HĐNGLL 6 Năm học 2010 - 2011 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI. TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP I/ u cầu giáo dục - Học sinh hiểu được nội quy của nhà truường và nhiệm vụ năm học mới. - Học sinh nắm được cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. - Học sinh có ý thức tơn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới. - Học sinh tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới - Học sinh có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tơn trọng đội ngũ cán bộ lớp. - Rèn luyện kỹ năng nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1-Nội dung: -Nội quy của nhà trường -Những nhiệm vụ của năm học mới mà HS cần biết -Bầu đội ngũ cán bộ lớp: Lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó VTM -Xác định chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp. -Cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp. 2-Hình thức hoạt động: -Nghe giới thiệu về nội quy, nhiệm vụ năm học mới. -Văn nghệ. -Chỉ định đội ngũ cán bộ lớp dựa vào năng lực học tập -Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp. III/Chuẩn bị hoạt động: 1-Phương tiện hoạt động: a)GVCN: -Bản nội quy và nhiệm vụ năm học -Thơng báo cho cả lớp về u cầu nhiệm vụ tổ chức đội ngũ cán bộ lớp. -nêu những tiêu chuẩn chủ yếu của người cán bộ lớp để HS chuẩn bị ý kiến lựa chọn -Thống nhất về kế hoạch, thời gian tiến hành b)HS: -Đọc trước nội quy, quy định của nhà trường -Một số bài hát, bài thơ. 2-Cách thức tổ chức hoạt động: GVCN: Thơng báo cho cả lớp về nơi dung, hình thức và kế hoạch “Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới”. Chỉ định 1 HS làm người điều khiển hoạt động. -Xây dựng chương trình hoạt động và bồi dưỡng cách thức điều khiển hoạt động cho HS điều khiển. -Cử 1 số HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. Chỉ định 1 HS điều khiển chương trình văn nghệ. -Cử 1 số HS làm nhiệm vụ trang trí: kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế IV/Tiến hành hoạt động: TG Người thực hiện Nội dung 3’ Lớp trưởng Hoạt động 1: Mở đầu Giới thiệu Hát tập thể bài: Lớp chúng ta đồn kết Lớp chúng mình, rất rất vui, anh em ta chan hòa tinh thân. Lớp chúng Nguyễn Phương Tú 1 HÑNGLL 6 Naêm hoïc 2010 - 2011 7’ Lớp trưởng Thư kí Lớp trưởng mình, rất rất vui như keo sơn anh em một nhà. Đầy tình thân, quý mến nhau, luôn thi đua học chăm tiến tới. Quyết kết đoàn, giữ vững bền, giúp đỡ nhau xứng đáng trò ngoan. Nêu lý do, giới thiệu chương tình hoạt động Hoạt động 2:Tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ năm học mới -Đọc các điều khoản của nội quy và nhiệm vụ năm học -Ghi lại -Giải thích hoặc nhờ GV giúp đỡ 5’ 15’ GVCN GVCN Hoạt động 3: Giới thiệu -Giới thiệu cho cả lớp sơ đồ, cơ cấu tổ chức lớp: vị trí đội ngũ cán bộ lớp, các quan hệ và cơ chế hoạt động -Nêu nhiệm vụ của từng cán bộ lớp -Cho Hs phát biểu ý kiến về các tiêu chuẩn chủ yếu của một cán bộ lớp ( GVCN ghi tóm tắt ý kiến lên bảng) Hoạt động 4: Lựa chọn -Cho HS xung phong ghi tên lên bảng -Cho HS giới thiệu một số bạn học ghi tên lên bảng -Đưa ra ý kiến lựa chọn -Cho cả lớp biểu quyết để có quyết định cuối cùng sau đó ghi tên những HS được lựa chọn lên sơ đồ 7’ 6’ GVCN Cả lớp Hoạt động 5: Trao nhiệm vụ Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt -Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp, đồng thời trao những công tác và hướng dẫn cách sử dụng. -Thay mặt đội ngũ cán bộ lớp phát biểu ye kiến Hoạt động 6: Vui văn nghệ -Mời một số bạn lên hát Một số HS lên hát -Bắt bài hát cho cả lớp. V/Kết thức hoạt động(2’) -Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động của lớp. -GVCN dặn dò thêm, động viên HS thực hiện tốt các nội quy, quy định của nhà trường -GVCN nhận xét kết quả hoạt động “Tổ chức lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp” và dặn dò nhắc nhở HS cả lớp đoàn kết, giúp đỡ đội ngũ cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ. HOẠT ĐỘNG 2: NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH I/ Yêu cầu giáo dục - HS nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó. - Xác định trách nhiệm của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường. - Xây dựng kế hoạch học tập của cá nhân và lớp. - HS hiểu được sự cần thiết phải thực hiện và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi học sinh THCS. - HS biết cánh học và luyện tập các bài hát quy định. - HS phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định. II/ Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung - Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của nhà trường Nguyễn Phương Tú 2 HĐNGLL 6 Năm học 2010 - 2011 - Truyền thống của nhà trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác. - Những bài hát đã được nhà trường quy định mỗi HS THCS phải thuộc để sử dụng trong các hoạt động của lớp, của trường. 2. Hình thức học tập - Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh… - Học hát. - Giới thiệu bài hát cách hát mẫu hoặc nghe băng nhạc. III/ Chuẩn bị hoạt động 1.Về phương tiện hoạt động a) GVCN chuẩn bị - Một số tài liệu chủ yếu về tổ chức nhà trường: tổng giáo viên và cán bộ nhà trường; các tổ bộ mơn; các tổ chức đồn thể nhà trường; tên các thầy cơ trong BGH; tổng phụ trách; tên các thầy cơ dạy lớp mình; tổng số học sinh nhà trường. - Các tư liệu chủ yếu truyền thống nhà trường. - Các bài hát phổ biến và bài thơ quy định HS THCS phải thuộc: Quốc ca, hành khúc đội, cùng nhau ta đi lên, tiến lên đồn viên, Bác Hồ người cho em tất cả, mơ ước ngày mai, lớp chúng ta kết đồn… b) HS chuẩn bị - Một số tiết mục văn nghệ. - Tự sưu tầm tìm hiểu về truyền thống nhà trường -Sưu tầm các bài hát quen thuộc phục vụ trong các hoạt động của lớp, của trường, các bài hát trong sách âm nhạc lớp 6 2-Về cách thức tổ chức hoạt động: -GVCN thơng báo cho cả lớp về nội dung, hình thức hoạt động, u cầu mỗi HS tự tìm hiểu trước các truyền thống nhà trường. -Hội ý cán bộ lớp và các tổ trưởng để phân cơng các nhiệm vụ cụ thể như: xây dựng chương trình hoạt động, cử cán bộ lớp làm các nhiệm vụ. -Thơng báo cho cả lớp về nội dung, kế hoạch tập các bài hát quy định. -Hướng dẫn HS sưu tầm các bài hát quen thuộc -Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trưởng, cán sự văn nghệ để thống nhất chương trình và phân cơng chuẩn bị cụ thể: lập danh sách các bài hát quy định mà HS phải thuộc, cử người điều khiển chương trình. IV-Tiến hành hoạt động TG Người thực hiện Nội dung 7’ 3’ -Lớp phó VTM -Dẫn chương trình Hoạt động 1: Mở đầu – Hát tập thể CHÀO NGƯỜI BẠN MỚI ĐẾN Chào người bạn mới đến, góp thêm một niềm vui Chào nụ cười dễ mến, góp thêm cho cuộc đời Đến đây vui, đến đây chơi, là vườn hoa mn màu mn sắc Đến đây vui, đến đây chơi, là bài ca thắm thiết tình người Hoạt động 2: Nêu lí do giới thiệu chương trình sinh hoạt “Trường là mái nhà thứ hai, là gia đình thứ hai của mỗi học sinh chung ta, ở đó chúng ta được dạy dỗ, được chia sẻ những niềm vui nỗi buồn … Chính vì vậy ta phải yêu q mái trường, phải biết truyền thống của trường. Hôm nay tập thể lớp 6A1 sẽ nghiên cứu và tìm hiểu các truyền thống q báu và tốt đẹp đó chính là lí do của buổi sinh hoạt hômnay. *Đến tham dự với lớp hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu GVCN lớp 6A1 và toàn thể học sinh của lớp” Hoạt động 3: -Giới thiệu về truyền thống nhà trường Nguyễn Phương Tú 3 HĐNGLL 6 Năm học 2010 - 2011 1’ 7’ 3’ 10’ -Dẫn chương trình -GVCN -Dẫn chương trình -Các tổ -Tiếp theo sau đây tôi xin giới thiệu thầy giáo chủ nhiệm sẽ giới thiệu cho chúng ta biết về những truyền thống tốt đẹp của trường ta trong thời gian qua. -Giới thiệu cho cả lớp biết về những truyền thống tốt đẹp của nhà trường trong những năm vừa qua, đồng thời giới thiệu cơ cấu tổ chức và hoạt động trong nhà trường - Cảm ơn thầy đã trang bò cho cả lớp những truyền thống tốt đẹp của nhà trường. *Đưa ra các câu hỏi cho cả lớp thảo luận: CH1: Bạn hãy nêu cơ cấu tổ chức và hoạt động của nhà trường? CH2: Bạn hãy nêu những thành tích nổi bậc của trường trong những năm gần đây? CH3: Qua truyền thống nhà trường, các bạn có suy nghó gì về hướng phấn đấu trong năm học này và những năm học tiếp theo ở trường như thế nào? *Mời các bạn trình bày bài tìm hiểu của cá nhân của nhóm mình. *Đại diện cá nhân hay nhóm lên trước lớp trình bày bài tìm hiểu về truyền thống nhà trường của tổ nhóm mình. 13’ -Dẫn chương trình -Dẫn chương trình -Lớp phó VTM Hoạt động 4: Các bài hát quy định Giới thiệu các bài hát: Bài ca đi học, chào người bạn mới đến, Đi học, Cánh chim tuổi thơ trong cac bài hát trên các bạn đã thuộc những bài hát nào? *Mời bạn lớp phó văn thể mỹ của lớp tiến hành ôn lại các bài hát đã thuộc và tiến hành tập các bài hát mới. *Bắt các bài hát đã thuộc và cho các bạn ôn lại các bài hát này và tiến hành tập từng bài các bài hát mới. *Cả lớp tiến hành ôn lại các bài hát đã thuộc và tập các bài hát mới theo sự hướng dẫn của lớp phó văn thể mỹ. *Mời đại diện các bạn hát tốt thể hiện bài hát trước lớp. V. KẾT THỨC HOẠT ĐỘNG(2’) - GVCN: Nhận xét, đánh giá buổi sinh hoạt, nhận xét tuyên dương các cá nhân các nhóm hoạt động tốt, động viên khuyến khích các nhóm hoạt động chưa tốt để buổi sinh hoạt hôm sau tốt hơn. Nhắc nhở cả lớp tích cực tập các bài hát để tham gia vào các hoạt động chung của trường và của lớp.Tuyên bố kết thúc hoạt động. - Dẫn chương trình tun bố kết thúc hoạt động ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG 1- HS tự đánh giá: Tốt 30 Khá : 9 2- Tổ tự đánh giá: Tốt 35 Khá : 4 3- GVCN đánh giá: Tốt: 35 Khá 9 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN – HỌC GIỎI Nguyễn Phương Tú 4 HOẠT ĐỘNG 1: NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ HOẠT ĐỘNG 1: NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ HĐNGLL 6 Năm học 2010 - 2011 1- u cầu giáo dục: Giúp HS -Hiểu được quj quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác trong thư gởi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9 năm 1945 và thư gởi ngành giáo dục ngày 16 tháng 10 năm 1968. -Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác Hồ kính yêu. -Hiểu được mục đích, ý nghóa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của “tháng học tốt – tuần học tốt” theo lời Bác dạy. -Tự xác đònh mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tốt 2.Nội dung và hình thức hoạt động: a, Nội dung: -Thư Bác Hồ gởi cho học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà 9-1945(trích) -Thư Bác Hồ gởi cho ngành Giáo dục ngày 16.10.1968 -Chương trình” chăm ngoan học giỏi” của lớp. -Đăng kí thi đua giữa các tổ. -Trình bày văn nghệ b, Hình thức hoạt động: -Nghe giới thiệu và đọc thư Bác. -Trao đổi và thảo luận nội dung chính và ý nghóa của thư Bác. -Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ 3.Chuẩn bò hoạt động: a, Phương tiện hoạt động: -Chuẩn bò hai thư của Bác để đọc trước lớp. -Chuẩn bò câu hỏi thảo luận. +CH:Bác Hồ khuyên học sinh làm những gì? +CH:Những câu hỏi nào trong thư cần chú ý nhất ? Vì sao? +CH: Suy nghó về nhiệm vụ học tập của mình? -Chỉ tiêu thi đua của tổ -Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ. b, Về tổ chức: -GVCN hướng dẫn cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động (gồm: nghe thư Bác, thảo luận thư Bác, và ca hát về Bác Hồ ) -Thống nhất kế hoạch thực hiện và phân công cụ thể. Điều khiển chương trình: Hồ Thò Hiền Đọc thư Bác Hồ: Thùy Dung Thư kí: Thu Uyên Trang trí: Tổ trực Nguyễn Phương Tú 5 HĐNGLL 6 Năm học 2010 - 2011 Mời đại biểu: Hồ Thò Hiền Điều khiển văn nghệ: Như Phượng 4.Tiến hành hoạt động: TG Người thực hiện Nội dung 5’ Lớp phó VTM Dẫn chương trình Hoạt động 1: Khởi động *Bài hát”Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh…” *Để khuyến khích cho học sinh cả nước hăng hái vào năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà, nhằm cổ vũ và thấy được sự quan tâm của Đảng, của Bác đến thế hệ trẻ và Ngành giáo dục. Hôm nay chi đội lớp 6A1 tổ chức thảo luận những nội dung trong thư của Bác Hồ và tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ đó là lí do của buổi sinh hoạt hôm nay. *Đến tham dự với lớp hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu GVCN lớp 6A1 và toàn thể học sinh của lớp. 15’ Dẫn chương trình Thùy Dung Dẫn chương trình Cả lớp Hoạt động 2: Nghe giới thiệu và thảo luận thư Bác *Mời bạn Thùy Dung giới thiệu nội dung thư của Bác Hồ cho cả lớp. *Giới thiệu nội dung thư của Bác Hồ. *Cảm ơn bạn Dung đã giới thiêïu cho chúng ta biết những nội dung cơ bản nhất của thư Bác Hồ. *Sau khi nghe xong thư của Bác, mời các bạn theo dõi và thảo luận một số câu hỏi sau đây: CH:Bác Hồ khuyên học sinh làm những gì? CH:Những câu hỏi nào trong thư cần chú ý nhất ? Vì sao? CH: Suy nghó về nhiệm vụ học tập của mình? *Cả lớp tham gia thảo luận nội dung 03 câu hỏi trên và cử đại diện của các nhóm trả lời nội dung các câu hỏi này. 23’ Dẫn chương trình Các tổ trưởng Hoạt động 3: Thông qua chương trình hành động “Chăm ngoan - Học giỏi” .Chỉ tiêu: *Đạo đức: 100% đội viên thực hiện “Vâng lời thầy cô giáo, kính trọng và lễ phép với ông bà và người lớn tuổi, hoà nhã với bạn bè và giúp đỡ bạn bè trong điều kiện có thể”. *Học tập: 100% học bài và làm bài tập trước khi đến lớp. Kết quả học tập cuối năm của lớp: Giỏi : 30 bạn; Khá: 9 bạn; *Hạnh kiểm: 100% hạnh kiểm tốt Nếu các bạn nhất trí hãy cho tràng pháo tay, nếu không nhất trí chúng ta tiếp tục thảo luận để xây dựng -Trên đây là toàn bộ nội dung của kế hoạch hoạt động chăm ngoan học giỏi của lớp. Để quyết tâm thực hiện tốt kế hoạch đề ra, sau đây xin mời tổ trưởng là đại diện các tổ lên hứa quyết tâm. -“Chúng tôi xin thay mặt cho cả lớp hứa quyết tâm thực hiện tốt Nguyễn Phương Tú 6 HOẠT ĐỘNG 2: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ HOẠT ĐỘNG 2: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ HĐNGLL 6 Năm học 2010 - 2011 Dẫn chương trình Lớp phó VTM nhiệm vụ đã đề ra và hoàn thành chỉ tiêu đã đề ra cho năm học này-Quyết tâm” -Chúng ta đã kết thúc lễ hứa quyết tâm, sau đây là chương trình văn nghệ của lớp. Xin mời bạn Phượng lên điều khiển chương trình văn nghệ. Mời các tiết mục văn nghệ mà các tổ đã chuẩn bò trước. Sau đây là một số câu đố, xin mời các bạn trả lời: 1. Đi nằm, đứng cũng nằm mà nằm cũng nằm đó là con gì? (rắn) 2. Đi năm, đứng nằm mà nằm lại đứng là cái gì? (Bàn chân) 3. Tên em chẳng thiếu chẳng thừa Ăn vào ngon ngọt cả nhà khen ngon? Là quả gì? (Đu đủ) 4. Chúng em hai đứa cùng tên; đứa đựng sách vở, đứa trên mái đầu? Đó là cái gì? (Cặp sách, cặp tóc) 5. Kết thúc hoạt động: (2’) - GVCN nhận xét các mặt hoạt động của học sinh. Tuyên dương khen thưởng những học sinh tích cực, động viên học sinh con chưa tham gia tốt. -Nhắc nhở các tổ thực hiện tốt cam kết thi đua 1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: -Biết được những kinh nghiệm học tập tốt. -Tự tin chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm học tập tốt để đạt kết qủa cao trong học tập. -Hiểu rõ được khả năng văn nghệ của lớp của tổ và của từng học sinh. Trên cơ sở đó xây dựng phong trào văn nghệ củ lớp. -Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn bè khi họ thể hiện khả năng văn nghệ của mình. 2.Nội dung và hình thức hoạt động: a, Nội dung: -Trao đổi kinh nghiệm học tập ở bậc THCS. -Các bài hát, bài múa, bài thơ, câu chuyện có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu niên mà các em biết. b, Hình thức hoạt động: -Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập. -Trao đổi thảo luận, giao lưu. -Tổ chức thi văn nghệ giữa các tổ 3.Chuẩn bò hoạt động: a, Phương tiện hoạt động: -Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của giáo viên. Nguyễn Phương Tú 7 HĐNGLL 6 Năm học 2010 - 2011 -Báo cáo về kinh nghiệm học tập của từng bộ môn. -Một số tiết mục văn nghệ. b, Về tổ chức: -Giáo viên chủ nhiệm đề nghò giáo viên bộ môn giới thiệu hoặc đề cử một vài học sinh học giỏi bộ môn. Học sinh suy nghó và trả lời câu hỏi vì sao phải đổi mới phương pháp học tập -Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích hoạt động và cùng với lớp thống nhất chương trình hoạt động, đưa ra kế hoạch cho hoạt động. -Các tổ mỗi tổ chuẩn bò 1 tiết mục: đơn ca, song ca, tốp ca và 1 tiết mục múa. Mỗi tổ cử một đại diện để tham gia vào ban giám khảo. -Các tổ báo cáo các tiết mục văn nghệ cho cán sự văn nghệ để chuẩn bò và xây dựng chương trình. Phân công chuẩn bò hoạt động: - Dẫn chương trình: Hồ Thị Hiền - Văn nghệ: Như Phượng - Trang trí: Tổ trực 4.Tổ chức hoạt động: TG Người thực hiện Nội dung 8’ -Dẫn chương trình Hoạt động 1: Khởi động Bài hát:”Nghe chăng câu hát chúng em anh Kim Đồng ơi…” Kính thưa q vò đại biểu, kính thưa giáo viên chủ nhiệm và toàn thể học sinh lớp 6A1 thân mến. Để tạo điều kiện cho các bạn có kinh nghiệm tốt trong học tập, nhằm để đạt kết quả tốt trong năm học này và những năm học ở bậc học THCS. Đồng thời giúp cho các bạn học còn yếu có phương pháp học tập đúng đắn và học tập tiến bộ. Đồng thời xây dựng chương trình văn nghệ của lớp. Hôm nay lớp 6A1 tổ chức hoạt động này không ngoài lí do trên Đến tham dự buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng kính giới thiệu có: GVCN và toàn thể học sinh lớp 6A1. 20’ -Dẫn chương trình -Các cán sự bộ mơn -Dẫn chương trình Hoạt động 2: Đọc bản tham luận và thảo luận Sau đây tôi xin thông qua chương trình của buổi hoạt động hôm nay: Thông qua các bản tham luận học tốt Thảo luận phương pháp học tập tốt. Đại biểu, GVCN phát biểu ý kiến. Tổ chức sinh hoạt văn nghệ. Tiếp theo sau đây, xin mời bạn các bạn lên đọc các bản tham luận của mình về các bộ môn: Văn, Toán, Lí, Tiếng Anh. -Các học sinh được giao viết tham luận lên phía trước thông qua nội dung của các bản tham luận củ mình. -Cảm ơn các bản tham luận của các bạn. Trên đây là toàn bộ các tham luận về việc học tốt bộ môn của các bạn. Chúng ta hãy thảo luận và đưa ra phương pháp học tập tốt nhất, để đạt thành tích cao trong năm học này. -Thảo luận kế hoạch, và đưa ra các biện pháp học tập tốt. Nguyễn Phương Tú 8 HĐNGLL 6 Năm học 2010 - 2011 -GVCN Chốt lại các biện pháp học tập tốt. -Mời đại biểu và GVCN lớp phát biểu ý kiến. -GVCN phát biểu ý kiến. 15’ -Dẫn chương trình -Dẫn chương trình Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ Tiếp sau đây là chương trình văn nghệ và trò chơi, xin mời bạn Như Phượng lên điều khiển chương trình. Mời các tiết mục văn nghệ mà các tổ đã chuẩn bò. Thể hiện các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò. Cảm ơn các tiết mục văn nghệ của các tổ, tiếp theo sau đây là chương trình trò chơi. Xin mời bạn Hiền lên điều khiển chương trình. Kính thưa q vò đại biểu, chào các bạn thân mến. Hôm nay tiểu ban trò chơi của lớp 6A1 sẽ mang đến cho chúng ta một trò chơi hấp dẫn đó là “ Nghe câu hỏi và giải ô chữ”. Thể lệ của trò chơi như sau: mỗi hàng ngang sẽ tương ứng với một câu hỏi, các bạn nghe và trả lời, ai trả lời đúng sẽ được một phần quà của ban tổ chức. Trả lời hết các hàng ngang sẽ có từ hàng dọc, ai trả lời được hàng dọc sẽ được hai phần quà. P H A N Đ Ì N H G I Ĩ T Đ Ọ C S Á C H C H À O C Ờ V U A H Ù N G Đ Ộ I C A T H Ỏ N G U Y Ễ N V I Ế T X U Â N 1-Tên của người anh hùng lấy thân mình lấp lỗ châu mai 2-Đây là một việc khi ta đến thư viện 3- Một hoạt động thường xun vào đầu tuần 4-Các ……… dã có cơng dựng nước 5-Bài hát ta thường hát khi chào cờ 6-Con vật gặm nhấm, có hai tai dài 7-Tên người anh hùng với khẩu hiệu: “Nhằm thẳng qn thù bắn” * Ơ chữ của chúng ta ngày hơm nay đó là : “ Học giỏi” và mong rằng tất cả các bạn trong lớp cùng cố gắng để lớp chúng ta ngày càng tiến bộ 5. K ết thúc hoạt động (2’) -Nhận xét, đánh giá về tinh thần chuẩn bị, tham gia, ý thức tổ chức kỷ luật của HS -Động viên lớp phát huy kết quả hoạt động và tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của trường, của lớp. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1-HS tự đánh giá: Tốt : 32 Khá 7 2-Tổ đánh giá: Tốt 35 Khá 4 3-GV đánh giá: Tốt 37 Khá 2 Nguyễn Phương Tú 9 CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TƠN SƯ – TRỌNG ĐẠO CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TƠN SƯ – TRỌNG ĐẠO HOẠT ĐỘNG 1: CÁC THẦY GIÁO, CƠ GIÁO TRƯỜNG EM ĐĂNG KÍ THI ĐUA TUẦN HỌC TỐT HOẠT ĐỘNG 1: CÁC THẦY GIÁO, CƠ GIÁO TRƯỜNG EM ĐĂNG KÍ THI ĐUA TUẦN HỌC TỐT HĐNGLL 6 Năm học 2010 - 2011 I-Mục tiêu: Giúp học sinh -Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường (số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích…) -Thơng cảm, kính trọng, biết ơn các thầy cơ giáo. -Chào hỏi lễ phép, chăm học và đạt kết quả cao. -Tự giác và quyết tâm để đền đáp cơng ơn thầy cơ giáo. II-Các kĩ năng sống được giáo dục trong hoạt động: -Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực về lời giới thiệu các thầy, cơ giáo. -Kĩ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm thầy trò. -Kĩ năng ứng xử với thầy cơ giáo về lời nói, thái độ, lễ phép, biết vâng lời. III-Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng: -Thảo luận nhóm. -Hỏi và trả lời. IV- Tài liệu và phương tiện hoạt động: -Sơ đồ tổ chức của nhà trường để giới thiệu với HS -Những nét tiêu biểu chung và riêng của GV trong nhà trường -Bản chương trình hành động của lớp -Bản đăng kí thi đua của tổ, cá nhân. -Các tiết mục văn nghệ V-Tiến hành hoạt động: TG Người thực hiện Nội dung 10’ -Bạn Phượng -Bạn Hiền -Bạn Hiền -Các nhóm -Bạn Hiền 1.Khám phá: -Hát tập thể bài hát: “Bụi phấn” Kính thưa q vị đại biểu, kính thưa giáo viên chủ nhiệm và tồn thể các bạn HS lớp 6A1 thân mến. Nhằm phần nào hiểu biết về đội ngũ thầy cô giáo của nhà trường và những thành tích cũng như tinh thần yêu người, yêu nghề của quý thầy cô giáo, hôm nay lớp ta tổ chức hoạt động “Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy cô giáo trong trường ”, đó là lý do của tiết hoạt động hôm nay. -Về tham dự hoạt động với lớp hơm nay xin trân trọng kính giới thiệu thầy Tú GVCN của lớp 6A1. Cùng tồn thể các bạn HS lớp 6A1 có mặt đơng đủ. -Để cùng bắt đấu tiết hoạt động hơm nay, mời các bạn cùng thảo luận theo nhóm câu hỏi sau đây:”Bạn đã biết những thầy, cơ giáo nào ở trường mình, họ và tên, mơn dạy” -HS tiến hành hoạt động theo nhóm để trả lời câu hỏi. -Mời một vài HS nêu những hiểu biết của mình về thầy cơ giáo trong nhà trường. HS trả lời những kết quả hiểu biết của mình. -Để hiểu rõ hơn về cơ cấu tổ chức, đội ngũ q thầy cơ giáo trong nhà trường Nguyễn Phương Tú 10 [...]... hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy, cơ giáo II-Các kĩ năng sống được giáo dục trong hoạt động: -Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực các ý kiến của các bạn về cơng ơn các thầy cơ giáo -Kĩ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm thầy trò -Kĩ năng kiểm sốt cảm xúc khi giao tiếp với thầy cơ giáo -Kĩ năng ứng xử với thầy, cơ giáo III-Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: -Thảo... của lớp để đạt kết quả tốt ở cuối năm học -Có thái độ nghiêm túc, có ý thức quyết tâm phấn đấu tiến bộ Tích cực thực hiện các kó năng, các phương pháp học tập và rèn luyện theo kế hoạch của lớp II-Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động: -Kĩ năng tự nhận thức về bản thân để xác định kế hoạch phù hợp -Kĩ năng tự tin về kế hoạch rèn luyện, phấn đấu -Kĩ năng trình bày ý tưởng về kế hoạch -Kĩ. .. hào, u mến và cảm phục những đảng viên ưu tú II-Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động: -Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực các ý kiến, chuyện kể về gương sáng đảng viên -Kĩ năng trình bày suy nghĩ về gương sáng đảng viên III-Các phương pháp -kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: -Suy nghĩ, thảo luận; cặp đơi – chia sẻ -Biểu đạt sáng tạo -Kể chuyện IV-Tài liệu và phương tiện: -Các... liệu: -Một số tình huống tham khảo -Các câu hỏi thảo luận ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1-HS tự đánh giá: Tốt : 32 Khá 4 2-Tổ đánh giá: Tốt 33 Khá 3 3-GV đánh giá: Tốt 32 Khá 4 Nguyễn Phương Tú 21 H NGLL 6 Năm học 2010 - 2011 CHỦ ĐIỂM THÁNG CHỦ ĐIỂM THÁNG 22 MỪNG ĐẢNG MỪNG XN MỪNG ĐẢNG ––MỪNG XN HOẠT ĐỘNG 1: GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN Q EM HOẠT ĐỘNG 1: GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN Q EM I-Mục tiêu: Giúp HS: -Tìm hiểu về cuộc đời,... khỏe để dìu dắt các thế hệ học trò VI-Tư liệu: -Ngày quốc tế hiến chương các nhà giáo -Các bài hát về thầy cơ giáo: +Lời thầy cơ +Người thầy ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1-HS tự đánh giá: Tốt : 32 Khá 4 2-Tổ đánh giá: Tốt 33 Khá 3 Nguyễn Phương Tú 13 H NGLL 6 3-GV đánh giá: Tốt 32 Khá 4 Năm học 2010 - 2011 CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN HOẠT ĐỘNG 1: TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG... giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó II-Các kĩ năng sống được giáo dục trong hoạt động: -Kĩ năng xác định, tìm kiếm các lựa chọn về truyền thống cách mạng q hương -Kĩ năng tìm hiểu và xử lí thơng tin khi tìm hiểu về truyền thống cách mạng q hương -Kĩ năng trình bày suy nghĩ về truyền thống cách mạng q hương III-Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: -Trình bày tích... 1970-19 76: Đồn TN lao động HCM -Từ 19 76 đến nay: Đồn TNCS HCM Nguyễn Phương Tú 27 H NGLL 6 Năm học 2010 - 2011 HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG 2: GƯƠNG SÁNG ĐỒN VIÊN GƯƠNG SÁNG ĐỒN VIÊN I-Mục tiêu: Giúp HS: -Hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử, truyền thống vẻ vang của đồn -Tự hào và tin u đồn, u mến các anh chị đồn viên -Học tập, rèn luyện theo các gương sáng đồn viên II-Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục... đội 6A1 cùng tụ họp về đây để cùng tìm hiểu về những tấm gương sáng đảng viên của q hương -Bạn Hiền -Về tham dự buổi sinh hoạt hơm nay, xin trân trọng giới thiệu thầy Tú – GVCN lớp 6A1 -Và đặc biệt là sự có mặt đầy đủ của các thành viên lớp 6A1 Nhiệt liệt hoan nghênh Nguyễn Phương Tú 22 H NGLL 6 20’ -Bạn Hiền -GVCN Năm học 2010 - 2011 -Sau đây xin mời các tổ nghe báo cáo viên giới thiệu về gương sáng... và lời : Đỗ Nhuận) -Ca ngợi tổ quốc (Nhạc và lời: Hồng Vân) ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1-HS tự đánh giá: Tốt : 32 Khá 4 2-Tổ đánh giá: Tốt 33 Khá 3 3-GV đánh giá: Tốt 32 Khá 4 Nguyễn Phương Tú 17 H NGLL 6 Năm học 2010 - 2011 CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 MỪNG ĐẢNG – MỪNG XN I-Mục tiêu: Giúp HS -Phát huy khả năng văn nghệ của mình, xây dựng phong trào văn nghệ của lớp -Củng cố cho HS niềm tin u Đảng, niềm tự hào về q hương... Cũng vì mục tiêu chung đó mà hơm nay, lớp 6A1 cùng tề tựu về đây tổ chức hoạt động với chủ điểm: “Kế hoạch rèn luyện phấn đấu trong HK II” -Về tham dự với lớp hơm nay, xin trân trọng kính giới thiệu thầy Tú – GVCN lớp 6A1 -Cùng tồn thể các bạn HS lớp 6A1 có mặt đơng đủ trong hơm nay -Sau đây tơi xin thay mặt lớp thơng qua dự kiến kế hoạch phấn đấu, rèn luyện của lớp ở HK II 10’ 2-Kết nối: Hoạt động . cơ giáo. II-Các kĩ năng sống được giáo dục trong hoạt động: -Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực về lời giới thiệu các thầy, cơ giáo. -Kĩ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm thầy trò. -Kĩ năng. cần biết -Bầu đội ngũ cán bộ lớp: Lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó VTM -Xác định chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp. -Cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp. 2-Hình thức hoạt động: . lớp sơ đồ, cơ cấu tổ chức lớp: vị trí đội ngũ cán bộ lớp, các quan hệ và cơ chế hoạt động -Nêu nhiệm vụ của từng cán bộ lớp -Cho Hs phát biểu ý kiến về các tiêu chuẩn chủ yếu của một cán bộ lớp (