Bài soạn: Chương trình Giáo dục Mầm non mới. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 2: TUẦN 1: MÙA HÈ Thực hiện từ ngày 7/3 - 11/3/2011 Thời gian Hoạt động Thứ Hai 7/3/2011 Thứ Ba 8/3/2011 Thứ Tư 9/3/2011 Thứ Năm 10/3/2011 Thứ Sáu 11/3/2011 Đón trẻ TDBS HM TCĐG - Trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa hè -ĐT hô hấp 5- Tay 5- Chân 5- Bụng 5- Bật 3. -Họp mặt trò chuyện về chủ điểm. Hoạt động có chủ đích Văn học MTXQ Âm Nhạc Tạo hình LQCV LQV Toán T.Dục LQCViết Thơ: Trưa hè P Mặt trời mặt trăng và các vì sao Hát vận động bài “Nắng sớm” Xé dán thuyền trên biển. Tô chữ h k Đếm đến 10-NB nhóm có10 ĐT- CS 10. Bật xa 45 cm, ném xa bằng 1 tay. LQ chữ p q Hoạt động ngoài trời - HĐCCĐ: Quan sát về thời tiết cũng như cảnh vật mùa hè -TCDG: Ô ăn quan Hoạt động góc. 1. Góc phân vai: Mẹ con. Cửa hàng giải khát. Nấu ăn, bác sĩ. 2. Góc XD: -Xây bể bơi của trường. 3. Góc sách: Xem tranh ảnh về các hiện tượng tự nhiên. 4. Góc nghệ thuật: -Vẽ cảnh vật con người trong mùa hè. 5. Góc thiên nhiên: -Khám phá về cây cối trong mùa hè. Hoạt động chiều -TCVĐ : Mưa to , mưa nhỏ -TCHT: Làm nổi 1 vật chìm - Ôn, mọi lúc, mọi nơi -Văn nghệ nêu gương cuối ngày Lớp: Lá Trung tâm GV: Hồ Thị Yến Vâng. Bài soạn: Chương trình Giáo dục Mầm non mới. KẾ HOẠCH TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG NHÁNH 2: TUẦN 1: MÙA HÈ Thực hiện từ ngày 7/3 - 11/3/2011 HỌP MẶT – TRÒ CHUYỆN VỀ CHỦ ĐIỂM I/ YÊU CẦU: - Trẻ biết lắng nghe cô kể công việc của cô - Trẻ biết kể lại những công việc đã làm qua 2 ngày nghỉ. - Được nghe cô kể câu chuyện “Mùa hè vui” - Trò chuyện cùng cô về thời tiết cũng như cảnh vật và đồ dùng trong mùa hè. - Giáo dục trẻ làm những công việc vừa sức giúp đỡ cô và gđ, biết ăn mặc đúng theo mùa. II/ CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh về các hoạt động trong mùa hè. III/ HƯỚNG DẪN: Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ 1.Ổn định tổ chức ,gây hứng thú : -Cho trẻ hát bài “Mùa hè đến”. 2. Nội dung : * Họp mặt : + Cô kể lại những công việc của cô GV kể lần lượt từng công việc trong 2 ngày nghỉ cô rất nhiều việc vặt như đi chợ, soạn bài, giặt đồ lau nhà, nấu cơm, cho con ăn, dạy con học, cho gà ăn trồng rau…Qua đó giáo dục trẻ biết giúp đỡ cha mẹ cô giáo và mọi người những việc vừa sức vì mẹ cũng nhiều những công việc như cô. + Gọi trẻ lên kể những công việc đã làm qua ngày nghỉ . - Biết mẹ nhiều việc vất vả như vậy trong 2 ngày nghỉ bạn nào giỏi đã làm những công việc giúp mẹ Cho trẻ lên kể. Tuyên dương những cháu biết giúp đỡ mẹ, động viên nhắc nhở những cháu chưa có tinh thần giúp đỡ cần cố gắng hơn nữa làm những công việc vừa sức để mẹ đỡ đi sự vất vả mệt nhọc. +Cô kể câu chuyện : Trẻ hát bài “Mùa hè đến” -Nghe cô kể những công việc của cô đã làm qua ngày nghỉ -Lần lượt từng trẻ lên kể 3 – 4 trẻ kể -Nghe cô kể câu chuyện Lớp: Lá Trung tâm GV: Hồ Thị Yến Vâng. Bài soạn: Chương trình Giáo dục Mầm non mới. “Mùa hè vui” Kết hợp tranh minh họa Năm ấy vừa đến kì nghỉ hè Lan vui lắm vì mẹ cho Lan về quê thăm ông bà, Nhà bà Lan ở gần biển nên cứ mỗi chiều Lan lại được bà dẫn đi dạo trên bờ biển, Lan vui sướng nhặt những con ốc và nhìn sóng vỗ mỗi lúc 1 mạnh, ông mặt trời đỏ óng gần xuống núi, trên bãi biển có rất nhiều người đi dạo mát. Kì hè năm ấy Lan rất vui mẹ huéa với Lan nếu năm nay Lan đạt học sinh giỏi và ngoan ngoãn hơn nữa thì mẹ lại cho Lan về quê tận hưởng 1 mùa hè vui vẻ. Giáo dục trẻ luôn ngoan ngoãn vâng lời cha mẹ ông bà. + Cô đề ra các tiêu chuẩn bé ngoan : - Bé ngoan: Cháu ngoan ngoãn lễ phép, kính trên nhường dưới đoàn kết bạn bè. - Bé sạch: Cháu sạch sẽ gọn gàng, giữ gìn VS. - Bé chăm: Đi học đều hăng say phát biểu XD bài đạt 4-5 lần cờ / tuần. * Trò chuyện về chủ điểm : - Các con thấy cảnh vật trong mùa hè như thế nào? - Mùa hè đến thời tiết có gì thay đổi? - Vậy mùa hè đến g thời tiết có nóng lắm không? - Các con cần làm gì để giữ gìn sức khỏe của mình trong mùa hè. - Các con nhớ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ phải thường xuyên tắm gội vì trời mùa hè nắng nóng ra lắm mồ hôi. Các con phải thường xuyên ăm những laọi rau, quả để giữ cơ thể khỏi bị nhiệt. Khi đi trời nắng phải đội mủ và mang dép. 3. Kết thúc: - Cho trẻ đọc bài thơ “Chim chích” -Trẻ đọc các tiêu chuẩn bé ngoan. -Cùng trò chuyện về những thay đổi trong mùa hè. - Trời nắng nóng… - Trẻ trả lời. - Trẻ nghe cô nói. - Trẻ đọc thơ.  Lớp: Lá Trung tâm GV: Hồ Thị Yến Vâng. Bài soạn: Chương trình Giáo dục Mầm non mới. THỂ DỤC BUỔI SÁNG ĐT HÔ HẤP 5– TAY 5– CHÂN 5 – BỤNG 5- BẬT 3 I/ YÊU CẦU: 1. Kiến thức: Trẻ tập các động tác trong BT phát triển chung, đi theo các kiểu kiễng gót khom người,đi bằng mũi chân, nghiêng bàn chân.… 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tập đúng các động tác và đi theo các kiểu chính xác. 3. Thái độ: Giáo dục trẻ thường xuyên tập TDBS cho cơ thể khỏe mạnh và phát triển. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: GV tham khảo kỹ ĐT để dạy trẻ, đĩa nhạc theo trường. 2. Đồ dùng của trẻ: Giầy thể dục. III/ HƯỚNG DẪN: Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ *Hoạt động 1: -Cho trẻ đi đội hình tự do kết hợp hát bài “Nắng sớm” đi theo các kiểu đi. Cô quan sát trẻ. * Hoạt động 2 +Tập BT phát triển chung: Cho trẻ tập đúng động tác theo nhạc. - ĐT hô hấp 5: Máy bay bay ù .ù …… Đưa 2 tay ngang làm tiếng máy bay, bay ù ù … - Động tác tay 5. Đứng chân rộng bằng vai hai tay quay dọc thân. + Thực hiện: Quay thẳng tay dọc thân từ trước xuống dưới ra sau, lên cao, ra trước và ngượi lại( hai tay cùng quay hoặc tay trước tay sau như bơi trải.) +Nhịp 3: Như nhịp 1. +Nhịp 4: Về TTCB. +Nhịp 5,6,7,8: Tiếp tục như trên. - Động tác chân 5: Bước khuỵu một chân sang bên, chân kia -Trẻ đi kiễng gót nghiêng bàn chân, khom người -Đội hình tự do cách nhau 1 cánh tay. -Trẻ tập 2x8 nhịp. CB TH -Tập 2x 8 nhịp CB TH quay 4 N rồi (NL) -Tập 2x 8 nhịp. Lớp: Lá Trung tâm GV: Hồ Thị Yến Vâng. Bài soạn: Chương trình Giáo dục Mầm non mới. thẳng. +TTCB: Đứng thẳng khép chân, tay chống hông. +Nhịp 1: Đưa thẳng chân trái ra trước, lên cao, trọng tâm dồn chân phải. +Nhịp 2: Về TTCB. +Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước, lên cao +Nhịp 4: Về TTCB. +Nhịp 5,6,7,8: Tiếp tục như trên. - ĐT bụng lườn 5: Ngồi duỗi chân , tay chống sau 2 chân thay nhau đưa thẳng lên cao. +Nhịp 1: Chân trái đưa lên cao. +Nhịp 2: Chân trái về TTCB. +Nhịp 3: Chân phải đưa lên cao. +Nhịp 4: Như nhịp 2. +Nhịp 5,6,7,8: Tiếp tục như trên. - Động tác bật 3: Bật luân phiên chân trước chân sau. +TTCB: Đứng thẳng khép chân, tay chống hông. +Nhịp 1: Bật tách chân trái ra phía trước chân phải ra phía sau. +Nhịp 2: Bật ngược lại chân trái ra phía sau chân phải ra phía trước. +Nhịp 3: Như nhịp 1. +Nhịp 4: Về TTCB. +Nhịp 5,6,7,8: Tiếp tục như trên. *Hoạt động 3 : Hồi tĩnh. -Cả lớp đi nhẹ nhàng. CB.4 1.3 2 -Tập 2x 8 nhịp CB. TH. 1,2,3,4 -Tập 2x 8 nhịp CB TH -Cả lớp đi nhẹ nhàng.  Lớp: Lá Trung tâm GV: Hồ Thị Yến Vâng. Bài soạn: Chương trình Giáo dục Mầm non mới. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC NHÁNH 2: TUẦN 1: MÙA HÈ Thực hiện từ ngày 7/3 - 11/3/2011 I/ YÊU CẦU: 1. Kiến thức: Trẻ được chơi theo ý thích ở các góc đạt kết quả. 2. Kỹ năng: Nhằm tạo cho trẻ thích hoạt động góc. 3. Thái độ: Giáo dục trẻ đoàn kết chơi theo đúng góc, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. Chơi xong cất đúng vào nơi quy định. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: Đồ dùng đồ chơi phong phú phù hợp. Sắp xếp các góc gọn đẹp. 2. Chuẩn bị của trẻ: Cung cấp kiến thức cho trẻ về một số cây xanh và môi trường sống, cây lương thực. III/ HƯỚNG DẪN: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ổn định –gây hứng thú: - Cô cùng trẻ múa hát bài “Mùa hè”. - Cô nói theo ai –theo ai. - Cô dẫn trẻ đi Quan sát các góc chơi. - Cô giới thiệu góc và cách chơi. - Cho trẻ thoả thuận nhận góc chơi. - Cho trẻ hát 1 bài đi đến góc chơi. * Hoạt động ở các góc: 1.Góc phân vai: - Mẹ con. Cửa hàng giải khát. Nấu ăn, bác sĩ. 2.Góc XD: -Xây bể bơi của trường. 3. Góc sách: -Xem tranh ảnh về các hiện tượng tự nhiên. 4. Góc nghệ thuật: -Vẽ cảnh vật con người trong mùa hè. 5.Góc thiên nhiên: -Khám phá về cây cối trong mùa hè. - Cô Quan sát trẻ chơi nhắc nhở trẻ chơi tốt nhận xét trẻ chơi khen trẻ. - Cô giáo dục trẻ đoàn kết, giữ gìn đồ dùng sử dụng xong cất đúng nơi quy định. * Kết thúc - Cô khen lớp, nhóm-cá nhân. - Cả lớp hát bài “Trời nắng trời mưa.” - Cả lớp hát. - Theo cô-theo cô. - Trẻ Quan sát góc chơi. - Trẻ nhận góc chơi. - Trẻ tiến hành công việc ở các góc chơi. - Trẻ cất đồ dùng. - Cả lớp hát.  Lớp: Lá Trung tâm GV: Hồ Thị Yến Vâng. Bài soạn: Chương trình Giáo dục Mầm non mới. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NHÁNH 2: TUẦN 1: MÙA HÈ Thực hiện từ ngày 7/3 - 11/3/2011 QS VỀ THỜI TIẾT CŨNG NHƯ CẢNH VẬT MÙA HÈ TCDG: Ô ĂN QUAN I/ YÊU CẦU: 1. Kiến thức: Giúp trẻ tìm hiểu và khám phá thời tiết cũng như cảnh vật trong mùa hè. Trẻ được vui chơi thoải mái, đảm bảo sự an toàn cho trẻ khi chơi. 2. Kỹ năng: Củng cố kĩ năng đếm và giúp trẻ trì thông minh. 3. Thái độ: GD trẻ khi ra nắng phải đội mũ nón, khi ra mưa phải mang áo mưa, biết thưởng thức vẻ đẹp trong mùa hè. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: Địa điểm: sân bằng phẳng sạch sẽ an toàn 2. Đồ dùng của trẻ: Vẽ ô ăn quan, mỗi ô quan 1 cục quan và các ô khác mỗi ô 5 hạt sỏi. III/ HƯỚNG DẪN: Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ 1 . Ổn định –gây hứng thú: -Cho trẻ hát bài “Mùa hè vui”. 2.Nội dung : a. QS về thời tiết cũng như cảnh vật mùa hè: - Cho trẻ quan sát kĩ về thời tiết cũng như cảnh vật trong mùa hè. - Con thấy thời tiết mùa hè như thế nào? - Cảnh vật mùa hè có những gì thay đổi? - Cảnh vật mùa hè có đẹp không? - Con có thích thời tiết mùa hè cũng như cảnh vật trong mùa hè không? Vì sao? + Cô tóm lại những ý của trẻ và liên hệ tới mùa hè là mùa mưa ở tây nguyên chúng ta đấy, tuy thời tiết có sự trái ngược nhau nhưng những chùm hoa phượng đỏ rực với tiếng ve kêu báo hiệu mùa hè đến thì hoàn toàn như nhau. + Giáo dục trẻ đội mũ khi ra nắng, quàng áo mưa khi đi mưa , và yêu cảnh vật mùa hè. -Trẻ hát. - Cả lớp quan sát - Trẻ nhận xét - Có hoa phượng nở rực, có tiếng ve kêu. - Trẻ nhận xét. - Trẻ trả lời theo cảm xúc của mình. -Nghe cô tóm lại những ý của trẻ. - Nghe cô giáo dục. Lớp: Lá Trung tâm GV: Hồ Thị Yến Vâng. Bài soạn: Chương trình Giáo dục Mầm non mới. b. Trò chơi DG: “Ô ăn quan”. -Mùa hè đến các con được nghỉ học được vui vẻ tham gia những trò chơi, cô hướng dẫn cách chơi trò chơi dân gian “Ô ăn quan” để các con chơi trong những ngày hè: -Chia trẻ làm nhiều nhóm mỗi nhóm chỉ có 2 trẻ chơi, cô vẽ ô ăn quan và rải sẵn quân cũng như quan cho 2 trẻ oẳn tù tì ai thắng thì người đó đi trước, bốc quân của mình rải lần lượt từng ô theo hướng đi tùy thích nếu đến quan là tịt phải nhường cho bạn đi, còn nếu có ô có quân thì bốc rải tiếp cho đến khi ô nào trống thì được ăn. Khi 2 quan đều hết là trò chơi kết thúc ai ăn được nhiều quân là người đó thắng cuộc . - Cho trẻ chơi cô quan sát cô nhận xét giúp trẻ trong quá trình chơi. 3. Kết thúc : -Nghe cô hướng dẫn cách chơi. -Thực hiện chơi  Lớp: Lá Trung tâm GV: Hồ Thị Yến Vâng. Bài soạn: Chương trình Giáo dục Mầm non mới. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHIỀU NHÁNH 2: TUẦN 1: MÙA HÈ Thực hiện từ ngày 7/3 - 11/3/2011 TRÒ CHƠI VẬN ĐÔNG: “MƯA TO, MƯA NHỎ”. I/ YÊU CẦU: 1.Kiến thức: Trẻ hiểu và biết cách chơi. Chơi đúng theo hướng dẫn của cô. 2. Kỹ năng: Rèn phản xạ nhanh. 3. Thái độ: GD trẻ ham thích hoạt động vui chơi, che dù đội mũ khi ra mưa ra nắng. II/ CHUẨN BỊ: 1.Chuẩn bị của cô: Tham khảo kỹ cách chơi. 1 cái xắc xô. III/ HƯỚNG DẪN: Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ 1. Ổn định –gây hứng thú: -Cho trẻ hát bài “ Sau mưa” -Nắng mưa là hiện tượng gì? -Khi đi nắng chúng ta phải làm gì? Khi trời đổ mưa chúng ta phải làm gì? - Cô giáo dục trẻ khi đi mưa đi nắng… 2. Nội dung : * Cô giới thiệu trò chơi.Cô phổ biến luật chơi: -Làm đúng theo hiệu lệnh của cô, nếu ai làm sai hiệu lệnh sẽ phải ra ngoài 1 lần chơi. * Cô hướng dẫn cách chơi: -Cho trẻ đứng tự do trong phòng, khi nghe cô gõ tiếng xắc xô to, dồn dập, kèm theo lời nói mưa to trẻ phải chạy nhanh lấy tay che đầu, khi nghe cô gõ xắc xô nhỏ, thong thả và nói mưa tạnh trẻ chạy chậm, bỏ tay xuống. Khi cô dừng tiếng gõ thì tất cả đứng im tại chỗ - Gọi vài trẻ lên chơi mẫu cho bạn QS. - Cho trẻ thực hiện chơi cô quan sát nhận xét, cô gõ lúc nhanh lúc chậm để trẻ phản ứng nhanh theo nhịp, nếu trẻ làm sai hiệu lệnh trẻ đó phải ra ngoài 1 lần chơi. -Trò chơi tiếp tục với nhóm chơi khác. -Cả lớp hát. -Hiện tượng tự nhiên -Phải che dù, đội mũ -Nghe cô giáo dục -Nghe cô giới thiệu - Nghe cô phổ biến luật chơi hướng dẫn cách chơi. - 7 trẻ chơi mẫu - Trẻ đi tự do trong phòng -Chơi theo tổ, nhóm, lớp. Lớp: Lá Trung tâm GV: Hồ Thị Yến Vâng. Bài soạn: Chương trình Giáo dục Mầm non mới. 3 . Kết thúc : TRÒ CHƠI HỌC TẬP: “LÀM NỔI 1 VẬT CHÌM” I/ YÊU CẦU: 1. Kiến thức: Trẻ hiểu và biết cách chơi làm cho 1 vật chìm nổi trong nước. 2. Kỹ năng: Rèn sự chú ý và óc phán đoán của trẻ. 3. Thái độ: GD trẻ ham thích hoạt động vui chơi. Chơi đoàn kết không nghịch nước. II/ CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng của cô:1 vài vật chìm trong nước như thìa i nốc, nhôm, chìa khóa, 1 chậu nước, 1 túi ni lông và dây thun nhỏ. III/ HƯỚNG DẪN: Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ 1. Ổn định –gây hứng thú: -Cho trẻ hát bài “ Nắng sớm” -Trò chuyện về bài hát và giới thiệu trò chơi. 2. Nội dung : *Cách chơi: -Đưa tất cả những đồ dùng cho trẻ quan sát nhận xét nó làm bằng gì? -Khi cô thả những đồ dùng này vào chậu nước điều gì sẽ xảy ra? Cho trẻ suy đoán. -Để làm nổi một vật chìm các con đoán xem cô phải làm như thế nào? -Bây giờ cô bỏ vật này vào túi ni lông buộc giây thun lại thả xuống chậu nước điều gì sẽ xảy ra? -Cho trẻ lên thực hiện với những đồ dùng khác. -Cô quan sát tuyên dương những trẻ làm được cho vật chìm nổi. 3. Kết thúc : -Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết vui chơi -Trẻ hát và làm động tác . - Cùng đàm thoại và nghe cô giới thiệu. - QS những đồ dùng. - Trẻ suy đoán. - Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ. - Trẻ thực hiện. - Lần lượt từng trẻ lên chơi. * ÔN KIẾN THỨC ĐÃ HỌC, HOẠT ĐỘNG MỌI LÚC MỌI NƠI. * VĂN NGHỆ, NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY. Lớp: Lá Trung tâm GV: Hồ Thị Yến Vâng. [...]... KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH NHÁNH 2: TUẦN 1: MÙA HÈ Thực hiện từ ngày 7/3 - 11/3 /20 11 Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 20 11 MÔN: LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC: ĐỀ TÀI: THƠ “TRƯA HÈ” I/ YÊU CẦU: 1 Kiến thức : Trẻ biết tên bài thơ và tên tác giả của bài thơ “Trưa hè” Trẻ hiểu nội dung bài thơ về thời tiết cũng như cảnh vật mùa hè Trẻ thu c thơ đọc diễn cảm bài thơ 2. Kĩ năng: Phát triển ngôn ngữ mạch lạc... tay chống hông +Nhịp 1: Bật tách chân trái ra phía trước chân phải ra phía sau +Nhịp 2: Bật ngược lại chân trái ra phía sau chân phải ra phía trước +Nhịp 3: Như nhịp 1 +Nhịp 4: Về TTCB +Nhịp 5,6,7,8: Tiếp tục như trên + Vận động cơ bản: Lớp: Lá Trung tâm CB TH -Tập 2x 8 nhịp CB.4 1.3 2 -Tập 2x 8 nhịp CB TH 1 ,2, 3,4 -Tập 2x 8 nhịp CB TH GV: Hồ Thị Yến Vâng Bài soạn: Chương trình Giáo dục Mầm non mới -Để... trái ra trước, lên cao, trọng tâm dồn chân phải +Nhịp 2: Về TTCB +Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước, lên cao +Nhịp 4: Về TTCB +Nhịp 5,6,7,8: Tiếp tục như trên - ĐT bụng lườn 5: Ngồi duỗi chân, tay chống sau 2 chân thay nhau đưa thẳng lên cao +Nhịp 1: Chân trái đưa lên cao +Nhịp 2: Chân trái về TTCB +Nhịp 3: Chân phải đưa lên cao +Nhịp 4: Như nhịp 2 +Nhịp 5,6,7,8: Tiếp tục như trên - Động tác bật 3: Bật... hai ngày 7 tháng 3 năm 20 11 MÔN: THỂ DỤC CHÍNH KHÓA ĐỀ TÀI: BẬT XA 45 CM- NÉM XA BẰNG I/ YÊU CẦU: 1 Kiến thức: Trẻ tập đúng các động tác trong BT phát triển chung, khởi động theo các kiểu chính xác Trẻ bật qua vạch và ném túi cát đi xa bằng 1 tay đúng tư thế 2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng tập đúng các động tác và đi theo các kiểu chính xác Rèn kỹ năng bật xa chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 nửa bàn chân, ném xa bằng... khảo kỹ ĐT để dạy trẻ Sân tập bẵng phẳng sạch sẽ Keo dính, 4 túi cát Hoa phượng, tranh bạn đang thực hiện 2 vận động 2 Đồ dùng của trẻ: Giầy thể dục III/ HƯỚNG DẪN: Hoạt động của cô *Hoạt động 1: Mùa hè đến hoa phượng đỏ rực trước sân trường chúng ta cùng đi dạo chơi nào Cô quan sát trẻ đi * Hoạt động 2: Đứng dưới bóng mát của cây phượng chúng ta cùng nhau tập các động tác thể dục cho cơ thể khỏe mạnh... trước vạch 2 tay thả xuôi gối hơi khuỵu khi có hiệu lệnh nhún bật thì đưa tay ra trước lăng nhẹ xuống dưới ra sau rồi đưa ra trước giữ thăng bằng chạm đất nhẹ nhàng bằng nửa bàn chân, rồi đi lên lấy túi cát đứng chân trước chân sau tay cầm túi cát cùng chiều chân sau đưa ra phía trước khi có hiệu lệnh vòng xuống dưới ra sau lên cao và ném túi cát đi xa, ném 2 túi cát 1 lúc -Chuyển đội hình 2 hàng ngang... tâm - 2 trẻ VĐ mẫu - 2 trẻ một lên VĐ sau đó về cuối hang - Cả lớp đếm số hoa mỗi đội - Một số trẻ chưa thực hiện được lên thực hiện lại - Trẻ thực hiện GV: Hồ Thị Yến Vâng Bài soạn: Chương trình Giáo dục Mầm non mới - - MÔN: LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI: ĐẾM ĐẾN 10 - NB NHÓM CÓ 10 ĐT – CS 10 I/ YÊU CẦU: 1 Kiến thức: Trẻ đếm đến 10 nhận biết nhóm có 10 đt Nhận biết chữ số 10 2 Kỹ... chùm hoa phượng múa phụ họa Cả lớp hát vỗ tay - Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 20 11 MÔN: HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH ĐỀ TÀI: VẼ QUẦN ÁO MÙA HÈ (ĐT) I/ YÊU CẦU: 1 Kiến thức: Trẻ biết phối hợp những nét cơ bản để vẽ được quần áo trong mùa hè Biết vẽ thêm chi tiết phụ cho những bộ quần áo thêm đẹp 2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ bố cục tranh, óc sáng tạo, tô màu đẹp không lem ra ngoài Củng cố kĩ năng... tạo hình, giữ gìn quần áo luôn sạch sẽ Lớp: Lá Trung tâm GV: Hồ Thị Yến Vâng Bài soạn: Chương trình Giáo dục Mầm non mới II/ CHUẨN BỊ: 1 Đồ dùng của cô: Xốp mẹ và bé 2 bức tranh vẽ quần áo cộc mặc trong mùa hè Khung tạo hình, cặp tạo hình 2 Đồ dùng của trẻ: Giấy A4, bút chì, sáp màu III/ HƯỚNG DẪN: Hoạt động của cô 1 Ổn định –gây hứng thú: Cho trẻ đi thăm quan xốp bé và mẹ, hỏi trẻ xốp bán những đồ dùng... phượng ve kêu, bướm lượn… Bài thơ bằng chữ in thường 2. Chuẩn bị của trẻ: Sáp màu Giấy A4 Hình ảnh hoa phượng, con ve và từ hoàn chỉnh, từ rời hoa, phượng, tiếng, ve bằng chữ viết thường III/ HƯỚNG DẪN: Hoạt động của cô 1 Ổn định tổ chức-gây hứng thú -Cô đọc câu đố: “Mùa gì nóng bức Trời nắng chang chang Đi học đi làm Phải mang mũ nón” -Cô giới thiệu vào bài 2 Nội dung : *Cô đọc lần 1 cho trẻ nghe kết hợp . HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 2: TUẦN 1: MÙA HÈ Thực hiện từ ngày 7/3 - 11/3 /20 11 Thời gian Hoạt động Thứ Hai 7/3 /20 11 Thứ Ba 8/3 /20 11 Thứ Tư 9/3 /20 11 Thứ Năm 10/3 /20 11 Thứ Sáu 11/3 /20 11 Đón trẻ TDBS HM TCĐG -. Tiếp tục như trên. *Hoạt động 3 : Hồi tĩnh. -Cả lớp đi nhẹ nhàng. CB.4 1.3 2 -Tập 2x 8 nhịp CB. TH. 1 ,2, 3,4 -Tập 2x 8 nhịp CB TH -Cả lớp đi nhẹ nhàng.  Lớp: Lá Trung tâm GV: Hồ Thị. mới. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC NHÁNH 2: TUẦN 1: MÙA HÈ Thực hiện từ ngày 7/3 - 11/3 /20 11 I/ YÊU CẦU: 1. Kiến thức: Trẻ được chơi theo ý thích ở các góc đạt kết quả. 2. Kỹ năng: Nhằm tạo cho trẻ