Tìm hiểu về từ láy trong một số truyện ngắn của Nguyễn Ngọc Tư

84 2.8K 15
Tìm hiểu về từ láy trong một số truyện ngắn của Nguyễn Ngọc Tư

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nguyễn Ngọc Tưlà cây bút trẻcủa VHVN nói chung và Văn học Đồng Bằng sông Cửu Long nói riêng

TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN NGỮ VĂN TRẦN THỊ KIM LOAN LỚP DH5C1 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TÌM HIỂU VỀ TỪ LÁY TRONG MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN CỦA NGUYỄN NGỌC Giảng viên hướng dẫn Thạc sĩ. TÔ THỊ KIM NGUYÊN Long Xuyên, 5 - 2008 MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG Phần I. Dẫn luận .1 I. Lý do chọn đề tài .1 II. Lịch sử vấn đề nghiên cứu .2 III. Phạm vi nghiên cứu 8 IV. Khả năng ứng dụng kết quả nghiên cứu .8 V. Mục đích nghiên cứu .9 VI. Nhiệm vụ nghiên cứu .9 VII. Phương pháp nghiên cứu .9 1. Phương pháp đọc sách và tài liệu 9 2. Phương pháp thống kê .9 3. Phương pháp phân tích ngôn ngữ 9 4. Phương pháp so sánh đối chiếu .9 5. Phương pháp thay thế 10 VIII. Bố cục lu ận văn 10 IX. Quy ước của đề tài 10 Phần II. Nội dung nghiên cứu 11 Chương I. Cơ sở lý luận .11 I. Một số vấn đề xung quanh từ láy 11 II. Phân loại từ láy 12 III. Chức năng của từ láy 17 1. Chức năng miêu tả .17 2. Chức năng bộc lộ .18 3. Chức năng thay thế 18 IV. Nghĩa của từ láy 18 1. Nghĩa tổng hợp khái quát 18 2. Nghĩa sắc thái hoá .18 3. Nghĩa của các khuôn vầ n láy .19 V. Nhận diện từ láy .20 VI. Phân biệt từ láy với từ ghép 22 VII. Vài nét về những truyện ngắn của Nguyễn Ngọc .23 1. Nội dung 23 2. Từ láy, một trong những phương tiện thể hiện quan trọng trong những truyện ngắn của Nguyễn Ngọc 24 Chương II. Giá trị biểu hiện của từ láy trong một số truyện ngắn của Nguyễn Ngọc .27 I. Th ống kê và phân loại .27 1. Thống kê 27 2. Phân loại 27 II. Tác dụng biểu hiện của các từ láy .31 1. Bức tranh nông thôn Nam Bộ chân thực, sinh động, giàu màu sắc 31 2. Con người Nam Bộ chân chất, thật thà, giàu tình cảm .36 Chương III. Nghệ thuật sử dụng từ láy của Nguyễn Ngọc 41 I. Dùng từ láy với tần số cao .41 II. Biến đổi các yếu tố cấu tạo của từ láy .48 1. Biến đổi về mặt ngữ âm .48 2. Biến đổi về mặt ý nghĩa .49 3. Biến đổi về mặt cấu tạo .51 III. Sự kết hợp khéo léo các từ láy trong truyện ngắn của Nguyễn Ngọc Tưọc+tư.htm' target='_blank' alt='các tập truyện ngắn của nguyễn ngọc tư' title='các tập truyện ngắn của nguyễn ngọc tư'>các từ láy trong truyện ngắn của Nguyễn Ngọc .51 Phần III. Kết luận .53 Phụ lục 1 54 Phụ lục 2 55 Phụ lục 3 63 Tài liệu tham khảo .80 Khóa Luận Tốt Nghiệp Tìm hiểu về từ láy trong một số TN của NNT Trần Thị Kim Loan Trang 1 PHẦN I. DẪN LUẬN I. Lý do chọn đề tài 1. Nguyễn Ngọc là cây bút trẻ của VHVN nói chung và Văn học Đồng Bằng sông Cửu Long nói riêng. Tác giả này đang là một hiện tượng văn học trong những năm gần đây và là một tác giả có tài năng. Mặc dù mới bước vào làng văn nhưng Nguyễn Ngọc đã đạt được những thành công khá lớn qua một số giải thưởng. Giải nhất cuộc vận động sáng tác văn học tuổi hai mươi lần hai – “Ngọn đèn không tắt” 2000. Giải B hội nhà văn VN – Tập truyện “Ngọn đèn không tắt” 2001 Tặng thưởng dành cho tác giả trẻ Uỷ ban toàn quốc liên hiệp các hội VHNTVN – Tập truyện “Ngọn đèn không tắt” 2000. Giải thưởng của hội nhà văn 2006 – Tập truyện “Cánh đồng bất tận”. Một trong “Mười gương mặ t trẻ tiêu biểu năm 2003” do Trung ương Đoàn trao tặng. Đã sáng tác nhiều thể loại như truyện ngắn, bút ký, tạp bút,…phản ánh cuộc sống của con người và vùng đất Nam Bộ. Đã xuất bản nhiều tác phẩm nổi tiếng như: Ngọn đèn không tắt (Tập truyện – Nxb Trẻ 2000) Ông ngoại (Tập truyện thiếu nhi – Nxb Trẻ 2001) Biển người mênh mông (Tập truyện – Nxb Kim Đồng 2003) Giao thừa (Tập truyện – Nxb Kim Đồng 2003) Nước chảy mây trôi (Tập truyện và ký – Nxb Nghệ thuật TP.HCM 2004) Cánh đồng bất tận (Tập truyện – Nxb Trẻ 2005) Truyện ngắn Nguyễn Ngọc (Tập truyện – Nxb văn hóa Sài Gòn 2005) 2. Những truyện ngắn của Nguyễn Ngọc đã và đang gây ảnh hưởng đến dư luận trong và ngoài nước. Bắt đầu từ tập truyện Cánh đồng bất tận khi mới xuất bản đã bị Ban tuyên giáo Tỉnh Ủy Cà Mau kiểm điểm và người đã kịch liệt lên án, phản đối tác phẩm này là ông Vưu Nghị Lực. Vấn đề này càng làm độc giả quan tâm và gây hứng thú tìm hiểu từ đó dẫn đến nhiều luồng ý kiến khác nhau xung quanh tập truyện tạo nên một không khí tranh luận sôi nổi trên các diễn đàn và tạp chí trong thời gian gần đây. 3. Từ lâu văn học Nam B ộ chỉ đóng khung trong một khuôn khổ hạn hẹp với tên tuổi một số tác giả trước đó như Hồ Biểu Chánh, Sơn Nam, Anh Đức, điều này không tạo ra được sự phong phú cho nền Văn học Nam Bộ. Gần đây Nguyễn Ngọc xuất hiện đã tạo được một diện mạo mới cho VH vùng đất này thực hiện được chức năng phả n ánh hiện thực sâu sắc và cùng với những cách tân về hình thức đã làm phong phú thêm cho VHVN thời kỳ mới. Khóa Luận Tốt Nghiệp Tìm hiểu về từ láy trong một số TN của NNT Trần Thị Kim Loan Trang 2 4. Khi đọc những tác phẩm của Nguyễn Ngọc cũng như các độc giả khác chúng tôi cũng có những ý kiến của mình xoay quanh tác phẩm này. Khi tiến hành nghiên cứu những tác phẩm của Nguyễn Ngọc theo phương pháp gắn liền hai bình diện nội dung và hình thức chúng tôi nhận thấy về nội dung của tập truyện Cánh đồng bất tận đến nay vẫn chưa có ý kiến thống nhất nên quyết định bỏ qua. Điều quan trọngtrong quá trình nghiên cứu chúng tôi nhận thấy trong tập truyện này tác giả sử dụng từ láy với mật độ rất cao và có những từ dùng độc đáo. Cũng chính vấn đề này đã gây hứng thú cho chúng tôi đi đến quyết định đứng trên góc nhìn của ngôn ngữ học nghiên cứu về một trong những hình thức thể hiện tác phẩm cụ thể là TÌM HIỂU VỀ TỪ LÁY TRONG MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN CỦA NGUYỄN NGỌC TƯ. 5. Hơn nữa từ láymột lớp từ đặc biệt chỉ có trong tiếng Việt và từ lâu đã được rất nhiều nhà ngôn ngữ học đề cập những vấn đề về từ loại này. Khi tiến hành thực hiện đề tài này chúng tôi muốn tìm hiểu thêm về một số vấn đề về từ láy và khả nă ng thực tế sử dụng của chúng qua một tác phẩm cụ thể. II. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1. Những tác phẩm của Nguyễn Ngọc mang lại giá trị phản ánh xã hội rất chân thành và sinh động, có sức mạnh tác động rất lớn đến người đọc. Độc giả có thể tìm thấy sự gần gũi và thông cảm với các nhân vật trong truyện của tác giả trẻ này. Nhưng chính vì tác phẩm này ra đời trong hoàn cảnh độc giả có quyền phát huy tối đa quyền dân chủ hóa của mình vì thế không phải ai cũng có thái độ thông cảm với Nguyễn NgọcTư nên giá trị của nó ít nhiều đã không được nhìn nhận đúng thực tế. Thế nên trong quá trình nghiên cứu chúng tôi không khỏi bất ngờ trước vô vàn những ý kiến khác nhau xung quanh những sáng tác của Nguyễn Ngọc Tư. Nhưng tựu chung lại các ý kiến tranh lu ận đều xoay quanh ba vấn đề, chủ yếu là tưởng, nội dung và hình thức. 1.1 Đánh giá về mặt tưởng: các ý kiến này tập trung đánh giá về mặt tưởng trong những tác phẩm của Nguyễn Ngọc là chính. Ngay khi tập truyện Cánh đồng bất tận mới ra mắt công chúng đã bị lên án và đề nghị kiểm điểm một cách gắt gao qua cách đánh giá của ông Vưu Nghị Lực hiện là Giám Đốc Sở Văn hóa thông tin Cà Mau, hội viên hội VHDGVN, (báo Tuổi Trẻ số ra ngày 9/4/2006), ông cho rằng Nguyễn Ngọc đã “phỉ nhổ” vào cánh đồng một cách “tàn tệ” vì theo suy nghĩ của ông “cánh đồng là một biểu tượng văn hoá nhạy cảm đối với người Việt”. Hầu như tất cả những nội dung trong truyện Cánh đồng bất tận đều tập trung vào những cái xấu xa, khó chấp nhận, nên ông Vưu Nghị Lực đã quy tác phẩm này về hướng vô giá trị, phi nhân bản, thiếu tính hiện thực và “phản động”. Thậm chí ông còn cho rằng những tác phẩm này là “bệnh hoạn, lưu vong” và “tất cả chỉ như chó và tệ hơn vịt” là “độc ác, dâm ô”. Nếu đứng dưới cái nhìn khách quan thì chẳng qua là vì ông Vưu cũng xuất phát từ tấm lòng nhân đạo yêu thương con người, không muốn và đau lòng khi nhìn thấy những số phận và những nhân vật trong truyện của Nguyễn Ngọc sao bi đát và đau thương quá, chính vì vậy mà ông muốn lên tiếng phản đối tưởng của Nguyễn Ngọc trong truyện Cánh đồng bất tận. Để thuyết phục và xây dựng cơ sở cho những lời nói của mình có căn cứ ông Lực đã đưa ra những dẫn chứng về các tác phẩm có giá trị tố cáo xã hộ i phong kiến Việt Nam đương thời như Tắt Đèn, Chí Phèo để so Khóa Luận Tốt Nghiệp Tìm hiểu về từ láy trong một số TN của NNT Trần Thị Kim Loan Trang 3 sánh với truyện của Nguyễn Ngọc Tư, mặc dầu có giá trị tố cáo xã hội cao nhưng các tác phẩm ấy cũng đã là quá khứ, nếu đặt trong hoàn cảnh xã hội hiện tại như bây giờ thì quả là không phù hợp vì văn học không bao giờ tách khỏi hoàn cảnh lịch sử xã hội. Một tác phẩm viết ra để phản ánh chế độ phong kiến không thể giống với một tác phẩm ph ản ánh những thay đổi trong thời kỳ hội nhập kinh tế theo xu hướng quốc tế hóa được. Và chẳng lẽ trong xã hội hiện nay không còn những số phận như thế sao mà không thể viết như vậy. Xét cho cùng cả vị lãnh đạo Ban tuyên giáo Tỉnh ủy này và tác giả Nguyễn Ngọc đều gặp nhau ở một điểm đó là tất cả đều trân trọng và thông cảm đối với nhữ ng số phận con người bất hạnh trong xã hội nhưng vì cách thẩm định, đánh giá của ông Vưu Nghị Lực không trùng hợp với cách thể hiện của Nguyễn Ngọc nên đã dẫn đến những mâu thuẫn quá lớn tạo ra một không khí tranh luận, góp ý vô cùng căng thẳng. Bản thân cũng là một nhà lãnh đạo tạp chí Sông Hương, là Phó chủ tịch hội văn nghệ Thừa Thiên - Huế, ông Nguyễn Khắ c Phê (đăng trên báo Tuổi Trẻ số ra ngày 10/4/2006) đánh giá về mặt tưởng của Nguyễn Ngọc thể hiện trong Cánh đồng bất tận hoàn toàn ngược lại với ý kiến đánh giá của ông Vưu Nghị Lực. Theo Nguyễn Khắc Phê thì đây là một tác phẩm “tích cực” vì “Nguyễn Ngọc không hề cổ động cho những cái xấu mà chính nhờ phơi bày những cái đó mà chúng ta càng thấy sự c ấp bách phải xoá bớt sự bất công, thiệt thòi về nhiều mặt của những người dân ở nông thôn hẻo lánh, ở vùng sâu vùng xa” và đó cũng là vấn đề mà “Đảng nên nhìn nhận và giải quyết”. Tôn trọng ý kiến của mọi người ông Nguyễn Khắc Phê cho rằng “ai cũng có quyền chê hay khen một tác phẩm” nhưng trước một sự kiểm điểm quá gay gắt như vậy thì ông đã đưa ra đề ngh ị dừng việc kiểm điểm nhà văn Nguyễn Ngọc “vì đây là việc làm giảm uy tín của Đảng nhất là khi Đảng ta đang qua tâm nâng cao tầm trí tuệ của mình”. Và vấn đề mà ông Lực thắc mắc rằng “có một thứ cánh đồng của ngày hôm nay như thế sao?” thì Nguyễn Khắc Phê đã chỉ ra “chức trách của nhà văn là phải tưởng tượng, hư cấu mọi điều có thể xảy ra”. Ông không quên khích lệ nhà văn trẻ Nguyễn Ngọc “càng không vì sức ép này nọ mà bẻ cong ngòi bút”. Đây là một ý kiến đánh giá hết sức chân thành và thông cảm của ông Nguyễn Khắc Phê và cũng là một sự động viên rất lớn cho nhà văn có thêm lòng tin và nghị lực tiếp tục sáng tác. Phùng Hoài Ngọc, trưởng bộ môn Ngữ văn Trường Đại học An Giang cho ý kiến về hình ảnh cánh đồng trước những lời nhận xét quá gay gắ t của ông Vưu Nghị Lực, rằng đó không phải là một cánh đồng cụ thể ở vùng đất Cà Mau nữa mà đã trở thành một biểu tượng mang tính khái quát cho những cánh đồng ở đâu đó, ở những nơi còn có những số phận con người như vậy. Và Phùng Hoài Ngọc hoàn toàn phủ nhận ý kiến cho rằng Nguyễn Ngọc đã “phỉ nhổ” vào cánh đồng mà ngược lại “cô thương xót biết bao cánh đồng quê hương”, ngoài ra ông còn đánh giá về nghệ thuật của cây bút nữ này khi “cô sáng tạo hình tượng nghệ thuật với một phương pháp xây dựng nhân vật, miêu tả tâm lý tinh tế, điêu luyện để nhắc người ta nhớ đến những số phận bất hạnh”. Ý kiến này đã góp phần rất nhiều vào việc làm cho người đọc có cách nhìn nhận đúng đắn hơn về những tác phẩm của Nguy ễn Ngọc đặc biệt là về mặt tưởng. Khóa Luận Tốt Nghiệp Tìm hiểu về từ láy trong một số TN của NNT Trần Thị Kim Loan Trang 4 Mặc dù cùng đứng trên lập trường tưởng để đánh giá nhưng các nhà lãnh đạo chính trị, lãnh đạo trong lĩnh vực văn học nghệ thuật đều có những ý kiến hoàn toàn trái ngược nhau. Nhưng nhìn chung những nhà lãnh đạo này đều đóng góp trên tinh thần chân thành, hợp lý. 1.2 Đánh giá về mặt nội dung: những ý kiến này chủ yếu là của các nhà nghiên cứu văn học trong và ngoài nước quan tâm đến nội dung tác phẩm, bên cạnh đó còn có ý kiế n của những nhà văn quan tâm góp ý về nội dung Sự ảnh hưởng của tập truyện Cánh Đồng Bất Tận khá lớn và rộng rãi, không những trở thành một sự kiện văn học trong nước mà còn trở thành một vấn đề đáng quan tâm đối với những nhà nghiên cứu văn học ở nước ngoài. Giáo sư Nguyễn Văn Tuấn (Úc), (đăng trên báo Tuổi Trẻ số ra ngày 12/4/2006) là người rất am hi ểu về đời sống của con người ở Đồng bằng sông Cửu Long trong xã hội hiện nay và theo điểm nhìn xã hội học ông đã lý giải những hiện tượng hiện hữu trong tập truyện Cánh Đồng Bất Tận như một sự thực hiển nhiên và sự thực này đã tạo ra “những dòng văn rất đẹp”. Nguyễn Văn Tuấn đánh giá rất cao nội dung của tậ p truyện trong vấn đề phản ánh những mâu thuẫn mang tính chất xã hội. Việc Nguyễn Ngọc miêu tả cuộc sống con người đầy nhục dục và vô đạo đức như vậy đó tất cả chẳng qua là sự hư cấu và “đó là một thông điệp mang tính nhân bản”. Ông cho rằng nếu trước đây nhiều người vẫn còn nhận định “văn xuôi ở Đồng Bằng sông C ửu Long chỉ ở mức làng nhàng, tác phẩm thường sa vào kể lể, miêu tả mà thiếu sức gợi cảm, thừa ngô nghê mà thiếu tự nhiên” đây cũng là một nguyên nhân chính làm cho văn học Đồng Bằng sông Cửu Long “thiếu vắng những tác phẩm có tính tầm vóc”. Khi tác phẩm Nguyễn Ngọc xuất hiện đã “gây ấn tượng lớn trong lòng người yêu văn chương” mặc dù đó “chưa phải là một tác phẩm lớ n”. Ông đã nhận định “Nguyễn Ngọc đã góp phần đưa văn học trong vùng ra khỏi cái khuôn sáo ngô nghê mà thiếu tự nhiên”. Ông Phạm Xuân Nguyên công tác ở viện văn học (đăng trên báo Tuổi Trẻ số ra ngày 11/4/2006) nhận xét văn của Nguyễn Ngọc “dữ dội và nhân tình” và Nguyễn Ngọc “đã có cái nhìn mới trong cái nhìn mới chung của thế hệ mình” và “đã thành công” qua những tác phẩm của mình. Nhận xét của ông rất ngắ n gọn nhưng mang tính tổng hợp cao, có thể nói lên được giá trị của tác phẩm và tài năng của nhà văn. Nhà văn Nguyễn Quang Sáng khẳng định những vấn đề xoay quanh tác phẩm đã và đang xảy ra như một sự tất yếu vì “một tác phẩm khi đến với độc giả mà gây được ý kiến, dư luận nhận xét, đánh giá nhiều chiều, thậm chí trái ngược nhau là điều bình thường”, ông khuyên “mộ t nhà văn trẻ như Nguyễn Ngọc cần bình tĩnh lắng nghe các ý kiến khác nhau, để phân tích, suy nghĩ tìm đường đi cho mình”. Còn nhà văn Dạ Ngân phát biểu “văn học Nam Bộ mà có Nguyễn Ngọc là cao thêm mấy tấc nữa rồi” và Dạ Ngân cho rằng “không thể so sánh một tác phẩm văn học với hiện thực một cách máy móc”. Nhà văn Hữu Thỉnh kêu gọi một thái độ góp ý “chân tình, đầm ấm” vì theo ông “Nguyễn Ngọ c một người tha thiết yêu quê hương, không có lý gì cô lại xúc phạm đến quê hương và những người dân xung quanh mình” và vấn đề nhà văn hư cấu là “hoàn toàn có quyền”. Vấn đề ở đây theo nhà văn đó là “vấn đề ứng xử với một tác phẩm văn chương”, ông cũng không phủ nhận là “tác Khóa Luận Tốt Nghiệp Tìm hiểu về từ láy trong một số TN của NNT Trần Thị Kim Loan Trang 5 phẩm còn có những chỗ bất cập, non nớt bởi nó là một truyện ngắn vạm vỡ của một tác giả còn rất trẻ”. Một nhà văn khác cũng rất nổi tiếng và có uy tín đó là nhà văn Chu Lai, ông không ngớt lời khen “Nguyễn Ngọc một cây viết đặc biệt của miền Tây Nam Bộ, một tài năng văn học hiếm có của Việt Nam”. Qua những ý kiến đánh giá trên có thể th ấy rằng có ý khen, có ý chê, thậm chí là lên án tập truyện này, có đề cập đến tưởng, nội dung, hình thức nghệ thuật nhưng nội dung và tưởng là chính. Xét cho cùng những ý kiến bảo vệ và tán thành Nguyễn Ngọc được đa số ủng hộ tạo nên một sự khích lệ rất lớn cho tác giả. Thật không đơn giản khi đưa ra ý kiến đánh giá cho tác phẩm này bởi nó chứa nhiều ý nghĩa, nhi ều vấn đề tế nhị thuộc về vùng vô thức của con người nên cách đánh giá rất khác nhau. Nhưng nếu chúng ta đánh giá sai lầm sẽ rất nguy hiểm vì có thể ảnh hưởng đến vấn đề đổi mới trong văn học nghệ thuật và làm thui chột tài năng đang nở rộ của một nhà văn trẻ. 1.3. Đánh giá về mặt hình thức: Chủ yếu là ý kiến của Huỳnh Công Tín đã đưa ra những nhận xét đầy đủ về cả mặt nội dung và hình thức của tập truyện. Điều đầu tiên là đến với văn của Nguyễn Ngọc ông tìm thấy ở đó một nguồn tài liệu phong phú về ngôn ngữ thuần chất Nam Bộ, không pha tạp và cả không gian Nam Bộ với những loại cây: bần, đước, sú, vẹt, ôrô, những tên riêng: Xẻo Rô, Lung Lớn, Gò Cây Quao,…những tên ấp, tên làng, tên ch ợ: Cái Nước, Trảng Cỏ, Mút Cà Tha, Xóm Kinh Cụt… , cách gọi tên theo thứ và cách ứng xử của những nhân vật: Nhớ, Năm Nhỏ, Sáu Đèo,…tất cả đều rất bình dị, dân dã và đặc biệt là đậm chất sông nước Cửu Long. Những hình thức này mang tính nội dung một cách rõ rệt, qua đó thể hiện được tính cách chân chất, bình dị của người Phương Nam với những nghề nghiệp đặc thù gần nh ư đã trở thành truyền thống gắn liền với sông nước: nghề nuôi vịt chạy đồng, đi ghe, làm ruộng,…qua đó tác giả đưa nhận xét “vùng đất và con người Nam Bộ trong các sáng tác của chị được dựng lại bằng chính chất liệu của nó là ngôn từ và văn phong nhiều chất Nam Bộ”. Một nhận xét khác của Huỳnh Công Tín về nội dung “truyện của chị đa phần dừng lạ i ở những tình cảnh gia đình nghèo, đề cập đến số phận buồn của những con người nhỏ bé, những nông dân chân chất với những ước mơ và cuộc sống hết sức bình dị đời thường rất đáng cảm thông, trân trọng, nhưng đôi khi cuộc đời nghiệt ngã cũng không cho họ được như ý” và “đề cao nhân phẩm của những con người lao động nghèo. Họ thiếu th ốn tiền bạc, nhưng không nghèo tình nghĩa mà lại giàu nhân cách, trách nhiệm” đó là trường hợp của ông già Năm Nhỏ trong truyện Cải ơi! là một người có trách nhiệm và giàu nhân cách vì không muốn bị tiếng oan là giết con riêng của vợ nên ông đã lặn lội tìm con bằng mọi cách để chỉ muốn nói với con rằng “về đi con ơi, đôi trâu có sá gì!”. Mỗi một truyện ngắn của Nguyễn Ngọc đề u có những giá trị nhân đạo nhất định và làm người đọc đôi lúc không khỏi xúc động trước cảnh nhà của ba cha con ông Chín “sống hẳn trên ghe” trong truyện Nhớ sông, tình cảm gắn bó gia đình giữa họ hết sức thiêng liêng và cảm động. Nội dung trong những sáng tác của Nguyễn Ngọc rất phong phú, bên cạnh thái độ trân trọng, yêu thương đối với những số phận con người bé nhỏ chấp nhận những bấ t công ngang trái của cuộc sống còn đề cập đến tình yêu ở nông thôn với những ước mơ thật đằm thắm, giản dị của nhân vật Huệ trong truyện Huệ lấy chồng chỉ mong lấy được người mình yêu để ngày ngày Thi đi dạy về với nồi canh chua bông súng, cá sặc kho khô đã Khóa Luận Tốt Nghiệp Tìm hiểu về từ láy trong một số TN của NNT Trần Thị Kim Loan Trang 6 chờ sẵn nhưng sự đời trớ trêu ngang trái đã cướp đi ước mơ thật nhỏ nhoi của cô gái trẻ này khi Thi buộc phải lấy người con gái khác trong nghẹn ngào, đau đớn. Một nội dung không kém phần quan trọng trong các sáng tác của Nguyễn Ngọc rất đáng quan tâm và đây cũng là chủ đề đã được thể hiện rất thành công bởi những cây bút hiện thực phê phán bậc thầy trong giai đo ạn Văn học 1930 – 1975 đó chính là chủ đề tha hóa. Vấn đề này đã được Nguyễn Ngọc đề cập trong một số truyện như Nỗi buồn rất lạ, Cánh đồng bất tận,…trên mọi bình diện, từ thành thị đến nông thôn từ những người nông dân bình thường đến những người có chức quyền trong xã hội với một thái độ rất chân thành và không ngại phanh phui để nhìn thấ y sự thật. Huỳnh Công Tín nghĩ rằng những ý kiến lên án Nguyễn Ngọc là “quá đáng”. Nhưng tác giả Huỳnh không đi sâu vào nhận xét vấn đề tha hóa mà chỉ tập trung vào sự thể hiện toàn cảnh bức tranh Nam Bộ của Nguyễn Ngọc bằng những hình thức hết sức đa dạng, phong phú và Huỳnh Công Tín còn đánh giá cao “khả năng miêu tả tâm lý ở người và vật của chị tỏ ra khá sắc sảo”. Trong truyện Cái nhìn khắc khoải Nguyễn Ngọc không những thể hiện thành công nội tâm của nhân vật chính qua ánh mắt mà còn thể hiện tính cách nhân vật qua những mẫu đối thoại giữa con vịt xiêm tên Cộc và ông già, khi ông già la “Cộc, bị đòn nghen mậy” thì “nó đủng đỉnh quay đi” và khi người đàn bà thốt lên “trời! vịt gì mà khôn quá vậy?” “con vịt ngoắc ngoắc cái đầu lại, ý nói, vịt xiêm chứ vịt gì, thiệ t tình”. Hay trong câu truyện đượm màu sắc buồn bã của ngôi Nhà cổ, ông Huỳnh nhận định rằng “có những chi tiết chắt lọc, kèm với những phân tích, nhận xét ngắn gọn đủ cho người đọc nhận diện tâm lý, tính cách của từng con người ở trong Nhân Phủ”. Đó là câu chuyện hai anh em cùng thương một người con gái chung nhà, tác giả không cần tốn nhiều công sức cho việc phân tích tâm lý mà chỉ bằng vài dòng miêu tả hành động đã nói lên được tâm trạng c ủa nhân vật một cách ngắn gọn, sâu sắc, tế nhị và ấn tượng “khi chú em ốm ròm, nhịn ăn sáng mặt mày xanh ẻo cắc củm dành tiền tha về cho chị Thể nào là kẹp tóc, vòng bạc, dép giày,…còn “ông anh thì chẳng mua gì, thấy chị vo cơm thì nhảy vào thổi lửa, thấy chị sắp giặt đồ anh xách nước để sẵn mấy thùng. Những buổi sớm mai hai người cùng nhau xào nhân, nhồi bột hấp bánh bao. Khói quây lấy cả hai, khói th ơm ngây dại mùi lá dứa. Người em thức sớm học bài thấy cảnh đó đọc lung tung những câu chẳng có nghĩa gì” [Nguyễn Ngọc Tư. 2005. Cánh đồng bất tận. 65]. Còn có những truyện qua lời đối thoại của nhân vật người đọc có thể rút ra những triết lý nhân sinh bổ ích và những cách nói này đặc chất Nam Bộ, chúng ta hãy suy nghĩ về triết lý của ông già Sáu Đèo trong truyện Biển người mênh mông “đừng nuôi sáo, nuôi sáo kết c ục rồi cũng chia li hà, nó hay sổ lồng, chết yểu. Kiếm thứ dân dã mà nuôi, để nhớ quê nhớ gốc rễ mình, để đi đâu cũng muốn về nhà”[Nguyễn Ngọc Tư. 2005. Cánh đồng bất tận.108]. Trước khi tiếp tục ra đi giữa “biển người mênh mông” để tìm người vợ đã ra đi ông dặn Phi “con bìm bịp này ăn tạp lắm, nó khoái ăn cá ươn, cá chết…đừng chấp chê mấy th ứ hư thúi đó, cho dù ăn gì thì nó cũng kêu hay, như con người ta vậy, nhìn nhau phải nhìn mặt tốt của nhau” [Nguyễn Ngọc Tư. 2005. Cánh đồng bất tận. 110]. Theo như ông Huỳnh khẳng định thì “ngôn từ trong tất cả truyện ngắn của chị, từ ngôn ngữ dẫn chuyện đến ngôn ngữ nhân vật, nhất là ngôn ngữ nhân vật, đều khá thuần chất Nam Bộ. Số lượng từ ngữ Nam Bộ đượ c dùng trong tác phẩm của chị khá lớn. Đặc điểm này tạo nên ở chị văn phong riêng mà nhiều người cảm thấy yêu thích. Trong các truyện của chị có rất nhiều Khóa Luận Tốt Nghiệp Tìm hiểu về từ láy trong một số TN của NNT Trần Thị Kim Loan Trang 7 từ ngữ địa phương Nam Bộ được sử dụng khá thích hợp, thậm chí có những từ rất đắc phản ánh được đặc trưng của một vùng quê Nam Bộ” như “áo bà ba”, “bình bát”, “bông súng”, “dừa nước”, “dây thun”,…. Những từ miêu tả sinh hoạt như: “đơm nút”, “giăng mùng”, “lặn đất”,…. Biểu đạt những trạng thái, tính chất như “bằn bặt”, “buồn hiu”, “cà chớn”, “im re”, “trớt he”,…. Những từ biến âm có rút gọn nh ư “bi nhiêu”, “hong”, “hỏng dè”, “mơi mốt”, “thí mồ”,….Cách diễn đạt kiểu Nam Bộ như “bảnh thiệt”, “đã thiệt hé”, “điệu này”, “vậy he”, “mùi rụng rún”, “mừng húm”,….Những tình thái từ có màu sắc Nam Bộ như “hen”, “nghen”, “khỉ khô”,….Với một cái nhìn biện chứng Huỳnh Công Tín tỏ ra rất thông cảm đối với những vấn đề trong tác phẩm của Nguyễn Ngọc và ông nói “chúng ta chưa thể đòi hỏi đi ều gì hơn một tầm vóc bao quát những vấn đề văn hoá, lịch sử, xã hội trong những sáng tác của chị” vì “Nguyễn Ngọc chỉ mới bước vào làng văn lại chỉ mới dừng lại ở địa hạt truyện ngắn” nhưng khách quan mà nhìn nhận thì “Nguyễn Ngọc có năng lực tốt mới có thể khái quát những vấn đề gia đình, xã hội để cô đọng nó vào trong mộ t truyện ngắn. Và những truyện ngắn của chị càng về sau càng có chiều sâu của sự nhận thức trí tuệ hơn”, khi “ở góc độ của người Nam Bộ vốn quan tâm tới lĩnh vực từ ngữ Nam Bộ trong sáng tác văn chương hiện nay” thì Huỳnh Công Tín cho rằng Nguyễn Ngọc “là nhà văn hiếm, vì còn giữ được cái cốt cách diễn đạt của một người Nam bộ trong sáng tác văn chươ ng”. Chu Lai cũng có đề cập đến hình thức của tác phẩm nhưng rất khái quát khi ông cho rằng mặc dù “cốt truyện mang tính chất cổ điển không có gì mới nhưng tác giả viết bằng thứ ngôn ngữ và hơi văn lạ, tạo được sức rung chuyển thẩm mỹ”. Như vậy, ý kiến trên đây chỉ tập trung nhiều vào nội dung của những truyện ngắn, mặc dù có đề cậ p và nghiên cứu về mặt nghệ thuật nhưng vẫn còn rất khái quát và chưa hệ thống, chỉ đầu phần nào về lĩnh vực từ địa phương và một số cách dùng từ của tác giả. Với bản thân tôi khi đọc truyện của Nguyễn Ngọc một sức hấp dẫn rất lớn và đấy cũng là động lực thôi thúc tôi lựa chọn đề tài này. Một v ấn đề đặc biệt là sau những ngôn từvẻ lạnh lùng thậm chí là thóa mạ của Nguyễn Ngọc lại ẩn chứa một sự trăn trở về đời người đầy tính nhân bản. Chị không ngại nói thẳng vì “thuốc đắng thì giã tật mà sự thật thì mất lòng” nhưng nếu không nói thì làm sao nhìn nhận ra vấn đề, làm sao để ít nhất ai cũng có một lần giật mình khi đọc truyện củ a chị mà thốt lên rằng “Trời!, đời bây giờ còn những người thiếu thốn và đáng thương như vậy sao”. Đặc biệt là sự thiếu thốn về tinh thần sẽ xảy ra những hậu quả khôn lường, làm tổn hại đến con người vô tội, lúc ấy vết thương lòng về tinh thần sẽ chỉ được xoa diệu bằng sự thù hận và trả thù và chính điều này đã t ạo ra những bi kịch đầy nước mắt. Qua đó tác giả muốn khẳng định tình thương giữa con người với nhau là cần thiết và quan trọng hơn bao giờ hết trong bất kỳ xã hội và thời đại nào. Bất kỳ một sự vật hiện tượng nào tồn tại trên trái đất này đều có hai mặt tốt và xấu nhưng đa phần con người chỉ thấy cái tốt và muốn nhìn vào cái tố t mà không mấy ai chấp nhận cái xấu nhưng nếu không có cái xấu không khắc phục được nó thì làm sao có cái tốt cho chúng ta tự hào đây. Và Ngọc một nhà văn sáng suốt và có cái nhìn nhân đạo sâu sắc mà văn chương đạt được giá trị nhân đạo đã là một thành công rất lớn. Mặc dù trong những trang viết của mình Nguyễn Ngọc dùng ngòi bút sắc bén và mạnh mẽ nhưng [...]... tính hệ thống từ lý thuyết đến thực tế sử dụng từ ngữ trong một tác phẩm cụ thể Trần Thị Kim Loan Trang 26 Khóa Luận Tốt Nghiệp Tìm hiểu về từ láy trong một số TN của NNT CHƯƠNG II GIÁ TRỊ BIỂU HIỆN CỦA TỪ LÁY TRONG MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN CỦA NGUYỄN NGỌC I.Thống kê và phân loại 1 Thống kê Để thống kê được tất cả các từ láy được sử dụng trong tập truyện Cánh đồng bất tận của Nguyễn Ngọc Tư, chúng tôi... nhất về bản chất của từ láy Bên cạnh các quan niệm giống nhau của hầu hết các nhà nghiên cứu là: từ láy được tạo ra trên cơ sở những từ láy đôi bộ phận, còn xuất hiện thêm ý kiến về những từ láy không được hình thành từ những từ láy đôi Kết quả khảo sát một số lượng khá lớn các từ láy trong tiếng Việt cho thấy rằng, đại đa số các từ láy được cấu tạo trên cơ sở những từ láy đôi bộ phận Từ. .. đọc, tìm kiếm và gạch chân dưới những từ láy sau đó thống kê số liệu tổng thể gồm 680 từ láy trong đó đa sốtừ láy đôi, bình quân có 10 từ láy xuất hiện trong một trang viết và chủ yếu là những từ láy thuộc từ loại tính từ, có tác dụng miêu tả được dùng thường xuyên và những từ láy không có trong từ điển 2 Phân loại Khi tiến hành khảo sát để phân loại những từ láy trong một số truyện ngắn của Nguyễn. .. Khóa Luận Tốt Nghiệp Tìm hiểu về từ láy trong một số TN của NNT Tác dụng của việc biến thanh như vậy sẽ dễ đọc, dễ nghe hơn tức là tăng cường sự hòa phối ngữ âm có tác dụng biểu trưng hoá Từ láy bộ phận Là từ láy có sự phối hợp ngữ âm của từng bộ phận âm tiết theo những quy tắc nhất định Trong từ láy này bao gồm từ láy âm và từ láy vần Từ láy âm: là những từ láy trong đó âm đầu được láy lại Ví dụ: ngo... phẩm chỉ có một ý kiến của Huỳnh Công Tín bên cạnh một số ý kiến khác về mặt nghệ thuật khá đầy đủ nhưng đó lại là vấn đề về từ địa phương, chưa có những ý kiến về từ láy một cách có hệ thống và phổ biến Trong khi những trang viết của Nguyễn Ngọc được xem là dày đặc những từ láy rất độc đáo, như vậy với đề tài này chúng tôi sẽ đi vào nghiên cứu về từ láy trong truyện ngắn của Nguyễn Ngọc và bỏ qua... biến đổi Láy âm Láy vần Sau đây chúng ta sẽ đi vào từng loại từ láy một cách cụ thể để hiểu sâu hơn đặc điểm của chúng Như vậy, để tạo được sự thống nhất nên trong đề tài này chúng tôi quyết định lựa chọn cách phân loại từ láy của Đỗ Hữu Châu thành ba loại từ láy đó là láy đôi, láy ba và láy Láy đôi: có từ láy hoàn toàn và từ láy bộ phận Từ láy hoàn toàn Đó là những từ láy có sự đồng nhất, ng ứng... những từ láy được thu thập và giải thích trong quyển này khá lớn, có khoảng 6000 từ, gần như bao gồm hầu hết những từ láytrong tiếng Việt Mục đích của việc phân loại theo tiêu chí này nhằm khảo sát một số từ láy được sử dụng trong các truyện ngắn của Nguyễn Ngọc là những từ có khả năng xuất hiện trong từ điển đã được hệ thống hóa, còn lại là những từ không thấy xuất hiện trong số khoảng 6000 từ láy. .. III Nghệ thuật dùng từ láy của Nguyễn Ngọc IX Quy ước của đề tài Trong đề tài này người viết có sử dụng một số từ viết tắt như sau: 1.TN: truyện ngắn 2.TV: tiếng Việt 3.VHVN: văn học Việt Nam 4 NB: Nam Bộ Trần Thị Kim Loan Trang 10 Khóa Luận Tốt Nghiệp Tìm hiểu về từ láy trong một số TN của NNT PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Chương I CƠ SỞ LÝ LUẬN I Một số vấn đề xung quanh từ láy 1 Trước hết, khi... Đây là những từ láy ít được sử dụng và hầu như chỉ được dùng nhiều theo cách nói của cộng đồng dân cư ở khu vực phía Nam chưa được đưa vào từ điển từ láy Trần Thị Kim Loan Trang 27 Khóa Luận Tốt Nghiệp Tìm hiểu về từ láy trong một số TN của NNT Những từ được liệt kê trong từ điển từ láy là những từ được sử dụng nhiều lần, thường xuyên, còn dưới đây là những từ không có trong từ điển từ láy tiếng Việt... cho ra các từ láy Nhưng các từ láy này khác các từ láy nói trên ở chỗ nó chỉ chịu tác động láy một lần Nhà cửa Ngày tháng nhà nhà cửa cửa ngày ngày tháng tháng Để phân chia các từ láy đôi trước hết dựa vào cái được giữ lại của hình vị cơ sở: nếu toàn bộ âm tiết được giữ nguyên thì ta có từ láy toàn bộ Trần Thị Kim Loan Trang 13 Khóa Luận Tốt Nghiệp Tìm hiểu về từ láy trong một số TN của NNT Trắng . nhìn của ngôn ngữ học nghiên cứu về một trong những hình thức thể hiện tác phẩm cụ thể là TÌM HIỂU VỀ TỪ LÁY TRONG MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN CỦA NGUYỄN NGỌC TƯ.. luận của vấn đề nghiên cứu. Chương II. Giá trị biểu hiện của một số từ láy trong TN của Nguyễn Ngọc Tư. Chương III. Nghệ thuật dùng từ láy của Nguyễn Ngọc

Ngày đăng: 06/04/2013, 09:51

Hình ảnh liên quan

Thứ nhất: hình thức ngữ âm của hai âm tiết phù hợp với cơ chế  láy  về âm và thanh như ng không xác  - Tìm hiểu về từ láy trong một số truyện ngắn của Nguyễn Ngọc Tư

h.

ứ nhất: hình thức ngữ âm của hai âm tiết phù hợp với cơ chế láy về âm và thanh như ng không xác Xem tại trang 24 của tài liệu.
chình ình - Tìm hiểu về từ láy trong một số truyện ngắn của Nguyễn Ngọc Tư

ch.

ình ình Xem tại trang 59 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan