I. Đóng chủ đề: Quê hơng - đất nớc. - Cho trẻ hát bài Quê h ơng tơi đẹp . - Các con vừa hát nói về điều gì ? - Các con vừa học chủ đề gì ? - Trong chủ đề con thích nhất chủ đề nhánh nào? - Con hãy kể lại những điều ấn tợng nhất về chủ đề : Quê hơng-Đất nớc . - Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ về chủ đề không? - Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề Quê hơng-Đất nớc . - Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới: Tr ờng Tiểu Học . II. chuẩn bị cho chủ đề mới: trờng tiểu học. - Bài hát : Cháu vẫn nhớ trờng Mầm non , Tạm biệt Búp Bê , Đi học , Em yêu trờng em - Truyện : Ai lớn nhất,ai bé nhất . Bé tập nghép từ ; Gà tơ đi học ; Cây viết và thớc kẻ , Câu chuyện về giấy kẻ - Thơ: Đi học ; O tròn nh trứng vịt - Các tranh ảnh về Trờng Tiểu học - Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát tông,rơm,rạ,hột,hạt,nớc, cát III. Tổ chức thực hiện. 1. Mở chủ đề : Tr ờng Tiểu Học - Cho trẻ hát: Tạm biệt búp bê . - Bài hát nói về điều gì? - Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới?( Tranh,ảnh về Trờng tiểu học . - Các con thấy có những gì? - Chúng mình cùng tìm hiểu,khám phá chủ đề: Trờng tiểu học nhé. 2. Khám phá chủ đề: K hoch 5-6 tui 1 Chủ đề: Trờng tiểu học Thời gian thực hiện: 2 tuần (Từ ngày 09/ 5 /2011 đến ngày 20/5/2011) i. mục tiêu: 1. Phát triển thể chất: a.Phỏt trin vn ng: - PT c ln, c nh v hụ hp + Tr thc hin cỏc ng tỏc tay chõn,bng, bt, nhp nhng cỏc ng tỏc trong bi th dc theo hiu lnh. + Tr bit tp nhp nhng theo bi hỏt cú ni dung theo ch . + Phi hp linh hot cỏc giỏc quan chi cỏc trũ chi vn ng - K nng V c bn : + Tr th hin c nhanh, mnh khộo, kim soỏt c vn ng trong bi tp tng hp : Chy zớch zc, trn kt hp qua gh th dc Bt tỏch chõn, khộp chõn qua 7ụ, chuyn búng bng 2 tay qua u - PT Vn ng tinh : + Tr bit phi hp c c ng bn tay, ngún tay trong mt s hot ng lp rỏp + Phi hp tay mt tụ, v . b. Giỏo dc dinh dng v sc kho: - Bit bo v, chm súc cỏc b phn c th v cỏc giỏc quan. Bit phũng bnh, gi gỡn v sinh mụi trng. - Thc hin c mt s cụng vic t phc v, chm súc v sinh cỏ nhõn v gi gỡn v sinh trng lp sch s - Cú th lc kho mnh, cỏc k nng vn ng, hc tp tt chun b vo lp mt. 2.Phỏt trin nhn thc: - Khỏm phỏ khoa hc: + Thớch tỡm hiu trng tiu hc, nhn ra s khỏc nhau gia trng tiu hc v trng mm non. + Bit a im ca trng tiu hc, mt s dựng hc tp v cỏch s dng + Bit cỏch xng hụ trng tiu hc, thy giỏo, cụ giỏo, cỏc em hc sinh. - LQ vi toỏn : K hoch 5-6 tui 2 + Trẻ biết : Tách nhóm có 10 đối tượng bằng các cách khác nhau + Nhớ được các số trong phạm vi 10. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Kỹ năng nghe : + Trẻ lắng nghe và hiểu biết và làm theo yêu cầu của cô + Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể, truỵên đọc, thơ ca dao, đồng dao về chủ đề trường tiểu học. + Nghe và trao đổi được với người đối thoại - Kỹ năng nói : + Trẻ sử dụng một số từ chỉ tên gọi về trường tiểu học. + Biết nhận xét nói và kể lại nghững điều mà trẻ được quan sát, thăm quan trường tiểu học. + Biết trả lời đúng các câu hỏi + Biết sử dụng được các loại câu : câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định - LQ với việc đọc viết : + Biết mô tả hành động của các nhân vật trong tranh + Nhận biết phân biệt phát âm đúng các chữ cái v,r. Biết tô, viết các chữ cái. + Tìm được các chữ cái trong từ + Trẻ nhận biết hướng đọc từ trên xuống dưới, từ trái sang phải. 4. Phát triển thẩm mĩ: - PT cảm nhận, cảm xúc thẩm mĩ: + Nhận ra vẻ đẹp của quang cảnh trường lớp. + Giữ gìn trường, lớp sạch đẹp. + Trẻ cảm nhận thể hiện tình cảm khi quan hệ với cô giáo và bạn bè trong trường học. - Kỹ năng : + Biết phối hợp các kỹ năng để tạo thành các sản phẩm có kiểu dáng màu sắc khác nhau. + Có kỹ năng ca hát tốt, hát đúng giai điệu của từng thể loại nhạc khác nhau - Thể hiện sáng tạo: Kế hoạch 5-6 tuổi 3 + Th hin cm xỳc, sỏng to trc cỏi p ca mt s hin tng t nhiờn qua cỏc sn phm v , nn, ct dỏn, xp hỡnh theo ý thớch ca tr qua hot ng õm nhc. + Bit tụ,v tranh, xộ dỏn v trng tiu hc. + Bit la chn t th hin hỡnh thc vn ng theo bi hỏt, bn nhc. 5. Phỏt trin tỡnh cm xó hi: - PT tỡnh cm : + Mong mun c tr thnh hc sinh hc trng tiu hc . + Thớch hp tỏc vi bn bố trong cỏc hot ng. + Bit quan tõm n cụng vic c giao. + Cú ý thc gi gỡn dựng hc tp v s dng ỳng cỏch. + Tỡnh cm lu luyn, nh cỏc cụ cỏc bn trng mm non khi phi chia tay i hc lp mt trng tiu hc. - K nng xó hi : + Bit trao i tho thun vi bn khi thc hin hot ng chung + Khụng trn nc khi ra tay + Cú thúi quen thc hin c mt s cụng vic t phc v phự hp vi tr. + Bit quan tõm nhng nhn bn bố. ii. mạng nội dung: - Tên và địa chỉ của trờng. - Các khu vực trong trờng. - Hoạt động của học sinh và thầy cô giáo. - Bé sẽ đi học trờng nào? - Bé và bố mẹ chuẩn bị gì để cho bé đi học lớp Một. - Đồ dùng học tập: Cặp sách, sách, vở, hộp bút, bút mực, bút chì, thớc, tẩy, - Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. - Bé sẽ học gì ở trờng tiểu học? K hoch 5-6 tui 4 Trờng tiểu học Bé chuẩn bị để đi học lớp Một Trờng tiểu học iii. mạng hoạt động KPKH: - Tham quan trờng tiểu học. - Làm quen với đồ dùng học tập của lớp 1. - Trò chuyện với trẻ về các hoạt động của tr- ờng. Toán: - Nhật biết các chữ số, số lợng, thêm bớt trong phạm vi 10. - Tách và gộp nhóm đối tợng trong phạm vi 10. - Phân loại các hình và các khối theo tên gọi và màu sắc. - Trò chơi học tập: Tìm những đồ dùng cùng nhóm, tìm những khối cùng nhóm. Tạo hình: - Cắt, dán đồ dùng học tập. - Vẽ trờng tiểu học. - Vẽ, nặn, cắt, dán, xé, xếp hình đồ dùng, đợc học tập và các hoạt động của trờng tiểu học. Âm nhạc: - Hát, gõ đệm tiết tấu nhanh hoặc nhún nhảy theo nhịp bài hát Cháu vẫn nhớ tr ờng mầm non , Tạm biệt búp bê . - Nghe hát: Đi học , Em yêu tr ờng em , dân ca địa phơng. - Trò chơi âm nhạc: Nghe âm thanh đoán tên dụng cụ học tập. - Đọc thơ: Hai Cõy bỳt; Tp vit; i hc;O trũn nh trng vt. - Truyện: Bộ tp ghộp t;Cõy vit v thc k;G t i hc. - Luyện tập, nhận biết các chữ cái và tìm các chữ cái trong từ, ghép thành từ. - Phát âm v Tập tô chữ V, R. - Trò chuyện với trẻ về trờng tiểu học gần nơi trẻ sống (hoạt động của cô giáo và học sinh). - Trò chuyện: Nguyện vọng của trẻ vào trờng tiểu học. - Một số qui định của h ọc sinh tiểu học (trang phục, phù hiệu, nhiệm vụ của ngời học sinh). - Hớng dẫn trẻ chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh lớp một thông qua vui chơi. - Chơi đóng vai. - Chơi xây dựng - i chy dớch dc theo hiu lnh. - Trn kt hp trốo qua gh TD (1,5m x 30 cm). - Bt tỏch chõn,khộp chõn qua 7 ụ.Chuyn búng bng 2 tay qua u. - Trò chơi vận động: Thi ai nhanh, mèo đuổi chuột. i chy v ch;Bộ t o dỏng. K hoch 5-6 tui 5 Phát triển nhận thức Phát triển ngôn ngữ Phát triển Thẩm mĩ Phát triển thể chất Phát triển tình cảm xã hội Trng Tiu Hc Chủ đề: Trờng tiểu học (2 tuần) Tuần 34. Chủ đề nhánh 1: Tr ờng tiểu học (Thời gian thực hiện: Từ ngày 09/5/2011 13/5/2011) 1. Yêu cầu: - Biết đợc tên trờng, địa chỉ và một số đặc điểm của trờng tiểu học. - Biết đợc một số hoạt động chính của lớp Một tiểu học và một số nét đặc trng khác với trờng mầm non (cô giáo, học sinh, các môn học, hoạt động, đồ dùng học tập ). - Có một số kĩ năng cơ bản chuẩn bị cho việc học: Lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của cô giáo: giở vở, cầm bút, cách ngồi, đọc, viết - Biết hát và vận động theo nhạc bài hát về mái trờng thân yêu. - Biết tạo ra các sản phẩm từ: vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình về nhừng đồ dùng, đồ chơi ở trờng tiểu học. - Giữ gìn đồ dùng học tập, gọn gàng, sạch sẽ. 2. K hoch hot ng tun: Hoạt động Nội dung Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp. - Trò chuyện với trẻ về trờng tiểu học mà em biết. - Gii thiu ch mi.Cho tr xem tranh v ch . - ổn định lớp và chuẩn bị vào các hoạt động trong ngày. - Tuyờn truyn vi ph huynh v VSMT, v sinh phũng dch . Cỏc bnh dch theo mựa. Cựng ph huynh cú k hoch phi kt hp phũng dch tt. *TDBS: Thứ 2,4,6 tập theo động tác.Thứ 3,5,7 tập theo bài hát Con co co ( Đĩa TD). + Hô hấp 4 : Còi tàu tu tu + ĐT tay : Tay đa ra phía trớc, lên cao. + ĐT chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục. + ĐT bụng : Đứng nghiêng ngời sang hai bên. + ĐT bật : Bật khép tách chân. - Điểm danh: Hoạt động Thứ 2 09/5/201 1 * Vn ng: - VĐCB ; Đi chạy dích dắc theo hiệu lệnh.Tr ờn sấp trèo qua ghế TD ( 1,5m x 30cm) . - TCVĐ : Đi chạy nhanh về chỗ . K hoch 5-6 tui 6 Thứ 3 10/5/201 1 *. Khám phá khoa học: - Tìm hiểu Tr ờng tiểu học. *Làm quen với toán: - Tách nhóm có 10 đối tợng bằng các cách khác nhau.( T3) Thứ 4 11/5/201 1 *. LQVCC: - Làm quen với chữ cái v, r. Thứ 5 12/5/201 1 * Văn học: - Truyện; Gà tơ đi học . Thứ 6 13/5/201 1 *. Âm nhạc: - Dạy hát : Cháu vẫn nhớ tr ờng mầm non. - Nghe hát : Đi học. - TCAN : Nghe âm thanh đoán tên đồ dùng học tập . Hoạt động ngoài trời - Tham quan trờng tiểu học. - Mô tả về trờng tiểu học. - Vẽ tự do trên sân. - Chơi tự do. - Chơi vận động: Mèo đuổi chuột, thi ai chạy nhanh; chơi với cát, nớc, vật liệu thiên nhiên. Hoạt động góc - Góc tạo hình: Làm đồ chơi, gấp bàn, ghế hoặc vẽ, nặn, cắt, xé dán, tô màu và trang trí đồ dùng học tập về trờng tiểu học. - Chơi đóng vai: Gia đình, lớp Một tiểu học, cô g ía, cửa hàng bán sách và đồ dùng học tập. - Góc xây dựng: Xây dựng trờng tiểu học. - Góc sách/ th viện: Xem sách và làm sách về trờng tiểu học; kể về trờng tiểu học. - Góc khám phá khoa học: Dán các hình theo trình tự nhất định; phân nhóm đồ dùng cá nhân và đồ dùng học tập; chọn đúng chữ cái vào từ thích hợp. K hoch 5-6 tui 7 Hoạt động chiều - Trò chuyện với trẻ về việc chuẩn bị vào trờng tiểu học. + Làm quen với sách giáo khoa. + Đồ dùng học tập. - Vẽ, nặn, cắt, xé, dán về trờng tiểu học, đồ dùng học tập, đồ chơi ,xem băng hình, kể chuyện, hát có nội dung về trờng tiểu học. - Hoạt động ở các góc theo ý thích của trẻ. - Thu dọn vệ sinh lớp học. - Văn nghệ,nêu gơng cuối ngày,cuối tuần. - Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ Chủ đề: Trờng tiểu học (2 tuần) K hoch 5-6 tui 8 Tuần 35. Chủ đề nhánh 2: Bé chuẩn bị đi học lớp 1 (Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/5/2011 20/5/2011) 1. Yêu cầu: - Biết đợc tên trờng, địa chỉ, các hoạt động chính của cô giáo và học sinh trong tr- ờng tiểu học. - Trẻ nhận xét, mô tả về trờng tiểu học (trờng, hoạt động, đồ dùng học tập, ) - Có một số kĩ năng cơ bản chuẩn bị cho việc học: Chú ý lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo: Biết cách giở vở, sách và cầm bút, cách ngồi, đọc, viết, - Thể hiện cảm xúc vui sớng khi hát, múa các bài hát về mái trờng thân yêu. - Tích cực tham gia vẽ, dán, cắt, xé, dán, tô, viết chữ về trờng tiểu học và đồ dùng học tập. - Trẻ vui sớng, mong muốn đợc đến trờng tiểu học. Yêu quý bạn bè, cô giáo. - Giữ gìn đồ dùng học tập, ngăn nắp, sạch sẽ. 2. Kế hoạch hoạt động tuần: Hoạt động Nội dung Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp. - Trò chuyện với trẻ về trờng tiểu học mà em biết. - Gii thiu ch mi.Cho tr xem tranh v ch . - ổn định lớp và chuẩn bị vào các hoạt động trong ngày. - Tuyờn truyn vi ph huynh v VSMT, v sinh phũng dch . Cỏc bnh dch theo mựa. Cựng ph huynh cú k hoch phi kt hp phũng dch tt. *TDBS: Thứ 2,4,6 tập theo động tác.Thứ 3,5,7 tập theo bài hát Con co co ( Đĩa TD). + Hô hấp 4 : Còi tàu tu tu + ĐT tay : Tay đa ra phía trớc, lên cao. + ĐT chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục. + ĐT bụng : Đứng nghiêng ngời sang hai bên. + ĐT bật : Bật khép tách chân. - Điểm danh : Thứ 2 16/5/201 1 * Vận động: - VĐCB : Bật tách chân,khép chân qua 7 ô.Chuyền bóng bằng 2 tay qua đầu. - TCVĐ : Bé tạo dáng. K hoch 5-6 tui 9 Thứ 3 17/5/201 1 * Toán: - Ôn số l ợng trong phạm vi 10 . Thứ 4 18/5/201 1 * LQVCC: - Tập tô chữ cái v, r. * Văn học: - Đọc thơ : O tròn nh trứng vịt. Thứ 5 19/5/201 1 * Tạo hình: - Vẽ trờng tiểu học. Thứ 6 20/5/201 1 * Âm nhạc: - Hát và VĐ bài : Tạm biệt búp bê . - Nghe hát : Em yêu tr ờng em . - TCAN : Ai tinh nhất Hoạt động ngoài trời - Tham quan trờng tiểu học. - Mô tả và nhận xét các hoạt động trong trờng tiểu học. - Vẽ tự do trên sân. - Chơi tự do. Hoạt động góc - Góc tạo hình: Vẽ, nặn, cắt, xé, dán, tô màu đồ dùng học tập, trang trí trờng tiểu học. - Góc đóng vai: Chơi đóng vai cô giáo. - Góc xây dựng: Xây dựng trờng tiểu học. - Góc sách: Xem sách và làm sách về trờng tiểu học. - Góc khoa học + Chọn đúng chữ cái theo truyện. + Phân nhóm đồ dùng học tập trong phạm vi 10. Hoạt động chiều - Vận động nhẹ, ăn quà nhiều. - Trò chyện với trẻ về việc chuẩn bị vào trơng tiểu học. + Làm quen với sách giáo khoa. + Đồ dùng học tập. - Hoạt động ở các góc theo ý thích của trẻ: Đọc thơ: gà học chữ; chơi trò chơi tự chọn. - Vệ sinh lớp học. - Văn nghệ,nêu gơng cuối ngày,cuối tuần. - Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ K hoch 5-6 tui 10 [...]...Kế hoạch 5-6 tuổi 11 . . - Các con th y có những gì? - Chúng mình cùng tìm hiểu ,kh m phá chủ đề: Trờng tiểu học nhé. 2. Kh m phá chủ đề: K hoch 5-6 tui 1 Chủ đề: Trờng tiểu học Th i gian th c hiện: 2 tuần (Từ ngày. sinh trng lp sch s - Cú th lc kho mnh, cỏc k nng vn ng, hc tp tt chun b vo lp mt. 2.Phỏt trin nhn thc: - Kh m phỏ khoa hc: + Th ch tỡm hiu trng tiu hc, nhn ra s kh c nhau gia trng tiu hc. th chất: a.Phỏt trin vn ng: - PT c ln, c nh v hụ hp + Tr thc hin cỏc ng tỏc tay chõn,bng, bt, nhp nhng cỏc ng tỏc trong bi th dc theo hiu lnh. + Tr bit tp nhp nhng theo bi hỏt cú ni dung theo