạn, bài Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ Cá nhân đọc cả bài Nhận xét cho điểm Đọc đồng thanh HĐ2: Ôn vần oan, oat Tìm tiếng trong bài có vần oan ngoan Đọc tiếng: ngoan Phân tích tiếng ngoan Tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat Nhắc lại yêu cầu bài Viết tiếng có vần oan, oat ra bảng con. Đọc các tiếng vừa tìm đợc. Nói câu chứa tiếng có vần ao, vần au Đọc câu mẫu trong SGK:Chúng em vui liên hoan.Chúng em thích hoạt động. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chứa tiếng có vần oan, oat. Lớp nhận xét GV nhận xét chung và sửa câu cho H. Tiết 2 HĐ1: Tìm hiểu bài 2, 3 H đọc khổ thơ đầu, lớp đọc thầm Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu? Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa. 1 H đọc khổ thơ 2, 3, lớp đọc thầm Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì? Nghìn cái nhớ, nghìn cái thơng, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn. Đọc diễn cảm lại bài thơ: giọng nhẹ nhàng 2, 3 H đọc lại bài thơ HĐ2: Học thuộc lòng bài thơ ( ở lớp) Cho H đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo cách xoá dần chữ chỉ giữ lại chữ đầu dòng Thi học thuộc lòng bài thơ. 1 số H đọc trớc lớp. HĐ3: Luyện nói( hỏi về nghề nghiệp của bố) Nêu yêu cầu bài tập QS 4 tranh minh hoạ 2 H lên hỏi đáp trớc lớp GV sửa cho H nói thành câu chọn vọn 1 số cặp H lên hỏi đáp không cần tranh minh hoạ 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học, biểu dơng những HS học tốt. Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011 chính tả quà của bố I Mục tiêu: - Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài trình bày đúng 2 khổ thơ của bài Quà của bố. - Làm đúng bài tập chính tả: điền chữ s hay x, điền vần im hay iêm. II Công việc chuẩn bị 4 Bảng phụ, bảng nam châm III Ph ơng pháp Trực quan, Luyện tập thực hành. VI Các HĐ dạy học chủ yếu 1. Bài cũ: 2 H lên bảng làm lại bài tập chính tả tiết trớc. - GV chấm 1 số bài về nhà phải chép trong vở BTTV bài Ngôi nhà - Nhận xét bài viết của H. 2. Bài mới: GV HS HĐ1: Hớng dẫn H tập chép Treo bảng phụ viết nội dung khổ thơ cần chép 2, 3 H đọc lại khổ thơ Viết bảng con những chữ dễ viết sai: gửi, nghìn, thơng, chúc. đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng con Sửa chữ cho H Cho H chép khổ thơ vào vở Nhắc H viết câu đố cách lề 3 ô Chép từng dòng vào vở Uốn nắn t thế ngồi, cách cầm bút Đọc cho H soát lỗi Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, chữa chữ sai ra lề vở GV chữa những lỗi sai phổ biến Tự ghi số lỗi ra lề vở Đổi vở sửa lỗi cho nhau Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết của H. HĐ2: Hớng dẫn H làm bài tập chính tả a, Điền vần: s hay x? 1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1 GV giải thích cách làm H đọc nội dung bài trên bảng phụ GV cho H chơi trò chơi tiếp sức H chia làm 2 đội và tiến hành chơi Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua. Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải đúng. b, Điền im hay iêm Hớng dẫn tơng tự phần a. Lời giải: trái kim, kim tiêmcây kim, lúa chiêm, khiêm tốn, mỉm cời. 3. Củng cố dặn dò - Gv biểu dơng những H học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. - Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp. Kể chuyện Bông hoa cúc trắng A. Mục đích, yêu cầu - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện - Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa đợc bệnh cho mẹ. B. Đồ dùng dạy học - Khăn đóng vai bà mẹ, gậy đóng vai bà cụ - Tranh minh hoạ C. Các hoạt động dạy và học I. Kiểm tra bài cũ - 2 em kể chuyện "S tử và chuột nhắt" II. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp 5 2. GV kể chuyện với giọng diễn cảm - Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện - Kể lần 2 - 3 kết hợp với tranh minh hoạ - HS nhớ đợc nội dung câu chuyện - Chú ý khi kể: Biết chuyển giọng kể linh hoạt từ lời ngời kể sang lời ngời mẹ, lời cụ già, lời cô bé. 3. H ớng dẫn học sinh kể theo tranh - Đọc câu hỏi dới tranh - Tranh 1 vẽ cảnh gì? - Ngời mẹ nói gì với con? - Thi kể theo đoạn - Nhận xét, tuyên dơng - Tiếp tục với các tranh 23, 4 làm tơng tự - Lần 1: GV làm ngời dẫn chuyện - Lần 2, 3: Chuyển ngời dẫn chuyện sang học sinh 4. Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện - Câu chuyện này giúp em hiểu ra điều gì? - Lớp bình chọn nhóm kể hay nhất 5. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị câu chuyện: "Niềm vui bất ngờ" - HS theo dõi kể từng đoạn - Trong 1 túp lều ngời mẹ ốm nằm trên gi- ờng, trên đắp một chiếc áo. Bà nói với con gái ngồi bên "Con mời thấy thuốc về đây" - "Con đi mời thầy thuốc về đây" - 3 em: kể đoạn 1 - HS kể theo nhóm - Kể phân vai - Thi kể theo nhóm - 2 - 3 em kể lại toàn bộ chuyện - Là con phải thơng yêu cha mẹ, chăm học - thơng mẹ lúc yếu đau - Tấm lòng hiếu thảo của cô bé làm cảm động cả thần tiên - Giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ - Bông hoa cúc trắng tợng trng cho tấm lòng hiếu thảo của cô bé với mẹ Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011 tập đọc vì bây giờ mẹ mới về ( 2 tiết) I.Mục tiêu: - H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, đứt tay. - Biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu chấm, dấu phẩy, biết đọc câu có dấu chấm hỏi ( cao giọng hoặc ngạc nhiên) - Ôn vần c, t: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần t, c. - Hiểu nội dung bài. II. Ph ơng pháp Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ III.Công việc chuẩn bị SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm. VI Các HĐ dạy- học chủ yếu: 6 1.Bài cũ: 1H đọc thuộc lòng bài Quà của bố 2. Bài mới: GV HS HĐ1: Luyện đọc Đọc mẫu Đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: khóc oà, hoảng hốt, đứt tay, cắt bánh Đọc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Giải nghĩa từ khó: hoảng hốt ( mất tinh thần do gặp nguy hiểm bất ngờ) - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng câu Sửa phát âm - Luyện đọc đoạn, bài Thi đọc đồng thanh theo đơn vị nhóm Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh HĐ2: Ôn vần t, c Tìm tiếng trong bài có vần t tiếng trong bài có vần t là đứt Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần t, c Nêu lại yêu cầu bài Viết tiếng có vần t, c ra bảng con. Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc. Lớp nhận xét sửa sai. Nói câu chứa tiếng có vần t, c. Đọc câu mẫu trong SGK: Mứt Tết ăn rất ngon. Cá mực nớng rất ngon. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chứa tiếng có vần t, c. Lớp nhận xét GV nhận xét chung và sửa câu cho H. Tiết 2 HĐ1: Tìm hiểu bài 1 H đọc bài văn, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? Cậu bé không khóc Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao? Khi mẹ về cậu bé mới khóc.Vì cậu muốn đợc mẹ thơng. Cả lớp đọc thầm bài văn để tìm các câu hỏi trong bài ( Con làm sao thế? Đứt khi nào thế? Sao đến bây giờ con mới khóc?) Đọc diễn cảm lại bài văn 2, 3 H đọc lại bài văn Cho H đọc phân vai 2,3 nhóm H đọc phân vai: Ngời dẫn chuỵên, ngời mẹ, cậu bé. HĐ3: Luyện nói 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK 2 H 1 nhóm quan sát tranh SGK và thực hành hỏi đáp từng cặp H lên nói trớc lớp. Làm nũng mẹ nh cậu bé trong truyện này là không phải là một tính xấu, hay nhõng nhẽo, vòi vĩnh thì không tốt, vì làm phiền cha mẹ, làm cha mẹ bực mình) 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong vở BT Tiếng Việt. Ký duyệt của ban giám hiệu Giao Hơng, ngày tháng 3 năm 2011 7 8 Giáo án toán tuần 28 Lớp: 1c Trờng Tiểu học Giao Hơng Giáo viên: Trần Thị Thu Hơng Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 giải toán có lời văn I Mục tiêu: - Giúp H củng cố kỹ năng giải và trình bày bài toán có lời văn: + Tìm hiểu bài toán. + Giải bài toán. II Đồ dùng Tranh trong SGK. III Ph ơng pháp - Trực quan, đàm thoại, luyện tập thực hành. IV.Các HĐ dạy học chủ yếu 1 Bài cũ: - Khi trình bày lời giải bài toán có lời văn ta phải qua mấy bớc? 2. Bài mới GV HS HĐ1: GT cách giải bài toán và cách trình bày bài giải. Cho H đọc bài toán Phân tích:Bài toán cho biết gì? Nhà An có chín con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Bài toán hỏi gì? Hỏi nhà An còn lại mấy con gà? Ghi tóm tắt bài toán lên bảng. Bán đi thì làm tính gì? Làm tính trừ H tự trình bày bài giải theo 3 bớc nh đã học. Gọi H lên chữa bài 1 số H đọc câu lời giải. HĐ2: Thực hành Bài 1: H tự đọc bài toán và tìm hiểu bài toán Dự vào tóm tắt trong SGK để điền số thích hợp Trình bày bài giải Bài giải Số chim còn lại là: 6 2 = 6 ( con ) Đáp số: 6 con chim Cho H trao đổi ý kiến về câu lời giải 1 số H đọc câu lời giải Lớp nhận xét. Bài 2. 3 Hớng dẫn tơng tự 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán. Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 luyện tập 9 I Mục tiêu: - Giúp H củng cố kỹ năng giải và trình bày bài toán có lời văn: + Tìm hiểu bài toán. + Giải bài toán. II Đồ dùng Bảng phụ chép đầu bài toán III Ph ơng pháp Đàm thoại, luyện tập thực hành. IV.Các HĐ dạy học chủ yếu 1 Bài cũ: - Khi trình bày lời giải bài toán có lời văn ta phải qua mấy bớc? 2. Bài mới GV HS Bài 1: Nhà em có 1 chục con gà. Mẹ đã bán 4 con. Hỏi nhà em còn mấy con gà? Đọc bài toán 2- 3 H Ghi tóm tắt vào vở. Trình bày bài giải Bài giải Đổi 1 chục = 10 con Nhà em còn số con là: 10 4 = 6 ( con gà ) Đáp số : 6 con gà Chấm 1 số bài, cho H chữa bài. Bài 2: Bình có 18 viên bi xanh và bi đỏ, trong đó có 6 bi xanh .Hỏi có bao nhiêu bi đỏ? Giải tơng tự bài 1 Bài 3.Giải bài toán theo tóm tắt sau: Có: 16 quả cam Lấy đi: 4 quả cam Còn: quả cam? đọc yêu cầu bài Đọc tóm tắt Đọc đề toán Trình bày bài giải. Bài giải Còn số quả cam là: 16 4 = 12 ( quả cam) Đáp số: 12 quả cam 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại bài. Thứ t ngày 16 tháng 3 năm 2011 luyện tập I Mục tiêu: - Giúp H củng cố kỹ năng giải và trình bày bài toán có lời văn: II Đồ dùng Bảng phụ chép đầu bài toán III Ph ơng pháp Đàm thoại, luyện tập thực hành. IV.Các HĐ dạy học chủ yếu 1 Bài cũ: - Khi trình bày lời giải bài toán có lời văn ta phải qua mấy bớc? 2. Bài mới GV HS Bài 1: Bài toán cho biết gì? Đọc bài toán 2- 3 H Có 14 cái thuyền, cho bạn 4 cái thuyền. 10 [...]... tranh, ¶nh cã trang trÝ h×nh vu«ng HS: Vë tËp vÏ 1, bót ch×, tÈy, mµu vÏ… III Ph¬ng ph¸p Trùc quan, lun tËp thùc hµnh… IV C¸c H§ d¹y- häc chđ u 1 Bµi cò: KT sù chn bÞ cđa H 2 Bµi míi GV HS H§1: GT c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng vµ ®êng diỊm Cho H quan s¸t mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng vµ QS, nhËn xÐt ®êng diỊm ®Ĩ H thÊy ®ỵc vỴ ®Đp cđa chóng vỊ mµu s¾c, h×nh vÏ C¸c em thêng thÊy nh÷ng ®å vËt nµo ®ỵc trang... - C¸c em nhí thùc hiƯn nh bµi häc Ký dut cđa ban gi¸m hiƯu Giao H¬ng, ngµy th¸ng 3 n¨m 2011 13 Gi¸o ¸n mü tht tn 28 Líp: 1c Trêng TiĨu häc Giao H¬ng Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu H¬ng -Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2011 vÏ tiÕp h×nh vµ mµu vµo h×nh vu«ng, ®êng diỊm I Mơc tiªu: - Gióp H : + ThÊy ®ỵc vỴ ®Đp cđa h×nh vu«ng vµ ®êng diỊm ®ỵc trang trÝ + BiÕt c¸c vÏ theo chØ dÉn vµo h×nh vu«ng... thá? Tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë 1 H tr×nh bµy vµo phiÕu lín Cho H gi¶i bµi to¸n vµo vë ChÊm ch÷a bµi 3 Cđng cè – dỈn d - Treo tranh cho H ®Ỉt ®Ị to¸n - NhËn xÐt giê häc 11 Ký dut cđa ban gi¸m hiƯu Giao H¬ng, ngµy th¸ng 3 n¨m 2011 Gi¸o ¸n ®¹o ®øc tn 28 Líp: 1c Trêng TiĨu häc Giao H¬ng Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu H¬ng -Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2011 chµo hái vµ t¹m biƯt ( tiÕt 1) I.Mơc... lµm bµi ë h×nh 3 Ký dut cđa ban gi¸m hiƯu Giao H¬ng, ngµy th¸ng 3 n¨m 2011 14 Gi¸o ¸n tù nhiªn vµ x· héi tn 28 Líp: 1c Trêng TiĨu häc Giao H¬ng Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu H¬ng -Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2011 Con mi I Mơc tiªu 1 KiÕn thøc: Gióp HS n¾m ®ỵc mét sè bé phËn bªn ngoµi cØa con mi, t¸c h¹i cđa mi, n¬i sèng cđa mi, c¸ch diƯt 2 Kü n¨ng: HS biÕt quan s¸t, ph©n biƯt, nãi tªn... H hiĨu: + CÇn chµo hái khi gỈp gì, t¹m biƯt khi chia tay +C¸ch chµo hái, t¹m biƯt + Q träng nh÷ng b¹n biÕt chµo hái, t¹m biƯt ®óng + BiÕt chµo hái, t¹m biƯt trong c¸c t×nh hng giao tiÕp hµng ngµy II CÁC KNS liên quan _Kĩ năng giao tiếp /ứng xử với mọi người ,biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay III CÁC PP và KT dạy học tích cực _Trò chơi _Thảo luận nhóm _§óng vai,xử lí tình huống _§ộng... C¸c em thêng thÊy nh÷ng ®å vËt nµo ®ỵc trang trÝ Nªu: viªn g¹ch, kh¨n mïi xoa, ®êng h×nh vu«ng vµ ®êng diỊm? diỊm ë gÊu ¸o, v¸y Tãm t¾t: Cã thĨ trang trÝ h×nh vu«ng vµ ®êng diỊm theo nhiỊu c¸ch kh¸c nhau Cã thĨ dïng trang trÝ h×nh vu«ng vµ ®êng diỊm ®Ĩ trang trÝ nhiỊu ®å vËt: c¸i kh¨n, th¶m… H§2: Híng dÉn H c¸ch lµm bµi - Yªu cÇu H QS h×nh vÏ 2 ( Vë TËp vÏ 1) vµ híng L¾ng nghe dÉn + VÏ tiÕp h×nh vµo... chđ u 1.Bµi cò Kh«ng 2.Bµi míi: GV HS Bµi 1: Nªu l¹i yªu cÇu bµi Cho H quan s¸t tranh trong SGK vµ ®iỊn tiÕp ®Ĩ QS ®iỊn tiÕp ®Ĩ ®ỵc bµi to¸n ®ỵc bµi to¸n §äc bµi to¸n ®iỊn ®ù¬c Líp nhËn xÐt sưa sai Tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë Bµi gi¶i Sè « t« cã tÊt c¶ lµ: 5 + 2 = 7 ( « t« ) §¸p sè : 7 « t« PhÇn b: Híng dÉn t¬ng tù phÇn a Bµi 2: QS tranh tù nªu tãm t¾t Cã: 8 con thá Ch¹y ®i: 3 con thá Cßn l¹i: … con thá?... mÌo cã Ých lỵi g×? 2 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi - Trß ch¬i: Mi bay b Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t con mi MT: HS biÕt ®Ỉt c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái dùa trªn viƯc quan s¸t con mi - BiÕt c¸c bé phËn bªn ngoµi cđa con mi - Con mi to hay nhá? - Khi ®Ëp mi em thÊy c¬ thĨ mi cøng hay mỊm? - H·y chØ ®Çu, th©n, ch©n, c¸nh cđa con mi - Quan s¸t kü ®Çu cđa con mi vµ chØ vßi cđa chóng - Mi dïng vßi ®Ĩ lµm g×? - Mi di chun... kÕt, dỈn dß - Mi gåm nh÷ng bé phËn nµo? - Nªu t¸c h¹i cđa mi - TÈm thc vµo mµn, th¶ c¸ diƯt bä gËy - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bỉ sung Ký dut cđa ban gi¸m hiƯu Giao H¬ng, ngµy th¸ng 3 n¨m 2011 Gi¸o ¸n thđ c«ng tn 28 Líp: 1c Trêng TiĨu häc Giao H¬ng Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu H¬ng -Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2011 C¾t d¸n h×nh tam gi¸c ( tiết 1 ) A MơC tiªu: HS biÕt c¸ch kỴ,... ®Ĩ HS dƠ quan s¸t, bót ch×, thíc kỴ, kÐo, hå d¸n HS: Mét tê giÊy mµu cã kỴ «; 1 tê giÊy vë cã kỴ «;bót ch×, thíc kỴ, kÐo, hå d¸n, vë thđ c«ng C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chđ u: I ỉn ®Þnh líp: II Bµi cò: C¾t, d¸n h×nh vu«ng; chÊm s¶n phÈm, nhËn xÐt III Bµi míi: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1 GV giíi thiƯu bµi, ghi ®Ị: 2 HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt: GV ghim h×nh mÉu lªn b¶ng vµ HD HS quan s¸t GV ®Þnh . đồng thanh HĐ2: Ôn vần oan, oat Tìm tiếng trong bài có vần oan ngoan Đọc tiếng: ngoan Phân tích tiếng ngoan Tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat Nhắc lại yêu cầu bài Viết tiếng có vần oan, oat. cố dặn d - Treo tranh cho H đặt đề toán. - Nhận xét giờ học. 11 Ký duyệt của ban giám hiệu Giao Hơng, ngày tháng 3 năm 2011 Giáo án đạo đức tuần 28 Lớp: 1c Trờng Tiểu học Giao Hơng Giáo viên:. pháp Trực quan, luyện tập thực hành. IV Các HĐ dạy- học chủ yếu 1 Bài cũ: KT sự chuẩn bị của H 2. Bài mới GV HS HĐ1: GT cách trang trí hình vuông và đờng diềm Cho H quan sát một số bài trang trí