Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 Tuần 12: ( Từ ngày 15 tháng 11 – 19 tháng 11) Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Học vần Bài 46 : Ôn – ơn ( tiết) I Mục tiêu:  Đọc được: ôn, ơn, chồn, sơn ca từ câu ứng dụng  Viết được: ơn, ơn, chồn, sơn ca  Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn II Đồ dùng:  Tranh, đồ dùng dạy, học Tiếng Việt  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1: Kiểm tra cũ - Nhận xét , ghi điểm Giới thiệu bài: Ghi bảng Dạy vần a Vần ôn: - Nhận xét, ghi bảng - Nhận xét.Đánh vần mẫu ô – n - ôn - Nhận xét bổ sung, ghi điểm - Nhận xét, ghi bảng - Nhận xét, bổ sung Đánh vần, đọc trơn mẫu Hoạt động trò - Viết, đọc phân tích: khăn rằn, bạn thân - Nhận xét - h/sinh đọc 45 - Phát âm ôn, ơn - Nhận diện, phân tích, ghép vần - Nhận xét - Đánh vần, phân tích cá nhân ( – h/s) - Đánh vần, đọc trơn cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét - Phân tích tiếng chồn ghép chữ ghi tiếng chồn - Nhận xét - Đánh vần, phân tích cá nhân - Nhận xét - Đánh vần, đọc trơn cá nhân nhóm, lớp - Nhận xét - Phân tích từ chồn cá nhân h/sinh - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm cho cá nhân điểm thi đua cho nhóm - Đọc trơn, phân tích cá nhân Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 132 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Nhận xét - Nhận xét, ghi bảng, đưa tranh, giải thích từ: chồn - Đọc cá nhân: ôn – chồn – chồn - Nhận xét, ghi điểm b Vần ơn: Dạy tương tự - So sánh vần: ôn , ơn – h/sinh c Đọc từ ứng dụng: Ghi bảng - Tìm, phân tích chữ ghi tiếng có vần học, đọc phân tích cá nhân - Nhận xét - Nhận xét, sửa Đọc mẫu, giảng số từ - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm cá nhân điểm thi đua cho nhóm d Luyện viết bảng con:  Vần ơn: - Nhận diện nêu quy trình viết - Đồ lại chữ mẫu, viết mẫu nêu quy trình viết Lưu ý h/sinh nét nối sang n - Viết bảng - Nhận xét - Nhận xét bổ sung, sửa số lỗi sai  Từ: chồn, vần ơn từ sơn ca hướng dẫn tương tự Luyện tập: ( tiết 2) - Mở SGK trang: 94 - 95 a Luyện đọc - Đọc trang 94 cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Treo tranh - Quan sát, nêu nhận xét - Ghi bảng câu ứng dụng trang 95 Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn - Tìm đọc phân tích chữ ghi tiếng có vần học - Nhận xét - Nhận xét bổ sung - Đọc câu ứng dụng cá nhân – h/sinh - Nhận xét - Nhận xét, đọc mẫu, lưu ý h/sinh ngắt dấu phẩy - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm cá nhân, nhóm - – h/sinh đọc - Nhận xét cho điểm b Luyện viết - Mở tập viết 46, sửa tư ngồi Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 133 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Nêu nội dung, yêu cầu viết - Theo dõi, giúp đỡ, thu chấm số c Luyện nói: Treo tranh - Gợi ý: Trong tranh vẽ gì? - Nhận xét, lưu ý h/sinh nói thành câu - Lớn lên thích làm gì? Tại thích nghề đó? - Bố mẹ làm nghề gì? - Viết - Quan sát, nêu chủ đề luyện nói: Mai sau khơn lớn - Trình bày trước lớp: Tranh vẽ bạn bé với ước mơ trở thành đội biên phòng - Nhận xét bổ sung IV: Củng cố - Dặn dò:  H/sinh thi ghép từ có tiếng chứa vần: ơn, ơn  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Ôn tập _ Toán Luyện tập I Mục tiêu: Tiếp tục giúp h/sinh củng cố về:  Phép cộng, phép trừ phạm vi số học  Phép cộng với số 0, phép trừ số cho  Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp II Đồ dùng:  Bảng phụ ghi 3, tranh vẽ  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: H/sinh làm bảng: – = 0+0= 4+0= Giới thiệu Hướng dẫn h/sinh làm tập SGK trang 64 Bài 1: H/sinh nêu yêu cầu: Tính - h/sinh làm miệng nối hình thức trị chơi: “ Xì điện” - H/sinh nhận xét làm, nêu nhận xét phép trừ hai số giống số trừ - Giáo viên nhận xét bổ sung Bài 2: H/sinh nêu yêu cầu: Tính - Giáo viên gợi ý , hướng dẫn h/sinh nêu cách làm: Tính theo bước - H/sinh làm bảng con, bảng lớp - H/sinh nhận xét, giải thích - Giáo viên đưa đáp án, nhận xét Bài 3: Treo bảng phụ: H/sinh quan sát nêu yêu cầu: Điền số Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 134 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Giáo viên hướng dẫn h/sinh đựa vào bảng cộng, trừ học, làm theo nhóm đơi - H/sinh thảo luận nhóm lựa chọn số điền giải thích nhóm - Các nhóm trình bày đáp án, giải thích - H/sinh giáo viên nhận xét, chấm điểm thi đua Bài 4: Giáo viên treo tranh, h/sinh nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp  Phần a: - H/sinh thi nêu toán ( khuyến khích h/sinh nêu theo nhiều cách) lựa chọn viết phép tính tương ứng với tốn - H/sinh viết phép tính vào bảng  Phần b H/sinh làm vào IV Củng cố - Dặn dò:    Thi đọc nối tiếp bảng trừ phạm vi 3, 4, Nhận xét học Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Luyện tập _ Đạo đức Nghiêm trang chào cờ( tiết 1) I Mục tiêu: Giúp học sinh :  Biết tên nước, nhận biết Quốc kỳ, Quốc ca Tổ quốc Việt Nam  Nêu được: chào cờ cần phải bỏ mũ, nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kỳ  Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần  Tơn kính Quốc kỳ yêu quý Tổ quốc Việt Nam II Đồ dùng:  Vở tập đạo đức 1, bút màu  cờ Tổ quốc  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: H/sinh quan sát tranh, đàm thoại tập - Các bạn nhỏ tranh làm gì? - Các bạn người nước nào? Vì biết? - Một số h/sinh trình bày trước lớp - Cả lớp trao đổi bổ sung  Giáo viên kết luận: - Các bạn nhỏ tranh giới thiệu, làm quen với Mỗi bạn nhỏ mang quốc tịch riêng: Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản Trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc tịch Việt Nam Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 135 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 Hoạt động 2: H/sinh quan sát tranh tập đàm thoại  Giáo viên chia nhóm yêu cầu h/sinh quan sát tranh tập cho biết người tranh làm gì? Tư đứng chào cờ họ nào? Vì họ lại sung sướng nâng cờ Tổ quốc?  Các nhóm h/sinh thảo luận  H/sinh trình bày trước lớp  H/sinh giáo viên nhận xét bổ sung  Kết luận : Quốc kỳ tượng trưng cho nước Quốc kỳ Việt Nam màu đỏ, có ngối vàng năm cánh ( giáo viên treo giới thiệu cờ Tổ quốc) - Quốc ca hát dùng chào cờ nước - Khi chào cờ cần phải: + Bỏ mũ, nón + Sửa sang lại đầu tóc, quần áo cho chỉnh tề + Đứng nghiêm + Mắt hướng nhìn Quốc kỳ - Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lịng tơn kính Quốc kỳ, thể tình yêu Tổ quốc Việt Nam Hoạt động 3: H/sinh làm tập - H/sinh làm tập cá nhân - H/sinh trình bày ý kiến  Kết luận: Khi chào cờ phải đứng nghiem trang, khơng quay ngang, quay ngửa, nói chuyện riêng IV Củng cố - Dặn dò:  H/sinh tự liên hệ kể việc làm thể nghiêm trang chào cờ  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị cho tiết Chiều: Học vần Ôn tập ( tiết) I Mục tiêu: H/sinh được:  Luyện đọc 46  Luyện viết từ: Khôn lớn, mưa  Làm tập 46 vở: Thực hành Tiếng Việt II Đồ dùng:  Vở: Thực hành Tiếng Việt  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học: Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 136 Giáo án lớp Hoạt động thày Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung, ghi điểm Giới thiệu Hướng dẫn h/sinh ôn tập a Luyện đọc: - Nhận xét, ghi điểm Năm học 2010 – 2011 Hoạt động trò - Viết bảng: chồn, sơn ca - Nhận xét - – h/sinh đọc 46 - Mở SGK trang: 94, 95 - Đọc cá nhân, nhóm, lớp, kết hợp phân tích - Nhận xét - – h/sinh đọc - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm - Thi ghép chữ ghi tiếng, từ có chứa vần ơn, ơn đọc phân tích - Nhận xét, tính điểm thi đua b Luyện viết bảng con:  Từ: khôn lớn - Nhận xét, viết mẫu hướng dẫn quy trình viết Lưu ý h/sinh nét nối khoảng cách chữ chữ, chữ từ vị trí dấu - Nhận xét, sửa  Từ: mưa dạy tương tự Hướng dẫn h/sinh làm tập  Phần: NH - Hướng dẫn h/sinh nhẩm thầm từ quan sát tranh lựa chọn nối tranh với từ với tranh cho phù hợp - Đưa đáp án, nhận xét Chấm số  Phần: ĐV Treo bảng phụ - Gợi ý hướng dẫn h/sinh quan sát tranh, tìm hiểu nội dung tranh nhẩm thầm từ tranh, lựa chọn vần ôn, ơn Trần Thị Hải Yến - Phân tích từ, nêu quy trình viết - Viết bảng - Nhận xét - Mở vở: Tiếng Việt thực hành trang:48 - Nêu yêu cầu: NH - Thực hành làm H/sinh đổi kiểm tra chéo.Một số h/sinh đọc kết - Nhận xét - H/sinh nêu yêu cầu - h/sinh làm mẫu lên điền vào tranh Tiểu học Tân Lập 137 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 điền cho phù hợp từ thứ nhất: Bé trốn đâu? - Nhận xét - Nhận xét, bổ sung, hướng dẫn h/sinh nhẩm thầm lựa chọn điền cho phù hợp - Làm cá nhân - h/sinh lên chữa Một số đọc kết - Các h/sinh khác nhận xét - Đưa đáp án Bé trốn đâu? Bé lớn Mẹ bé - Nêu cách làm – h/sinh - Nhận xét, chấm điểm thi đua  Phần: NC - Nhận xét gợi ý h/sinh nối từ cột bên trái với từ cột bên phải để tạo thành câu - Làm - h/sinh lên chữa - Nhận xét - Đưa đáp án: Bạn Hà bạn Lê sơn bàn ghế Chú thợ bạn Lê Bé lớn ôn - Mở vở, sửa tư ngồi - Nhận xét, chấm số  Phần viết - Nêu nội dung , yêu cầu viết Viết - Viết từ: khôn lớn, mưa cỡ vừa, nét từ dòng - Theo dõi, giúp đỡ h/sinh yếu - Thu chấm số bài, nhận xét IV: Củng cố - Dặn dò:  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh ghi nhớ vần vừa học, tập ghép để tạo thành từ Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 138 Giáo án lớp  Năm học 2010 – 2011 Dặn h/sinh chuẩn bị 47: en - ên Tập viết Xôn xao, lợn, mái tôn, non mơn mởn I Mục tiêu:  Rèn kỹ viết theo quy trình liền mạch  Yêu cầu: H/sinh viết từ : xôn xao, lợn, mái tơn, non mơm mởn quy trình, cỡ vừa, kiểu, nét II Đồ dùng:  Bảng phụ, viết, bảng tay, chữ mẫu  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung Giới thiệu ghi bảng Hướng dẫn h/s viết bảng  Từ: xôn xao - Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết Lưu ý h/sinh nét nối từ x sang vần ôn, vần ao, khoảng cách chữ chữ, chữ từ - Nhận xét bổ sung  Các từ lại dạy tương tự Lưu ý h/s viết nét nối vị trí dấu Hướng dẫn h/s viết - Nêu nội dung yêu cầu viết ( viết từ dòng) - Theo dõi, giúp đỡ h/s yếu - Chấm số bài- nhận xét Hoạt động trị - Viết bảng: khơn lớn, mưa - Nhận xét - h/s đọc viết - Quan sát, nêu nhận xét - Viết bảng - Nhận xét - Sửa ( sai) - Mở vở, sửa tư ngồi - Viết - Soát lỗi sau viết xong VI Củng cố - Dặn dò  H/s nêu tư ngồi viết Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 139 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011  Giáo viên nhận xét học, tuyên dương h/sinh viết đẹp , có nhiều tiến  Dặn h/s chuẩn bị 47: en - ên Toán Luyện tập I Mục tiêu: Tiếp tục giúp h/sinh củng cố về:  Cộng, trừ phạm vi số học  Cộng , trừ với số  Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp II Đồ dùng:  Bảng phụ ghi 3, tranh vẽ  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: Một số h/sinh đọc nối tiếp bảng trừ phạm vi 3, 4, Giới thiệu Hướng dẫn h/sinh làm tập vở: Luyện tập toán 1/1 trang: 40 - 41 Bài 1: H/sinh nêu yêu cầu: Tính - h/sinh làm bảng lớp cột - H/sinh, nhận xét kết nêu mối quan hệ phép cộng phép trừ, vận dụng mối quan hệ vào làm ( với h/sinh giỏi, với h/sinh yếu cho sử dụng que tính) - Giáo viên nhận xét bổ sung - H/sinh làm cá nhân - h/sinh lân chữa, nêu giải thích cách tính nhanh - H/sinh nhận xét chữa - H/sinh nhận xét, giáo viên nhận xét, chấm số  Hướng dẫn h/sinh ghi nhớ mối quan hệ phép cộng phép trừ Bài H/sinh nêu yêu cầu: Viết số thích hợp vào chỗ trống - – h/sinh nêu cách làm: Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận - Các nhóm trình bày, giải thích cách điền - H/sinh nhận xét - Giáo viên đưa đáp án, nhận xét, tính điểm thi đua Bài 3: H/sinh nêu yêu cầu: Điền dấu < = > ? - Giáo viên gợi ý , hướng dẫn h/sinh nêu cách làm - h/sinh làm mẫu: – … - H/sinh làm H/sinh lên chữa Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 140 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - H/sinh nhận xét, giải thích cách điền - Giáo viên đưa đáp án, nhận xét Chấm số Bài 4: Treo bảng phụ: H/sinh quan sát nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp  Phần a: - Giáo viên hướng dẫn h/sinh làm theo nhóm đơi - H/sinh nhóm nêu tốn sau viết phép tính tương ứng với tốn vừa nêu, giải thích nhóm - h/sinh lên chữa - H/sinh giáo viên nhận xét  Phần b Hướng dẫn h/sinh làm cá nhân vào tương tự IV Củng cố - Dặn dò:  Thi đọc nối tiếp bảng trừ phạm vi 3, 4,  Nêu mối quan hệ phép cộng phép trừ  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Phép cộng phạm vi Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 Học vần Bài 47 : en – ên ( tiết) I Mục tiêu:  Đọc được: en, ên, sen, nhện, từ câu ứng dụng  Viết được: en, ên, sen, nhện  Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên II Đồ dùng:  Tranh, đồ dùng dạy, học Tiếng Việt  sen  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1: Kiểm tra cũ - Nhận xét , ghi điểm Giới thiệu bài: Ghi bảng Trần Thị Hải Yến Hoạt động trị - Viết, đọc phân tích: khôn lớn, mưa - Nhận xét - h/sinh đọc 46 - Phát âm en, ên Tiểu học Tân Lập 141 Giáo án lớp Hoạt động thày Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung, ghi điểm Giới thiệu Hướng dẫn h/sinh ôn tập a Luyện đọc: - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, tính điểm thi đua b Luyện viết bảng con:  Từ: măng - Nhận xét, viết mẫu hướng dẫn quy trình viết Lưu ý h/sinh nét nối khoảng cách chữ chữ, chữ từ vị trí dấu - Nhận xét, sửa  Từ: vầng trăng dạy tương tự Hướng dẫn h/sinh làm tập  Phần: NH - Hướng dẫn h/sinh nhẩm thầm từ quan sát tranh lựa chọn nối tranh với từ với tranh cho phù hợp - Đưa đáp án, nhận xét Chấm số  Phần: ĐV Treo bảng phụ - Gợi ý hướng dẫn h/sinh quan sát tranh, tìm hiểu nội dung tranh nhẩm thầm từ tranh, lựa chọn vần ăng, âng điền cho phù hợp Trần Thị Hải Yến Năm học 2010 – 2011 Hoạt động trò - Viết bảng: lăng, nhà tầng - Nhận xét - – h/sinh đọc 53 - Mở SGK trang: 108- 109 - Đọc cá nhân, nhóm, lớp, kết hợp phân tích - Nhận xét - – h/sinh đọc - Nhận xét - Thi ghép chữ ghi tiếng, từ có chứa vần on, an đọc phân tích - Phân tích từ, nêu quy trình viết - Viết bảng - Nhận xét - Mở vở: Tiếng Việt thực hành trang: 55 - Nêu yêu cầu: NH - Thực hành làm H/sinh đổi kiểm tra chéo.Một số h/sinh đọc kết - Nhận xét - H/sinh nêu yêu cầu - h/sinh làm mẫu lên điền vào tranh từ thứ nhất: Chị Ba nâng bóng - Nhận xét Tiểu học Tân Lập 196 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Nhận xét, bổ sung, hướng dẫn h/sinh nhẩm thầm lựa chọn điền cho phù hợp - Làm cá nhân - h/sinh lên chữa Một số đọc kết - Các h/sinh khác nhận xét - Đưa đáp án Chị Ba nâng bóng Trăng lên cao Lơng ngỗng màu trắng - Nhận xét, chấm điểm thi đua  Phần: NC - Nhận xét gợi ý h/sinh nối từ cột bên trái với từ cột bên phải để tạo thành câu - Nêu cách làm – h/sinh - Làm - h/sinh lên chữa - Nhận xét - Đưa đáp án Trên phố dài phẳng lặng Bờ biển nơi nắng nóng Trời có nhiều nhà cao tầng - Mở vở, sửa tư ngồi - Nhận xét, chấm số  Phần viết - Nêu nội dung , yêu cầu viết Viết - Viết từ: măng, vầng trăng cỡ vừa, Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 197 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 nét từ dòng - Theo dõi, giúp đỡ h/sinh yếu - Thu chấm số bài, nhận xét IV: Củng cố - Dặn dò:  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh ghi nhớ vần vừa học, tập ghép để tạo thành từ  Dặn h/sinh chuẩn bị 54: Ung - ưng Toán Luyện tập I Mục tiêu: Tiếp tục giúp h/sinh:  H/sinh thuộc bảng trừ phạm vi  Biết làm tính trừ số phạm vi  Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II Đồ dùng:  Bảng phụ ghi 2, tranh vẽ  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: Một số h/sinh đọc nối tiếp bảng trừ phạm vi Giới thiệu Hướng dẫn h/sinh làm tập vở: Luyện tập toán 1/1 trang: 46 - 47 Bài 1: H/sinh nêu yêu cầu: Tính: - Tổ chức cho h/sinh điền miệng theo hình thức trị chơi: “ Xì điện”cột1 - Giáo viên định bạn thứ nêu kết phép trừ : + = h/sinh trả lời lớp thưởng tràng pháo tay quyền định bạn khác trả lời kết phép tính Nếu trả lời sai bạn nhận im lặng cảu bạn lớp phải đứng im - H/sinh nhận xét kết cột 1, nêu cách tính nhanh dựa vào mối quan hệ phép cộng phép trừ - Hướng dẫn h/sinh vận dụng làm cột lại vào - h/sinh lên chữa Một số h/sinh đọc kết quả, nhận xét, giải thích cách làm - Giáo viên đưa đáp án, nhận xét, chấm số Bài 2: H/sinh nêu yêu cầu: Điền số vào - Giáo viên gợi ý , hướng dẫn h/sinh nêu cách làm: Dựa vào bảng cộng, trừ học để làm ( Với h/sinh yếu hướng dẫn sử dụng que tính) Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 198 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - h/sinh làm mẫu: = - H/sinh, giáo viên nhận xét - H/sinh làm theo nhóm 8, giải thích nhóm - Các nhóm trình bày đáp án - H/sinh nhận xét, giải thích cách điền - Giáo viên đưa đáp án, nhận xét Chấm điểm thi đua Bài 3: H/sinh quan sát nêu yêu cầu: Điền dấu < = > ? - Hướng dẫn h/sinh làm mẫu: + … - Bước 1: Tính kết vế trái: + = - Bước 2: So sánh kết vừa tìm vế trái với vế phải, lựa chọn, điền dấu: Vậy: + > - H/sinh làm cá nhân - h/sinh lên chữa, số đọc kết quả, giải thích cách điền - H/sinh nhận xét - Giáo viên đưa đáp án, nhận xét, ghi điểm, chấm số Bài 4: Treo tranh: H/sinh quan sát nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp - Giáo viên hướng dẫn h/sinh làm theo nhóm đơi - H/sinh nhóm nêu tốn sau viết phép tính tương ứng với tốn vừa nêu, giải thích nhóm - h/sinh lên chữa - H/sinh giáo viên nhận xét IV Củng cố - Dặn dò:  Thi đọc nối tiếp bảng cộng, trừ phạm vi  Nêu mối quan hệ phép cộng phép trừ  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Phép cộng phạm vi Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Sáng Nghỉ chế độ _ Học vần Ôn tập ( tiết) I Mục tiêu: H/sinh được:  Luyện đọc 54  Luyện viết từ: trung du, rừng núi  Làm tập 54 vở: Thực hành Tiếng Việt II Đồ dùng:  Vở: Thực hành Tiếng Việt Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 199 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thày Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung, ghi điểm Giới thiệu Hướng dẫn h/sinh ôn tập a Luyện đọc: - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, tính điểm thi đua  Luyện thêm: Nhà Dũng cuối phố Phùng Hưng Gần nhà Dũng lăng to - Nhận xét bổ sung, ghi điểm cá nhân, nhóm b Luyện viết bảng con:  Từ: trung du - Nhận xét, viết mẫu hướng dẫn quy trình viết Lưu ý h/sinh nét nối khoảng cách chữ chữ, chữ từ vị trí dấu - Nhận xét, sửa  Từ: rừng núi dạy tương tự Hướng dẫn h/sinh làm tập  Phần: NH Trần Thị Hải Yến Hoạt động trị - Viết bảng: bơng súng, sừng hươu - Nhận xét - – h/sinh đọc 54 - Mở SGK trang: 110 - 111 - Đọc cá nhân, nhóm, lớp, kết hợp phân tích - Nhận xét - – h/sinh đọc - Nhận xét - Thi ghép chữ ghi tiếng, từ có chứa vần ong, ơng đọc phân tích - Đọc cá nhân, nhóm, lớp Phân tích chữ ghi tiếng có vần ung, ưng - Nhận xét - Phân tích từ, nêu quy trình viết - Viết bảng - Nhận xét - Mở vở: Tiếng Việt thực hành trang:56 - Nêu yêu cầu: NH Tiểu học Tân Lập 200 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Hướng dẫn h/sinh nhẩm thầm từ quan sát tranh lựa chọn nối tranh với từ cho phù hợp - Thực hành làm H/sinh đổi kiểm tra chéo.Một số h/sinh đọc kết - Nhận xét - Đưa đáp án, nhận xét Chấm số  Phần: ĐV Treo bảng phụ - Gợi ý hướng dẫn h/sinh quan sát tranh, tìm hiểu nội dung tranh nhẩm thầm từ tranh, lựa chọn vần ung, ưng điền cho phù hợp, luật tả - H/sinh nêu yêu cầu - Nhận xét, bổ sung, hướng dẫn h/sinh nhẩm thầm lựa chọn điền cho phù hợp - h/sinh làm mẫu lên điền vào từ thứ nhất: Rừng núi có nhiều - Nhận xét - Làm cá nhân - h/sinh lên chữa Một số đọc kết - Các h/sinh khác nhận xét - Đưa đáp án Rừng núi có nhiều Vùng biển gần biển - Nhận xét, chấm điểm thi đua  Phần: NC - Nhận xét gợi ý h/sinh nối từ cột bên trái với từ cột bên phải để tạo thành câu - Đưa đáp án.:  Cha bứng trồng  Cha mẹ vui trung thu với bé  Quả vả giống sung Nhận xét, chấm số  Phần viết Trần Thị Hải Yến - Nêu cách làm – h/sinh - Làm - h/sinh lên chữa - Nhận xét - Mở vở, sửa tư ngồi Tiểu học Tân Lập 201 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Nêu nội dung , yêu cầu viết Viết từ: trung du, rừng núi cỡ vừa, nét - Viết từ dòng - Theo dõi, giúp đỡ h/sinh yếu - Thu chấm số bài, nhận xét IV: Củng cố - Dặn dò:  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh ghi nhớ vần vừa học, tập ghép để tạo thành từ  Dặn h/sinh chuẩn bị 55: Eng - iêng Tập viết Nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn … ( tuần 11) I Mục tiêu:  H/sinh viết quy trình, cỡ, mẫu từ: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn tập viết 1/1 II Đồ dùng:  Bảng phụ, chữ mẫu, vở: Tập viết 1/1  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung Giới thiệu ghi bảng Hướng dẫn h/s viết bảng  Từ: nhà: - Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết Hoạt động trò - Viết bảng: sung, trứng - Nhận xét - h/s đọc viết - Quan sát, nêu nhận xét vị trí dấu, khoảng cách chữ chữ, chữ từ - Viết - Nhận xét - Sửa ( sai) - Nhận xét bổ sung  Các từ lại h/dẫn tương tự.Lưu ý h/s viết ý nét nối vị trí dấu chữ, khoảng cách chữ với chữ từ Hướng dẫn h/s viết - Mở vở, sửa tư ngồi Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 202 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Nêu nội dung yêu cầu viết - Theo dõi, giúp đỡ h/s yếu - Chấm số bài- nhận xét - Viết - Soát lỗi sau viết xong VI Củng cố - Dặn dò  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh sửa số lỗi sai nhà  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị tập viết tuần 12 Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập viết Con ong, thông, vầng trăng, sung, củ gừng, rặng dừa ( tuần 12) I Mục tiêu:  H/sinh viết quy trình, cỡ, mẫu từ: ong, thông, vầng trăng, sung, củ gừng, rặng dừa tập viết 1/1 II Đồ dùng:  Bảng phụ, chữ mẫu, vở: Tập viết 1/1  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung Giới thiệu ghi bảng Hướng dẫn h/s viết bảng  Từ: ong: - Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết - Nhận xét bổ sung  Các từ lại h/dẫn tương tự.Lưu ý h/s viết ý nét nối vị trí dấu chữ, khoảng cách chữ với chữ từ Trần Thị Hải Yến Hoạt động trò - Viết bảng: yên ngựa, cá biển giải thích luật tả - Nhận xét - h/s đọc viết - Quan sát, nêu nhận xét vị trí dấu, khoảng cách chữ chữ, chữ từ - Viết - Nhận xét - Sửa ( sai) Tiểu học Tân Lập 203 Giáo án lớp Hướng dẫn h/s viết - Nêu nội dung yêu cầu viết - Theo dõi, giúp đỡ h/s yếu - Chấm số bài- nhận xét Năm học 2010 – 2011 - Mở vở, sửa tư ngồi - Viết - Soát lỗi sau viết xong VI Củng cố - Dặn dò  Hướng dẫn h/sinh sửa số lỗi sai nhà  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị 55: Eng - iêng _ Thể dục Thể dục rèn luyện tư – Trò chơi vận động I Mục tiêu: Giúp h/sinh:  Biết cách thực tư đứng đưa chân sau ( mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng  Làm quen với tư đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông  Biết cách chơi trò chơi chơi theo luật trò chơi ( cịn chậm) II Địa điểm phương tiện:  Trên sân trường Giáo viên dọn vệ sinh nơi tập, chuẩn bị cịi  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Nội dung phương pháp lên lớp 1.Phần mở đầu: - Giáo viên cho lớp sân, xếp thành hàng ngang, phổ biến nội dung, yêu cầu học: – phút, dành phút cho h/sinh sửa lại trang phục - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường: 30 – 50 m - Đi thường theo hàng dọc thành vòng tròn hít thở sâu: phút - Ơn đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái: – phút - Trị chơi: “ Diệt vật có hại” – phút Phần bản: a Ôn đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: – lần, x nhịp  Đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông: – lần, x nhịp: - Nhịp 1: Đưa chân trái sang ngang, hai tay chống hông - Nhịp 2: Về THĐCB - Nhịp 3: Đưa chân phải sang ngang , hai tay chống hông - Nhịp 4: Về THĐCB  Ôn phối hợp – lần: - Nhịp 1: Đưa chân trái trước, hai tay chống hông Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 204 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Nhịp 2: Về THĐCB - Nhịp 3: Đưa chân phải trước, hai tay chống hông - Nhịp 4: Về THĐCB  Ôn phối hợp lần - Nhịp 1: Đưa chân trái sau, hai tay chống hông - Nhịp 2: Về THĐCB - Nhịp 3: Đưa chân phải sau, hai tay chống hông - Nhịp 4: Về THĐCB b Trị chơi: “ Chuyển bóng tiếp sức”: – phút Kết thúc:  Đi thường theo nhịp – hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường hát: – phút, sau đứng lại, quay mặt thành hàng ngang  Trò chơi: “ Diệt vật có hại”  Giáo viên h/sinh hệ thống học  Giáo viên nhận xét học giao tập nhà:  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị 14: Thể dục rèn luyện tư – Trò chơi _ Toán Luyện tập I Mục tiêu:Tiếp tục giúp h/sinh:  Thuộc bảng cộng phạm vi  Biết làm tính cộng phạm vi  Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ II Đồ dùng:  Bảng phụ ghi 4, tranh vẽ  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: Một số h/sinh đọc nối tiếp bảng cộng phạm vi Giới thiệu Hướng dẫn h/sinh làm tập vở: Luyện tập toán 1/1 trang: 47 - 45 Bài H/sinh nêu yêu cầu: Tính - – h/sinh nêu cách làm: - H/sinh làm mẫu miệng phép tính: + = - H/sinh, giáo vien nhận xét - H/sinh làm bì vào Với h/sinh yếu hướng dẫn sử dụng que tính - H/sinh lên chữa - H/sinh nhận xét Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 205 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Giáo viên đưa đáp án, nhận xét, chấm số Bài 2: H/sinh nêu yêu cầu: Tính - H/sinh làm vào - Giáo viên hướng dẫn h/sinh cách ghi phép tính cộng theo cột dọc - Giáo viên hướng dẫn làm mẫu phép tính thứ + + + + +  Cần lưu ý h/sinh: - Thực hành tính ghi kết vạch ngang cho thẳng cột - H/sinh làm - H/sinh chữa Giáo viên chấm số - H/sinh nhận xét chữa - Giáo viên đưa đáp án, nhận xét Bài H/sinh nêu yêu cầu: Tính - h/sinh làm mẫu: + + = - Bước 1: Tính từ trái qua phải lấy cộng - Bước Lấy cộng Vậy: + + = - H/sinh làm - h/sinh lên chữa - H/sinh nhận xét - Giáo viên đưa đáp án, nhận xét, chấm số Bài 4: H/sinh nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào - Giáo viên gợi ý , hướng dẫn h/sinh nêu cách làm: Dựa vào cấu tạo số 8 - h/sinh làm mẫu: - H/sinh, giáo viên nhận xét - H/sinh làm nhóm 8, giải thích nhóm - Các nhóm cử đại diện lên trình bày, giải thích - H/sinh nhận xét, giải thích cách điền - Giáo viên đưa đáp án, nhận xét, chấm điểm thi đua Bài 5: Treo bảng phụ: H/sinh quan sát nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp - Giáo viên hướng dẫn h/sinh làm theo nhóm đơi - H/sinh nhóm nêu tốn sau viết phép tính tương ứng với tốn vừa nêu, giải thích nhóm Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 206 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - h/sinh lên chữa - H/sinh giáo viên nhận xét IV Củng cố - Dặn dò:     Thi đọc nối tiếp bảng cộng phạm vi Nêu t/chất giao hoán phép cộng Nhận xét học Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Phép trừ phạm vi _ Mỹ thuật Giáo viên môn _ Chiều: Tập viết Cửu Long, Sông Hồng, trung du, vừng đông, lăng I Mục tiêu:  H/sinh viết quy trình,cỡ chữ vừa , nét từ: Cửu Long, Sông Hồng, trung du, vừng đông, lăng tập viết II Đồ dùng:  Bảng phụ, chữ mẫu, vở: Tập viết  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung Giới thiệu ghi bảng Hướng dẫn h/s viết bảng  Từ: cửu long: - Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết - Nhận xét bổ sung  Các từ lại h/dẫn tương tự.Lưu ý h/s viết ý nét nối vị trí dấu chữ, khoảng cách chữ với chữ từ Trần Thị Hải Yến Hoạt động trò - Viết bảng: măng đắng, nâng niu - Nhận xét - h/s đọc viết - Quan sát, nêu nhận xét vị trí dấu, khoảng cách chữ chữ, chữ từ - Viết - Nhận xét - Sửa ( sai) Tiểu học Tân Lập 207 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 Hướng dẫn h/s viết - Nêu nội dung yêu cầu viết - Theo dõi, giúp đỡ h/s yếu - Chấm số bài- nhận xét - Mở vở, sửa tư ngồi - Viết - Soát lỗi sau viết xong VI Củng cố - Dặn dò  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh sửa số lỗi sai nhà  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị 55: Eng - iêng _ Tập viết Bài: 53, 54 vở: Thực hành luyện viết I Mục tiêu:  H/sinh viết quy trình, cỡ, mẫu vần, từ: ăng, âng, ung, ưng, lăng, lời, súng, rừng núi thực hành luyện viết 1/1 II Đồ dùng:  Bảng phụ, chữ mẫu, vở: Luyện thực hành  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung Giới thiệu ghi bảng Hướng dẫn h/s viết bảng  Vần ăng: - Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết - Nhận xét bổ sung  Các vần từ lại h/dẫn tương tự.Lưu ý h/s viết ý nét nối vị trí dấu chữ, khoảng cách chữ với chữ từ, câu Hướng dẫn h/s viết Trần Thị Hải Yến Hoạt động trò - Viết bảng: vui mừng, tung hứng - Nhận xét - h/s đọc viết - Quan sát, nêu nhận xét độ cao, phân tích vần điểm đặt phấn, điểm dừng, nét nối - Viết - Nhận xét - Sửa ( sai) - Mở vở, sửa tư ngồi Tiểu học Tân Lập 208 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Nêu nội dung yêu cầu 53 - Theo dõi, giúp đỡ h/s yếu - Chấm số bài- nhận xét - Nêu nội dung, yêu cầu 54, hướng dẫn h/s tương tự 53 - Viết - Soát lỗi sau viết xong VI Củng cố - Dặn dò  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh sửa số lỗi sai nhà  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị 55: Eng - iêng _ Sinh hoạt Nề nếp lớp I Kiểm diện  Vắng mặt h/sinh II Nội dung 1.Giáo viên hướng dẫn lớp trưởng điều khiển sinh hoạt b Hướng dẫn tổ trưởng báo cáo c Giáo viên tập hợp  Ưu: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………  Tồn tại: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 4: Phát động phong trào tuần 14: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 209 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 ………………………………………………………………………………………… Các tổ thảo luận Tuyên dương, nhắc nhở Sinh hoạt văn nghệ: Cán điều khiển Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 210 ... Tân Lập, ngày 15 tháng 11 năm 2 010 Đã kiểm tra góp ý Phó hiệu trưởng Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 17 0 Giáo án lớp Năm học 2 010 – 2 011 Phan Thị Nga Tuần 13 : ( Từ ngày 22 tháng 11 – ngày... cột bên trái với từ cột bên phải để tạo thành câu - Làm - h/sinh lên chữa - Nhận xét - Đưa đáp án Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 16 1 Giáo án lớp Năm học 2 010 – 2 011 Kiến đen yên ngựa Chú Tư... bảng - Nhận xét - Sửa ( sai) - Mở vở, sửa tư ngồi - Viết - Soát lỗi sau viết xong VI Củng cố - Dặn dò  H/s nêu tư ngồi viết Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 13 9 Giáo án lớp Năm học 2 010 – 2 011