Môn: Tiếng Việt Phân môn: Luyện từ và câu Bài:Mở rộng vốn từ về câu: Từ ngữ về muông thú. Đặt câu hỏi nh$ thế nào Số tiết: 1 tiết Tiết thứ: 1 Lớp: 2 Ng$ời dạy: Phạm Thị Nga Sinh viên lớp: Tiểu học K3B Ngày dạy: Kiểm tra bài cũ Tiết luyện từ và câu tuần trớc các em đã đợc học bài gì? Bài: Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về loài chim. Dấu chấm, dấu phẩy. Nãi tªn tõng loµi chim trong tranh 1. Chµo mµo 2.Chim sÎ 3. Cß 4. §¹i bµng 5. VÑt 6. S¸o sËu 7. Có mÌo Đặt dấu chấm, dấu phẩy vào vị trí đúng? Ngoài sân trờng các em học sinh đang nô đùa Ngoài sân trờng, các em học sinh đang nô đùa. Trong câu trên dấu phẩy có tác dụng tách thành phần phụ của câu. Dấu chấm có tác dụng kết thúc một câu. Tác dụng của dấu chấm, dấu phẩy trong câu trên? Thø hai ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2010 Bài 1: Trong các con vật sau những con vật nào đợc xếp vào nhóm thú dữ, thú nguy hiểm và những con vật nào đợc xếp vào nhóm thú không nguy hiểm? Hổ, báo. gấu, lợn lòi, chó sói, s tử, thỏ, ngựa vằn, bò rừng, khỉ, vợn, tê giác, sóc, chồn, cáo, hơu. Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 Thó d÷, thó nguy hiÓm. Thó kh«ng nguy hiÓm. Hæ B¸o GÊu Lîn lßi S tö Bß rõng Tª gi¸c Thá Ngùa v»n KhØ Vîn Sãc Chån C¸o H¬u §¸p ¸n Qua bài 1 các em đã đợc học nội dung gì? Qua bài tập 1 các em đã đ ợc biết một số loài động vật nguy hiểm và không nguy hiểm trong tự nhiên. Bài 2: Trả lời các câu hỏi về các con vật: Thỏ chạy nh thế nào: Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nh thế nào? Gấu đi nh thế nào? Voi kéo gỗ nh thế nào? Cả lớp thảo luận nhóm đôi sau đó đứng lên hỏi đáp trớc lớp? [...]... khạch Qua bài 3 các em đã được học nội dung gì? Qua bài tập 3 các em đã đư ợc thực hành đặt câu hỏi chứa cụm từ Như thế nào? để hỏi về đặc điểm của các loài động vật Em nào giỏi cho cô biết mẫu câu hỏi Như thế nào? nhằm hỏi về điều gì? Mẫu câu hỏi Như thế nào? nhằm hỏi về đặc điểm của các loài động vật Trò chơi học tập Cô chia lớp thành 2 đội.các em hãy hoàn thành các câu sau đây trong 3 phút Đội nào...Đáp án Thỏ chạy như bay, tên, cắt, tên bắn Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nhẹ như không, thoăn thoắt Gấu đi lặc lè, lắc la lắc lư, lùi lũi, lầm lũi Voi kéo gỗ rất khoẻ, hùng hục, băng băng, phăng phăng Qua bài 2 các em đã được học nội dung gì? Qua bài tập 2 các em hiểu thêm về đặc điểm của một số loài động vật Bài 3: Đặt các câu hỏi cho bộ phận in đậm? a Trâu cày rất khoẻ b . thèm nh thế nào? Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu c$ời nh thế nào? Qua bài 3 các em đã đợc học nội dung gì? Qua bài tập 3 các em đã đ ợc thực hành đặt câu hỏi chứa cụm từ Nh thế nào? để hỏi về. ngữ về loài chim. Dấu chấm, dấu phẩy. Nãi tªn tõng loµi chim trong tranh 1. Chµo mµo 2.Chim sÎ 3. Cß 4. §¹i bµng 5. VÑt 6. S¸o sËu 7. Có mÌo Đặt dấu chấm, dấu phẩy vào vị trí đúng? Ngoài sân. nguy hiểm trong tự nhiên. Bài 2: Trả lời các câu hỏi về các con vật: Thỏ chạy nh thế nào: Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nh thế nào? Gấu đi nh thế nào? Voi kéo gỗ nh thế nào? Cả lớp