Thông tin tài liệu
PHÒNG GD&ĐT ĐAKRÔNG CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜ NG THCS A BUNG Độ c l ậ p - T ự do - H ạ nh phúc A Bung, ngày 08 tháng 03 năm 2011 BÁO CÁO THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG THTT, HSTC I- Kết quả triển khai thực hiện 5 nội dung phong trào thi đua: 1. Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn, thu hút học sinh đến trường: !"# !$%&'!()%$*+$( ,(-*-,#./)%01 !"+(12'/ #%$*+$(,(-*-,#./),!/ .& !345 +6/ !,7*8(tính từ tháng 9/2008 đến nay) ! ,9:/" !*8(tính từ tháng 9/2008 đến nay) - Số nhà vệ sinh: 0 ; Công trình hợp vệ sinh (CTHVS)/tổng số công trình vệ sinh(CTVS) 0 ;%2+<=#1>&18%?,6@/<=1>&18%?,6 @/,!/.&3A%,=5 B%2C/DE,F,%$*+$(,(<,(,GA @#+<=#,<(#-,=,+H%:8/(),#,=,+H;)!@I !#(#7#J%K-+:1-1%$*+$(,(<(-+?#-(#@/ :,L1A@<%*&M1A2,N@ O,)PQ(,%N,P:$;)!5 ,<(+(',!3%A8 ,N@O<R1S5 :,,=,+H%:8/(),%T!%2 %2,=,+H;)!@(-(..81,!F,.&2 *?,/,=,+H%$*+$(5 ?;#C,9<,"!,6U-(),%?-( ;V@/4:+$(:#" !;P,.81"#/)%01<,(< "!WD@/,'-+6<(%T,T#- ,=,/(),,T#-,=,;)!XYQQ<;)!,S&1,(-*@ ZE,.S#(-@#@#[H.SJ \=,'$,P:“3 đủ” ]%2^#%2*_#%2/-D [K1&18-<#%CH<,P:,,:%$*+$(“3 đủ” (`@/6/.<Ma@/ (,(<,%K%),%&D*U%? b\@/+c@9,=^#,=*_<,=/-D b!N+=,,,(:W1V:,&,=^#,=*_< ,=/-D#!N+=V,N.<]-!N+=#,N:dR,%& [&/P', *2-F1D%H1C<%_+:,=%??e((@ /],B('!=,%H#:,&@/,=^#,= *_#,=/-D5@/%=,8,1V,!%01%K@ <5 Y$1-12%H1C,(:%$*+$(,P:fg%2]%K: '$ b[H1C,"!', *%=%/2+<(<@/ ,'-C,9#;P-46,& !,7#E,J b/P1=,&1h%9<,"K?,(:!%? <;!,9/.&@/5 iXE"R,#%--h#!=,%N*2:,P:D?; <! j%N* bk?;<!@/%Kl,U,(:,7<+$(: !" m::/,/)/n5 X&%N* bC/DE,F,%$*+$(=1A@,#,=1A@+? *#,=<:+?#,=+<=#,5 <:/;<(-(<@/5 2. Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh, giúp các em tự tin trong học tập. @/+c@@op^*@@/],6/ Ma#,(% bc,(^*@@/I+c,(e^*@/ +:,D#1:,D%K;P,E1F4%6*8,-'$ .l#%6*81C1-1;)!@#%6*8%--=,'$@,E12@/ (tính từ 5/2010 đến nay):,6/5 6/-(%K;P,E1F4%6*81C1-1;)!@#%6 *8%--=,'$@,E12@/(tính từ tháng 5/2010 đến nay)# 6/qg,6/-(5 ;-(chưa đạtr,9%?%<(,)(-( %[KU;VX,(:%6*81C1-1;)!@#%6*8 (),%?-(;V(@/ Y-(U;VX,(/()-(-%:,s..81<,( -,=,,($<,-(;)!c-F15 t-(đạt giáo viên dạy giỏi]YZuY,vF1!:,D.]năm học 2009 - 2010): 6/a-( giáo viên đăng ký phấn đấu YZuY,vF1!:,D.]năm học 2010 - 2011): 6/M-( @/]16,%),@/c^*@w @/cg,6/w@/5 @/]16,đạt học sinh giỏi @op^*@ 6/@/c,6/Ma@/5 iXE"R,#%--h#!=,%N*2:D?;<!5X *?,/$1-1V,N%K,P:=,'$6+E, Y-(+-*/-,,B(r=,Ux^,(:/()$#/s ;V&1.l/--((<,-%?, ,:8@/ Y-(,!=,,9&1.l#.)*;V%@R1#1 ,S ,-.6%N1 ,S8;3@/e.!:x^,;!D-+?* Y-(U;V&1.lX,(;)!@ 3. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh %K" !;P%&Quy tắc ứng xử h-,<,(< ,<+:1-1-*/-,#N*,#%--:,P:'!,W%< <!5 +%K,6U- .)+?#,6U-(),%?-(;V(< ..818?;-(;V#e.!:-y^/#l,U+$(:/U (z#1A,)%8#,C,S(@/#,P:S* =,,(<(,h?1V!@/<<,],B(,,T 2^/{Xu<!2{Xu!:[4 :1&1,P:,-%$*+$(O,(<(,|*%$*,(< ,S*)(@/#,P:*,}'!%H21-1.E,4OY< ^/gqZGYu<!q2GAYu~[[4: ,^,-1&1,P:%$*+$(OY5 ',-2:*%N-(;V(@/#YZ#G [? ,N,(Q%?#%? X,- .)+?%K%&,6UD-<, .)+?Q •v# .)+?C E.&<^,(:,6U .)+?@/5 E.&<2 .)+?(),%?^6#:,,95 \^,,P:$;)!DP(),%?2 .)+?€,E1,DPS5 iXE"R,#%--h#!=,%N*2:,P:D?; <!5X*?,/$1-1V,N%K,P:=,'$6+E, j%N* b•e.!:(@/,'B@,E1#.(%?#C#+=,.<*: ,B(*#,P2_1,9^,•5 b@/%&F1=,U4:/,(<,P1r*#1A v?%?;(,U^#%7#S%?#F,%?#F,,$#OY<-!= , !)-]/(),;84:/,(<,P1r*#()(-4+$( :*, g )=@/,P2,(:/(),,B(*#AV,e# ),9+<!,8%-*%5 4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh %KC,9(),%?,E1,N<<!#<,T#< ,-<,6U,P:C,9,"!%),:'$S< ,.,C#.<*) -(),%?,E1,NN;V#*}-,hI?;‚^ :<(*v-<!.‚#gIX()(-41AQ(#+$( :*,J +%K%-,AC; <(-(),%?,E1,N#(),%? C$,S2@/,), -,ACX$!+(+#%<B(#R((#,6+(+#+H,*W,+W, ;#+H,*W,%)1+(+J jO<%^ ;jO+N+C B%2;:,S%F,,B('%H2,r'6 /MagLL* ;:,S%F,,(<, tXh,E.&<^,(:%,AC; #,=-, ; <(,@ E.& b@/F,U,}8-,AC; 2%H1C]1C ,:%NC-,AC<!F,;N=*5 b@/F,U,},(:,E1^:<(*v-<!.‚< ^*;(<,,6U5 )= bZ,=%H1C2-(AS,_1S,^,( (,=18@/'-,AC5 iXE"R,#%--h#!=,%N*2:,P:D?; <!5X*?,/$1-1V,N%K,P:=,'$6+E, j%N* b%K%?^:2-.81%K,*+N;N1VV( -<!.‚#?,2,x:*<!<-(:,*#<! /E,[(<gJ b@/%&16+==,U4-,AC; b[K%?+!42-.81,"!,E1.!:<,* ,(-<!?,)g )= b-;?^:1S,1VA,=<%01 5. Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương. M 5€%K,<.:8,:4-;,S.H/s#^(-#-*)D %H1Cƒ5X,V,N-;,S%K%&8,:,, „B+2DY-(;V<[<(,)(5 +5E^*/;,S.H/s#^(-#-*)#…, (_<*0Z:,X*>#%9,C+#.:,/y]€^*/ +,D:*D{Xu"K ^*/%& buQZF1†\;,S buQZF1,€\;,S b.&X…,.:,/…](_%4,#%<,D:*.:,/…, E^*/+,D:*,){Xu"K b.&<*0Z:,X*O>#%9,C+#.:,/y%& <,^*/#‡,&\<*0Z:,X*O >#%9 ,C+#.:,/…<,^*/#‡,&5 b-,9#%,&-]/.&<,2*?,/,9# %,&S\ 5Xh%N*6+E,4=,'$<h^:! ,-:/^*/#,9*N4;,S.H/s#^#-*) D%H1CQ%?.<*,, u(1S2<,)=E^*/#‡,&%& +<*0Z:,X*O>#%9,C+#.:,/…5 III- Kết quả phong trào: (báo cáo trên cơ sở tự đánh giá) 5Xh,E1,N],#,6#*,+N4/-=,(: ,P:-?;21(,<(,%5 X,h,E1,N .)+?Q•v# .)+?C X?;/-=Q<*+-(,#,=,+<#n,4+$(:* ,#+$(:v#-%?E,'l=* \=,'$,P:/-=,*;P,,9*N,)\+$(,7, [#@/l,U,(:+$(:*,5 g5Xh- ]-+?#-(# ,+N#4/-= ,P:,,-?;21(,<(,%\ M5.&+<4:*#/-=#,<.:,*$(4G(,<( ,%fˆ !;P,@, ,:#@/,SP%K%&,, „B+2GA<DY-(;V<[<(,)(#+-(%<5+<]/.&+<, ,„B+2/D5X%H€,„B+2GA<DY-(;V~[<(,)( ]J555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 q5Xhl=- IV- Đánh giá kết quả phối hợp liên ngành trong việc triển khai phong trào: 5\=,'$%),%&,(:1&1,)%H1C S'!4%H1C,P/P', *%=1A,<(<!5 ZrA,9,)@/,=!T,(:%=.815 q ,-1=,&1h1V!<-(%&_,z;( E!,P:1(,<(fˆ !;P,@, ,:#@/,SP A_14^5 5[4"F,#=H 6,&,*1S%N" !*8-,9:/D-P# 1$P:/;<(-(<@/#,/s-)*V# */W*,,=,+H%K"F15 )(%4:%N%?m-(,*%&,E1F4-%- -1(,<(" !;P,@, ,:@/,SP#F1,<.: %N:,P:1(,<(:'$5 V- Đánh giá chung tác động của phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đối với sự nghiệp giáo dục ở địa phương: 5\=,'$6+E,,v,N,P:G(,<(,%(Nêu rõ các chuyển biến cụ thể từ khi triển khai thực hiện Phong trào đến nay góp phần nâng cao chất lượng giáo dục): v,N1(,<(<!#@/E,U%T!%2#,B(;d=,'$ ,99@/!N+=d:,5 5N:#=,'$V,N4, ,:<,SP ‰U%?+N:, ,:,(-*':h@/@ /#@/-(#<,%9#<,%H1C#-+ <#,!%69ƒ‰UV,N @/,-1(0#+=,,C!}1%Š+)+e,( @,E1#/(),<?/,<!5 *':, ,=,#Tmh-(<@/ /P1=,&1h<,%9#<,%H1C,! *U%?E,U#/P', *2%H1C#2%9%=:@ 2(B*A)= +P,^,SP2@/%&+N:Dh%N*9ƒ%- -*U%?V,N N:,S%(<=,#,C, ,C-#AK 5Xh,-%?.821(,<(,(-.…P-(;V#^# "K?#,=,)%H1C -%?,SP#,(<;:%=%H1C#'-*_,#-1(,<( g5Y8,:C%N9@/,SP(mỗi gương điển hình cần nêu rõ là điển hình của lĩnh vực nào, nội dung và kết quả): \ TM.BAN CHỈ ĐẠO PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG THTT, HSTC” HIỆU TRƯỞNG . phúc A Bung, ngày 08 tháng 03 năm 2011 BÁO CÁO THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG THTT, HSTC I- Kết quả triển khai thực hiện 5 nội dung phong trào thi đua: 1. Xây dựng trường lớp xanh,. của lĩnh vực nào, nội dung và kết quả): TM.BAN CHỈ ĐẠO PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG THTT, HSTC HIỆU TRƯỞNG
Ngày đăng: 08/05/2015, 02:00
Xem thêm: Báo cáo THTT, HSTC (Theo mẫu của PGD&ĐT), Báo cáo THTT, HSTC (Theo mẫu của PGD&ĐT)
